00:04On a des problèmes, il n'y a pas de place pour les enfants, il y a tellement d'élèves
00:09en classe,
00:10il y a des problèmes à régler. L'anglais ça peut attendre. Non, sincèrement, l'anglais ça peut attendre.
00:16On essaie d'abord d'aménager les salles de classe. Les enseignements devaient d'abord bien, bien, bien connaître.
00:24L'anglais ça peut arriver, c'est une langue comme l'autre, comme l'espagnol, comme le français.
00:29Les enfants n'ont pas de base, déjà en français, si on ajoute encore l'anglais, ça ne peut pas
00:33attendre.
00:34Enfin, ça c'est mon avis.
00:35Pour l'anglais, je pense que c'est super, c'est très bien.
00:39Moi j'aime l'anglais et je me suis toujours dit, si on a mis ça un peu plus tôt,
00:42ça aurait été bien.
00:43Non, après ce que je veux dire, c'est que l'anglais reste une langue étrangère.
00:47À côté du fait que ça soit en langue du business, la deuxième langue nationale et tout le reste,
00:51ça reste une langue étrangère, donc priorité à ce qui est d'abord en nous.
00:54Donc si on peut faire comme le président de France l'anglais, ajouter aussi une langue vers la couleur,
01:00ce serait parfait.
01:01Parce que là, d'ajouter l'anglais, là la première année c'est bien,
01:05mais si on peut maintenant mettre tout ce qui est pour nous,
01:08si moi je suis à quelle heure par exemple, c'est à peine, vous voyez,
01:10moi je me dis s'il y a ça à l'école, même si c'est imposé, on va rentrer.
01:14Donc je pense que c'est une belle initiative, on peut parfaire la chose en rajoutant aussi nos langues vers
01:18la couleur.
01:20Et bon, moi je pense aussi en part du principe que l'anglais, c'est la langue principale en matière
01:27de commerce,
01:27de business et même dans le monde entier, ça devient plus qu'indispensable d'apprendre à la parler
01:34pour pouvoir se débrouiller et être autonome, quel que soit le pays où on se trouve.
01:40Que l'anglais, c'est pas mauvais en soi, mais en premier, allez non.
01:44Moi j'ai dit troisième année, c'est bon, les enfants sont quand même assez matures,
01:48bon, entre qu'ils font, matures et bon après...
01:52Moi je trouve que c'est mieux, c'est mieux pourquoi, parce que...
01:56C'est mieux d'enseigner anglais depuis le primaire, parce que ça nous permet d'avoir déjà de première base,
02:01même pour ceux qui ne voulaient pas comprendre, qui peuvent déjà apprendre certains mots,
02:04ils sont partis apprendre tout en même temps, au lycée, tu vois, déjà moi...
02:09Moi même là, je suis la preuve, hein, l'anglais...
02:12C'est pas ça.
02:13C'est pas ça.
02:14On va passer la langue maintenant à l'école, mais au moins les parents parlent la langue avec les enfants,
02:21à la maison, mais l'anglais c'est une langue internationale, c'est une bonne chose.
02:25Sous-titrage Société Radio-Canada
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