00:00Consciente tu mente, inspírate, renueva tu alergia, y conecta contigo mismo. Bienvenidos a Consciente tu Mente, con Carla Zulema Ríos.
00:12Efectivamente, los martes con nosotros, Carla Zulema Ríos, la coach de Impulso y la sección Consciente tu Mente.
00:18Coach, ¿cómo estás? ¿Cómo te va esta mañana?
00:20¿Cómo estás?
00:21¿Cómo estás?
00:21Estoy bien, estoy bien. Estoy muy bien el día de hoy.
00:25Se me traba la lema, pero va, es válido. ¿Cómo estás?
00:30Estoy muy bien, mi querido Marcelo. Vamos a hablar con el lenguaje de los pequeños. Gracias a Dios, me encuentro
00:36muy bien.
00:37Contenta siempre de venir aquí contigo a compartir con toda tu audiencia temas de alto valor humano,
00:46que nos invitan no solamente a reflexionar, analizar lo que estamos haciendo, sobre todo el llamado a la acción,
00:54a cambiar nuestras actitudes, cambiar nuestras creencias, nuestros pensamientos, sanar el corazón, ¿no?
01:01Entonces, aquí estamos como todos los martes.
01:04Oye, pues adelante, coach, ¿de qué nos vas a hablar hoy?
01:07Mira, Marcelo, el día de ayer que estaba pensando qué tema iba a compartir con nuestra audiencia,
01:14me encuentro precisamente en redes sociales un video viral en donde una maestra
01:26expresa a sus seguidores el que este ciclo escolar es el último que ella decide trabajar.
01:38Sí.
01:39Y palabras más, palabras menos, ella menciona que ha decidido retirarse de la docencia
01:48porque hoy por hoy ser maestro es un riesgo.
01:54Sí, por eso, ah, no porque se jubile o algo así.
01:56No porque hay una pensión ni una jubilación.
01:59Oye, ¿la escuchaste, la viste o cómo te enteraste?
02:02La escuché, la escuché, estaba precisamente revisando las noticias, buscando cuál era el tema
02:12que podía ofrecer a nuestra audiencia y resulta que me encuentro este video.
02:19Y viene a mi mente la siguiente reflexión.
02:22¿Desde cuándo y en qué momento enseñar a aprender, a los niños aprender a leer, a escribir,
02:34a sumar, a restar, a dividir, a leer textos, a comprender textos?
02:42Se ha convertido en una actividad sumamente riesgosa para las y los docentes,
02:49no solamente en nuestro estado, en nuestro país, sino también a nivel mundial.
02:57Y me atrevo a hacer esta aseveración porque tengo la oportunidad año con año,
03:05gracias a los cursos de actualización y capacitación que busco,
03:12de viajar a España y actualizarme.
03:17Y es triste, es desolador escuchar a las y los docentes a nivel mundial,
03:24que cada vez más ser maestra, ser maestro, es una actividad riesgosa.
03:31Los maestros, las maestras en las comunidades escolares son los encargados de velar
03:41porque se dé una real convivencia escolar.
03:46Son los encargados de recibir a ese niño en la puerta de la escuela
03:52después de que viene regañado de su casa,
03:58después de que ese niño viene con el estómago vacío
04:02porque mamá, papá no le alcanzó el tiempo, entre comillas,
04:07para darle el desayuno a sus hijos,
04:09o porque simplemente la actividad económica en la casa
04:14no es suficiente para cubrir los gastos del hogar.
04:17El maestro que en el salón de clases
04:20es el encargado también de buscar la armonía
04:26entre los pares, es decir, entre los alumnos.
04:30El maestro que no solamente es maestro durante la jornada escolar,
04:34sino que se convierte en la mamá, en el papá, en el psicólogo,
04:39en el médico de los alumnos.
04:44Pero ¿quién escucha hoy por hoy a los maestros?
04:49¿Quién está viendo las necesidades reales del maestro?
04:54¿Quién ha actuado bajo los protocolos necesarios
04:59para resguardar no solamente la seguridad escolar
05:04y de las alumnas, sino la de los maestros también?
05:10Y cada vez más vemos en los centros escolares
05:14y ahorita mismo nosotros podemos solicitar
05:18a las instituciones de salud,
05:21ISTE, SON, ISTE, en el caso del estado de Sonora,
05:25y solicitar una estadística de incapacidades
05:30de las y de los docentes.
05:32Y revisar por qué motivo las y los docentes hoy por hoy
05:38se están incapacitando.
05:39¿Es por un problema cardíaco?
05:41¿Es por un problema de diabetes?
05:45¿Es debido a serios problemas de salud mental
05:48que las y los docentes están teniendo el día de hoy?
05:51Porque el cortisol que genera el estado de amenaza
05:58y de huida en el que constantemente los maestros
06:02van a enfrentar en un centro escolar
06:05está provocando altos niveles de estrés en las y los docentes.
06:11Entonces, un maestro que no está en un equilibrio
06:14de salud mental vive episodios de ansiedad.
06:21Un maestro que está en estas condiciones de amenaza constante
06:26no puede dormir.
06:30Asiste a la escuela cansado, cansada.
06:34Y de pilón, como decimos, y de, por default,
06:39atender por lo mínimo 35 alumnos en el aula.
06:45Y a la salida, atender los reclamos,
06:50las amenazas de las madres y padres de familia
06:53que en muchas ocasiones no están de acuerdo
06:57de que el maestro haga lo que tiene que hacer.
07:03Entonces, pareciera que el actuar del maestro,
07:08cuando es un actuar positivo hoy por hoy
07:11para los padres de familia, para las madres de familia,
07:15incluso para las autoridades educativas
07:18que tienen que dar frente a los problemas
07:20que se suscitan en un centro escolar,
07:22parece totalmente incómodo.
07:25Entonces, un maestro bueno hoy por hoy
07:27es el maestro más malo del mundo.
07:31Invitaría yo entonces a la audiencia
07:34a tratar de ver al maestro,
07:37no solamente como el maestro que enseña,
07:40que diseña clases, materiales educativos,
07:45sino como un ser humano que también tiene su propia historia.
07:48Como una maestra y un maestro
07:50que saliendo del centro escolar
07:52también enfrenta situaciones de enfermedad,
07:55situaciones económicas.
07:56Un maestro, una maestra que tiene que subir
07:59a un camión público para trasladarse a su casa.
08:05Invito a toda la audiencia a poner en práctica
08:08un valor fundamental para la convivencia
08:11y la responsabilidad social, el respeto.
08:15Y enseñemos también a nuestros hijos y a nuestras hijas
08:18no solamente el valor del respeto,
08:21sino también el de la gratitud por el trabajo
08:24tan extraordinario que hacen las y los docentes,
08:28no solamente en el estado de Sonora, en México,
08:31sino también en el mundo.
08:33Bien.
08:34Coach, muchas gracias.
08:35Gracias, Marcelo.
08:35Como siempre, Carlos Elema Ríos,
08:37llévame contigo y vuela.
08:38En todas las plataformas digitales,
08:40así la van a encontrar.
08:42Muchas gracias.
08:43Gracias.
08:43Nos vemos y nos escuchamos el próximo martes.
08:45Vamos a un corte muy breve.
08:46Regresamos a Expreso 24-7.
08:51Expreso 24-7.
08:52Noticias que se mueven contigo.
08:55Regresamos.
09:06Música
09:07Música
09:10Música
09:38Gracias por ver el video.
10:08Gracias por ver el video.
10:38Gracias por ver el video.
11:09Gracias por ver el video.
11:39Gracias por ver el video.
12:08Gracias por ver el video.
12:11Gracias por ver el video.
12:43Muy bien, sí, continuamos, continuamos.
12:45Muchas gracias.
12:46Esto es Expreso 24-7.
12:48No podemos dejar de mencionar en este mes de noviembre y ya muy próximamente y empezar a hablar sobre el
12:57Día Internacional de la Diabetes para visibilizar, visualizar la diabetes.
