00:01C'est les premiers européens, ils sont huitièmes, et nous on est vingt-septièmes.
00:05Exactement, ils sont huitièmes en sciences et dixièmes en compréhension de l'écrit et en mathématiques.
00:09Pourquoi ? Parce que depuis les années 2010, alors même qu'ils étaient au plus bas,
00:12ils ont su mettre en œuvre un cap politique courageux qui a été tenu dans la durée,
00:16quand bien même nous, on a eu onze ministres qui ont été aux manettes depuis cette période-là.
00:25Pas de vision chez nous ?
00:26Pas de vision, une valse des contre-ordres, une valse des ministres,
00:30alors même que l'école, c'est par excellence le ministère du temps long.
00:33Nous, on n'a pas de temps long, on a des ministres qui non seulement défilent,
00:38mais qui en plus défilent sur des lignes en tout point antagonistes.
00:41Quelle cohérence y a-t-il, par exemple, à passer de Jean-Michel Blanquer à Papendiaï ?
00:45Absolument aucune.
00:46Donc derrière, il me semble que cette impuissance politique qui est organisée, qui est consentie,
00:52elle favorise le délitement éducatif, qui tient à des raisons beaucoup plus profondes que ça.
00:57Il faudrait approfondir le diagnostic.
00:59Mais moi, ce qui m'alarme, c'est que je constate qu'il n'y a pas au sein de
01:02notre classe dirigeante
01:03le début du commencement d'une autocritique.
01:06J'entendais Édouard Geoffray, par exemple, se défausser, mettre en avant le poids des réseaux sociaux.
01:11Alors évidemment que les réseaux sociaux ont une incidence,
01:14mais encore une fois, les réseaux sociaux, ils existent absolument partout dans le monde,
01:17y compris dans les sociétés asiatiques que vous avez citées.
01:20Donc je crois qu'on a des gens aux manettes qui sont là depuis très longtemps.
01:23Édouard Geoffray, il a été successivement directeur général des ressources humaines du ministère.
01:27Il a été dégesco pendant cinq ans, donc c'est le principal directeur d'administration.
01:30Maintenant, il est ministre et il est incapable de poser le bon diagnostic.
01:34Et je pense que sans le bon diagnostic, on ne peut pas apporter le bon remède.
