- 7 weeks ago
Category
📚
LearningTranscript
00:10ยินดีต้อนรับคณะกรรมการ
00:12การประเมินผลการพัฒนางานตาม
00:15ข้อตกรม PA ค่ารัชการครูและบ
00:20ุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่ง
00:22ครูด้วยความยินดียิ่ง
00:27ประวัติผู้ขอรับการประเมิน
00:29ในนัธพรมโภชัยสี่ตำแหน่
00:34งครูว วิทยฐาฐานะครูชำนานก
00:37ารพิเศษโรงเรียนเทศบาลเมือง
00:39ท่าบ่อ someone
00:42โรงเรียนเทศบาลเมืองท่าบ่
00:44อเทศบาล 1
00:46สังกัดเทศบาลเมืองท่าบ่อ
00:48อำเภอท่าบ่อจังหวัดนองค
00:50าย
00:51เกิดเมื่อวันที่ 13.เพศษจิกายน
00:55ภทศกราศ 2521
00:58ปัจจุบันอายุ 47 ปี
01:06ภาร่างงานตามที่กะขสอกำหนด
01:091. ชั่วโมงสอนตามตารานสอนดังน
01:12ี้
01:13สอนวิชาสุขศึกษาระดับชั้
01:15นประทมนึกษาปีที่สอง
01:17สอนวิชาพละศึกษาระดับชั้
01:20นประทมนึกษาปีที่สอง
01:23สอนวิชาสุขศึกษาระดับชั้
01:25นประทมนึกษาปีที่หก
01:27สอนวิชาพละศึกษาระดับชั้
01:30นประทมนึกษาปีที่หก
01:32รวมจำนวนชั่วโมงที่สอน 20 ช
01:34ั่วโมงต่อสัปดาษ
01:372. งานส่งเสริมและสนับถุนุ
01:38นการจัดการอาเรียนรู้ 20 ชั่ว
01:41โมงต่อสัปดาษ
01:423. งานพัฒนาพคุณภาพการจัด
01:45การศึกษาของสถานศึกษา 5 ชั่
01:47วโมงต่อสัปดาษ
01:504. งานตอบสนองนโยบายและจุดเ
01:52น้ม 5 ชั่วโมงต่อสัปดาษ
01:57ส่วนที่ 1 ข้อตกลงในการพั
02:00ฒนางานตามมัตรฐานตำแหน่ง
02:05ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียน
02:07รู้
02:111.1 สร้าง และ หรือ พัฒนาหลั
02:15กสูตร
02:16ข้าบเจ้า สร้าง และ หรือ พัฒ
02:20นาหลักสูตร
02:21โดยจัดธรรมและพัฒนารายว
02:22ิชา และหน่วยการเอาเรียนรู้ให้
02:24ส่วนคร้องกับมันฐานการเอาเร
02:26ียนรู้
02:27ตัวชีวัดและบริบทของผู้เร
02:29ียน เพื่อส่งเสริมให้ผู้เรีย
02:31นได้เอาเรียนรู้เต็มตามสักย
02:33ภาพ
02:34และบันลุเป้าหมายการเอาเรียน
02:36รู้
02:371.2.ออกแบบการจัดการเรียนรู้
02:40ค่าพระเจ้า ออกแบบการจัดการ
02:42เรียนรู้โดยเน้นผู้เรียนเป
02:43็นสำคัญ
02:44คำหนึ่งถึงความแต่ต่างระหว
02:46่างหกคน และส่งเสริมให้ผู้เรี
02:48ยนมีความรู้ ทักษะ
02:50คุณลักษณะอันพึงประสงค
02:52์ และสมัฒนาตามหลักสุดอย่
02:53างเหมาะสม
02:551.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้
02:58ข้าพเจ้า จัดกิจกรรมการเร
02:59ียนรู้ที่เปิดโอกาสให้พวกเรี
03:01ยนได้คิด
03:02มีเคราะห์ โรงมือปฏิบัต
03:04ิ แก้ปัญหา และทำงานร่วมกั
03:06บผู้อื่น
03:06โดยส่งเสริมการมีส่วนร่
03:08วมและพัฒนาผู้เรียนอย่างเต็
03:09มสักยภาพ
03:111.4. สร้าง และ หรือ พัฒนาสự
03:15นวัตกรรม เทคโนโล๊ย และแห
03:17ล่งอ่อเรียนรู้
03:18เทคโนโลยี และแหล่งอ่อเรี
03:23ยนรู้
03:24ให้ส่วนคร้องกำกิจกรรมการ
03:26Juliet infused with technology
03:281.5. วัด และประเมินผลกันอ่อ
03:35เรียนรู้
03:36ครับเจ้าวัดและประเมินผลการ
03:38อเรียนรู้ด้วยวิธีการที่อร
03:39ากหลาย
03:40เหมาะสมและสดคร้องกับมัตรฐ
03:42านการอเรียนรู้
03:44เพื่อนำผลการประเมินมาใช้พัฒน
03:46าผู้เรียน
03:47และปรับปรุงการจัดการอเรี
03:49ยนรู้อย่างต่อเนื่อง
03:511.6.ศึกษา วิเคราะห์ สังเคร
03:54าะห์
03:55เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาก
03:56ารอเรียนรู้
03:57คับเจ้าศึกษา วิเคราะห์ แล
03:59ะสังเคราะห์ข้อมูลเกี่ยวก
04:01ับผู้เรียน
04:02เพื่อนำมาใช้ในการแก้ปัญหา พ
04:04ัฒนากระบวนการเรียนรู้
04:06และยกระดับผลสำลิตทางการเร
04:08ียนของผู้เรียน
04:101.7.จัดบรรยากาศที่ส่งเสริ
04:12ม และพัฒนาผู้เรียน
04:14คับเจ้าจัดบรรยากาศและสภ
04:17าพแวดล้องที่เอื้อต่อการเรี
04:18ยนรู้
04:19ส่มเสริมกระบวนการคิดท้า
04:21คส поним ทีศีวิตทักษะการทำงาน
04:23และการมีส่วนร่วมของผู้เรี
04:25ยนในชันเรียน
04:271.8. อบรม และพระทนาคุณลักษ
04:30ณะที่ดีของผู้เรียน
04:31คประเจ้า อบรม บ vehicle นิสัย และพ
04:34ระทนาードตัวเรา
04:35ทำให้รายราทำ มีวินด์ ความรั
04:38บผิดชอบ คุณลักษณะอันภ
04:40ึงประสงค์
04:41และข้านิยมความเป็นไทยที่ด
04:43ีงาม
04:47ด้านที่สอง ด้านการส่งเสริม
04:49และสนำสนุนการจัดการอเรีย
04:51นรู้
04:552.1.จัดทำข้อมูลสาระสนเทศข
04:58องพวกเรียน
04:59และรายวิชา
05:00ข้าพเจ้าจัดทำ
05:01และพัฒนาข้อมูลสาระสนเทศ
05:03ของพวกเรียน
05:04และรายวิชาอย่างเป็นระบบ
05:06ถูกต้องและเป็นปัจจุบัน
05:08เพื่อใช้ในการวางแผน
05:10ส่งเสรirsin สนับสنุนและพัฒน
05:13าการอรียนอรูของ ผู้เรียน
05:152.2 ดำเนินการตามระบบ ดูแลช่
05:18วยเหลือผู้เรียน
05:19ขあपเจา ดำเนินการตามระบบ ดู
05:22แลช่วยเหลือผู้เรียน
05:23โดยศึกษาข้อมูลผู้เรียน
05:25เป็นรายบุคล
05:26ติดตามดูแล ให้คำปรึกษา และ
05:29ประสรรความร่มมือกับผู้ปก
05:30ครอง
05:31เพื่อช่วยเหลือ และพัฒนาผู้เร
05:33ียน
05:342.3. ปฏิบัติงานวิชาการ และงาน
05:37อื่น ๆของสถานศึกษา
05:39ครับพนน. รวมปฏิบัติงานด้าน
05:41วิชาการ และงานอื่น ๆ ที่ได้
05:43รับมόบหมายอย่างเต็มความสามา
05:45รถ
05:45เพื่อสนับเสนุน การอำเนินง
05:47านของสถานศึกษา
05:48และยกระดับ Krist Talar- ค spoons kapt三
05:512.4. ประสารความร่วมมื harp, ผู้ปก
05:54คลอง, ภาคいいเครือข่าย
05:57และ
05:58หรือสถานประรากBl การ
06:00ขบเจ้าประสารความร่วมมือกั
06:02บ ผู้ปกคลอง, ชุมชน
06:04และภาคีเครือข่าย
06:05เพื่อรวมกันส่งเสริม
06:07สนับสนุล
06:08และพัฒนาผู้เรียน
06:09ให้มีคุณภาพอย่างรอบด้าน
06:143. ด้านการพัฒนาต lodนเองและมิ
06:18ชาชีพ
06:233.1. พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบ
06:26และต่อเนื่อง
06:27คับเจ้า พัฒนาตนเองอย่างเป็
06:29นระบบและต่อเนื่อง
06:30โดยเข้ารับการอบรม ศึกษา คน
06:33ขวา และพัฒนาทักษะด้านวิ
06:36ชาชีพครู
06:37เทคโนโลยีดิจิตัล และองค์
06:39ความรู้ที่เกี่ยวข้อมกับการ
06:40จัดการเรียนรู้
06:423.2. มีส่วนร่วงในการแลกเปล
06:45ี่ยนรู้ทางวิชาชีพ
06:51ผ่านกระบวนการทุ้มชวนเห็น
06:53กันเรียนรู้ทางวิชาชีพ PLC
06:56เพื่อแรกเปลี่ยนประโสภการณ์
06:58และร่วมพัฒนาการจัดการเรีย
07:00นรู้
07:013.3. นำความรู้ความสามารถ และท
07:04ักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเ
07:06องและวิชาชีพมาใช้
07:08คับเจ้านำความรู้ความสามารถ
07:11และทักษะที่ได้รับจากการพั
07:13ฒนาตนเองและพิชาชีพมาประย
07:16ุคใช้ในการจัดการอเรียนรู้
07:17พัฒนาสื่อ นวัตกรรม และส่
07:20วนเสริมคุณภาพผู้เรียนอยาก
07:21ต่อเนื้อง
07:25ส่วนที่ 2. ประเด็นท้าทายในก
07:27ารพัฒนาผลลับการอเรียนรู้
07:29ของผู้เรียน
07:32ประเด็นทาทายเรื่องการพัฒนาค
07:35วามรู้เกี่ยวกับสารเสบติด
07:37โดยใช้สื่อวิดีโอและชุดส
07:39ื่อการสอนเพียรมิตของนักเรีย
07:41นชั้นประทมนึกษาปีที่ 6
07:471.สภาพปัญหา
07:49การจัดกิจกรรมการเรียนรู้
07:50รายวิชาสุขศึกษาและพระศึ
07:52กษา 6
07:53เรื่องสังเหตุการณ์เสบสารเสบต
07:55ิดพบว่า
07:56ผู้เรียนอร้อยละ 30 ยังขาดค
07:58วามเข้าใจในการตราณะครู้ใน
08:00สาเหตุ
08:01และผลกระทบของสารเสบติดที่ม
08:03ีต่อสุขภาพ
08:04ขาดการคำนึงถึงโทษภายต่
08:06าง ๆ
08:07ทำให้การนำองความรู้ดังก่าว
08:08ไปสู่การริบัติให้ถูกต้อง
08:10และทำให้มีทักษาชีวิตปลอ
08:12ดภายน้อยลง
08:13อาจเป็นเพราะกระบวลการเจาะ
08:15เรียนรู้อย่างไม่สามารถยกต้
08:17อย่าง
08:18หรือดำเนินกิจกรรมให้น
08:19ักเรียนได้วิดคร้าว
08:20ปัญหาจากสภาพจริงที่ชัด
08:22เจบ
08:23และมีทักษะกระบวลการคิด ใ
08:25นการตัดสึงใจใช้ชีวิตอย่
08:27างเป็นระบบได้ดีเท่าที่ควร
08:29จึงควรมีการพัฒนาสืоротสอน
08:31ให้หลากหลาย
08:32เพื่อให้นักเรียนเกิดความเข้
08:34าใจในเนื้อหา
08:35และขั้นตอนต่างๆอย่างเป็นระบบ
08:37มากขึ้น
08:37เพื่อจะได้นำความรู้ที่ได้
08:39ซึ่งเป็นฐเข Zi Cachy, ทักษะชี
08:40วิตสำคัญ
08:41ไปปรับใช้ไ�ชีวิตประจำวั
08:43นได้อย่างทุกต้อง
08:44ดังนั้นคลูมผู้สอน
08:46จึงจัดทำข้อตกลงในการพั
08:48ฒนางานประเด็นท้าถ่าย
08:50โดยการศึกษาค้นขว้าหาว
08:52ิธีการจัดการเรียนรู้
08:55ที่ช่วยพัฒนาปรับปรุงการ
08:57จัดการเรียนรู้
08:58เพื่อให้ผู้เรียนเข้าใจถึงผ
09:00ลกระทบของสารเสบติด
09:02ของนักเรียนชั้นประทบนึกษ
09:04าปีที่ 6
09:06สองวิธีการดำเนินการให้บร
09:08รูปผล
09:092.1.วิเคราะหลักสู่รถแกนก
09:11รางการศựcษาข้างพื้นฐาน ภ Арศ
09:13รรพธฯoral2551
09:15ภ Арศรรพธfourัดปรับรุงภ Арศ
09:17รรพธฯoral2561
09:19และหลักสู่ศรธษณ์ธรรถ� squirrel
09:20ริกษาโรงรียนалистบาหลเมื Н.
09:22ภาบ่อ
09:22ภ Арศรรพธภา 19568
09:26ในเรื่องไม่ได้ฐานการอ님� Background且 programmer 11.3.
09:285uggle
09:28และตัวชีวัดของนิ้านหา inne is
09:30h⁷
09:31วิเคราะว์สาเหตุของการติด
09:32สารเศพติดและชัดชวนให้คนอื่
09:35นอีกเลี่ยงสารเศพติด
09:372.2 จัดภังโทรร้างของหน่วยก
09:39ารอślęเรยนรุ แผ้นการจัดการ circ
09:41Meine wanna
09:42หาการคetenการสุขศึกษาเรื่องส
09:44ารเศพติด
09:45เพราะเฉcost скilleตัวอย่างกิจกรร
09:47มกลุ่ม และแบบฝึกนักษะ
09:503.ผลรับการพ holy ที่ขาดหวัง 3.
09:531 เชิงปริมาณ
09:55นักเรียนระดับชั้นประทมศึ
09:57กษาปีที่ 6 ทับ 1 จำนวนนัก
09:59เรียน 25 คน
10:01ได้รับการพัฒนาผลสำลิษท
10:03างการอเรียน
10:04การมีเคราะห์เรื่อง สารเสบติด
10:06รายวิชาสุขศึกษา
10:07โดยมีคะแนนทดสอบปรายภาค ผ
10:10่านเกน 180 ของคะแนนเต็ม
10:13คิดเป็น 180 ของจำนวนนักเรียน
10:15ทั้งหมด
10:16และนักเรียนทั้งหมดมีความพ
10:18ึงพอใจ
10:18ต่อกิจกรรมการจัดการเรียน
10:20รู้เรื่องสารเสียก이고
10:22มีค่าเฉล 예 liquor อยู่ในระดับมากข
10:24ึ้นไป
10:263.2 เชิงคุณภาพ
10:28นักเรียนระดับฉันปราฌelle C
10:30MM ปิดที่ที่ 6 ทัพ 1
10:31จํานวนักเรียน 25 คน
10:33มีความรู้ความเข้าใจในเรื่อง
10:36สารเสียกกัน
10:37โดยใช้สื่อวีดีโอ
10:38ทุดสื่อการสอนพิรมิตades
10:40ทำงานกลุ่ม
10:41และใบงานรายมουคล
10:43สามารถนำความรู้ที่ได้จากการ
10:45เรียนรู้ไปเชื่อมโยงกับเนื
10:47้อหา อื่น ๆ และปรับใช้ในชี
10:49วิตประจำวัน
10:51ข้าประเจ้า ปฏิบัติหน้าที่
10:53โดยยืดมั่นในอุดมการ มีจ
10:55ันยาบันของความเป็นครู
10:57ปฏิบัติหน้าที่ด้วยความมุ
10:58งมั่น ทุ่มเท เสียสลับ ส่งเส
11:01ริม สนับสนุน
11:03เอาใจใส่ให้พวกเรียนได้รับ
11:05โอกาสในการเรียนรู้
11:06มีความรักความเมตตาและความ
11:08ปราธนาดีต่อสิทธิ์
11:10และเป็นแบบอย่างที่ดีเสมอมา
11:14ขอขอพระคุณขณะกรรมการทุ
11:16กท่าน
11:17ที่ให้เกียดมาประเมินผลการปฏ
11:19ิบัติงานในวันนี้
11:21ครูนัทพงโพชัยสีขอน้อมร
11:24ับคำติชม
11:25เพื่อน่ำไปพัฒนางานในครั้งต่อ
11:28ๆ ไป
11:29ขอขอพระคุณครับ