00:00Les lycéens qui font leurs études dans des conditions absolument anormales
00:05et en plus avec une sélection à l'entrée de l'université,
00:07avec Parcoursup qui est irrationnel et qui en laisse des milliers sur le carreau.
00:11Est-ce que vous mettriez à la place de Parcoursup, Éric Quecrel, par exemple ?
00:14Moi je mettrais déjà...
00:15J'ai reçu Philippe Béthiou qui dit l'enseignement supérieur.
00:17Parcoursup c'est quoi ?
00:19Parcoursup c'est on adapte le nombre de bacheliers qui peuvent aller à l'université
00:25au nombre de places dans les universités.
00:27Moi je pense qu'il faut faire l'inverse.
00:28Il faut adapter le nombre de places dans les universités au nombre de bacheliers qui peuvent y aller.
00:33Donc déjà il y a un problème global de budget,
00:35c'est pour ça que nous on demande la création de 250 000 places dans les universités.
00:40Deuxièmement, le fait que dès que vous avez votre bac,
00:43vous avez un système qui vous garantisse de pouvoir poursuivre vos études
00:48si vous le souhaitez dans le supérieur.
00:50Alors après il y a d'autres filières mais elles sont déjà empruntées.
00:52Vous voudriez qu'il y ait la place pour tout le monde en fait.
00:53Comment ?
00:54Vous voudriez qu'il y ait la place pour tout le monde.
00:54Pour l'instant c'est le cas, excusez-moi.
00:55Donc soit on revient sur ce principe, mais pour l'instant c'est le cas.
00:59Mais est-ce qu'on revient sur le bac aussi ?
01:00Est-ce qu'on donne le bac aujourd'hui à tout le monde ?
01:03Mais on ne donne pas le bac à tout le monde.
01:05C'est qu'il se trouve que, contrairement à ce qui est dit quand même,
01:08le niveau de formation, d'éducation de nos jeunes,
01:13d'un point de vue massif,
01:15a largement progressé par rapport, il y a une trentaine d'années en termes de masse.
01:18Vous ne croyez pas que le niveau du bac en tant que tel a baissé ?
01:20Non, non, je ne crois pas.
01:21C'est une illusion ?
01:23Oui, c'est une illusion.
01:23Vous n'avez pas la pression d'un bac ?
01:24C'est une illusion, bien sûr.
01:25Simplement, il y a plus de gens aujourd'hui, et c'est tant mieux.
01:28Ça fait partie de l'élévation de la formation et de l'éducation de notre population.
01:32Vous et moi, quand on a passé le bac, on a passé toutes les matières au bac.
01:36Aujourd'hui, il ne passe plus toutes les matières.
01:37Il y a une grande partie, c'est le contrôle continu.
01:38Non, mais attendez, ça, c'est autre chose.
01:40Ça, ça remet en question le contrôle continu.
01:42Mais même avant que...
01:42Vous le remettriez ?
01:44Oui, moi, je suis pour un système où on vient.
01:47Mais même avant ça, vous remarquerez que le nombre de lycéens
01:50et le nombre de bacheliers augmentaient considérablement.
01:53Ce n'est pas lié à ça.
01:54C'était le projet, notamment,
01:56Lionel Justemin avait souhaité, je crois que c'était 80% à l'époque,
01:59de bacheliers.
02:00Bon, on y est.
02:01Et c'est une bonne nouvelle.
02:02Ça veut dire que notre population est mieux formée, mieux éduquée, etc.
02:06Donc, considérons que c'est un des principaux potentiels de notre pays,
02:11de former des personnes qui vont pouvoir accomplir des métiers qualifiés, etc.
02:17Donc, arrêtons de nous inquiéter par rapport à ça.
02:19Par exemple, chez nos voisins suisses, par exemple,
02:21il y a un tiers des jeunes qui n'ont pas le bac
02:24et qui ont des métiers tout à fait qualifiés.
02:26Mais chez nous aussi.
02:27Mais attendez.
02:27J'ai l'impression qu'en France, quand on n'a pas le bac, c'est honteux.
02:30Vous voyez ?
02:30Non, ce n'est pas ça du coup.
02:31Alors, en fait, c'est dommage.
02:32Alors, on pourrait revenir aussi en question que, de l'autre côté, par exemple,
02:35vous remarquez que les lycées professionnels sont complètement dévalorisés,
02:38sont moins financés.
02:39Il y en a moins qui sont construits.
02:40Oui, bien sûr, en France.
02:41Donc, moi, je ne dis pas que forcément, si vous n'avez pas le bac,
02:44vous êtes fous.
02:44Ce n'est pas ça.
02:45Mais si vous avez le bac, si vous avez des études...
02:46Non, si vous avez le bac, vous devez pouvoir avoir le choix de continuer à vos études.
02:53Voilà.
02:54Et en plus de ça, parce que je vois bien l'idée qui est derrière.
02:57L'idée qui est derrière, c'est le fait qu'en réalité, beaucoup de jeunes qui ont le bac
03:04et qui veulent poursuivre les études n'ont pas le niveau.
03:06C'est ça qu'ils font une petite musique.
03:07Mais je vous assure qu'avec Parcoursup, les milliers de personnes qui sont...
03:20C'est un outil totalement irrationnel.
03:22Mais par quoi il faut le remplacer ?
03:23Parce que les lycéens, leur revendication, c'est l'abrogation de Parcoursup.
03:28Est-ce qu'il faut abroger Parcoursup ou est-ce qu'il faut le réformer ?
03:31Il ne faut pas réformer Parcoursup, il faut le remplacer par un autre système
03:35qui permet de faire en sorte que vous ayez la garantie, si vous le souhaitez,
03:39de poursuivre vos études dans les universités.
03:42Et d'ailleurs, je vais vous dire une chose.
03:43Ce qui se passe aujourd'hui, c'est que comme vous avez plein de ces jeunes
03:46qui peuvent tout à fait ambitionner de poursuivre des études supérieures,
03:51c'est les écoles privées aujourd'hui, les universités privées et autres
03:55qui sont en train d'en profiter parce que les gens finalement
03:58n'ont pas d'autres moyens de classe moyenne notamment de faire.
04:01Donc c'est un système qui ne fonctionne pas.
04:03Je reviens, excusez-moi, je comprends l'importance du sujet,
04:07mais je reviens, donc ça fait partie des revendications.
