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Chaque année, Gwenaele Guillerm, chargée de cours à l'Université Paris VIII, propose à un groupe d'élèves de licence Info-Com de venir à l'Humanité participer à un atelier d'écriture journalistique. Une expérience riche d’enseignements pour eux, et aussi pour les équipes du journal. Avant de découvrir les articles des participants dans la rubrique Libres-échanges du site www.humanite.fr, voici un retour en images sur cette journée particulière.

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00:05Chaque année, Gwanaëlle Guilherme, chargée de cours à l'Université Paris VIII,
00:09propose à un groupe d'élèves de licence Infocom de venir à l'Humanité participer à un atelier d'écriture
00:14journalistique.
00:15Après avoir assisté à la conférence de rédaction, ils proposent leurs sujets qui seront publiés sur le site du journal.
00:22Une expérience riche d'enseignement, pour eux, comme pour les équipes du journal.
00:27Retour en images sur cette journée particulière.
00:29J'ai trouvé que c'était vraiment stimulant, le fait d'avoir plusieurs personnes qui traitent chacun de leurs sujets
00:35et qui essayent de le vendre justement à d'autres personnes, je trouve ça vraiment intéressant.
00:38Et en fait, je ne pensais pas que c'était aussi séparé les tâches dans une rédaction.
00:43Et je trouve ça plutôt intéressant que chacun défende son projet, son idée,
00:47et qu'au final, ça soit une pensée commune, mais distribuée parmi plusieurs personnes.
00:51Je trouvais ça très dynamique, au sens où chaque personne prend la parole
00:58et essaye de défendre son sujet pour avoir une place dans le journal qui va être édité.
01:04C'était ma première conférence de rédaction, donc j'ai eu beaucoup de plaisir à y assister.
01:09Et puis c'est vraiment un travail d'équipe, une cohésion totale.
01:12Une belle rédaction qui essaye de porter haut les voleurs du journalisme, c'est plutôt cool.
01:17Ça doit faire peut-être 15 ans que je viens ici avec des groupes.
01:21Alors le bénéfice, il est évident, c'est qu'apprendre à écrire, c'est sûr que ça ne se fait
01:27pas en une semaine.
01:28Mais il y a une accélération de l'apprentissage quand même,
01:30parce qu'écrire pour un quotidien national, c'est déjà un challenge énorme.
01:38Donc moi je pense que c'est un pied à l'étrier magnifique.
01:44C'est apprendre en accéléré ce qu'il faut faire pour rendre un papier publiable.
01:49Je suis toujours surprise de la pertinence de leurs idées.
01:54Souvent sur des sujets que nous, nous ne traitons pas.
01:57Donc ils ont un regard neuf, mais vraiment sur les sujets.
02:00Par exemple, ils peuvent rendre intéressant un reportage sur les soldes avec leur regard à eux,
02:06alors que nous, d'emblée, on se dirait que c'est un sujet un peu facile.
02:12Mais ils ont toujours des bonnes idées, ils prennent en compte aussi où ils sont.
02:17C'est-à-dire qu'ils vont choisir un sujet, puis anglais, avec l'œil de l'UMA, la ligne
02:22éditoriale de l'UMA.
02:23Donc c'est toujours très intéressant de réceptionner ces idées-là et ces regards neufs.
02:30Donc on vous écoute sur les questions que vous avez ou les remarques que vous avez à faire.

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