- hace 3 horas
En está emisión:
1.-Red en Chile desarrolla tecnología para estudiar glaciares y cuerpos de agua
2.-Científicos descubren miles de especies nuevas en Ecuador
3.-Nueva especie de rana es descubierta en Costa Rica
4.-Crónicas del Antropoceno: ¿Cómo sería un mundo sin autos?
5.-UNMDP presentan las funciones de su nuevo clúster de cómputo
6.-Laboratorio en Colombia busca cómo dar segunda vida a desechos plásticos
7.-Copán y la guacamaya: descubre este sitio maya en Honduras
8.-“Bus de las Artes” en Costa Rica un proyecto itinerante artístico
Fuente portada: Magnific
1.-Red en Chile desarrolla tecnología para estudiar glaciares y cuerpos de agua
2.-Científicos descubren miles de especies nuevas en Ecuador
3.-Nueva especie de rana es descubierta en Costa Rica
4.-Crónicas del Antropoceno: ¿Cómo sería un mundo sin autos?
5.-UNMDP presentan las funciones de su nuevo clúster de cómputo
6.-Laboratorio en Colombia busca cómo dar segunda vida a desechos plásticos
7.-Copán y la guacamaya: descubre este sitio maya en Honduras
8.-“Bus de las Artes” en Costa Rica un proyecto itinerante artístico
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NoticiasTranscripción
00:32Hola, mi nombre es Ana Cristina Olvera y desde todas las latitudes de la región les doy la bienvenida a
00:37nuestro punto de encuentro en el arte y el conocimiento.
00:40El noticiero científico y cultural iberoamericano, NCC, el espacio informativo de la Asociación de las Televisiones Educativas y Culturales Iberoamericanas,
00:50ATEI.
00:50¿Dónde identificaron 8000 nuevas especies de insectos? ¿Cómo sería un mundo sin coches? ¿Y cómo reciclan el PET para usarlo
00:59en impresiones 3D?
01:01Acompáñame en este recorrido de 30 minutos a descubrir lo que se produce, se investiga y se crea cerca de
01:07ti.
01:08Chile es miembro de la red MapBiomas desde el 2021 y cuenta con expertos en biodiversidad y paisajes chilenos, sistemas
01:18de información geográfica y programación,
01:20que trabajan para generar y compartir de forma pública y gratuita información actualizada sobre la transformación del territorio de Chile.
01:30La red MapBiomas, impulsada por expertas y expertos de la Universidad de Chile, la Universidad de Concepción y la Universidad
01:38de la Frontera,
01:39entregó los resultados de la primera colección de MapBiomas Agua Chile, instancia dedicada específicamente al monitoreo de la superficie del
01:47agua y los glaciares del país.
01:49El estudio, elaborado a partir de imágenes satelitales captadas entre 1998 y 2025, reveló que Chile perdió 344.000 hectáreas
01:59de glaciares en 28 años,
02:01lo que equivale a 14 veces la superficie del lago Yanquihue.
02:05El académico de la Facultad de Ciencias Forestales y de la Conservación de la Naturaleza de la Casa de Bello,
02:10Jaime Hernández,
02:11entregó más detalles de este trabajo interinstitucional.
02:15Hoy día lanzamos la colección 1 de aguas glaciares, que son datos mensuales y anuales, en el caso de cuerpos
02:23de aguas superficiales,
02:24desde el año 98 hasta el año 2025.
02:28Son una gran cantidad de datos que van a ser muy útiles para las gobernanzas locales,
02:33para tomar decisiones informadas de los recursos hídricos en Chile.
02:36Además está la opción de conocer la evolución de los glaciares de forma anual en todo el territorio nacional.
02:44La ingeniera en conservación de recursos naturales y miembro del equipo técnico de MapBiomas Agua, Valeria Castro Valdivia,
02:52explicó los resultados, esenciales en un escenario de megasequía y crisis climática.
02:57En esta primera colección yo creo que los resultados más relevantes que pudimos ver es la tendencia de concentración
03:03en diferentes macrozonas de la superficie de agua en Chile.
03:06Pudimos ver que cerca del 95% de agua se concentra en la parte sur del país, que va desde
03:12la región del Bío Bío hacia el sur.
03:15Específicamente la mayoría se concentra en la región de Aysén, pudiendo observar cómo hay una baja superficie de agua,
03:22sobre todo en la zona centro y en la zona norte de Chile.
03:24Otro resultado muy relevante que vimos fueron los análisis que se pudieron hacer sobre la megasequía,
03:28donde pudimos ver que hay una baja en la tendencia del promedio mensual a partir del año 2009.
03:34Esta tendencia se marca por sobre todo entre el periodo de 2010 a 2019
03:38y si bien los promedios anuales se mantienen bajos, podemos ver que existe una recuperación a partir del año 2021.
03:45MapBiomas Agua Chile forma parte de MapBiomas, una red internacional de organizaciones no gubernamentales,
03:52universidades y empresas de tecnología que produce y promueve el uso de información calificada
03:58para la gestión del uso y la cobertura del suelo en Sudamérica y otras regiones tropicales y subtropicales.
04:04En el país, MapBiomas Chile y sus colecciones especializadas MapBiomas Agua y próximamente MapBiomas Fuego
04:12entregarán por primera vez datos públicos mensuales y anuales,
04:16generados con una metodología estandarizada sobre los territorios, los cuerpos de agua, los glaciares y los incendios del país.
04:24Los resultados de esta primera colección en MapBiomas Agua Chile se encuentran disponibles en chile.mapbiomas.org
04:36La Reserva Mashpitaira, ubicada en lo profundo de los bosques nubosos del Chocó Andino al noroccidente de Quito, Ecuador,
04:45pertenece al subsistema privado del Sistema Nacional de Áreas Protegidas, Maate,
04:50y recientemente ahí identificaron más de 8.000 potenciales nuevas especies de insectos.
05:01Científicos de Ecuador anunciaron el jueves que identificaron genéticamente 8.000 nuevas especies de insectos
05:07en un bosque protegido del Chocó Andino Ecuatoriano, declarado Reserva Mundial de la Biósfera.
05:12Los investigadores usaron material genético de los ejemplares recolectados en la Reserva Privada Mashpitaira,
05:20ubicada en el noroeste de Quito, y lo compararon con el de otros insectos que constatan en bases de datos
05:26científicas del mundo.
05:27Con ello determinaron que estos ejemplares corresponden a especies nuevas.
05:31En el laboratorio, donde separamos por diferentes formas y colores y estructuras anatómicas de los bichos,
05:39y después procedemos a hacer la secuenciación del ADN, que es lo que nos ha permitido llegar a tan alto
05:46número de especies.
05:47De las 8.000 variedades que deberían luego ser descifradas en detalle y nombradas de forma tradicional,
05:53El 97% son únicas, pues Ecuador es un país pequeño pero megadiverso.
05:58Tras seis años de investigación, uno de los cuales fue destinado exclusivamente para recolección de ejemplares,
06:04los científicos se encontraron en su mayoría con especies no registradas de moscas, avispas y mariposas.
06:11La investigación es parte de una iniciativa del Centro de Genómica de la Biodiversidad de la Universidad de Huelpe, en
06:17Canadá.
06:18El programa incluye 50 países y estudia cómo cambian las comunidades de artrópodos a través del tiempo
06:24y frente a los cambios en el medio ambiente.
06:27En una región que va desde Costa Rica hasta Ecuador, hemos registrado en esta región casi las 50.000 especies
06:35y muy especial para Ecuador porque Mashpi rompió el récord, tenemos 8.000 especies en Mashpi.
06:42Mashpi, Taira, que ocupa unas 3.200 hectáreas, está dentro del Chocó Andino Ecuatoriano,
06:48una zona declarada como Reserva de la Biósfera hace ocho años.
06:52Esta región también ha sido el centro de campañas ambientalistas para frenar actividades mineras.
06:58No es fácil ir a sitios, sobre todo donde hay minería ilegal, entonces los científicos en ese caso,
07:06digamos, siempre estamos en el contexto de una amenaza y que ya hay sitios que cada vez son menos accesibles.
07:14Los autores del estudio que fue publicado en la revista especializada Scientific Data del Reino Unido
07:21consideran que conforme avancen los estudios genéticos del resto de las muestras colectadas en Mashpi,
07:26el número de insectos reportados podría duplicarse.
07:31En Costa Rica hay selvas de tierras bajas, bosques de montaña cubiertos de musgos,
07:37tundra alpina y el bosque seco, que albergan 193 especies de ranas y sapos distribuidos en 14 familias.
07:46Recientemente se identificó una nueva especie de rana.
07:53Esta es la nueva especie de rana descubierta en Costa Rica.
07:56De menos de 4 centímetros, estos anfibios fueron hallados en el Pacífico Central Costarricense.
08:03La rana fue nombrada rana de las nacientes porque casi siempre o en muchos de los sitios encontrados
08:10está dentro de las áreas de protección de las nacientes de acueductos comunitarios o en las cercanías aguas abajo.
08:18El estudio para determinar que se trata de una nueva especie fue realizado por el Consejo Nacional de Investigaciones Científicas
08:25y Técnicas de Argentina
08:26y la Universidad de Costa Rica.
08:28Es una especie particular porque se ha encontrado entre cafetales, plantaciones de café en la zona de Los Santos,
08:36posiblemente algunas de ellas con uso de agroquímicos,
08:40así que es interesante llegar a estudiar a la rana con más profundidad
08:44para entender cómo es que está sobreviviendo en estos hábitats tan alterados.
08:50Según los expertos, durante la noche, cuando son principalmente activas,
08:54se las escucha cantando y posadas en el arbusto de café, donde buscan sombra, humedad y alimento.
09:00Sin embargo, los científicos estiman que la base de su alimentación son pequeños insectos.
09:05Esta rana puede tener amenazas como lo son la contaminación del agua,
09:13en la cual ella desarrolla todo su ciclo de vida,
09:17la pérdida de hábitat, cuando se invaden las áreas de protección,
09:21se cortan hierbas y arbustos en los cuales ella utiliza como refugio, como lugar para alimentarse.
09:32Los especialistas aseguran que antes de la investigación era común localizar este tipo de ranas en las quebradas.
09:39No obstante, reconocen que su detección se ha vuelto cada vez menos frecuente,
09:44lo que genera preocupación sobre el estado actual de sus poblaciones.
09:50El 29 de enero de 1886, Carl Benz patentó su vehículo con motor de gasolina de tres ruedas
09:59y se consideró como el nacimiento del automóvil.
10:03Ese mismo año, Gottlieb Daimler creó el primer carruaje motorizado de cuatro ruedas.
10:09Actualmente es imposible imaginarnos el mundo sin coches.
10:15Crónicas del Antropoceno, la época humana y sus consecuencias, narrada en tiempo real.
10:21La aparición de un medio de transporte mecánico sin tracción animal, el automóvil,
10:27marcó nuestra historia de manera tal que incluso nos es difícil al imaginar un mundo sin autos.
10:32Esta idea se incluye solo en películas de ficción como acompañamiento de futuros apocalípticos,
10:39donde la supervivencia de nuestra especie está por encima incluso de nuestra vida en ciudades.
10:45La ventaja de recorrer grandes distancias en poco tiempo que nos trajeron los vehículos automotores
10:51nos generó tantos beneficios que el desarrollo de las ciudades se acompañó de una movilidad centrada en el automóvil
10:59y sus necesidades, carreteras, puentes y estacionamientos,
11:05sin considerar los costes ambientales como las emisiones de CO2, los efectos a la salud,
11:12la contaminación auditiva, los accidentes e incluso el tráfico.
11:17El hartazgo que genera el tráfico en ciudades como Los Ángeles, California, en Estados Unidos,
11:24inspiró en el 2010 al bloguero Ross Ching, residente de esta ciudad,
11:29a iniciar un experimento motivado por la idea de
11:32¿Qué pasaría si mañana desaparecieran todos los automóviles?
11:38El resultado fue un cortometraje llamado Running on Empty, o Sin Combustible,
11:45en donde logra generar la ilusión de que el tiempo pasa a través de panorámicas de la ciudad a lo
11:52largo del día.
11:53Sí, sin autos.
11:55¿Y tú, has pensado en un mundo sin autos?
12:04La Universidad Nacional de Mar del Plata, en Argentina, inauguró un nuevo clúster de cómputos,
12:10de alto rendimiento, que representó un salto cualitativo para la investigación local y nacional,
12:16y se consolidó como una herramienta clave para múltiples disciplinas.
12:26Soy Gonzalo Arroyo, ingeniero electrónico, CPA profesional junto de CONICET.
12:32Estoy trabajando en el clúster de la Universidad de Mar del Plata.
12:35Para llevar el clúster a una analogía simple, se me ocurre una orquesta sinfónica,
12:41en la que cada músico, por separado, podría llegar a ser una computadora.
12:45Entonces, el clúster es un conjunto de computadoras.
12:49Mientras que una computadora realiza una tarea, el clúster las divide en miles de tareas
12:55y las realiza todas al mismo tiempo.
12:57Esto se denomina computación en paralelo.
13:00Este año pudimos implementar el clúster y podemos decir que es el clúster más importante
13:06entre las universidades nacionales.
13:08Midiendo lo que sería un benchmark, una prueba de estrés, nos dio aproximadamente 250 Teraflop.
13:15Entonces, eso nos posiciona en una tabla como primeros.
13:17Pongamos un ejemplo que nosotros tardaríamos en calcular a mano con una calculadora,
13:24apretando uno por uno los botones de la calculadora.
13:27Podríamos tardar cuatro millones de años en lo que hace nuestro clúster en tan solo un segundo.
13:32El clúster nos va a permitir, tanto a todas las ciencias exactas,
13:36también como a la industria marplatense o del país, utilizarlo para diferentes tareas.
13:43Cálculo de síntesis de proteínas, dinámica de fluidos, cálculos de ingeniería,
13:48se pueden hacer simulaciones mecánicas.
13:50Dentro de nuestra facultad se pueden hacer simulaciones de partículas,
13:54se pueden hacer cálculos muy complejos.
13:56Y también podemos aprovechar nuestras ocho GPU que nos dan posibilidades en inteligencia artificial.
14:03Todo lo que se pueda investigar o desarrollar se hace y se puede mantener dentro de la Universidad Nacional de
14:09Mar del Plata.
14:10Esto nos va a dar soberanía y nos va a permitir no depender de nubes extranjeras,
14:16sino que incluso hasta podríamos desarrollar nuestra propia nube local.
14:20Vamos a poder mejorar los recursos humanos,
14:23vamos a acelerar el ciclo científico-tecnológico
14:26y vamos a mejorar la incorporación de nuestra universidad al Sistema Nacional de Ciencias.
14:32Desde Argentina, reportó para el noticiero científico y cultural iberoamericano,
14:37NCC, la Universidad Nacional de Mar del Plata.
14:42El famoso PET o tereptalato de polietileno es uno de los plásticos más utilizados.
14:47Y es reciclable porque su estructura molecular le permite fundirse y moldearse repetidamente
14:53sin perder sus propiedades físicas y químicas.
14:56En la Universidad de Cundinamarca, en Colombia,
14:59lo transforman para la impresión en 3D.
15:04El Laboratorio de Electrónica de la Unidad de Apoyo Académico lidera un proyecto que transforma botellas plásticas PET
15:10en filamento profesional para impresión 3D,
15:14una apuesta tecnológica de alto impacto ambiental que convierte residuos comunes en insumos de innovación.
15:19La idea de este proyecto surgió aproximadamente hace un año.
15:24Vimos la necesidad de comenzar a aprovechar los material PET que produce la universidad
15:30y también vimos la necesidad de que no contamos con la cantidad de filamento necesario para los prototipos de los
15:36estudiantes.
15:38Se fortaleció con investigación, conocer sobre el proceso.
15:43Teníamos bastantes conocimientos de cómo poder realizar este tipo de actividad.
15:48Ya aproximadamente como 6 meses, ya tuvimos más información, tuvimos los conocimientos previos
15:54y ya se pudo realizar este prototipo.
15:57Lo más sorprendente es que la máquina moldeadora fue construida por el mismo equipo
16:02con motores y componentes electrónicos recuperados que iban a ser desechados,
16:08logrando producir 12 metros de filamento en solo 35 minutos.
16:13¿Qué queremos con esto?
16:15Darle una segunda oportunidad a todos esos residuos que sacamos día a día
16:19y que nosotros como personas estamos cada día almacenando más.
16:26Con el apoyo de la doctora María de los Ángeles Franco y un equipo de jóvenes del laboratorio,
16:31este proyecto avanza en la investigación para aprovechar las tapas e incluso tintas de impresoras vencidas
16:37para darle color al material reciclado.
16:41La máquina principalmente maneja una pantalla la cual nos permite dar inicio a la impresión,
16:49regular temperaturas y ventilación para que el filamento cada vez salga de una mayor calidad.
16:56A consecuencia de esto, pues nuestro énfasis es generar un impacto gracias a la Universidad de Cundinamarca
17:03para reducir las emisiones de CO2 y darle una mayor vida útil a todos los residuos que normalmente desechamos.
17:11Una apuesta científica que demuestra cómo desde las aulas de la región se generan soluciones reales
17:17a los desafíos ambientales del mundo actual.
17:21El proyecto Ecomorfosis 3D UAA y la Universidad de Cundinamarca son 13.
17:28Con este proyecto, la Universidad de Cundinamarca busca fortalecer la investigación aplicada,
17:34la innovación tecnológica y las buenas prácticas sostenibles.
17:38Informo para Enlace 13, Rudy Daza y Fusa Gassugá es 13.
17:45La guacamaya ostenta el título de ser el ave nacional de Honduras
17:50y fue de gran importancia en la cultura maya porque representaba a sus dioses.
17:55Su hermoso plumaje era venerado.
17:57El color rojo simbolizaba los rayos del sol, el amarillo el sol y el azul el cielo.
18:06Entre las figuras más llamativas de la civilización maya,
18:10destaca la guacamaya, un animal que en el antiguo copán fue asociado con el poder, el sol y lo divino.
18:17Dentro de la cosmovisión maya, esta ave de colores intensos representaba la energía solar
18:23y tenía una fuerte conexión con las creencias religiosas de la época.
18:28En sí, el rey era un dios, el kinish es el sol y el rey también era un sol, por
18:34eso se llama kinish yaskukumó.
18:36El color es el rojo, es la vida, la sangre, el azul es el cielo, el agua, el mar y
18:43el amarillo es el maíz.
18:44En sí, es un arco iris.
18:46De hecho, guacamaya, guara es un nombre lenka, quiere decir arco iris.
18:51En la guacamaya, vuela, tiene alas y ella puede llegar hasta el cielo y se puede reencarnar.
18:58En sí, la guacamaya es el ave sagrado de los mayas y el buco que dice es un elemento del
19:03inframundo.
19:04Se dice que un dios malo se comió una guacamaya y se comió el brazo de un dios del inframundo.
19:12Algunas interpretaciones históricas vinculan esta figura con kinish katmó, deidad relacionada con el sol,
19:20mientras que otros relatos mayas mencionan a Bukub Kakix, personaje mitológico representado como una poderosa guacamaya.
19:29La guacamaya era el ave sagrado de ellos y siempre lo dibujaban con genolíficos.
19:37Tenía un sistema de genolíficos bien avanzado y ahí ponía todo el contexto de la guacamaya en genolíficos.
19:44En sí, toda la convivisión maya era muy amplia.
19:47Todo estaba asociado, los animales, la flora, la fauna, todo tenía algo en común entre ellos.
19:53El ave sagrado de ellos está esculpida en todas las esculturas, en las estelas, en el campo de pelota.
19:59La encontramos esculpida, era tan sagrada que la encontramos estallada en todo el monumento de Copán.
20:05Porque son nuestros ancestros, ellos inventaron el cero, la matemática, astronomía.
20:10Los mayas fueron la cultura más desarrollada en todo, matemáticos, astrónomos, escultores, escribanos.
20:17Y el cero fue el invento de los mayas y son nuestras raíces.
20:21Por eso es bueno que toda la gente de Honduras visite este sitio.
20:25Aparte de eso, es patrimonio de la humanidad.
20:27Desde 1980, la UNESCO lo declara patrimonio de la humanidad por tanta riqueza que tiene el monumento.
20:35La presencia constante de este símbolo en Copán demuestra la importancia espiritual que tenía la naturaleza para los mayas
20:42y cómo los animales formaban parte de su visión del universo.
20:46Hoy, estas representaciones continúan despertando interés entre los visitantes e investigadores
20:53que buscan comprender los secretos de una de las culturas más importantes de Mesoamérica.
21:06El bus de las artes de la Universidad de Costa Rica lleva una oferta cultural variada a distintos rincones del
21:13país.
21:13La iniciativa surgió en el año 2018 y es uno de los antiguos autobuses utilizados para el transporte interno
21:20que tiene capacidad para 60 personas.
21:26El arte y la cultura comunitaria en los territorios de Costa Rica son el punto de interés de un proyecto
21:31universitario
21:32que busca ser un espacio escénico itinerante.
21:36Se trata del bus de las artes.
21:38Mi nombre es Eric Mesa Barbosa y soy uno de los docentes coordinadores del bus de las artes.
21:43Se hace el bus de las artes pensando principalmente en generar plataforma para los artistas locales,
21:50de comunidades de diferentes partes del país que puedan tener conocimientos y equipo, capacitación más bien,
21:58de luminotecnia, sonido, espacio para poder utilizar el bus y promocionar y promover sus artes.
22:03No solamente teatro sino también música y danza.
22:06Es bonito ver cómo el bus sirve como de punto de encuentro para la comunidad
22:10y se vuelve como un espacio para abrazar las artes de la propia localidad
22:16y encontrarse un rato alrededor del arte.
22:39El bus de las artes no solamente ha trabajado artes escénicas, teatro, música y danza,
22:44ha trabajado ferias de libros donde se llevan diferentes ejemplares de publicaciones acá de la universidad
22:49para que las comunidades tengan acceso a la compra económica de libros.
22:53Usualmente las comunidades se enteran a través de las redes sociales de la universidad
22:57o contactos de boca en boca entre la comunidad docente y la comunidad estudiantil.
23:01Suelen recibir al bus de las artes de una forma muy particular, de una forma calurosa,
23:05porque es raro ver un bus que en unos minutos se transforma en un teatro,
23:09entonces es una experiencia diferente y divertida para las comunidades, definitivamente.
23:13Es una de las formas en que nos pueden contactar para coordinar y llevar el bus a la comunidad que
23:18quiera así tenerlo.
23:20La Escuela de Artes Dramáticas y la Vicerrectoría de Acción Social de la Universidad de Costa Rica
23:25pretenden con este espacio, que viaja por las comunidades,
23:29contribuir con el fortalecimiento de los derechos culturales de la población.
23:35Gracias por habernos acompañado en este viaje informativo del Noticiero Científico y Cultural Iberoamericano,
23:41NCC.
23:42Este espacio de encuentro no sería posible sin la colaboración y plataformas de los socios de
23:47AT, en especial el ILSE y las agencias informativas AFP, EFE, Xinhua y la Dochevele.
23:54Si quieres saber más podemos estar comunicados a través de la web en noticiasncc.com
24:00Y en las redes sociales nos encuentras como
24:07Yo soy Ana Cristina Olvera y les espero en una próxima emisión.
24:30¡Gracias por ver el video!
24:31¡Gracias por ver el video!