Trece Noticias - Edición Meridiana | 19 octubre 2026 - Vídeo Dailymotion

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Trece Noticias - Edición Meridiana | 19 octubre 2026

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00:00:12Hola, ¿qué tal? Muy buenos días. Gracias por acompañarnos en esta edición Meridiana

00:00:16de 13 Noticias. Les saluda Andrea Sarazar. Arrancamos con la información porque la Corte

00:00:21Plena del Poder Judicial escuchó el informe de labores del Fiscal General de la República,

00:00:26Carlos Díaz, quien aspira a la reelección por un periodo de cuatro años más. Nuestro

00:00:32compañero Alexander Mendes nos trae la información desde la Corte Suprema de Justicia en San

00:00:36José. ¿Qué tal? Bienvenido, Alexander. Así es, Andrea, los buenos días para usted y

00:00:44por supuesto a todos nuestros amigos televidentes que como de costumbre nos siguen a esta hora

00:00:48a través de 13 Noticias. Efectivamente, Andrea, como bien usted lo señalaba, el Fiscal General

00:00:54de la República, don Carlos Díaz Sánchez, desde horas de la mañana, un poquito antes

00:00:59de las nueve y media, se presentó acá a la Corte Suprema de Justicia donde los magistrados

00:01:05de la Corte Plena, los 22 magistrados, escucharon en primera instancia lo que fueron las declaraciones

00:01:11de un informe de labores que rindió precisamente don Carlos Díaz. Pero antes de eso tenemos

00:01:16que señalar que en las afueras de la Corte hubo un movimiento de seguridad bastante amplio,

00:01:22incluso personal de la policía municipal prácticamente tenía cerradas las calles, tanto las que pasan

00:01:30enfrente de la Corte Suprema de Justicia como alrededor del perímetro. Estamos hablando

00:01:34más o menos un par de manzanas alrededor de todo esto. Preguntamos las circunstancias

00:01:38y esto señalaba de que producto de posibles manifestaciones es que se tenía ese cordón

00:01:44de seguridad alrededor de la Corte Suprema de Justicia. Posteriormente al ingreso también

00:01:51el anillo de seguridad se hizo extensivo obviamente para todas las personas que estaban ingresando

00:01:55hasta lo que iba a ser la Corte Plena, tanto para los miembros de prensa, así también como

00:02:02para las diferentes personas que se apostaban dentro del público para poder observar lo que

00:02:09iba a ser, o lo que va a ser más bien esta votación porque todavía no se ha dado la

00:02:14misma.

00:02:15Tenemos incluso las declaraciones de don Carlos que como indicábamos, él rindió su informe

00:02:20de labores y precisamente esto fue lo que dijo.

00:02:25Ha sido el contexto actual en el cual hemos desarrollado nuestra función. Bueno, como

00:02:33ustedes lo ven, una violencia creciente, una creciente complejidad también de los casos

00:02:39y un crecimiento del crimen organizado. Cuando iniciamos nuestra labor en el 2022, prácticamente

00:02:47en el mes de noviembre, no nos imaginábamos lo que venía. ¿Y qué era lo que venía? Bueno,

00:02:53en el 2023 fue el año más violento de la historia de Costa Rica con 905 homicidios.

00:02:59Y de ahí en adelante, bueno, la violencia prácticamente se ha mantenido. Nuestro país

00:03:05continúa con índices muy altos de homicidios. Previo a eso teníamos 12 por cada 100 mil

00:03:11habitantes homicidios y actualmente estamos rondando los 17 por cada 100 mil habitantes.

00:03:16Definitivamente es una situación bastante compleja que ha hecho que el Ministerio Público

00:03:23y que mis compañeras y compañeros tengan que trabajar y redoblar esfuerzos tal y como

00:03:28lo solicité en mi discurso inicial y poder de la mano con los diferentes cuerpos policiales

00:03:35y sobre todo con el Organismo de Investigación Judicial contener esta ola de criminalidad.

00:03:46Señalar, amigos televidentes, que don Carlos Díaz tuvo su primera elección hace cuatro años,

00:03:52precisamente en el 2022. Su periodo se vence a los cuatro años, es decir, este año en este mes de

00:03:59octubre.

00:03:59Por ello es que se está dando precisamente la votación, que en este momento nos están señalando,

00:04:05están precisamente dándose por parte de los 22 magistrados.

00:04:10Él necesita 12 votos de los 22 para poder ser reelecto y en este momento, como indicamos,

00:04:18pues se está dando precisamente la votación de los magistrados para poder tener la reelección,

00:04:23sí o no, de don Carlos Díaz. Justamente también, una de las magistradas de la Sala Tercera,

00:04:31hablamos de doña Patricia Vargas González, ella misma, pues hizo también una,

00:04:38él le hizo una pregunta a don Carlos referente a lo que ha sido la ayuda que ha recibido

00:04:43por parte de organismos internacionales como la DEA, el Ministerio Público, y esto fue lo que dijo.

00:04:51¿Cómo se garantizó en su momento, si es que hubo un proceso, para garantizar, valga la redundancia,

00:04:57la idoneidad de las personas que habrían sido designadas recientemente?

00:05:02Usted nos habla que son alrededor de 264 personas. Entonces, profundizar un poco en el procedimiento

00:05:08que desde la Fiscalía General se realizó en relación con estos procesos. Muchas gracias.

00:05:14Esto no es tan sencillo como que simplemente la DEA nos solicita alguna información y nosotros la damos.

00:05:23Es algo que va más allá. Es como lo mencioné ahora, bueno, implica un trabajo que de inicio

00:05:32significa crear la confianza entre ese organismo y nosotros, y viceversa.

00:05:40Tiene que existir en primer término confianza.

00:05:47Cabe señalar que varios de los magistrados que también están aspirando a la presidencia de la Corte

00:05:51y que se estaría realizando de este lunes en ocho, le hicieron varias preguntas precisamente a don Carlos Díaz,

00:05:58como veíamos anteriormente, doña Patricia Vargas González, quien es magistrada de la Sala Tercera,

00:06:04es una de ellas. Pero en este momento, amigos televidentes, los voy a dejar con el audio ambiente

00:06:08de lo que está ocurriendo en la Corte Plena, porque ya los magistrados están votando.

00:06:13Integrada con 22 magistraturas y todos los titulares que la componen,

00:06:20con el debido respeto que se merecen los suplentes que hoy integran, incluido uno en Plaza Vacante.

00:06:28Segundo, varios medios de comunicación durante el fin de semana

00:06:33me consultaron cuál iba a ser mi voto el día de hoy, en este momento.

00:06:41Sin embargo, debo reiterar lo que les dije,

00:06:45que la ley orgánica del Poder Judicial prohíbe, de manera expresa,

00:06:51a los funcionarios que impartimos justicia, comprometer u ofrecer el voto,

00:06:58o insinuar que acogerán esta o aquella designación al realizarse nombramientos administrativos o judiciales,

00:07:08dice la ley.

00:07:10Sopena, lo dice la misma ley orgánica del Poder Judicial en el artículo ocho,

00:07:16de ser sancionado con suspensión del cargo a quien se compruebe que ha violado esta prohibición.

00:07:26En mi caso, he querido respetar esta prohibición.

00:07:31Finalmente, don Carlos ha basado su informe y buena parte de su gestión en la cooperación internacional.

00:07:41Estoy convencido que en este histórico momento de crisis,

00:07:47por la penetración del narcotráfico y el crimen transnacional,

00:07:53la sólida colaboración de la DEA y de la Embajada de los Estados Unidos en Costa Rica,

00:08:01debe aprovecharse al máximo posible.

00:08:04Por lo que me inclino por darle a usted, don Carlos, un voto de confianza

00:08:11para que siga con estos temas en particular,

00:08:16que incluye, por supuesto, la extradición de nacionales,

00:08:22lo que ha sido avalado por la Sala Constitucional.

00:08:26Sin embargo, deberá usted, don Carlos,

00:08:31reforzar los controles para que aquellos asuntos más rezagados...

00:08:35Amigos televidentes, lo que ustedes observan en este momento

00:08:38es precisamente la señal en vivo de lo que es la Corte Plena,

00:08:41que está en este momento votando.

00:08:43Cabe señalar que cada uno de los 22 magistrados que voten este día

00:08:47van a tener que justificar la razón de sí o no,

00:08:51el por qué están votando hacia don Carlos Díaz.

00:08:55Por supuesto que todos los detalles los vamos a tener en esta edición.

00:08:58Incluso se dice que una vez que los magistrados voten de ser reelecto,

00:09:03el fiscal general estaría inmediatamente dando una conferencia de prensa

00:09:06a la cual esperamos, Dios mediante, estarles llevando a todos ustedes.

00:09:09Regreso con usted, Andrea, hasta el set principal,

00:09:12donde tiene más informaciones.

00:09:13Bien, muchísimas gracias, Alex.

00:09:15Y por supuesto vamos a estar muy atentos de lo que sucede con este tema.

00:09:20Continuamos porque hoy continúa la discusión del proyecto de ley

00:09:23sobre el presupuesto ordinario y extraordinario 2027

00:09:27en la Comisión Permanente Ordinaria de Asuntos Hacendarios

00:09:30en Asamblea Legislativa.

00:09:32Y es que los diputados discuten y votan las mociones

00:09:36referentes al recorte que tendrían las universidades públicas

00:09:39y que genera una fuerte oposición de los rectores

00:09:44agrupados en el Consejo Nacional de Rectores, el CONARE.

00:09:48Los congresistas tienen como fecha máxima este martes 20 de octubre

00:09:52para terminar de votar todas las mociones y emitir los dictámenes

00:09:56correspondientes sobre el presupuesto nacional.

00:09:59Posterior a esta fecha, el expediente pasará para que los diputados

00:10:02lo discutan en el plenario para su posterior votación.

00:10:10Resulta que afecta a todas las universidades públicas.

00:10:15Todos los recortes propuestos por el Poder Ejecutivo

00:10:18afectarán el recinto de Paraíso

00:10:22que enfrentará riesgos operativos,

00:10:26el tecnológico en sus operaciones en Limón.

00:10:29La Universidad Nacional no podrá abrir 417 nuevos cupos

00:10:34para carreras de ingeniería

00:10:35y la UNED podrá quedarse sin recursos

00:10:38para matricular nuevos estudiantes durante el 2027.

00:10:45En otros temas, la Comisión Nacional de Emergencias

00:10:48reportó más de 100 incidentes provocados

00:10:51por los fuertes aguaceros de este fin de semana.

00:10:55La Comisión Nacional de Emergencias

00:10:58registró más de 100 incidentes por inundaciones

00:11:01durante el fin de semana,

00:11:02esto debido a las fuertes lluvias

00:11:04que afectaron principalmente

00:11:05el gran área metropolitana y Golfito.

00:11:08En Escazú se reportaron al menos 15 viviendas afectadas

00:11:11y en San Pablo de Heredia

00:11:13se evacuó a 18 personas por un deslizamiento.

00:11:16Los aguaceros ocasionaron la crecida

00:11:19y el desbordamiento de los ríos Bermúdez y Pirro en Heredia,

00:11:22el río Coto 63 en Golfito,

00:11:25el río Cruz en el centro de Escazú, entre otros,

00:11:28por lo que se reportaron más de 100 incidentes por inundación,

00:11:33principalmente en cantones como Escazú, San Pablo

00:11:36y San Rafael de Heredia, así como en Golfito.

00:11:39De acuerdo con el recuento de los daños

00:11:41realizados por los diferentes comités municipales de emergencia,

00:11:45más de 50 viviendas han sido reportadas

00:11:48con afectaciones en comunidades como La Esmeralda,

00:11:51en Barrial de Heredia,

00:11:52Bambel 1 y 2 en Golfito

00:11:54y Calle Los Huacos en Escazú.

00:11:57Actualmente se mantiene activa la alerta amarilla

00:11:59para las regiones del Pacífico y el Valle Central.

00:12:02Algunas familias afectadas de Golfito y San Pablo de Heredia

00:12:06debieron trasladarse a casas de familiares.

00:12:09Con la luz del día,

00:12:10los comités municipales de emergencia

00:12:13realizan labores de limpieza en las carreteras

00:12:16que permanecían cerradas temporalmente,

00:12:18como por ejemplo la Ruta Nacional 112 en San Pablo de Heredia

00:12:24o el puente sobre el río Coto 63.

00:12:28Asimismo, se llevan a cabo inspecciones en campo

00:12:31para evaluar las afectaciones en viviendas,

00:12:33los árboles caídos

00:12:35y las obstrucciones en quebradas y ríos.

00:12:37El Instituto Meteorológico Nacional

00:12:39prevé un aumento de las lluvias

00:12:41a partir de este martes,

00:12:43por lo que se le pide a la población

00:12:44mantenerse alerta,

00:12:46evitar cruzar zonas inundadas,

00:12:48y seguir la información de los canales oficiales.

00:12:54Con recitales, charlas y clases maestras

00:12:57se desarrollará toda esta semana

00:13:00el Festival Internacional Guitarrístico.

00:13:02Eric Jarkin nos tiene toda la información

00:13:05desde Huarco, en Cartago.

00:13:06Adelante, Eric, ¿qué tal?

00:13:10Gracias, Andrea.

00:13:11Muy buenos días.

00:13:13Mire, hoy les tengo noticias muy interesantes,

00:13:16sobre todo para aquellas personas

00:13:18que les gusta la guitarra.

00:13:20Tóquese como se toque,

00:13:22ya sea que le guste el rock

00:13:23o que le guste la música clásica.

00:13:26La guitarra es un instrumento muy versátil

00:13:28que tendrá un propio festival,

00:13:31el Festival Guitarrístico,

00:13:33con ya muchos años de existir.

00:13:35Justo me encuentro con mi buen amigo

00:13:37Henry Calvo,

00:13:38quien dirige el guitarrístico,

00:13:40y este año particularmente es muy especial

00:13:43porque se integra a otro gran festival.

00:13:46Sí, saludos amigos de Canal 13.

00:13:48Gracias, Eric, por el espacio

00:13:50de venir a hablar de Guitarrístico.

00:13:52Y sí, este año, 2026,

00:13:55lo estamos dedicando a dos grandes instituciones,

00:13:57como lo es la Asociación Cultural Amuvis,

00:14:00que es un grupo cultural que tiene,

00:14:01están celebrando 50 años

00:14:03de hacer cultura independiente,

00:14:05talleres, festivales,

00:14:07bueno, un movimiento increíble de cultura

00:14:09que hace Amuvis,

00:14:10y también en la parte de educación,

00:14:11los 50 años del Colegio Universitario

00:14:13de Cartago, el CUC,

00:14:1550 años de traer esperanza,

00:14:17educación y oportunidades

00:14:18a la comunidad costarricense.

00:14:20Bueno, para mí es muy importante

00:14:22compartirles esto,

00:14:23porque las tres organizaciones

00:14:26han trabajado enormemente

00:14:27por la cultura de nuestro país.

00:14:29En el caso de Amuvis,

00:14:31con sus festivales,

00:14:32desde hace más de 40 años,

00:14:34en el caso del CUC,

00:14:37sabemos que es el gran rescatador

00:14:39de la cultura de las mascaradas

00:14:42en Cartago,

00:14:43pero quiero aprovechar

00:14:46para darles una sorpresa.

00:14:49Entre los invitados especiales

00:14:51de este festival guitarrístico,

00:14:53se encuentran el cuarteto de guitarras

00:14:58del estado de Hidalgo, México.

00:15:02Y ellos me dijeron

00:15:04que me iban a regalar

00:15:05un pedacito de uno de los temas

00:15:07que van a interpretar

00:15:08en este festival.

00:15:09¿Cómo están?

00:15:10¿Cómo me los han recibido

00:15:11en Costa Rica?

00:15:12Muy bien, muy bien.

00:15:13Nos hemos sentido muy contentos

00:15:15con el recibimiento del festival,

00:15:17con la gente.

00:15:18Ya tuvimos algunas actividades.

00:15:20Bueno, siempre es agradable

00:15:22compartir la música.

00:15:24Ya es nuestra segunda vez

00:15:25en Costa Rica.

00:15:26Hace mucho tiempo que vinimos,

00:15:28pero bueno, siempre ha sido

00:15:30una experiencia maravillosa.

00:15:32Bueno, pero ustedes,

00:15:33cuéntenme un poco del cuarteto.

00:15:35¿Desde hace cuánto tocan juntos?

00:15:37Sí, el cuarteto tiene 16 años

00:15:39de trayectoria.

00:15:40Todos nos conocimos

00:15:41en la universidad,

00:15:42en la carrera de música.

00:15:43Y a lo largo de este tiempo,

00:15:44pues, hemos decidido

00:15:47interpretar música

00:15:48de compositores mexicanos,

00:15:49obras orquestales

00:15:51de nuestro país

00:15:51e incorporarlas

00:15:52con elementos folclóricos

00:15:54arreglados para cuatro guitarras.

00:15:56Bueno, ya que insisten,

00:15:58bueno, soy yo el que insisto,

00:16:00¿qué tal si ponemos

00:16:02un poquito la nota musical

00:16:03tocando un danzón

00:16:05de un autor mexicano

00:16:07que se llama?

00:16:09Arturo Márquez.

00:16:10Arturo Márquez.

00:16:11Un pedacito

00:16:12de este danzón

00:16:14para que ustedes

00:16:15se den una idea

00:16:16de las cosas

00:16:16que uno puede vivir

00:16:17en este festival guitarrístico.

00:16:19Toda la información

00:16:20la pueden encontrar

00:16:21en las redes sociales

00:16:22de guitarrístico.

00:16:24A ver, muchachos,

00:16:25arránquense.

00:16:26Gracias.

00:16:28Gracias.

00:16:30Gracias.

00:16:32Gracias.

00:16:40Gracias.

00:16:41Gracias.

00:16:53Gracias.

00:16:54Gracias.

00:17:05Gracias.

00:17:07Gracias.

00:17:25Bueno, pero este festival,

00:17:28además de tener excelentes músicos

00:17:31como el Cuarteto

00:17:32del Estado de Hidalgo,

00:17:34también tiene un invitado

00:17:35muy especial

00:17:36que viene desde los Estados Unidos,

00:17:38que es un guitarrista

00:17:41impresionante,

00:17:41maestro,

00:17:42usted también,

00:17:42que me le ha parecido.

00:17:44Gracias por todo.

00:17:46Es un honor estar aquí.

00:17:48Bueno, ya lo saben.

00:17:49Dense una vuelta

00:17:50por el guitarrístico.

00:17:52Le voy a pedir a Henry

00:17:53que me venga en carrera

00:17:55y me cuente

00:17:56qué presentaciones hay

00:17:57para estos días.

00:17:59A toda la gente,

00:18:01como dijiste,

00:18:02revisen las redes sociales

00:18:02de Guitarrístico,

00:18:03Facebook, Instagram,

00:18:04y vamos a tener hoy

00:18:05la gran inauguración

00:18:06con el maestro Mike Guerrero,

00:18:08que es un importante

00:18:09guitarrista norteamericano,

00:18:10discípulo de la guitarrista

00:18:12Michael Jackson.

00:18:12Nada más y nada menos.

00:18:14¡Ay, qué bueno!

00:18:15¿A dónde es esta inauguración?

00:18:18Anfiteatro Municipal de Cartago,

00:18:20todavía hay cupo,

00:18:21nada más entran

00:18:22a las redes de anfiteatro

00:18:24y reservan entrada.

00:18:26Mañana estaremos

00:18:26en el Monumento Nacional

00:18:29Alfredo González Flores

00:18:30en Heredia,

00:18:31cuarteto de guitarras

00:18:32del Estado de Hidalgo

00:18:33y el ensamble

00:18:34de guitarras de La Una.

00:18:36Miércoles estamos

00:18:36en la sede UNED Cartago,

00:18:38Cris Puro Cuento,

00:18:40jueves,

00:18:41Centro de la Cultura Cartaginesa,

00:18:42el Cuarteto de Guitarras,

00:18:44viernes,

00:18:45Centro de la Cultura Cartaginesa,

00:18:46Mario Solano

00:18:47y la señorita Esteroide.

00:18:49Y la gran clausura

00:18:50en la vereda,

00:18:52Tres de la Tarde,

00:18:52Terramol,

00:18:53con una Tarde de Guitarras.

00:18:54Tenemos a Israel

00:18:56Morales de Nicaragua,

00:18:58Santi Montoya,

00:18:59Costa Rica,

00:18:59el Cuarteto de México,

00:19:02el Cuarteto de México

00:19:02y cerramos con

00:19:03Flamenco Calé

00:19:05de Costa Rica,

00:19:05un espectáculo flamenco.

00:19:06Bueno,

00:19:07qué más les puedo decir

00:19:09que antojarlos

00:19:10a ser parte

00:19:11del guitarrístico

00:19:13de este año.

00:19:14Nos vemos.

00:19:21Bien,

00:19:22muchísimas gracias Erick

00:19:23por este detalle

00:19:24y bueno,

00:19:25una actividad más

00:19:26para hacer durante esta semana.

00:19:28Continuamos porque

00:19:28la Defensoría de los Habitantes

00:19:30llevará sus servicios

00:19:31a siete puntos del país

00:19:32este martes 20 de octubre

00:19:34como parte

00:19:35de la celebración

00:19:37de su 33 aniversario.

00:19:39Y es que

00:19:39los puntos de atención

00:19:41serán en el Parque Morazán

00:19:43en San José,

00:19:44las oficinas centrales

00:19:45de la Defensoría

00:19:46en Barrio México,

00:19:47la explanada principal

00:19:48del Hospital Monseñor Sanabria

00:19:50en Punta Arenas

00:19:51y el Parque Balbano

00:19:53de Vargas en Limón.

00:19:56De igual manera

00:19:57en el Parque Medarno,

00:19:59Guido Acevedo

00:20:00en Bagaces,

00:20:01el Parque Central

00:20:02de Buenos Aires

00:20:03en Punta Arenas

00:20:04y el Salón Comunal

00:20:05de San Miguel

00:20:07de Sarapiquí.

00:20:08La atención será

00:20:09desde las nueve

00:20:11de la mañana

00:20:11al mediodía

00:20:12con el fin

00:20:13de recibir denuncias,

00:20:14consultas

00:20:15y orientar

00:20:16a las personas

00:20:17sobre los derechos

00:20:18frente a los servicios

00:20:20públicos.

00:20:23El miedo

00:20:24a un diagnóstico

00:20:25y las falsas creencias

00:20:27hacen que algunas mujeres

00:20:29pospongan sus controles

00:20:30para detectar

00:20:31el cáncer de mama.

00:20:32Los especialistas

00:20:33recuerdan la importancia

00:20:35de la mamografía

00:20:36y aclaran

00:20:37cuáles son los mitos

00:20:38que pueden poner

00:20:39en riesgo

00:20:40la detección

00:20:41temprana

00:20:42de esta enfermedad.

00:20:45La mamografía

00:20:47es una de las principales

00:20:48herramientas

00:20:49para detectar

00:20:50el cáncer de mama

00:20:51en etapas tempranas,

00:20:53incluso

00:20:54antes de que

00:20:55aparezcan síntomas.

00:20:56Sin embargo,

00:20:57el temor

00:20:58al recibir un diagnóstico

00:20:59y algunas creencias

00:21:00equivocadas

00:21:01pueden retrasar

00:21:03este examen.

00:21:04Acá lo importante

00:21:05es que cuando

00:21:06una persona

00:21:07sienta algún malestar

00:21:09en sus mamas,

00:21:10algún dolor

00:21:11o alguna inquietud

00:21:12y alguna incertidumbre,

00:21:14no retrase

00:21:15la atención médica

00:21:16y que pueda

00:21:17consultar oportunamente

00:21:19porque en la caja

00:21:20nosotros contamos

00:21:21con una red

00:21:22estructurada

00:21:22de clínicas de mama

00:21:23y servicios

00:21:24de radiología

00:21:25para realizar

00:21:26estos exámenes

00:21:27de control

00:21:28de mamografía

00:21:29que nos van a permitir

00:21:31hacer una detección

00:21:32temprana.

00:21:32Entre otros mitos

00:21:34y verdades

00:21:34sobre el cáncer

00:21:36de mama

00:21:37podemos hablar

00:21:38del golpe

00:21:39en el pecho

00:21:40que provoca

00:21:41cáncer de mama.

00:21:42Este es un mito

00:21:43ya que no existe

00:21:44una relación casual

00:21:45comprobada.

00:21:47Otro mito

00:21:47es que las mamas

00:21:48pequeñas

00:21:49tienen menos riesgos.

00:21:50El tamaño

00:21:51no determina

00:21:52la posibilidad

00:21:53de desarrollar

00:21:53la enfermedad.

00:21:54Los implantes

00:21:55impiden las mamografías.

00:21:57Es posible

00:21:58realizar el estudio

00:21:59con técnicas

00:22:00especializadas.

00:22:01Una verdad

00:22:02es que los hábitos

00:22:04saludables

00:22:04ayudan

00:22:05a reducir

00:22:06el riesgo.

00:22:06La mamografía

00:22:08es nuestra

00:22:08principal herramienta

00:22:09en la detección

00:22:10temprana

00:22:11del cáncer

00:22:11de mama

00:22:12porque permite

00:22:13identificar

00:22:14lesiones en las mamas

00:22:15antes de que

00:22:16éstas se puedan

00:22:16ver,

00:22:17sentir

00:22:17o tocar.

00:22:18Se recomienda

00:22:20que las mujeres

00:22:20entre 40 y 75 años

00:22:22con riesgo promedio

00:22:24se realicen

00:22:25una mamografía

00:22:26cada dos años

00:22:27según la normativa

00:22:28nacional.

00:22:29quienes tengan

00:22:30síntomas

00:22:30o factores

00:22:31de riesgo

00:22:32adicionales

00:22:32deben consultar

00:22:33al personal

00:22:34de salud

00:22:34para determinar

00:22:35los estudios

00:22:36necesarios.

00:22:37Recuerde que

00:22:38a la detección

00:22:38temprana

00:22:39aumenta las posibilidades

00:22:41de recibir

00:22:41tratamiento oportuno

00:22:42y mejorar

00:22:43el pronóstico.

00:22:46Es momento

00:22:47de una pausa

00:22:48y ya regresamos

00:22:48con más de 13

00:22:49noticias.

00:22:56Cuando te dicen

00:22:57energía

00:22:57¿en qué pensás?

00:22:58Quizás en luz

00:22:59o en movimiento

00:23:01pero en la energía

00:23:02que está detrás

00:23:03de casi todo

00:23:03lo que mueve

00:23:04a Costa Rica.

00:23:05Recope sostiene

00:23:06cerca del 70%

00:23:07de la energía

00:23:07que necesita el país

00:23:08y esto sigue

00:23:09precisión y compromiso

00:23:10es asumir

00:23:11una responsabilidad

00:23:13que nunca puede

00:23:14detenerte.

00:23:14En Recope

00:23:15nos encargamos

00:23:16de la energía

00:23:16que mueve al país

00:23:17y necesitamos

00:23:19que vos

00:23:19y vos

00:23:21nos ayudes

00:23:21a proteger.

00:23:23Denuncia el robo

00:23:24de combustible

00:23:24al 1002.

00:23:27Voces Femeninas

00:23:28está aquí.

00:23:30Empoderate

00:23:31con las experiencias

00:23:32y aprendizajes

00:23:33de mujeres

00:23:35extraordinarias.

00:23:37No te perdás

00:23:38Voces Femeninas

00:23:39y su mensaje

00:23:40de fuerza

00:23:41y unidad.

00:23:43Voces Femeninas

00:23:45Los martes

00:23:46a las 7 de la noche

00:23:48por Canal 13

00:23:49el medio

00:23:51de todos.

00:23:54Cuando se trata

00:23:55de su pensión

00:23:56hay mucho

00:23:57que cuenta.

00:23:58Más de 2 millones

00:23:59de personas

00:24:00afiliadas

00:24:01a Popular Pensiones.

00:24:02Eso cuenta.

00:24:03Que somos

00:24:04número uno

00:24:04en cartera

00:24:05total administrada

00:24:06con más

00:24:07de 6 billones

00:24:08de colones.

00:24:08Eso cuenta.

00:24:10Y que detrás

00:24:11de esas cifras

00:24:11hay una estrategia

00:24:12robusta de inversión.

00:24:14También cuenta.

00:24:15Además

00:24:16ofrecemos

00:24:16canales

00:24:17ágiles

00:24:17y seguros

00:24:18para que realice

00:24:19sus trámites.

00:24:20Popular Pensiones

00:24:21Confianza

00:24:22que cuenta.

00:24:25En Canal 13

00:24:27trabajamos

00:24:28para Costa Rica.

00:24:29Trabajamos

00:24:30para usted.

00:24:31Para ofrecerle

00:24:32contenidos

00:24:33cada vez

00:24:34más relevantes

00:24:35queremos conocer

00:24:36su opinión

00:24:37sobre nuestra

00:24:38programación.

00:24:39Por eso

00:24:40le agradecemos

00:24:41tomar

00:24:41una breve

00:24:42encuesta

00:24:43utilizando

00:24:44este

00:24:45código QR.

00:24:47Sus comentarios

00:24:48serán muy

00:24:48valiosos

00:24:49para seguir

00:24:50mejorando

00:24:50nuestro servicio.

00:24:52Canal 13

00:24:54el medio

00:24:55de todos.

00:24:59Banco Popular

00:25:01y de Desarrollo

00:25:02Comunal

00:25:02presenta

00:25:03el tipo

00:25:04de cambio

00:25:05del día.

00:25:05Vamos a repasar

00:25:07cómo se cotiza

00:25:08el tipo

00:25:08del cambio

00:25:08del dólar

00:25:09hoy en nuestro

00:25:10país

00:25:10lunes

00:25:1019 de octubre

00:25:12la compra

00:25:13448

00:25:14colones

00:25:15con 31

00:25:15céntimos

00:25:16la venta

00:25:17en 453

00:25:18colones

00:25:19con 48

00:25:19céntimos

00:25:20según la

00:25:21referencia

00:25:21oficial del

00:25:22Banco Central

00:25:22de Costa Rica.

00:25:24Banco Popular

00:25:25y de Desarrollo

00:25:26Comunal

00:25:26presentó

00:25:27el tipo

00:25:28de cambio

00:25:29del día.

00:25:31Gracias

00:25:32por continuar

00:25:33con nosotros.

00:25:34El Consejo

00:25:34Universitario

00:25:35de la Universidad

00:25:36Nacional

00:25:36convocó

00:25:37a la ciudadanía

00:25:38a participar

00:25:39este martes

00:25:4020 de octubre

00:25:41en una marcha

00:25:42en defensa

00:25:42de la educación

00:25:43costarricense.

00:25:44Este movimiento

00:25:45saldrá

00:25:46a las 9

00:25:46de la mañana

00:25:47desde la Fuente

00:25:48de la Hispanidad

00:25:49en San Pedro

00:25:49y se dirigirá

00:25:51hacia la Plaza

00:25:52de la Democracia.

00:25:53La convocatoria

00:25:54promueve la defensa

00:25:55de la educación

00:25:56pública

00:25:57y el fortalecimiento

00:25:58de las universidades

00:25:59estatales

00:25:59bajo el llamado

00:26:00a proteger

00:26:01el futuro

00:26:02del país.

00:26:06Miles

00:26:06de funcionarios

00:26:07del Ministerio

00:26:08de Educación

00:26:08Pública

00:26:09están a la espera

00:26:10de una plaza

00:26:11en propiedad.

00:26:12Según la entidad

00:26:13ya se tienen

00:26:14las fechas

00:26:14clave

00:26:15para avanzar

00:26:16con estos

00:26:16procesos.

00:26:21El Ministerio

00:26:22de Educación

00:26:23Pública

00:26:23avanza

00:26:24en varios

00:26:25procesos

00:26:25de nombramiento

00:26:26en propiedad

00:26:27que podrían

00:26:27beneficiar

00:26:28a miles

00:26:29de funcionarios.

00:26:30Uno

00:26:30de ellos

00:26:31corresponde

00:26:32al Transitorio

00:26:331

00:26:33de la Ley

00:26:3410.777,

00:26:36para el que

00:26:37más de 13.000

00:26:38personas

00:26:38manifestaron

00:26:39su interés

00:26:40en participar.

00:26:41La revisión

00:26:42se realizará

00:26:43por grupos.

00:26:44Como parte

00:26:45de este proceso

00:26:46identificamos

00:26:47inicialmente

00:26:48a unas 16.300

00:26:50personas

00:26:51que podrían

00:26:52cumplir

00:26:53con las condiciones

00:26:53establecidas

00:26:54en la ley.

00:26:55De ellas

00:26:5613.256

00:26:58manifestaron

00:26:59su interés

00:26:59en participar

00:27:00durante el periodo

00:27:01habilitado

00:27:02entre el 17

00:27:03de agosto

00:27:03y el 21

00:27:04de septiembre

00:27:05del 2026.

00:27:06El Ministerio

00:27:07también informó

00:27:08sobre la aplicación

00:27:09de un artículo

00:27:10que permitirá

00:27:11analizar

00:27:11posibles

00:27:12nombramientos

00:27:13en propiedad

00:27:13de funcionarios

00:27:14interinos

00:27:15que cumplan

00:27:16con las condiciones

00:27:17legales.

00:27:18El primer análisis

00:27:20previsto

00:27:20está para julio

00:27:22del 2027.

00:27:23Ya la Dirección

00:27:25General

00:27:25del Servicio

00:27:26Civil

00:27:26estableció

00:27:27disposiciones

00:27:29para que el MEP

00:27:30avance

00:27:30con este

00:27:31procedimiento

00:27:32el cual

00:27:32permitirá

00:27:33analizar

00:27:34posibles

00:27:34nombramientos

00:27:35en propiedad

00:27:36de funcionarios

00:27:37interinos

00:27:38de los estratos

00:27:40docente,

00:27:41administrativo docente

00:27:42y técnico docente.

00:27:44Y otro

00:27:44de los anuncios

00:27:45corresponde

00:27:46al concurso

00:27:46externo docente

00:27:48que recibirá

00:27:49ofertas digitales

00:27:50a partir

00:27:50de la primera

00:27:51semana

00:27:51del 2027.

00:27:53La prueba

00:27:54de IDONEIDAD

00:27:55tendrá

00:27:55una aplicación

00:27:56piloto

00:27:57en diciembre

00:27:57de este año.

00:27:59Los perfiles

00:28:00de los estratos

00:28:00de puesto

00:28:01del título 2

00:28:02así como

00:28:03las bases

00:28:03de selección

00:28:04con las que

00:28:05se clasificará

00:28:06a las personas

00:28:07que participen

00:28:07en el concurso

00:28:09propiamente docente

00:28:10en apego

00:28:11a lo establecido

00:28:12por el artículo 87

00:28:13del Estatuto

00:28:15del Servicio

00:28:16Civil.

00:28:17Además,

00:28:18contratamos

00:28:19a la Universidad

00:28:19de Costa Rica

00:28:20para elaborar

00:28:21los ítems

00:28:22que conformarán

00:28:23la prueba

00:28:24de IDONEIDAD.

00:28:25Además,

00:28:26la institución

00:28:27reportó

00:28:27que ya aplicó

00:28:28casi 6.000 pruebas

00:28:30del concurso

00:28:31interno

00:28:32del artículo 15

00:28:33y espera

00:28:34asignar

00:28:34las plazas

00:28:35en propiedad

00:28:35durante el primer

00:28:36semestre

00:28:37del 2027.

00:28:39Limitar

00:28:40los horarios

00:28:41y las tarifas

00:28:42de los parquímetros

00:28:43en Costa Rica.

00:28:44Eso propone

00:28:44un proyecto

00:28:45de ley

00:28:45recientemente

00:28:46presentado

00:28:47en la Asamblea

00:28:48Legislativa.

00:28:50El diputado

00:28:52oficialista

00:28:52Gonzalo Ramírez

00:28:53presentó

00:28:54un proyecto

00:28:54de ley

00:28:54para establecer

00:28:55reglas

00:28:56sobre el uso

00:28:56de parquímetros

00:28:57en Costa Rica

00:28:58con el objetivo

00:28:59de proteger

00:28:59a los usuarios

00:29:00comerciantes

00:29:01y residentes.

00:29:02La iniciativa

00:29:02mantiene

00:29:03la potestad

00:29:03de las municipalidades

00:29:05para regular

00:29:05el estacionamiento

00:29:06pero exige

00:29:07que las decisiones

00:29:08sobre zonas,

00:29:09horarios

00:29:10y tarifas

00:29:10se basen

00:29:11en criterios

00:29:12técnicos

00:29:12y razonables.

00:29:13Este proyecto

00:29:14de ley

00:29:15parte de una

00:29:16premisa sencilla.

00:29:17Los parquímetros

00:29:18deben ayudar

00:29:18a ordenar

00:29:19nuestras ciudades

00:29:20pero no pueden

00:29:21convertirse

00:29:22en una carga

00:29:23desproporcionada

00:29:24para quienes

00:29:25utilizan

00:29:25el espacio

00:29:26público.

00:29:27Una cosa

00:29:27es ordenar

00:29:28el estacionamiento

00:29:29y otra

00:29:30muy distinta

00:29:30es cobrar

00:29:31por estacionar

00:29:32prácticamente

00:29:33a cualquier hora

00:29:34en cualquier lugar.

00:29:35La propuesta

00:29:36busca que las

00:29:37ampliaciones

00:29:38de los horarios

00:29:38de cobro

00:29:39cuenten con

00:29:40una justificación

00:29:41técnica

00:29:41y consideren

00:29:42el impacto

00:29:43en las comunidades

00:29:44la actividad

00:29:45comercial,

00:29:46turística

00:29:46e institucional

00:29:47así como

00:29:48las personas

00:29:49que viven

00:29:49en zonas

00:29:50reguladas.

00:29:51Si una persona

00:29:52vive ahí,

00:29:53trabaja ahí

00:29:54o llega a comprar

00:29:55a ese lugar

00:29:56tenemos que

00:29:57considerar

00:29:58esa responsabilidad

00:29:59antes de ampliar

00:30:01un horario

00:30:02de cobro.

00:30:03El proyecto

00:30:04mantiene

00:30:04la competencia

00:30:06de las municipalidades

00:30:07para regular

00:30:07el estacionamiento

00:30:09pero establece

00:30:10que las decisiones

00:30:11sobre áreas,

00:30:12horarios y tarifas

00:30:13deben sustentarse

00:30:15en criterios

00:30:15técnicos

00:30:16razonables

00:30:16y proporcionales.

00:30:18Según Ramírez,

00:30:20la iniciativa

00:30:20no pretende

00:30:21eliminar

00:30:22los parquímetros

00:30:22ni quitar

00:30:23competencias

00:30:24a las municipalidades,

00:30:25sino garantizar

00:30:26un sistema

00:30:27proporcional,

00:30:28transparente

00:30:29y acorde

00:30:29a las condiciones

00:30:30de cada zona.

00:30:33Más de 104 millones

00:30:35de colones

00:30:35se destinan

00:30:36a impulsar

00:30:37negocios

00:30:38liderados

00:30:38por mujeres

00:30:39en la región

00:30:40Brunca.

00:30:41La inversión

00:30:41busca fortalecer

00:30:42emprendimientos

00:30:43y abrir

00:30:44nuevas oportunidades

00:30:45económicas

00:30:45en comunidades

00:30:47del sur

00:30:47del país.

00:30:50Más de 30

00:30:51mujeres

00:30:52emprendedoras

00:30:53de la región

00:30:53Brunca

00:30:54reciben

00:30:55un impulso

00:30:55económico

00:30:56para hacer

00:30:57crecer

00:30:57sus negocios.

00:30:58El Instituto

00:30:59Nacional

00:31:00de las Mujeres

00:31:01destinó

00:31:01más de 104

00:31:02millones

00:31:03de colones

00:31:04mediante

00:31:05el programa

00:31:05FOMUJERES

00:31:07para fortalecer

00:31:0831 iniciativas

00:31:09productivas

00:31:10durante este año.

00:31:12Los recursos

00:31:13apoyan

00:31:14actividades

00:31:14como agricultura,

00:31:16agroindustria,

00:31:18producción textil,

00:31:19servicios,

00:31:20ganadería

00:31:20y emprendimientos

00:31:21verdes.

00:31:22El beneficio

00:31:24que va a obtener

00:31:25de FOMUJER

00:31:26va enfocado

00:31:28en equipo.

00:31:30en equipo

00:31:31a la panadería.

00:31:33Es horno,

00:31:36licuadora,

00:31:37batidora,

00:31:38mesas de trabajo,

00:31:40romanitas

00:31:41y eso

00:31:43me va a ayudar

00:31:43a crecer

00:31:45mucho más,

00:31:48a expanderme.

00:31:49Estoy

00:31:49ansiosa

00:31:51de tenerlo

00:31:53para

00:31:53tener

00:31:55más ganancias.

00:31:56El financiamiento

00:31:57busca mejorar

00:31:58la capacidad

00:31:59de los negocios

00:32:00para generar

00:32:01ingresos,

00:32:02crecer

00:32:02y contribuir

00:32:04al desarrollo

00:32:04de sus comunidades.

00:32:06Además,

00:32:07puede favorecer

00:32:08la creación

00:32:08de empleo

00:32:09y el movimiento

00:32:10de la economía local.

00:32:11que hoy

00:32:12logramos cumplir

00:32:13sueños

00:32:14a cuatro

00:32:15mujeres

00:32:15emprendedoras

00:32:16más,

00:32:17llegando

00:32:18alrededor

00:32:18de 120

00:32:19millones

00:32:20entregados

00:32:20este año

00:32:21en la región

00:32:22blanca.

00:32:23Sabemos

00:32:24que son mujeres

00:32:25fuertes,

00:32:26que son mujeres

00:32:26aguerridas

00:32:27y que con estos

00:32:28recursos

00:32:29van a lograr

00:32:30que esos

00:32:30emprendimientos

00:32:31no solamente

00:32:32crezcan,

00:32:33sino que mejoren

00:32:34la calidad de vida.

00:32:35Con este apoyo,

00:32:36la institución

00:32:37busca reducir

00:32:38las brechas

00:32:39económicas

00:32:40y fortalecer

00:32:41la autonomía

00:32:42financiera

00:32:42de las mujeres

00:32:43mediante oportunidades

00:32:45para consolidar

00:32:46sus proyectos

00:32:47y generar

00:32:48nuevas fuentes

00:32:49de ingresos.

00:32:52Con esto

00:32:53hacemos una pausa,

00:32:54quédese con nosotros

00:32:55que ya regresamos

00:32:56con la sección deportiva.

00:33:05Desde que Manuel

00:33:06pidió un crédito

00:33:07del Popular

00:33:07para refundir

00:33:08sus deudas,

00:33:09ya nada

00:33:10le quita

00:33:10la paz.

00:33:11Y obvio,

00:33:12nada le borra

00:33:13la sonrisa.

00:33:14Solicita el tuyo,

00:33:15traslada tus deudas

00:33:16en dólares

00:33:16de otros bancos

00:33:17a colones

00:33:17y participa

00:33:18por uno

00:33:18de los dos

00:33:19Toyota Corolla Cross.

00:33:20Todos los días

00:33:22tenemos

00:33:22un especialista

00:33:24en salud

00:33:24para que usted

00:33:26aclare

00:33:26sus dudas.

00:33:27A través

00:33:28de nuestra línea

00:33:29telefónica

00:33:30y WhatsApp

00:33:31de lunes

00:33:32a viernes

00:33:33a las 5

00:33:33de la tarde

00:33:34por Canal 13.

00:33:36Llegó el momento

00:33:37de compartir

00:33:38la ilusión

00:33:39del Gordo Navideño

00:33:40este 20 de diciembre.

00:33:41Sorteo extraordinario

00:33:42del Gordo Navideño

00:33:43con un premio mayor

00:33:44de 9 mil millones

00:33:45de colones

00:33:46en 4 emisiones

00:33:47y media

00:33:47con un valor

00:33:48de 2.500

00:33:49por fracción.

00:33:50Además,

00:33:50un segundo

00:33:51y tercer premio.

00:33:52Un sorteo

00:33:52distribuido

00:33:53en 4 emisiones

00:33:54de 40 fracciones

00:33:55y una emisión

00:33:56de 20 fracciones.

00:33:57Adquirí tus productos

00:33:58con vendedores

00:33:59autorizados

00:34:00en puntos max

00:34:01o en www.jpsenlinea.go.cr

00:34:04Juga responsablemente.

00:34:06Juga para hacer el bien.

00:34:07Un espacio

00:34:09dedicado

00:34:10a todas

00:34:11las artes escénicas

00:34:13con espectáculos

00:34:15únicos

00:34:15nacionales

00:34:17e internacionales.

00:34:18Lo mejor de la danza

00:34:21el teatro

00:34:22la música

00:34:23la lírica

00:34:24la música clásica

00:34:27el baile popular

00:34:28y el folclor

00:34:30Arte 13

00:34:31de lunes a viernes

00:34:33a las 9 de la noche

00:34:35y los domingos

00:34:36a la 1 y 30 de la tarde

00:34:38por Canal 13

00:34:40El Medio de Todos

00:34:52Estamos de regreso

00:34:54y ya para darle la bienvenida

00:34:55a Don Gerardo Cotocover

00:34:57que tiene la información deportiva

00:34:58¿Qué tal Gerardo?

00:34:59Bienvenido

00:35:00Hola

00:35:00Doña Andrea

00:35:02¿Ustedes creímos Doña Andrea?

00:35:03Yo prefiero Andrea solo

00:35:05Andrea solo

00:35:06Sí, solito

00:35:06Como Han Solo

00:35:07Ah, eso también está bonito

00:35:08Bueno, aprovechamos que su hija

00:35:10es mi joven paga

00:35:11Ajá, exactamente

00:35:12Ahí está todo relacionado

00:35:14Corto

00:35:14Todo bien

00:35:15Muy bien, muy bien

00:35:16Hola a todos

00:35:17Saludos

00:35:18Bienvenidos

00:35:18Vamos a hablar de la jornada

00:35:20número 12

00:35:21del fútbol nacional

00:35:22porque hay sorpresas

00:35:26y es que Cartaginés

00:35:27trepó en la tabla

00:35:28y solo por gol diferencia

00:35:29no es líder del certamen

00:35:30Los brumosos de nuevo

00:35:32hicieron la trastada

00:35:33al Zapriza

00:35:36El club espor Cartaginés

00:35:38se salió con la suya

00:35:39y ganó un apretado partido

00:35:40en el estadio

00:35:41Fello Mesa

00:35:42que apenas se resolvió

00:35:43con un autogol

00:35:44del zapricista

00:35:44Sebastián Acuña

00:35:45Los brumosos

00:35:46vuelven a sonreír

00:35:47y otra vez

00:35:48tienen 24 puntos

00:35:49igualando en el primer puesto

00:35:51de la cima

00:35:51al Zapriza

00:35:52Nos propusimos ganar estos dos juegos

00:35:54sabíamos que

00:35:55como dije

00:35:56la segunda vuelta

00:35:57iba a ser más complicada

00:35:58es más complicada

00:35:59de hecho

00:36:00siempre es así

00:36:00y creo que hoy

00:36:02como bien dices

00:36:03es importante

00:36:04el resultado

00:36:06contra un buen equipo

00:36:07felicitar al rival

00:36:08con 10

00:36:08hizo su partido

00:36:11compitió

00:36:12de principio a fin

00:36:13fue un partido

00:36:13bien disputado

00:36:14este resultado

00:36:15cae como bandeja

00:36:17de plata

00:36:17dado que

00:36:18el equipo

00:36:18blanque azul

00:36:19tendrá un importante

00:36:20compromiso

00:36:21por el torneo

00:36:21centroamericano

00:36:22esta semana

00:36:23ilusión de todos

00:36:24pero siempre voy

00:36:26partido a partido

00:36:29y tal vez no lo muestro

00:36:31soy muy frío

00:36:31frío en eso

00:36:32de las sensaciones

00:36:33de lo que he vivido

00:36:34entonces

00:36:36siempre he dicho

00:36:37que hay que ir

00:36:38partido a partido

00:36:39y

00:36:41y estar tranquilos

00:36:43con los pies

00:36:43sobre la tierra

00:36:44y

00:36:46uno puede

00:36:47celebrar

00:36:48solo

00:36:48hasta que llega

00:36:49el final

00:36:50de los campeonatos

00:36:51y logra el objetivo

00:36:52entonces

00:36:52ahora

00:36:53por el momento

00:36:54vamos en un buen camino

00:36:55creo que lo estamos

00:36:56haciendo bien

00:36:56pero no hemos ganado

00:36:57nada

00:36:57Cartaginés evitó

00:36:59con esta victoria

00:37:00que el Zapriza

00:37:00se le fuera

00:37:017 puntos arriba

00:37:02en la tabla

00:37:02de clasificación

00:37:03y el sábado

00:37:04jugarán ante el herediano

00:37:06en el Carlos Alvarado

00:37:08Zapriza

00:37:09no ve una

00:37:09cuando se trata

00:37:10de alejarse

00:37:11en la tabla

00:37:11de nuevo

00:37:12le dieron vida

00:37:13al Cartaginés

00:37:17el deportivo

00:37:18Zapriza

00:37:18terminó

00:37:19otra semana

00:37:20con malos números

00:37:21apenas 3 puntos

00:37:22de 9 posibles

00:37:23y una derrota

00:37:24que no era necesariamente

00:37:26la más necesaria

00:37:27en este instante

00:37:28donde el cuadro

00:37:29zapricista

00:37:30perdió

00:37:31la posibilidad

00:37:31de alejarse

00:37:32a 7 puntos

00:37:33de su inmediato

00:37:34perseguidor

00:37:34hasta el domingo

00:37:35que era el Cartaginés

00:37:36ahora los dos equipos

00:37:37con 24 unidades

00:37:39Hernán Medford

00:37:40puso al referee

00:37:41como uno de los principales

00:37:43problemas

00:37:44del compromiso

00:37:44mucha semana

00:37:45prepara el partido

00:37:46para jugarlo con 11

00:37:47verdad está claro

00:37:48pero ya tienes que jugar

00:37:4965 minutos

00:37:50con 10

00:37:52condiciona

00:37:52obviamente

00:37:52pero todavía

00:37:53si fuimos a

00:37:54y todavía

00:37:55el gol

00:37:56es un autogol

00:37:57es decir

00:37:57nada positivo

00:37:58no fue hoy

00:37:59veo un especialista

00:38:02un ex árbitro

00:38:03especialista

00:38:03que sale diciendo

00:38:04que fue penal

00:38:06porque así lo dice

00:38:08lo dice él

00:38:09no lo digo yo

00:38:09si lo dice un árbitro

00:38:11es porque es real

00:38:11que hubo un penal

00:38:12que no pitaron

00:38:13como le dije

00:38:14lo está diciendo

00:38:15el especialista

00:38:16no lo dije yo

00:38:16yo estoy repitiendo

00:38:17lo que dijo

00:38:18lo que es un penal

00:38:19que también

00:38:19si no lo pita

00:38:20condiciona también

00:38:21el juego

00:38:21pero también

00:38:22y al final

00:38:23se fue a buscar

00:38:24se fue a buscar

00:38:25se buscó

00:38:26tuvimos

00:38:26no pudimos concretarlo

00:38:28aún así

00:38:29en el Zapriza

00:38:30no tiene la toalla

00:38:31el técnico asegura

00:38:32que los morados

00:38:33están peleando

00:38:34del campeonato

00:38:34y que no

00:38:35tienen por qué

00:38:36desesperarse

00:38:36la afición

00:38:37de su equipo

00:38:38las estadísticas

00:38:39lo dicen

00:38:39entonces ahí

00:38:40tenemos que corregir

00:38:41tratar de

00:38:43conseguir ya

00:38:44sumar afuera

00:38:45que es un momento

00:38:45importante

00:38:46para lo que viene

00:38:47pero si

00:38:48las estadísticas

00:38:49lo dicen

00:38:49así es porque

00:38:50es una realidad

00:38:51los morados

00:38:52tendrán que cambiar

00:38:53rápidamente el chip

00:38:54porque este miércoles

00:38:55jugarán ante

00:38:56Luis Ángel Firpo

00:38:57del Salvador

00:38:57el primer juego

00:38:58de repechaje

00:38:59por la Copa

00:38:59Centroamericana

00:39:01Herediano

00:39:02al fin respiró

00:39:03y salió del sótano

00:39:04los florences

00:39:04repuntan

00:39:05y le dejan

00:39:05esa incómoda posición

00:39:06a Escorpiones

00:39:07o Pérez Celedón

00:39:11el club

00:39:11es por Herediano

00:39:12por fin respiró

00:39:13y fue realmente

00:39:14una bocanada

00:39:15de aire fresco

00:39:16su primer triunfo

00:39:17a domicilio

00:39:17frente a un errático

00:39:18equipo de Pérez Celedón

00:39:20que no levanta cabeza

00:39:21los rojos amarillos

00:39:22salieron provisionalmente

00:39:23del sótano

00:39:24a expensas

00:39:24de lo que pasa

00:39:25entre Escorpiones

00:39:26y Punta Arenas

00:39:27este lunes

00:39:29trabajó muy fuerte

00:39:30ha venido trabajando

00:39:31muy fuerte

00:39:31la parte mental

00:39:32en estos momentos

00:39:34la parte mental

00:39:35para nosotros

00:39:36es fundamental

00:39:36por todo el hecho

00:39:38de lo que hemos estado viviendo

00:39:39pero bueno

00:39:39yo creo que más bien

00:39:40salimos fortalecidos

00:39:41por todo lo que pasó

00:39:43todo lo que

00:39:44vivimos en el partido de hoy

00:39:45el equipo rojo amarillo

00:39:47con la llegada

00:39:47de Jafet Soto

00:39:48como es normal

00:39:49en este tipo de cambios

00:39:50con Jafet Soto

00:39:51en el banquillo

00:39:51el Herediano

00:39:52termina un repunte

00:39:53y acumula cuatro puntos

00:39:55de seis posibles

00:39:55en la última semana

00:39:5621 son importantes

00:39:58para nosotros

00:39:58en este partido

00:39:59necesitábamos sumar

00:40:00el caso de Daniel

00:40:01el caso de Nick

00:40:02el caso de Morera

00:40:03que también viajó

00:40:03con el equipo

00:40:04son jugadores

00:40:04que yo los tengo

00:40:05en la U20

00:40:06entonces los conozco

00:40:07bastante bien

00:40:08sabemos las características

00:40:09que tienen

00:40:09hoy en el caso de Nick

00:40:10intentamos buscar

00:40:12más profundidad

00:40:13sabemos las características

00:40:15de él

00:40:15perdón

00:40:16que es un jugador veloz

00:40:16que es un jugador

00:40:17que puede encarar mucho

00:40:19y en el caso de Daniel

00:40:20yo creo que

00:40:21ese es uno de los fuertes

00:40:22de él

00:40:22él tiene una pegada

00:40:24al balón muy buena

00:40:25la cual practica mucho

00:40:27Herediano tendrá

00:40:28semana larga

00:40:29y preparación

00:40:29para el partido

00:40:30ante Cartaginés

00:40:31del próximo sábado

00:40:32en el estadio

00:40:33Carlos Alvarado

00:40:35Alajuelense

00:40:36respiró una bocanada

00:40:37de aire fresco

00:40:38y de nuevo

00:40:38está metido

00:40:39en zona de clasificación

00:40:40luego de una

00:40:41muy trabajada victoria

00:40:42en el Carlos Ugalde

00:40:46como se dice popularmente

00:40:48la Liga Deportiva

00:40:48Alajuelense

00:40:49le robó el mandado

00:40:50al Inter de San Carlos

00:40:51era un duelo directo

00:40:52en el estadio Carlos Ugalde

00:40:53el sábado anterior

00:40:54si el Inter San Carlos

00:40:55ganaba

00:40:56se afianzaba

00:40:56en la cuarta casilla

00:40:58si Alajuelense ganaba

00:40:59llegaba a la zona

00:41:00de clasificación

00:41:01y sacaba al Inter

00:41:02de esa opción

00:41:03lo que finalmente sucedió

00:41:04Oscar Ramírez

00:41:05espera que este sea

00:41:06el repunte

00:41:07del equipo manudo

00:41:08y que no salga más

00:41:09de la zona

00:41:09de semifinalistas

00:41:11difícil

00:41:12difícil

00:41:12creo que

00:41:14anotábamos

00:41:15y inmediatamente

00:41:16ellos nos empataban

00:41:17y no tuvimos

00:41:18un espacio ahí

00:41:20como claro

00:41:21para hacer control

00:41:22además

00:41:23noté una cancha

00:41:24muy rápida

00:41:26atacadas

00:41:26perdés balón

00:41:27contragolpe

00:41:29esa parte

00:41:30pues antes

00:41:31no sé

00:41:32acá en San Carlos

00:41:33si se daba así

00:41:34sí puedo hablar

00:41:35de la de Punta Arenas

00:41:36que es una cancha rápida

00:41:37pero al final

00:41:38lo importante acá

00:41:39es que atacamos

00:41:39los tres puntos

00:41:40estamos ahí

00:41:40en la pelea

00:41:42ahora dejamos

00:41:43a los nacionales

00:41:43de lado

00:41:44y nos enfocamos

00:41:45en lo que es

00:41:45la centroamericana

00:41:46Ramírez se sinceró

00:41:48con la prensa

00:41:49y con el aficionado

00:41:50y aseguró

00:41:50que aunque no quería

00:41:51volver al banquillo

00:41:52lo hizo por una razón

00:41:53muy especial

00:41:54como cuatro meses

00:41:55de jardinero

00:41:56en la casa

00:41:56y me liberé mucho

00:41:58la cabecita

00:41:59me la liberé

00:42:00bien

00:42:02le soy sincero

00:42:03al principio

00:42:03no quería

00:42:05pero

00:42:05viendo la situación

00:42:07de Brian

00:42:07con su señora

00:42:09viendo los

00:42:10los aspirantes

00:42:11de alguna manera

00:42:11que

00:42:12que se hablaba

00:42:13o algo

00:42:14entonces

00:42:15y se lo dije

00:42:16a don Joseph

00:42:16cuando salí

00:42:17soy un soldado

00:42:18en este momento

00:42:19y

00:42:20otra vez

00:42:21agarró la mochila

00:42:22y vámonos

00:42:22entonces

00:42:22esa fue la decisión

00:42:24Ecuador Rojo y Negro

00:42:25tendrá una semana intensa

00:42:26en donde el jueves

00:42:27tendrá que disputar

00:42:28ante el Mutagua

00:42:29una de las semifinales

00:42:30del torneo

00:42:31de Centroamérica

00:42:33juego 5

00:42:34en la final

00:42:35de la liga americana

00:42:36Tampa Bay

00:42:37no podría haberlo manejado

00:42:38mejor después de perder

00:42:39el juego 3

00:42:40en donde se adelantó

00:42:415 horas el jueves

00:42:43para evitar el mal tiempo

00:42:43pronosticado

00:42:44contra los guardianes

00:42:45de Cleveland

00:42:46antes los indios

00:42:47en el Progressive Field

00:42:49y quedará bajo

00:42:502 a 1 en la serie

00:42:51los Reyes

00:42:52esperaron un aplazamiento

00:42:54del viernes

00:42:55para ganar el juego

00:42:554 el sábado

00:42:56y el 5 el domingo

00:42:58todo frente a multitudes

00:42:59hostiles

00:43:00que llenaron el estadio

00:43:01los Reyes

00:43:02lograron mostrando

00:43:03un estilo de béisbol

00:43:04agresivo

00:43:05lanzaron bien

00:43:06gracias a la dominante

00:43:07actuación

00:43:07de las Drew Rasmussen

00:43:09ejercieron presión

00:43:10ofensiva

00:43:10con su excelente

00:43:11capacidad de contacto

00:43:12velocidad de disposición

00:43:14para el toque de bola

00:43:15y obligaron al novato

00:43:17All Star

00:43:17Parker Messick

00:43:18a abandonar el juego

00:43:19tras dos entradas

00:43:20jugaron una defensa

00:43:22impecable

00:43:22y por momentos

00:43:23sobresaliente

00:43:24ahora con una ventaja

00:43:25de 3 a 2 en la serie

00:43:26tendrán dos oportunidades

00:43:28de avanzar

00:43:28a la serie mundial

00:43:29por tercera vez

00:43:30en la historia

00:43:30de la franquicia

00:43:31comenzando con el juego

00:43:336 de este lunes

00:43:33en casa

00:43:34en el Tropicana Field

00:43:356 y 8 de la tarde

00:43:37será este partido

00:43:38de los Cleveland

00:43:39y los Tampa Bay Rays

00:43:47y para cerrar

00:43:49un día como hoy

00:43:50en 1962

00:43:51nace el exboxeador

00:43:52campeón mundial

00:43:53tanto del campeonato

00:43:55de peso

00:43:55de peso pesado

00:43:58como el de crucero

00:44:00Evander Holyfield

00:44:01ganó la medalla

00:44:02de bronce

00:44:02en la división

00:44:03de los pesos

00:44:03semipesados

00:44:04en los Juegos Olímpicos

00:44:05de Los Ángeles 84

00:44:07mientras que en 1988

00:44:08se convirtió

00:44:10en el primer campeón

00:44:11indiscutido

00:44:11de peso crucero

00:44:12tras vencer a Carlos

00:44:13de León

00:44:14pasó a la categoría

00:44:15de los pesos pesados

00:44:16donde logró coronarse

00:44:18como campeón unificado

00:44:19de los tres grandes órganos

00:44:21sancionadores del boxeo

00:44:22tras vencer

00:44:23a James Douglas

00:44:24y por supuesto

00:44:25que a Holyfield

00:44:26lo recordamos

00:44:27sobre todo

00:44:28por aquella famosa escena

00:44:29de la mordida de oreja

00:44:31que le propinó

00:44:32Mike Tyson

00:44:32a finales

00:44:33de los años noventas

00:44:34en una de las

00:44:36peleas más polémicas

00:44:37en la historia

00:44:38del boxeo

00:44:38así que un día

00:44:39como hoy

00:44:39en 1962

00:44:40este gran campeón

00:44:42peso pesado

00:44:43Evander Holyfield

00:44:44pues nació

00:44:45este boxeador

00:44:47muy famoso

00:44:48muy conocido

00:44:53así terminamos

00:44:54Adrián

00:44:55de Estados Unidos

00:44:55en 1997

00:44:56cuando le dieron

00:44:57esa mordida

00:44:59a Evander Holyfield

00:45:00en la escuela

00:45:01muy probablemente

00:45:02en Cotito

00:45:03yo soy de la pelea

00:45:04con mi papá

00:45:05yo no

00:45:05eso si no lo recuerdo

00:45:07la verdad

00:45:07bueno

00:45:07busquen en Youtube

00:45:08es muy buena la escena

00:45:09vamos a verla

00:45:10porque a mi me encanta

00:45:11repasar toda esa historia

00:45:12Gerardo

00:45:13muchas gracias

00:45:13bueno

00:45:13con gusto

00:45:14chavo

00:45:14bien con esto

00:45:15hacemos una pausa

00:45:16quédese con nosotros

00:45:17que ya regresamos

00:45:18con información internacional

00:45:26si te dicen cosas

00:45:28sobre tu cuerpo

00:45:29mientras estás

00:45:29en espacios públicos

00:45:31si te tiran besos

00:45:33o lanzan jadeos

00:45:34o gemidos

00:45:35mientras transitas

00:45:36por la calle

00:45:37si te hacen

00:45:38gestos obscenos

00:45:39en la vida pública

00:45:42si te siguen

00:45:43o acorralan

00:45:44donde sea que estés

00:45:47alerta

00:45:48es acoso sexual

00:45:49callejero

00:45:49y todas son banderas rojas

00:45:51llama al 1125

00:45:53del INAM

00:45:54confidencial

00:45:55y gratuito

00:45:56los atletas nacionales

00:45:59sus disciplinas

00:46:01y el esfuerzo

00:46:02que los impulsa

00:46:03llegan a su pantalla

00:46:05conozca sus historias

00:46:07en

00:46:07Semanario Olímpico

00:46:09los domingos

00:46:11a las 8 y 15

00:46:12de la noche

00:46:13por

00:46:14Canal 13

00:46:15el medio de todos

00:46:18dentro del ciclo

00:46:20memoria viva

00:46:22del documental

00:46:23costarricense

00:46:24cortesía del centro

00:46:25de cine

00:46:26presentamos

00:46:27un documental

00:46:29que muestra

00:46:29como la mujer

00:46:30costarricense

00:46:31se organiza

00:46:33para sobrevivir

00:46:34tanto en áreas

00:46:35rurales

00:46:36como urbanas

00:46:37denunciando

00:46:38la marginalidad

00:46:39que enfrentan

00:46:40y animándolas

00:46:41a luchar

00:46:42por sus derechos

00:46:43dos veces mujer

00:46:45en dominio documental

00:46:47el domingo 25 de octubre

00:46:49a las 12

00:46:50medio día

00:46:51aquí

00:46:52en Canal 13

00:46:54el medio de todos

00:47:04mejore su relación

00:47:06con el dinero

00:47:07y mejore su calidad

00:47:08de vida

00:47:09aprenda a administrar

00:47:10sus finanzas

00:47:11con inteligencia

00:47:12y propósito

00:47:13en costo

00:47:14y beneficio

00:47:17todos los miércoles

00:47:18a las 7

00:47:19de la noche

00:47:20por Canal 13

00:47:33Sección Internacional

00:47:34hoy con un espacio

00:47:35especial

00:47:36sobre lo que

00:47:37está ocurriendo

00:47:38en Francia

00:47:39en donde miles

00:47:39de personas

00:47:40protestaron

00:47:40contra el

00:47:42encarecimiento

00:47:43de la vida

00:47:43en una jornada

00:47:44bastante prolongada

00:47:46y clave

00:47:47para medir

00:47:47el malestar social

00:47:48que terminó

00:47:49en disturbios

00:47:50y saqueos

00:47:50a 6 meses

00:47:51solamente

00:47:52para la elección

00:47:53presidencial

00:47:58las protestas

00:47:59las protestas

00:47:59contra el

00:47:59encarecimiento

00:48:00de la vida

00:48:00sacudieron

00:48:01el sábado

00:48:02a Francia

00:48:03cientos de miles

00:48:04de personas

00:48:04se manifestaron

00:48:05el sábado

00:48:06en todo el país

00:48:06tras un llamado

00:48:07que exhortaba

00:48:08a protestar

00:48:09juntos

00:48:09al movimiento

00:48:09de los chalecos

00:48:10amarillos

00:48:11a la generación

00:48:11Z

00:48:12a campesinos

00:48:13profesores

00:48:14activistas

00:48:14climáticos

00:48:15y jubilados

00:48:15entre otros

00:48:18cada uno

00:48:18aquí tiene

00:48:19una motivación

00:48:19distinta

00:48:20se puede leer

00:48:20en las pancartas

00:48:21normalmente

00:48:22la gente

00:48:23sale a manifestarse

00:48:23por una sola razón

00:48:24por una causa

00:48:25común

00:48:26pero aquí

00:48:26hay tantas

00:48:27que ya ni siquiera

00:48:28sabes por dónde

00:48:28empezar

00:48:29es algo

00:48:30sin precedentes

00:48:32yo soy joven

00:48:33he estudiado

00:48:34no tengo ingresos

00:48:35no tengo dinero

00:48:35no tengo necesariamente

00:48:37un futuro estable

00:48:38nuestro planeta

00:48:39se está quemando

00:48:40y tenemos un gobierno

00:48:41que se ríe de nosotros

00:48:43las protestas

00:48:44en las grandes ciudades

00:48:45estuvieron marcadas

00:48:46por escenas de caos

00:48:48en Marsella

00:48:49y en Lille

00:48:50manifestantes

00:48:50accedieron a los ayuntamientos

00:48:52y en la primera

00:48:53derribaron un busto

00:48:54de Marian

00:48:54símbolo de la república

00:48:56francesa

00:48:57la movilización

00:48:58marcó el retorno

00:48:59del movimiento

00:49:00de los chalecos

00:49:01amarillos

00:49:01cuyas protestas

00:49:03en 2018

00:49:03y 2019

00:49:04contra el alza

00:49:05prevista

00:49:05de un impuesto

00:49:06al combustible

00:49:07marcaron

00:49:07el primer mandato

00:49:08del presidente

00:49:09Emanuel Macron

00:49:10el mandatario

00:49:11que enfrenta

00:49:12un fin de gobierno

00:49:13convulso

00:49:13lanzó el viernes

00:49:14un llamado a la calma

00:49:15y estimó

00:49:16que el derecho

00:49:17a manifestarse

00:49:17debe ir acompañado

00:49:18de respeto

00:49:19sin insultar

00:49:20ni romper nada

00:49:21las protestas

00:49:22ocurren

00:49:23mientras el gobierno

00:49:23busca aprobar

00:49:24en el parlamento

00:49:25unos presupuestos

00:49:26para 2027

00:49:27que contemplan

00:49:28un fuerte ajuste fiscal

00:49:29equivalente

00:49:29a más de 60 mil millones

00:49:31de dólares

00:49:31para sanear

00:49:32las arcas públicas

00:49:33a seis meses

00:49:35de las elecciones

00:49:35presidenciales

00:49:36las fuerzas oficialistas

00:49:38y las de extrema derecha

00:49:39cuya líder

00:49:40Marine Le Pen

00:49:40encabeza

00:49:41los sondeos

00:49:41acusan

00:49:42al partido

00:49:43de izquierda

00:49:43radical

00:49:43la Francia

00:49:44insumisa

00:49:44del presidencial

00:49:45de la tensión

00:49:48social

00:49:50como lo veíamos

00:49:51en la información

00:49:52más de 500 mil

00:49:53personas

00:49:54han salido

00:49:54a las calles

00:49:55en contra

00:49:55de las leyes

00:49:57que ha interpuesto

00:49:58y de algunas

00:49:59modificaciones

00:49:59presupuestarias

00:50:00que ha hecho

00:50:00el gobierno

00:50:01de Emanuel Macron

00:50:01para poder ampliar

00:50:03sobre esta situación

00:50:04está con nosotros

00:50:05se lo dice

00:50:05Upama

00:50:05más bien

00:50:07quien es periodista

00:50:08de Radio

00:50:08Caraibe

00:50:09Internacional

00:50:10que está con nosotros

00:50:11para ampliar

00:50:12esta información

00:50:12ella es periodista

00:50:13francesa

00:50:14y nos trae

00:50:14el detalle

00:50:15qué tal

00:50:15el odio

00:50:15bienvenida

00:50:16a 13 noticias

00:50:17esta su casa

00:50:17por supuesto

00:50:19sí

00:50:19buenos días

00:50:20gracias por la invitación

00:50:23sí

00:50:23para contarles

00:50:24hace ya un mes

00:50:25comenzaron

00:50:27comenzaron

00:50:27las protestas

00:50:29en el centro

00:50:30de educación

00:50:31secundaria

00:50:32en Francia

00:50:32los alumnos

00:50:34denuncian

00:50:34las malas condiciones

00:50:35de aprendizaje

00:50:37y la falta

00:50:38de situación

00:50:39de sustitución

00:50:40de los profesores

00:50:41ausentes

00:50:42actualmente

00:50:43faltan

00:50:443.200

00:50:45profesores

00:50:46en la educación

00:50:47pública

00:50:47francesa

00:50:48pero lo que

00:50:49echó

00:50:49la llena

00:50:50al fuego

00:50:50fue la actuación

00:50:52de las fuerzas

00:50:52del orden

00:50:53durante algunas

00:50:54marchas

00:50:55la represión

00:50:56provocó

00:50:56que un estudiante

00:50:57perdiera

00:50:58una mano

00:50:59y otro

00:50:59un ojo

00:51:00al mismo tiempo

00:51:01lo dijeron

00:51:02la indignación

00:51:03de la población

00:51:04siguió aumentando

00:51:05debido al precio

00:51:07de la gasolina

00:51:08que alcanzó

00:51:09los 2 euros

00:51:10el litro

00:51:10en algunas zonas

00:51:12del país

00:51:13eso

00:51:13más

00:51:14la vida cara

00:51:15en todo el país

00:51:16ante esta situación

00:51:18y gracias a las redes sociales

00:51:19se organizó

00:51:20una gran manifestación

00:51:22el sábado pasado

00:51:24en toda Francia

00:51:25se movilizaron

00:51:26más de 500.000

00:51:28personas

00:51:29hubo marchas

00:51:30pacíficas

00:51:31sin embargo

00:51:32algunos

00:51:33arborotadores

00:51:34aprovecharon

00:51:35la ocasión

00:51:36para saquear

00:51:37comercios

00:51:37robar

00:51:38y destrozar

00:51:39bienes

00:51:39ayer

00:51:40el presidente

00:51:41de la república

00:51:42Emmanuel Macron

00:51:43pronunció

00:51:43un discurso

00:51:44que no logró

00:51:45convencer

00:51:46a nadie

00:51:47ni a los manifestantes

00:51:49ni a los charicos

00:51:49amarillos

00:51:50ni a los estudiantes

00:51:51ni a los partidos

00:51:52políticos

00:51:53que sea

00:51:54desde la ultraderecha

00:51:56hasta

00:51:56la ultra izquierda

00:51:58muchos

00:51:59calificaron

00:52:00el discurso

00:52:01de Emmanuel Macron

00:52:03como vacío

00:52:04de contenido

00:52:05además

00:52:05el presidente

00:52:06insistió

00:52:07sobre todo

00:52:08en perseguir

00:52:09los responsables

00:52:10de los actos

00:52:11violentos

00:52:12mientras tanto

00:52:13las autoridades

00:52:14decretaron

00:52:15toques de queda

00:52:16en varios lugares

00:52:18incluidos

00:52:18algunos barrios

00:52:19de París

00:52:20por su parte

00:52:21hoy

00:52:22Emmanuel Macron

00:52:23viajó

00:52:24a Oriente Medio

00:52:25para abordar

00:52:26una estrategia

00:52:27que permitiera

00:52:28reducir

00:52:29el precio

00:52:29del petróleo

00:52:30y con ello

00:52:31aliviar

00:52:32la presión

00:52:33sobre los precios

00:52:33de los combustibles

00:52:34sin embargo

00:52:36la movilización

00:52:37continua

00:52:37se ha convocado

00:52:38otra manifestación

00:52:40para este sábado

00:52:41y por último

00:52:42estas protestas

00:52:43también se están

00:52:44produciendo

00:52:45aquí

00:52:46en los territorios

00:52:47de ultramar

00:52:48es así como

00:52:49lo llamaron

00:52:50aquí en Francia

00:52:51y aquí

00:52:52en el arquipelago

00:52:53de Guadalupe

00:52:53en el Caribe

00:52:54donde se registran

00:52:56bloqueos

00:52:57todas las noches

00:52:59Elodie

00:53:00tal vez para

00:53:00ampliar un poco

00:53:01lo que usted

00:53:02nos está comentando

00:53:03precisamente

00:53:03usted hablaba

00:53:04de que todo

00:53:05inicia como

00:53:06una protesta

00:53:06por el tema

00:53:07de la educación

00:53:07pública

00:53:08pero esto

00:53:09se ha ampliado

00:53:10hay muchas

00:53:10instituciones

00:53:11del estado

00:53:12que están

00:53:13debilitándose

00:53:14y los franceses

00:53:15lo están sintiendo

00:53:15creo que esta

00:53:16del fin de semana

00:53:17fue una de las

00:53:18manifestaciones

00:53:19históricamente

00:53:20más grandes

00:53:21más masivas

00:53:21¿cómo queda

00:53:22el presidente

00:53:23de Francia

00:53:24en este momento

00:53:24cuando está cerrando

00:53:25la segunda presidencia

00:53:27de este país?

00:53:28Eso es un poco

00:53:30el problema

00:53:31es que

00:53:32el presidente

00:53:34llamó

00:53:34a tener

00:53:36un país

00:53:37estable

00:53:37hasta las próximas

00:53:39elecciones presidenciales

00:53:41del próximo

00:53:42mayo

00:53:432027

00:53:44pero

00:53:45al mismo tiempo

00:53:46que

00:53:47bueno

00:53:47se deja

00:53:48ignorando

00:53:49sigue ignorando

00:53:50las protestaciones

00:53:52y las reclamaciones

00:53:54de los estudiantes

00:53:55como de la población

00:53:56del país

00:53:57y por eso

00:53:58se manifesta

00:53:59con

00:54:01actos

00:54:02violentos

00:54:02en contra

00:54:03de los

00:54:04establecimientos

00:54:05de la república

00:54:07como alcaldes

00:54:08como se

00:54:08se vio

00:54:09en Marsella

00:54:10o en

00:54:11otras

00:54:11comunes

00:54:13del país

00:54:14y

00:54:15bueno

00:54:15es por eso

00:54:17también

00:54:17que

00:54:18la gente

00:54:19calificó

00:54:19el discurso

00:54:20de Emmanuel Macron

00:54:21como vacío

00:54:22porque

00:54:22no contesta

00:54:24a las

00:54:25llamadas

00:54:26de la población

00:54:27Elodie

00:54:29un aspecto

00:54:29importante

00:54:30y que me llama

00:54:31muchísimo

00:54:31la atención

00:54:32es que

00:54:33en seis meses

00:54:34aproximadamente

00:54:35va a haber

00:54:35elecciones presidenciales

00:54:37en Francia

00:54:38y se habla mucho

00:54:39de la ultraderecha

00:54:41de Marine Le Pen

00:54:41que está tomando

00:54:43fuerza

00:54:44en ese proceso electoral

00:54:45¿no es esto

00:54:46contradictorio

00:54:47con las manifestaciones

00:54:48que hay hoy

00:54:49por hoy

00:54:49en Francia?

00:54:51Podemos decir

00:54:52que lo que vemos

00:54:53en las manifestaciones

00:54:54no tiene nada

00:54:55que ver

00:54:55con los que

00:54:56vemos en los

00:54:57sondeos

00:54:57donde dicen

00:54:59que

00:54:59Marine Le Pen

00:55:00va a

00:55:03llegar

00:55:03primera

00:55:04en las elecciones

00:55:06presidenciales

00:55:07pero

00:55:07hay que entender

00:55:09que

00:55:09de una parte

00:55:11tenemos

00:55:11Marine Le Pen

00:55:12de la ultraderecha

00:55:13y otra parte

00:55:14tenemos

00:55:15Jean-Luc Mélenchon

00:55:17de la Francia

00:55:17insumis

00:55:18de la ultra izquierda

00:55:20y son

00:55:20las dos personas

00:55:22ahora

00:55:22que

00:55:23proyectan

00:55:24llegar

00:55:25en la primera

00:55:26ronda

00:55:27de las elecciones

00:55:28presidenciales

00:55:29y

00:55:29también

00:55:30las manifestaciones

00:55:32están

00:55:33como

00:55:33a favor

00:55:35de Jean-Luc Mélenchon

00:55:36porque

00:55:36son jóvenes

00:55:37son personas

00:55:38de izquierda

00:55:40son

00:55:40personas

00:55:41que

00:55:41llaman

00:55:42a

00:55:45que

00:55:46esperan

00:55:47llamar

00:55:48a la

00:55:48intención

00:55:49del poder

00:55:49y

00:55:50obtener

00:55:52más cosas

00:55:52como

00:55:53más

00:55:53poder

00:55:54para

00:55:55comprar

00:55:55más

00:55:56medios

00:55:58también

00:55:59en la educación

00:56:00en estas

00:56:01marchas

00:56:02no

00:56:02vemos

00:56:03las personas

00:56:05de

00:56:07ultraderecha

00:56:07que son

00:56:08más a favor

00:56:09de Marine Le Pen

00:56:10aquí hay como

00:56:11dos

00:56:12que se

00:56:13enfrontan

00:56:13es decir

00:56:14los de

00:56:15ultraderecha

00:56:16que son

00:56:17a favor

00:56:17de las

00:56:18fuerzas

00:56:19del orden

00:56:19y los

00:56:20de

00:56:21ultra

00:56:21izquierda

00:56:22que son

00:56:22más bien

00:56:23los manifestantes

00:56:25ok

00:56:26lo di

00:56:26está

00:56:26estaremos

00:56:27muy pendientes

00:56:28de lo que ocurra

00:56:28en los próximos días

00:56:29y por supuesto

00:56:30también

00:56:30en mayo del

00:56:31dos mil

00:56:31veintisiete

00:56:32cuando sea el proceso

00:56:33electoral

00:56:33y la toma

00:56:34de el nuevo

00:56:35gobierno

00:56:35si es que

00:56:36se da esa posibilidad

00:56:37directamente

00:56:38muchas gracias

00:56:38se lo di

00:56:40mucho gusto

00:56:41bien de inmediato

00:56:42antes de cerrar

00:56:43este espacio

00:56:44internacional

00:56:45vamos a ver

00:56:45las siguientes

00:56:46informaciones

00:56:47datos

00:56:48de lo que está

00:56:48ocurriendo

00:56:49en Francia

00:56:50precisamente

00:56:51hoy por hoy

00:56:52en donde ya

00:56:53hay

00:56:53quinientos

00:56:54cincuenta mil

00:56:55personas

00:56:55se dice

00:56:56aproximadamente

00:56:57que se manifestaron

00:56:58este jueves

00:56:59como les decía

00:57:00hace unos minutos

00:57:01participaron

00:57:02el sábado

00:57:03perdón

00:57:03diecisiete

00:57:04de octubre

00:57:05según estas cifras

00:57:06oficiales

00:57:06un dato bastante

00:57:08alarmante

00:57:09e histórico

00:57:10según las manifestaciones

00:57:11de este país

00:57:12en Francia

00:57:13también

00:57:14esas manifestaciones

00:57:15del fin de semana

00:57:16dejaron más de

00:57:17dos mil cuatrocientas

00:57:18detenciones

00:57:18esto es un balance

00:57:19reportado

00:57:20tras los

00:57:21disturbios

00:57:22del fin de semana

00:57:23cerca de mil

00:57:25agentes

00:57:25heridos

00:57:26según reportes

00:57:27de Reuters

00:57:28esto en los

00:57:29enfrentamientos

00:57:30entre los agentes

00:57:32policiales

00:57:32y los manifestantes

00:57:34que como repetimos

00:57:35son más de

00:57:35quinientos mil

00:57:36cinco son las ciudades

00:57:38que han estado

00:57:38afectadas

00:57:39por los disturbios

00:57:40y los incidentes

00:57:43que han habido

00:57:43también en los saqueos

00:57:44en las instituciones

00:57:45del estado

00:57:46y otros

00:57:47en donde han

00:57:48estado robando

00:57:49algunos materiales

00:57:51además

00:57:52bueno

00:57:52hacemos un repaso

00:57:54porque es que

00:57:54están protestando

00:57:55la educación

00:57:55pública

00:57:56el costo

00:57:57de la vida

00:57:57el precio

00:57:58de los combustibles

00:57:59y los servicios

00:58:00públicos

00:58:01y por último

00:58:02la respuesta

00:58:03como escuchábamos

00:58:04en la entrevista

00:58:05del gobierno

00:58:06lo que ha hecho

00:58:07es ser un refuerzo

00:58:08de la seguridad

00:58:09las medidas localizadas

00:58:10para contener

00:58:12la violencia

00:58:12pero el discurso

00:58:13como tal

00:58:14del presidente francés

00:58:15ha sido un poco

00:58:16frágil

00:58:17con esta información

00:58:18terminamos este repaso

00:58:19internacional

00:58:20andrea

00:58:20usted tiene más información

00:58:22bien muchísimas gracias

00:58:23a el que méndez

00:58:24por este amplio detalle

00:58:26de lo que está sucediendo

00:58:27allá en francia

00:58:28nosotros nos vamos

00:58:29a una pausa

00:58:30pero quédese

00:58:31porque ya regresa

00:58:32análisis 13

00:58:33estaremos conversando

00:58:35con don jorge herrera

00:58:36quien es el presidente

00:58:37del consejo nacional

00:58:39de rectores

00:58:40sobre el presupuesto

00:58:41de las universidades

00:58:42públicas

00:58:43esto con nuestro compañero

00:58:44álvaro al verde

00:58:46ya regresamos

00:58:52bienvenidos a culturarte

00:58:55el nuevo espacio

00:58:56donde la cultura

00:58:58costarricense

00:58:59cobra vida

00:59:00descubre lo mejor

00:59:01de la escena artística

00:59:03cada semana

00:59:04un recorrido

00:59:06por el talento nacional

00:59:07culturarte

00:59:09donde el arte

00:59:10se encuentra con vos

00:59:12ahora los domingos

00:59:14a la una de la tarde

00:59:15por canal 13

00:59:17el medio de todos

00:59:21en canal 13

00:59:23trabajamos para costa rica

00:59:25trabajamos para usted

00:59:27para ofrecerle contenidos

00:59:29cada vez más relevantes

00:59:31queremos conocer su opinión

00:59:33sobre nuestra programación

00:59:35por eso

00:59:36le agradecemos tomar

00:59:38una breve encuesta

00:59:39utilizando este código QR

00:59:42sus comentarios

00:59:44serán muy valiosos

00:59:45para seguir mejorando

00:59:46nuestro servicio

00:59:48canal 13

00:59:50el medio de todos

00:59:55cultura y tradiciones

00:59:57ciencia

00:59:58naturaleza

00:59:59avances tecnológicos

01:00:01la diversidad biológica

01:00:03todo esto y más

01:00:05en

01:00:05dominio documental

01:00:07los sábados

01:00:08a las 5 de la tarde

01:00:09y los domingos

01:00:10a las 12

01:00:11en medio día

01:00:13foros y debates

01:00:14temas que nos importan

01:00:17como seres humanos

01:00:18y sociales

01:00:20una mirada

01:00:21los lunes

01:00:23a la una de la tarde

01:00:24aquí

01:00:25en canal 13

01:00:26el medio de todos

01:00:29lee weng siu

01:00:31es una joven

01:00:32que sueña con ser

01:00:33una gran escritora

01:00:35pero ella

01:00:36debe ayudar a su mamá

01:00:37en una tienda

01:00:38de un pequeño pueblo

01:00:52a la maravilla

01:00:55la magia

01:00:56de lo cotidiano

01:00:57a las 8 de la noche

01:00:58por canal 13

01:01:00el medio de todos

01:01:08muy buenas tardes

01:01:10y gracias por acompañarnos

01:01:11en esta edición

01:01:12de análisis 13

01:01:13hoy yo me encuentro

01:01:14con don jorge

01:01:15herrera

01:01:15quien es el presidente

01:01:16del consejo nacional

01:01:17de rectores

01:01:18a que le doy la bienvenida

01:01:19y gracias por habernos

01:01:20acompañado el día

01:01:21muchísimas gracias

01:01:22a ustedes por el espacio

01:01:23y un saludo a todas

01:01:24las personas que lo sintonizan

01:01:25don jorge lo traemos

01:01:26porque queremos conversar

01:01:27un tema sumamente importante

01:01:28que actualmente

01:01:30se ha estado hablando

01:01:31mucho en la asamblea

01:01:31legislativa

01:01:32y es el recorte

01:01:33que se le quiere hacer

01:01:34el presupuesto

01:01:35de las universidades públicas

01:01:37queríamos preguntarle

01:01:38¿qué significa

01:01:39hacer este recorte

01:01:40ustedes como

01:01:42centros educativos

01:01:44universitarios

01:01:44¿qué significaría?

01:01:45son 26 mil millones

01:01:47de colores

01:01:47que se quieren

01:01:49recortar

01:01:49mire ya desde

01:01:50las rectorías

01:01:51nosotros habíamos

01:01:52manifestado nuestra

01:01:52preocupación

01:01:53porque no llegamos

01:01:55a un acuerdo

01:01:56con el ejecutivo

01:01:57para definir

01:01:57el monto

01:01:58del FES

01:01:58del 2027

01:01:59entonces el ejecutivo

01:02:01lo que hizo

01:02:02fue consignar

01:02:03en el presupuesto

01:02:04exactamente

01:02:04el mismo monto

01:02:05del FES

01:02:06del año

01:02:072026

01:02:08ya el solo

01:02:09congelamiento

01:02:09del FES

01:02:10era preocupante

01:02:11porque

01:02:12según las estimaciones

01:02:14del ministerio

01:02:14de hacienda

01:02:15la inflación

01:02:16para el próximo año

01:02:17va a ser en promedio

01:02:18un 3%

01:02:19entonces a las universidades

01:02:20no se les estaba

01:02:21reconociendo

01:02:22como la constitución

01:02:23y el artículo 85

01:02:25lo manda

01:02:25que es

01:02:26un reconocimiento

01:02:27por la pérdida

01:02:28de poder adquisitivo

01:02:29de la moneda

01:02:30y ahora nos sorprende

01:02:32grandemente

01:02:33que la semana anterior

01:02:34el diputado

01:02:36del partido

01:02:37Pueblo Soberano

01:02:38pusieron

01:02:39tres mociones

01:02:40tanto al segundo

01:02:41presupuesto

01:02:42extraordinario

01:02:43como al proyecto

01:02:44de presupuesto

01:02:452027

01:02:45en donde no solo

01:02:47nos dan más

01:02:47no nos dan más recursos

01:02:49sino que adicionalmente

01:02:51nos hacen ese recorte

01:02:52por cerca de

01:02:5326 mil millones

01:02:54de colores

01:02:54¿Qué significaría

01:02:55esto para los estudiantes?

01:02:57¿Cuál sería el daño

01:02:57que tendrían los estudiantes?

01:02:58Mire, los recortes

01:02:59se están dando

01:03:00sobre dos partidas

01:03:01que son muy específicas

01:03:03hay una de ellas

01:03:04que es un recorte

01:03:06sobre los recursos

01:03:07que las universidades

01:03:08recibimos

01:03:09por leyes específicas

01:03:11que van orientadas

01:03:12a financiar

01:03:12el funcionamiento

01:03:13de las sedes regionales

01:03:15que es donde se da

01:03:16uno de los montos

01:03:17más sensibles

01:03:17es importante mencionar

01:03:19que a lo largo

01:03:20del tiempo

01:03:21se han creado

01:03:21leyes

01:03:22como el caso

01:03:23de la ley

01:03:23que permite

01:03:24la operación

01:03:24del Instituto Tecnológico

01:03:26en Limón

01:03:26o en el caso

01:03:28de la Universidad Nacional

01:03:29o la Universidad de Costa Rica

01:03:30leyes que facultan

01:03:32el funcionamiento

01:03:33de ciertas sedes regionales

01:03:35este no giro

01:03:37de recursos

01:03:37causaría

01:03:38una afectación directa

01:03:39porque

01:03:40con esos recursos

01:03:42es que las universidades

01:03:43públicas

01:03:43financiamos

01:03:44los gastos

01:03:45de operación

01:03:45de las sedes regionales

01:03:47por ejemplo

01:03:47la Universidad Nacional

01:03:49tenía

01:03:49viene planteando

01:03:50desde hace dos años

01:03:52un reforzamiento

01:03:53en la cantidad

01:03:55de carreras

01:03:56que se imparten

01:03:57en las sedes regionales

01:03:58y en los cupos

01:03:59solo para el próximo año

01:04:01nosotros habíamos planteado

01:04:03la creación

01:04:03de 417 cupos nuevos

01:04:06en todas nuestras sedes

01:04:08y secciones

01:04:08es así por ejemplo

01:04:09como en Liberia

01:04:10teníamos planteado

01:04:12llevar la ingeniería

01:04:13en bioprocesos

01:04:14o en el caso

01:04:15de Nicoya

01:04:16que queríamos llevar

01:04:17la ingeniería

01:04:18en tecnologías computacionales

01:04:19para la ciencia

01:04:20de datos

01:04:21o la ingeniería

01:04:22en calidad

01:04:23y productividad

01:04:24que queríamos llevar

01:04:25a Sarapiquí

01:04:25este es un esfuerzo

01:04:27porque existan

01:04:28más opciones

01:04:29para los estudiantes

01:04:31en sedes regionales

01:04:32que no lo vamos

01:04:33a poder materializar

01:04:34porque no tenemos

01:04:35el presupuesto

01:04:36para poder comprar

01:04:37reactivos

01:04:38para poder darle

01:04:39mantenimiento

01:04:40a los equipos

01:04:41porque es muy importante

01:04:42que las personas

01:04:43tengan claro

01:04:44que las carreras

01:04:45estén

01:04:46por la naturaleza

01:04:47de ser carreras

01:04:48en ingeniería

01:04:49y en ciencias

01:04:50requieren condiciones

01:04:51de infraestructura

01:04:53laboratorios

01:04:54y de operación

01:04:55que son mucho más altos

01:04:56que el resto

01:04:56de las carreras universitarias

01:04:58si y bueno

01:04:59se pareciera

01:05:00que es contradictorio

01:05:01verdad

01:05:01porque muchas veces

01:05:02se le está pidiendo

01:05:03a las universidades

01:05:05que abran

01:05:06más oportunidades

01:05:08en estas zonas

01:05:08que usted mencionaba

01:05:09las regionales

01:05:10que haya más oferta

01:05:11para que no tengan

01:05:12que viajar

01:05:13y venirse hasta

01:05:13hasta San José

01:05:14por ejemplo

01:05:14a llevar estas carreras

01:05:15las STEM

01:05:16que son importantísimas

01:05:17ahorita para conseguir empleo

01:05:18y que pues ahora

01:05:19cueste el recorte

01:05:20y se tenga que quitar

01:05:21claro

01:05:21que he dicho

01:05:22que usted lo menciona

01:05:23porque fíjese

01:05:23que en el año 2022

01:05:25cuando doña Laura Fernández

01:05:27era ministra

01:05:28de planificación

01:05:28en aquel momento

01:05:30se fijaron

01:05:31entre el CONARE

01:05:32y los ministros

01:05:33una serie de indicadores

01:05:35a los cuales

01:05:36las universidades públicas

01:05:37nos comprometíamos

01:05:38y uno de los indicadores

01:05:40más importantes

01:05:41es hacer crecer

01:05:42la oferta

01:05:43de carreras STEM

01:05:44y de estudiantes

01:05:46matriculados

01:05:46en estas carreras

01:05:48fuera del área

01:05:49metropolitana

01:05:50por eso es que

01:05:50para nosotros

01:05:51nos sorprende

01:05:52enormemente

01:05:53porque en los últimos años

01:05:55como esta era

01:05:56la intención

01:05:57del poder ejecutivo

01:05:58en los últimos años

01:05:59hemos hecho

01:06:00un esfuerzo enorme

01:06:01por abrir nuevas carreras

01:06:03por equipar laboratorios

01:06:05y por abrir

01:06:06más cupos y becas

01:06:08en sedes regionales

01:06:09para cumplir

01:06:10con esta meta

01:06:10entonces

01:06:11por un lado

01:06:12se nos solicita

01:06:13llevar nuevos cupos

01:06:15a sedes regionales

01:06:16pero por el otro lado

01:06:17se nos quita

01:06:18el presupuesto

01:06:18que requerimos

01:06:19para poder hacer

01:06:20este tipo de iniciativas

01:06:21vamos a hacer

01:06:22un momentito

01:06:23una pausa

01:06:23acá del tema

01:06:24y ya vamos a regresar

01:06:25con este tema

01:06:26tan importante

01:06:26de las universidades públicas

01:06:28pero es que vamos

01:06:29a la Corte Suprema

01:06:30de Justicia

01:06:30donde actualmente

01:06:31se encuentra

01:06:32mi compañero

01:06:32Alexander Méndez

01:06:33que está

01:06:34en la reelección

01:06:35de Carlos Díaz

01:06:36como fiscal general

01:06:37de la república

01:06:38y que ya está dando

01:06:39algunas palabras

01:06:40escuchemos

01:06:41felicitarlo nuevamente

01:06:42y decir que este esfuerzo

01:06:44así es

01:06:44Álvaro

01:06:45las gracias a usted

01:06:46y como bien lo señalaba

01:06:47en este momento

01:06:48está dando

01:06:49su discurso

01:06:50sus primeras declaraciones

01:06:51después de ser reelegido

01:06:52con 21 votos

01:06:53a favor

01:06:54don Carlos Díaz

01:06:55escuchemos

01:06:56al fiscal

01:06:57general de la república

01:06:58que esa confianza

01:06:59se mantenga

01:07:00se mantenga viva

01:07:00gracias por no rendirse

01:07:02por seguir adelante

01:07:04y por dar lo mejor

01:07:05de ustedes

01:07:06incluso en momentos

01:07:07más difíciles

01:07:09también quiero reafirmar

01:07:11mi compromiso

01:07:12de seguir trabajando

01:07:12por un ministerio

01:07:14público independiente

01:07:15firme en la lucha

01:07:16contra la criminalidad

01:07:17y la corrupción

01:07:18y respetuoso

01:07:20de los derechos

01:07:20de las personas

01:07:22pero también

01:07:23quiero decirlo

01:07:24con claridad

01:07:25dentro de ese marco

01:07:27de nuestras competencias

01:07:28encontrarán

01:07:29un ministerio público

01:07:30dispuesto a defender

01:07:31la constitución

01:07:32y la ley

01:07:33el estado de derecho

01:07:35frente a cualquier

01:07:36actuación o forma

01:07:37de ejercicio

01:07:38de poder político

01:07:39que pretenda

01:07:40ponernos en riesgo

01:07:42porque defender

01:07:43la independencia

01:07:44de nuestra institución

01:07:45no es defender

01:07:47intereses personales

01:07:48ni políticos

01:07:49es defender

01:07:50a Costa Rica

01:07:51nuestra democracia

01:07:52y si el derecho

01:07:53de todos los ciudadanos

01:07:54y el derecho

01:07:55perdón

01:07:55de todos los ciudadanos

01:07:56a vivir un país

01:07:57en donde nadie

01:07:58esté por encima

01:07:59de la ley

01:08:01asumo

01:08:01esta nueva etapa

01:08:02con la misma humildad

01:08:03con convicción

01:08:05y con la experiencia

01:08:06acumulada

01:08:07de estos años

01:08:07y con la ilusión

01:08:09de seguir mejorando

01:08:10nuestra institución

01:08:12apoyándome

01:08:13en el consejo fiscal

01:08:14para mantenerla libre

01:08:16de cualquier injerencia

01:08:18indebida

01:08:19esta es una lucha

01:08:20sin fin

01:08:21y sabemos

01:08:22que también

01:08:22tenemos que mejorar

01:08:23pero contamos

01:08:25con personas

01:08:25valiosas

01:08:26comprometidas

01:08:27y capaces

01:08:28de enfrentar

01:08:28los desafíos

01:08:29que se vienen

01:08:30a mis compañeras

01:08:32y compañeros

01:08:33del ministerio público

01:08:33nuevamente

01:08:34gracias

01:08:34por caminar

01:08:36conmigo

01:08:36durante estos cuatro años

01:08:37sigamos trabajando

01:08:39juntos

01:08:39con valentía

01:08:40honestidad

01:08:42y compromiso

01:08:43por la justicia

01:08:44y por Costa Rica

01:08:45y para cerrar

01:08:47quiero repetir

01:08:48las palabras

01:08:50de don Jorge Araya

01:08:50espero seguir

01:08:52siendo un estorbo

01:08:53para algunos

01:08:53malos ciudadanos

01:08:55que Dios los bendiga

01:08:56mis compañeros

01:08:57los proteja

01:08:58y cuide siempre

01:08:59a ustedes

01:09:01y a sus familias

01:09:04bien

01:09:05eran las declaraciones

01:09:06del fiscal general

01:09:07de la república

01:09:08tras ser elegido

01:09:11nuevamente

01:09:11por un periodo

01:09:12de cuatro años

01:09:13por supuesto

01:09:14que todos los detalles

01:09:15mis amigos

01:09:15televidentes

01:09:15se los vamos a estar

01:09:16llevando a partir

01:09:17de las seis de la tarde

01:09:17en nuestra edición

01:09:18estelar

01:09:19Álvaro

01:09:20usted tiene más

01:09:21informaciones

01:09:21muchísimas gracias

01:09:22Alexander

01:09:23por ese detalle

01:09:24y efectivamente

01:09:24llevaremos

01:09:25los detalles

01:09:26en nuestra edición

01:09:27estelar

01:09:27vamos a continuar

01:09:28con este tema

01:09:29que me encuentro

01:09:30acá con don Jorge Herrera

01:09:31presidente del Consejo Nacional

01:09:32de Rectores

01:09:33don Jorge

01:09:33bueno hablamos

01:09:34sobre la afectación

01:09:35que podrían tener

01:09:35los estudiantes

01:09:36con el recorte

01:09:37de este presupuesto

01:09:38yo le iba a preguntar

01:09:39usted cree

01:09:39que se está utilizando

01:09:42el presupuesto

01:09:42como una forma

01:09:43de limitar

01:09:44la autonomía

01:09:45de las universidades

01:09:47mire indiscutiblemente

01:09:48las universidades

01:09:49tenemos el compromiso

01:09:50de desarrollar

01:09:51la educación superior

01:09:52del país

01:09:53pero sobre todo

01:09:54a través de la investigación

01:09:55y la extensión

01:09:56hacer que el conocimiento

01:09:58que generamos

01:09:59pueda movilizarse

01:10:01a distintos actores

01:10:02evidentemente

01:10:03una universidad

01:10:04es una generadora

01:10:05de conocimiento

01:10:06y con la generación

01:10:07del conocimiento

01:10:08viene también

01:10:09la formación

01:10:10de pensamiento crítico

01:10:11pareciera que hay

01:10:12algunos grupos políticos

01:10:13a los cuales

01:10:14el pensamiento crítico

01:10:15no les resulta cómodo

01:10:18porque precisamente

01:10:19las universidades

01:10:20le enseñamos

01:10:21a nuestros estudiantes

01:10:23y compartimos

01:10:24con las personas

01:10:25con las cuales

01:10:25nos relacionamos

01:10:26una visión diferente

01:10:28de cómo ver las cosas

01:10:29entonces

01:10:30nosotros sentimos

01:10:32que mediante

01:10:32el presupuesto

01:10:33se quiere tratar

01:10:34de tener

01:10:34algún control

01:10:36sobre lo que sucede

01:10:37dentro de las universidades

01:10:38y es algo

01:10:39que por nuestra autonomía

01:10:41no estamos dispuestos

01:10:42a permitir

01:10:43ahora

01:10:43¿qué mensaje

01:10:44se le podría decir

01:10:45a las personas

01:10:46que dicen

01:10:47que primero

01:10:47deberían regular

01:10:48tal vez algunos pluses

01:10:49algunos salarios

01:10:50que se ha escuchado

01:10:51antes de solicitar

01:10:53un aumento

01:10:54en el presupuesto

01:10:55¿qué se le podría dar

01:10:56a estas personas

01:10:56de las universidades?

01:10:57mire ya lo hemos

01:10:57venido haciendo

01:10:58yo le puedo dar

01:10:59a usted el ejemplo

01:11:00de la universidad nacional

01:11:01de la cual soy rector

01:11:02nosotros ya aplicamos

01:11:05de forma completa

01:11:06la ley 9635

01:11:07y la ley

01:11:09marco de empleo público

01:11:11de forma tal

01:11:12que en el caso

01:11:14de la universidad nacional

01:11:15en el 2018

01:11:17nuestro presupuesto

01:11:19dentro de nuestro presupuesto

01:11:21la parte de salarios

01:11:22y remuneraciones

01:11:23representaba

01:11:24un 75%

01:11:25en el año pasado

01:11:27lo logramos reducir

01:11:28a un 58%

01:11:29y todos los recursos

01:11:31que hemos ahorrado

01:11:32producto de los ajustes

01:11:34se han invertido

01:11:35directamente en becas

01:11:36solo en los últimos años

01:11:38por ejemplo

01:11:39en horas extra

01:11:39en pago de sobresueldos

01:11:42hemos logrado

01:11:43economizar

01:11:44prácticamente

01:11:45800 millones

01:11:46de colones anuales

01:11:47que nos han permitido

01:11:48llevar

01:11:49el fondo de becas

01:11:50a un crecimiento

01:11:51de casi 15 mil

01:11:53500 millones

01:11:54entonces

01:11:55mientras que el FES

01:11:56para la universidad nacional

01:11:58solo ha crecido

01:11:59un 8%

01:12:00en los últimos años

01:12:01nuestro fondo de becas

01:12:02ha crecido

01:12:03un 31%

01:12:04entonces no es

01:12:05que no hemos hecho

01:12:07los ajustes

01:12:08los estamos haciendo

01:12:09y los seguiremos haciendo

01:12:10por ejemplo

01:12:11en el caso

01:12:11de la universidad nacional

01:12:13el salario promedio

01:12:14de nuestros funcionarios

01:12:15es de un millón

01:12:16599 mil colones

01:12:18y solo

01:12:19un 0,01%

01:12:22de nuestra planilla

01:12:24tiene salarios

01:12:25superiores

01:12:25a los 4 millones

01:12:26de colones

01:12:27entonces

01:12:27la situación

01:12:28con pluses

01:12:30y salarios

01:12:30en las universidades

01:12:31públicas

01:12:32se ha venido

01:12:33regularizando

01:12:34en los últimos años

01:12:35cuando estamos

01:12:36clamando

01:12:37por más presupuesto

01:12:38es que precisamente

01:12:39estamos buscando

01:12:40más posibilidades

01:12:42para las personas

01:12:43por ejemplo

01:12:44la universidad nacional

01:12:45pasó

01:12:45de tener

01:12:4619 mil estudiantes

01:12:49a llegar

01:12:49a una cifra histórica

01:12:50este semestre

01:12:52de 20 mil

01:12:53820 estudiantes

01:12:55entonces

01:12:55todo lo que hemos venido

01:12:57economizando

01:12:58o generando

01:12:59producto de ajustes

01:13:00en remuneraciones

01:13:01y en salarios

01:13:02lo hemos invertido

01:13:03para crear

01:13:04más cupos

01:13:05y para la apertura

01:13:06de nuevas carreras

01:13:07y estas

01:13:08con especial énfasis

01:13:09en sedes regionales

01:13:10que es donde el país

01:13:11más lo está necesitando

01:13:12de no

01:13:13o continuar

01:13:15mejor dicho

01:13:15con ese recorte

01:13:16de ese presupuesto

01:13:18¿cuáles serían

01:13:19inmediatamente

01:13:19los efectos

01:13:20que tendrían

01:13:20las universidades públicas?

01:13:22mire

01:13:22cada universidad

01:13:23ha planteado

01:13:24su circunstancia

01:13:25por ejemplo

01:13:26el instituto tecnológico

01:13:28ha planteado

01:13:28que

01:13:29al no girarse

01:13:31los recursos

01:13:31provenientes

01:13:32de la ley

01:13:339635

01:13:34ellos van a tener

01:13:36que suspender

01:13:36operaciones

01:13:37a partir

01:13:38de este mes

01:13:39y por ejemplo

01:13:40la misma

01:13:41universidad estatal

01:13:42la distancia

01:13:42ha planteado

01:13:43que con los recortes

01:13:44porque es que

01:13:45recordemos

01:13:45que son recortes

01:13:47en dos años

01:13:48particulares

01:13:48es en el presupuesto

01:13:50del próximo año

01:13:51pero con el segundo

01:13:53presupuesto

01:13:53extraordinario

01:13:54hay recortes

01:13:55que están aplicando

01:13:56ya

01:13:56de hecho

01:13:57ahora en octubre

01:13:58que tenían que girarnos

01:13:59los recursos

01:14:00de la ley

01:14:019635

01:14:01a la fecha

01:14:03no hemos recibido

01:14:04el giro

01:14:05y ya lo deberíamos

01:14:07de haber recibido

01:14:08de acuerdo

01:14:08con la programación

01:14:09de los giros

01:14:09que el ministerio

01:14:10de hacienda

01:14:11hace

01:14:11entonces

01:14:11no son

01:14:12afectaciones

01:14:13futuras

01:14:14sino son

01:14:14afectaciones

01:14:15que ya estamos

01:14:15sintiendo

01:14:16la misma UNED

01:14:17ha manifestado

01:14:18que no podría

01:14:19cerrar

01:14:20este año

01:14:21cumpliendo

01:14:22todos sus

01:14:22compromisos

01:14:23si no se da

01:14:24ese giro

01:14:25de recursos

01:14:25o por ejemplo

01:14:26la misma

01:14:27universidad de Costa Rica

01:14:28ha manifestado

01:14:29que generaría

01:14:30afectaciones

01:14:31en la operación

01:14:32de su recinto

01:14:33en paraíso

01:14:34de forma tal

01:14:35que los efectos

01:14:35son variados

01:14:37en cada una

01:14:38de las universidades

01:14:39pero si es importante

01:14:41hacer de conocimiento

01:14:42a la población

01:14:43que ya

01:14:44el giro

01:14:45de recursos

01:14:45que correspondía

01:14:46a esas leyes

01:14:48para el mes de octubre

01:14:49ya no se hizo

01:14:50y entonces

01:14:51las afectaciones

01:14:52las estamos empezando

01:14:53a sentir

01:14:53ya desde este momento

01:14:55habría un mínimo

01:14:56negociable

01:14:56que como universidades

01:14:58aceptarían

01:14:58tal vez hablar

01:14:59con el gobierno

01:15:01para poder llegar

01:15:02a un acuerdo

01:15:03mire nosotros

01:15:04estamos en total

01:15:06disposición

01:15:07desde el mismo

01:15:088 de mayo

01:15:09a la 1 de la tarde

01:15:10el CONARE

01:15:11le envió

01:15:11un oficio

01:15:12a la señora presidenta

01:15:14doña Laura Fernández

01:15:15pero lastimosamente

01:15:17ella nos responde

01:15:1815 días después

01:15:19encomendando

01:15:20a don Leonardo

01:15:21como ministro

01:15:22de Hacienda

01:15:22para que se reúna

01:15:23con las universidades

01:15:24sin embargo

01:15:25a la fecha

01:15:26nosotros no hemos

01:15:27logrado concertar

01:15:28un espacio

01:15:30de reunión

01:15:31con las autoridades

01:15:32desde el CONARE

01:15:33ratificamos

01:15:34que estamos

01:15:34en completa disposición

01:15:36de negociar

01:15:38entendemos

01:15:38la coyuntura

01:15:39del país

01:15:40sin embargo

01:15:41los intentos

01:15:43que hemos hecho

01:15:44por establecer

01:15:45canales de diálogo

01:15:46no han funcionado

01:15:47Bueno, hoy

01:15:48hace pocos minutos

01:15:50una hora

01:15:51ahora hay algo

01:15:51la diputada

01:15:53Katia Ulate

01:15:55parece que se equivoca

01:15:56y vota

01:15:57en contra

01:15:58de la moción

01:15:59que hacía

01:15:59el recorte

01:16:00de este presupuesto

01:16:01por 8 mil millones

01:16:02son de colones

01:16:03los que estarían

01:16:04en el juego

01:16:05pues son 8 mil millones

01:16:07de colones

01:16:07del FES

01:16:07que llegarían

01:16:08a las universidades

01:16:09¿cómo ven ustedes esto?

01:16:10Bueno, nosotros

01:16:11vemos la noticia

01:16:12muy positiva

01:16:13porque eventualmente

01:16:15la aprobación

01:16:16de esta moción

01:16:17implicaba

01:16:188 mil 900 millones

01:16:20menos

01:16:20para las universidades

01:16:21públicas

01:16:22esperemos que realmente

01:16:24doña Katia

01:16:24al igual que

01:16:26otros diputados

01:16:27del partido

01:16:28pueblo soberano

01:16:29puedan reflexionar

01:16:30sobre lo que

01:16:31realmente eso implica

01:16:32pero sobre todo

01:16:34con la contradicción

01:16:36de fondo

01:16:36que hay en este tema

01:16:38o sea

01:16:38no se puede estar

01:16:39preocupado

01:16:40por el desarrollo

01:16:41de las regiones

01:16:42y por otro lado

01:16:43estar debilitando

01:16:44los recursos

01:16:45que permitirían

01:16:46a las universidades

01:16:47llevar oportunidades

01:16:49a esas regiones

01:16:50se ha hablado

01:16:50de la necesidad

01:16:52por ejemplo

01:16:52de sacar inversión

01:16:53extranjera

01:16:54del área metropolitana

01:16:55y llevarla

01:16:56a Liberia

01:16:57o llevarla

01:16:58a Pérez Celedón

01:16:59o llevarla a Limón

01:17:00¿cómo lo vamos a hacer

01:17:02si en esas regiones

01:17:04no tenemos

01:17:06profesionales

01:17:07que estén

01:17:07adecuadamente formados

01:17:09como para que puedan

01:17:10trabajar

01:17:10en esas empresas?

01:17:11Entonces

01:17:12si la intención

01:17:13es desarrollar

01:17:14las zonas periféricas

01:17:16del país

01:17:16las zonas costeras

01:17:17las zonas rurales

01:17:18tenemos que estar

01:17:19todas las instituciones

01:17:20en la misma sintonía

01:17:22¿Cómo se podría garantizar

01:17:24que cada colon

01:17:25que vayan a otorgar

01:17:26o recortar

01:17:28sea utilizado

01:17:29de forma correcta

01:17:30para explicarle a la gente

01:17:31que realmente

01:17:31sí se está utilizando

01:17:33lo que es necesario

01:17:34en las universidades

01:17:35¿habría una forma

01:17:35de que ustedes

01:17:36le puedan demostrar

01:17:38a un futuro

01:17:39tal vez al gobierno

01:17:39si no hace este recorto

01:17:41de que esos colones

01:17:42se están utilizando

01:17:43correctamente?

01:17:44Claro que sí

01:17:44imagínese que

01:17:45nosotros no solo

01:17:47tenemos la fiscalización

01:17:48permanente

01:17:48de la Contraloría General

01:17:50de la República

01:17:50sino como le indicaba

01:17:52el Ejecutivo

01:17:54consolidó

01:17:55con las universidades

01:17:56una propuesta

01:17:57de indicadores

01:17:58fueron 20 indicadores

01:17:59en su totalidad

01:18:00de aspectos

01:18:02en donde el Ejecutivo

01:18:03quería que las universidades

01:18:04profundizáramos

01:18:05de estos 20 indicadores

01:18:07ya hay 17

01:18:08que tienen un nivel

01:18:10de cumplimiento

01:18:11mayor al 90%

01:18:12en esos indicadores

01:18:14estaba

01:18:14incrementar

01:18:15las cantidades

01:18:16de becas

01:18:17incrementar

01:18:18la cantidad

01:18:18de estudiantes

01:18:19matriculados

01:18:20en carreras

01:18:21de STEM

01:18:21sobre todo

01:18:22en sedes regionales

01:18:23revisar

01:18:24aquellas carreras

01:18:25que tuvieran

01:18:26bajos niveles

01:18:27de empleabilidad

01:18:28por ejemplo

01:18:28nos comprometimos

01:18:30a revisar

01:18:31los planes de estudio

01:18:32de las 50 carreras

01:18:33en donde existía

01:18:34más tasa

01:18:36mayor tasa

01:18:36de desempleo

01:18:37ya tenemos 49

01:18:39de esos 50 planes

01:18:40de estudios

01:18:41revisados

01:18:41entonces

01:18:41la sociedad

01:18:42costarricense

01:18:43tiene que tener

01:18:44claridad

01:18:45de que las universidades

01:18:46públicas

01:18:47venimos trabajando

01:18:48de forma

01:18:49consciente

01:18:50le doy el caso

01:18:51por ejemplo

01:18:52de la universidad

01:18:53nacional

01:18:53en la universidad

01:18:54nacional

01:18:55de cada 100

01:18:56colones

01:18:57que ha venido

01:18:58recibiendo

01:18:59en los últimos

01:19:007 años

01:19:01con respecto

01:19:01al FES

01:19:0260 se han ido

01:19:03directamente

01:19:04a becas

01:19:06y precisamente

01:19:07a la creación

01:19:08de nuevas carreras

01:19:09y cupos

01:19:10en tanto

01:19:11la sede central

01:19:12como en las sedes

01:19:13regionales

01:19:14solo la universidad

01:19:14nacional abrió

01:19:15el año pasado

01:19:1618 carreras

01:19:17y estamos haciendo

01:19:19que la cantidad

01:19:19de estudiantes

01:19:20matriculados

01:19:21en carreras

01:19:22STEM

01:19:22pase de un

01:19:2332%

01:19:24a casi un

01:19:2542%

01:19:27en solo

01:19:283 años

01:19:28yo creo que

01:19:29eso es un esfuerzo

01:19:30que le da

01:19:31a las personas

01:19:31la claridad

01:19:32de que en las

01:19:33universidades

01:19:34estamos apostando

01:19:35de forma estratégica

01:19:36por las prioridades

01:19:37del país

01:19:38ahora si se hace

01:19:39se recorta

01:19:39ese presupuesto

01:19:40hay una forma

01:19:41de que usted

01:19:41le pueda garantizar

01:19:42a los estudiantes

01:19:44de que esas becas

01:19:45se mantendrán

01:19:45miren

01:19:46el caso

01:19:47de la inversión

01:19:48que la universidad

01:19:49nacional

01:19:49estaba haciendo

01:19:50en sedes regionales

01:19:50no es posible

01:19:51el año pasado

01:19:53creamos

01:19:53350 cupos

01:19:55en carreras

01:19:57STEM

01:19:57en sedes regionales

01:19:59y este año

01:19:59queríamos crear

01:20:01417 nuevos

01:20:02no podemos

01:20:04seguir

01:20:04creciendo

01:20:05a estas tasas

01:20:06si no hay

01:20:07un presupuesto

01:20:08que nos asegure

01:20:09la inversión

01:20:09de becas

01:20:10recuerden

01:20:11que cada

01:20:12carrera

01:20:13que abrimos

01:20:13las carreras

01:20:15no son por un año

01:20:16es un compromiso

01:20:17que las universidades

01:20:18adquieren

01:20:18por 5 años

01:20:19entonces nosotros

01:20:20tenemos que sostener

01:20:21las becas

01:20:22y los costos

01:20:24de operación

01:20:24de esas carreras

01:20:25por 5 años

01:20:26si no existe

01:20:27un presupuesto

01:20:29que garantice

01:20:30eso

01:20:30no podemos

01:20:31tener esas tasas

01:20:32de crecimiento

01:20:33estaría en riesgo

01:20:33entonces las becas

01:20:34que actualmente

01:20:35están

01:20:35si y también

01:20:37la posibilidad

01:20:38de poder seguir

01:20:39creciendo

01:20:40sobre todo

01:20:40en sedes regionales

01:20:41y aquí si yo quiero

01:20:42ser enfático

01:20:43nosotros como

01:20:45universidades

01:20:46hemos planteado

01:20:46que el lugar

01:20:47donde una persona

01:20:48nace

01:20:49no debería

01:20:50condicionar

01:20:51que tipo

01:20:51de carreras

01:20:52puede estudiar

01:20:53nuestro esfuerzo

01:20:54es porque

01:20:55las personas

01:20:56en las sedes

01:20:57regionales

01:20:58sin necesidad

01:20:59de desplazarse

01:21:00a san jose

01:21:00puedan contar

01:21:02con carreras

01:21:02con ingeniería

01:21:03de primera línea

01:21:04para que puedan

01:21:06para que estas regiones

01:21:07puedan contar

01:21:08con profesionales

01:21:10adecuados

01:21:10para que puedan

01:21:12ser estas regiones

01:21:13consideradas

01:21:14como polos

01:21:15de atracción

01:21:15para inversión

01:21:16extranjera

01:21:17si ese esfuerzo

01:21:18no es

01:21:20sostenido

01:21:21con apoyo

01:21:22del presupuesto

01:21:23vean que

01:21:23nosotros ni siquiera

01:21:25estamos

01:21:28solicitando

01:21:29grandes ajustes

01:21:30por lo menos

01:21:31lo que estamos

01:21:32solicitando

01:21:32es que no haya

01:21:33un recorte

01:21:35a los recursos

01:21:35que ya el FES

01:21:36tiene asignado

01:21:37ahora bueno

01:21:38sé que usted

01:21:38me decía

01:21:39que ha tratado

01:21:39de hablar

01:21:40con las autoridades

01:21:41que no ha podido

01:21:43pero me gustaría

01:21:44conocer

01:21:44si tienen propuestas

01:21:45ustedes ya establecidas

01:21:47como para

01:21:47algún momento

01:21:48mostrarle

01:21:48ok

01:21:48ayúdame

01:21:49por lo menos

01:21:50no me recortes

01:21:50ayúdame

01:21:51y yo

01:21:52le doy estas propuestas

01:21:53para que yo sé

01:21:54lo que está sucediendo

01:21:55a nivel nacional

01:21:56y que hay que

01:21:56todos recortar

01:21:57para nosotros

01:21:58ir recortando

01:21:59en un futuro

01:21:59hay algún tipo

01:22:00de propuesta

01:22:01vieras que interesante

01:22:01porque desde abril

01:22:03nosotros le presentamos

01:22:04al gobierno

01:22:05una propuesta

01:22:07para que las universidades

01:22:08públicas pudiesen

01:22:10sin recursos

01:22:11adicionales

01:22:12ayudarle al país

01:22:13a atender

01:22:14áreas estratégicas

01:22:16por ejemplo

01:22:16le proponíamos

01:22:18al gobierno

01:22:18que nosotros

01:22:20nos encargábamos

01:22:21de ayudar

01:22:21a los colegios técnicos

01:22:23profesionales

01:22:24para que la oferta

01:22:25de especialidades

01:22:26que sus colegios

01:22:26tuvieran

01:22:27fueran más adecuadas

01:22:29con la realidad

01:22:29del país

01:22:30que los graduados

01:22:31de colegios técnicos

01:22:32pudieran entrar

01:22:33más fácilmente

01:22:34a las universidades

01:22:36públicas

01:22:37le dijimos

01:22:38al gobierno

01:22:39que nosotros

01:22:40le ayudábamos

01:22:41a ir a capacitar

01:22:42docentes

01:22:43en primaria

01:22:43y secundaria

01:22:44o a llevar

01:22:45programas

01:22:46preuniversitarios

01:22:47para poder

01:22:48nivelar

01:22:49los conocimientos

01:22:49de los estudiantes

01:22:50en inglés

01:22:51en matemática

01:22:52y en química

01:22:53o ayudar

01:22:54a la creación

01:22:55de mayor cantidad

01:22:56de colegios

01:22:56científicos

01:22:57o crear

01:22:59un nuevo sistema

01:23:00nacional

01:23:01de microcredenciales

01:23:02que las microcredenciales

01:23:03son una novedad

01:23:04muy grande

01:23:05en la educación superior

01:23:06porque es

01:23:07cursos cortos

01:23:09que están

01:23:10orientados

01:23:11a certificar

01:23:11las competencias

01:23:12de personas

01:23:13que tal vez

01:23:14no pudieron llegar

01:23:15a la universidad

01:23:15pero que necesitan

01:23:17que se les certifique

01:23:18una competencia

01:23:19que en caso

01:23:20de hacerlo

01:23:21le daría

01:23:22un mejor currículum

01:23:23para que esa persona

01:23:24pueda optar

01:23:25por mejores puestos

01:23:26de trabajo

01:23:26inclusive

01:23:27le ofrecimos

01:23:29al gobierno

01:23:29que pudiéramos

01:23:31retornar

01:23:32a negociaciones

01:23:33del FES

01:23:34que no fueran

01:23:35año a año

01:23:35sino que contemplaran

01:23:36más de un año

01:23:37con una fórmula

01:23:39de cálculo

01:23:40de aumento

01:23:40del FES

01:23:41que castigaba

01:23:42a las universidades

01:23:43públicas

01:23:44si nosotros

01:23:44no cumplíamos

01:23:45los compromisos

01:23:46pactados

01:23:47sin embargo

01:23:47desgraciadamente

01:23:48nunca tuvimos

01:23:49una opinión

01:23:51o una valoración

01:23:52del gobierno

01:23:53de esas opciones

01:23:55y si por ejemplo

01:23:55el gobierno

01:23:56sale a contratar

01:23:57una opción

01:23:58de capacitación

01:23:59en inglés

01:24:00con una plataforma

01:24:01extranjera

01:24:01pagando casi

01:24:0375 millones

01:24:04de dólares

01:24:05cuando las universidades

01:24:07públicas

01:24:07ya tenemos

01:24:08las condiciones

01:24:09y la infraestructura

01:24:10como para poder

01:24:11darle al país

01:24:12una capacitación

01:24:13de esa naturaleza

01:24:14entonces

01:24:14y ahora

01:24:15esas opciones

01:24:16son muy buenas

01:24:17pero

01:24:17me refiero

01:24:18también

01:24:18si hay alguna

01:24:19opción

01:24:19de hacer

01:24:20recortes

01:24:20a futuro

01:24:21para también

01:24:22ir reduciendo

01:24:23tal vez

01:24:23lo que el gobierno

01:24:24tenga que

01:24:25irles entregando

01:24:26con lo que es el FES

01:24:27mire es que

01:24:27más que recortes

01:24:29lo que yo le planteo

01:24:30al gobierno

01:24:30es que lo que aspira

01:24:31en materia de desarrollo

01:24:33para el país

01:24:34Costa Rica

01:24:35es lo que es

01:24:36actualmente

01:24:36porque durante años

01:24:38hemos venido apostando

01:24:39a una educación

01:24:40pública de calidad

01:24:41no podemos

01:24:42pretender

01:24:43ser un país

01:24:44que siga

01:24:45trayendo inversión

01:24:46extranjera

01:24:46que siga

01:24:47generando

01:24:48trabajos

01:24:49de alta calidad

01:24:50y de alta

01:24:51especialización

01:24:51si por un lado

01:24:53se abandona

01:24:54la formación

01:24:55en educación

01:24:56superior

01:24:58la cámara suya

01:24:59quiero que le dé

01:25:00un mensaje

01:25:01a las personas

01:25:02que nos están observando

01:25:03y también un mensaje

01:25:04al gobierno

01:25:04para que por medio

01:25:05del SINAR

01:25:06sean escuchados

01:25:07también

01:25:08porque sabemos

01:25:08que es un tema

01:25:08muy importante

01:25:09y que esta semana

01:25:10vamos a estar

01:25:11escuchando mucho

01:25:12de este recorte

01:25:12del presupuesto

01:25:13de las universidades

01:25:13mire yo le diría

01:25:14a las personas

01:25:15que habitan

01:25:16sobre todo

01:25:16en las zonas rurales

01:25:18y en las zonas costeras

01:25:19que las universidades públicas

01:25:21venimos haciendo

01:25:22un esfuerzo enorme

01:25:23para que sus hijos

01:25:25sin necesidad

01:25:27de desplazarse

01:25:27hacia San José

01:25:28sin perder

01:25:30el arraigo

01:25:30de la región

01:25:31donde nacieron

01:25:32puedan tener

01:25:33opciones educativas

01:25:34de calidad

01:25:34que les permitan

01:25:36generar

01:25:37y adquirir

01:25:38un empleo

01:25:39directamente

01:25:39en la zona rural

01:25:40en la que

01:25:41usted vive

01:25:42el recorte

01:25:43que el gobierno

01:25:44pretende hacernos

01:25:45a las universidades

01:25:46no afecta

01:25:49a las rectorías

01:25:50el recorte

01:25:51afecta directamente

01:25:52a las oportunidades

01:25:54que tienen

01:25:54las universidades

01:25:55de poder generar

01:25:57cupos

01:25:58de llevar carreras

01:25:59de poder abrir becas

01:26:01entonces

01:26:01realmente

01:26:02requerimos

01:26:03el respaldo

01:26:04de la sociedad

01:26:05porque lo que está

01:26:06en juego

01:26:07es el futuro

01:26:08y la capacidad

01:26:09que tengan

01:26:10las universidades

01:26:11para generar

01:26:12oportunidades

01:26:13al gobierno

01:26:14le planteo

01:26:15que las universidades

01:26:16siempre seguiremos

01:26:18dispuestas

01:26:19a sentarnos

01:26:19a negociar

01:26:20a corregir

01:26:22lo que haya

01:26:23que corregir

01:26:23porque como

01:26:24cualquier institución

01:26:25tenemos oportunidades

01:26:26de mejora

01:26:27pero

01:26:27el futuro

01:26:29del país

01:26:30no es un futuro

01:26:31viable

01:26:31sin un sistema

01:26:33educativo

01:26:33que sea fuerte

01:26:34y que permita

01:26:35acceso a las personas

01:26:37de los sectores

01:26:38sociales

01:26:39más desfavorecidos

01:26:39muchas gracias

01:26:40sé que mañana

01:26:41hay una marcha

01:26:41verdad

01:26:41sobre esto

01:26:42sí señor

01:26:43mañana hemos convocado

01:26:44una marcha

01:26:45a las 9 de la mañana

01:26:46en la fuente

01:26:47de la hispanidad

01:26:47que se dirigirá

01:26:48hacia la asamblea

01:26:50legislativa

01:26:50muchas gracias

01:26:51por habernos explicado

01:26:52y ponernos un poco

01:26:53en contexto

01:26:53lo que está ocurriendo

01:26:54por este recorte

01:26:55por supuesto

01:26:55gracias a ustedes

01:26:56por el espacio

01:26:57muchas gracias

01:26:57a ustedes también

01:26:58por habernos acompañado

01:26:59en este programa

01:27:00de análisis 13

01:27:01los invito a continuar

01:27:02en sintonía

01:27:03de sin arte

01:27:03gracias

Trece Noticias - Edición Meridiana | 19 octubre 2026

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