1
- hace 6 horas
En el marco de la causa que investiga la desaparición y posible femicidio de la maestra rural en un inhóspito paraje de la provincia de Corrientes, Crónica elaboró u informe que te muestra quién es quién entre los cinco detenidos y por qué la justicia apunta a Ireneo Zarza como el principal sospechoso.
Categoría
📺
TVTranscripción
00:00Tenemos una placa en donde recrea cada una de las personas que es parte de este hecho.
00:07Para mí, chicos, en mi experiencia, voy a hablar por la experiencia,
00:11es muy difícil creer que estemos solamente en presencia de un femicidio
00:15porque alguien se ensañó con ella o estemos en presencia de...
00:19Demasiada gente, ¿y vos?
00:20No, no, chicos, mirá.
00:22La desaparición, bueno, estas son las personas que hoy están detenidas
00:25y están involucradas o estarían, mejor dicho, voy a utilizar el potencial,
00:28involucradas de manera directa.
00:30¿A quién apuntan como el posible femicidio?
00:33Ese Ireneo Sarsa, que es el capataz de la estancia, perdón,
00:37que es el posible femicidio.
00:39Después las otras personas, Rosa, que es la mujer, es la facilitadora.
00:45Me hace ruido también, ¿facilitadora de qué?
00:48Claro.
00:49Y después las otras tres personas, Ezequiel Bordón, que lo mencionan en este audio,
00:54Nahuel Rojas y Sandoval, ¿cómo tengo?
00:57Ya estoy a viernes y estoy media rota.
00:59Son posibles colaboradores.
01:02Ahora, tantos colaboradores, un facilitador en un posible femicidio.
01:07Demasiada estructura.
01:09¿En pos de qué?
01:09Chicos, estamos hablando de gente de...
01:11¿Facilitadora por despecho?
01:13No, no, pero igual...
01:14¿Pero por despecho de qué?
01:15Sí, no sé si no había...
01:16Está bien, está detenido el marido también.
01:18Claro.
01:18Está detenido el marido como colaborador.
01:22Pero mi cabeza me dice esto.
01:25Quizás es una parte lógica.
01:26¿Sabés cuál es el problema?
01:27Tu cabeza.
01:29No, no, no.
01:30Es una parte lógica de la investigación.
01:31¿Sabés a qué voy?
01:32A que nosotros estamos mirando las cosas y tratando de analizar
01:37desde una cabeza que no es la cabeza tan...
01:41Estamos hablando de una zona muy marginal.
01:44Sí.
01:45Estamos hablando de una...
01:46Pero no importa.
01:47No, importa.
01:48Yo vengo y te digo a vos.
01:49Porque es más simple.
01:50Pero espera, Fiora.
01:53Jorge.
01:54Yo vengo y te digo a vos.
01:56La primera hipótesis que se tenía, que quizás hasta era más creíble,
02:01es que Rosa, Ezequiel es el marido de Rosa, si no me equivoco, ¿no?
02:05Sí.
02:06Ezequiel es el marido de Rosa.
02:08Eran dos personas que habían llevado adelante este hecho.
02:11Hablaban en ese momento las dos personas de colaboradores o encubridores.
02:16Ahora, me parecía un poco más lógico porque yo decía quizás ella misma
02:22terminó llevando adelante un ataque, un homicidio, porque estaba celosa,
02:27porque se enteró que ella tenía algún tipo de relación sentimental con su marido,
02:31se quedaba en la casa de ambos en muchas oportunidades.
02:35Quizás me cerraba más.
02:37Ahora, facilitadora, colaborador, colaborador, colaborador.
02:42Chicos, demasiada gente para llevar adelante un caso de personas de campo.
02:48Pasa que ella a la escuela llegó porque encontraron la ropa y su hijo la reconoce.
02:53Digo, de esta estancia, ella salió, evidentemente, porque se encontraron ropa con manchas.
03:00Pero, ¿y si tenés una persona que está tratando de embarrar la cancha?
03:02¿Por qué no tenés una persona que agarre una campera y vaya y la tira en el colegio?
03:07Para tanto.
03:08En el caso de Loan también nos tenemos un montón de detenidos.
03:11Sí.
03:12Y no desconfiábamos, ustedes recuerdan como inició, no sé a quién tenemos conectados,
03:17pero no desconfiábamos en un primer momento, decíamos gente de campo,
03:21¿por qué va a mentir?
03:22Son personas que son mucho más sencillas.
03:24Gente humilde, tranquila, laburante.
03:26No, yo sí, chico, yo sí.
03:27Yo no soy un desconfiado, es algo de lo que vos decías,
03:32que estas personas no hayan ido a la universidad no significa que puedan hacer un plan criminal tranquilamente.
03:38Es que uno tiende a romantizar milamente.
03:41Tan planificado.
03:42Es un plan mucho más simple.
03:43Pará, pará, pará, mucho más simple lo que decís vos.
03:45Mirá, mandaron 20 palos para el colegio en los últimos 6 meses,
03:4820 millones de pesos, 10 millones de pesos, 5 millones de pesos,
03:50yo los agarré y me di uno a cada uno.
03:54Bueno, ahora súbeme todo hasta para esto.
03:56Ese es plan que me ando diciendo que se asociaron para robar un banco.
03:59Eso es lo único que me cierra.
04:00Es que uno tiende a romantizar a la gente interior, laburante, estoy por ahí, tenés esto.
04:04No, eso...
04:05Uno lo lee así con estos conceptos de facilitador, colaborador, entriste,
04:11y suena como, uy, esto estuvo todo armado, Torque.
04:13Pero estos son los conceptos que le pone la técnica legal.
04:16En la práctica fue algo como mucho más, seguramente, como más simple lo que sucedió.
04:22Es decir, nos quedamos con la plata del colegio durante 6 meses y ayúdenme a enterarla, por ejemplo.
04:27Exacto.
04:28No pasa que queremos...
04:29Porque estamos al estadio.
04:30¿Se dio cuenta que nos robamos la plata la maté?
04:33No estoy acusando a nada.
04:34Aparte, la escuela no tenía ningún tipo de mantenimiento.
04:36Está bien.
04:37Supongamos que es eso que yo estaba mencionando y en lo que vos también abonás en esta hipótesis
04:42que se lleva adelante.
04:44¿Por qué aparecieron estos abogados paracaidistas con vínculo con el poder,
04:49que estuvieron en casos tan sensibles como el caso Loan,
04:53que aún hoy no se sabe qué pudo haber pasado con este nene tan chiquitito
04:57y que desapareció en el medio de una reunión familiar?
05:00Ahí cita la policía.
05:01No, porque tiene impacto mediático a veces.
05:04Exactamente.
05:05¿Por qué?
05:05Porque tuvo impacto mediático.
05:06Y eso después te genera trabajo.
05:08Eso después te genera que más gente te conozca y más clientes vengan a pedirte un asesorio.
05:13Es un caso que llegó a la gente también.
05:15Muchos trabajan gratis.
05:16Ella la ve al lado del bien.
05:17¿Ustedes se acuerdan del caso que representó Cintia Fernández con el marido
05:22de un niño que la madre lo había matado?
05:25Lo entiendo.
05:25La familia no podía pagar nunca ese abogado.
05:27¿Por qué estaba Cintia Fernández con el marido ahí?
05:29Y por el caso mediático.
05:30Lo entiendo.
05:30Pero es la mitad de la verdad.
05:31La otra mitad de la verdad.
05:33Es que cuando hay incomodades políticas, ¿qué pasa, Ernesto?
05:36Coincidimos un montón hoy.
05:38Está ya para la atención.
05:39Estoy estrellado.
05:39No pongan el foco acá, muchachos.
05:41A ver si todavía la luz es esta que ponen acá.
05:44Empieza a abrir la luz sobre otro problema que son mucho más graves.
05:48Sáquenme las luces de acá.
05:49Si la hipótesis es la escuela, ¿cuánta plata podía llevar esta escuela rural
05:53que tenía seis chicos y que terminaban estudiando dos?
05:56Para ellos, vos pensás que esas personas, la mayoría de ellos,
05:58deben tener personas que tienen ingresos de 400 mil pesos por mes.
06:00Si vos me decís a una persona que le mandaron 20 palos en seis meses,
06:03para ellos es algo que es una millonada.
06:05Pueden cometer cualquier delito.
06:06El tema no es ese.
06:07El tema es algo que dice, a mi juicio, que está diciendo Ana.
06:10Bueno, el problema es que Nancy se perdió y hoy esto es cadena nacional.
06:14¿Y detrás de qué hay?
06:15Y esto es cadena nacional.
06:16Pregunto lo siguiente.
06:17¿Qué es el tema?
06:17¿Se llevó adelante algún tipo de balance para saber?
06:25Y no es menor lo que dijiste vos.
06:26Es la segunda vez que pasa en la misma provincia.
06:28¿Y si pidió auditar?
06:29Es la misma vez.
06:31Exactamente.
06:32Pidió auditar y eso abría todo un juego.
06:34Decir, a ver dónde van los fondos, a ver quién los recibe.
06:37¿Dónde están?
06:37A ver cómo están.
06:38Cosas que son muy chiquitas.
06:39Yo insisto, tiene razón que dice Lu.
06:40Hay abogados mediáticos que van ahí para conseguir más casos.
06:43Sí, obvio.
06:44Por mí lo discutimos.
06:45Pero me parece que el lugar profundo es que cuando nosotros ponemos siempre,
06:48cuando ponemos el foco en alguna provincia,
06:50se ponen incómodos.
06:52Primero los intendentes y después los ejecutivos de esa provincia.
06:55Es lógico, pero ¿por qué?
06:57Porque a nadie le gusta que le vengan a abrir los cajones.
06:59Sí, que estén encima ahí los medios.
07:01Ahora, pregunto.
07:01¿Nadie se quebró hasta el momento?
07:03Nadie.
07:05¿No le llama la atención que no haya datos,
07:08que alguien no diga estado de conciencia?
07:11Yo pensaba...
07:12Lo mismo decíamos del caso de Lu.
07:13No se quebró nadie.
07:14Pasaron cuatro años de lo de lo de la gente.
07:16No pasó nada.
07:17Y porque, quien sabe, tenés la voz que te dicen,
07:18mirá, si el cuerpo no aparece,
07:21seguíamos negando porque...
07:24¿Qué sé yo?
07:25Se muere.
07:26Se muere.
07:26Cuatro horas de camino rural.
07:28Sí, Cu.
07:29¿Vos creés que si alguien no se quiebra
07:31y no señala el lugar,
07:34hay posibilidades de que lo encuentren?
07:36Disculpen, lo que voy a decir es muy...
07:38Es muy terrible.
07:40Pero, está bien,
07:41los animales caen ahí.
07:44¿Cuánto dura un cuerpo ahí?
07:45No, no, no es doloroso.
07:46Es lógico.
07:47Lo animal deja rastros, supongamos.
07:51Sí, qué sé yo.
07:52No, no, no, no seamos ombligos centros.
07:54No, pero si un animal agarra un cuerpo
07:57que está en estado de...
07:58No, no está diciendo eso, Cicu, ¿eh?
07:59Sí, hay animales que venían, eso.
08:01No, no, Cicu lo que está diciendo
08:02es que se mueren animales
08:04y que están ahí
08:05y que este estado de descomposición
08:08no es algo que llame la atención.
08:10Porque, bueno, chicos,
08:11lo voy a decir básicamente
08:12para que nadie se asuste.
08:13Lo vas a juzgar todo, claro.
08:13No andás enterrando una vaca.
08:15La vaca se muere y queda donde queda.
08:17Chau, listo.
08:17Y no estás enterrando un caballo.
08:19Dios atiende en todos lados,
08:21pero atiende en Buenos Aires.
08:22Olvídate.
08:22Bueno, la justicia también pasa lo mismo.
08:24Y las provincias,
08:26todas las provincias,
08:27porque no quiero señalar ninguna,
08:28el ejercicio del derecho es distinto.
08:30Yo sé que esto me convierte a mí
08:32en un porteño céntrico.
08:34Pero, bueno, es la verdad, chicos.
08:35Vamos a decir la verdad.
08:36Pero es que son distintas realidades.
08:36No es lo mismo.
08:36Si te pasa algo en Callao y Santa Fe,
08:39que si te pasa algo...
08:40A ver, estábamos con Chichi.
08:43Chichi lo marcaba permanentemente.
08:45Bueno, siempre recuerdo a Chichi, ¿no?
08:47Cuántas cosas que decía
08:48que eran solamente de mirar
08:49y te decía una verdad,
08:51que es...
08:52¿Ustedes vieron cómo buscaba
08:55a Loa en la policía local?
08:57Que pasaban Chichi por el mismo lado.
09:00Que era un show muchas veces.
09:02Yo no sé cómo la estamos buscando ahora.
09:03¿Ustedes acuerdan
09:04de cuando plantaron la zapatilla?
09:06Sí, claro.
09:07¿Ustedes acuerdan de eso?
09:09Y después de todo lo que terminó ocurriendo,
09:11de cómo se desvió,
09:13que a nosotros, insisto con esto,
09:15uno cree que quizás,
09:17o por lo menos es mi primera interpretación,
09:19la gente de campo es más sencilla,
09:22mientemente...
09:22Bueno, es mi interpretación.
09:24No está tan contaminada
09:26con lo que pueden llegar a ser
09:27las grandes urbes y cosas...
09:29Y la mentira de Laudelina,
09:30que es la tía, ¿no?
09:32Fue una locura absoluta.
09:33Un poco lo que dice Adia.
09:34No te hallas muy lejos.
09:35El caso de Agostina Vega,
09:36como la escena del crimen,
09:37entraron, salía gente,
09:38no ponían ni...
09:39Ni siquiera...
09:40No, perdón, no.
09:40La baja.
09:41Pero eso es Córdoba.
09:42Yo sé que...
09:42Bueno, pero con respecto...
09:43Y es Córdoba.
09:44Y es grande Córdoba.
09:44Al lado de esto, Córdoba-Duguay.
09:46Olvidate.
09:47Yo lo digo directamente.
09:48O sea, lo digo directamente.
09:49Vamos a decirlo claramente.
09:50La Argentina no es igual en todo el país.
09:52Es una de las provincias
09:53más importantes del argentino.
09:54Y la que mejor funciona la justicia.
09:56Siendo que la justicia,
09:57a mi juicio,
09:57funciona mal en todo lado.
09:59Los lugares que mejor funciona
10:01son Santa Fe y Córdoba.
10:02Son los dos lugares
10:02donde mejor funciona.
10:03Y Cava, podría ser.
10:05No, Cava seguro.
10:06Cava es el lugar
10:07donde mejor funciona.
10:08Señores,
10:09la ciudad de Buenos Aires
10:10es el lugar
10:11donde las instituciones
10:11mejor funcionan.
10:12El guste o no guste,
10:14importa lo que está...
10:14Por algo es la ciudad
10:15más rica del país.
10:16Por algo es la ciudad
10:16más rica del país.
10:17Entonces puede funcionar mejor
10:19porque es una cuestión
10:19de ingresos.
10:20Sí, también hay.
10:21De eso no vamos a hablar.
10:23Con respecto a lo que decían,
10:24a mí lo que me da desconfianza
10:26en el caso Lógani en este
10:27es que nadie se quiebre,
10:28que no deja de ser personas
10:29que estaban vinculadas
10:29en este caso con Nancy.
10:32Y cuando yo pienso
10:33que no se...
10:33Convivían.
10:34Claro.
10:34Pueden estar callados
10:35tomando mate toda la vida.
10:36Porque le daba miedo
10:37ir a la escuela
10:37tres horas a caballo
10:38y ahora no...
10:38Se quedaban en la casa,
10:40en las estancias,
10:41en algunos lugares
10:42acompañando a esas propias familias.
10:44Es que no va a pasar, chicos.
10:45Nosotros estamos acá diciendo
10:46que no, ya se va a romper
10:47el pacto de silencio
10:47caso Lógani.
10:48Se va a romper.
10:49No, no se va a romper.
10:49Se va a quedar tomando mate ahí,
10:51andás a ver cuándo
10:51te vas a quedar...
10:52Insisto, si no aparece el cuerpo...
10:54Insisto con esto,
10:55tenés abogados que quizás dicen
10:56chicos, si no aparece el cuerpo
10:58ustedes no digan nada
10:59porque hasta que no aparece el cuerpo
11:00tenemos posibilidades
11:01de patear la cosa para adelante,
11:03de decir no, el pie se fue.
11:05¿Cómo que no?
11:06Eso tiene que ver
11:08con que vos no te podés defender
11:10de algo que no te acusan.
11:11Entonces cuando aparece un cuerpo,
11:13el cuerpo deja rastros
11:14y el cuerpo da muchas evidencias.
11:16¿El cuerpo habla?
11:17Exactamente de qué es lo que pasó.
11:18Entonces eso ayuda más,
11:20por ejemplo,
11:21si supuestamente hubo un caso
11:22de abuso sexual,
11:24podría llegar a haber rastros
11:26en el cuerpo.
11:26Eso podría incriminar a una persona.
11:28Entonces,
11:28hasta que el cuerpo no apaisca,
11:30vos no te podés defender
11:31de algo que no te están acusando.
11:32Me voy a tirar un poco contra...
11:32Miren el recorrido
11:33que tenemos de Nancy,
11:34que hasta el momento
11:36es lo que tiene la justicia.
11:37Desde donde ella sale
11:39hasta la escuela rural
11:40que llega a la número 626,
11:42pasaron cinco horas.
11:45Si en el medio
11:46no tenemos interrupciones
11:47que no sabemos todo...
11:48De bañados,
11:48de lugares donde pueden...
11:50Sí, mirá que es el camino.
11:50donde las personas...
11:52Voy a ser muy cruel.
11:54En cualquiera de los lugares
11:56de ese trayecto,
11:58Nancy pudo haber sido asesinada
11:59y enterrada
12:00y no la encontrar nunca más.
12:01Y nunca te enterás.
12:02O va a tardar años en encontrarla.
12:03Ahora,
12:03Ana,
12:04ella sale desde esquina,
12:05pasa por la estancia.
12:06¿De esta estancia
12:07son todas las personas
12:08que están detenidas
12:09o en este último puesto
12:10también hay un peón?
12:13Porque ella...
12:14No sé cómo estarían ubicados.
12:17No sé,
12:17ese dato no lo tengo.
12:18No sé,
12:19ese dato no lo tengo.
12:20Ella llega hasta la estancia en auto.
12:22Pero sí lo que...
12:23El puesto y la estancia
12:25son como lugares aledaños
12:27que trabajan para la propia estancia.
12:30Claro.
12:31Que son todos de un mismo lugar.
12:33Pero no tengo ese dato.
12:34Ahora lo voy a averiguar
12:35más que nada
12:36para no dar información
12:37que no sea la correcta.
12:39Y aparte otra cosa
12:39que me parece
12:40que hay que recordar.
12:42Más allá de lo que dice el derecho,
12:44hay una teoría
12:44que recorre todo el derecho
12:45que es de un economista
12:46que se llama teoría de juegos
12:47que se llama
12:48el dilema del presidario.
12:51que es básicamente
12:52que si ninguno habla,
12:53todos favorecen.
12:55Si ninguno habla
12:56en este contexto,
12:57todos quedan favorecidos.
12:58Porque si empiezan a hablar...
12:59Pero detenidos van a quedar.
13:00Sí, sí.
13:01Todos detenidos.
13:01Sacando casos muy expuestos
13:03como por ejemplo
13:03de los rugby.
13:04Están todas las imágenes ahí
13:05sacando casos muy expuestos.
13:07No,
13:07lo dije con claridad.
13:08En este momento,
13:09cuando haya una imputación,
13:11ahí cambiará la cosa
13:12que es lo que está diciendo el Hugo.
13:15O sea,
13:15cuando haya imputación,
13:16ahí puede haber la posibilidad
13:17que empiecen
13:18para morigerar
13:18sus penas posibles
13:19el rol que tuvieron
13:20en el caso
13:21de que haya habido
13:21un homicidio.
13:22Sí,
13:22porque acordate
13:23que el que tiene que investigar
13:24y el que tiene que acusar
13:25y el que tiene que recopilar
13:27las pruebas
13:27es la fiscalía
13:28que representa al Estado
13:30en este caso.
13:31Entonces,
13:31tu abogado te va a decir
13:32no colabores,
13:34no le hagas el trabajo más fácil
13:35para el esclarecimiento
13:36de la verdad
13:37y para que lleguen más fácil
13:38a la verdad
13:39de los hechos.
13:39Uno como para diría
13:40qué bárbaro.
13:41Estaba tratando de ver,
13:43chicos,
13:43¿saben qué?
13:44Algunos juicios
13:44de salarios y públicos
13:45sin cuerpo.
13:48En caso de Cecilia
13:49ustedes lo van a recordar.
13:50Sí,
13:50hubo muchos.
13:51Familia Sena.
13:52Sí,
13:52sí,
13:52claro.
13:52Después,
13:53por ejemplo,
13:54Tela Mari Sequeira
13:55fue otro de los casos
13:57más emblemáticos
13:58en la Argentina.
13:59Ese es el leading case.
14:00Exactamente.
14:00Ese fue el que armó
14:01todos los otros casos.
14:02Ese fue el caso emblema
14:04en la Argentina
14:05de llevar adelante
14:06un juicio de la República
14:06si no me falla la memoria,
14:08el primero en la Argentina
14:09sin cuerpo.
14:11Y después,
14:12otro de los más emblemáticos
14:13o por lo menos
14:14de los que yo más recuerdo,
14:16Erika Soriano.
14:16¿Se acuerdan?
14:17La chica embarazada.
14:18Sí,
14:18me acuerdo.
14:19Que desapareció
14:19y nunca más
14:20se supo absolutamente
14:21más nada.
14:21Voy a poner un viejazo
14:23que vos no te gustan
14:24de acordar
14:24porque son jóvenes.
14:25Todo esto
14:26es,
14:27de alguna manera,
14:28una estela
14:29de la famosa
14:30doctora Jubileo.
14:30¿Se acuerdan?
14:31Exactamente.
14:32En la colonia...
14:33¿Cómo se llama?
14:34Montes de Oca.
14:35Que también
14:35es una doctora
14:36que desapareció,
14:37nunca se encontró el cuerpo
14:38y nunca hubo...
14:39Yo sí,
14:40igual me...
14:40Sí me acuerdo,
14:41¿eh?
14:41Ah,
14:41bueno,
14:41sí me acuerdo.
14:43Usted es muy joven,
14:44señora.
14:44No, no, no,
14:45sí me acuerdo.
14:45Todo esto es en efecto...
14:47Fue uno de los casos
14:47más emblemáticos que hubo
14:48y nunca se supo
14:49que ocurrió.
14:49Exactamente,
14:50pero hubo condena.
14:51Te digo,
14:51aunque no haya cuerpo
14:52puede haber condena.
14:52Pero aunque no haya cuerpo
14:54va a haber condena
14:55en este caso,
14:55me imagino.
14:56Ahora,
14:56de las personas
14:57que no están hablando,
14:58digo,
14:58si vos sos inocente
14:59y estás detenido,
15:00en el caso Rosa,
15:01¿cómo no hablas?
15:03Digo,
15:03¿cómo no das tu versión?
15:04Si uno es inocente,
15:06o sea,
15:06lo que me dan a entender
15:06cuando no hablan
15:07es que algo tienen que ver
15:09con el crimen.
15:10Sí,
15:10claro,
15:10a ver,
15:11por lo general,
15:12eso depende mucho
15:12de la defensa
15:13que lleva adelante
15:15el abogado.
15:16Muchos abogados
15:17te recomiendan
15:17gritar tu inocencia.
15:19Si vos sos inocente,
15:20gritala,
15:21decila,
15:21sostenela.
15:22Ahora,
15:23hay que ver
15:23qué tan inocente
15:24o sea,
15:25qué tan inocente
15:25puede que hayan incluso,
15:28a veces,
15:29¿sabés qué pasa?
15:29Sabés también,
15:30Sofi,
15:30que el propio cliente
15:31no le dice la verdad
15:32al abogado.
15:33Entonces,
15:33viene,
15:34te dice una cosa
15:34y a medida que van pasando,
15:36van apareciendo materiales,
15:37pruebas,
15:38vos le vas diciendo
15:38a tu cliente,
15:39che,
15:39pero esto no me contaste,
15:40esto no me contaste.
15:41Y ahí cambia la cosa también.
15:42Por eso,
15:43primero hay que recuperar
15:44las pruebas
15:44para armar bien la defensa.
15:46Los abogados
15:46se equivocan mucho.
15:47Fijate lo que pasó
15:48con los Radbier.
15:49Es estrategia,
15:50no,
15:50yo no quiero...
15:50Y los Radbier,
15:51Fijate lo Radbier.
15:51Es estrategia.
15:53La defensa fue un desastre.
15:55No,
15:55yo no sé si fue un desastre.
15:56Lo que hay que entender
15:57es a quién quería defender
15:58principalmente
15:59y a todo lo que terminó
16:00haciendo acá.
16:01Para alguna de las personas
16:02que fueron acusadas
16:03fue un desastre.
16:03Para mí no fue ningún desastre
16:05y vamos a ver,
16:06ya el juicio llegó a Casación
16:08que le queda una instancia más
16:09ese juicio, ¿no?
16:09Sí,
16:10máximo tribunal de la justicia.
16:11Bueno,
16:12vamos a ver qué pasa ahí.
16:13Mirá,
16:14Irene,
16:15Irineo,
16:16perdón,
16:16Sarza es el capataz
16:17de la estancia.
16:18Para poder ubicar
16:19los datos
16:20de cada uno
16:21de los detenidos.
16:21Ella llega hasta ahí
16:22en auto.
16:23Y acá,
16:24para mí,
16:25atribuye a una hipótesis
16:27de cómo es posible...
16:29No, no,
16:29déjamela esa,
16:30un minutito
16:30que yo voy dando los nombres.
16:33De cómo es posible
16:34que incluso,
16:35no siendo todos
16:36del mismo lugar,
16:37se hayan unificado
16:39para llevar adelante
16:40una persona desaparecida,
16:42privación de la libertad,
16:44abuso,
16:44femicidio,
16:45me parece un montón.
16:46Irineo,
16:46Sarza es el capataz
16:48de la estancia.
16:48El curupí.
16:50Después tenemos que hablar
16:51de Sandoval,
16:54que también es
16:55de la misma estancia,
16:56el curupí.
16:57Después,
16:58Ezequiel Bordón,
16:59es un peón
17:01de trabajo rural
17:02de un campo cercano,
17:03o sea,
17:04que no pertenece
17:04a la misma estancia.
17:06Rosa,
17:07y su pareja,
17:08ellos también
17:09son vecinos
17:10de un paraje lindero
17:11del puesto 9.
17:13Del último puesto
17:14ante la escuela.
17:15Es posible, chicos,
17:15que 5 personas
17:16del campo,
17:18capataz,
17:18de distintas estancias,
17:20distintos lugares,
17:20que no tienen conexión
17:21entre sí,
17:22se hayan unificado,
17:24haya una persona
17:25tratado de entregar
17:26a una docente.