00:00Je crois, et j'ai été à Limoges, présenter 10 mesures pour rétablir l'ordre, précise.
00:05Mais j'ai aussi, en même moment, présenté 10 mesures pour désamorcer la crise sociale qui est là,
00:12qui est profonde, qui touche autant les jeunes.
00:14Il n'y a pas que Parcoursup, il y a les stages.
00:16On demande même en troisième de faire un stage.
00:18Et moi, je vois des collégiens dans ma ville, parce que je suis maire d'une ville de banlieue,
00:21et je sais ce qui se passe.
00:23Je vois des collégiens qui frappent à 60 portes et qui n'obtiennent pas de stage.
00:27Ils commencent comme ça en troisième.
00:28Et ça pointe, selon vous, quoi ? L'inégalité des chances totales ?
00:31De là où vous venez ? Dans quelle famille vous évoluez et grandissez ?
00:34Bien sûr, parce qu'on a abandonné ce que je crois profondément,
00:38c'est-à-dire un système méritocratique de la Troisième République,
00:42une école du savoir, de l'effort, du mérite, de la note, de l'exigence.
00:47C'est la faillite de l'école post-68 Ard.
00:50C'est-à-dire qu'en fait, on a détricoté, déconstruit l'école de la République.
00:54Et on a abouti à un système gazeux, totalement injuste,
00:58parce que ce sont les catégories populaires qui ne peuvent pas se payer des petits cours,
01:01qui n'ont pas la famille pour les aider, qui n'ont pas les relations.
01:04Et on aboutit à cette espèce de frustration généralisée
01:08d'une jeunesse qui, par ailleurs, n'a pas de boulot en sortant,
01:11qui ne peut pas se loger puisque la crise du logement est monstrueuse.
01:15Donc, en fait, au-delà des protestations dont on parlera sans doute,
01:19il faut traiter les causes des phénomènes.
01:21Et moi, je me bats.
01:22Et c'est peut-être ma différence.
01:23Je me bats pour apporter des solutions.
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