00:00La réprographie dans les universités et grandes écoles était au cœur des échanges ce mercredi à l'université Félix-Soufette
00:07-Boigny de Kokodi.
00:08Le Beruda y a remis le rapport d'une enquête nationale menée avec l'Agence nationale de la statistique, l
00:15'Organisation mondiale de la propriété intellectuelle et la Fédération internationale des organismes de gestion des droits de reproduction.
00:22L'étude révèle qu'un étudiant reproduit en moyenne 308 pages protégées par an contre 480 pour un enseignant.
00:31Elle montre également que 91% des centres de réprographie n'ont reçu aucune formation sur le droit d'auteur.
00:38Il y a la loi Ivarène sur le droit d'auteur qui a prévu au bénéfice des auteurs et des
00:44éditeurs de littéraires des droits.
00:47Des droits qui ont pour principale vocation, non seulement à leur permettre de mieux exercer leur métier, mais surtout à
00:54les enrichir.
00:56Et un des modes d'utilisation, un des modes de mise en œuvre de ces droits est la reproduction par
01:03réprographie qui implique tout ce qui est photocopie, impression, numérisation de divers ordres.
01:09Et les universités sont des lieux où ces pratiques ont cours.
01:16Nous avions déjà pris la tâche avec monsieur le président de l'université pour qu'ensemble, nous puissions déjà mener
01:24des campagnes de sensibilisation
01:25qui au final allaient aboutir à une convention entre l'université et le Burida pour le bien des auteurs.
01:32L'université Félix-Soufette-Boigny devrait ainsi servir d'établissement pilote avant une extension du dispositif aux autres établissements publics
01:41du pays.
01:42C'est un honneur pour nous d'avoir ici ce rapport qui fait donc un état de lieu de cette
01:49pratique dans nos universités et grandes écoles
01:52et des mesures qu'il faudra prendre ensemble avec le Burida pour que effectivement les droits des auteurs soient respectés.
02:02Et je le disais, parmi ces mesures-là, se trouve quand même une grande sensibilisation,
02:08une sensibilisation des tailles des différents acteurs, donc des différentes composantes de nos institutions.
02:14Face à ces pratiques, le Burida entend mettre en place un mécanisme de rémunération des auteurs et des éditeurs
02:22pour les reproductions qui ne relèvent pas de l'exception pédagogique.
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