00:00Mais qu'est-ce que vous proposez concrètement sur Parcoursup, les remplacements de profs ?
00:03Quelles sont vos mesures phares ?
00:05C'est vrai qu'on a un programme d'éducation très fort, mais on est assez peu interrogé dessus, c
00:11'est vrai.
00:12Donc nous, on était très critiques de la réforme du lycée.
00:14Donc nous, on a une vision, c'est vrai, assez conservatrice, on va dire, de l'éducation.
00:19On estime qu'il faut toujours se concentrer sur les savoirs fondamentaux,
00:22un certain nombre de matières indispensables, les mathématiques, le français, l'histoire,
00:26des matières après au lycée qui sont en lien avec le monde professionnel.
00:29Et on voit bien aussi dans les emplois du temps, dans ces emplois du temps à trous,
00:33qui s'étendent ou qui sont mal construits, c'est la multiplication des matières,
00:37le flou qu'il y a sur le fait qu'on puisse choisir tout et n'importe quoi.
00:40Et on voit bien que c'est la difficulté, parce qu'on ne peut pas promettre le beurre et l
00:43'argent du beurre.
00:44Donc les macronistes et avant eux, les socialistes ont promis aux lycéens
00:49de pouvoir choisir tout un tas de matières, de pouvoir faire les emplois du temps à la carte,
00:53et bien ça ne marche pas.
00:54Ça ne marche pas parce que si vous avez des emplois du temps à la carte,
00:56et bien vous arrivez avec des emplois du temps qui sont déconstruits,
00:59qui vont dans tous les sens.
01:02Parcoursup, vous le gardez, vous le supprimez, vous l'améliorez ?
01:05On est contre Parcoursup depuis le début.
01:06Mais pourquoi Parcoursup a été créé ?
01:08Parce qu'il faut toujours faire un peu rapidement des généalogies,
01:10c'est qu'on était arrivé à une situation complètement absurde sous les socialistes,
01:14où on tirait au sort les élèves pour aller dans les facs,
01:16pour aller en médecine, ce n'était pas sur le mérite, on tirait au sort.
01:19Pour aller en droit, ce n'était pas au mérite, on tirait au sort.
01:22Donc ils ont changé une horreur par une moindre horreur,
01:26qui était un mensonge, on en revient à l'hypocrite.
01:27Qu'est-ce que vous feriez-vous ?
01:29Ça fonctionnait très bien avant.
01:30Est-ce qu'il faut laisser cette jeunesse ?
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