00:00Je voudrais vous donner la parole, parce que vous nous avez confié votre emploi du temps.
00:03Et on sait que ça fait partie des revendications des lycéens d'aller jeter un oeil et plus que ça
00:08dans les emplois du temps.
00:09Le voici, votre emploi du temps. Est-ce que vous pouvez nous dire quel est le problème ?
00:13Alors, dans mon emploi du temps à moi, on voit qu'en semaine, ça peut aller, même si le mardi
00:17et le jeudi sont très chargés.
00:19Mais le plus important, ce qu'on peut voir, c'est les cours samedis.
00:22On a cours le samedi matin, donc les élèves des premières et des terminales ont cours samedi matin.
00:28Et franchement, on trouve que c'est inadmissible, parce que du coup, ça nous prend une grande partie de notre
00:33week-end.
00:33On se lève de haut, on vient travailler, ensuite on rentre chez nous, il y a la fatigue des cours,
00:37il y a la fatigue de la semaine.
00:38Donc, au final, on n'a quasiment plus de week-end.
00:41Et vous vous dites, ce bloc-là, ici, on pourrait aller le caser quelque part dans la semaine ?
00:46Exactement, mais vous savez, ce qui pose problème dans l'histoire, c'est qu'il n'y a pas assez
00:50de profs, du coup, pour le nombre d'élèves.
00:52Et c'est pour ça, justement, qu'on nous met les cours samedi.
00:54C'est parce qu'il n'y a pas assez de profs qu'on vous met les cours samedi ?
00:56Il n'y a pas assez de profs, il n'y a pas assez de personnel.
00:58Donc, on nous met les cours samedi, parce qu'on nous dit qu'on ne peut pas caser, parce que
01:02les profs, on court dans les autres heures.
01:07Lorenzo, vous nous avez confié votre emploi du temps aussi ?
01:09Est-ce qu'on peut voir l'emploi du temps de Lorenzo ?
01:11Au moins, c'est très précis ce soir, c'est concret.
01:14Le voici.
01:14Donc voilà, comme on peut le voir, je fais à peu près du 8h, 18h, tous les jours, à part
01:20le vendredi et bien sûr le mercredi.
01:23On a des journées, vraiment...
01:24Avec des trous.
01:27Il y a un trou de 12h25 à 15h50.
01:29Voilà, c'est ça, complètement inutile.
01:32Donc oui, on a des journées qui sont épuisantes.
01:35Tous les jeunes le disent.
01:38Nous, enfin moi, ce que je propose en tout cas, c'est qu'on fasse, comme les Allemands, qui ont
01:42de meilleurs résultats que nous,
01:44qu'on fasse du 8h, 14h et que l'après-midi puisse nous permettre de réviser nos cours.
01:50Moi, je vais vous dire, si je prends mon cas personnel, les seuls jours où je travaille et où je
01:55révise, c'est le mercredi après-midi et le week-end.
01:57Parce que le soir, je rentre chez moi, moi je suis en campagne, je rentre chez moi vers 19h, 19h30,
02:02je mange, je suis totalement claqué et je vais me coucher.
02:05Donc les seuls moments où on peut réviser, c'est le mercredi et le week-end.
02:10Donc on a un vrai problème sur ça, tous les jeunes le disent.
02:13Voilà, j'ai Madame Janté en face de moi, ancienne ministre de l'Éducation nationale.
02:18Moi, j'aimerais lui demander pourquoi vous ne l'avez pas fait quand vous étiez ministre de l'Éducation.
02:23Ah, bon, alors vous répondez dans un instant à Janté.
02:26Il y a Ahmed qui voulait prendre la parole, tout le monde prend la parole.
02:28Sur les emplois du temps, Ahmed aussi ?
02:29Oui, exactement.
02:30Nous, par rapport aux emplois du temps, moi je suis élève au lycée Jean-Massé dans 94, en premier STI
02:342D.
02:35Et nous, on a, l'emploi du temps, il est quasiment pareil, juste le vendredi, on finit à 16h.
02:41Et le mercredi, on a un gros trou de, on commence à 8h, on finit à 13h.
02:46Et de 13h jusqu'à 15h, on n'a pas cours.
02:49Et de 15h jusqu'à 18h, nous, on a cours avec Madame Tamara qui est ici présente, qui est professeure
02:54de physique chimie et de maths.
02:56Et nous aussi, ce qu'on aimerait souligner, c'est le fait qu'il y a un manque de professeurs.
03:00Quand je vous dis qu'il y a un manque de professeurs, c'est que nous, notre matière principale, c
03:04'est la I2D en STI 2D.
03:05Alors qu'est-ce que c'est I2D ?
03:07La I2D, c'est ingénierie, développement durable.
03:11Ok.
03:12Innovation, développement durable.
03:13Ok.
03:13Et on a un prof qui…
03:14Merci, Mme Sabri, juste à côté de vous qui vous a soufflé.
03:18Votre surcoté sur lui.
03:21Et nous, on a un prof qui est absent.
03:23Oui.
03:23C'est-à-dire que là, à partir de la semaine, même pas d'il y a deux semaines, depuis
03:28il y a deux semaines, il est absent et on ne sait pas s'il va être remplacé.
03:32C'est-à-dire que ça aurait été dans certains collèges dans Paris.
03:34On sait très bien qu'au bout de deux jours, c'est déjà fait, on a déjà un nouveau professeur.
03:38Nous, on a fait, avec notre principale, une demande au rectorat d'avoir un professeur.
03:43On attend toujours.
03:45Ça fait déjà deux semaines.
03:46Alors que si ça aurait été dans certains lycées dans Paris, qu'ils soient privés ou publics…
03:49Vous vous dites que parce que vous êtes un lycée de banlieue, ça prend plus de temps, il n'y
03:52a pas de profs.
03:52Exactement, parce que c'est un lycée à Vitry-sur-Seine.
03:54C'est un lycée…
03:55Comment il a dit ?
03:56Il y a un policier pendant notre première journée de blocus qui nous a dit que c'est un rassemblement
04:00islamiste.
04:02Exactement, c'est ce qu'il a dit.
04:03En fait, est-ce que vous voyez comment certaines personnes sont débiles ?
04:07Un rassemblement islamiste avec des lycéens islamisés qui font n'importe quoi, qui brûlent des poubelles.
04:13Pourquoi ? Parce que c'est des islamistes qui vont…
04:16Je ne vais pas aller dans ce débat-là.
04:18Non, on ne va pas aller dans ce débat-là.
04:19On était pas mal sur les offres du temps.
04:21Par rapport à l'offre du temps, est-ce que vous trouvez ça normal qu'on ait des trous comme
04:24ça de 13h jusqu'à 15h
04:26et que de 15h jusqu'à 18h, on est court ?
04:29Ce n'est pas normal.
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