- il y a 4 heures
- #echecs
- #humour
- #jeu
- #strategie
- #fun
Dans cette vidéo, Kika Dammy revient avec ses parties d'échecs pleines de rebondissements, d'humour et de coups inattendus ! Entre ouvertures piégeuses, sacrifices de tours délirants et analyses pas piquées des hannetons, on ne s’ennuie jamais. Prêt pour des montagnes russes stratégiques ? Abonne-toi pour plus de fun et dis-nous en commentaire quel moment t’a fait le plus rire ! #échecs #humour #jeu #stratégie #fun
👉 Cette chaîne est réalisée en collaboration avec https://www.youtube.com/@sadistictushi
0:00 - Début de partie et ouverture
2:05 - Milieu de partie et stratégies
7:07 - Échanges et gestion du temps
11:04 - Finale tendue et imprécisions
15:55 - Analyse de la finale et nulle
21:04 - Deuxième partie : système de Londres
24:20 - Tactiques, sacrifices, et retournements
34:03 - Fin, débrief et conclusion
Nous sommes désormais disponibles sur Spotify ! Écoutez maintenant https://open.spotify.com/show/54jFVg18l21Ch4ehYmfKkL
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7:07 - Échanges et gestion du temps
11:04 - Finale tendue et imprécisions
15:55 - Analyse de la finale et nulle
21:04 - Deuxième partie : système de Londres
24:20 - Tactiques, sacrifices, et retournements
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Catégorie
🎈
AmusantTranscription
00:00Kika Dami est de retour avec ses pitreries.
00:02Première partie, on a un adversaire qui est 2-3-0-8.
00:06Jouons notre ouverture piège où il n'a tout simplement pas pris le pion.
00:11Alors allons-y.
00:12Il prend, je reprends.
00:13On place la pièce quelque part ici, là, en roc, et on dit
00:17« Même si tu doubles les pions, on n'a pas peur. »
00:20D'accord, il pense qu'il peut faire des frites comme ça.
00:22Il ne peut pas prendre le pion.
00:25Laisse-moi fager ça ou mettre le pressagrume dans une sorte de saut de cavalier.
00:29Ou une percée au centre.
00:31C'est fou à la vitesse à laquelle il joue.
00:34Peut-être que je vais pousser ce pion pour qu'il n'y ait pas d'angle d'attaque.
00:38Il peut mettre la pièce là pour attaquer la tour, mais on est plus que heureux d'y aller.
00:42Proposer un échange idiot.
00:44La faiblesse des cases noires, ce n'est pas un problème.
00:47Il pourrait prendre ici, et je ne sais même pas.
00:49Je veux dire, je peux prendre la tour, mais ça ne donne rien.
00:52Je peux prendre ici, mais la dame reste là.
00:54Est-ce que je dois juste rester tranquille ici ?
00:56Parce que j'ai vraiment envie de juste me détendre.
00:59Il pourrait prendre, reprendre, et mettre l'autre tour ici, en essayant de prendre le contrôle de la colonne E.
01:03Je veux qu'il prenne pour que le roi puisse s'installer ici et dire,
01:07« Entrez interdite à la dame. »
01:09Peut-être prendre le contrôle de la colonne C au bon moment.
01:11Un genre de clouage gagnant pourrait poser problème.
01:14Le vrai souci, c'est l'adversaire qui joue avec autant de rapidité.
01:19Donc, je pousse avec l'idée de faire sauter ce cavalier quelque part d'intéressant.
01:24Poussons ce petit pion.
01:25Il peut aller là, pour titiller.
01:28Il peut le prendre, je reprends.
01:29Il n'y a pas de sacrifice spectaculaire pour essayer d'être le champion absolu.
01:33Il y a un pion gratuit, s'il l'oublie.
01:35Il ne l'a pas fait.
01:37Je ne suis pas sûr de ce qu'il prépare.
01:39Laisse-moi sauter et continuer le développement.
01:41Je pense qu'il essaie de prendre la tour,
01:43de récupérer ce gars matériel et de nous plier.
01:46Cassons le centre avant qu'il ne soit trop tard.
01:47Ça semble un peu douteux, je ne vais pas mentir.
01:50Un genre de prise-reprise, une idée tactique,
01:53une possibilité d'infiltration de la dame.
01:56J'ai l'impression qu'on joue un peu relâché.
01:58On n'a pas vraiment joué aux échecs dernièrement.
02:00On a juste, je ne sais pas,
02:01trop rendu visite aux grands-mères et aux grands-pères,
02:03au point d'oublier comment jouer aux échecs.
02:05La dame ici semble problématique avec l'idée d'aller là,
02:09de le clouer pour gagner.
02:11Je ne vais pas mentir.
02:12La tour n'est pas là, donc c'est bien.
02:14Après ce coup, il faudra faire attention.
02:16D'accord, il l'a ignoré.
02:18Il voulait juste prendre le pion, rester content,
02:20ou alors faire un échec idiot comme ça.
02:22Ça se tient.
02:23D'accord, c'est un petit problème.
02:24Je pensais pouvoir pousser, mais il y a une idée d'échec.
02:27Alors je vais dans le coin,
02:28et je pleure comme un bon garçon,
02:30en disant que « prends, prends, ça n'existe pas »
02:32et que tu ne peux pas me mettre en échec comme ça.
02:34C'est une idée.
02:36Pousser est une idée,
02:37mais « prends, prends, ça va ».
02:38Tout type de sacrifice ici serait un peu trop.
02:41On a toujours la dame ici pour l'échange de contre-attaque.
02:44Je veux juste échanger les dames le plus vite possible.
02:46Prendre, reprendre, ça va.
02:48Mais notre cavalier n'est pas si bon.
02:51Non, non, non.
02:51Il est en train de nous démolir.
02:53Peut-être qu'on met la pièce active là,
02:55en essayant d'être un peu un homme d'échange à 4C.
02:57Mais chaque fois que j'y vais,
02:59il y a un petit angle de contre-clois.
03:01Peut-être que je dois chasser la dame.
03:04Paty, va-t'en.
03:05Personne ne t'aime.
03:07Et ensuite, il essaie de gagner avec ses histoires de clouage
03:09pour gagner du matériel.
03:10Au moins, ça ne menace rien de fou.
03:13Échec est une idée.
03:14On s'en fiche.
03:15Je prends juste.
03:16Je prends ?
03:17Oui, prends.
03:19Échec.
03:20On n'en a pas peur.
03:21Je veux dire, on devrait craindre cette histoire.
03:23Cet échec est effrayant.
03:25On va s'en sortir.
03:26Mais c'est un peu agaçant.
03:28C'est un peu agaçant.
03:29J'ai un peu envie d'y aller pour un échange,
03:31mais le gamin ne l'aurait jamais vu.
03:33Vu, disons, cerveau-cerveau.
03:35Et je veux aussi y aller pour contre-attaquer.
03:36Mais ce n'est pas possible.
03:38Prends le cavalier.
03:39Laisse-moi reprendre.
03:40Tu ajoutes un échec.
03:42On se cache.
03:43Il n'y a pas de sacrifice possible ici.
03:46Il réfléchit.
03:47Il veut exploiter l'action, Pépé.
03:49Aller quelque part.
03:50Je ne sais même pas quelle est la bonne suite.
03:52Peut-être qu'il veut lancer l'intermédio-taxi.
03:54Et ensuite, je ne sais pas.
03:55Faire échec pour le prendre.
03:56Et croire que c'est mieux pour lui.
03:59Finalement, le gamin a réfléchi.
04:01Il reste dix minutes sur la pendule.
04:03Arrête de réfléchir.
04:04Arrête de réfléchir.
04:06Pourquoi on réfléchit autant, mec ?
04:10Alors, c'est quoi le plan ?
04:12Ce qu'il propose a du sens, mais je n'ai aucune idée de comment faire.
04:16Je suppose qu'on peut insister.
04:18Lui demander de revenir dessus et de s'engager.
04:20Tu sais, soit tu le prends, soit je pousse, je pousse, et j'aimais le joker tout au fond.
04:25Et ce cavalier peut faire tout ce qu'il veut.
04:28Donc, c'est son occasion de le prendre.
04:32Il réfléchit un peu trop.
04:35Monsieur Blatt, quel genre de plein avez-vous ?
04:40Le frère vite réfléchit.
04:43D'accord.
04:44Il y a des idées complètement folles.
04:45Je veux dire, peut-être prendre, reprendre, essayer d'aller sur le bord.
04:50Et tu sais, prendre ici, prendre là, donner un échec ici et le cavalier là.
04:55Mais il faut trop de coups pour que le gars puisse s'en sortir.
04:58J'ai l'impression qu'il n'a pas trouvé les coups qu'il était censé trouver.
05:00Il a peut-être...
05:02Je ne sais pas.
05:04Il a un peu gâché les choses.
05:05Il a un peu laissé passer sa chance.
05:08Peut-être qu'il a un peu laissé passer sa chance.
05:11Un truc de fou, mec.
05:13On est passé, je ne sais pas, de 8 minutes à 6 minutes.
05:1510 minutes sur la pendule.
05:17Il a passé 3 minutes sur un coup.
05:19C'est une gestion du temps assez douteuse.
05:21À moins qu'il y ait une idée complètement folle que je rate totalement.
05:24Genre, je ne sais pas, sacrifier une taux pour détourner la dame afin qu'il puisse entrer et faire frire
05:29du poulet.
05:30Mais non seulement on prend ça avec échec.
05:31Il n'y a pas d'histoire de faire frire du poulet.
05:33Peut-être qu'il peut juste prendre, reprendre, mettre la tour sur la colonne ouverte.
05:36Mais ce pion peut devenir problématique.
05:38Peut-être qu'il prend, reprend, met la tour ici, essayant d'atteindre le 7e ciel.
05:43Mais on peut dire qu'il n'y aura pas de paradis pour lui.
05:45Il prend, reprend, donne l'échec.
05:48On va quelque part.
05:49Puis il reprend le pion avec la dame, pour que le pion ne soit pas isolé.
05:53Et ensuite, on peut essayer de contre-attaquer.
05:55Mais il est plutôt tranquille.
05:56Et on ne peut pas gagner le pion ici, parce que la dame d'ici sera là, là, là, pour
06:00protéger là-bas.
06:01Frérot, on parle trop.
06:04Frérot, sacrifie le cavalier.
06:07J'ai aucune idée de ce que ça fait, mais je vois l'idée.
06:11Il se dit, après avoir pris son angle, il reprendra avec la dame et clouera pour gagner quelque chose.
06:18D'accord.
06:20Il doit encore le faire.
06:24D'accord.
06:25Maintenant, je suis complètement perdu.
06:28Je prends.
06:30Et qu'est-ce qui se passe ?
06:31Il espère que ce sera une partie nulle ?
06:34Ouais, je suis trop confus pour comprendre.
06:37Je bouge.
06:38Il fait échec et je bouge encore.
06:40Et il fait échec.
06:42Et il croit qu'il ne va pas sortir.
06:43Intéressant.
06:44Je ne vais pas faire dame ici pour contre-attaquer, mais ça fait échec, non ?
06:47Utilisant notre cerveau.
06:49Il nous a proposé une nulle.
06:50Donc il croit que cet échec mène à la nulle.
06:52C'est ce qu'il a préparé.
06:54Est-ce que je peux aller dame ici ?
06:55Lui demander de prendre ?
06:57Prendre.
06:57Et ensuite, je ne sais pas mon pote.
06:59Il prend ici et on se retrouve dans une finale de pions stupide.
07:02Ouais.
07:03Donc il prend.
07:04Échec, c'est le plan.
07:05On s'en sort.
07:07Échec, c'est le plan.
07:08On doit s'en sortir si on veut avoir une chance de gagner.
07:11Il fait encore échec.
07:13Et on s'en sort comme un champion.
07:17Progression douteuse.
07:18Et s'il fait échec ici, on sera dehors.
07:22On sera dehors pour la victoire.
07:24Mais le problème, c'est qu'après toute cette course, il fera échec de ce côté-là.
07:29Et on ne peut pas aller là-bas.
07:31Mais techniquement, on peut courir là-bas.
07:35À quel point on pense que c'est risqué de simplement faire sortir le roi ?
07:40C'est la question.
07:41Est-ce qu'on peut filer ?
07:42C'est la question.
07:44Nous allons ici.
07:45S'il fait échec de ce côté-là, nous pensons avoir le blocus et tout ça, donc nous n'avons
07:50pas trop peur.
07:51Alors on file.
07:52Je peux aussi aller là-bas.
07:53Je préfère un peu ça.
07:55Je préfère plutôt ça.
07:57Parce qu'après l'échec de la tour, on peut simplement se glisser ici.
08:02Et oui, il peut faire échec.
08:04Oui, on peut avancer le roi.
08:05Mais ensuite, il y a un angle.
08:07Donc c'est peut-être la meilleure façon.
08:09Il place un échec.
08:10Et on croit à la stratégie de blocage.
08:13Parce que la poussée arrive.
08:14Je veux dire, j'aime bien parce que je peux le prendre.
08:17Et s'il prend ici, on a la dame ici.
08:19Ça devient complètement fou.
08:21Donc après roi ici, échec de la dame serait nécessaire.
08:24Et est-ce qu'on s'en sort comme un champion ?
08:27Et on se demande, mais qu'est-ce qu'il se passe ?
08:29Et il joue.
08:30Tour ici pour les manigances de clouage.
08:33On n'a pas la tour Rokia pour le contre-jeu, n'est-ce pas ?
08:36Oui, c'est un peu un problème.
08:37Donc on peut tout foutre en l'air.
08:41C'est un coup.
08:42Il peut faire échec.
08:44On peut marcher dessus.
08:45Il peut le couper.
08:46On peut courir dessus.
08:48Et qu'est-ce qu'il se passe ?
08:49D'accord, on va accepter la défaite.
08:52Parce qu'on ne veut vraiment, vraiment pas faire match nul.
08:55Ce coup d'échec arrive aussi ici.
08:57Mais est-ce qu'on y croit vraiment ?
08:59C'est la question.
09:00Fallaire intéressant.
09:02Très intéressant.
09:03Je pensais juste prendre le pion.
09:05Mais s'il reprend simplement,
09:08peux-tu simplement t'échapper ?
09:09Ça semblait être une bonne idée, mais je n'aime plus cette idée.
09:12Parce que je dois faire échec.
09:15On a ça.
09:16Donc techniquement, on n'a qu'à fouiller.
09:17Et c'est la seule façon de ne pas se faire plier.
09:20Ouais, je pense qu'on a été un peu trop gourmand.
09:22Je pensais pouvoir le prendre.
09:24Est-ce que je peux le pousser ?
09:25J'aime l'idée.
09:26Sacrifier la pièce avec la tour pour pousser encore.
09:29Mais il va ici et il est tranquille.
09:31Donc je devrais prendre le pion.
09:33Il prend ici, la dame ici, et on croit à des trucs magiques.
09:37Probablement.
09:38Il le reprend simplement.
09:39Ouais, c'est ce que je pensais.
09:40Et maintenant il est tranquille, non ?
09:41Il prend, je prends, et la partie continue.
09:45J'aime bien mettre la dame ici juste pour être agaçant.
09:47Il prend, je fais quelques prises, il fait aussi quelques prises.
09:50J'ai fini de faire des prises et c'est juste une nulle fin de la partie.
09:53J'ai l'impression qu'il n'y a que la nulle.
09:56Il n'a même pas fait le truc.
09:57Je pensais qu'il allait le faire.
09:59Donc il prend, juste prend, et techniquement on aurait un pion de puce.
10:03Donc tant d'efforts pour avoir un pion de puce.
10:06J'aime bien mettre la dame ici pour éviter les complications.
10:08Mais il prend, je prends, et il prend le problème.
10:12Cours, roi, sauve-toi !
10:14Ça se tient carrément.
10:15Il prend ici.
10:16Je reprends.
10:17Techniquement, on a un pion d'avance.
10:19Il place un échec.
10:20On s'enfuit comme un bon garçon.
10:21Il peut encore balancer quelques échecs idiots.
10:23Et on va croire qu'on peut se cacher.
10:25Cette histoire de tour ici et tout ça, non ?
10:27Ouais, c'est un problème.
10:29Je ne peux pas me le permettre.
10:30La dame ici a l'air bien, mais j'ai l'impression qu'il va juste la prendre.
10:33Et si je prends ici, il reprend avec un échec.
10:35Et on n'aura plus de pion d'avance.
10:37Alors, est-ce que je peux m'échapper ici ?
10:39J'aime un peu plus ça parce qu'il n'y a plus d'échec ici, d'échec là, nulle
10:43part.
10:43Et après n'importe quel échange, techniquement, on aurait un pion d'avance et on serait tranquille.
10:49C'est une affaire très très technique.
10:52Et on y croit.
10:54Croyez-y avec moi.
10:55Donc, nous refusons sa deuxième proposition de nul.
10:58Maintenant, nous avons moins de temps que lui à la pendule.
11:00Mais techniquement, nous avons un pion d'avance.
11:04Un point pour la gloire.
11:05Pas d'échec ici.
11:06Rookie, l'idée est d'entrer ici.
11:08Il veut nous coincer.
11:09Ne nous coince pas.
11:11Je ne sais pas trop ce que fait Rookie.
11:13Il aurait pu simplement pousser le pion.
11:15On pouvait prendre la pièce qui faisait échec.
11:17Peut-être qu'il y croit simplement.
11:19Laisse-moi pousser.
11:21Cours, pion, cours.
11:22Ce petit pion peut nous mener à la gloire, s'il assure.
11:25J'ai aussi envie de pousser ici.
11:27Juste pour embêter la dame.
11:28Juste pour contrôler cette case, afin qu'il ne soit pas aussi agaçant.
11:32Je ne sais pas où va M. Rookie.
11:33À ce stade, je veux juste pousser.
11:36Il n'a pas d'échec.
11:37Est-ce qu'il va aller là-bas et croire à un coup tordu ?
11:40Qu'est-ce que le gars à la tour prépare ?
11:42D'accord.
11:43Il pense que le roi va arrêter le pion.
11:45Donc je mets un échec.
11:46Il va quelque part.
11:47Ou je dois faire échec, non ?
11:50Ouais, il me faut de meilleurs échecs.
11:51J'aime l'idée de pousser pour chasser la dame, et d'être aussi agaçant que possible.
11:56Ouais, M. la dame, personne ne t'aime.
11:58Laisse-moi te donner un coup en pleine figure.
12:00Échec, et il va là.
12:02Si je pouvais faire échec de ce côté, on pourrait choper la dame.
12:04Mais ce n'est pas possible.
12:06Et si j'ai changé la dame, je sens que la tour reviendrait et gagnerait.
12:10Donc, cette poussée de pion est un peu douteuse.
12:12Il nous embête, donc la dame ne peut pas aller faire la fête.
12:14Pas de fête pour nous.
12:16On peut faire échec.
12:17Il se détend.
12:18C'est plutôt tranquille.
12:19J'aime bien que le roi soit ici, pour contrebalancer cette tranquillité.
12:22Mais ensuite, il fait échec.
12:23Et il se cache.
12:24Mon cerveau carbure.
12:25J'ai besoin de la dame ici.
12:26Mais tu ne l'as pas.
12:27J'ai besoin de la dame ici.
12:29Mais le pion meurt aussi.
12:30La vie est dure, mec.
12:31La vie est dure.
12:32Donc, l'échec est intéressant.
12:34Le gars ira quelque part.
12:36Et ensuite, peut-être que je pourrais mettre la dame ici, en essayant de m'effiltrer.
12:40Je ne sais pas.
12:41J'ai l'impression que ce pion peut vraiment avancer si on est malin.
12:43Ou alors, après la dame, il y a ce coup de dame échec.
12:46Il prend, je prends, et il est tranquille.
12:49Je pensais pouvoir m'en sortir comme ça, mais non, n'est-ce pas ?
12:52Si j'y vais, il cherche les échanges.
12:54Et je ne sais pas.
12:55Je suppose que cette tour indique juste une nulle.
12:57Ouais, on essaie juste de s'infiltrer et de raffer la mise.
13:00Ouais, le frère me lance l'échec.
13:02Je peux prendre, prendre, prendre.
13:04Et qui est content ici ?
13:05C'est la question.
13:07Si je vais ici, la tour reviendra.
13:10Et je crois qu'on a une chance.
13:13C'est juste un espoir.
13:16Il lance la contre-attaque.
13:17Pas cool.
13:18Je peux aller ici.
13:19Il a prendre un pion.
13:20On peut prendre un pion.
13:22Et il prend celui-ci à la fin.
13:24Donc il faut sauver, monsieur pion.
13:25Ouais, après avoir poussé, s'il va ici, je ne peux même pas aller là-bas.
13:28Il le prend.
13:28Donc je pousse.
13:30Il cherche l'angle pour piquer.
13:31Et ensuite, je vais ici.
13:32Il prend.
13:33On prend.
13:34Ce n'est pas pour avoir raison.
13:35Je veux attaquer.
13:36Laisse le pion mourir.
13:37Laisse ce pion mourir.
13:39Il prend ici.
13:40Est-ce que je peux mettre la tour ici ?
13:41Je sacrifie toute la tirelire.
13:42Il va le prendre.
13:43Je vais le prendre.
13:44Ce pion est complètement inutile.
13:46C'est fou à quel point c'est mauvais.
13:48Donc je pousse.
13:49Et il pousse.
13:49Et je pars sur un coup de folie.
13:51Il tente de tout prendre.
13:52On tente de tout prendre.
13:53Il lance la contre-attaque.
13:55Eh oui, encore des ennuis.
13:57C'est toujours une partie nulle.
13:58J'aurais dû bloquer avec la tour ou quelque chose comme ça.
14:01Peut-être que c'était une meilleure tentative pour sauver le pion.
14:03Parce que maintenant, on est juste coincé à défendre.
14:05Je peux essayer d'être actif.
14:07Il prend ici.
14:08On prend ici.
14:09Et ensuite, je ne sais pas, il va essayer de pousser ici.
14:11Je vais lui faire échec.
14:12Et ça ressemble juste à une nulle.
14:14À ce stade, je risque juste de perdre temps.
14:16Parce que mon cerveau n'arrive pas à trouver la solution.
14:18J'ai besoin d'un peu d'activité.
14:20Mais tu ne l'as pas, n'est-ce pas ?
14:21Ouais, ça ne sent pas bon.
14:23J'ai l'impression qu'il va juste aller là-bas et prendre le pion.
14:26Je ne sais pas pourquoi j'ai poussé dans cette direction.
14:28On a perdu trop de temps.
14:29Et trouvé un mauvais coup.
14:30Je pensais pouvoir mettre la tour ici.
14:32La tour va là-bas.
14:33Je vais ici.
14:35Il prend le pion.
14:36Je vais ici.
14:37Ça n'a aucun sens.
14:38Ouais.
14:39On va là-bas.
14:41Il prend le pion.
14:42Mec, j'ai tout gâché.
14:44Maintenant, on va perdre le pion.
14:45Donc, je vais quelque part.
14:47Il prend le pion.
14:48On prend le pion.
14:50Et ensuite, c'est mauvais.
14:52Ouais, nul.
14:52Prends juste la nulle et pleure.
14:54Quelle horrible poussée de pions.
14:55Horrible.
14:57Il peut prendre ici et on n'a même pas ce qu'on voulait.
15:00Est-ce que je peux aller là pour essayer de prendre des pions ?
15:02Je ne pense pas qu'on l'ait.
15:04Il a un pion passé.
15:06Il devrait être plutôt tranquille.
15:09On peut se battre pour une nulle, mais il peut gagner autant à ce stade.
15:14Quelle tristesse.
15:15C'était inutile.
15:17J'aurais dû aller là-bas pour titiller le pion et forcer quelque chose.
15:21Ouais, on joue cette finale de pion-tour vraiment mal.
15:23C'est fou à quel point on joue mal, ça.
15:25Je pense qu'il est content avec la nulle.
15:27Donc, il va juste revenir et peut-être prendre la nulle.
15:29J'aimerais aller là-bas, mais ce n'est pas possible.
15:31Il suffit de répéter et de prendre la nulle.
15:34Ouais, il suffit de répéter et de prendre la nulle.
15:37Je ne pense pas qu'on ait ce qu'il faut.
15:39Je pense qu'on avait une chance quelque part.
15:42Mais notre gestion du temps était discutable.
15:45D'accord, il essaie de gagner.
15:47Je suppose qu'il essaie juste de mettre la pression à la pendule.
15:50Le roi va quelque part.
15:52Et ensuite, il essaie d'activer le roi ou quoi ?
15:55Nous devons être très précis.
15:56Si on est mauvais, on va se faire plier.
15:58Ouais.
16:0067 secondes.
16:02Non, 75 secondes.
16:04Pour résoudre ce bazar qu'on a créé pour rien.
16:07Donc, je ne vois pas comment il peut gagner si ce pion va là.
16:10La seule façon pour lui de gagner, c'est si le roi va ici,
16:12en essayant d'utiliser le pion comme abri,
16:14se cacher derrière l'ours en peluche et faire dame.
16:17Donc, il doit faire attention.
16:18Parce que s'il s'aventure,
16:19on va prendre celui-là.
16:22Voyons voir.
16:23Où va monsieur le roi ?
16:25Où allez-vous, monsieur le roi ?
16:28Élaborez votre plein.
16:29La tour va quelque part.
16:30On attaque le pion.
16:32Il pousse.
16:33On le prend.
16:35Il pousse.
16:37Donnez-moi le pion.
16:37Donnez-nous le pion.
16:39Nous avons besoin de ce pion.
16:41Si on pousse, on prend ici.
16:43Si on pousse, heureusement, on est à temps pour faire le travail.
16:46Mettons un petit échec idiot, parce qu'on n'a rien de mieux à faire.
16:50C'est juste une nulle.
16:52Je veux dire, après roi ici, on peut même mettre l'échec.
16:54Prendre et reprendre ici pour obtenir la nulle d'une manière un peu plus simple.
16:57Mais pourquoi faire simple quand on peut compliquer les choses au niveau supérieur
17:00et faire tomber le gamin au temps ?
17:03Il lui reste deux minutes sur la pendule.
17:05On peut le faire tomber au temps.
17:06On croit en nous.
17:07Il panique.
17:08Frère, roi t'as deux fois plus de temps.
17:11Comment allons-nous le faire tomber au temps ?
17:13Genre, utilise un peu ton cerveau.
17:15Tu ne l'as pas, mais utilise-le.
17:17Qu'est-ce qu'on fait ? On va balancer l'échec ?
17:19Vas-y, Gobérac.
17:20Détends-toi.
17:22Ouais, on essaie d'utiliser notre cerveau.
17:24On n'a pas Rukia ni l'autre.
17:26Le bondit.
17:27On a foiré.
17:28Si j'y vais, il fait échec.
17:30On le prend.
17:31On le prend.
17:32Et on pleure encore.
17:33Ouais, on essaie de gagner une partie qui est impossible à gagner.
17:35Donc félicitations pour ça.
17:37Et on va perdre celle-ci.
17:39La tour est vraiment problématique.
17:40Je ne vais pas mentir.
17:42Et puis il prend le pion.
17:43Peut-être que je peux aller là, prendre ça pour ça.
17:46Je ne sais même plus ce qui se passe.
17:47On prépare quelques petits pièges et astuces, parce qu'on adore les trucs de bébé.
17:50Il va juste aller là-bas.
17:52Je ne sais même pas quelle est la solution.
17:54On veut le plier.
17:55Il va là-bas.
17:57Il a dit non, pas pour moi.
17:59Je menace le truc.
18:01Notre pion n'avance jamais.
18:02Il peut juste pousser, pousser, aller quelque part.
18:05Et commencer à pousser.
18:07Notre pion est beaucoup trop lent.
18:09Il peut même aller là-bas avec l'idée de mettre un échec.
18:12Mais il va là-bas.
18:13Et il n'y a pas de rencontre.
18:14Oui, j'aime l'idée de faire échec.
18:16Et de revenir en arrière et simplement répéter.
18:18Et prendre un peu de fer nul.
18:20Je veux dire, si je fais échec, il va là.
18:22Et si je vais ici, il pourrait aller là en essayant de s'échapper.
18:24Et il a peut-être trouvé un moyen de s'enfuir.
18:27Peut-être que c'était la meilleure façon de faire la chose.
18:29Est-ce que je peux pousser ici ?
18:30Comme ça, après l'échec, s'il va là, j'y vais aussi.
18:33Il ne peut pas aller là.
18:35Il peut.
18:35Il peut.
18:36Il peut toujours le faire.
18:38Il peut toujours le faire.
18:39Je ne sais même plus.
18:40Il pousse le pion.
18:42Il nous faut un cerveau.
18:44Il a qu'à fouiller.
18:45On ramène la tour ici à temps pour l'arrêter.
18:47Il a qu'à fouiller.
18:48Et maintenant, on revient à l'idée de faire nul.
18:50On pourrait même être le plus rusé.
18:53On lance l'échec.
18:54S'il va là, on y va aussi avec la menace de maths.
18:57On s'arrête.
18:58On menace.
18:59On le cuisine comme un burrito.
19:01Oui, il y a une ressource avec échec.
19:02Donc on ne peut pas pousser.
19:03Mais aussi, le roi est là.
19:05Donc techniquement, on ne peut pas pousser.
19:07C'était un coup un peu discutablement discutable.
19:10Mais je vois l'idée.
19:11Il n'y a aucune vision derrière ça.
19:13Je ne sais pas ce que tu veux dire par « je vois l'idée ».
19:15Il n'y a aucune vision.
19:17Échec.
19:18Je veux revenir en arrière et gagner le pion.
19:20D'accord, je vois l'idée maintenant.
19:21Je veux dire, c'est une vision assez mauvaise, mais c'est une idée.
19:24Mais si à chaque fois que je prends, prends, prends, le roi pointe, c'est aussi nul.
19:30Donc la vision est plus que discutable.
19:32Il va juste sortir tranquillement et se détendre, non ?
19:35Ouais, il va juste sortir tranquillement et se détendre.
19:37Je vais donner l'échec.
19:38Lui demander d'aller là-bas et d'activer le roi.
19:40On n'a pas de temps.
19:40Le temps n'est pas mon ami.
19:4325 pour nous.
19:4545 pour lui.
19:47On essaie de le flag.
19:48Ce n'était pas une bonne idée.
19:49C'est une idée horrible d'essayer de flaguer un gamin alors que c'est nous qui manquons de temps.
19:55Ouais, tu t'en es sorti avec la répétition.
19:57Moins 5 pour une nul.
19:58J'ai l'impression qu'on avait une chance dans la finale de Pion Tour.
20:01Mais Fichy a dit
20:0393 chacun.
20:052 700 pour lui.
20:072 600 pour nous.
20:09Voyons ce qui se passait.
20:10Donc l'ouverture était plutôt ennuyeuse.
20:12Il a quand même obtenu une meilleure position parce que l'ouverture camp est vraiment nulle.
20:16Et j'avais l'impression qu'il préparait quelque chose ici.
20:18Le sacrifice mène juste à une nul.
20:19Donc il ne se passe rien.
20:21On a essayé de forcer, mais même là c'est une nul.
20:23Je suppose que la position était simplement nulle.
20:25C'est ici que j'ai pensé qu'il avait fait une erreur, en nous laissant pousser le pion.
20:28H n'était peut-être pas la bonne solution.
20:30Et ensuite pousser est mauvais.
20:31Oui, il faut être un peu solide.
20:32Et puis ce échec mène juste à une nul.
20:34Cette finale de Pion de Tour, on n'avait rien à espérer.
20:37Et j'ai l'impression qu'on en a un peu trop fait.
20:39Ici, on aurait dû simplement prendre la nul, être content.
20:41Mais on a un peu forcé avec cette marche du roi.
20:44Est-ce que c'est mauvais ?
20:46Apparemment non.
20:48Le pion ne semblait pas bon.
20:49Il suffisait de prendre le pion.
20:50Et maintenant, s'il pousse le pion, il peut le gagner.
20:52Pour une raison stupide, il a laissé filer le pion.
20:54Et maintenant, on repart pour une nul.
20:56Et je ne pense pas qu'il y avait moyen de faire mieux.
20:58Si on avait eu un peu plus de temps, on aurait pu essayer de le faire tomber autant.
21:01Mais il s'en est sorti avec une triple répétition.
21:03Et c'est une nul triste.
21:04Vraiment triste.
21:05Il est temps de jouer le Londres et de gagner ou de se faire écraser.
21:08D'accord, le London c'est la voie à suivre.
21:11On saute avec le cavalier.
21:12On sort le fou.
21:13On pousse le petit pion et on croit au meilleur.
21:16Le summum du Londres.
21:18On ne fait pas mieux que le Londres.
21:21Et si tu manges autant de sucreries, tu deviens diabétique, gros et joufflu.
21:25Et je ne sais pas.
21:26Sois bizarre, je ne sais pas.
21:27Sois heureux.
21:28Alors, monsieur ?
21:31Le gamain canadien se demande quoi faire avec cette affaire agaçante.
21:36Réfléchir au troisième coup n'est jamais bon signe.
21:39Mais j'imagine que le gars ne s'attendait pas à ce genre de manigance.
21:42Mais c'est quoi ce délire ?
21:44Bon, avancer le pion ici pour empêcher le camali de sauter, ça a du sens.
21:48Casser le centre, ça a du sens aussi.
21:51Et maintenant, il est coincé avec ses prémouves.
21:53On dit « tu prends, je prends, t'inquiète pas. »
21:56Sinon, je prendrai, tu prendras.
21:58Je mettrai la dame quelque part ici.
22:00Ça va devenir un peu compliqué.
22:02Et on fera un grand roc pour attaquer.
22:04La tour ici, ça ne semble pas trop mal.
22:07Notre plan, c'est de faire un grand roc.
22:09Parce que plus c'est long, mieux c'est.
22:11Et d'attaquer comme un fou.
22:12Jussé ici, puis la tour ici, puis la dame ici.
22:16Et les noirs attaquent aussi comme des fous.
22:18Donc, c'est une course.
22:20Que la course commence.
22:22Jussé arrive ici.
22:23Je pousse.
22:24Et ensuite, je ne sais pas.
22:26Tu prends ici.
22:27Et ensuite, le cavalier saute avec l'idée de venir nous embêter.
22:30Nous embête pas.
22:31Nous ne sommes pas ton ami Facebook.
22:34Alors, il prend.
22:35Prend un cavalier ici.
22:36Ce qui veut dire revenir en arrière et placer le pion parce que quelqu'un doit le faire.
22:41Bah, tu peux sauter ici directement.
22:43Mais je pense qu'on peut juste prendre, prendre et se poser ici en disant que c'est pas trop
22:47mal.
22:49Je peux revenir en arrière, mais ça ne me plaît pas.
22:52Prendre ici non plus, avec l'idée de se cacher ici.
22:55Parce que le presseur va juste nous plier.
22:57J'ai l'impression qu'on est mal.
22:59Je ne sais pas.
23:00Regarde ce type.
23:02Ce type-là.
23:04Et la dame est sur le point de rejoindre les gars.
23:06Et genre la dame ici et le presseur là.
23:07Et on pleure.
23:09Peut-être.
23:10Donc, on va ici.
23:11Et tu mets le presseur là-bas.
23:12Et on se fait juste complètement massacrer.
23:17Aïe, aïe, aïe.
23:18C'est le seul mot qui m'est venu.
23:19Avec.
23:20Je veux dire, après ça, techniquement, on peut tenter l'affaire C.
23:24Laisse-le prendre, prendre, prendre avec la tour.
23:27Et dire que ton attaque n'attaque pas.
23:28Et on gagne ce pion idiot contre ce pion-là.
23:31Il y a une idée d'aller ici.
23:33Alors peut-être qu'on peut le pousser.
23:35Aussi, après ça, il y a l'idée d'aller ici et de sacrifier la tour.
23:38D'accord.
23:39Il tente l'affaire B pour dire qu'après ça, il n'y a pas d'affaire C.
23:42Une sorte de mesure préventive.
23:43Une affaire tactique.
23:45Je peux aller en C.
23:46Je n'ai pas l'impression que c'est un sacrifice.
23:48Mais il nous faut un plan après l'affaire C.
23:51Mec, est-ce qu'on tombe malade ou quoi ?
23:53Pas bon.
23:54Donc, je m'occupe de l'affaire C.
23:56Mon frère rabarraque.
23:57Mais l'attaque va attaquer et on va se faire griller.
24:00Je peux aller en B.
24:01Mais après ça, il y a un sacrifice de tour complètement fou pour entrer aussi.
24:05Je dois pousser.
24:07Le gars prend ici.
24:08On sacrifie la tour sans raison.
24:10Le gars reprend.
24:11Et où est le jeu ?
24:13Il n'y a pas de jeu.
24:14Alors, je vais jouer à Gwain.
24:16Il met la tour là.
24:17Je ne peux pas pousser parce que ce sacrifice de tour est juste foutu.
24:20Ou je peux aller en C directement.
24:22Je ne m'en suis pas rendu compte.
24:24C'est probablement une mauvaise idée.
24:26Et je vois le truc.
24:28On va se faire massacrer.
24:30Ouais.
24:31Aujourd'hui n'est pas le jour pour forcer.
24:32M.
24:33Jouceur est dehors.
24:34C'est la folie dans la position.
24:36D'accord, il dit.
24:37Non, pas de folie.
24:39J'ai tout le temps du monde.
24:40Je vais trouver la solution.
24:41C'est bien.
24:42Je peux aussi me cacher ici et dire.
24:44Non, pas de folie.
24:45Ce qui couvre aussi quelques bonnes cases.
24:47Il saute à l'échange.
24:48Je n'ai pas besoin de le prendre parce que je ne veux pas l'aider.
24:51Nous ne sommes pas son ami.
24:52D'aucune manière.
24:54C'est juste une étiquette.
24:56Il prend.
24:57Je peux aussi prendre avec le pion.
24:59Et nous essayons d'attaquer ici.
25:00Il essaie d'attaquer quelque part.
25:02Et je crois d'une certaine manière que son attaque n'est pas aussi effrayante qu'il
25:06le pense.
25:07Nous ne prendrons pas, déclat la dame.
25:09D'accord, il essaie de pousser, pousser et de nous poser de sérieux problèmes.
25:12Et avant qu'il nous pose la question, nous ne répondrons pas.
25:15D'accord, il veut pousser et nous demander de le prendre.
25:17Je pars sur le plonger.
25:19Il la prend.
25:20Nous la prenons.
25:21Et pensons-nous qu'on a des sacrifices de fous, abandonner le navire et attaquer comme
25:24un fou ?
25:24Prends, prends, pousse.
25:26Sacrifie, prends.
25:28La grosse entre en disant bonjour.
25:29Et toi, tu recules peut-être.
25:32Il vient juste de nous ignorer.
25:34Assez impoli, je ne vais pas mentir.
25:36Alors je glisse l'échec.
25:38Il est tranquille.
25:39Oui, c'est ça.
25:40Je veux pousser.
25:42Laisser la pièce mourir.
25:44Et ensuite croire à la variante échec, prise, prise.
25:48Mais après ça, et s'il prend juste ici ?
25:51On devient fou.
25:52On sacrifie la pièce sans raison.
25:54Si après l'échec, d'une manière ou d'une autre, il n'y a pas de maths après les
25:57prises, on va pleurer comme un bébé.
26:00On va pleurer.
26:01Mais on croit qu'il doit y avoir un moyen.
26:03Et s'il prend juste ici et dit « c'est fermé », on va le prendre.
26:07Et le plan derrière ce plan, c'est qu'après la prise, on balance ce check.
26:10On amène la grosse comme ça.
26:12Et on dit « laisse-moi cuisiner ».
26:15Heureusement, il n'y a pas d'échec de la dame pour faire l'échange.
26:18L'échange de dame.
26:20Cet échec a l'air bien.
26:23Il y a même une idée de sacrifier la tour et de partir complètement en vrille.
26:26Il y a aussi une idée de faire échec et de prendre la tour, mais ça ne m'intéresse
26:29pas.
26:29Donc il prend.
26:30Je mets l'échec.
26:31Il va probablement ici.
26:32Et la dame ici a l'air bien, mais il a ça pour la défendre.
26:35Donc ce que je veux vraiment, vraiment faire, c'est sacrifier la tour sans aucune raison.
26:38Vue demander de la prendre.
26:39Et ensuite, est-ce qu'on amène le gros ?
26:41Oui.
26:42Il s'enfuit.
26:43On fait échec.
26:44Il s'enfuit.
26:45On fait échec.
26:45Il a sacrifié la tour pour le gros.
26:48Je veux dire, ça a du sens.
26:50Et nous n'avons pas beaucoup de choix.
26:51Il faut le prendre.
26:53Et maintenant, tu peux prendre ici.
26:55Parce qu'il n'y a pas de maths.
26:57D'accord.
26:58Le bon côté, c'est qu'après l'échec, ce n'est pas un maths, car on peut se cacher.
27:02Le problème, c'est qu'on doit trouver un coup.
27:05Est-ce que je peux devenir complètement fou, passer au niveau supérieur, sacrifier
27:10la tour ? Lui demander de prendre ici avec l'idée.
27:17De donner un autre échec.
27:19Ça a du sens.
27:20Et s'il va là, on donne un autre échec.
27:22Il prend ici et il devrait y avoir un maths quelque part.
27:25Quelque part.
27:26Quelque part.
27:26Une dame ici a l'air bien.
27:28Je ne vais pas mentir.
27:29Peut-être que c'est une façon plus simple.
27:31Mais que se passe-t-il si...
27:32Il s'enfuit simplement et qu'après avoir pris, il va ici et se cache.
27:36C'est ça le problème.
27:37C'est pour ça que je veux tenter un coup fou et sacrifier la tour.
27:40Échec, on se cache simplement.
27:42Et si jamais il propose un autre échange ?
27:45C'est un problème parce qu'on ne peut pas le prendre à cause du maths du couloir.
27:48On devient fou.
27:50On devient fou.
27:51Qu'est-ce qui se passe à ce stade ?
27:53Il n'y a pas de retour en arrière.
27:54On a la couverture.
27:56Il y a un échec que j'identifie pour forcer un échange de dame.
27:59Et les deux tours auront disparu.
28:00Il peut juste faire échec, prendre, reprendre.
28:04Et ensuite quoi ?
28:05L'enjeu ici.
28:07Et on pleure.
28:08Mais il n'a pas le temps de prendre les deux en même temps.
28:10Donc peut-être qu'on arrive juste à temps.
28:12D'accord.
28:13La dame ici n'est techniquement pas possible.
28:15Parce qu'il a l'idée de faire échec.
28:17Il lui a demandé d'aller là, sacrifier la dame et obtenir le maths sur la dernière rangée.
28:22Ça a du sens.
28:23La tour ici, c'est tout à fait logique.
28:26C'est ce qui a le plus de sens.
28:27Il ne prendra pas le pion parce que nous pensons que c'est risqué.
28:31Et ensuite, nous trouverons un maths quelque part.
28:33Tu peux même aller là-bas en essayant de cacher la douleur.
28:37Parce qu'après ça,
28:39je pensais que ce échec devrait être bon, non ?
28:42Genre, utiliser le cerveau.
28:45Donc je mets l'échec.
28:47S'il va là-bas, je mets un autre échec.
28:49Il va quelque part et il n'y a pas de maths.
28:52Comme le juicer revient à temps.
28:56J'aime l'idée de mettre cet échec,
28:59mais encore une fois, c'est un peu risqué.
29:00Chaque fois que je mets l'échec, il s'en sort.
29:02Donc cet échec a l'air bien,
29:04mais il est juste trop insaisissable.
29:05Je dirais que ce sont des problèmes de dernière rangée.
29:07On se fait plier.
29:09On a essayé d'être trop sophistiqué.
29:11Je mets l'échec.
29:12Le roi ici, ça a du sens.
29:14Beaucoup de sens.
29:15Je fais échec.
29:17Le roi ici est le seul coup sensé
29:19qui a vraiment du sens.
29:21Et je n'aurai pas de maths
29:22parce que le benet est là.
29:26Mec, mon cerveau ne fonctionne pas.
29:29Et après l'échec, je veux dire,
29:31il y a des menaces de maths du couloir,
29:32donc on ne peut pas juste faire ce qu'on veut.
29:34Donc, échec ici ne donne rien, non ?
29:38Échec ici est intéressant.
29:39Mais encore une fois,
29:40après l'échec, il va s'en sortir.
29:42Et après cet échec,
29:44il va encore s'en sortir.
29:45Et chaque fois que je donne un échec avec la tour,
29:48il reste tranquille.
29:50Ouais, il est vraiment tranquille.
29:51Je vais mettre une pièce ici pour le bloquer.
29:54Donc, disons que je fais échec.
29:55Il va ici.
29:56Je fais échec.
29:58Il va là.
29:59Je fais échec.
30:00Je ne sais pas.
30:01Il va quelque part.
30:03Je mets un échec.
30:04Il le bloque
30:05et vit heureux pour toujours.
30:07Ouais, je pense que le sacrifice de la tour
30:09était trop ambitieux.
30:10Les échecs ne sont pas de notre côté aujourd'hui.
30:12On a essayé d'être trop sophistiqués
30:14avec les tactiques,
30:15mais ça n'a pas marché.
30:18Ce n'était pas pour aujourd'hui.
30:20On en a fini avec les échecs.
30:22Donc, ça a l'air intéressant,
30:23mais encore une fois,
30:25après l'échec,
30:25le problème, c'est
30:27le roi ici.
30:29Et il n'y a pas de prise.
30:30Je veux dire,
30:31je peux ajouter un autre échec avec la tour.
30:33Mais ensuite,
30:33il le bloque simplement.
30:35Je ne sais même plus ce qui se passe à ce stade.
30:38Je veux dire,
30:39une fois qu'il le bloque,
30:41et pourquoi y a-t-il un problème de dernière rangée ?
30:43Pourquoi y a-t-il autant de problèmes ?
30:45Il y a tellement de problèmes avec ça.
30:47Cet échec a l'air bien,
30:48mais il y va.
30:49On fait échec.
30:51Il va là-bas.
30:52Et on a besoin d'un coup après l'échec.
30:54Mais il s'en sort.
30:55J'ai un échec à la tour.
30:57Comme ça,
30:58s'il bloque,
30:58on peut sacrifier pour faire un échec à la dame,
31:00puis aller quelque part pour prendre la tour.
31:02Mais il y a toujours le mat du couloir.
31:04Ouais, Gégé,
31:05on s'est planté.
31:06Ce sacrifice de tour était un peu trop.
31:09Peut-être que tu aurais dû réfléchir.
31:10T'sais,
31:11peut-être que t'aurais juste dû prendre ici
31:13et y aller un peu plus doucement avec l'attaque.
31:15Il n'y avait pas besoin de se précipiter, je trouve.
31:17Tu sais, ici,
31:18peut-être qu'on était un peu détendu.
31:20On aurait juste dû prendre par ici,
31:22lui demander de prendre là,
31:23et ensuite lancer l'attaque.
31:26Tu sais,
31:27peut-être qu'on est juste allé un peu trop loin.
31:29Est-ce qu'on a la tour Rukia
31:30pour titiller le pion ?
31:32Probablement pas, non.
31:34Voilà la défense.
31:35Je veux dire,
31:35il n'y a pas de mat,
31:36mais on a deux pièces de moins
31:37et on est en difficulté.
31:39C'est ça le problème.
31:40C'est ça le problème.
31:42J'aime bien la dame ici.
31:43Juste pour ne rien faire.
31:45Mais il revient en arrière
31:46et se détend, non ?
31:49Bro a franchi le contrôle.
31:51On se détend.
31:52Bro a franchi le contrôle.
31:54On n'est pas mort.
31:56Mais après,
31:56la dame ici, bro,
31:57je ne sais même plus.
31:59Je ne sais même plus.
32:01Je voulais prendre le cadeau,
32:03mais non.
32:04Ce n'est pas possible.
32:06Bro,
32:06sacrifie la dame.
32:08Donc on revient en arrière
32:09et on pleure.
32:10Parce que ce que je veux vraiment,
32:12c'est un angle de pin-pin-win.
32:13Mais on n'a pas cet angle.
32:16Ouais, le roi s'enfuit.
32:18Bro s'enfuit.
32:19On peut prendre le pion,
32:20mais il s'en sort probablement.
32:21Toujours pas grillé.
32:22Mais ce n'est qu'une question de temps.
32:24Avant qu'on se fasse griller.
32:27Mettons un échec.
32:28S'il va là,
32:29on prend la pièce.
32:30Probablement que bloquer avec la pièce
32:31est la meilleure option.
32:32J'aimerais bien tenter
32:33des combines de clouages gagnantes,
32:34mais on ne l'a pas.
32:37On ne l'a pas.
32:38C'était censé être une victoire.
32:41On est allé un peu trop loin.
32:42Le gars pensait qu'il était malin ou quoi ?
32:44Abandonnons et demandons à Fichy
32:46qu'est-ce qui s'est passé ?
32:47Parce que j'ai l'impression
32:48qu'on a gâché une position
32:49complètement gagnante.
32:51Poisson,
32:51dis-nous
32:52à quel point on est nul.
32:5385,
32:54pas un coup brillant.
32:55Tomate.
32:56On connaît la tomate,
32:57mais demandons quand même.
32:58Donc,
32:59il a bien joué l'ouverture.
33:00Je pensais,
33:00je pensais qu'on déroulait
33:01quand on a lancé ses pions
33:02et j'aimais vraiment
33:03mon idée du pion C.
33:05Donc,
33:05on était tranquille.
33:06C'est bien,
33:07la position est complètement correcte.
33:09On y va,
33:09d'accord,
33:09c'était peut-être inutile.
33:11On attaque,
33:11on attaque,
33:12et on attaque encore.
33:13Et la solution simple,
33:14c'est juste de prendre,
33:15prendre,
33:16la position est égale.
33:18On peut essayer d'être
33:19un champion de l'attaque
33:20et la partie continue.
33:21Mais on est devenu fou.
33:23D'accord,
33:24c'est pas la fin,
33:24c'est pas la fin,
33:25et le sacrifice de la tour
33:26est mauvais.
33:27Donc,
33:27il n'était pas en train
33:28de préparer quelque chose.
33:29On n'a juste pas trouvé
33:30la solution.
33:32D'accord,
33:33donc la seule façon de gagner
33:34était de mettre la dame ici.
33:35Je l'ai vue.
33:36Je n'y ai pas cru.
33:38Parce que dans ma tête,
33:39je pensais qu'il irait là.
33:40Et si je prends ici,
33:41il bloque avec la tour ici.
33:43Mais apparemment,
33:44la voie vers la victoire
33:44est en fait de sacrifier la dame.
33:47Ce que je ne vois pas.
33:48Il prend,
33:49et tu ne prends pas le pion,
33:50mais tu reviens ici,
33:52puis après ça,
33:53alors tu prends ici,
33:54et tu entres.
33:56D'accord,
33:57c'est une façon un peu étrange
33:58de faire les choses.
33:58Et oui,
33:59il n'y a pas d'autre moyen.
34:00Le sacrifice de la tour est mauvais,
34:01non ?
34:02Il prend,
34:03et il n'y a pas d'attaque.
34:04Donc je suppose
34:05que la victoire
34:05n'était pas si simple.
34:07La seule façon de gagner,
34:09c'était de mettre la dame ici.
34:11Laisse-le aller là-bas.
34:12Et puis sacrifier.
34:14Et après n'importe quelle prise,
34:16tu ne prends même pas le pion.
34:18Tu reviens simplement en arrière.
34:20Et s'il va là-bas,
34:21tu vérifies que c'est trop,
34:22trop de trucs avec Fichy.
34:25Peut-on rebondir
34:25après deux parties un peu difficiles ?
34:27Moins cinq pour une nulle,
34:29et puis,
34:29je ne sais pas,
34:30moins quinze pour une défaite ?
34:32On affronte un certain team
34:33du Kazakhstan.
34:35Le gars a pris les pièces blanches,
34:36et il ne joue pas
34:37parce qu'apparemment,
34:38on est des idiots.
34:40S'il te plaît,
34:41laisse-nous finir sur une victoire,
34:42ou au moins jouer.
34:44Ne perds pas tout ton temps,
34:45mec.
34:46Laisse-moi arnaquer les gamins
34:48avec une ouverture douteuse
34:49ou un truc du genre.
34:52Ce n'est pas possible.
34:53Ce n'est pas possible,
34:54monsieur Timon.
34:55Je suppose
34:56qu'on va juste
34:57perdre tout notre temps.
34:58Il est de retour.
35:00Jouons cette ouverture.
35:02Plie-le
35:02et prends le plus un.
35:04Bien joué.
35:04Le gros retourne dans la maison,
35:06parce que,
35:06pourquoi pas ?
35:07Et puis,
35:07si le cavalier va là,
35:08on ira pour l'angle de victoire
35:09de monsieur Pas.
35:11Le plan,
35:11c'est de pousser,
35:12pousser,
35:13mettre la pièce d'attaque
35:14là.
35:16Roch,
35:16c'est ce qu'on fait.
35:17Il propose l'échange.
35:19On le prend.
35:20On va chercher
35:20un angle d'attaque.
35:21Je peux simplement pousser.
35:23On n'est pas intéressé par ça.
35:25On va juste pousser
35:26et dire que tu as passé
35:2733 secondes
35:29à amener ce pion
35:30jusque là.
35:31Et on va te faire tomber autant.
35:33Même si on passe
35:34une journée horrible,
35:35le cerveau ne fonctionne pas.
35:38Les échecs
35:39ne ressemblent pas
35:40à des échecs.
35:41La chance
35:41n'est pas au rendez-vous.
35:42Rien ne marche.
35:44Mais on croit
35:45que tu es la tortue.
35:46Donc le lapin
35:47va gagner
35:48la course
35:49de la tortue.
35:50D'accord,
35:51encore une fois,
35:51il est en pleine réflexion
35:52vraiment profonde.
35:54Il n'a jamais joué
35:55l'ouverture piège
35:56ou la différence de classement.
35:58Il a mis tellement
35:59de pression,
35:59tellement de pression psychologique.
36:01Il est en train
36:02de se faire dessus.
36:03Je ne sais pas.
36:04Notre plan,
36:04c'est d'avancer.
36:06Peut-être mettre
36:07l'utilisateur ici
36:08ou là
36:08selon la situation.
36:10Il vient juste
36:11d'être déconnecté.
36:12Est-ce qu'on va
36:13vraiment gagner
36:13en 7 coups
36:14juste parce que
36:15parfois c'est comme ça ?
36:16Je veux dire,
36:16on a vraiment misé
36:17sur la chance.
36:18Et la personne chanceuse
36:19s'est dit
36:20« D'accord,
36:21je vais acheter
36:21un peu de chance
36:22sur Amazon. »
36:23Et il nous a acheté
36:2410 grammes
36:25de chance.
36:26Et ça,
36:26c'est largement suffisant
36:27pour gagner une partie
36:28et nous donner
36:29ce bon petit
36:30plus 1,
36:30je suppose.
36:31Je ne sais même pas
36:32si ça marche en fait.
36:33Comme cette histoire
36:33d'abandon automatique.
36:35je suppose qu'on va
36:36le découvrir
36:36dans 3 secondes.
36:38Est-ce qu'on gagne ?
36:39Est-ce qu'on l'obtient ?
36:40Oui,
36:41c'est le cas.
36:41Il a perdu.
36:43Avec 100%
36:44de précision.
36:46C'est fou.
36:47Je n'ai jamais vu
36:48quelqu'un perdre
36:48avec 100%
36:50de précision.
36:51Et nous avons gagné
36:52avec 100%
36:54de précision.
36:55Il n'y a rien à voir
36:56dans la partie.
36:57Tu sais,
36:58c'était juste
36:58une ouverture piège typique
37:00où quand on a tenté
37:01nos combines
37:01de clouage en pyramide,
37:02il nous a mis dehors.
37:03Et la partie aurait encore
37:04permis un peu de développement.
37:05Mais une victoire
37:06reste une victoire.
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