00:00Eso fue lo que dijo la presidenta Claudia Sheinbaum y justamente para hablar de este tema, le agradecemos, nos toma
00:04la comunicación Israel Sánchez Martínez, presidente nacional de la Unión Nacional de Padres de Familia.
00:10Israel, buenos días, bienvenido a Milenio Televisión.
00:14¿Qué tal? Muy buen día, muchas gracias por el espacio, gracias.
00:17Gusto en saludarlo y sobre todo saber su opinión al respecto ya de esta medida que entra en vigor a
00:22partir de hoy.
00:24Pues mira, como lo prevíamos, era una situación muy improvisada, tuvimos tres meses en donde estuvimos monitoreando y preguntando a
00:36padres de familia, obviamente a los alumnos y en algunos estados, prácticamente todo el país, solamente a través de los
00:44medios como el de ustedes, se pudieron enterar de la medida.
00:47Efectivamente, aunque los docentes y directivos ya conocen la medida, no saben cómo se va a implementar, hay más de
00:54doscientos cincuenta mil planteles, de los cuales la mitad no tiene luz, no tiene internet y obviamente por consiguiente ni
01:02línea telefónica.
01:03Entonces, aplaudimos la medida, es algo que ya habíamos dicho desde la salida del acuerdo que estábamos dispuestos a apoyar,
01:11pero definitivamente, pues en el sentido de que nada más prohibir y déjenle a los docentes que nos pongamos de
01:19acuerdo, que se pongan de acuerdo y que en esta situación les informamos.
01:22Pues la verdad es que no es una medida, es solamente un paliativo en algo que, pues ya hay una
01:27presión ante los altos índices de reprobación, la falta de una estrategia clara de la mejora educativa en nuestro país,
01:37ahí están los resultados PISA.
01:38Y en esta situación, bueno, pues una medida que todavía no tiene forma, que a pesar de los tres meses
01:44en donde se solicitó que se homologara estas reformas, basándonos en las experiencias exitosas como Querétaro, en donde la participación
01:54de todos fue importante para generar estas medidas, pues simplemente no se dio, no se hicieron los preparativos.
01:59Hay escuelas que todavía la medida apenas la están conociendo y bueno, pues hemos perdido prácticamente tres meses, es lo
02:06que hemos visto alrededor y bueno, pues es algo preocupante, puesto que hoy entra en vigor y los docentes todavía
02:12no tienen claro porque hay estados que ni siquiera han regularizado, ni siquiera han sacado legislación y esa legislación, pues
02:21prácticamente vuelve a trasladar a los docentes, como ya lo dijo la presidenta, de manera discrecional y es algo que
02:27justamente en educación no podemos tener.
02:29En un ambiente de resagüe y atraso educativo es muy complicado.
02:35Doctor, llama la atención que bueno, esta restricción, esta prohibición, no está acompañada de sanciones, ni tampoco de una manera
02:42integral para poder educar digitalmente a los alumnos, en este caso, pues a los de educación básica.
02:49¿Qué es lo que debe de ser en acompañamiento esta prohibición para que funcione con esa buena intención?
02:56Sí, claro, de hecho, lo que nosotros vivimos en Querétaro fue la sensibilización con los padres de familia, el darles
03:03herramientas del por qué hoy no es necesario tener el celular, los padres de familia lo aceptamos, pero a su
03:09vez, la medida que piden los padres de familia es la comunicación.
03:13De hecho, el celular se llevó por una deficiencia en la comunicación en muchas escuelas, no había, muchas escuelas no
03:19tenían públicas, no tenían acceso ni siquiera a un teléfono, pues empezó ahí esta medida y lamentablemente, pues se perdió
03:26el control.
03:26El otro, el justamente lo que comentas, no hay sanciones, no hay reglamentación para ello, aunque están diciendo que van
03:35a tardar tres meses, pues es más de seis meses de acuerdo a cada reglamentación.
03:39Y hay estados donde dijeron, bueno, pues que esa reglamentación la hagan los docentes.
03:43Entonces, los docentes lo que pedían era más apoyo y resulta ser que prácticamente les devolvemos lo contrario, es algo
03:50que el acuerdo no establece y obviamente no son medidas contra el uso de la tecnología, sino con el tiempo
03:57que se aplica.
03:58Y que las sanciones, como bien dices, no hay reglamentación, no hay qué tipo de medidas disciplinarias ya tienen que
04:04hacer.
04:05Y como no va a estar homologado, lo más seguro es que en la escuela próxima vamos a tener ambos
04:10extremos.
04:10Por un lado, escuelas muy flexibles, muy permisivas y por otro lado, escuelas muy estrictas.
04:15Todo va a depender del criterio, pero en ese sentido volvemos a lo mismo.
04:19Tanta reglamentación vamos a tener, tanto número de escuelas existan y dependiendo de la capacidad y experiencia de los docentes
04:26y directivos.
04:27Entonces, es algo que como ya vimos, es una medida impulsiva, es una medida que ha generado un poco más
04:36de polémica por el uso del celular,
04:38que realmente ver por el problema de la falta de aprendizaje, que eso creo que es importante señalarlo.
04:44Sí, sí es cierto la salud mental, sí, sí es cierto el tema de la adicción del uso de la
04:50pantalla, es cierto, ya lo hemos señalado.
04:53Pero hoy lo más urgente es el tema educativo, que es lo que debemos justamente de centrarnos en el problema.
05:00Justamente y por último, ya desde la Unión Nacional de Padres de Familia, ¿qué le piden a las autoridades?
05:04¿Qué le dicen, por ejemplo, al secretario de Educación al respecto?
05:07Sí, mira, yo creo que como ha sucedido en otras ocasiones, no es necesario improvisar.
05:12Creo que hay un consenso de que existe el apoyo para esto, entonces yo creo que los padres de familia
05:18somos los más conscientes de que nuestros niños deben de aprender.
05:21Pero si solamente nos enfocamos en una sola problemática, pese a las otras que ya están prácticamente cargando nuestros niños
05:30y las generaciones,
05:31más de 22 millones de niños creo que merecen la atención de vida y que las autoridades le entren de
05:37lleno,
05:37no solamente a mejorar la infraestructura, sino a fortalecer la autonomía y la autoridad de los docentes,
05:43a darles mejores herramientas, a darles mejor presupuesto y no desviarlo como si el uso del celular nos fuera a
05:51resolver el problema.
05:51Es un primer paso, es importante, pero hace falta ya, ya tendríamos que estar en el tercer, cuarto paso
05:58para que nuestra educación empiece a mejorar y no vayamos en detrimento cada año como ya nos lo hizo saber
06:06la prueba PISA y otras evaluaciones.
06:08Creo que sí, atentos a ello, a cómo transcurre, por supuesto, la implementación de esta medida.
06:13Gracias Israel Sánchez Martínez, presidente de la Unión Nacional de Padres de Familia, por acompañarnos aquí en Milenio Televisión.
06:20Buen día.
06:21Chao.
