- hace 24 minutos
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DiversiónTranscripción
00:00Hola. Hola. Tenemos hoy un en vivo súper, súper, súper especial, ¿verdad que sí?
00:07Claro. ¡Wow! Señores, queremos saber quiénes ya se están conectando.
00:18Por favor, conétense para que vean qué le vamos a dar hoy.
00:24Claro. Hoy, Nabila tiene una invitada muy especial.
00:31Espera, que se conecten.
00:33Claro.
00:33¡Conétense, vamos!
00:38¡Conétense, gente, para que vean el en vivo de hoy!
00:42¿Qué tú le tienes, Nabila? ¿Tú puedes enseñar algo de lo que tienes ahí?
00:45Ok.
00:46¡Montrarle algo! ¿Qué es eso? ¿Qué es eso?
00:48Estas son... Mira, miren. Estas son uñas que nos vamos a poner. Miren. Estas son cortas.
01:02Miren, aquí hay que son más largas. Y así, solo hay cortas y largas. Muy lindos sus diseños todos.
01:17A mí me gustan estas, que tienen corazoncitos. Miren qué lindas están.
01:27Déjame ver. A mí me gustan estas porque está un poquito exagerada. Está tan bella.
01:31Y le combinan con el pelo.
01:33Es como que parecen a la mía.
01:35Ay, me combina.
01:37También.
01:38Y miren estas, qué lindas. Hermosas todas. Están muy bellas.
01:45Bueno, queremos que se conecten.
01:49Señores, Nabila dijo que cuando salió de vacaciones, ella, como no se la puede poner cuando está en el colegio,
01:58ella pidió que le compraran uñas en vacaciones y que por primera vez se la quería poner.
02:06Ya, ella experimentó, ya. Yo no sé si ustedes la han visto en los temas en vivo, pero ella tiene
02:12sus uñas.
02:14Nabila, cuéntanos tu experiencia.
02:16Me gustaron mucho.
02:18Yo pensaba que, ya que ya faltan muy pocos días para entrar a la escuela, yo pensaba en tenerlas desde
02:29que inició las vacaciones.
02:33Pero yo pensaba que no iba, que yo no iba a poderme poner toda la que yo tenía, porque iba
02:40a durar muy poco.
02:41Pero me encantaron esas uñas que yo me puse, pero yo me las quité para ponerme, para ponerme nuevas uñas.
02:49¿Y cómo te sentías haciendo algo, qué sé, hasta cambiándote de robo, lo que sea, peinándote?
02:56¿Cómo fue ese primer día?
02:57Ay, fue muy difícil.
03:00Cuéntanos.
03:01Porque yo no podía agarrar nada.
03:04Ay, cuéntales a todos los que se están conectando lo que pasó el primer día de las uñas en el
03:11colmado.
03:11No, justamente iba a decir eso.
03:14Ok, entonces yo estaba en la casa de mi tía y yo le dije que vengo ahora, que voy a
03:21ir al colmado.
03:23Y ella dijo que me espere, que ella también iba a comprar algo.
03:27Entonces yo fui, compramos las cosas, yo llevé 100 pesos y me sobraban 20.
03:35Y ella ya estaba saliendo por la puerta y yo no podía agarrar esos 20 pesos.
03:40Yo estaba haciendo.
03:42Lo pusieron en el mostrador del colmado, los 20 pesos.
03:46El colmado es como en forma de bodega, para que entiendan que aquí le decimos colmado.
03:51Porque si acaso alguna persona de otro país no esté mirando, ese es un estilo de bodega.
03:57Pero ese era un, es un mini market porque un colmado es como que tú nada más lo pides y
04:05te lo dan.
04:05Pero ese era un mini market donde era como un mini supermercado.
04:10Donde tú agarrabas lo que tú querías, no tenías que pedirlo.
04:13Vamos, conectense.
04:15Conecten.
04:16Están, se están conectando.
04:18Están saludando para enviarles saludos.
04:24Alejandro, un saludito.
04:26Saludos, Alejandro.
04:28Alejandro, bendiciones.
04:30Yana.
04:31Saludos.
04:31Hola, hola.
04:32Yagna, bendiciones, Yagna.
04:34Saludos.
04:35Desde España, Gemma, María.
04:40Saludos a Gemma María.
04:42España.
04:43Desde España.
04:52Nakauri, Mercedes.
04:55Hola, Nakauri.
04:57Nakauri.
04:58Nakauri o Nakauri.
05:00Nakauri.
05:00Saludos, bendición.
05:03Dios te bendiga.
05:03Desde Santiago, que saluden a Rocío.
05:06Hola, Rocío.
05:07Rocío.
05:08Rocío de Santiago.
05:09Qué bueno que estás ahí.
05:10Santiago de los Caballeros.
05:11Comiencen a compartir este video para que tenga más alcance a todas las personas, a nuestros seguidores.
05:20Dice Germania.
05:21La vida, qué guapa eres.
05:23Gracias.
05:24Alejandro, de nuevo.
05:26Saludos desde México.
05:27Alejandro, México.
05:34Rafael, Valbuena.
05:35Yo voy a compartir el en vivo también.
05:37Valbuena, bendiciones.
05:40Todos compartan este live para que todos vean a la invitada especial.
05:46Ay, sí.
05:48Estoy ansiosa porque esté aquí ya.
05:53Vayan compartiéndolo para que muchas personas vean las uñas que nos vamos a poner.
05:59El proceso de las uñas.
06:00El proceso.
06:02Y que vamos a tener pláticas.
06:06De niña a niñas.
06:08Sí.
06:09Interesantes.
06:11Así es.
06:12Entonces ya pueden darle paso a las invitadas.
06:18Muy bien.
06:20¿Tú la quieres presentar?
06:21Me ha preguntado que quién será esa invitada.
06:23Oh.
06:24¿Qué?
06:25¿La presento yo?
06:28Bueno.
06:29Bueno, señores, desde Punta Cana tenemos, ay, pero eso se merece un aplauso.
06:38Desde Punta Cana tenemos una amiguita de Navila que por primera vez viene a compartir con ella.
06:49Y que por primera vez se va a poner uñas.
06:54Así que ella es, bueno, que lo diga ella o tú le pregunta, Navila.
07:01Ven, vamos a recibirla con un aplauso.
07:04Yo le voy a dar mi silla.
07:09Bueno, para que todos los seguidores sepan, porque no te conocen, eres nueva, especial en este live.
07:17¿Cómo te llamas?
07:19Amaya Yulia Santana Pérez.
07:21Ellos quieren saber todo lo, o sea, para conocerte más, ¿cuántos años tienes?
07:28Siete.
07:29¿Y estás emocionada por probarte las uñas de hoy?
07:32Sí.
07:33Bueno, pues, ¿podemos comenzar?
07:37¿Y cuáles te gustan, mi amor?
07:39Ah, ¿cuáles quieres elegir para ponerte?
07:41No sé, yo digo unas cortas.
07:44¿Cuál quieres?
07:45¿Ves?
07:46Yo digo...
07:48Miran, de las cortas tenemos estas opciones, mira, estas.
07:53A ver.
07:55Y, bueno, estas son las mismas.
07:58Ajá.
07:58Estas son como más claritas y como el osito más bonito y rosa claro.
08:04Miren qué linda.
08:07Y tenemos de cortas estas dos también.
08:11Que también estas tienen ositos.
08:13Yo digo que esta.
08:16Bueno, pues, esa es la que te vamos a poner.
08:19¿Les gustó la elección de Amaya?
08:22Ella eligió...
08:23Muéstrasela, Amaya.
08:24Esta.
08:25Al público.
08:26Digan en los comentarios si les gustó la elección de Amaya.
08:29Amaya, bueno, yo me voy a poner estas.
08:39O estas.
08:41Cualquiera de las dos.
08:43Porque son casi iguales, solo que tienen diferentes colores de los accesorios que tienen.
08:50Bueno, pues, vamos a comenzar.
08:55Proceso número uno.
08:57Ok, vamos a sacar las uñas.
09:00Primero, elige las uñas.
09:02Ya las elegimos.
09:04Ya las damos elegidas.
09:06Abrirlas y sacarlas.
09:10Oh, ya entendí.
09:13Yo pensaba que solo tenían ocho, pero no se veían las extras, las que van aquí.
09:21Yo pensaba que no iba a dar y yo tenía que usar dos.
09:25Es sorpresa.
09:27Y me gustan estas mucho porque me gustan sus diseños como de corazones, flores y los ositos.
09:35Me gustan mucho.
09:37Y a ti, Amaya, ¿te gustaron las tuyas o quieres cambiarlas?
09:43Me gustan.
09:44Ah, le gustan.
09:45Porque ya tienes tiempo para cambiarlas.
09:49Esa ya en la de la cruz que sí me gustan las uñas que vivió Amaya.
09:53Oh.
09:55Tiene buen gusto la niña.
09:57La abro ya.
09:58Claro.
09:59Espérate que esto es difícil.
10:01¿Qué tienen las tuyas, Amaya?
10:04Aparte de los corazones, ¿qué tienen?
10:06Muéstrale.
10:07Tienen estrellas.
10:10También tienen mariposas, lacitos.
10:13Y tiene un muñequito que es de sangrío, que se llama cinnamorron.
10:18Una mariposa.
10:20Muy linda.
10:23Tiene esto.
10:25Que es como un círculo.
10:29También tiene un lacito.
10:33Y tiene este muñequito.
10:38Que se llama cinnamorron.
10:42Y a nuestros seguidores, ¿se han puesto uñas alguna vez las niñas que están ahí en el en vivo?
10:49O si les gustaría, cuéntenos.
10:55La que le dio Navila también me gusta.
11:00Ok, bueno.
11:02Entonces, las mías tienen, miren, dos ositos.
11:07Uno como amarillo y otro como rosa con azul.
11:10También tiene esta de florecita y estas de corazón.
11:15Pero yo no quiero ponérmela de flor, sino ponerme acá estas dos chiquitas para el meñique.
11:30Entonces...
11:34Y si se la quieren poner, póngansela con el pegamento que ustedes le preguntan.
11:40Porque las uñas traen estas cosas para pegarlas.
11:44Pero yo la primera vez lo probé.
11:47Mi abuela me la puso, pero dijo que eso no servía.
11:51Porque no pegaba bien.
11:53Así que le recomiendo comprar el pegamento en vez de solo usar este.
11:56Porque no pega.
12:00Amaya, ¿y pintadas natural?
12:02¿Te la han pintado alguna vez?
12:04Sí.
12:05Ok.
12:07¿De colores o cómo?
12:10De, a veces como diferentes colores o un solo color.
12:16Excelente.
12:20¿A las niñas les gusta mucho jugar a pintarse las uñas?
12:25Sí, como en las pijamadas.
12:27Ah, sí.
12:29Aquí dice Rocío de Jesús y dice, no solo la época.
12:33Bueno, miren.
12:34Dice Rocío, no solo me las he probado pintadas, pero creo que para mi edad me faltaría unos pocos años.
12:42Yo tengo solamente 10.
12:44Ok.
12:45Ok.
12:45El día vamos a una pijama de negro.
12:48Miren.
12:49En la casa de ustedes.
12:51Aquí.
12:52Aquí.
12:53Sí.
12:54Pero aprovechen estos momentos porque casi no vamos por Punta Cana.
12:58Oh.
12:59Ya el otro domingo que va a pasar ahora, no es que no vamos, el otro.
13:06Ah, ya hay que aprovechar dos semanas porque ella quiere estar pijamada con la vila.
13:10Ok.
13:10Porque le queda poco tiempo.
13:11O el sábado.
13:12O el sábado, ok.
13:13Miren, estas uñas tienen 12, yo pensaba que nada más eran 8 y yo pensaba usar 2 porque no iban
13:19a dar para las 10.
13:21Aquí hay 12 y aquí sobran estas dos que son muy grandes.
13:26Estas son para, porque esta, para estas uñas no, no, para las mías no.
13:31Y para las mías tampoco.
13:34Esta menos aquí.
13:35O sea que, sí, en la grande no la vamos a usar, solo estas, que son muy bonitas.
13:41Lo voy a poner aquí.
13:42Bueno, pues, vamos a...
13:44¿Y qué es lo primero que se hace?
13:46Eh, yo, yo sí, yo lo que hago es ponerme primero desde el pulgar, índice, no me acuerdo cómo se
13:55llama.
13:56Mayor.
13:56Mayor.
13:58Anular.
13:59Anular y meñique.
14:01Porque, no sé, se aciertan en orden y yo primero la organizo en la mesa para, para no estar buscándola.
14:09¿Y los tamaños cómo, cómo saben?
14:12Ah, midiéndola antes de pegarla porque sí.
14:15Comienza con Amaya, míresela.
14:18Ok.
14:18Se debe un énfasis en que esto es solamente con permiso de los padres.
14:23Claro que sí.
14:24Y no hagan esto sin autorización de sus padres porque, ¿saben qué?
14:31Hay que pedirle permiso.
14:33Su supervisión.
14:34Exacto, porque, sí, porque, sí, entonces, tienen que hacerlo con supervisión de sus padres porque...
14:42Claro, hay muchos niños diciendo que no me les cuente porque mi padre no me deja.
14:47Ah, pues sí mismo, le tienen que preguntar.
14:49No pueden comprarla y ya, y ponérsela sin permiso porque le pueden castigar.
14:56Y a nosotros los niños no les gusta eso.
15:01Incluso cuando...
15:02Se sienten mal.
15:04Claro que sí.
15:05Cuando Navila fue a comprar las uñas con su tía y con su papá, ella no se la puso hasta
15:13que yo no estuviera en la casa y me pidiera permiso.
15:15La abuela le dijo, yo no te la puedo poner hasta que tu mamá no autorice.
15:20Entonces, debe ser con la autorización de papá y mamá.
15:24Porque es cierto, hay padres que entienden que a una determinada edad las niñas no deben ponerse uñas y eso
15:34se respeta.
15:35Claro que sí.
15:37Bueno, aquí ya tenemos las uñas más o menos organizadas.
15:45Estas son para...
15:47Bueno, miren, no me pude quitar la otra uña porque no se me quitaba.
15:54Hubo problema técnico.
15:57Ok, sí.
15:58Entonces, cuando se me quita yo me voy a poner la otra.
16:02Pero yo creo que ni siquiera hay que medirla porque se nota que...
16:07Bueno, sí hay que medirla porque por si acaso.
16:11Uno nunca sabe.
16:12Hay que probarte.
16:14Una meta.
16:15Esta va en este dedo, en ese.
16:18¿Cuál?
16:20Esta.
16:21Y esta también.
16:22No, en este, en el grande.
16:25Esta yo me la voy a poner aquí de este lado.
16:27Ahí mismo.
16:28Entonces, ¿te sirve?
16:30Como más o menos.
16:31Tú te la pones así, mira, así.
16:37Así.
16:37Sí, sí sirve.
16:38Entonces, ese es para ese, ya sabes.
16:41Yo a veces me la pongo así.
16:44Yo quiero ponerme así.
16:46No, porque esas son cortitas.
16:48Esa tiene que ser en la uña completa.
16:50Entonces.
16:51Tú toma la iniciativa.
16:53Yo.
16:54Que cambien para que se ponga el lado de...
16:55Ah, y siempre les recomiendo que un adulto se las ponga con el pegamento porque ustedes
17:02nunca saben si pasa algo o el pegamento es potente o no, o algo.
17:08Siempre tiene que ser caliente.
17:10Por eso soy yo que se la voy a poner.
17:12Nabila sola no se la pone, sino que somos nosotras que se la ponemos a ella.
17:16Y ahora también vamos a proceder.
17:19Primero aquí.
17:20Primero.
17:21Nabila sola la pone a Nabila y después abajo.
17:23Primero.
17:23Nabila que está aquí.
17:24Ok.
17:29Ah, pero hay un problema.
17:32¿Cuál?
17:33Que hay que cortarlo.
17:35Yo busco la tijera.
17:36Sí, sí, buscala.
17:38Está.
17:40Creo que en la mesa o en el mueble, en la roja.
17:43Ok.
17:44O algo, no sé, o en la galería, no sé.
17:46Bueno, vamos a esperar.
17:49Bueno, vamos a seguir hablando.
17:51Entonces, ¿cómo tú te sientes que te vas a poner las uñas por primera vez?
17:56Emocionada.
17:57Está emocionada.
17:58Wow.
18:00Tienes que acostumbrarte.
18:01¿Cómo?
18:02Acostumbrarte con las uñas porque tú viste que Nabila estaba...
18:05Que fue a buscar una moneda y estaba...
18:08Pero con estas van a ser más fácil porque...
18:10Como quieras.
18:11Estas son cortas.
18:11Como quieras, porque ya no sé la puta nunca.
18:13No, pero yo como he practicado mucho...
18:17¿Cómo?
18:18Oh.
18:19Que vendí que uñas de papel que yo me he hecho.
18:23Ah, ya he practicado con uñas de papel.
18:25Ya, ya.
18:25Ya entendí.
18:26Puede ser ya que tengas práctica si te ponías papel.
18:28Y lo has cogido.
18:32Bueno, en mi tiempo no había de eso.
18:35Yo buscaba, en mi tiempo, cuando yo era una niña, yo buscaba solvete y con solvete yo lo piqué y
18:43lo recortaba.
18:44¿Y cuál de esas uñas a ti te gusta?
18:45¿A mí?
18:46Sí.
18:46Yo soy fashionista, mi amor.
18:48Me gustan estas.
18:49Así, fabulosa.
18:50Esas también me gustan mucho.
18:51Y aquellas que tienen piedras.
18:54¿Cuál es esta?
18:55Ajá.
18:57Sí, son muy chulas.
18:59Yo voy a coger como una de estas dos.
19:01Ya cogí esta.
19:04Pero una de estas dos la voy a coger.
19:06Voy a coger tres.
19:08Una puesta.
19:09Yo te recomiendo esta.
19:10Esta.
19:12¿Esa?
19:13Sí.
19:16Pues me la voy a poner esa.
19:18Ok, pero...
19:18O la otro día.
19:20Sí.
19:20Porque esta me la voy a poner hoy.
19:22Pero si a ti...
19:23Porque a veces uno no se la pega bien.
19:26Y a veces con esta, la que yo tenía, se me quitaban.
19:29¿Y qué pasa si uno se lava la mano?
19:33¿Se le puede quitar?
19:34¿No se te quita?
19:35Bueno, depende si...
19:36Lo que tiene que cuidar.
19:37Sí, porque a veces a mí se me quitaban y yo me la tenía que pegar.
19:41Pero con mucho cuidado.
19:43Porque al principio siempre se me pegaba todo el pegamento en la mano.
19:47Y duraba mucho con eso.
19:48Pero ya yo aprendí.
19:49Hay que llevarme uno de esos pegamentos para pegarme el azul, ¿no?
19:52Sí, te lo llevo.
19:53Ya le quitamos...
19:54¿Con uno basta?
19:56El taponcito.
19:57Con la tijera.
19:58Sí.
19:59Entonces vamos aquí, manos a la obra.
20:01Ok.
20:02¿Qué es un chinero?
20:04Ok.
20:05Esto es como...
20:05A mí me gusta más la pequeña primero.
20:08Ok.
20:08Como...
20:09Sí, entonces...
20:10¿Cómo me gustaría más?
20:11En vez de echarte el producto aquí, mejor aquí.
20:15No, pero es así porque es así.
20:18¿Cómo?
20:18Que se pone ahí desde ahí.
20:20Sí, pero que hay personas que le hacen aquí.
20:21Pues no se lo recomiendo.
20:23No.
20:23Entonces...
20:24Orientando.
20:25Orientando.
20:25No le recomendamos que se lo pongan aquí directo, sino que lo pongan en la uñita y enloquece.
20:31Porque ahí se le puede despegar la uña.
20:34Exactamente.
20:34Aunque ustedes piensen que es lo mismo, porque se te va a pegar como quieras.
20:39No es lo mismo.
20:40Y les recomiendo que no pongan tanta cantidad por...
20:44Miren, un poquitito y no la hace así, para que se seque un poquito, no esté tan húmedo.
20:52Les recomiendo que no pongan tanto porque puede ser que se la quieren quitar y ya van a entrar a
20:59la escuela.
20:59Pongan un poquito más de frente.
21:00No se le quiten, porque es difícil.
21:03Miren ahí.
21:06Con cartoncito y hacemos esto.
21:08Por eso ella no se pudo quitar esta.
21:11Sí, está muy dura.
21:13Dile la...
21:14Pero la verdad es que está bonita.
21:17La...
21:17O sea, lo que hicimos para...
21:19¿Qué bella?
21:20Sí, está muy bonita.
21:22Ok, ahora...
21:23No tiene mucho producto para que no le...
21:25Le torre por aquí.
21:27No se derrame aquí, mira.
21:28No tiene nada.
21:29Porque yo cometí errores cuando yo me la estaba pegando, así se me caían.
21:33Que yo, en vez de dejarla así, yo me la presionaba y me ardía.
21:37Exacto, porque es un adulto que tiene que ayudarte.
21:40A veces no, pero en una, como en este...
21:42¿Viva cuál va aquí ahora?
21:45Esta va...
21:46Tiene que ser una esta.
21:48Yo creo que esta.
21:48Ah, no, sí, esta, es verdad.
21:50Pero primero hay que medirla siempre porque...
21:52Vamos a medirla, vamos a medirla.
21:53Una nunca sabe.
21:55Yes.
21:56Perfecta.
21:57Las que están aquí abajo...
21:57Igual, como le decía, un poquitito, un poquitito.
22:00Las que están aquí abajo, yo me la voy a poner de este lado y las que están aquí arriba,
22:05me la voy a poner de este lado.
22:07Excelente.
22:07Y yo cometí un error por el orden, porque las uñas que yo me puse no eran así, el mismo
22:13diseño, porque, por ejemplo, en esta uña y en esta uña no era el mismo.
22:17Mira, ven.
22:17Eran diferentes algunas.
22:19De frente a donde mí.
22:23Y yo me la puse mal, porque de un lado estaban todos los que se parecían y del otro también.
22:29Y debería ser así, como a lo loco.
22:34Bueno, miren, así está quedando.
22:36Me está encantando.
22:37Seguimos.
22:38El resultado.
22:39Mira, para que encuentran el resultado final, completo.
22:44Ayude.
22:45¿Vecibete?
22:46Ah, a echar.
22:48No.
22:48A poner la de...
22:49No, porque yo no soy muy diestra en esas cosas.
22:53¿Cuál la otra?
22:55Esta, la de corazón.
22:57Wow, me está encantando.
22:58Miren, miren esto.
23:00Me está encantando el resultado.
23:02Bueno, no hemos terminado.
23:05Bueno, estamos empezando, pero se ve hermoso.
23:09Mira, qué diferente.
23:11Está un poquito incómodo aquí, ¿por qué?
23:19A veces, por la desesperación, yo me la ponía mal, porque la que yo me puse eran largas
23:25y me la ponía así, como torcida, como esa que está medio torcida.
23:31Entonces, aquí va esta.
23:35Sí, sí, sí, esa misma.
23:37Y esa va en el purgán.
23:40Es bueno también.
23:42Empuja un poquito la uña.
23:44La cutícula.
23:45La cutícula un poquito para atrás.
23:47Sí.
23:48¿Por qué?
23:48Para que se vea más natural.
23:53Bueno, a la vez, a ver si le va a estar diciendo cómo quitársela.
23:57Porque yo siempre me la quitaba así, presionando, y a veces duele.
24:00Y se la puede quitar con agua caliente.
24:05¿Y qué es lo que le poníamos?
24:07Agua caliente.
24:08Agua tibia.
24:09Agua tibia.
24:10Agua tibia.
24:11Agua tibia.
24:12Que sea mami o una tía, que le ayude, por favor.
24:16Un adulto.
24:17Y con un poquito de jabón de fregar.
24:20Esa está muy grande, esta está muy grande.
24:22Esta va aquí.
24:23No, no, sí.
24:24No, esa no va ahí.
24:25Es que está muy grande, muy ancha.
24:27Pero es esta que va ahí.
24:28Ya.
24:29¿Y entonces?
24:30Buscamos la forma.
24:31Hay que buscar la forma porque estamos aquí.
24:33Pero esta está más grande, no me va a caber aquí.
24:36Buscamos la manera porque esta está muy grande, para ponerla ahí.
24:38No te cabe.
24:39¿Y esta?
24:41¿Es del otro lado?
24:42Sí.
24:43Bueno, buscamos, hacemos rejuego a aquella porque, mira, ¿qué pasa?
24:46Que esta está muy ancha para este lado.
24:50Y mira aquí.
24:50Ah, pues puede ser con esta.
24:53Ah, sí, con esa entonces.
24:55¿Por qué no queremos que esté repetida?
24:56Déjame, la saco.
24:58¿Y cuándo?
24:59La voy sacando, es, de mesa.
25:02Sí, ya podemos ir con el otro lado, en lo que ama, ya la sacan.
25:05Ok.
25:07Mira, qué linda se está.
25:08Mira cómo va quedando.
25:10Mira qué delicada.
25:14Y yo le veo las uñas de mi mamá, que son como así igualitas, como las tuyas, pero de color
25:20rosa.
25:21Ya voy, ya voy.
25:22Y siempre recuerden que es un adulto que tiene que estar con ustedes.
25:31Porque a veces hay que repetirlo.
25:33Porque.
25:33También diciendo la que están, la que ya están.
25:35A veces hay que repetirlo porque se olvidan las...
25:39Ah, mira la otra ahí.
25:41Eh, es de esta.
25:44Vayan probando.
25:50Wow, qué linda, me están encantando.
25:56Y qué opinan, les están gustando mis uñas.
26:04Wow.
26:06Me gusta mucho.
26:07Ponte de frente a mí la uña.
26:09No estoy viendo nada.
26:10Saluden a Carol, por favor.
26:13Saludos a Carol.
26:14Carol, Carol, bendiciones.
26:16Besos y abrazos.
26:17Eric, desde México.
26:19Saludos.
26:20Hola, Eric.
26:21Eric, bendiciones.
26:22Una chica que no tiene nombre, pero es del oriente, no sé, de Japón, si es de China, no identifico...
26:29¿De Corea?
26:31No, yo creo que es de Japón o China.
26:33Hola.
26:34Que se identifique.
26:35Es una bandera que tiene.
26:38Las letras.
26:40Ah.
26:42Ya ves que los japoneses, chinos y coreanos es como la misma letra.
26:58Ven, que si eso les...
27:00Ay, la mesa tiene pegamento, hay que tener cuidado.
27:04Eh, se me pegó un poquito.
27:06Por eso que le decimos que tengan cuidado.
27:10Y siempre con permiso de su mamá y de su papá.
27:15Eso es muy importante y tiene que tener una gente más adulta que ustedes para que pueda verlo o vigilarlo
27:24si le pasa algo malo.
27:26Algo como me pasó a mí ahora.
27:28Está, está.
27:29Me pegamos de ahí.
27:30Victoria.
27:31Póngame de frente.
27:31Muy peligroso ese.
27:33Saludos.
27:34Hola, Victoria.
27:37¿Esa era de aquí?
27:39Sí.
27:41Ay, no.
27:42Ay, esa no veis, esa no veis.
27:44Me equivoqué.
27:44Me equivoqué.
27:45Ay, esta iba aquí.
27:47Lo bueno es que no se pegó tanto.
27:49Lo bueno es que no se pegó.
27:50Ustedes ven, hay que tener cuidado.
27:52Esta es la última porque después nos equivocamos de nuevo.
27:58Mucha precaución que tengo.
28:02Para no equivocarnos y no poner una uña y no vayas.
28:05Mira, Anabella, yo creo que a ti te va a caber como esta o esta de osito como morado.
28:12Uy, Dios mío.
28:13O esta de como de corazón.
28:15Uy, Dios mío.
28:22Ya, buscamos ahí.
28:24En esta va a ser como, creo que en esta, ¿no?
28:27Si su papá le deja tener uñas, cómprenle en un lugar, cómprenla.
28:35Y si no la encuentran, entonces las buscan otro día o el mismo día, si ustedes quieren.
28:41Está muy grande.
28:42No, esta no.
28:44¿Y hay otra de esas para allá?
28:46Sí, está.
28:46Ok.
28:47No fuimos.
28:48De todas hay dos porque, claro.
28:51Yo creo que a ti te va a caber como esta.
28:54Amaya, ¿y tú que hablaste de pijamada ahorita?
28:57¿Qué se hacen en las pijamadas de niñas?
28:59En las pijamadas se pueden poner uñas, pero con permiso de sus padres, acuérdense.
29:08Uñas, también comer palomitas mientras que ven una película.
29:13Yo he hecho como muchas pijamadas, o sea, no he hecho muchas, he hecho poquitas.
29:18¿Se te está olvidando algo?
29:21La pelea de almohadas.
29:23¿Esta de aquí?
29:24¿Esta de aquí?
29:24¿Esta de aquí?
29:25De esta.
29:28Y si no nos dan sueño, entonces nos quedamos toda la noche despiertas.
29:33¿Cómo?
29:34¿Y las hacen de noche?
29:36¿Es de noche?
29:37¿Pero una pijamada?
29:37Pues yo pensé que era de día.
29:39¡Oh!
29:39¿Cómo?
29:40Una pijamada no se puede hacer de día.
29:42A la vez y veces hay que ubicar.
29:44Bueno.
29:45Día de tu invito, acuérdate que el otro domingo, este domingo que la cruzaba no es.
29:50Pero la pijamada, debes tener mucho cuidado con las pijamadas.
29:54¿Por qué?
29:55Las niñas y los niños que vayan a casa de personas.
30:01Malas niñas, porque hacen más pijamadas.
30:04Exacto, pero deben tener cuidado porque a veces no es muy conveniente usted ir a una casa donde usted no
30:12conoce esa costumbre de esa persona.
30:14Es de las dos rosas, que me las tiene que poner.
30:18Ahí está como la chur chur.
30:21En el domingo que va a cruzar ahora no es que yo me voy, es el otro.
30:25El próximo domingo.
30:27O el próximo sábado.
30:30Entendiste, con la pijamada, vez y vez.
30:32Entonces tiene que invitarme.
30:34Me voy a quedar tres días ya.
30:38Ponte de frente a ti.
30:47Bueno, pues vamos a tener que ponernos de acuerdo para esa pijamada.
30:55Y después de la pijamada también nos van a poner uñas.
30:59Pero hay adultos en esa pijamada también.
31:01El proceso de Navila ha terminado.
31:04Solo las niñas.
31:06Pedimos disculpas porque ya tenía esta.
31:08No se quiere quitar.
31:09No se quiere quitar.
31:11Miren qué hermosura de uñas.
31:15¿Les gustó el resultado?
31:19Bueno.
31:20Miren que no está hecho.
31:21Ahora con la escuadra.
31:22Miren qué bella está hecho.
31:23Ahora con la invitada especial, Amaya, que le van a poner sus uñitas.
31:30Cuéntanos, Amaya, ¿estás emocionada?
31:32Sí.
31:33¿Y qué esperas de tus uñas el resultado?
31:36Yo creo que me van a quedar más o menos bien.
31:41Oh, muy bien.
31:41Espectacular.
31:42Te van a quedar bien.
31:42Cambien de silla.
31:44Cambien.
31:45Entonces yo soy la estilista.
31:46Yo ahora soy la que hace uñas.
31:50La estilista.
31:51Vamos a ver cuánto me van a pagar.
31:52¿Qué?
31:54Bueno, yo no traigo money.
31:57Oh, Dios.
31:59Money.
31:59No trajo money, pero nada.
32:01Yo se lo voy a hacer de gratis.
32:03De gratis.
32:04Sí.
32:04Es que amiguitos y amiguitas, bueno, amiguitas, porque los varones no se ponen uñas.
32:08Cuando quieras yo te la pongo, la vez y veces te la puedo poner.
32:11Y también nuestra vez y veces.
32:13Yo estoy mirando para aprender, claro que sí.
32:19La de aquí abajo me la voy a poner de este lado y la de arriba me la voy a
32:24poner de este lado.
32:24¿Cómo así?
32:26Que ella la está organizando.
32:27Estas de ese lado y estas de este lado.
32:31Ok, pero veo que estas son muy anchas.
32:32Vamos a tener lo mismo.
32:34No, no.
32:34Pero hay que ponerla así.
32:35Mire.
32:37Esta que tuvimos problemas.
32:41Ah, ya tiene.
32:41La cubre ahí.
32:42Sí, pero el problema fue con esta que la tuvimos.
32:47Vamos.
32:47Entonces.
32:48Vamos ponerte esta.
32:48Pero revisa cómo se ve.
32:50La siento que está ancha.
32:51Primero, es que porque podemos cambiarla.
32:53Esa es para que la cambie porque está muy ancha y le va a cubrir parte de...
32:57Pero entonces no se va a ver bien con otro diseño.
33:00No, se cambia entera.
33:03Ah, mira.
33:04Como hay corazoncita, entonces.
33:06Exacto.
33:07Ah, esa me la pongo aquí y esta.
33:09Y combina esa mimita así mismo.
33:12Exacto.
33:12¿Por qué no nos vamos a ahogar?
33:13Un vaso de agua.
33:15Bueno, yo creo que si tú te quieres llevar...
33:20No me voy a llevar estas dos.
33:22Si tú te quieres llevar esta o esta, yo creo que no te van a quedar porque están muy grandes.
33:28Yo diría.
33:28Están largas, pero no...
33:30Pero yo veo que esto también está muy alto.
33:33Pero ahorita ustedes la miden.
33:34Sí, vamos a trabajar con esta.
33:36Ok.
33:37Vamos a ponerte esta.
33:38Esta es...
33:39No, esta es de este lado.
33:41De este lado, ok.
33:42Nos fuimos con esta.
33:48Se me hacen un poquito difícil porque también yo tengo uñas.
33:51Y para agarrarlas ya usted sabe.
33:54Un poquito difícil.
33:56Yo estoy muy nerviosa porque hoy es mi primera vez.
34:00Está nerviosa la chica.
34:03Esto va a quedar bella tú, verá.
34:05Bella, bella.
34:06Vamos de frente aquí.
34:08Mira, ponte de frente para acá.
34:10Venga.
34:18Ay, no se pegó.
34:20No agarro mucho pegamento.
34:21Bueno, ya vamos a ver cómo me quito esta porque no combina larga.
34:28Uy, ¿ya se me quitó?
34:29¿Ya se me quitó?
34:30Yo la me hice así y se quitó esta.
34:32Ay, Dios.
34:33Está pegado.
34:34Es que hay que pegarle más.
34:36No es tan ching.
34:37Ni tanto.
34:40Ven.
34:42Lo que pasa es que...
34:42Esta sí me la pegó dura.
34:44Ven.
34:46Qué bonita se le ve.
34:48Vámona.
34:49La uña.
34:55Me siento como si fuera la uña jalándose.
35:01Como era mi primera vez.
35:03Ah, ella, ella por eso es que te sentí.
35:05¿Y qué opinan de nuestras uñas?
35:09¿Les gustan?
35:12Hazlo un rato.
35:13Están poniendo comentarios.
35:17¿Qué?
35:18Ok.
35:22Saludos a Judith.
35:24¿Qué estaba?
35:25Ay.
35:27Hola, Erika.
35:28¿Dónde?
35:28Que nos fue desde México.
35:30Saludito.
35:31Esa no cae.
35:32Ah, no, va.
35:35¿Dónde va esa?
35:36Ya.
35:37Le vamos a cambiar.
35:38¿Por esta de qué?
35:39Esta.
35:40La de esta.
35:41No, ya, ya cambió.
35:43Ah, no, ya sí, ya sí.
35:45Venga, me faltó como...
35:46Falta esta.
35:47Sí, esa es así.
35:47Ahora ya te quita con tú.
35:49Esto.
35:51Rosmary de Puerto Rico.
35:54Dame un ladito algo.
35:56A Vaya Santita.
35:58Hola, Rosmary.
36:00Bendiciones.
36:05Ok, ¿qué dicen de mis uñas?
36:08¿Cuánto le dan del 1 al 10?
36:12De Santo Domingo.
36:15Hola.
36:19Saludos a la gente de la capital.
36:21Son de Santo Domingo.
36:22Saludos, Santo Domingo.
36:24Decide, ¿qué opina de mis uñas?
36:27Me encantaron.
36:28Se ven diferentes.
36:29Se ven más...
36:31Más modesta que las largas.
36:35Me gustan...
36:36Me gustan más estas.
36:38Pero lo único que lo...
36:39Más discreta.
36:40Lo único que lo...
36:41Yo creo que me gustan más las largas.
36:43¿Te gustan más las largas?
36:45Sí.
36:45A mí más las cortas porque puedo hacer más cosas y tengo uñas.
36:50Las largas son un poco incómodas.
36:53Cuando uno se las pone por primera vez a Maya, porque se le dificulta hacer cosas, agarrar.
37:01Pero cuando uno se acostumbra ya es diferente.
37:05¿Qué tiempo tú tenías en la vila con las uñas?
37:09Yo llevaba como una semana.
37:15Una semana con uñas.
37:18¿Y te duraron?
37:20Sí.
37:21Digo, se me pegaban a cada rato.
37:26Pero...
37:28En mi tiempo se usaban uñas de estas, pero para adultos.
37:33No había...
37:34O sea, cuando yo era...
37:34O sea, estas...
37:35Cuando yo era adolescente.
37:37Estas de niña eran para adultos.
37:39Para adolescentes, pero no así.
37:40Venían pintadas.
37:42No, yo digo estas...
37:43Y el pegamento antes no era tan bueno como el de ahora.
37:47Se despegaban más rápido.
37:49De una vez.
37:50De acuerdo que se me pegó pre...
37:53Pegamento a la piel.
37:56Ven.
37:57Yo quiero saber cómo es que me voy a quitar el pegamento a la piel.
38:00Hola, Abril.
38:01Te quita ahorita.
38:02Besos y abrazos.
38:05Abril es de Venezuela.
38:07Hola, Abril.
38:08Qué bueno que nos ves desde Venezuela.
38:11Yo me di cuenta.
38:13Es la que va afuera.
38:15Esa va aquí, ¿eh?
38:16Esa va de este lado.
38:17No, es de este lado.
38:18Ah, sí, sí.
38:19Ayali y Abriani.
38:21Saludos, Ayali y Abriani.
38:23Saludos, besos.
38:24Brittany.
38:25Saludos.
38:26Hola, Brittany.
38:27No tengo...
38:27Vivi desde...
38:31Saludos, Vivi.
38:31¿Y cuántas personas hay conectadas?
38:3580 a 56.
38:37Oh, tenemos 56 personas conectadas.
38:41¡Guau!
38:43Pero, compartan...
38:44Denle mucho like y suscríbanse.
38:46Así mismo.
38:48Y compartan también, señores.
38:50Ayúdenos ahí.
38:51¿Qué?
38:53Y las personas que nos dicen que no subimos más videos, tienen que ver los videos que son más viejos.
39:01Tal vez solo ven los nuevos y ya.
39:03Tienen que ver todo, final inesperado.
39:05No, no solo está Nabil y Luciana.
39:08Estaba Chichi y Dewar, Berkis y Santita.
39:13Muchas series así.
39:16Y tal vez no la han visto porque solo...
39:19Nada más solo preguntan para...
39:22¿Cómo te quedan como...
39:23Claro.
39:24¿Cómo te quedan como...
39:25Espectacular.
39:27¡Qué lindo!
39:29Muéstrale a Maya.
39:31¡Guau!
39:33Me gustan cómo te quedaron.
39:35¡Gracias!
39:36Me encanta.
39:37¿Esta va ahí?
39:41No, espérate, ya va.
39:43Déjame ver.
39:44Yo no creo que esa me quepa porque esa...
39:46Está muy grande esa.
39:48Entonces, yo me voy a poner...
39:49Era esta, ¿no?
39:51Esta.
39:53No, estaba aquí.
39:54Esa.
39:55Esta.
39:55Esta va ahí.
39:59¿Y cuál de tú te está poniendo?
40:02Mírame.
40:02Es esta.
40:03Ah, yo pensaba que era la de este dedo que ustedes estaban buscando.
40:08Era Scarly.
40:09Ya, ya se me pegó.
40:10Hola, Scarly.
40:11Hola, Scarly.
40:13Hola.
40:13A Brittany.
40:14Brittany.
40:16Saludos, Brittany.
40:16Qué bueno que estás ahí.
40:17A Natalia.
40:18Hola, Natalia.
40:21Abril.
40:22Hola, Abril.
40:23Saludos, Abril.
40:25Están preguntando algo.
40:27Están interactuando.
40:28Miren, yo creo que somos muy pocos.
40:33Somos de República Dominicana.
40:36Miren, vamos a hacer algo.
40:38Es que somos muy pocos y ustedes tienen que compartirlo.
40:43Y tienes que ayudarnos.
40:45Sí.
40:45Y suscribirse a nuestro canal para que mientras más seguidores, más videos subimos.
40:55Y una pregunta, Navila.
40:57Yo quiero saber si a nuestros seguidores les está gustando contenidos como estos en vivo
41:05para hacerlo todos los días y un contenido diferente.
41:10¿Qué les parece?
41:11Si ustedes nos comentan que quieren todos los días live, nos dicen desde ahora porque
41:17ya queda muy poco para entrar a la escuela de nuevo.
41:22Bueno, yo he sentido que este verano fue largo también y el pasado también, pero otros
41:28creo que fueron muy chuntos.
41:30Pero este verano es en el que más he salido y estoy emocionada de volver a la escuela porque
41:38quiero ver nuevos compañeros y quiero encontrarme de nuevo con mis amigas y quiero ver las profesoras
41:48y profesores que me van a tocar este año.
41:51Y ya estoy emocionada porque creo que hoy me van a comprar los tires escolares, bueno,
41:57la mayoría, o bueno.
42:00Entonces estoy muy emocionada y estas uñas están muy lindas.
42:06Amaya, ¿qué curso pasaste?
42:09A tercero.
42:10¡Guau!
42:11¿Y cuál es tu asignatura favorita?
42:13¿Cómo así?
42:14¿Tu materia favorita?
42:15Yo tengo como varias.
42:19Una, la formación humana.
42:23Dos, es me encanta dibujar porque yo soy buena en arte.
42:29Y tres, me encanta matemática.
42:32¡Guau!
42:34Se ve que Amaya es una niña muy aplicada.
42:37¿Te gusta hacer tus tareas en la casa?
42:41¿Te dejan?
42:42Sí.
42:42¿Y te gusta hacerla?
42:44Más o menos.
42:45¡Ja, ja, ja, ja!
42:48¡Ay!
42:49Yo quisiera que siempre me tocara como de matemática.
42:55¡Guau!
42:56¿Y qué te gustaría hacer cuando seas grande?
42:59Como varias cosas.
43:01¿También?
43:02Sí.
43:02Ah, pues tú eres polifacética, que te gusta hacer muchas cosas.
43:06Sí.
43:07¿Qué te gustaría hacer?
43:09No sé.
43:10¿Todavía no sabes?
43:11Te gustaría ser youtuber también.
43:13¡Guau!
43:14¿Te gusta esto de los videos?
43:16Sí.
43:17Es chulo, ¿verdad?
43:19Y también en la pijamada vamos a grabar un video.
43:24Ah, pues eso hay que organizarlo muy bien.
43:29¿Qué?
43:29Y Bessy, Bessy, cuando usted quiera...
43:31Mimita, que me gusta la pijamada.
43:33¡Guau!
43:33Me gusta maquillar.
43:35Ah, pero mira que...
43:37Yo tengo maquillaje.
43:39Yo también.
43:39Sí, yo tengo también.
43:41Ah, pues nos vamos a maquillar.
43:43Yo no tengo niñas.
43:44Pero, pero Amaya dijo ahorita que no se aceptan niñas grandes.
43:48Tú no se acepta, Amaya, a nosotras.
43:50No, yo me disfrazo.
43:52¡Oh!
43:53Tú no se acepta a nosotras, a la Bessy, Bessy, a mí.
43:55Que ella dijo que las pijamadas solo son niñas.
43:59Sí.
44:00Pero yo me puedo disfrazar de niña.
44:02Y yo también.
44:02¿Y por qué no?
44:03No, yo me pongo así como ustedes.
44:05Y ya.
44:07Claro que sí.
44:08No solamente disfrazarse.
44:10¿Y qué?
44:11¿Por qué?
44:12¿Por qué?
44:12Porque tiene que ser del tamaño.
44:15No, pero hay niñas de tamaño mía.
44:18Y vamos en pijama también.
44:20Vamos en pijama, de muñequito.
44:22Yo no tengo pijama de muñequito.
44:24Ah, sí, yo tengo de Stitch.
44:26Ah, tú ves.
44:27Tú me has regalado una.
44:28Y de Mickey Mouse.
44:29Yo me pongo una de...
44:30Ah, no, yo no tengo una grande.
44:33Pero yo no soy tan grande.
44:34Yo soy pequeña.
44:35Tú me ves que soy pequeña.
44:37Yo soy pequeña.
44:38Tú puedes, tú puedes retarme una a mí.
44:40Mi abuela es como más chiquita que tú.
44:42No, mira.
44:43Yo es chiquita.
44:45No, mi abuela es más chiquita que tú, de verdad.
44:47Ah, pues tu abuela me la presta entonces.
44:49No, pero ella es Josefina.
44:53Ah, se llama Josefina tu abuela.
44:55Sí, ella es de Punta Cana.
44:56Ella es de Punta Cana, pero ahora se queda a vivir.
45:01Se fue desde hace mucho.
45:03Se queda a vivir.
45:04Ah, me quema.
45:06Ayúdame, ayúdame.
45:07Ay, eso duele.
45:10Ay, por eso que...
45:13Esta es la que quiere poner.
45:16¿Dónde se le dice?
45:17¿Yo?
45:18¿Pero ya tiene?
45:19Sí.
45:22Ay, Dios, cómo yo agarro.
45:23Hoy, ven.
45:25Por eso le estamos diciendo que tengan mucho cuidado porque...
45:40Este...
45:41Ya, ya, ya, ya, ya, ya, ya.
45:43Ay, terminamos.
45:44Ya, muestra tu resultado.
45:47¿Les gustó?
45:51¿Les gustó?
45:52A los seguidores.
45:54Vamos a ver.
45:55Queremos ver si les gustó.
45:57Pónganlo ahí en el...
45:59En los comentarios.
46:00¿Qué les parece las uñas de Amaya y de Navila?
46:05Y si quieren ver la pijamada.
46:07Y las mías.
46:09Y las mías.
46:10Por favor, díganme si yo soy bonita.
46:13Ah.
46:14Claro que tú eres hermosa.
46:16Que a mí no me lo han dicho todavía.
46:18Ah, es cierto.
46:18No te lo han dicho.
46:19Ni a mí tampoco.
46:20Ay, a mí tampoco me han dicho.
46:22Ni a mí.
46:22Sí, que me gustó demasiado.
46:23A mí sí me lo han dicho.
46:24Y que están muy hermosas.
46:26Gracias.
46:27Están bellas.
46:27Muchas gracias.
46:28Me encantan el resultado de todas.
46:31Amor.
46:32Y están muy bellas todas.
46:36Gracias por sus comentarios.
46:39Entonces, Navila, ya dile de qué se trató esto y que si les gustó el contenido que lo compartan.
46:46Y que será hasta la próxima.
46:47Bueno, esto se trataba de nosotras ponernos este tipo de uñas, pero no nos íbamos a poner de la larga.
46:56Y...
47:00Y entonces...
47:01¿Eh?
47:02No, yo estaba de la arreglo ahí.
47:04Ah, entonces...
47:05Ah, si a ustedes les gustó este live y si les gustaron nuestras uñas...
47:11Y si quieren que hagamos más live y videos con nuestra invitada especial.
47:19¿Así que sería?
47:21Así que si les gustó este contenido, vamos a darle like y a compartirlo.
47:28Y el que no se ha suscrito, que lo haga ahora mismo.
47:32¿Verdad que sí, Amaya?
47:33Sí.
47:34Bueno, nos vemos.
47:37Bye.
47:38Adiós.
47:38Bye.