00:00Garceli Vera, que es directora de la Escuela de Robótica de Misiones.
00:04Hay estudiantes tanto de esta ciudad como de Leandro N. Alem,
00:07que clasificaron a la final nacional de la Copa Robótica EducaBot.
00:12Esta historia comienza allá por abril,
00:16donde los chicos se inscribieron a través de la página EducaBot
00:20y pasaron distintas instancias de desafíos virtuales, de programación,
00:27hasta llegar a la semifinal. 24 equipos de toda la provincia clasificaron.
00:34144 jóvenes estuvieron el viernes pasado en la semifinal de la Copa Robótica EducaBot
00:41y dos equipos clasificaron y con mucho orgullo van a ir a representarnos a Neuquén, a Misiones,
00:49que como vos dijiste, es la PET 38, que es de Leandro N. Alem,
00:56y la PET 34, que es de acá de Posadas y también Guazú.
01:00¿Y en qué consistió la competencia?
01:02¿Ellos armaron sus propios robots? ¿Los presentaron? ¿De qué se trata? A ver.
01:08Así es. Ellos tenían diferentes desafíos para llegar a competir en la semifinal
01:16y la idea era que ellos pasen esos desafíos con su prototipo que han armado ellos,
01:24porque una vez que clasificaron a la semifinal EducaBot,
01:27le mandó kits a todas las escuelas que clasificaron
01:31y ellos tuvieron cuatro semanas, no, perdón, dos semanas para armar un prototipo con su mentor.
01:40Este prototipo tenía que, obviamente, tenía que cumplir algunas pautas
01:48y este mismo prototipo era el que en la cancha, en la arena,
01:53como le decimos nosotros, tenía que pasar diferentes desafíos.
01:59Claramente hubieron un montón de robots diferentes.
02:04Cuando yo digo prototipos, me estoy refiriendo a los robots que armaron los chicos.
02:07Pero lo más lindo que se vio en la competencia
02:10no fueron la creatividad que tuvieron para armar el robot,
02:15sino el trabajo en equipo que se generó.
02:18Porque la competencia también tenía un punto
02:20donde ellos tenían que hacer alianzas con otro equipo.
02:23Entonces, son estas cosas que por ahí, al final del día,
02:29cuando nos juntábamos con el equipo y empezamos a reflexionar,
02:32fueron los que a nosotros nos dejó plenos.
02:36Porque vimos cómo ese talento misionero se puso en jaque,
02:42se visibilizó y, sobre todo, se pulió el trabajo en equipo,
02:46que es lo que nosotros por ahí más queríamos.
02:49Que ellos pongan en la mesa toda la creatividad que tienen,
02:54pero que también puedan pensar estratégicamente,
02:59resolver problemas, porque era emocionante ver
03:03cómo surgían problemas y ellos mismos en equipo iban resolviendo.
03:09Y se equivocaban y volvían a intentar.
03:12Estas cosas son las que por ahí, para nosotros,
03:16nos deja muy felices y nos hace sentir como objetivo cumplido.
03:22Más allá de estos dos grandes equipos que clasificaron
03:26y nos van a representar a nosotros, los misioneros, en Neuquén,
03:30fue, creo que fue un proceso de mucho aprendizaje,
03:35porque después se los veía a ellos charlando con otras escuelas,
03:39que tal vez uno era de Iguazú, otro era acá.
03:42Hubieron también menciones especiales, como el diseño innovador,
03:47o justamente el equipo que más colaboró con todos,
03:54y veían la emoción de los chicos con los ojos llenos de lágrimas
03:58que nos hacían emocionar a nosotros también.
04:00Y creo que eso fue lo más lindo que tuvo esta competencia.
04:06Los aprendizajes que se llevaron los chicos.
04:08Ahora, Araceli, esto todo tiene un origen,
04:10el origen hace muchos años atrás.
04:12Digo, cuando arrancó la escuela de robótica
04:15y entraron los primeros alumnos,
04:16hoy, que eran muy chiquitos algunos de corta edad, digo, ¿no?
04:21Hoy muchos de esos ya están en la universidad,
04:25algunos quizás ya se recibieron,
04:27los que entraron un poquito más grandes
04:29en aquellos inicios a la escuela de robótica,
04:31que estaba solo en posadas.
04:33¿Hoy ya está en todos los municipios
04:35a través de los distintos espacios o no?
04:39Sí, la escuela de robótica en realidad está acá,
04:42en posadas, pero hay otras sedes
04:48que están también en posadas
04:50y están en todos los otros municipios.
04:52Porque la escuela de robótica
04:54tiene sedes en posadas también.
04:56Tiene seis sedes.
04:57Ah, mira.
04:58Aparte de la central que está ahí por la Avenida Roca, digamos.
05:01Así es.
05:02También tenemos en Garupá,
05:04Pachinal,
05:05Barrio Sur Argentino.
05:07Ahora vamos a abrir uno en Itambeo Azul.
05:11En Demecio Parma,
05:13en Yacyretá.
05:14Tenemos varias sedes
05:15en donde los chicos van.
05:18Es por una cuestión de comodidad también.
05:21Y también es una linda forma
05:22de entrar en territorio.
05:26Recordar a la gente, Araceli,
05:28a partir de qué edad,
05:30ya pensando, calculo,
05:31que en el año que viene, ¿no?
05:32Para los padres que quieran enviarlos
05:34o los propios chicos interesados.
05:36¿A partir de qué edad se puede ingresar
05:37a la escuela de robótica?
05:38¿A partir de los tres años
05:41sin límites de edad?
05:43Tenemos trayectos
05:44desde los tres añitos
05:45hasta adultos mayores.
05:47¿Hay lista de espera
05:49o hay siempre lugar
05:51para todos los que quieran inscribirse?
05:53No, hay...
05:54Nosotros tratamos de ser flexibles
05:57en ese sentido.
05:58Sabemos también
05:58cuáles son los tiempos
06:00de lo que es la educación formal.
06:02Entonces, por ahí tenemos mucha...
06:06mucho tacto con eso.
06:08Tratamos de que las inscripciones
06:11se cierren también
06:13pasando el periodo de adaptación
06:14en los chicos de la escuela,
06:16tanto al principio de año
06:17como a mitad de año,
06:18porque sabemos lo difícil
06:20que puede llegar a ser
06:21la organización para las familias también.
06:24Entonces,
06:25tenemos mucho tacto con eso
06:27y somos flexibles.
06:29¿Tenés el número
06:30de cuántos hay hoy
06:31en los distintos ámbitos
06:33distribuidos en todo Misiones
06:35relacionados a la escuela de robótica?
06:38En Capital nomás tenemos
06:40alrededor de 2.700 estudiantes
06:44activos.
06:45Activos.
06:46Y después hay un montón
06:47en cada municipio, digamos.
06:49Sí, eso se debe seguramente
06:52repartir en todos los municipios
06:54con un número parecido,
06:56dependiendo también del municipio, ¿no?
06:58Claro, por supuesto.
06:59Bueno,
07:00se van entonces un equipo de Alem
07:02y uno de Posadas.
07:02¿En qué fecha
07:03y a qué lugar, me decías?
07:06El 25 y 26 de septiembre
07:08en Neuquén
07:09se va a estar jugando
07:11la final de lo que es,
07:13la final nacional
07:13de lo que es la Copa Robótica
07:15de la Copa Robótica
07:15y bueno,
07:16allá vamos con los chicos
07:17a representar a Misiones.
07:19Ellos a poner todo
07:20su conocimiento
07:22y su humanidad
07:23como lo hicieron
07:25excelente
07:26en esta semifinal.
07:28Así que estamos muy orgullosos
07:29por ellos
07:30y vuelvo a repetir
07:31por todos los equipos
07:33que han competido
07:34desde el comienzo
07:36en esta competencia
07:37porque realmente
07:38fue muy lindo
07:40y gratificante
07:40verlos
07:41como fueron aprendiendo
07:43y también
07:44como fueron
07:46mostrándonos
07:47a nosotros también
07:47que estábamos
07:48detrás de escena
07:50cómo es tan valioso
07:52el trabajo
07:53en equipo
07:53y cuando uno
07:54trabaja en equipo
07:55suceden cosas
07:56muy lindas.
07:57Así que eso es lo que
07:58a nosotros nos deja
07:59muy feliz
08:00porque es lo que se vio
08:02también en la semifinal.
08:03De los que ganen ahí
08:04algunos
08:05o los que ganen
08:06digo,
08:07van a competir
08:07de manera internacional?
08:10Así es,
08:10el primer puesto
08:12del nacional
08:13se va
08:13el año que viene
08:14en el 2027
08:16a Corea del Sur.
08:17Así que bueno,
08:17esperemos que
08:18Misiones esté ahí
08:19en lo alto.
