00:09ทุกท่าน
00:302569
00:32กระผม
00:33ปฏิบัติหน้าที่สอนระดับชั้
00:35นป่อ 1-3
00:36และชั้นม.1-3
00:38รับผิดชอบรายวิชาหลากหล
00:40ายกลุ่มสาระ
00:41ได้แก่
00:41การงานอาชีพ
00:42คอมพิวเตอร์
00:43วิทยาศาสตร์และเทคโนโลย
00:45ี
00:45งานประดิติ
00:46ประวัติศาสตร์
00:47กิจกรรมแน่แนว
00:48กิจกรรมชุมนุม
00:50กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
00:51และงานลูกเสือเนสนาสิ
00:54ในด้านพาระงาน
00:55กระผมปฏิบัติงานครบ
00:57ตามที่ก่อ.ทำกnelกสรค์
00:58ทั้งสี่ด้าน
01:00พาระงานสอน
01:0220 ชั่วโมงต่อมา
01:03งานส่งเศรมการเรียนรู้
01:055 ชั่วโมงต่อมา
01:07ถุราการชันเรียน
01:08พีแอล ซี
01:09ยะมบ้าน
01:11งานพัดนาคุณภาพสถานศึกษ
01:13า
01:135 ชั่วโมงต่อ σัพดา
01:15วิชาการ บวกประชาสัมพันธ์
01:18งานตอบสนงนโยบาย 1 ชั่วโมง
01:20ต่อสัปดาห์
01:21โครงการความปลอดภัยผู้เรีย
01:22น
01:24ส่วนที่ 1 ผลการปฏิบัติงาน
01:27ตามมาตรรฐานตำแหน่ง
01:28ต่อไปกระผมขอสรุปผลการปฏิ
01:31บัติงานตามมาตรรฐานตำแหน่ง
01:32ซึ่งแบ่งเป็น 3 ด้านหลัก
01:36ด้านที่ 1 การจัดการเรียนการส
01:38อน
01:38กระผมดำเนินการตั้งแต่สร้าง
01:40และพัฒนาหลักสูตร
01:41ออกแบบการจัดการเรียนรู้แบ
01:43บ Active Learning
01:44สร้างสื่อนวัตกรรมที่ทันส
01:46มัย
01:46วัดและประเมินผลด้วยเครื่องม
01:48ือหลากหลาย
01:49วิเคราะห์ข้อมูลเพื่อแก้
01:50ปัญหาผู้เรียนเป็นรายบุคค
01:52ล
01:52จัดห้องเรียนให้ได้มาตรถถาน
01:53ห้องเรียนคุณภาพ
01:55และปลูกฝังคุณลักษณะที่
01:56ดีของผู้เรียน
01:58คนที่ได้ ผู้เรียนส่วนใหญ่มี
02:00ความรู้ผ่านเกน
02:01ผลสำริษสูงขึ้น และมีคุ
02:03ณลักษณะตามเป้าหมายที่สถานศ
02:04ึกษากำหนด
02:07ด้านที่ 2 การส่งเสริมและสนั
02:09บสนุนการจัดการเรียนรู้
02:11กระผมจัดทำข้อมูลสารสนเทศข
02:13องผู้เรียนให้เป็นปัจจุบัน
02:15ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเห
02:17ลือนักเรียนผ่านการเยี่ยมบ้
02:18าน
02:19ปฏิบัติงานวิชาการของสถานศ
02:20ึกษา
02:21และประสานความร่มมือกับผู้ป
02:23กครอง
02:23ภาคีเครื่อขายและสถานประกอบ
02:25การ
02:26ผลที่ได้
02:28ครูผู้ปกครองและผู้เกี่ยวข้อง
02:30รับรู้ความเก้าหน้าของผู้เรี
02:32ยน
02:32และช่วยเหลือนักเรียนได้อย่าง
02:34ทั่วถึง
02:35ด้านที่ 3
02:363.การพัฒนาตนเองและวิชาชี
02:38พ
02:39ประผมพัฒนาตนเองอย่างต่อเน
02:41ื่อง
02:41โดยเช muffler stress
02:42การค shave pelc สมัมเสมอ
02:46เพื่อแรกเปลี่ยน แก้ปัญหากั
02:48บพื้นครู่
02:49และนำความรู้ที่ได้
02:50มาปรับใช้จริงในห้องเรียน
02:52อย่างต่อเนื่อง
02:53ผลที่ได้
02:54ผลสำริตวิชาคอมีฟิวเทอ
02:56ร์ของหนักเรียน
02:56สูงขึ้นอย่างต่อเนื่อง
02:59ส่วนที่ 2 การพัฒนางานที่เป็น
03:02ประเด็นทาไทย
03:03เรื่อง การพัฒนาทักษาการคิด ว
03:06ิเคราะห์และสังเคราะข้อม
03:07ูลของผู้เรียน
03:08ผ่านการออกแบบสื่อ Infographic ด้วยโป
03:11รแกรมแค่นว่า
03:13สภาพปัญหา
03:15กระผมพบว่า นักเรียนวิชาค
03:17อมพิวเตอร์ส่วนใหญ่
03:19ยังขาดทักษาการคิดวิเครา
03:20ะห์และสังเคราะห์ข้อมูล
03:22มักคัดลอกเนื้อหาทั้งประ
03:24โยก โดยไม่ผ่านกระบวนการคิ
03:26ด
03:26ทําให้ชิ้นงานขาดความน่า
03:28สนใจ และขาดความเข้าใจด้าน
03:30หลักการออกแบบสื่อ
03:32จากสภาพปัญหาดังกล่าว ก
03:34ระผมจึงได้ออกแบบแนวทางแก้
03:36ไข
03:36โดยมุ่งฝึกให้นักเรียนค
03:38ิดวิเคราะย์และสรุปความ ก
03:40่อนลงมือสร้างชิ้นงาน
03:42ดังไรละเอียดต่อไปนี้
03:43แนวทางในการดำเนิ meuน marginalized
03:46ก็ผมใช้วิธีให้นักเรียนได้
03:47ลงมือคิด
03:48และลงมือทำเองแต่ละ
03:50โดยมีขั้นตอนในง่ายๆดังน
03:51ี้
03:521. ฝึกสรุปใจความสำคัญก่
03:55อน
03:55ให้นักเรียนอ่านเนื้อหา
03:57แล้วตอบคำถามง่ายๆว่า
03:58ใคร? ทำอะไร? ที่ไหน?
04:01เมื่ออะไร? ทำไม? และอย่างไร?
04:04เพื่อจักใจความให้ได้ก่อนเริ
04:05่มออกแบบ
04:082.ลงมือออกแบบด้วยคันว่า
04:10นำสิ่งที่สรุปได้มาทำเป็น Inf
04:11ographic ด้วยตนเอง
04:13ทำเดียวหรือทำเป็นครู่ก็ได้
04:163.ครู่คอยแนะนำ
04:18กระผมช่วยแนะการเลือกรูปแบบ
04:20และการจัดวางให้สวยงามน่าอ่
04:21าน
04:224.ให้เพื่อนช่วยติดชม
04:25นักเรียนแรกงานกันดูแล้ว
04:26ให้ข้อเสนอแนะกันเอง
04:295. สรุปบทเรียนแล้วปรับปร
04:30ุง
04:31เก็บปัญหาที่เจอไปแก้ไขใน
04:33รอบถัดไป
04:34และพูดคุยแรกเปลี่ยนกับเพ
04:35ื่อนครู
04:38ผลลับหลังการพัฒนา
04:40เชิงปริมาณ
04:41นักเรียนม.1 รงเรียนบ้านพน
04:43ทัน
04:44185 ออกแบบอินโฟกราฟิคได้
04:46ถูกต้องตามหลักการ
04:48และผลสำริตเฉลี่ยวิชาคอม
04:49พิวเตอร์
04:50เพิ่มขึ้นจากภาคเรียนที่ผ
04:51่านมา
04:52เชิงคุณภาพ
04:54ผู้เรียนคิดวิเคราะเป็น
04:55จับประเด็น
04:56และถ่ายทอดผ่านสื่อได้อย่างส
04:58ร้างสัน
04:59ส่วนตัวกระผมก็ได้แนวทาง
05:00นำแคนวาและ Active Learning
05:03มาปรับใช้ให้เหมาะกับศักยภ
05:04าพผู้เรียนมากขึ้น
05:07ตอนที่ 2
05:09การมีส่วนร่วมในการพัฒน
05:10าการศึกษา
05:11และความสำเร็จของงานที่ได้รั
05:13บมอบหมาย
05:14นอกเหนือจากงานสอน
05:16และงานตามมาตรฐานตำแหน่งแล้ว
05:18กระผมยังได้รับมอบหมายงานพิ
05:20เศษ
05:20เพื่อสนับสนุนการบริหารจั
05:22ดการของโรงเรียน
05:23ดังนี้
05:24หัวหน้างานวิชาการ
05:26งานประชาสัมพันธ์โรงเรีย
05:27น
05:28ดูแลเฟสบุกของโรงเรียน
05:30ครู่ที่ปรึกษาชันมัทยมศึ
05:31กษาปีที่หนึ่ง
05:32งานเทคโนโลยีสาระสนเทศ
05:35ครู่เวนประจำวันอังคาร
05:36และงานอื่นๆที่ได้รับมอบหมาย
05:38ตามความเหมาะสม
05:40ผลที่ได้
05:41งานวิชาการของโรงเรียนดำเน
05:42ินตะอย่างเป็นระบบ
05:44ข้อมูลข่าวสารถึงผู้ปกคร
05:45องและชุมชนอย่างทั่วถึง
05:47นักเรียนในที่พรึกษาได้ร
05:49ับการดูแลกล้ยชิต
05:50และระบบเทคโนโลยีสาร์สนเทศ
05:52ของโรงเรียนพร้อมใช้งานอยู่
05:53เสมือ
05:56ตอนที่ 3 การประเมิญการปฏิบัต
05:58รตนในการรักษาวินัย
06:01คุณธรรม จริยธรรม และจัญ
06:03ญาบันวิชาชีพ
06:05ตลอดปีที่ผ่านมา ระผมปฏิบัต
06:07รตนโดยยึดมั่นในระเบียบว
06:09ินัย
06:09ของทางรัชการอย่างเคร่งครัด
06:11มีความสื่อสัตว์สุจริต
06:13รับผิดชอบต่อหน้าที่
06:15วางตนเป็นแบบอย่างที่ดีต่อน
06:16นักเรียน
06:17และเพื่อนร่วมงาน
06:18และรักษาจันยาบันวิชาช
06:20ีพครูอย่างสม่ำเสมอ
06:22ทั้งต่อตนเอง
06:23ต่อผู้เรียน
06:24ต่อเพื่อนร่วมวิชาชีพ
06:25และต่อสังคม
06:27และในรอบปีที่ผ่านมา
06:29และผมยังได้รับรางวัลที่เป็
06:31นเครื่องยืนยันคุณภาพการจ
06:32ัดการเรียนรู้ 2 รางวัล
06:34รางวัลที่ 1 ผลการปฏิบัติท
06:36ี่เป็นเลิศ
06:37Best Practice โครงการพัฒนาและส่งเสร
06:40ิมการจัดการเรียนรู้ด้วยสื่
06:41อเทคโนโลยีดิจิทัล
06:43Obec Content Center ระดับดีมาก จากสอพ.101K2
06:48รางวัลที่ 2 ครูผู้สอนยอดเยี่ย
06:50ม ระดับดีมาก
06:51วิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ ก
06:53ลุ่มสาระวิทยาศาสตร์และ
06:55เทคโนโลยี
06:55ประเภทมรัทยมศึกษาตอนต้น
06:57ขนาดเล็ก จากสอพ.101K2
07:01รางวัลทั้ง 2 นี้เป็นผลมาจากก
07:03ารนำเทคโนโลยีดิจิทัล
07:04มาใช้ในการจัดการเรียนรู้อย่
07:06างต่อเนื่องตลอดปีที่ผ่านมา
07:11โดยสรุป ตลอดปีงบประมาณ 2,
07:13569 กรับผมมุงมั่นปฏิบัติ
07:16หน้าที่ในทุกด้านอย่างเต็มค
07:17วามสามารถ
07:18ทั้งด้านการจัดการเรียนรู้ ก
07:20ารพัฒนาผู้เรียน การพัฒนาต
07:22นเองและวิชาชีพ
07:24รวมถึงงานที่ได้รับมอบหมาย
07:25จากสถานศึกษา จนเกิดผลเป็น
07:28รูปประทำ
07:28และได้รับรางวันในระดับเขต
07:30พื้นที่การศึกษา จำนวน 2 ร
07:32างวัน
07:32กรับผมจะนำประสบการณ์และผล
07:34จากการปฏิบัติงานในครั้งนี้
07:36ไปปรับปรุงและพัฒนาการจัด
07:37การเรียนรู้ ให้มีประสิทธิภ
07:39าพยิ่งขึ้น
07:40โดยมุงเน้นให้ผู้เรียนได้
07:41รับการพัฒนาอย่างเต็มตามสั
07:43กยภาพ
07:46สุดท้ายนี้กระผมขอขอพระคุณ
07:48คณะกรรมการทุกท่านเป็นอย่
07:49างสูง ที่กรุณารับฟังการนำ
07:52เสนอ และให้ข้อเสนอแน่อันเป
07:54็นประโยชน์ ต่อการพัฒนาการป
07:57รักปิดตัดงานของกระผม กราบ
07:59ขอพระคุณครับ
Comments