00:0013h, 14h, Europe 1 Info.
00:02Avec vous, Clélie Mathias et vos deux chroniqueurs du jour,
00:05Raphaël Steinville, directeur adjoint de la rédaction du journal du dimanche,
00:09et l'ancien juge d'instruction, Georges Fenech.
00:12Il y a eu ces tirs de mortier dans des classes, dans des couloirs,
00:15il y a eu bien sûr cet élu régional qui a été visé par un jet de bouteille d'essence.
00:19Après ces violences, Edouard Jeffrey a pris la parole.
00:21Il était sur BFM TV ce matin, écoutez-le.
00:24Le fait est que nous faisons face à des actes d'une violence absolument inouïe.
00:28Il y a un enjeu de responsabilité collective.
00:29Tous les parents aujourd'hui doivent parler avec leurs enfants,
00:32qu'ils aient ou pas à participer au moment.
00:33Je distingue des revendications légitimes auxquelles je me suis toujours forcé de répondre.
00:36Des actes de violence.
00:37Vous dites aujourd'hui à tous les parents qui nous écoutent et à tous les jeunes, parlez-vous.
00:42Parlez-vous.
00:43Prenez conscience du fait que, où que ce soit, que ce soit en famille, que ce soit en vie politique,
00:47la concorde civile, la paix, elle repose sur la capacité à dialoguer.
00:51Ça tombe bien aujourd'hui, on fait l'armistice.
00:52C'est la journée de la victoire et de la paix aujourd'hui.
00:55Eh bien, prenons le temps de discuter dans des sphères de dialogue social, politique, familial, etc.,
01:02pour se dire qu'on ne peut jamais légitimer la violence débridée à laquelle on n'assiste.
01:05Jamais.
01:06Le ministre de l'Éducation nationale, c'est du bon sens, Georges Fenech,
01:10mais est-ce que ce sont les paroles que vous attendiez après les violences d'hier ?
01:14Les paroles, certes, elles sont nécessaires.
01:17Le ministre a eu raison de les prononcer.
01:19Mais on attend surtout, effectivement, des mesures, des actions fortes.
01:24Lesquelles ?
01:24Alors, lesquelles ?
01:26Lesquelles ?
01:28Je pense qu'elles ne viendront pas tout de suite, ces mesures,
01:31parce que ça suppose qu'il y ait une majorité, qu'il y ait une volonté de réforme,
01:36des réformes importantes qui n'ont jamais...
01:38Mais vous pensez à quoi, par exemple ?
01:39Quels actes ? Quelles réformes ?
01:41On a affaire à qui, là ?
01:41On a affaire à des jeunes esservelés qui n'ont plus de respect de rien,
01:46qui détruisent, qui ne se rendent même pas compte, apparemment, de ce qu'ils font,
01:49parce que c'est tellement grave,
01:51qu'il n'est pas du tout un moyen de revendiquer quoi que ce soit,
01:54perte d'autorité, et surtout, pas du tout de crainte,
01:57ni de la police, ni de la justice.
01:59Et donc, vous voyez bien où je veux en venir.
02:01C'est-à-dire qu'il faut revoir entièrement toute la politique,
02:04notamment de lutte contre la délinquance des mineurs,
02:06le rappel à l'autorité...
02:07Alors là, on est sur des très longs termes.
02:08Mais on est sur des très longs termes, oui.
02:10Oui, non, mais c'est une partie du problème.
02:12Mais là, si, je m'arrête à ce qui s'est passé hier,
02:14et ce qui se passe aussi depuis quand même un bon mois
02:17avec ce mouvement de contestation lycéen.
02:20Il y a des blocus qui sont illégaux,
02:22il y a des violences qui sont totalement illégitimes et illégales également,
02:25bien sûr, je le rappelle.
02:27Là, qu'est-ce qu'on fait ?
02:29Qu'est-ce que le gouvernement peut faire ?
02:30Ils ont déjà débloqué 5 à 6 milliards de mesures,
02:33ils ont fait des réunions, ils les ont écoutées,
02:35il l'a rappelé d'ailleurs hier.
02:37Donc maintenant, qu'est-ce qu'il se passe ?
02:38Qu'est-ce qu'on fait ?
02:39Mais je suis incapable de vous dire
02:40ce que ce gouvernement est en capacité de faire aujourd'hui.
02:43Moi, j'ai bien peur qu'il n'y ait plus aucune marge de manœuvre,
02:46d'abord financière, il a déjà tout donné, ça c'est sûr,
02:49même sans doute trop donné compte tenu d'état de nos finances.
02:53Maintenant, est-ce qu'il a les moyens d'impressionner ou de dissuader ?
02:58J'en suis pas du tout convaincu, voyez-vous.
03:00Je pense que la seule manière,
03:02ce serait d'organiser évidemment des comparutions immédiates
03:05tout de suite de ces mineurs,
03:06de les placer dans des centres éducatifs fermés,
03:08de montrer aux autres, à tous ceux qui seraient tentés
03:11de casser leur établissement,
03:13ou de s'en prendre aux enseignants,
03:14que là, on ne plaisante plus.
03:16Mais y a-t-il une volonté politique ?
03:17Parce que là, rappelons-le quand même,
03:18à un moment, il y a eu 400 lycées bloquées,
03:20mais là, on n'est plus là, là c'est 49,
03:21hier c'était 49 lycées qui étaient bloquées.
03:24C'est moins d'un pourcent des lycées qui sont bloquées.
03:26Mais visiblement, on n'y arrive pas.
03:27Moi, je pense que le ministre de l'éducation nationale,
03:30Édouard Geffray, a raison d'en appeler aux parents.
03:33Mais il ne faut pas se contenter d'une discussion
03:37entre des parents et leurs enfants.
03:40L'autorité parentale, enfin la famille,
03:42ce n'est pas une démocratie,
03:43l'autorité parentale, elle doit s'exercer sur les enfants.
03:46Et donc, il s'agit que les parents
03:48prennent leurs responsabilités,
03:50expliquent et remettent les choses en perspective.
03:53Aujourd'hui, les jours d'école
03:55qui n'ont pas été occupés à apprendre,
04:00mais à casser, à piller,
04:03à s'en prendre aux professeurs,
04:04ce ne sont pas seulement des jours qui sont perdus,
04:06mais ce sont des jours qui ne se rattrapent pas
04:08dans l'enseignement, dans cette année scolaire.
04:10Donc, il y a une urgence,
04:11parce que sinon, pour ceux qui passent le bac cette année,
04:13c'est le risque d'avoir un bac qui est déjà dévalué,
04:16mais qu'il sera encore davantage,
04:17parce que comment voulez-vous arriver au bac
04:19si finalement vous avez un mois, deux mois
04:22qui auront été empiétés de cours ?
04:24Donc, il y a une urgence à ce que les parents
04:25prennent leurs responsabilités
04:26et réexpliquent leurs choses à leurs enfants,
04:28quitte à ce que ces parents,
04:29je le pense,
04:31pour ces 59 ou 50 lycées
04:34qui sont encore bloqués,
04:35prennent leurs responsabilités
04:36et participent au déblocage
04:37ou en tout cas,
04:39conduisent avec leurs enfants en classe
04:42et assurent pour ceux qui veulent travailler.
04:43devant des lycées,
04:44on le lisait,
04:44il y avait un reportage dans le Parisien Aujourd'hui en France,
04:46on voit même des parents
04:47qui s'écharpent entre eux,
04:48entre ceux qui soutiennent le blocus,
04:51ceux qui ne le soutiennent pas.
04:52Oui, mais c'est terrible,
04:54mais pourtant,
04:54je pense qu'il y a une responsabilité des parents
04:57face à ceux qui préfèrent finalement
05:00l'enlisement d'une situation
05:01qui devient de plus en plus instable
05:03dans ces lycées et ces quartiers radicalisés,
05:06il y a une responsabilité de ces parents
05:08pour que leurs enfants puissent aller en cours,
05:10parce que même dans ces lycées qui sont bloqués,
05:12un certain nombre d'enfants,
05:13finalement,
05:14préfèrent baisser la tête,
05:17ne pas aller en cours,
05:18plutôt que de subir les fureurs
05:20de ceux qui veulent bloquer.
05:21Voici ce que dit l'union syndicale lycéenne
05:23qui a fermement condamné les violences d'hier,
05:25jugeant que,
05:26et je vous soumets cette phrase,
05:28ces tensions, je cite,
05:29traduisent l'absence de réponse de l'exécutif
05:31dont les conséquences retombent
05:32sur les personnels de l'éducation.
05:34Georges Fenech.
05:35Oui, les conséquences retombent
05:37sur les personnels de l'éducation.
05:40Et alors ?
05:42Et alors quoi ?
05:42Oui, d'accord,
05:43non mais c'est certes,
05:44mais oui, voilà,
05:46ça ne vous choque pas ?
05:46C'est 245 proviseurs
05:50et professeurs
05:51qui ont été blessés
05:53depuis le début de ce mouvement.
05:55Mais c'est jamais vu,
05:55cette violence
05:57complètement débridée,
05:58enfin une violence
06:00d'une extrême gravité,
06:03jeter une bouteille d'essence
06:05sur un enseignant,
06:06c'est effectivement
06:06une tentative d'homicide volontaire.
06:08C'est dans les propos aussi du ministre.
06:12Mais la suite,
06:13où est-elle ?
06:14Est-ce qu'ils ont été déférés ?
06:15Est-ce qu'ils ont été incarcérés ?
06:17Est-ce que tous les mineurs
06:18qui avaient été interpellés déjà
06:20pour des violences contre...
06:21Ont-ils ?
06:21Non, ils sont tous dehors.
06:23Donc vous voyez bien
06:23qu'il n'y a pas de réponse.
06:25Vous parlez d'autorité parentale,
06:27mais les parents sont débordés.
06:28Les parents sont débordés.
06:29Quand vous avez des jeunes,
06:29ils ne sont capables de faire ça.
06:31Ça ne l'avait en rien
06:33à leur responsabilité.
06:34Il y a un moment,
06:34il va falloir payer tout cela.
06:36La responsabilité civile des parents,
06:38ça existe.
06:39La loi payeur-casseur,
06:40on l'a vu.
06:40Bon, mais en attendant,
06:41ça existe déjà.
06:42Et puis,
06:43il va falloir véritablement
06:45qu'il y ait des circulaires
06:46d'application immédiate,
06:47de déferment,
06:48d'exclusion de ces jeunes
06:49de leur lycée.
06:50Parce que,
06:51Raphaël Saint-Ville,
06:52vous pensez vraiment
06:52que ce qui s'est passé hier,
06:53les tirs de mortier
06:54ou cet élu qui a été agressé,
06:57à Shell,
06:57est-ce que ça a un lien
06:58vraiment avec la contestation lycéenne ?
07:02Très honnêtement,
07:04c'est la conséquence
07:05d'un enlisement
07:06d'une situation
07:06qui s'enquiste,
07:07mais ça n'a pas directement
07:09à voir avec les revendications
07:10parfois légitimes
07:11qui sont portées
07:12par certains lycéens.
07:15En revanche,
07:15ce qui est absolument terrible
07:17dans le paysage politique actuel,
07:19c'est qu'on comprend bien,
07:21on pressent
07:22qu'il y a une sorte
07:22des gels
07:23des possibilités politiques.
07:25C'est-à-dire que rien
07:25ne sera véritablement possible
07:27avant un changement
07:28de majorité,
07:30un changement,
07:30une alternance.
07:31Aujourd'hui,
07:32le gouvernement
07:33est tellement dévalorisé
07:36que quelles que soient
07:37les initiatives
07:38qu'il puisse prendre,
07:39elles sont nulles
07:41et non avenues.
07:42Alors,
07:42puisque vous parlez
07:42d'alternance
07:43et de la campagne présidentielle,
07:44on a eu une confirmation
07:45de candidature hier.
07:46Éric Zemmour,
07:46quelles sont ses chances ?
07:47On en parle juste après
07:48le journal permanent
07:49d'une heure et demie
07:49sur Europe 1.
07:5013h-14h,
07:51c'est Europe 1 Info
07:52et c'est avec Lélie Mathias
07:53sur Europe 1.
07:55Sous-titrage Société Radio-Canada
07:57Sous-titrage Société Radio-Canada
07:57Sous-titrage Société Radio-Canada
