refuerzo pastor serve

Name: refuerzo pastor serve
Uploaded: 2026-10-27T18:28:38+00:00
Duration: 1 h 9 min 22 s
Channel: sandro redamericanadecoaching
Description: sesion de coaching

sandro redamericanadecoaching

hace 2 semanas

sesion de coaching

Categoría

📚

Aprendizaje

Transcripción

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00:00:01o si alguien no pudo entrar, bueno, esta reunión lo he hecho aparte de las que tenemos general con todo

00:00:08el grupo

00:00:08porque entiendo que algunos quizás en alguna parte no pudieron avanzar

00:00:15y quisiera ver por qué, pero de repente la parte técnica de manejar los links, abrir los videos

00:00:21a veces no todos manejan igual, o en alguna parte se atrasó

00:00:27entonces quiero nivelarlos porque ya el grupo está acabando y quiero que todos se gradúen juntos

00:00:31¿está bien Pastor Madrigal? No, si no enciende la cámara no hay problema

00:00:34el asunto es que esté aquí presente con nosotros

00:00:38ok, quisiera ver cómo están y en qué parte, digamos, no pudieron avanzar bien

00:00:43para ver cómo les ayudo, quisiera escuchar en qué parte se han quedado

00:00:48qué es lo que no pudieron entender o dónde no pudieron avanzar

00:00:53o qué aspecto es que no han podido captar bien

00:00:57entonces para eso es para más o menos nivelarlo y estar todos en la misma sintonía

00:01:02entonces a ver, los escucho, qué es lo que quisieran que les aclare

00:01:06esto es muy personal para cada uno, así que quisiera escucharlos

00:01:11a ver cómo les puedo apoyar

00:01:17yo creo que es muy bueno, solo que es muchísima información para tener la lista ahí

00:01:25para reservas para uno cuando sea necesario

00:01:30para mí es mucha información para tenerla como herramienta, esa es una

00:01:41la otra, yo entré ahorita porque la anterior estaba yo en Bogotá

00:01:46y el internet estaba muy malo

00:01:50en el hotel donde estaba

00:01:52entonces, sí, me quedé así con un poco de

00:01:58no tanto de dudas, pero de las herramientas

00:02:02básicamente dije, ok

00:02:04para mí la parte de las herramientas

00:02:07que fue lo último que no captó mucho

00:02:09después subí el video de esa reunión, ¿pudo ver el video?

00:02:12sí, sí, sí, sí, pero también comentar que son muy buenas

00:02:16muy buena herramienta

00:02:20ok, listo

00:02:21vamos viendo y pastor a ver cómo nos vamos organizando acá

00:02:24los demás quisiera ver en qué parte se han quedado

00:02:27qué es lo que no captó bien

00:02:30dónde ha tenido alguna dificultad

00:02:32en qué área

00:02:34para ver cómo podemos nivelarnos

00:02:37quisiera escuchar lo demás

00:02:39en qué parte se han quedado

00:02:42y qué es lo que quisiera que aclaremos

00:02:47los escucho los demás

00:02:48como pastor Rafael, ¿cómo le va a usted?

00:02:50¿hasta dónde ha podido avanzar?

00:02:51¿cómo le ha ido?

00:02:52¿ha podido estudiar?

00:02:53¿bien?

00:02:53¿ha abierto bien los videos?

00:02:56porque a veces la parte también del manejo de la tecnología

00:02:58como que a veces no ayuda bien

00:03:01todos no lo manejan igual también

00:03:03¿cómo le fue pastor Rafael?

00:03:06vamos esperando el cuarto

00:03:09o sea, hicimos la tercera clase

00:03:12y vamos a comenzar ya esta semana a las 20 horas

00:03:19ya, ¿avanzó todos los módulos?

00:03:22¿terminó todos los módulos?

00:03:23sí, señor, sí, señor

00:03:25sí, señor

00:03:26entonces, ¿qué le falta a usted?

00:03:28los 20 reportes de las 20 sesiones

00:03:30¿eso es lo que le falta?

00:03:31los 20 reportes y la de día

00:03:33la clase que tenemos

00:03:35el módulo que estamos

00:03:36no nos falta

00:03:37que no hemos

00:03:38no hemos cogido la conferencia

00:03:40para luego hacer la tarea

00:03:42el proyecto

00:03:43ya, falta el último módulo

00:03:44¿no?

00:03:44tenemos sesión el 3

00:03:46miren, sobre los reportes de sesión

00:03:49no son sesiones de una hora

00:03:50son sesiones que pueden ser de 10 o 15 minutos

00:03:54¿no?

00:03:54¿cuál es la idea de los reportes?

00:03:56lo que queremos es que manejen el método GROW

00:03:59como un chip

00:04:01como un ADN

00:04:02como un programa ahí en su cabeza

00:04:05como empiezo la sesión

00:04:07y como la termino

00:04:08siguiendo el mapa del método GROW

00:04:10¿no?

00:04:11por eso que queremos que practiquen

00:04:13y tienen que reportar en el formato que les envíe

00:04:16qué hicieron bien

00:04:18qué pregunta fue

00:04:19qué herramientas usaron

00:04:20lo que queremos es llenar el formato

00:04:21nada más

00:04:22porque queremos cerciorarnos

00:04:24de que practiquen el modelo de sesión

00:04:26con la práctica

00:04:28con los años

00:04:29con la experiencia

00:04:30uno puede manejar una sesión diferente

00:04:32también

00:04:32porque esto no es matemática

00:04:34no es medos y persas

00:04:36¿no?

00:04:36con la experiencia uno puede manejar diferente

00:04:38la reunión

00:04:39la sesión

00:04:39pero es bueno manejar

00:04:41un criterio básico

00:04:43para tener una idea

00:04:44de cómo llevar una sesión

00:04:46de coaching

00:04:47¿no?

00:04:47y después ya

00:04:48ustedes son gente experimentada

00:04:50son gente que

00:04:51trabaja con personas

00:04:52muchos años

00:04:53ustedes tienen pues

00:04:54el 80% ya

00:04:56trabajado

00:04:57¿no?

00:04:57falta la metodología

00:04:59y las herramientas

00:05:00nada más

00:05:02una pregunta

00:05:03usted recibe

00:05:04el proyecto TRE

00:05:06¿no?

00:05:07yo lo envié

00:05:09sí

00:05:10yo los he visto

00:05:10los proyectos

00:05:11los proyectos

00:05:12que ustedes me están enviando

00:05:13hay que hacer

00:05:16aquí también

00:05:17un poquito

00:05:18este

00:05:18hay como puede decir

00:05:22básicamente

00:05:23usted

00:05:24lo que

00:05:24está bien

00:05:25pastor Rafael

00:05:26manda como un resumen

00:05:27¿no?

00:05:27de lo que ha visto

00:05:28¿no?

00:05:29un resumen

00:05:29eso está bien

00:05:31no hay problema

00:05:31lo que queremos

00:05:32es que hagan el material

00:05:33y practiquen

00:05:34¿no?

00:05:35la idea

00:05:35de los proyectos

00:05:36es seguir el criterio

00:05:37que yo les mando

00:05:38en una imagen

00:05:40una infografía

00:05:41¿no?

00:05:41con algunos puntos

00:05:43muy específicos

00:05:44que principios aprendí

00:05:45cómo lo voy a aplicar

00:05:46y yo mando

00:05:50una infografía

00:05:51que más o menos

00:05:52muestra la ruta

00:05:53cómo hacer el proyecto

00:05:54su proyecto

00:05:55pastor Rafael

00:05:56está muy bien

00:05:57con su experiencia

00:05:58usted saca un resumen

00:05:58de todo

00:05:59no hay problema

00:06:00no se preocupe

00:06:00está muy bien

00:06:01está avanzando bien

00:06:02esa parte

00:06:02¿no?

00:06:04la idea es que

00:06:06porque es el proyecto

00:06:07también lo mismo

00:06:08queremos que hayan captado

00:06:09la idea de cada módulo

00:06:11de la sesión en vivo

00:06:12de las clases en video

00:06:14que han visto

00:06:15pero les damos un criterio

00:06:17para que haya una línea

00:06:18también ¿no?

00:06:19qué principio aprendí

00:06:20cómo lo voy a aplicar

00:06:21con cuatro o cinco puntos

00:06:23pero usted lo hace

00:06:25pastor Rafael

00:06:25como un resumen global

00:06:27está bien

00:06:28no hay problema

00:06:30no hay problema

00:06:33ok

00:06:34los demás

00:06:34¿cómo van?

00:06:35quisiera que

00:06:36solo una pregunta

00:06:36pastor Sandro

00:06:37una pregunta

00:06:39sobre

00:06:39sobre los reportes

00:06:41son 20

00:06:42con diferentes

00:06:43personas

00:06:44por supuesto

00:06:44¿está bien?

00:06:45no necesariamente

00:06:46más bien

00:06:47lo ideal

00:06:48sería que sean

00:06:48por ejemplo

00:06:49cinco personas

00:06:51y a cada una

00:06:52le hace cuatro

00:06:53ok

00:06:54sería lo ideal

00:06:55más bien

00:06:55¿por qué?

00:06:56porque le permite

00:06:57hacer un seguimiento

00:06:58corto

00:06:59de cuatro sesiones

00:07:00y ver algún avance

00:07:01pues ¿no?

00:07:02entonces

00:07:02pero

00:07:03en algunos casos

00:07:04como atendemos

00:07:05a tanta gente

00:07:06en esas conversaciones

00:07:07en esas consejerías

00:07:09aplicamos el método

00:07:10y podemos tener

00:07:1120 reportes

00:07:12de 20 personas

00:07:13diferentes

00:07:13o pueden ser

00:07:15también

00:07:15tres de una

00:07:16dos de otra

00:07:17cuatro de otra

00:07:17no importa

00:07:18ok

00:07:19lo que queremos

00:07:20es que hagan

00:07:2020 sesiones

00:07:2120 sesiones

00:07:22el reporte

00:07:24el formato

00:07:25es el que envió

00:07:26claro

00:07:27bajo ese formato

00:07:28solo lo rellenan

00:07:29nada más

00:07:30¿qué hiciste bien?

00:07:31¿cómo?

00:07:32¿qué hiciste bien?

00:07:33¿qué puedes mejorar?

00:07:35eso, eso

00:07:35¿cuáles fueron las mejores?

00:07:37ok

00:07:38ok

00:07:39eso

00:07:39simplemente rellena

00:07:40usted mismo se evalúa

00:07:41usted llena

00:07:41y la observación final

00:07:43si

00:07:44me trabé

00:07:45o no llegué

00:07:47a la conclusión

00:07:48o la persona

00:07:48tuvo una

00:07:50una

00:07:51una revelación

00:07:53de algo que no había visto

00:07:54qué sé yo

00:07:54pues es una cosa

00:07:56personal

00:07:56¿no?

00:07:57ese es el formato

00:07:58otra pregunta

00:07:59el tiempo de entrega

00:08:01después de la sesión

00:08:03última

00:08:03que es la próxima semana

00:08:04¿cuánto tiempo

00:08:06tenemos para entregar?

00:08:07ya

00:08:07mire

00:08:07nosotros tenemos

00:08:09la sesión

00:08:09el 3 de noviembre

00:08:11¿sí?

00:08:11todo noviembre

00:08:12tendrían

00:08:13para hacer

00:08:14el resto del módulo

00:08:15que les falta

00:08:16y si pudieran

00:08:17presentarme

00:08:18las

00:08:19eh

00:08:19los reportes

00:08:21a fin de noviembre

00:08:23sería genial

00:08:23¿por qué?

00:08:25porque

00:08:26la universidad

00:08:27no trabaja

00:08:29la segunda

00:08:30quincena

00:08:30de diciembre

00:08:31no trabaja

00:08:32entonces yo no puedo

00:08:32hacer ninguna gestión

00:08:33en la universidad

00:08:34yo quisiera gestionar

00:08:35los diplomas

00:08:36en la primera

00:08:37semana de diciembre

00:08:38de tal forma

00:08:40que en enero

00:08:41quizás ya

00:08:41porque no lo dan

00:08:42inmediato

00:08:43eso demora casi

00:08:44un mes

00:08:44mes y medio

00:08:45entonces para tenerlo

00:08:46en enero

00:08:46si no presento

00:08:48el informe

00:08:49en diciembre

00:08:50ya tendría que

00:08:51presentarlo en enero

00:08:52y los diplomas

00:08:53saldrían recién

00:08:54en febrero

00:08:55aproximadamente

00:08:56¿no?

00:08:57yo lo que yo aspiro

00:08:58es que todos

00:08:59se gradúen juntos

00:09:00pues terminen juntos

00:09:01¿no?

00:09:02no que estemos

00:09:03graduando

00:09:04porque también

00:09:05eh

00:09:05como le explico

00:09:07la universidad

00:09:09tiene su sistema

00:09:10entonces

00:09:10yo

00:09:12es mucho más

00:09:13eh

00:09:13ordenado

00:09:14cuando yo le mando

00:09:15un paquete

00:09:15de certificados

00:09:16a la universidad

00:09:17le digo acá

00:09:18hay 40

00:09:18toma

00:09:19tramítame 40

00:09:20a que le mande

00:09:22tramítame 5

00:09:23y después de una semana

00:09:23ahora

00:09:24tramítame 5 más

00:09:25y tramítame

00:09:26y me dejo entender

00:09:27si yo le mando

00:09:27por poquito

00:09:28los certificados

00:09:29el trabajo

00:09:30se hace un poco

00:09:31más engorroso

00:09:32es mejor que yo le diga

00:09:33aquí están los 40

00:09:35tramítame 40

00:09:36certificados

00:09:36entonces

00:09:37por eso que me interesa

00:09:38que terminen juntos

00:09:39¿no?

00:09:40no es que sea un

00:09:41mandamiento tampoco

00:09:42pero sería lo ideal

00:09:44pues

00:09:44entonces digamos

00:09:45eh

00:09:46hasta fines de noviembre

00:09:48primera semana

00:09:49de diciembre

00:09:49sería bueno

00:09:50que ya me entreguen

00:09:51todo ¿no?

00:09:54correcto

00:09:55está bien

00:09:56está bien

00:09:57ya falta poco

00:09:58es cuestión que le ponga

00:09:59un poquito de ganas

00:10:00nada más

00:10:00y cerramos el año

00:10:02ya

00:10:02en victoria

00:10:04sí señor

00:10:05sí señor

00:10:07ok

00:10:08los demás

00:10:08¿dónde están?

00:10:09¿qué les puedo ayudar?

00:10:11¿qué?

00:10:12sí

00:10:14el proyecto de cada módulo

00:10:16son las cinco preguntas

00:10:17¿verdad?

00:10:18siempre

00:10:18son cinco puntos

00:10:19siempre lo mismo

00:10:20por cada módulo

00:10:21ok

00:10:22aparte de esos cinco puntos

00:10:24eh

00:10:24digamos

00:10:25lo que es el proyecto

00:10:26de cada módulo

00:10:27la duda que yo tenía

00:10:29era

00:10:29si

00:10:29si quedaba

00:10:31algunas preguntas

00:10:33en algunas

00:10:34de la

00:10:34del final

00:10:36de las

00:10:37presentaciones

00:10:38o eso es meramente

00:10:40ya para una

00:10:41retroalimentación

00:10:42personal

00:10:42digamos

00:10:43es personal

00:10:43ok

00:10:44todas las otras tareas

00:10:46que le deje el video

00:10:47o cualquier otra cosa

00:10:48que le deje el video

00:10:49es personal

00:10:50ok

00:10:51porque tienen que enviar

00:10:52solamente es el proyecto

00:10:53por cada módulo

00:10:54una vez al mes

00:10:55y las 20 sesiones

00:10:57para poder graduarse

00:10:59listo

00:11:00todo lo que tienen que enviar

00:11:01todo lo demás

00:11:01es ya

00:11:02aprendizaje personal

00:11:04profe

00:11:04yo tal vez

00:11:05eh

00:11:06lo del método grow

00:11:07no sé si tal vez

00:11:09eh

00:11:10como la estructura

00:11:12¿verdad?

00:11:13uno

00:11:13como usted dice

00:11:14trabaja con personas

00:11:16este

00:11:17atiende gente

00:11:18eh

00:11:19pero como es algo nuevo

00:11:20eh

00:11:21a mí me

00:11:23me

00:11:23me cuesta un poquito

00:11:25como

00:11:25como llevar ese

00:11:27de

00:11:27digamos

00:11:28por así decirlo

00:11:29eh

00:11:30ese paso a paso

00:11:32entonces

00:11:32no sé si tal vez

00:11:33reforzar un poquito

00:11:34eso

00:11:35está bien

00:11:35sí

00:11:36eso es

00:11:37para mí eso es lo importante

00:11:38¿no?

00:11:38que manejen el método

00:11:40como una

00:11:41un ADN

00:11:43porque

00:11:44no es como le dije

00:11:45al inicio

00:11:46no es que esto sea una ley

00:11:47ni que sea

00:11:48este

00:11:48una

00:11:49un dogma

00:11:50una doctrina

00:11:51¿no?

00:11:51es un método

00:11:51que ayuda

00:11:53a veces yo mismo

00:11:54por la experiencia

00:11:55que tengo

00:11:56ya no uso

00:11:56el método

00:11:57porque me presenta

00:11:58el cliente

00:11:59una situación

00:11:59y yo lo doy

00:12:00por otro lado

00:12:01y la cosa es llegar

00:12:02a ayudar al cliente

00:12:03a darse cuenta

00:12:03de algo

00:12:04y que tome decisiones

00:12:05pero saber

00:12:06el método

00:12:06me ayuda a mí

00:12:07a tener un orden

00:12:08¿no?

00:12:09como empiezo

00:12:09una sesión

00:12:10que hago después

00:12:12y como termino

00:12:13la sesión

00:12:13pero

00:12:14es como en el fútbol

00:12:16¿no?

00:12:17yo soy

00:12:17coge deportivo

00:12:18he visto como

00:12:19entrenan a los jovencitos

00:12:20le dicen

00:12:20lleva la pelota

00:12:21con la parte externa

00:12:23da el pase

00:12:24con la parte interna

00:12:26lleva la pelota

00:12:27y lo tienen ahí

00:12:28haciendo fila

00:12:29llevando la pelota

00:12:30con la parte externa

00:12:32dando el pase

00:12:32con la parte interna

00:12:34para que domine

00:12:35el principio

00:12:36ya cuando esos muchachitos

00:12:38están en la cancha

00:12:39y en el momento

00:12:40dan el pase

00:12:41con el taco

00:12:42con el hombro

00:12:43con la rodilla

00:12:44con lo que puedan

00:12:45pues ¿no?

00:12:46ya es inspiración

00:12:47del momento

00:12:48pero tienen que conocer

00:12:49los fundamentos

00:12:50entonces igual es en el coaching

00:12:52¿no?

00:12:52tenemos este método

00:12:53que es el método grow

00:12:54para que tengan una idea

00:12:56de cómo hacer una sesión

00:12:58sin inducir

00:12:59sin aconsejar

00:13:00sin decirle a la persona

00:13:02lo que tiene que hacer

00:13:03sino llevarlo a través

00:13:04del método

00:13:04y con preguntas

00:13:05ya en la práctica

00:13:06uno podría hacer algún cambio

00:13:08eso

00:13:09es absolutamente

00:13:10válido

00:13:11pero

00:13:12si nos interesaría

00:13:13que el método

00:13:14lo pudieran

00:13:16practicar

00:13:16y por eso es que le pedimos

00:13:18las 20 sesiones

00:13:19para asegurarnos

00:13:20de que estén practicando

00:13:21el método

00:13:21obviamente

00:13:22la va a ir mal

00:13:23no puedo

00:13:24me trabé

00:13:24no supe cómo terminar

00:13:26para eso es la práctica

00:13:27¿no?

00:13:28para eso es la práctica

00:13:29para que aprendan

00:13:30a manejar

00:13:31el método grow

00:13:32y hoy ya vamos

00:13:33a reforzar un poco

00:13:34eso como dice

00:13:35el pastor Madrigal

00:13:36porque ese es

00:13:37el corazón del curso

00:13:38es que dominen

00:13:39el método grow

00:13:40lo demás son herramientas

00:13:42ya ¿no?

00:13:43sí

00:13:44yo tenía

00:13:44una pregunta

00:13:45en eso

00:13:46porque digamos

00:13:47si uno presenta

00:13:48los reportes

00:13:49y por supuesto

00:13:49tal vez no le va

00:13:50tan bien

00:13:50en la sesión

00:13:51tal vez

00:13:52en algún momento

00:13:53tal vez

00:13:54bueno

00:13:54o no sé

00:13:55si siempre depende

00:13:58de uno

00:13:59por ejemplo

00:13:59si uno no le va

00:14:00bien con un

00:14:01cliente

00:14:03¿verdad?

00:14:03y la persona

00:14:04no logra llegar

00:14:05no logra llegar

00:14:06es porque tal vez

00:14:06uno está haciendo

00:14:07malas preguntas

00:14:08o el abordaje

00:14:10o es también

00:14:11que hay personas

00:14:12no sé cuál término

00:14:13usar

00:14:13que sea más correcto

00:14:14pero

00:14:15como muy cerradas

00:14:17o muy orgullosas

00:14:18que no logran

00:14:20que uno les entre

00:14:23miren

00:14:23el reporte

00:14:24no es examen

00:14:25para ver si está

00:14:26aprobado o desaprobado

00:14:28es un reporte

00:14:29tal cual

00:14:30yo quería saber eso

00:14:31si es que todos

00:14:32tienen que ser

00:14:32como exitosas

00:14:33no es examen

00:14:35y más bien

00:14:36es bueno

00:14:36que salgan los errores

00:14:38porque estamos

00:14:38aprendiendo

00:14:39yo tengo más

00:14:40de veintitantos años

00:14:41haciendo coaching

00:14:42y hay sesiones

00:14:43que me salen mal

00:14:44y no llego a nada

00:14:44también

00:14:45a veces me frustro

00:14:46también digo

00:14:47pucha

00:14:47como lo ayudo

00:14:48a esta persona

00:14:48que más le digo

00:14:49que más le pregunto

00:14:50entonces

00:14:51hay sesiones

00:14:52que son complicadas

00:14:53¿por qué?

00:14:53porque el coach

00:14:54y es complicado

00:14:55pues como dice

00:14:55Juliana

00:14:56no se abre

00:14:57o no tiene

00:14:58las cosas claras

00:14:59se va por la tangente

00:15:00y yo con tanta

00:15:02experiencia que tengo

00:15:03hay situaciones

00:15:04donde no logro

00:15:06tampoco

00:15:06es como un futbolista

00:15:08bueno afuera

00:15:09que ganáramos

00:15:10todos los partidos

00:15:11pero hay partidos

00:15:12que se pierden

00:15:13también

00:15:13o se empatan

00:15:14entonces

00:15:15pero

00:15:16hay que manejar

00:15:18toda la destreza

00:15:19que podamos

00:15:22y digamos

00:15:23como el método

00:15:25es para practicar

00:15:26porque yo tengo ahí

00:15:28uno ya ha empezado

00:15:28con una muchacha

00:15:29pero

00:15:30es que está cerrada

00:15:31¿verdad?

00:15:32este

00:15:33ya yo no

00:15:34o sea

00:15:35no sé qué tengo que hacer

00:15:36si dejarlo ahí

00:15:38porque ya son

00:15:40más de cuatro sesiones

00:15:41o si seguir con ella

00:15:43si quieres seguir

00:15:44como práctica

00:15:45sigue

00:15:45pero te aconsejaría

00:15:46en todo caso

00:15:47eso que busques

00:15:47o sea

00:15:48cuanto más personas

00:15:49trates

00:15:50vas a ver

00:15:50el abanico

00:15:52de posibilidades

00:15:53¿no?

00:15:53cada persona

00:15:54es un mundo

00:15:55y uno aprende

00:15:55con cada persona

00:15:56cómo tratar

00:15:58y cómo llevar

00:15:59una sesión

00:16:00¿no?

00:16:00cuanto más

00:16:01experiencia tengamos

00:16:03con diferente

00:16:04tipo de personas

00:16:05ayuda

00:16:06como experiencia

00:16:07¿no?

00:16:08ahora hay un pedagogo

00:16:09que dice

00:16:10el éxito

00:16:11de la enseñanza

00:16:12no sólo depende

00:16:13del maestro

00:16:14sino depende

00:16:15del alumno

00:16:15también

00:16:16porque si el alumno

00:16:17no quiere aprender

00:16:18el mejor maestro

00:16:19del mundo

00:16:19no le puede enseñar

00:16:20lo mismo sucede

00:16:21en el coaching

00:16:23el mejor coach

00:16:24del mundo

00:16:25si el coaching

00:16:26no colabora

00:16:26nosotros no somos

00:16:28magos tampoco

00:16:28pues no

00:16:29no hacemos magia

00:16:30si el coaching

00:16:31no colabora

00:16:32es complicado

00:16:33profe

00:16:34¿y cómo se cierra

00:16:35con una persona

00:16:36así?

00:16:36digamos

00:16:36¿cómo cierra

00:16:37con una persona

00:16:37que no

00:16:38que verdad

00:16:39por más que sabe

00:16:40lo que tiene que hacer

00:16:42y todo

00:16:43no lo hace?

00:16:46si

00:16:46la pregunta

00:16:47final del coaching

00:16:48siempre va a ser

00:16:48ya después

00:16:49hemos hablado

00:16:50hasta ahora

00:16:50¿qué vas a hacer?

00:16:52¿qué acción

00:16:53vas a tomar?

00:16:54por más pequeña

00:16:54que sea

00:16:56entonces

00:16:56de repente

00:16:57no es el gran

00:16:57cambio de la vida

00:16:58pero por lo menos

00:16:59hacer una llamadita

00:17:01leer algo

00:17:02hay una alumna

00:17:04graduada nuestra

00:17:05que ella trabaja

00:17:07así

00:17:07y le va bien

00:17:08ella trabaja

00:17:09según el problema

00:17:10que está manifestando

00:17:12el coaching

00:17:13ella busca

00:17:14un libro

00:17:15sobre el tema

00:17:16entonces

00:17:17¿cómo hace la sesión?

00:17:18le dice

00:17:19mira

00:17:19esta semana

00:17:20va a salir

00:17:20el capítulo 1

00:17:22entonces

00:17:23en la próxima sesión

00:17:24vamos a conversar

00:17:25sobre qué aprendiste

00:17:26qué te dijo

00:17:27de qué te diste cuenta

00:17:27sobre el capítulo 1

00:17:29entonces

00:17:30la siguiente sesión

00:17:31ella

00:17:32trabaja en base

00:17:32a lo que ha leído

00:17:33ya tiene una base

00:17:35y según eso

00:17:35hace las preguntas

00:17:36de coaching

00:17:37para llevarlo a la acción

00:17:38entonces

00:17:39bueno

00:17:39terminó la sesión

00:17:40¿qué vas a hacer?

00:17:41voy a hacer tal cosa

00:17:42listo

00:17:43entonces

00:17:43tarea para esta semana

00:17:44leer el capítulo 2

00:17:45y le está yendo bien

00:17:47no significa

00:17:49que eso se pueda hacer

00:17:50con todo el mundo

00:17:51pero es una manera

00:17:52también interesante

00:17:53de llevar a la gente

00:17:55a la reflexión

00:17:56no por algo

00:17:57que yo le estoy diciendo

00:17:58sino por algo

00:17:59que está leyendo

00:18:00de un autor

00:18:01un especialista

00:18:02un experto

00:18:03en un tema

00:18:03entonces

00:18:04es una manera

00:18:06que puede funcionar

00:18:07en algunos casos

00:18:08pero siempre

00:18:09hay que llevar a la gente

00:18:10muy bien

00:18:10¿qué vas a hacer?

00:18:11la sesión

00:18:12no sirvió para mí

00:18:13para nada

00:18:13pero bueno

00:18:14en todo caso

00:18:14ya se nos fue la hora

00:18:15¿qué vas a hacer ahora?

00:18:17bueno

00:18:17no sé

00:18:18trata de llevarlo

00:18:19a una

00:18:20a una acción concreta

00:18:22por más pequeña que sea

00:18:23hacer una llamada

00:18:25y esta persona

00:18:26y esta persona

00:18:28dice como

00:18:28si yo sé que tengo que hacer

00:18:30esto, esto, esto

00:18:31pero ahorita no lo voy a hacer

00:18:32voy a esperar

00:18:34y ya

00:18:35ya yo entiendo

00:18:35que ya yo me quedé sin nada

00:18:37si ya yo me quedé sin nada

00:18:39¿cómo puedo cerrar ahí?

00:18:41mira

00:18:42si ven ustedes

00:18:44las primeras clases

00:18:45del coaching

00:18:46una de las diferencias

00:18:48con la terapia

00:18:49es que la terapia

00:18:50se necesita

00:18:52y el coaching

00:18:53se busca

00:18:54se desea

00:18:55la persona que busca

00:18:56un coach

00:18:57desea ser coachado

00:18:58desea que le ayuden

00:19:00desea cambiar

00:19:02por eso busca un coach

00:19:03entonces

00:19:04por eso que

00:19:06el éxito

00:19:07de un

00:19:08de un proceso

00:19:09de coaching

00:19:10es el interés

00:19:11del coaching

00:19:11entonces

00:19:12por ejemplo

00:19:13la interesa

00:19:15es la esposa

00:19:16porque el marido

00:19:17no funciona

00:19:17entonces

00:19:18la fuerza que haga

00:19:19es la sesión de coaching

00:19:20yo no trabajo así

00:19:21si el coaching

00:19:22no quiere venir

00:19:22por sus propios medios

00:19:24yo no lo voy a

00:19:25no lo voy a aceptar

00:19:26como coaching

00:19:26o el ama

00:19:27por ejemplo

00:19:28yo trabajo con futbolistas

00:19:29jóvenes

00:19:30entonces los que presionan

00:19:31son los papás

00:19:33si, hágale coaching

00:19:34porque mi hijo

00:19:35no sé qué

00:19:35él quiere

00:19:36le pregunto

00:19:37no, no quiere

00:19:38no, entonces

00:19:38si él no quiere

00:19:39no, no pasa nada

00:19:40yo me voy a desgastar

00:19:42con alguien

00:19:42que no colabore

00:19:43entonces

00:19:43prefiero parar

00:19:46yo no acepto

00:19:47un coaching

00:19:47que no quiera

00:19:48trabajar

00:19:48por sus propios

00:19:49medios

00:19:50voluntad

00:19:51entonces

00:19:52si la persona

00:19:52que tú estás trabajando

00:19:53no pone su parte

00:19:54no tiene interés

00:19:55déjalo ahí

00:19:56su problema

00:19:56quizás en otro momento

00:19:57podrá hacer el proceso

00:19:59pero ahora

00:20:00Dios te bendiga

00:20:01chao

00:20:02ajá

00:20:02le cierro así

00:20:03nada

00:20:03claro

00:20:04para qué te complicas

00:20:06si es que no

00:20:07no se logró

00:20:08digamos

00:20:08ella

00:20:09a pesar de que

00:20:10está consciente

00:20:11que lo necesita

00:20:11y a pesar de que

00:20:12sabe que tiene que hacerlo

00:20:13y de que cumplió

00:20:15como con cositas

00:20:16que íbamos viendo

00:20:17ella

00:20:18llegaba al punto

00:20:19ya final

00:20:20tal vez por decirlo así

00:20:21de la acción

00:20:21dijo

00:20:21no pero es que yo

00:20:22eso no lo voy a hacer

00:20:23ahorita

00:20:23o sea

00:20:23no

00:20:24y yo le pregunté

00:20:25bueno

00:20:25y cuánto crees

00:20:26que tienes que esperar

00:20:27para hacerlo

00:20:29porque

00:20:30ya has trabajado

00:20:31esto con otra persona

00:20:31por años

00:20:33doce años

00:20:34entonces que

00:20:36no sé

00:20:36pero ahorita

00:20:37no

00:20:38entonces

00:20:39y ella fue la que buscó

00:20:40verdad

00:20:40entonces

00:20:42un día

00:20:42yo no sé

00:20:43como decirle

00:20:44yo soy pastor

00:20:47y aún en el ámbito

00:20:49de la iglesia

00:20:50si yo me reúno

00:20:51dos o tres veces

00:20:52con un hermano

00:20:53de la iglesia

00:20:53oveja de la iglesia

00:20:55y yo veo que no tiene

00:20:56una actitud de cambio

00:20:57yo ya no la atiendo

00:20:59y soy pastora

00:21:00y le digo

00:21:01sabe que hermana

00:21:01yo no veo

00:21:02un deseo de cambio

00:21:03así que vamos a parar acá

00:21:05usted no necesita

00:21:06un consejero

00:21:06usted necesita meterse

00:21:07con Dios

00:21:08ya no la voy a atender

00:21:09y se lo digo

00:21:10ya no la voy a atender

00:21:11porque no ponen

00:21:13de su parte

00:21:13siendo pastora

00:21:14ni siquiera

00:21:14como pastor

00:21:15le digo

00:21:16ya no la voy a atender

00:21:17porque no quieren

00:21:18pues

00:21:18entonces

00:21:18¿qué hago yo

00:21:19perdiendo mi tiempo

00:21:20con gente

00:21:20que no pone

00:21:21de su parte?

00:21:22y entonces

00:21:23en el reporte

00:21:23yo pongo eso

00:21:24en el reporte

00:21:25pongo el reporte

00:21:26tal cual

00:21:27por eso es el reporte

00:21:28en realidad

00:21:29el reporte

00:21:30debería salir

00:21:30el 90%

00:21:31de los reportes

00:21:32mal

00:21:34porque están aprendiendo

00:21:35porque hay cosas

00:21:36que no saben

00:21:36porque se traban

00:21:37el reporte

00:21:38no es examen

00:21:39el reporte

00:21:39es reporte

00:21:41y normalmente

00:21:41el reporte

00:21:42debería salir

00:21:43bastante mal

00:21:45porque están

00:21:47agarrando

00:21:47experiencia

00:21:48pastor

00:21:48este Rafael

00:21:49creo que

00:21:49quería decir algo

00:21:51lo primero

00:21:53que un ser humano

00:21:54si debe

00:21:56entender

00:21:57que necesita

00:21:58ayuda

00:21:58si quiere ser

00:22:00ayudado

00:22:00porque si

00:22:02él

00:22:02no entiende

00:22:04que necesita

00:22:04ayuda

00:22:05nadie

00:22:06lo va a ayudar

00:22:08así es

00:22:09porque se va a cerrar

00:22:10hay dos cosas

00:22:12en el ser humano

00:22:13mire que he trabajado

00:22:14como pastor

00:22:15en muchos casos

00:22:15pero al caso

00:22:17hay

00:22:18dos cosas

00:22:20de ser humano

00:22:20primero

00:22:23entender

00:22:23que necesita

00:22:24ayuda

00:22:24y después

00:22:26dejarse ayudar

00:22:26y luego

00:22:29usted no tiene

00:22:30que

00:22:30él debe

00:22:32buscarlo

00:22:33a usted

00:22:35a menos

00:22:36que ya no sea

00:22:37o sea

00:22:37que haya un problema

00:22:38que es fuerte

00:22:40y que la gente

00:22:41se llegue a usted

00:22:42porque hay amenaza

00:22:43de muerte

00:22:45nosotros

00:22:46como para mi esposa

00:22:47y yo somos

00:22:47consejeros

00:22:48de Fatoral

00:22:49y tuvimos un caso

00:22:51una vez

00:22:52que el hombre

00:22:53dormía con un machetico

00:22:54abajo de la cama

00:22:55y hubo que enfrentar

00:22:57al señor

00:22:58porque

00:22:58la esposa

00:22:59se congregaba

00:23:00y después

00:23:01nos ganamos

00:23:02el hombre

00:23:02para Jesucristo

00:23:03también

00:23:04porque

00:23:04con mucho consejo

00:23:06y llevándolo

00:23:07era un amigo

00:23:08pero

00:23:09él

00:23:11no quería

00:23:12él quería

00:23:12siempre

00:23:14él era su propio

00:23:15maestro

00:23:18son difíciles

00:23:19de llevar

00:23:19a que

00:23:21reconozcan

00:23:22porque una cosa

00:23:23es reconocer

00:23:24y otra es aceptar

00:23:25que necesita la ayuda

00:23:26sí sí

00:23:27eso es cierto

00:23:28la misma vida

00:23:28lo dice

00:23:29pues no

00:23:29en proverbios

00:23:30habla mucho

00:23:30del necio

00:23:31el necio

00:23:32no acepta consejos

00:23:33el necio

00:23:34no acepta

00:23:34corrección

00:23:35dice que uno

00:23:36desperdicia

00:23:36palabras con el necio

00:23:38porque el necio

00:23:38nunca va a entender

00:23:39al sabio

00:23:40si habla del sabio

00:23:41será más sabio

00:23:42el cerrado

00:23:43de mente

00:23:44aún dentro

00:23:45del contexto

00:23:46de iglesia

00:23:46si una persona

00:23:47es cerrada

00:23:48entonces no se puede

00:23:49hacer nada

00:23:49que ellos lo traten

00:23:52y hay otra persona

00:23:53que usted dice

00:23:55bueno ya

00:23:55este

00:23:56este sí es verdad

00:23:57que va a cambiar

00:23:59porque son como

00:24:00tipos bipolares

00:24:01y de repente

00:24:02al otro día

00:24:03la próxima sesión

00:24:04viene en peor

00:24:06y todo eso

00:24:07como dice

00:24:08el pastor

00:24:09el

00:24:10el profe

00:24:10Sandro

00:24:11que

00:24:11maestro

00:24:12que

00:24:13hay que

00:24:14poner lo que

00:24:15realmente es

00:24:16yo tengo

00:24:17un profesor

00:24:18mío

00:24:19de hebreo

00:24:20él

00:24:21yo le

00:24:22le hablo

00:24:23porque

00:24:23él le

00:24:24tiene un

00:24:24ha pasado

00:24:26pues muchas

00:24:26cosas en la vida

00:24:27y no habla

00:24:28mucho

00:24:29acerca de su

00:24:30crianza

00:24:30entonces

00:24:32cuando le hablo

00:24:33de que su mamá

00:24:34él me habla

00:24:34de que su mamá

00:24:37la perdonó

00:24:38pero que no se le

00:24:39acerca mucho

00:24:39entonces yo le

00:24:40digo

00:24:41no mi hijo

00:24:41tú tienes que

00:24:42tú como profesor

00:24:44de hebreo

00:24:45tú sabes

00:24:46lo que la palabra

00:24:47aplica

00:24:47lo que la palabra

00:24:48enseña

00:24:49y dice que

00:24:50nosotros debemos

00:24:51de honrar

00:24:53al padre

00:24:54y madre

00:24:55eso lo dice

00:24:56usted como

00:24:56pastor

00:24:58yo tengo

00:24:59todavía

00:25:00temor

00:25:01digo no

00:25:01tú tienes que

00:25:02ir cogiendo

00:25:03porque

00:25:03él dice

00:25:04que

00:25:04son

00:25:05amistades

00:25:05pero que

00:25:06él no

00:25:06confía

00:25:07en ella

00:25:08porque le

00:25:08hizo

00:25:08muchas

00:25:09cosas

00:25:09y

00:25:10usted sabe

00:25:13que los

00:25:13hebreos

00:25:14manejan

00:25:15algunos

00:25:15conceptos

00:25:16que

00:25:16ellos dicen

00:25:18que

00:25:18el otro

00:25:18tiene que

00:25:20querer

00:25:21el perdón

00:25:23y

00:25:23ellos dicen

00:25:24que

00:25:25es verdad

00:25:26para ellos

00:25:27existe

00:25:27el perdón

00:25:28y ellos son

00:25:29radicales

00:25:30con eso

00:25:30pero

00:25:30ellos dicen

00:25:32que el otro

00:25:33mayormente

00:25:34lo tordoso

00:25:34si yo le hago

00:25:36le falto

00:25:37el respeto

00:25:38a usted

00:25:38hago algo

00:25:39con usted

00:25:39yo tengo

00:25:40que acercarme

00:25:41y todavía

00:25:42usted

00:25:43no

00:25:44si usted

00:25:44no quiere

00:25:45ya

00:25:45pero yo

00:25:46tengo

00:25:46que

00:25:49entender

00:25:49que el otro

00:25:51necesita

00:25:52que el otro

00:25:52quiere

00:25:53que lo

00:25:53perdone

00:25:54y ahora

00:25:56justo

00:25:56hablando

00:25:57con este

00:25:58tema

00:25:58mire

00:25:58nosotros

00:26:00como

00:26:01consejeros

00:26:02a veces

00:26:03este

00:26:04podemos

00:26:05incluso

00:26:07hacer

00:26:08un poco

00:26:10hasta a veces

00:26:11de daño

00:26:11a la persona

00:26:12porque

00:26:13no

00:26:15no tenemos

00:26:15un conocimiento

00:26:16de cómo

00:26:17se maneja

00:26:17esto

00:26:18por ejemplo

00:26:18una persona

00:26:19que tiene

00:26:19un resentimiento

00:26:20como en el caso

00:26:20que dice el pastor

00:26:21con la mamá

00:26:22o con el papá

00:26:23o con cualquiera

00:26:24entonces nosotros

00:26:25normalmente

00:26:25que le decimos

00:26:27tienes que perdonar

00:26:29ahora

00:26:30para usted

00:26:30que es consejero

00:26:31para usted

00:26:32que para todo

00:26:32es fácil

00:26:33decirle

00:26:33oye

00:26:33perdona

00:26:34pero para la persona

00:26:36que está herida

00:26:37para la persona

00:26:37que está dañada

00:26:38para la persona

00:26:39que recibió el daño

00:26:41no crea

00:26:41que tan fácil

00:26:42o sea

00:26:43es una lucha interna

00:26:44entonces

00:26:44no solamente

00:26:46decirle

00:26:47perdona

00:26:47porque Dios

00:26:49lo manda

00:26:49porque es un mandamiento

00:26:50e incluso

00:26:51lo hacemos sentir

00:26:52más culpable

00:26:53hay un par

00:26:54de herramientas

00:26:55que pueden ayudar

00:26:56y

00:26:57acá tenemos

00:26:59que tener presente

00:26:59algo también

00:27:02las emociones

00:27:03reprimidas

00:27:04son cancerígenas

00:27:05cuando uno

00:27:06reprime su emoción

00:27:07eso enferma

00:27:08el cuerpo

00:27:09así es

00:27:10entonces

00:27:10¿qué pasa?

00:27:13hay algo

00:27:14que se usa

00:27:14pues en terapia

00:27:16le llaman

00:27:18el vaciado

00:27:19¿qué cosa es el vaciado?

00:27:20yo saco lo que tengo

00:27:22y si es ira

00:27:23saco mi ira

00:27:24o sea

00:27:24fulano me dañó

00:27:25lo odio

00:27:26quisiera matarlo

00:27:27quisiera ahorcarlo

00:27:28quisiera golpearlo

00:27:30quisiera que le vaya mal

00:27:31eso es lo que estoy sintiendo

00:27:33en este momento

00:27:34pero nosotros

00:27:35como somos creyentes

00:27:36nos reprimimos

00:27:37no yo no puedo decir eso

00:27:38porque yo soy creyente

00:27:40entonces

00:27:41quisiera decir eso

00:27:43pero no

00:27:43me abstengo

00:27:44entonces ¿qué pasa?

00:27:45me estoy reprimiendo

00:27:47una ira que es natural

00:27:49porque es instinto

00:27:50de supervivencia

00:27:51el vaciado

00:27:53ayuda

00:27:53a sacar

00:27:54primero

00:27:55lo que tengo dentro

00:27:56y si usted lee

00:27:57los salmos

00:27:58estoy escribiendo

00:27:59otro libro

00:28:00que se llama

00:28:00escritura terapéutica

00:28:02basada en los salmos

00:28:03y usted va a leer

00:28:04salmos

00:28:05donde el salmista

00:28:06dice

00:28:06alabaré a Jehová

00:28:07en todo tiempo

00:28:08su alabanza

00:28:09estará de continuidad

00:28:10espectacular

00:28:12pero hay otros salmos

00:28:14lo que se conoce

00:28:15como salmos

00:28:16imprecatorios

00:28:17donde David

00:28:19pide venganza

00:28:19dice que sus hijos

00:28:20sean estrellados

00:28:21contra la piedra

00:28:22o sea

00:28:23él saca su ira

00:28:24contra sus enemigos

00:28:25y es válido

00:28:26o sea

00:28:26esto es lo que siento

00:28:29pero a pesar

00:28:30de esto que yo siento

00:28:32decido perdonar

00:28:33entonces

00:28:34en esta técnica

00:28:37una técnica

00:28:38es escribiendo

00:28:39entonces tú le dices

00:28:39a la persona

00:28:40mira

00:28:40escribe en esta hoja

00:28:42todo lo que quisiera

00:28:43decirle

00:28:44acá en el Perú

00:28:45decimos

00:28:45samba canuta

00:28:46sin filtro

00:28:48desgraciado

00:28:49porque fuiste así

00:28:49conmigo

00:28:50mi papá

00:28:51tú

00:28:51saca

00:28:52todo saca

00:28:53no importa

00:28:53no te hagas

00:28:54el santito

00:28:55no te hagas

00:28:56el buenito

00:28:57saca toda tu ira

00:28:59contenida

00:28:59en ese papel

00:29:00listo

00:29:01ahora respira

00:29:03ahora pon abajo

00:29:04a pesar de todo eso

00:29:06te perdono

00:29:07aunque no quieras

00:29:08aunque no sientas

00:29:09simplemente pon abajo

00:29:10a pesar de todo esto

00:29:12te perdono

00:29:14cuántas veces

00:29:15se puede escribir

00:29:15una carta

00:29:16de ese tipo

00:29:17todas las veces

00:29:17que sean necesarias

00:29:19hasta que ya no duela

00:29:21diseño

00:29:22la carta

00:29:23ahí

00:29:24ahí

00:29:24no quieres

00:29:24perdón

00:29:25no importa

00:29:25no te pido

00:29:26que lo perdones

00:29:26pero escribe

00:29:27te perdono

00:29:28entonces

00:29:29esto es una forma

00:29:30la otra forma

00:29:31que se hace

00:29:32que lo usan

00:29:33en la terapia gestal

00:29:34esto es una técnica gestal

00:29:35es la silla vacía

00:29:37la famosa silla vacía

00:29:39se sienta la persona

00:29:40y delante de

00:29:40pones una silla vacía

00:29:42donde está el papá

00:29:42donde está la mamá

00:29:43la persona con la cual

00:29:44está molesto

00:29:45ok

00:29:45ahí está

00:29:48ahí está tu mamá sentada

00:29:49dile todo lo que quieras decir

00:29:51dile todo lo que te dañó

00:29:52cómo te ofendió

00:29:53cómo te malogró la vida

00:29:54dile todo

00:29:55entonces la persona

00:29:56desfoga

00:29:56no sé mamá

00:29:57¿por qué hiciste esto?

00:30:01saca

00:30:01vacía su alma

00:30:04ok

00:30:05ahora sí

00:30:05respira

00:30:06y dile a la silla vacía

00:30:08pero a pesar de todo esto

00:30:10te perdono

00:30:11aunque no tengas ganas

00:30:12aunque no quieras

00:30:13no importa

00:30:13simplemente dilo

00:30:14nada más

00:30:14y esta silla vacía

00:30:16se hace varias veces

00:30:17hasta que ya

00:30:18el dolor va bajando

00:30:19pero no podemos decir

00:30:22a una persona

00:30:22que reprima

00:30:23su molestia

00:30:25su amargura

00:30:25contra algo

00:30:26porque es instinto

00:30:27de supervivencia

00:30:28pues así reacciona

00:30:30el ser humano

00:30:30cuando lo daña

00:30:32entonces

00:30:33y la biblia

00:30:34nos da base a esto

00:30:35porque por eso

00:30:36están los salmos

00:30:37donde incluso

00:30:38hasta David

00:30:39pide venganza

00:30:40o sea

00:30:40y está en la biblia

00:30:41no como él sacaba

00:30:42su rabia

00:30:43contra sus enemigos

00:30:44a veces

00:30:45y en otros salmos

00:30:47y en otros salmos

00:30:47adora al señor

00:30:48y alaba

00:30:49bien bonito

00:30:50pero él saca

00:30:50todo su corazón

00:30:51en los salmos

00:30:53él sacaba

00:30:53todo lo que sentía

00:30:54lo bueno

00:30:55lo malo

00:30:55lo que agradaba

00:30:57a Dios

00:30:57y lo que no agradaba

00:30:58a Dios

00:30:58todo lo sacaba

00:30:59eso es el vaciado

00:31:00hay que vaciar

00:31:01nuestras emociones

00:31:02y eso es sanador

00:31:04es terapéutico

00:31:06entonces

00:31:06estas dos herramientas

00:31:08podríamos usarlas

00:31:09en caso de temas

00:31:10donde la persona

00:31:11le cuesta perdonar

00:31:13entonces

00:31:14esa herramienta

00:31:15no es decir

00:31:16oye

00:31:16perdona

00:31:17es fácil

00:31:17para nosotros

00:31:18decir

00:31:19a ver

00:31:19ponte en el pellejo

00:31:20del otro

00:31:20a ver

00:31:20no es tan fácil

00:31:22¿no?

00:31:23este es como

00:31:23un aporte

00:31:25ahí ¿no?

00:31:26muy bien

00:31:26¿qué más quisieran aclarar?

00:31:28¿qué más

00:31:28quisiera que

00:31:29podamos trabajar

00:31:31en esta sesión

00:31:32para que ya

00:31:33queden seditas

00:31:34hasta el final?

00:31:35¿alguien quiere comentar?

00:31:37preguntar algo más?

00:31:44¿algún punto

00:31:45algún tema

00:31:45que no quedó claro

00:31:46en este proceso?

00:31:48este es el momento

00:31:49porque esta es la única

00:31:50sesión de refuerzo

00:31:51que vamos a tener

00:31:54tocayo

00:31:55Sandro

00:31:55buenas noches

00:31:56a todos

00:31:56hola

00:31:57tocayo

00:31:57¿qué dice el hombre?

00:31:58aquí estamos

00:31:59bien

00:31:59gracias a Dios

00:32:00no sé si podríamos

00:32:02hacer la práctica

00:32:03de llenar

00:32:04una de esas

00:32:05hojitas

00:32:06de esas matrices

00:32:07¿no?

00:32:08quizás con alguna sesión

00:32:09que se haya hecho

00:32:09anteriormente

00:32:10vamos a abrir

00:32:12un formato

00:32:12entonces

00:32:13¿está bien?

00:32:14sí

00:32:14así podríamos

00:32:15practicar un poquito

00:32:16perfecto

00:32:17perfecto

00:32:18muy bien

00:32:19buen aporte

00:32:21dame un minuto

00:32:23voy a abrir la

00:32:33ok

00:32:34acá está

00:32:46a ver

00:32:47¿están viendo

00:32:48mi pantalla?

00:32:49sí

00:32:50ok

00:32:51entonces ahí está

00:32:52¿no?

00:32:53reporte de sesión

00:32:54dice nombre del coach

00:32:55y el nombre

00:32:56de la persona

00:32:56¿no?

00:32:57Pedrito

00:32:57Juanita

00:32:58no sé

00:32:59después que yo

00:33:00terminé la sesión

00:33:01yo mismo me pregunto

00:33:02¿qué hice bien?

00:33:03por ejemplo

00:33:03cualquiera de ustedes

00:33:04que haya hecho

00:33:05una sesión

00:33:05cualquier sesión

00:33:06que haya hecho

00:33:07¿qué cosa cree usted

00:33:08que hizo bien

00:33:09en una de esas sesiones

00:33:10por ejemplo?

00:33:14Sandra

00:33:14una consulta

00:33:15yo prácticamente

00:33:16vivo en modo

00:33:17sesión de coaching

00:33:18hasta con

00:33:19mis hijos

00:33:20los amigos

00:33:22y eso es lo que

00:33:22me preocupa

00:33:23no eso me gusta

00:33:25a mí no bien

00:33:25eso me gusta

00:33:26está bueno

00:33:27tengo la experiencia

00:33:28de que por ejemplo

00:33:30me reúno con un hermano

00:33:31y hablamos

00:33:32para tomar un café

00:33:33y me comento

00:33:34un problema

00:33:34entonces

00:33:35lo planteo

00:33:36como el método

00:33:37bro

00:33:39bueno

00:33:39siempre lo he hecho

00:33:40pero

00:33:41estaba pensando

00:33:42en recuperar

00:33:43algunas de las reuniones

00:33:45que tuvimos

00:33:45para llevar

00:33:46para llenar

00:33:47esta plantilla

00:33:49no sé si eso

00:33:49es válido

00:33:50si sí

00:33:51está bien

00:33:52si practicaste

00:33:53el método

00:33:54si aplicaste

00:33:54el método

00:33:55es válido

00:33:55puede ser una sesión

00:33:56antigua

00:33:57no hay problema

00:33:58como tú estás

00:33:59en modo sesión

00:34:00tienes un montón

00:34:01de experiencia

00:34:02entonces

00:34:03pero

00:34:04ahí vamos evaluando

00:34:05por ejemplo

00:34:06en esas sesiones

00:34:07que tú has tenido

00:34:08¿cuál recuerdas

00:34:09donde hiciste algo bien

00:34:10que tú dices

00:34:11pucha

00:34:11lo hice bien

00:34:12salió bien

00:34:12esto que hice

00:34:13un problema

00:34:14que él tenía

00:34:15con sus hijos

00:34:16por ejemplo

00:34:16que estaba muy relacionado

00:34:18al enfoque educativo

00:34:19empresarial

00:34:20que le daba

00:34:21el colegio

00:34:22que él tenía

00:34:23y que los hijos

00:34:24tenían

00:34:24entonces era como

00:34:25la realidad era

00:34:27que había tres opciones

00:34:28ahí

00:34:28y él quería

00:34:29tener

00:34:31quería saber

00:34:32de esas tres opciones

00:34:33cuál es la más válida

00:34:34para la realidad

00:34:35en la que vivimos

00:34:37y recuerdo

00:34:38que fue una conversación

00:34:39en la que tuve que

00:34:41primero hacerle ver

00:34:42dónde estaba

00:34:43en qué situación

00:34:44estaba

00:34:44bajo la circunstancia

00:34:46¿no?

00:34:46qué decía

00:34:48qué dice actualmente

00:34:49la sociedad

00:34:50por ejemplo

00:34:50con el tema

00:34:51de la profesión

00:34:52no hay como

00:34:54que un enfoque

00:34:54que si tú no eres

00:34:55profesional

00:34:56no eres exitoso

00:34:57¿no?

00:34:59que si te dedicas

00:35:00a la pintura

00:35:01o a la artesanía

00:35:02no vas a ser tan exitoso

00:35:03como al tener tu profesión

00:35:04es un paradigma

00:35:05que se maneja

00:35:06en muchos lugares

00:35:07y especialmente

00:35:07en mi país

00:35:09entonces esto hace

00:35:10que muchas veces

00:35:11los papás

00:35:11a los niños

00:35:12los presionen

00:35:13a estudiar una profesión

00:35:14y no puedan dedicarse

00:35:16a lo que les gusta

00:35:16¿no?

00:35:17entonces

00:35:17sacan la profesión

00:35:18pero están frustrados

00:35:21entonces

00:35:21tengo un hermano

00:35:22que tiene ese concepto

00:35:23¿no?

00:35:23entonces

00:35:23el objetivo

00:35:24de esa sesión

00:35:25era que él rompe

00:35:26ese concepto

00:35:28porque estaba generando

00:35:29un alejamiento

00:35:30con sus hijos

00:35:33y bueno

00:35:33¿cómo le hiciste

00:35:35hacer ver

00:35:35esa situación?

00:35:36¿qué usaste?

00:35:37¿qué pregunta?

00:35:38¿qué herramienta?

00:35:39¿cómo?

00:35:40ejemplos

00:35:40¿qué opinas

00:35:41con relación

00:35:41a este joven

00:35:43por ejemplo

00:35:43que no tiene profesión

00:35:44pero es exitoso?

00:35:46a este otro empresario

00:35:47que tiene profesión

00:35:49pero no es exitoso

00:35:50entonces

00:35:50le presenté

00:35:51varios casos

00:35:51¿no?

00:35:52y le dije

00:35:53le dije

00:35:54¿cuál de estos

00:35:54crees que se asemeja

00:35:55a tu situación?

00:36:00pero previo a eso

00:36:01tuve que hablar

00:36:01de romper paradigmas

00:36:03a través de

00:36:03creo que alguna vez

00:36:04no sé si tú compartiste

00:36:06¿no?

00:36:07de que a veces

00:36:08hacemos las cosas

00:36:09por herencia

00:36:09por

00:36:11hay un chiste

00:36:12muy bonito

00:36:13del bife

00:36:14hay una señora

00:36:16que la hija

00:36:18la mamá

00:36:19y la abuela

00:36:20cortan los bifes

00:36:21la puntita

00:36:21para fritar

00:36:23la carne

00:36:23en un sartén

00:36:25y al final

00:36:26la esposa

00:36:26está preocupada

00:36:27le pregunta

00:36:27a la suegra

00:36:28y le dice

00:36:28no sé

00:36:30mi mamá

00:36:31lo hacía

00:36:31va la mamá

00:36:33le pregunta

00:36:33y dice

00:36:34no sé

00:36:34mi mamá

00:36:35lo hacía

00:36:35va donde

00:36:36la abuelita

00:36:37de todos

00:36:38y le pregunta

00:36:39y le dice

00:36:40¿usted por qué

00:36:40cortaba los bifes

00:36:41antes de fritar

00:36:42el sartén?

00:36:43y ella le dice

00:36:44no sé

00:36:45pero la verdad

00:36:46¿por qué lo harán

00:36:47mis hijas?

00:36:47pero yo lo hacía

00:36:48porque nos regalaron

00:36:49en el matrimonio

00:36:50un sartén pequeño

00:36:51no alcanzaba

00:36:52no alcanzaba

00:36:54exacto

00:36:55entonces

00:36:56con ese

00:36:57chistecito

00:36:58logré que rompa

00:37:00paradigmas

00:37:00por ejemplo

00:37:01de educativos

00:37:02de ahí pasamos

00:37:03a los ejemplos actuales

00:37:05y tercero

00:37:06que él quiere

00:37:06que su hijo

00:37:09piense

00:37:10o la familia

00:37:11piensa

00:37:11que la profesión

00:37:12es la única forma

00:37:14de ser feliz

00:37:15hay otras áreas

00:37:15que no debe

00:37:16intervenir

00:37:17entonces creo que

00:37:19sí

00:37:19y el objetivo

00:37:20fue que él se dio cuenta

00:37:21y se sintió muy

00:37:22afectado también

00:37:23¿no?

00:37:23porque

00:37:23dijo

00:37:24¿qué estoy haciendo

00:37:25ahora?

00:37:26con razón

00:37:26tengo esa lejenía

00:37:27con mis hijos

00:37:28y el resultado

00:37:29fue que él tenía

00:37:30que aplicar esto

00:37:32en la primera

00:37:33oportunidad

00:37:33que se dé

00:37:34con uno de sus hijos

00:37:36ya después

00:37:36me comento

00:37:37que le vengo

00:37:37eso por ejemplo

00:37:38¿no?

00:37:38pondrías tú

00:37:39no le conté

00:37:40la anécdota

00:37:40del bife

00:37:41y se dio cuenta

00:37:42lo hice bien

00:37:44pues

00:37:44en esta parte

00:37:45de que hiciste bien

00:37:46¿no?

00:37:47está bien

00:37:47ahora

00:37:48la segunda columna

00:37:49dice

00:37:49¿qué podrías mejorar?

00:37:51¿no?

00:37:51o sea

00:37:52de repente

00:37:52fue bueno

00:37:53pero de repente

00:37:54si yo

00:37:54ahora que lo miro

00:37:55para atrás

00:37:56creo que hubiera

00:37:57podido hacer

00:37:58esta pregunta

00:37:59o darle

00:37:59esta herramienta

00:38:00o sea

00:38:00te das cuenta

00:38:01que puedes mejorar

00:38:03en una próxima ocasión

00:38:04parecida

00:38:05entonces tú mismo

00:38:07pones

00:38:07¿no?

00:38:07¿qué puedo mejorar?

00:38:08creo que puedo

00:38:09cerrar el círculo

00:38:10haciendo esto

00:38:11bueno

00:38:12lo pones

00:38:12tú

00:38:12uno mismo

00:38:13hace la evaluación

00:38:14¿no?

00:38:15¿qué podría mejorar?

00:38:17la otra columna

00:38:17dice

00:38:18¿cuáles fueron

00:38:18las mejores preguntas

00:38:19que hice?

00:38:20¿no?

00:38:21esta pregunta

00:38:22fue buenaza

00:38:22porque le hice ver

00:38:23algo que no lo había visto

00:38:24le abrió los ojos

00:38:25esta pregunta

00:38:26fue poderosa

00:38:27de repente

00:38:28estas preguntas

00:38:29no tuvieron tanto impacto

00:38:30pero esta fue la mejor

00:38:31¿no?

00:38:32la pones ahí

00:38:32¿cuáles fueron

00:38:33las mejores preguntas?

00:38:34esta

00:38:35y esta

00:38:36¿no?

00:38:36lo escribimos

00:38:37¿qué herramientas usé?

00:38:39por ejemplo

00:38:39lo que ha usado Sandro

00:38:41es una anécdota

00:38:42una

00:38:43una historia

00:38:44es una herramienta

00:38:45porque le ayuda

00:38:46a tomar conciencia

00:38:48de repente

00:38:49pueden usar un video

00:38:50pueden usar

00:38:51como hemos hablado

00:38:52en la sesión pasada

00:38:53tarjetas con imágenes

00:38:54eso también es una herramienta

00:38:57usé la herramienta

00:38:58del círculo vicioso

00:38:59de las relaciones

00:39:00usé la rueda

00:39:01¿qué herramientas usé

00:39:03en esa sesión?

00:39:04la pongo ahí

00:39:04¿no?

00:39:05tal y tal

00:39:06y en observaciones

00:39:07ya mi observación personal

00:39:08¿no?

00:39:08me di cuenta

00:39:09que di muchas vueltas

00:39:10antes de llegar al punto

00:39:12o me di cuenta

00:39:13que el cliente

00:39:15no me estaba diciendo

00:39:16toda la verdad

00:39:16estaba manejando

00:39:18la información

00:39:19escondiéndome datos

00:39:20o me di cuenta

00:39:22que perdí la paciencia

00:39:24en un momento

00:39:24me molesté

00:39:25¿qué sé yo?

00:39:26pues ¿no?

00:39:26esto también es muy personal

00:39:28¿qué observaciones hago yo

00:39:30después de haber hecho la sesión?

00:39:32y eso lo pongo ahí

00:39:34¿no?

00:39:34de parte mía

00:39:35de parte del coachee

00:39:36ese es el reporte

00:39:38¿no?

00:39:38es una

00:39:38una auto evaluación

00:39:40no es examen

00:39:41no hay

00:39:42no hay aprobado

00:39:43o desaprobado

00:39:43simplemente es contar

00:39:44lo que pasó

00:39:47perfecto

00:39:48de eso me mandan 20

00:39:50juntas

00:39:51cuando tienen las 20

00:39:52recién me las mandan al correo

00:39:54obviamente que hay que

00:39:55tendría yo que hablar

00:39:56por ejemplo

00:39:57con mi hermano

00:39:57para decirle

00:39:58voy a llenar un reporte

00:39:59de la sesión que tuvimos

00:40:00o de la conversación

00:40:01que tuvimos

00:40:03puede ser

00:40:04como no es algo

00:40:05tampoco tan serio

00:40:06si es un tema

00:40:07de repente muy complicado

00:40:08podría pedirle permiso

00:40:10también

00:40:10o si desea

00:40:12no ponen el nombre

00:40:13también ¿no?

00:40:13para guardar

00:40:14una confidencialidad

00:40:15si creen necesario

00:40:17no poner el nombre

00:40:18del coach

00:40:19ponen X

00:40:21el objetivo

00:40:22de este reporte

00:40:24es que hayan

00:40:25practicado el método

00:40:26no tiene otro objetivo

00:40:28este reporte

00:40:29no queremos saber

00:40:30la vida de nadie

00:40:31simplemente queremos saber

00:40:32que practicó el método

00:40:33nada más

00:40:34entonces si consideran

00:40:35que no es prudente

00:40:37poner el nombre

00:40:38del coach

00:40:38no lo pongan

00:40:39no hay problema

00:40:41ya perfecto

00:40:44es bueno

00:40:45entonces

00:40:45entonces poner

00:40:47en el reporte

00:40:49el número

00:40:50de sesión

00:40:51claro

00:40:52si es un

00:40:52número de sesión

00:40:53a la misma

00:40:53puede poner ahí

00:40:54donde dice

00:40:55coachino

00:40:56Pedro

00:40:56sesión 1

00:40:58ok

00:40:58en el otro reporte

00:41:00Pedro Pérez

00:41:01sección 2

00:41:02si

00:41:02entonces

00:41:04hay para saber

00:41:05que son varias sesiones

00:41:06de la misma persona

00:41:07profe

00:41:09y de esos reportes

00:41:10tenemos una retroalimentación

00:41:14no necesariamente

00:41:14porque eso es

00:41:15para que ustedes mismos

00:41:16se evalúen

00:41:17qué tan bien

00:41:18les fue en la sesión

00:41:19o qué tan mal

00:41:20o qué tienen que corregir

00:41:21o qué tienen que mejorar

00:41:22¿no?

00:41:22esa es una auto evaluación

00:41:24pero que a nosotros

00:41:25como escuela

00:41:26nos hace ver

00:41:27que han practicado

00:41:28el método

00:41:32en una sesión final

00:41:33podemos ver

00:41:34una retroalimentación

00:41:35grupal

00:41:35de todos

00:41:36que comenten

00:41:37cómo les fue

00:41:38en cada sesión

00:41:39hemos preguntado

00:41:40lo mismo

00:41:40si han hecho sesiones

00:41:42y tienen preguntas

00:41:44sobre lo que ha pasado

00:41:45entonces algunos

00:41:47han preguntado

00:41:47otros no

00:41:48por eso

00:41:49tenemos las sesiones

00:41:50en vivo también

00:41:50¿no?

00:41:53hay una parte

00:41:54donde ustedes

00:41:54pueden preguntar

00:41:55y comentar

00:41:56cómo les fue

00:41:57con sus sesiones

00:42:03¿algo más

00:42:03sobre el reporte?

00:42:04¿queda claro?

00:42:07Sí, para mí

00:42:08sí

00:42:09muchas gracias

00:42:11¿qué da?

00:42:12gracias a ti

00:42:12Tocayo

00:42:13sí, pastor

00:42:17¿iba a decir algo

00:42:18pastor Rafael?

00:42:19digo que

00:42:21está claro

00:42:23el reporte

00:42:25perfecto

00:42:25entonces mire señores

00:42:27ustedes

00:42:28todos ustedes

00:42:29son 80% coach

00:42:31¿por qué?

00:42:32porque trabajan

00:42:32con gente hace años

00:42:33tienen experiencia

00:42:35que ya muchos

00:42:35quisieran tener

00:42:36¿qué es lo que falta?

00:42:38conocer una metodología

00:42:40conocer el sistema

00:42:41del coaching

00:42:42que es provocar

00:42:43que la persona

00:42:44tome conciencia

00:42:45por sí misma

00:42:46de qué está pasando

00:42:47y que decida

00:42:48por sí mismo

00:42:49qué va a hacer

00:42:50sin que yo le diga

00:42:51haz esto

00:42:52ese es el corazón

00:42:53del coaching

00:42:54procurar hasta el máximo

00:42:55que la persona

00:42:57por sí misma

00:42:58decida

00:42:58mire acá estoy fallando

00:42:59y voy a hacer esto

00:43:01así ayudamos a la gente

00:43:03cuando toma conciencia

00:43:04y decide

00:43:06por sí mismo

00:43:07tomar una acción

00:43:08diferente

00:43:09por más pequeña que sea

00:43:10ese es el alcance

00:43:11y todo lo demás

00:43:11ya son herramientas

00:43:13y como hemos dicho

00:43:14en la certificación

00:43:16ustedes han visto

00:43:17diferentes herramientas

00:43:18en la última sesión

00:43:20en vivo

00:43:20vimos diferentes herramientas

00:43:22pero usted puede seguir

00:43:23buscando herramientas

00:43:24en otros libros

00:43:25en otros materiales

00:43:26videos

00:43:27todo aquello que puede usted

00:43:28recopilar como herramienta

00:43:30úselo

00:43:31leo

00:43:32plastilina

00:43:34láminas para colorear

00:43:36lo que usted le pueda servir

00:43:37úselo

00:43:38sea creativo también

00:43:40pero

00:43:40la gente

00:43:41entiende las cosas

00:43:43no solo escuchando

00:43:44sino haciendo

00:43:45escribiendo

00:43:46haciendo un diagrama

00:43:47dibujando

00:43:48haciendo

00:43:48construyendo

00:43:49es el mismo principio

00:43:51de la neuropedagogía

00:43:52la gente

00:43:53toma conciencia

00:43:54y aprende

00:43:55haciendo

00:43:55no escuchando

00:43:56entonces

00:43:57hacerlo

00:43:58experimentar cosas

00:43:59por ejemplo

00:44:00la silla vacía

00:44:00es una cosa

00:44:02kinestésica

00:44:03te sientas en la silla

00:44:04pones una silla

00:44:05adelante

00:44:05ves una silla

00:44:06visualmente

00:44:07te imaginas

00:44:08que hay una persona

00:44:09sentada

00:44:09y le hablas a la silla

00:44:11o sea

00:44:11son cosas que se hacen

00:44:12no cosas que se piensan

00:44:14solamente

00:44:15cuanto más herramientas

00:44:18lo que se llama

00:44:20multisensoriales

00:44:20que implica

00:44:21en varios sentidos

00:44:22el aprendizaje

00:44:24la toma de conciencia

00:44:25es mucho más profunda

00:44:26de eso se trata

00:44:28ayudar a la gente

00:44:29a que tome conciencia

00:44:30de en qué área

00:44:31tiene que mejorar

00:44:32y decida

00:44:33acciones concretas

00:44:35que lo pongan

00:44:36en movimiento

00:44:36esa es la esencia

00:44:38todo lo demás

00:44:38ya es práctica

00:44:39y creatividad

00:44:40de parte de ustedes

00:44:41¿no?

00:44:41doctor Sandro

00:44:42sí

00:44:43tengo

00:44:45que iniciar

00:44:48un cocheo

00:44:50con una persona

00:44:52profesional

00:44:55que tenía

00:44:5818 años

00:44:59en la empresa

00:45:00es una dama

00:45:03es de la iglesia

00:45:04es

00:45:06la

00:45:08la persona

00:45:09que sostenía

00:45:10la casa

00:45:11porque el esposo

00:45:12gana menos que ella

00:45:14tiene un trabajo

00:45:15más sencillo

00:45:16ella era una persona

00:45:18de una empresa

00:45:20gerente de una empresa

00:45:22entonces ganaba muy bien

00:45:24este

00:45:25está pagando su casa

00:45:26y su carro

00:45:27pero acaban de

00:45:28despedirla

00:45:28de un día para otro

00:45:30voy a entrar

00:45:31obviamente

00:45:32a sesión

00:45:34ya ahorita

00:45:35este

00:45:36la idea es

00:45:37por lo menos

00:45:37cinco sesiones

00:45:38pero me gustaría

00:45:40¿qué harían

00:45:41ustedes?

00:45:42una

00:45:43mujer

00:45:44este

00:45:46profesional

00:45:47nivel

00:45:48gerencia

00:45:49y por

00:45:51es

00:45:52la gente

00:45:53cristiana

00:45:53por no

00:45:55participar

00:45:56en cosas

00:45:57incorrectas

00:45:58en la empresa

00:46:00dijo

00:46:01no

00:46:01y entonces

00:46:02el

00:46:03el líder

00:46:04es una empresa

00:46:05transnacional

00:46:05mundial

00:46:07entonces

00:46:08el líder

00:46:09dijo

00:46:09ok

00:46:10nos estorbas

00:46:11entonces te vas

00:46:13y de un día

00:46:14para otro

00:46:16entonces

00:46:17voy a

00:46:18voy a

00:46:18iniciar

00:46:19¿qué hago ahora?

00:46:20está la mujer

00:46:21pues con un

00:46:23emocionalmente

00:46:24destruida

00:46:25¿qué harían

00:46:26ustedes?

00:46:28lo primero

00:46:29lo primero

00:46:29que yo haría

00:46:29sería un

00:46:30vaciado

00:46:30esa mujer

00:46:31tiene un

00:46:31choco

00:46:32si

00:46:33está en shock

00:46:33entonces

00:46:34lo primero

00:46:36que yo haría

00:46:36si fuera mi cliente

00:46:37es agarra el

00:46:38cuaderno

00:46:38y vacía

00:46:40todo tu corazón

00:46:40en este

00:46:41cuaderno

00:46:41todo lo que

00:46:42quieras decir

00:46:43sin filtro

00:46:44no te hagas la

00:46:44fuerte

00:46:45no te hagas la

00:46:46sabia

00:46:46no te hagas

00:46:47la creyente

00:46:49espiritual

00:46:49no saca

00:46:50todo

00:46:50escribe

00:46:51que esto

00:46:52sinvergüenza

00:46:53como puede ser

00:46:54posible

00:46:54que ahora

00:46:55me bote

00:46:56corrupto

00:46:57no sé qué

00:46:57di todo lo que

00:46:58siente

00:46:59tengo miedo

00:47:00no sé

00:47:00qué voy a pagar

00:47:01cómo voy a hacer

00:47:02saca todito

00:47:03primero hay que hacer

00:47:04que saque todo

00:47:04y la escritura

00:47:05es una maravilla

00:47:06que se vacíe todo

00:47:08que saque todo

00:47:09lo que siente

00:47:10porque lo tiene

00:47:10guardado adentro

00:47:11entonces una vez

00:47:12que ya

00:47:13se vació

00:47:14sacó todito

00:47:15lo que tenía adentro

00:47:16entonces podemos

00:47:17empezar ya

00:47:18a explorar

00:47:19bueno

00:47:19qué opciones

00:47:20tienes

00:47:20pues no

00:47:20o sea

00:47:21vamos a ver

00:47:22qué experiencia

00:47:22tienes

00:47:23cuál es tu profesión

00:47:24cuál es tu

00:47:25tu expertise

00:47:26en estas áreas

00:47:27ta ta ta ta ta

00:47:28bueno este es tu perfil

00:47:29qué opciones tienes

00:47:31qué has intentado

00:47:32y qué puedes intentar

00:47:34normalmente

00:47:35cuando una persona

00:47:36está en shock

00:47:36todo lo ve oscuro

00:47:37es normal

00:47:39es normal

00:47:40entonces

00:47:41hay que llevar

00:47:41a la persona

00:47:42primero que

00:47:43que desfogue

00:47:44y después

00:47:44con las pocas fuerzas

00:47:46que tiene

00:47:46y con la poca luz

00:47:48que tiene

00:47:48explorar algunos caminos

00:47:50mira esa persona

00:47:51con esa experiencia

00:47:52que tiene

00:47:53algún camino

00:47:54tiene que

00:47:56encontrar

00:47:57al principio

00:47:58va a ser difícil

00:47:58porque está en shock

00:47:59pero poco a poco

00:48:01si lo vamos guiando

00:48:02haz una lista

00:48:03no sé nada

00:48:04ya no importa

00:48:05no me pongas nada

00:48:06te voy a dejar

00:48:07como tarea

00:48:08y esta semana

00:48:10explora

00:48:11tres opciones

00:48:12que podrías tener

00:48:13y la siguiente semana

00:48:14lo conversamos

00:48:15¿no?

00:48:16entonces básicamente

00:48:17las primeras sesiones

00:48:18son de

00:48:19desfogue

00:48:20ella tiene que sacar

00:48:21su emocionalidad

00:48:21que está choqueada

00:48:23obviamente

00:48:23y después empezar a explorar

00:48:25hay que llevarle a explorar

00:48:26¿qué opciones tiene?

00:48:28haz una lista

00:48:29¿a quién le puedes preguntar?

00:48:31¿quién puede tener una respuesta

00:48:32ante esta situación?

00:48:34¿qué experiencia parecida conoces?

00:48:36¿qué cosa hizo esta persona?

00:48:38¿qué te gustaría hacer?

00:48:39¿cuál es tu sueño

00:48:40que quizás quedó dormido

00:48:41por muchos años?

00:48:43¿qué opciones tienes ahora

00:48:44para empezar algo?

00:48:45o sea

00:48:46explorar

00:48:47explorar

00:48:48algo tiene que ocurrirse

00:48:49esa mujer está preparada

00:48:51no es una ignorante

00:48:52entonces tiene un potencial

00:48:54pues ¿no?

00:48:54pero hay que llevarla

00:48:55poco a poco

00:48:56a que empiece a ver la luz

00:48:57al final del túnel

00:48:58y la va a encontrar

00:49:00pero

00:49:01hay que entender

00:49:02que al principio

00:49:03lo va a ver todo oscuro

00:49:05está en shock

00:49:05y va a estar con amargura

00:49:06por la forma

00:49:07como la han despedido

00:49:08¿no?

00:49:08y con miedo

00:49:09a no poder cubrir

00:49:11sus deudas

00:49:12sus cuentas

00:49:12pero va a salir adelante

00:49:14con toda seguridad

00:49:15porque es una persona capaz

00:49:18a ver

00:49:19intento un par de sesiones así

00:49:21y si quieres

00:49:21me consultas en el whatsapp

00:49:23después a ver

00:49:23si podemos seguir

00:49:24ayudándole a esta hermanita

00:49:27correcto

00:49:28si ella dice sí

00:49:29está ya

00:49:30y este

00:49:31que vacíe primero

00:49:33no intentes buscar soluciones

00:49:34y primero no saca

00:49:35lo que tiene adentro

00:49:36ayúda a enfocar primero

00:49:38esa es mi sugerencia

00:49:41ok

00:49:42algo más señores

00:49:43para ir cerrando

00:49:43alguna cosa

00:49:44que le pueda ayudar

00:49:45cual sea

00:49:46en realidad

00:49:47quisiera compartirte

00:49:48una sesión

00:49:48que inicié esta mañana

00:49:49ya

00:49:52aparentemente

00:49:53la persona

00:49:53que solicitó

00:49:54las sesiones

00:49:54de coaching

00:49:55es una persona

00:49:56ya de nivel

00:49:57gerencial

00:49:57tuvo que ver

00:49:59situaciones muy complejas

00:50:01y complicadas

00:50:01a nivel gerencial

00:50:02o sea

00:50:03se la ve muy preparada

00:50:05pero compartió

00:50:06una situación

00:50:07personal

00:50:08de un problema

00:50:09que tiene

00:50:10con su mamá

00:50:11ya que aparentemente

00:50:13ya lo solucionó

00:50:14se gestionó

00:50:15el sentimiento

00:50:16ya

00:50:16es como que no le dio

00:50:18mucha importancia

00:50:19pero cuando se abordó

00:50:21ese punto

00:50:22sintió un fuerte

00:50:25una fuerte repercusión

00:50:27en su salud

00:50:27en su cuerpo

00:50:29y bueno

00:50:29con lo que dijiste

00:50:30ahora

00:50:31me pongo a pensar

00:50:32que puede ser eso

00:50:33que la sepa

00:50:34de un vaciado

00:50:35como yo podría

00:50:36llegar a la próxima sesión

00:50:38a proponerle

00:50:39una sesión

00:50:39de vaciado

00:50:40a esta persona

00:50:41si

00:50:42se la

00:50:42se la puedes plantear

00:50:43como un ejercicio

00:50:44porque

00:50:46hay dos formas

00:50:47de hacer el vaciado

00:50:49una es simplemente

00:50:50vacía

00:50:51todo lo que tengas

00:50:52de una manera

00:50:52sin que la persona

00:50:53se dé cuenta

00:50:55a ver

00:50:56le voy a mostrar

00:50:56aquí mejor

00:50:57a ver

00:50:58como hago

00:50:58tú tú tú

00:51:00a ver

00:51:01si creo que puedo

00:51:02compartir pizarra

00:51:03acá

00:51:03a ver

00:51:10¿dónde está esto?

00:51:15acá no está

00:51:16a ver

00:51:16un ratito

00:51:21déme un minutito

00:51:22para abrir

00:51:23una hojita

00:51:24de algo

00:51:24acá

00:51:24para mostrarle

00:51:25cómo se hace

00:51:50ok

00:51:52entonces esto

00:51:52que le voy a mostrar

00:51:53es un vaciado

00:51:54sutil

00:51:55es un vaciado

00:51:56sin que la gente

00:51:57se dé cuenta

00:51:57que está siendo

00:51:58un vaciado

00:51:59entonces como

00:51:59uno

00:51:59están viendo

00:52:01mi pantalla

00:52:01ahorita

00:52:01a ver

00:52:03allá

00:52:03también

00:52:03a mi pantalla

00:52:04entonces

00:52:05uno lleva

00:52:06impreso

00:52:07una hoja

00:52:07de preferencia

00:52:09yo prefiero

00:52:09llevarla yo misma

00:52:10impresa

00:52:11que tiene

00:52:11el abecedario

00:52:12hacia abajo

00:52:12así

00:52:13a b c

00:52:14a b c

00:52:16e

00:52:17perdón

00:52:19todo el abecedario

00:52:21así

00:52:22hacia abajo

00:52:27así

00:52:28¿no?

00:52:28entonces

00:52:29le das la hoja

00:52:30en blanco

00:52:30y le dice

00:52:30escribe

00:52:31cómo te sientes

00:52:32hoy

00:52:32una línea

00:52:33por cada letra

00:52:34lo que sientas

00:52:35no te pongas filtro

00:52:36simplemente

00:52:37saca todo

00:52:38lo que tiene

00:52:38entonces pon

00:52:39este

00:52:40a

00:52:41a veces

00:52:42tengo

00:52:43ganas

00:52:44de mandar

00:52:45a rodar

00:52:46a mi esposo

00:52:47no sé

00:52:47pues

00:52:48¿no?

00:52:48¿por qué lo estoy poniendo?

00:52:50ya

00:52:50ahora

00:52:51la b

00:52:52busco

00:52:54la manera

00:52:55de calmarme

00:52:57pero no puedo

00:52:58ok

00:52:59la c

00:53:01cuando

00:53:02oigo

00:53:04la voz

00:53:05de mi esposo

00:53:08de

00:53:08mi esposo

00:53:12me salen

00:53:13ronchas

00:53:14no sé

00:53:15cómo dicen

00:53:15ronchas

00:53:15en México

00:53:16eso es lo mismo

00:53:18ronchas

00:53:18lo mismo

00:53:19ronchas

00:53:20ronchas

00:53:21me salen

00:53:21ronchas

00:53:22de

00:53:24decido

00:53:26votarlo

00:53:27de la casa

00:53:27que sé yo

00:53:28pues no estoy poniendo

00:53:29cualquier cosa

00:53:29entonces

00:53:30¿qué pasa?

00:53:30por cada letra

00:53:31tiene que poner

00:53:32una línea

00:53:33con una emoción

00:53:34real

00:53:35que está sintiendo

00:53:36en ese momento

00:53:36y así hasta abajo

00:53:38cuando llega la X

00:53:39la X la puede cambiar

00:53:40por una J

00:53:41porque es una letra

00:53:42media complicada

00:53:43la B doble

00:53:43la puede cambiar

00:53:44por una B chica

00:53:45por una V

00:53:45la cosa es que escriba

00:53:47en el escenario

00:53:48una línea

00:53:48por cada letra

00:53:49pero expresando

00:53:51su emoción

00:53:53pues parece

00:53:54medio gracioso

00:53:55al principio

00:53:56pero va a ir

00:53:56comenzando a salir

00:53:57y entonces

00:53:58después que escribe

00:54:00uno ya empieza

00:54:01a conversar

00:54:02¿no?

00:54:03a ver

00:54:03cuéntame

00:54:04como

00:54:05perdón

00:54:06pero digamos

00:54:07aunque escriba

00:54:08una letra

00:54:08no tiene que empezar

00:54:09puede ir la letra

00:54:10dentro de una palabra

00:54:11empezar antes

00:54:13el ejercicio

00:54:13es que empiece

00:54:13con la letra

00:54:14pues ¿no?

00:54:15el ejercicio

00:54:16es que empiece

00:54:17con la letra

00:54:18que corresponde

00:54:19y ahí es la oración

00:54:20¿no?

00:54:21ok

00:54:21entonces ¿qué va a pasar?

00:54:23la persona va a tener

00:54:24que pensar

00:54:24¿qué escribo?

00:54:26pero el subconsciente

00:54:27el inconsciente

00:54:28va a manifestarse

00:54:29pues porque el inconsciente

00:54:30siempre habla

00:54:31el inconsciente

00:54:32no se puede callar

00:54:33entonces va a salir

00:54:34cosas

00:54:35entonces después

00:54:35¿qué cosa escribiste

00:54:37María?

00:54:38a veces tengo ganas

00:54:40de mandar al tacho

00:54:41a mi esposo

00:54:41ay caramba

00:54:42¿qué te ha hecho

00:54:43escribir eso?

00:54:44¿qué crees tú?

00:54:44¿por qué te salió

00:54:45esa frase?

00:54:46no sé

00:54:47me salió

00:54:47pero ¿habrá algo ahí?

00:54:49a ver

00:54:49comenzas a explorar

00:54:50¿no?

00:54:51en la J

00:54:52¿no?

00:54:53este

00:54:53no sé

00:54:54pues este

00:54:55¿qué puedo poner ahí

00:54:56en la J

00:54:57vamos a suponer

00:54:57que puso este

00:54:59juzgo a mi madre

00:55:00por lo que me hizo

00:55:02ok

00:55:02muy bien

00:55:02¿qué es lo que juzgas

00:55:04de tu madre?

00:55:05¿qué pasó?

00:55:06cuenta

00:55:06entonces a través

00:55:07de lo que escribe

00:55:08uno puede

00:55:09hacer preguntas

00:55:10de indagación

00:55:11para ver

00:55:12qué está pasando

00:55:12en su interior

00:55:14y van a salir

00:55:15palabritas que se repiten

00:55:16conceptos que se repiten

00:55:18juicios que se repiten

00:55:20paradigmas que se repiten

00:55:21y en base a eso

00:55:22comenzamos a trabajar

00:55:23mira María

00:55:24tres veces

00:55:25en todo tu abecedario

00:55:26ha salido

00:55:28la palabra

00:55:30rencor

00:55:30por ejemplo

00:55:31¿qué pasa

00:55:32en tu corazón?

00:55:33¿qué sientes tú

00:55:34en este tema

00:55:36del rencor?

00:55:37a ver

00:55:37cuéntame un poquito

00:55:38van a salir

00:55:39cosas

00:55:40este es un vaciado

00:55:40también

00:55:41pero es un vaciado

00:55:42a través de un desafío

00:55:43donde la persona

00:55:45va a estar

00:55:45como un jueguito

00:55:46quizás

00:55:47pero poco a poco

00:55:48su inconsciente

00:55:49va a comenzar a hablar

00:55:50entonces

00:55:51podrías usar

00:55:52esta herramienta

00:55:53yo la uso siempre

00:55:54¿qué se llama

00:55:55disculpa

00:55:57causando?

00:55:58¿cómo?

00:55:59¿qué se llama

00:55:59la herramienta?

00:56:00este es un vaciado

00:56:00también

00:56:01pero es otra técnica

00:56:02de vaciado

00:56:02este es un vaciado

00:56:04pero con técnica

00:56:05del abecedario

00:56:06para que tenga

00:56:07una connotación

00:56:08de desafío

00:56:09y forzar

00:56:10a la persona

00:56:11a pensar

00:56:11porque tiene que empezar

00:56:12con una letra

00:56:13específica

00:56:13entonces tiene que

00:56:14forzar

00:56:14un poco a pensar

00:56:15¿qué digo?

00:56:16¿qué escribo acá?

00:56:18pero el inconsciente

00:56:18va a salir

00:56:20el inconsciente

00:56:21siempre sale

00:56:22no se puede ocultar

00:56:25entonces a ver

00:56:26intenta

00:56:26esto es intentar

00:56:27puede ser que funcione

00:56:29puede ser que no

00:56:29pero bueno

00:56:30hay que intentar

00:56:31¿no?

00:56:32no de hecho

00:56:32creo que es una herramienta

00:56:34muy amigable

00:56:35¿no?

00:56:35claro

00:56:36no se siente

00:56:37¿no?

00:56:37exacto

00:56:38por poner una silla

00:56:39tal vez

00:56:39es hasta algo

00:56:40claro

00:56:41para la persona

00:56:42más confrontativo

00:56:43quizás

00:56:43¿no?

00:56:44sí, sí

00:56:45en algunos puede funcionar

00:56:46uno

00:56:47en algunos puede funcionar

00:56:48otro

00:56:48por eso el coaching

00:56:49es intentar

00:56:50explorar

00:56:51y ver que funciona

00:56:53muy bien

00:56:55entonces señores

00:56:56lo que les queda ahorita

00:56:57es practicar

00:56:58y reportar

00:56:59junte sus 20 reportes

00:57:02y al final

00:57:02me los manda

00:57:03todos juntos

00:57:03al correo

00:57:05entonces ya

00:57:06la próxima semana

00:57:07tenemos la última

00:57:07sesión en vivo

00:57:08de ahí quedaría

00:57:09simplemente

00:57:10que manden

00:57:11su proyecto

00:57:12del módulo 5

00:57:13sus 20 sesiones

00:57:14y empezamos

00:57:15a tramitar

00:57:16los certificados

00:57:19¿alguna pregunta

00:57:20final?

00:57:22solo una

00:57:23querido

00:57:23Sandro

00:57:23mira

00:57:24no sé

00:57:25si a todos

00:57:25les pasa

00:57:26pero

00:57:26como llevo

00:57:27más de 15

00:57:2820 años

00:57:29con el tema

00:57:29de dar coaching

00:57:30empresarial

00:57:31especialmente

00:57:32de un tiempo

00:57:33esta parte

00:57:34del coach

00:57:34pastoral

00:57:36o el coach

00:57:37de plan de vida

00:57:40pero ahora que estoy

00:57:41dando el coach

00:57:41en base a la

00:57:42metodología

00:57:43de neurocoach

00:57:44no sé cómo

00:57:46plantear esto

00:57:47a los clientes

00:57:49yo tenía

00:57:50ciertos

00:57:50problemas

00:57:51al realizar

00:57:52un cobro

00:57:53por el coach

00:57:53de vida

00:57:53por ejemplo

00:57:54porque en el área

00:57:55de la fe

00:57:56tenía esa situación

00:57:57de cobro

00:57:58por hablar

00:57:58de Dios

00:58:01como que no me sentía

00:58:02muy cómodo

00:58:04pero

00:58:05como que ya lo vencí

00:58:06la primera sesión

00:58:07ya hablaba

00:58:08del área

00:58:09de la fe

00:58:09si se tenía

00:58:10que copiar

00:58:10le ofrecía

00:58:11como una sesión

00:58:12gratuita

00:58:12que podía abrir

00:58:13la puerta

00:58:14a otras áreas

00:58:15de abordaje

00:58:17pero ahora que

00:58:18me está tocando

00:58:19usar

00:58:20el nombre

00:58:21de neurocoach

00:58:22he tenido

00:58:23una complicación

00:58:25para primero

00:58:26vender

00:58:27se puede

00:58:27vender

00:58:28el servicio

00:58:28ofrecer

00:58:29el servicio

00:58:30y como tú

00:58:31disculpa

00:58:32que recuerdo

00:58:33a tu experiencia

00:58:33como tú

00:58:34lo ofertas

00:58:35ya sea

00:58:36a personas

00:58:37que te lo pidan

00:58:38o a personas

00:58:38que no te lo pidan

00:58:40para que conozcan

00:58:41un poquito

00:58:42del neurocoach

00:58:42claro

00:58:43ya ha llegado

00:58:44un punto

00:58:45donde la gente

00:58:46sabe que mi profesión

00:58:47es el coaching

00:58:48entonces cuando me piden

00:58:49un proceso

00:58:49ya saben que les voy a cobrar

00:58:52la gente me busca

00:58:54como pastor

00:58:54los atiendo

00:58:55una vez

00:58:57los atiendo

00:58:58dos veces

00:58:59no les cobro

00:59:00obviamente

00:59:00soy el pastor

00:59:02pero si ya quieren

00:59:03un proceso

00:59:04semanal

00:59:05de sesiones

00:59:05ahí si les cobro

00:59:07les cobro un poquito

00:59:08menos que a la gente

00:59:09de fuera

00:59:09porque yo trabajo

00:59:10más con conversos

00:59:11que con creyentes

00:59:12pero les cobro igual

00:59:13porque si no me pagan

00:59:15a mi le van a pagar

00:59:16a otro

00:59:16pues igual

00:59:17tienen que valorar

00:59:18también el trabajo

00:59:19pero una o dos sesiones

00:59:20yo los atiendo

00:59:21gratis sin problema

00:59:22pero si quieren un proceso

00:59:23ahí les cobro

00:59:26normalmente

00:59:26un proceso

00:59:27de cuantas sesiones

00:59:28son las que te ofreces

00:59:29normalmente yo

00:59:30les pido mínimo

00:59:31que me den

00:59:32tres meses

00:59:33o sea doce sesiones

00:59:34mínimo

00:59:34a doce sesiones

00:59:36mínimo doce

00:59:37no para que veas

00:59:38un resultado

00:59:39dame doce sesiones

00:59:40y evaluamos

00:59:42lo ideal sería veinte

00:59:43pero a veces

00:59:44proyectas a cinco meses

00:59:45lo que pasa es que yo

00:59:47eso es otra cosa

00:59:48que les digo a ustedes

00:59:48también cuando quieran cobrar

00:59:49yo cobro el mes adelantado

00:59:51yo no cobro por sesión

00:59:53y hay una manera

00:59:54de hacerlo

00:59:54no sé cómo hacen

00:59:55su moneda de ustedes

00:59:56yo cobro

00:59:58doscientos cincuenta soles

00:59:59por sesión

01:00:00serían

01:00:02como setenta dólares

01:00:03digamos

01:00:03¿no?

01:00:04entonces yo le digo

01:00:05mira yo cobro

01:00:06doscientos cincuenta soles

01:00:07por sesión

01:00:08en un mes

01:00:09serían mil soles

01:00:13pero si me pagas

01:00:14el mes adelantado

01:00:15te dejo a setecientos

01:00:17te ahorras

01:00:18trescientos soles

01:00:19entonces normalmente

01:00:20la gente me paga

01:00:21adelantado

01:00:21todo el mes

01:00:22¿cuántos dólares

01:00:23son el mes?

01:00:24yo cobro por sesión

01:00:26setenta

01:00:26si siete por cuatro

01:00:27veintiocho

01:00:28serían doscientos ochenta

01:00:29dólares

01:00:29dame doscientos veinte dólares

01:00:31y lo dejamos ahí

01:00:32pero me pagas adelantado

01:00:33hasta ahora

01:00:34todo el mundo

01:00:34me paga adelantado

01:00:35o sea le hace un descuento

01:00:37digamos

01:00:38claro

01:00:38hago un descuento

01:00:39pero me pagan

01:00:39el mes adelantado

01:00:41¿doscientos cuento?

01:00:43o sea

01:00:43el mes sería

01:00:45doscientos ochenta dólares

01:00:47doscientos ochenta dólares

01:00:48dólares

01:00:49pero si me pagan

01:00:50el mes adelantado

01:00:51le dejo doscientos veinte dólares

01:00:54la sesión

01:00:55de

01:00:55de una hora

01:00:56hora y media

01:00:57no se cobra por hora

01:00:58ese es otro dato

01:00:59no se cobra por sesión

01:01:01¿por qué?

01:01:01porque de repente

01:01:02en treinta y cinco minutos

01:01:03llegamos a una buena conclusión

01:01:05¿para qué extiendo la sesión?

01:01:07no cobro por hora

01:01:08cobro por sesión

01:01:09la sesión puede ser

01:01:10de treinta minutos

01:01:10a sesenta minutos

01:01:12si en treinta y cinco minutos

01:01:13llegamos a la tarea

01:01:14se acabó la sesión

01:01:15no tengo por qué seguir ya

01:01:17ya llegué a la tarea

01:01:19claro

01:01:20y sumado a esto

01:01:20querido

01:01:21se cobra por sesión

01:01:22y sumado a esto

01:01:24no sé

01:01:24yo por ejemplo

01:01:25lo que me resulta

01:01:26en mi inicio

01:01:27es que si no ves resultados

01:01:28me devuelves

01:01:29por las sesiones pagadas

01:01:31hasta ahora

01:01:32no ha habido problema

01:01:34bueno

01:01:34nunca lo he planteado así

01:01:36nunca lo he planteado así

01:01:38yo le digo

01:01:39te va a ir bien

01:01:40si tú haces

01:01:41lo que

01:01:42lo que vamos a

01:01:43llegar a la conclusión

01:01:44en cada sesión

01:01:45si tú pones tu parte

01:01:45te va a ir bien

01:01:46vas a ver cambios

01:01:47porque esto depende

01:01:48de que tú trabajes también

01:01:49es lo que se llama

01:01:51en psicología

01:01:52la alianza terapéutica

01:01:54en el coaching

01:01:55sería la alianza

01:01:56del coaching

01:01:56es que yo no soy

01:01:57el único responsable

01:01:58del cambio

01:01:59el responsable

01:02:00eres tú

01:02:01un 80%

01:02:02si tú haces

01:02:03lo que tienes que hacer

01:02:04van a haber cambios

01:02:05eso ya es

01:02:05una responsabilidad tuya

01:02:08y hay cambio

01:02:09pues el que hace bien

01:02:10su tarea

01:02:11y se mete con ganas

01:02:12va a haber cambios

01:02:13sí o sí

01:02:14no

01:02:15es imposible

01:02:16que no vean

01:02:17ningún cambio

01:02:19quizás

01:02:19por partir

01:02:20como experiencia

01:02:21querido Sandro

01:02:21cuando me han pedido

01:02:22coaching

01:02:22para otra persona

01:02:24les digo lo que tú

01:02:25les dices

01:02:26o sea que

01:02:26si no está comprometido

01:02:28no funciona

01:02:28pero a veces

01:02:29me abre puertas

01:02:30para darle coaching

01:02:31a las personas

01:02:32que quieren ayudar

01:02:32porque muchas veces

01:02:33las personas

01:02:34que quieren ayudar

01:02:36tienen que realizar

01:02:37cambios

01:02:37porque es el reflejo

01:02:39de lo que está pasando

01:02:39a veces en su hogar

01:02:40en sus hijos

01:02:41en la familia

01:02:42que quieren ayudar

01:02:49yo le digo a la gente

01:02:50la magia no existe

01:02:51si tú haces tu parte

01:02:53funciona

01:02:53si no haces tu parte

01:02:54esto no funciona

01:02:55me estás regalando tu plata

01:02:56yo le digo así

01:02:57me estás regalando tu plata

01:02:59si tú no vas a hacer

01:03:00los ejercicios

01:03:00me estás regalando tu plata

01:03:03entonces

01:03:03le pongo la responsabilidad

01:03:05en él

01:03:05pues no

01:03:05en la persona

01:03:07y tal vez hay más compromiso

01:03:09porque la persona

01:03:09está pagando antes

01:03:11claro

01:03:11hasta ahora

01:03:12nunca me pagan

01:03:13así sesión por sesión

01:03:14siempre me pagan adelantado

01:03:17es que más compromiso

01:03:19también

01:03:19¿cómo?

01:03:20eso muestra también

01:03:21el compromiso

01:03:22que van a poner

01:03:23claro

01:03:23porque ya me pago adelantado

01:03:24porque eso

01:03:25con la sesión por sesión

01:03:27cobras una sesión

01:03:28y tú te has ilusionado

01:03:29que la siguiente semana

01:03:30te van a pagar

01:03:30y después no

01:03:31ya no puedo

01:03:32pasó tal cosa

01:03:33y ya nunca sigue

01:03:35entonces

01:03:35no es bueno

01:03:36ni para él

01:03:37ni para mí

01:03:37como coach

01:03:39entonces

01:03:40gracias a Dios

01:03:41hasta ahora

01:03:41todo el mundo

01:03:42me paga adelantado

01:03:43¿no?

01:03:43querido Sandro

01:03:44hay un módulo

01:03:45que en el desglose

01:03:47de lo que teníamos

01:03:47que abordar

01:03:48se va a abordar

01:03:48específicamente

01:03:49este tema

01:03:50tengo entendido

01:03:51o es que

01:03:52no

01:03:53no porque

01:03:53teníamos

01:03:54en fact

01:03:54recuerden que

01:03:56nosotros tenemos

01:03:56un programa

01:03:57que es secular

01:03:58ahí le hablamos

01:03:59de neuroventas

01:04:00y vender el servicio

01:04:02pero hemos adaptado

01:04:03esto más pastoral

01:04:05por el contexto

01:04:06de pastor ser

01:04:06pero si en esta

01:04:08última sesión

01:04:09que viene

01:04:09plantean el tema

01:04:10puedo tomar

01:04:11un tiempito

01:04:11para hablarles

01:04:12de cómo vender

01:04:13el servicio

01:04:13tanto personal

01:04:14como empresa

01:04:15¿no?

01:04:17que sería bueno

01:04:18yo creo que sería bueno

01:04:19creo que es importante

01:04:19¿no?

01:04:20porque tal vez

01:04:22vamos a

01:04:22se va a tener

01:04:23ese choque

01:04:24¿no?

01:04:24entre lo que es

01:04:25la fe

01:04:25y el servicio

01:04:26digamos que

01:04:27yo tenía al principio

01:04:29ese conflicto

01:04:31pero ¿saben cómo

01:04:32me liberé

01:04:32de ese sentimiento

01:04:34de culpa?

01:04:35pensando

01:04:37los hermanos

01:04:38igual se van a gastar

01:04:39la plata

01:04:40en otras cosas

01:04:41en comer su taco

01:04:43al pastor

01:04:43en comer su pollo

01:04:44a la brasa

01:04:45se van a gastar

01:04:46su plata

01:04:46en el cine

01:04:48entonces

01:04:48si se van a gastar

01:04:49su plata

01:04:49que la gasten

01:04:50en un buen trabajo

01:04:51que le voy a hacer yo

01:04:52¿no?

01:04:52entonces ya perdí

01:04:53esa culpa

01:04:53porque la gente

01:04:54si paga

01:04:55en otras cosas

01:04:56entonces que paguen

01:04:57en su crecimiento

01:04:58que inviertan

01:04:58entonces ya no me siento

01:05:00mal cobrándoles

01:05:02porque parte

01:05:02de su crecimiento

01:05:03es que inviertan

01:05:04su dinero

01:05:05en crecer

01:05:07y le hacemos

01:05:07un bien ¿no?

01:05:09si, si

01:05:10bueno

01:05:11por mi parte

01:05:11muchas gracias

01:05:12querido San

01:05:13estoy súper conforme

01:05:14con este tiempo

01:05:15y las respuestas

01:05:16también

01:05:17cuenten conmigo

01:05:18cualquier cosa

01:05:18me escriben por whatsapp

01:05:19estoy para servirles

01:05:20muchachos

01:05:21ya vayan adelante

01:05:21queda muy poco tiempo

01:05:23ya para terminar

01:05:23así que

01:05:25vamos a meterle

01:05:26un rush final

01:05:26y cerrar el año

01:05:28ya grabados

01:05:28¿ok?

01:05:30listo

01:05:31que yo me lo bendiga

01:05:32sí, sí, sí

01:05:34puedo quedarme un momento

01:05:35con usted por aparte

01:05:36un momentito

01:05:37ya, ok

01:05:38entonces los demás

01:05:39van cerrando

01:05:40y ya nos quedamos

01:05:40listo muchachos

01:05:42bendiciones

01:05:44bendiciones

01:05:45bendiciones

01:05:49bendiciones

01:05:49a ver

01:05:51listo

01:05:51ya creo que

01:05:52ahora sí ya salieron

01:05:53este

01:05:53a ver

01:05:54¿cómo te puedo servir?

01:05:55¿cómo está profe?

01:05:57¿qué tal?

01:05:58¿qué tal?

01:05:58a ver

01:05:58cuéntame

01:06:00profe

01:06:00bueno

01:06:01yo le había comentado

01:06:02a usted

01:06:03que yo

01:06:05paralelo al curso

01:06:06también tomé un

01:06:06coaching

01:06:08¿verdad?

01:06:08como para ver

01:06:09la práctica

01:06:09y todo

01:06:09¿verdad?

01:06:10pero vieras

01:06:11que me ha pasado

01:06:12algo

01:06:13con

01:06:13el

01:06:15coach

01:06:17algunas situaciones

01:06:18que me han llamado

01:06:19la atención

01:06:19¿verdad?

01:06:20yo digo

01:06:20bueno

01:06:21¿qué tanto

01:06:22esto sí es de coach

01:06:24o qué tanto no?

01:06:25por ejemplo

01:06:26bueno

01:06:26sí he visto

01:06:27una falla grande

01:06:28que es la falta

01:06:30como de puntualidad

01:06:31¿verdad?

01:06:32porque

01:06:32constantemente

01:06:33o él llega tarde

01:06:34a las sesiones

01:06:35y no son 10 minutos

01:06:37media hora

01:06:37una hora

01:06:38no más tarde

01:06:38y a mí eso me pone

01:06:40mala ¿verdad?

01:06:41porque

01:06:42este

01:06:43vi porque yo tengo

01:06:44otras cosas que hacer

01:06:45no solamente estar con él

01:06:46¿verdad?

01:06:47entonces siento como que

01:06:48un tema de respeto

01:06:49con mi tiempo

01:06:50no ha habido

01:06:51¿verdad?

01:06:52después

01:06:54otra cosa

01:06:55que pasó

01:06:57fue que

01:06:58por ejemplo

01:06:59entonces

01:06:59él me cambiaba

01:07:00ay Julia

01:07:01ahorita no puedo

01:07:01porque estoy atrasado

01:07:03me pasó esto

01:07:03esto

01:07:04esto

01:07:04pasemos la de día

01:07:05tal vez yo cometí

01:07:06el error de decirle

01:07:07ok ok

01:07:07porque yo soy tranquila

01:07:08y si yo puedo

01:07:09para qué hacer problema

01:07:10¿verdad?

01:07:11pero ya se volvió

01:07:12una constante

01:07:13entonces ya es constante

01:07:14que él me diga

01:07:15ay dame 10 minutos

01:07:17y son media hora

01:07:18dame

01:07:18y entonces

01:07:19por ejemplo

01:07:20si la sesión es de 7 a 8

01:07:21ya nos dan las 9

01:07:22y ya yo me atrasé

01:07:23con mis cosas

01:07:24y a mí eso no me ha gustado

01:07:26pero un día

01:07:27pasó algo

01:07:28que yo siento

01:07:28como rompió

01:07:29mi vínculo

01:07:30con él

01:07:30¿verdad?

01:07:31y ahorita estoy terminando

01:07:32francamente

01:07:35porque

01:07:36di profe

01:07:37estoy terminando

01:07:37francamente

01:07:38porque

01:07:38por un compromiso

01:07:40¿verdad?

01:07:40pero no porque yo quiera

01:07:41y esto me surge

01:07:43porque yo digo

01:07:44bueno

01:07:44¿cómo se abordarían

01:07:45estos casos?

01:07:45un día él llegó

01:07:46y me dijo

01:07:47se le metieron

01:07:48las cabras

01:07:48¿verdad?

01:07:49aquí decimos

01:07:49en Costa Rica

01:07:50se le metió

01:07:50la cabra

01:07:51¿verdad?

01:07:51cuando como que

01:07:52se le metió

01:07:52ahí

01:07:53yo le ocupo

01:07:54más compromiso

01:07:54de parte tuya

01:07:55porque

01:07:56profe

01:07:57yo nunca

01:07:57le he cambiado

01:07:58una hora

01:07:58nunca he llegado

01:07:59tarde

01:08:00bueno

01:08:01solo un día

01:08:02después de que

01:08:03él me dijo eso

01:08:05le dije

01:08:05dame 10 minutos

01:08:06que se estoy

01:08:06terminando de comer

01:08:07pero después de ahí

01:08:08yo nunca

01:08:09siempre ha sido

01:08:10él

01:08:11y yo lo que

01:08:11le estaba diciendo

01:08:12es

01:08:12tengo dos días

01:08:13libres

01:08:15entonces

01:08:15quiero aprovechar

01:08:16si tengo que hacer

01:08:17algo para hacerlos

01:08:17entonces

01:08:18él seguro

01:08:18entendió mal

01:08:19y había entendido

01:08:20que yo había tenido

01:08:22dos días libres

01:08:22entonces me grabó

01:08:23un audio

01:08:24como de 5 minutos

01:08:25hablándome del compromiso

01:08:26que si yo tenía

01:08:27dos días libres

01:08:27que yo tuve que

01:08:28haberle avisado

01:08:30y vieras que ya

01:08:31eso a mí

01:08:31me cortó

01:08:32porque yo dije

01:08:33primero no me está

01:08:34escuchando

01:08:34no me está

01:08:35escuchando

01:08:36que yo le estoy

01:08:36diciendo

01:08:36que tengo

01:08:37dos días libres

01:08:38a futuro

01:08:39¿verdad?

01:08:39que aprovechemos

01:08:40más bien

01:08:41para reunirnos

01:08:42y me echó

01:08:42un sermón

01:08:43de la puntualidad

01:08:44y me echó

01:08:45un sermón

01:08:45de que yo debería

01:08:46esto y debería

01:08:47el otro

01:08:48cuando yo nunca

01:08:49he cancelado

01:08:50él tiene como

01:08:51la realidad

01:08:52desvirtuada

01:08:53porque yo digo

01:08:55como que él

01:08:56lo que él ha hecho

01:08:57me lo echó a mí

01:08:58es que usted pasa

01:08:59muy ocupada

01:08:59es que su trabajo

01:09:00y eso es cierto

01:09:02¿verdad?

01:09:03porque por ejemplo

01:09:03él me dice

01:09:04yo le reunamos

01:09:05no puedo

01:09:06tengo gira

01:09:06o no, no puedo

01:09:07no estoy

01:09:08o estoy trabajando

01:09:08o no

01:09:09¿verdad?

01:09:10entonces

01:09:10él me dijo

01:09:11es que ocupo

01:09:11que nos reunamos

01:09:12dos veces por semana

01:09:13te lo dije

01:09:14desde el principio

01:09:15y yo le dije a él

01:09:16pero es que usted

01:09:17nunca me agendó

01:09:17dos veces

01:09:18usted me agendó

01:09:19una vez

01:09:20punto

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