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00:10Este miércoles viajamos al pasado en más que noticias, nos adentramos al restaurante donde los ochentas nunca pasaron de moda.
00:19También disfrutaremos de una obra de teatro que se escucha con los ojos.
00:23Yo crecí viendo estos retos en otras personas, en la escuela, en mis compañeros y yo me percataba de eso
00:30y cuando me invitaron a ser parte del elenco yo dije que sí.
00:34Y Esmeralda encontró en el lenguaje de señas la voz para abrir caminos. Iniciamos con las noticias positivas.
01:02¡Gracias!
01:11Todavía está a tiempo, Johnny.
01:12No mientas, Sebastián.
01:15Bueno, bueno, como cantante es buen periodista, así que muy bien, Johnny.
01:18Y como periodista eres muy buena persona.
01:22Chicos, qué lindo estar hoy aquí con ustedes, qué lindo estar con ustedes también y que aunque ya pasó la
01:27semana del mes patrio, seguimos estando en septiembre y por eso seguimos disfrutando nosotros acá.
01:31Porque hay que hacerlo.
01:32Esmeralda, sí, hermoso, ¿verdad?
01:34Por favor, haya decorado su casa.
01:35¡Qué cólera no ver casas decoradas!
01:37Uno antes veía un montón de casas decoradas y ahora ya casi no.
01:40¿De su casa?
01:40Sí, ya lo voy a hacer, se lo voy a enseñar.
01:42¡Ah, bueno!
01:42¡Sí la decoré, sí la decoré!
01:43¡No sé!
01:45Viera que en San Isidro yo voy a sacar pecho por el pueblo.
01:47Sí, todas.
01:48Las calles, uno va por la calle hacia Concepción, banderas a los lados, las casas decoradas.
01:53De verdad, al inicio de mes cuando me di cuenta que estaba pasando, se siente muy bonito.
01:57Muy bien, muy bien.
01:58Empecemos.
01:58Empecemos con la primera nota y Sebastián Durango se fue para Desamparados, el pueblo natal.
02:04De este servidor.
02:05San Rafael arriba.
02:06Oiga, de ahí el barrio mío.
02:08Sebastián se fue para allá para conocer un restaurante que nos lleva en un viaje en el tiempo a la
02:12famosa década de los 80.
02:14Vamos a conocer todos los detalles a continuación.
02:29Estamos en la hora del café y yo no sé ustedes de qué se antojan, pero yo de un milkshake.
02:35Por eso me vine hasta Flashback, un restaurante que nos hace ir a la década de los 80.
02:42Conozcámoslo.
02:54Esto nace en esta bochita que tenemos acá.
02:58Inicialmente la idea era hacer un food truck.
03:01Pasé un tiempo pues haciendo el número, no se dio la idea.
03:04Pensé luego ubicarlo en otra zona aquí cerca, donde estamos, y no se nos dio tampoco la oportunidad.
03:10Y pues me llegó a la cabeza la idea de crear un local, hacer un local basado, obteniendo la bochita,
03:17pero basado igual dentro de la nota de los 60, 70, 80, su local, pues bastante retro.
03:22Ahí empezó la locura de hacer Flashback.
03:35¿Qué nivel de decoración? En serio, que yo me trasladé a la década de los 80.
03:42Pero dígame una cosa, algunos de los artículos que están por acá, por ejemplo, este, usted los elaboró.
03:49Correcto, esto fue un proceso de mucho tiempo, fue un proceso de tres años, en donde busqué siempre tener algo
03:57temático y bonito para el local.
03:59Y la única forma que se me dio o se me ocurrió fue fabricar los moldes, gracias a que yo
04:06tenía algunos artículos viejos, como la vespita y algunas tapas.
04:10Todo se empezó a fabricar haciendo moldes, haciendo las tapicerías.
04:26Bueno, Eric, llegó la mejor parte, probar las delicias que preparan en este restaurante. ¿Qué ofrecen ustedes?
04:33Bueno, Sebastián, el Flashback está basado básicamente en lo que es la comida americana, comida de la época de los
04:4170, 80, con las famosas hamburguesas, las famosas papas fritas y los milkshakes.
04:46Hay sándwiches también, que son parte del menú.
04:49Y pues algunas cosas que no son tan de la época, pero son como indispensables en ciertos lugares, como las
04:55carastitas de yuca.
04:56Ahora tenemos taquitos.
04:57Se ven, Dios mío, gracias.
05:10Qué espectacular está esta pared.
05:13Las series que muchas personas vieron durante años y que aún siguen en pantalla, ¿verdad?
05:19Bueno, correcto. Esta pared es muy bonita, muy temática. A las personas les gusta mucho porque logramos conseguir de algunas
05:26series, pues el carrito temático como los Dukes de Hazard.
05:29Y aquí está la fotografía de Starkey Hodge. Está el Autofantástico.
05:35No, no, no, no. Esos son los Monsters.
05:38Ah, sí, cierto.
05:40Monsters, Vuelta al Futuro, Herbie, Fasafantasmas, Los Magníficos, Magnum.
06:02Hoy es un día muy importante porque hoy es el Día Internacional del Lenguaje de Señas.
06:07Y por eso en Más que Noticias tenemos dos historias que nos van a referir sobre cómo se vive el
06:11lenguaje de señas en Costa Rica, que conocemos como Lesco.
06:13Esta primera historia nos lleva a ver una obra de teatro que toda se interpreta por medio de las manos.
06:19Vamos a ver.
06:24Imagínese que su mundo se quedara sin palabras, sin sonidos.
06:29Ya no hay melodías que percibir y de repente comunicarse se volvió algo que parece imposible.
06:34En un mundo donde todos se pueden comunicar entre sí, menos contigo.
06:39Esta es la realidad de Lucy y pronto conoceremos su historia.
06:47Estamos en el teatro para conocer la historia de Lucy, una niña que nació con una discapacidad auditiva.
06:53Sin poder escuchar las palabras de una casa llena de palabras que nunca pude oír.
07:07Los doctores le dijeron a sus padres que a pesar de todo, ellos deben comunicarse con Lucy como si ella
07:13fuera una persona oyente y que no la dejaran comunicarse por medio de señas.
07:18Así pasaron los años y Lucy creció en un mundo donde se sentía aislada de los demás.
07:23Además, el doctor dijo que tiene que aprender a comunicarse mejor.
07:27Con tanto dibujo es difícil entenderle.
07:30Ahorita no.
07:31Lucy, ¿por qué mejor en vez de dibujar no lo escribís o algo?
07:35Sus padres no comprendían su forma de comunicarse y nunca parecieron comprender que ella es una persona no oyente.
07:43Nunca fueron empáticos con ella.
07:50La obra narra el viaje de Lucy por encontrarse a sí misma en medio de un mundo donde los demás,
07:55a pesar de ser personas oyentes, no se detienen a escuchar ni a entender sus necesidades.
08:01No es hasta que conoce a una amiga que le enseña a comunicarse por medio del lenguaje de señas que
08:07la historia poco a poco comienza a cambiar para Lucy.
08:10De una u otra forma, la historia de Lucy es la historia de unas 70 mil personas en Costa Rica
08:16según datos del INEC.
08:17Se estima que esa es la cantidad de personas con discapacidad auditiva en nuestro país.
08:22Quien interpreta a Lucy en la obra es Isabela, quien vivió en carne propia algunas de las situaciones retratadas aquí
08:29en el teatro.
08:30Yo crecí viendo estos retos en otras personas, en la escuela, en mis compañeros y yo me percataba de eso.
08:37Y cuando me invitaron a ser parte del elenco, yo dije que sí, claro, porque es algo que se tiene
08:42que mostrar, que la gente tiene que saber que estos temas pasan.
08:45Entonces yo por eso acepté el reto y viendo todos esos detalles, siento que son 100% relacionados con lo
08:52que las personas sordas viven.
08:53No todos, porque somos muy diversos, pero en especial en las zonas rurales tienen una situación mucho peor.
09:00Esta obra de teatro busca concientizar sobre la realidad para miles de personas no oyentes en Costa Rica.
09:07Porque en Costa Rica tal vez hay como tres personas sordas que actuamos y necesitamos esa representación.
09:14No, que haya una minoría de personas sordas, sino que sea una cantidad equitativa con los demás.
09:19Y eso es uno de los objetivos que perciben.
09:21Porque tenemos actores oyentes y tenemos a la actriz, nuestra actriz protagonista, que es sorda.
09:27Y el estar trabajando los dos lenguajes es un poco complicado, ¿verdad?
09:33Al mismo tiempo.
09:33En el público teníamos una chica que es una de las amigas de Lucy, de Isa, que es la actriz,
09:40que ella ha aprendido y nos decía que usar las dos lenguas es complicado.
09:44Entonces eso es uno de los retos más grandes.
09:46Yo creo que la obra encierra un mensaje muy global de lo que es escuchar y de lo que es
09:52prestar atención o simplemente oír sin poner atención.
09:56El papá, por ejemplo, a pesar de que era oyente, no necesariamente tenía una comunicación efectiva con su esposa.
10:02Y eso es algo que retrata una realidad que muchas personas sordas viven, incluso que sus familiares no tienen intención
10:08para comunicarse con ellos,
10:09porque ni siquiera tienen una buena comunicación con las otras personas oyentes de su familia.
10:15Entonces la obra encierra muchas experiencias reales que fueron recopiladas de la vida de las personas sordas
10:20y emulan comportamientos tanto de papás como mamás de que esperan que el esfuerzo venga de los demás y no
10:26de mí para entablar una comunicación.
10:28Y la comunicación va en dos vías.
10:30Si ambas personas que están dentro de la comunicación que se va a dar no ponen de su parte, no
10:35se puede dar.
10:35Y este ejemplo lo podemos observar en los papás de Lucy.
10:38En la obra ellos eran personas oyentes, sin embargo, nunca quisieron escuchar a su hija.
10:45Oír no es lo mismo que escuchar.
10:47Escuchar va más allá del sentido.
10:49Escuchar es comprender, es ser empático y ser comprensivos.
10:54Es una lección valiosísima que nos deja esta obra y nos invita a reflexionar acerca de qué tanto realmente escuchamos
11:01a quienes conviven con nosotros.
11:03Escuchar se hace primero con el corazón.
11:14En instantes, Esmeralda usa el poder de sus manos para construir un mundo más inclusivo.
11:21También, el jardín que ha acompañado a generaciones de limonenses está a punto de cambiar, al volver esta y otras
11:28historias.
11:44Gracias por continuar con más que noticias.
11:47Y que dicha que usted está ahí porque hay más historias.
11:49¿Verdad, Johnny?
11:50¿Qué le pasa, Johnny?
11:51Estaba poniendo atención a Cevitas.
11:54Mejor vamos a la nota.
11:55Hoy es miércoles 23 de septiembre, Día Internacional de la Lengua de Señas.
11:59Vamos a conocer la historia de Esmeralda.
12:01Es una persona sorda, es emprendedora, es mamá y es una luchadora, conozcamos.
12:10Yo más o menos tenía como unos 20 años y estudiaba en el colegio.
12:15Entonces, yo sentía la necesidad de querer aprender algo.
12:19Entonces, la profesora me vio y me dijo, vos sos una persona sorda.
12:21Yo le dije, sí, yo soy sorda.
12:22Me dijo, quiere venir a aprender a hacer cuadros.
12:24Y yo me emocioné muchísimo, ¿verdad?
12:26Pero yo no quería pintura porque era muy común.
12:28Era lo que todo mundo hacía.
12:29Yo quería algo diferente.
12:30Entonces, ella me dio esta propuesta.
12:32Yo le dije que sí, me encantó, llegué y me enseñó.
12:35Y yo decía, con papel, ¿y cómo voy a hacer eso?
12:37Pero bueno, empecé a trabajarlo y a practicar y a practicar.
12:41Eran todos mis compañeros, eran oyentes, ¿verdad?
12:43Pero yo sentía que no me sentía bien.
12:45Entonces, me salí, ¿verdad?
12:47Y ya estoy, yo dije, no, yo solo voy a aprender, ¿qué es esto?
12:49Y empecé a practicar mucho y poco a poco fui hasta que lo logré.
12:52En realidad, la primera vez que llegué con mis compañeros oyentes,
12:56me sentía muy nerviosa, ¿verdad?
12:58Y las personas hablaban, hablaban, hablaban.
13:00Y yo les decía, perdón, despacito, no puedo.
13:02Yo no escucho, tal vez voy a intentar leer los labios
13:04y tratemos de usar más los gestos, la comunicación visual gestual, ¿verdad?
13:07Y un poco de articulación o la parte escrita.
13:10Eso me ayudaba, ¿verdad?
13:11Entonces, gracias a una compañera también que me apoyaba un poco,
13:14pero en realidad siento que no me afectó mucho.
13:19Explícanos un poco acerca de tu condición.
13:21¿Sos una persona sorda?
13:23¿Naciste siendo una persona sorda?
13:25Contanos.
13:26En realidad, cuando yo nací, mi mamá era inocente, ¿verdad?
13:29No sabía absolutamente nada de mí.
13:32Veía a una bebé, pero veía que yo no hablaba, que era como muy silenciosa.
13:36Y mi familia decía, pero haga silencio, que está dormida.
13:39Pero, de verdad, yo no me despertaba.
13:41Estaba como muerta en vida, de verdad.
13:43No sé qué era.
13:43Conforme fui creciendo, de verdad, pues, de ahí no oralizaba,
13:47no hablaba absolutamente nada.
13:50Entonces, me dejaron, me dejaron ya después más grande,
13:53me llevaron a un doctor y le dijo, ay, es que su hija es sorda.
13:57Mis papás colapsaron, fue un shock, de verdad, no sabían qué hacer.
14:01Lo tomaron de manera muy negativa.
14:03El doctor les dijo, tranquilos, hay escuelas de educación especiales
14:06donde utilizan la lengua de señas, no se preocupe.
14:09Antes yo, en realidad, no tenía lengua de señas, como les decía,
14:12y trataba de hablar, pero mis compañeros se burlaban de mí.
14:15Pero yo seguía positiva, yo luchaba y trataba, o intentaba,
14:19intentaba escribir aunque no supiera, ¿verdad?
14:21Yo decía, ¿cómo se llama esto? ¿Cómo se llama esto?
14:23¿Cómo se llama esto? ¿Verdad?
14:25Y así practicaba y trataba de articular y todo.
14:29Pero cuando llegué a esa escuela donde aprendí lengua de señas,
14:32era increíble.
14:34Entonces, ya me decían, esto se llama así, esto se llama acá.
14:36Aprendí mucho sobre la articulación, terapia de lenguaje me daban.
14:44Aquí tengo en mis manos una de las bellezas que hace esta artista, Esmeralda.
14:49Esta específicamente es un trabajo personalizado, ¿verdad, Esmeralda?
14:54Que le hiciste de una fotografía que te enviaron.
14:56Contanos un poquito más de sus trabajos que vos haces.
14:58Siempre cuando una persona oyente se da cuenta por mis redes sociales en Facebook,
15:02me puede buscar, ¿verdad?
15:04Y me dice, bueno, yo quiero algo personalizado.
15:06Entonces, yo le solicito que me manden una fotografía
15:08o algo de inteligencia artificial, se los envío para ver si están de acuerdo
15:12y luego realizo el producto.
15:13Tengo otra belleza por acá.
15:15Este está enorme, Esmeralda.
15:17Este ha sido, me decías, el trabajo más grande que has hecho hasta el momento.
15:20Contanos un poco de él.
15:22Este fue mi trabajo grande que realicé por primera vez.
15:25Yo no estaba tan seguro de hacerlo,
15:27pero en realidad creo que no fue tan sencillo.
15:30Fue sencillo.
15:30Fue más complicado como este.
15:32Por ejemplo, este todavía es más complicado que este.
15:35Aunque se vea más grande, parece mentira.
15:37Pero los espacios son más largos.
15:39En aquellos espacios tienen mucho más detalle.
15:41En este fue, lo hice rápido.
15:42Tengo Facebook, tengo Instagram y TikTok.
15:46Me pueden encontrar como relieve artesanal multicolor.
15:51Y ahí me pueden contactar y ven las opciones que tenemos también.
15:54Y es el mismo de mi perfil.
15:56Es igual.
15:59Chica, las interrumpo, Shirley, porque vos has sido la intérprete que nos ha ayudado durante toda la grabación de esta
16:05nota.
16:06Agradecerte primero, pero queremos conocer más de vos.
16:08¿Cómo llegaste a la interpretación de la lengua de señas?
16:10Soy estudiante de la primera generación de intérpretes a nivel de Centroamérica.
16:14Ya tengo 30 años de estar en el servicio por acá.
16:17Y lo que me motivó fue mi amigo, mi amigo del alma, el cual era un luchador incansable por los
16:23derechos de la comunidad sorda en este país.
16:25Teniendo lengua de señas, todos podemos tener acceso o las personas sordas pueden tener acceso a los diferentes ámbitos sociales
16:32que existen en nuestro país.
16:33¿Verdad?
16:33Y la importancia de aprender lengua de señas para tener una comunidad definitivamente muchísimo más inclusiva, ¿verdad?
16:39Gracias, Shirley.
16:40Y gracias, Esmeralda.
16:41También.
16:41Con todo gusto.
16:42Por habernos acompañado.
16:43¿Verdad?
16:43Muchísimas gracias.
16:44A más que noticias.
16:54Me estaba comentando fuera de cámaras Esmeralda con su hermana que no quiso salir en la nota.
16:59Estaba ahí dando apoyo moral que desde hace mucho tiempo ellas estaban buscando una oportunidad para Esmeralda para darse a
17:04conocer.
17:05Y que de verdad que este reportaje llegaba a un momento muy especial de su vida para Esmeralda.
17:10Quiero agradecerle a ella, a su hermana y también a Shirley.
17:13Sebas, porque Shirley nos ayudó un montón.
17:15Ella es la intérprete y es la que nos ayuda a comunicarnos a las personas que no sabemos y no
17:19conocemos del lenguaje de señas.
17:21Que parte del reportaje, el mensaje también es motivar a toda la gente para que aprenda el lesco, que es
17:26el lenguaje de señas, la lengua de señas.
17:29De Costa Rica.
17:30Qué bonito, Yanita.
17:31Un saludo para ellos y toda esta comunidad, ¿verdad?
17:34Vea, yo tengo que presentarle una historia que a la gente en casita también le va a gustar.
17:39Y es en la provincia de Limón, específicamente en el Parque Vargas.
17:44Porque ahí están haciendo una iniciativa que está dejando mucho de que hablar.
17:48¿De qué se trata?
17:52El emblemático Parque Vargas celebra sus 131 años con la colocación de nuevas plantas ornamentales.
18:01Desde el año pasado, con el 130, empezamos a introducir plantas en diferentes espacios en el parque, arbustos.
18:09Empezamos a dar un mayor mantenimiento gracias a la alcaldía, pero también a colaboradores que hemos venido trabajando, inclusive con
18:16el MOP,
18:17y algunas familias y otras personas que nos están donando.
18:20Por ejemplo, esta es una de las palmas que va a ser parte de esa colección de palmas que la
18:26gente va a poder venir a disfrutar al Parque Vargas.
18:28Nosotros estamos también próximamente a aprobar el reglamento de arbolizado y queremos que el cantón vuelva a ser un cantón
18:36verde.
18:37O sea, como dice el eslogan que usa la alcaldesa, la ciudad es la vida.
18:48Por su valor histórico, mantener en buenas condiciones el Parque Vargas es también una forma de proteger el patrimonio y
18:58la identidad de Limón.
19:06Bien, por esta iniciativa para embellecer uno de los espacios más emblemáticos de la provincia del Caribe, de Limón, sí.
19:15Vamos entonces a ver ahora un adelanto de lo que tendremos este viernes en la Ruta Pura Vida.
19:21Nos fuimos hasta San Carlos a conocer todos los detalles del Bosque Eterno de los Niños.
19:30La Ruta Pura Vida nos llevará al Bosque Eterno de los Niños, una enorme reserva natural protegida en tres provincias
19:38del país, donde la naturaleza es protagonista.
19:41Los árboles guardan historias, cada sendero nos recuerda la importancia de proteger nuestro planeta.
19:46Este viernes 25 de octubre visitaremos un verdadero tesoro natural de Costa Rica.
19:51No se lo pierda a las 6 y 30 de la tarde en Más que Noticias.
20:08¡Qué imagen más hermosa! Dos ticos, así bien guapos los dos. ¡Qué belleza como vinieron!
20:14Muchísimas gracias, chiquillos, por venir hoy aquí a Más que Noticias. ¿Cómo están?
20:17A usted. ¿Te digo?
20:18Gracias.
20:18Muy bien. ¿Cómo estás, Editas?
20:21¿Cómo bien?
20:22Sí. ¡Qué bonita ropa se puso hoy!
20:25Sí.
20:26¿Ha disfrutado de los desfiles del 15 de septiembre?
20:28Sí.
20:29¿La pasó bien?
20:30Sí.
20:30¡Qué dicha!
20:31Es el venir de nuevo.
20:37Eso. Nosotros muy felices de que usted esté acá, igual que esté Char por acá. Muy lindos los dos.
20:41Y yo quisiera que nos cuenten entonces qué nos traen hoy de la revista ION Inclusiva. ¿Qué será lo que
20:46vemos hoy?
20:47Es que mi compañero Sebastián hizo una entrevista a Tolqueri y a Toya Alejatra. Son dos señores que tienen un
20:54restaurante bonito, que se ve todo en Volcán Arenal, muy bonito. Se llama La Ventanita Café.
21:02Vamos a verlo, ¿les parece?
21:03Ajá.
21:04Pues sí.
21:09Esta es La Ventanita Café. Hola, ¿cómo está?
21:14Hola, ¿cómo estás?
21:16¿Cómo estás?
21:16Bienvenido.
21:17Muy bien.
21:17Hola, ¿cómo estás?
21:21¿Cómo nació La Ventanita?
21:26Bueno, Sebas, La Ventanita nació hace 12 años cuando empecé a servir comida con una ventanita de un cuarto de
21:34mi casa. Y así empezó todo.
21:38¿Qué hacen especial este lugar?
21:44Bueno, este lugar se va a hacer súper especial y es una bendición para nosotros. Tenemos una vista espectacular al
21:50Volcán Arenal.
21:51Y las personas que nos visitan les encanta y regresan y eso es algo que nos satisface mucho y nos
21:59hace ser especiales para muchas personas también. Les encanta la comida, la temática de motocicletas y la vista panorámica que
22:09tenemos por acá.
22:11La gente vuelve por nuestra consistencia en la comida y preparamos los precios que creo que tienen mucho que ver
22:25también. Y aparte la temática y la vista del área. Es algo que a la gente le encanta y constantemente
22:32regresan y le gustan.
22:54Bueno, Sebas, la gente que viene y nos visita a La Ventanita se lleva una gran experiencia.
23:00Aquí tenemos la vista que disfrutan montones, les encanta la comida. Entonces, todo es como un complemento que disfrutan montones
23:08y eso los hace irse con ganas de regresar más bien, ¿verdad?
23:14Entonces, venir a vivir esa experiencia a La Ventanita es todo como un complemento.
23:19La Ventanita es un lugar al que siempre queremos poder...
23:38Y gracias a Dios tenemos casa llena hoy. Me tocó quedarme de pie por los chiquillos, pero muy felices de
23:44que...
23:45Oiga, qué rica la comida de ahí, Sebas. La de La Ventanita.
23:48Me... si era... ven... ven... tenita...
23:54¿Disfrutó la comida? ¿Estaba rica?
23:56Buenísimo, sí.
23:58Buenísimo, ya con eso nos lo dijo todo.
24:00La próxima tiene que trabajar con la vuelta.
24:03Me encanta cómo están vestidos y también el tema de que aman mucho a Costa Rica y es algo que
24:08es lo que deberíamos todos inculcarles a nuestros hijos, hermanos, además.
24:12Porque, lamentablemente, conforme pasan los años, a veces uno ve que eso se va perdiendo un poco, ¿verdad?
24:17Antes uno veía más gente vestida y uno veía más decoración, que decíamos al inicio.
24:21Ojalá sea un llamado a atención para todos ustedes y que corren más las casas, que disfrutemos más de este
24:26mes patrio, ¿verdad?
24:27No, y me encanta que los chicos de Ion Revisa, inclusive a todos, siempre se apuntan, ¿verdad?
24:31Dependiendo de la celebración y demás, ellos siempre están súper comprometidos y el trabajo que están haciendo, de verdad, felicidades,
24:38Sebas.
24:38Gracias, amigos, a vos, felicita, felicitarse y a Char también, porque son carguésimas.
24:42Y al Machito, que nos está viendo allá.
24:44Ya, sobre todo.
24:46No podía faltar.
24:48Y a otro compañero nuevo.
24:49Char, Char, Char.
24:50Vamos a ver, vamos a ver, adelante.
24:55Char, hace una semana mandamos un gritillo y no nos fue muy bien.
24:58¿Qué tal si cerramos con otro? A ver si esta vez lo mejoramos.
25:01¿Te parece?
25:02Al viene.
25:033, 2, 1.
25:05¡Wiii!
25:07¡Wiii!
25:09Buenas noches
25:11Felizimo, ¿verdad?
25:11Otra vez lo hicimos
25:15Adiós