00:00Je ne suis pas l'origine de ce mouvement, les lycéens sont auto-organisés.
00:04Moi, ce que je leur dis, c'est très simple.
00:06Vous avez obtenu beaucoup, et bien désormais, faites attention à ce que vous obtenez,
00:11et vous l'obteniez réellement.
00:12Et donc, je comprends tout à fait l'attitude qui consiste à continuer la mobilisation.
00:16Après, oui, il va falloir un moment retourner en cours,
00:18mais retourner en cours en ayant été entendu par le gouvernement.
00:21On a notamment des proviseurs, je recevais l'une des proviseurs d'un lycée parisien
00:27qui avait été pris pour cible, qui dit « Moi, je m'inquiète désormais aussi
00:30pour les élèves les plus en difficulté, qui sont privés de cours depuis un bon bout de temps,
00:35et qui pourraient se retrouver avec une incapacité ensuite à prendre le train en marche
00:39quand les cours vont reprendre. »
00:41Est-ce qu'il faut, malgré tout, entendre aussi cette question-là et la prendre en compte ?
00:45Il faut totalement l'entendre et totalement la prendre en compte.
00:47Et c'est pour ça que les lycéens qui, aujourd'hui, sont mobilisés,
00:51je suis sûr, ont des discussions entre eux sur comment on fait pour ne pas sacrifier cette année,
00:55tout en obtenant réellement, et c'est pas, encore une fois, ça vient pas de nulle part.
00:59Je veux dire, on a des lycées, des collèges, partout où je vais,
01:02moi je vais voir les collèges publics, les lycées publics,
01:04et je suis scandalisé, par exemple, par l'état du bâti.
01:08On a 30% des lycées français qui sont délabrés ou insalubres.
01:12On est dans une situation où la République française invite ses enfants
01:18dans des conditions absolument inqualifiables.
