00:00Rhétorique ou manipulation ?
00:01Je vous donne trois situations à vous de deviner à chaque fois
00:04et pour vous aider à trouver la réponse, je vous donne trois questions à vous poser
00:07qui forment trois critères de différence entre les deux.
00:101. Est-ce que les deux parties y gagnent ?
00:122. Est-ce que toutes les informations sont accessibles ?
00:15Ou est-ce qu'on vous cache un détail qui changerait votre décision ?
00:18Et 3. Est-ce que la personne parle dans votre intérêt, dans l'intérêt du public
00:21ou dans son propre intérêt uniquement ?
00:23Première situation, vous apercevez la fameuse phrase
00:26« Il ne reste que deux hébergements disponibles ».
00:33Et bien la réponse, elle dépend d'un seul fait.
00:36Est-ce que c'est vrai ? Est-ce qu'il ne reste vraiment que deux hébergements ?
00:39S'il reste vraiment deux chambres, c'est de la rhétorique.
00:41On vous donne une information réelle, c'est dans votre intérêt,
00:44pour que vous puissiez décider à temps avant que l'opportunité ne se referme.
00:47A l'inverse, si c'est faux et qu'il en reste 20, 30,
00:50c'est de la manipulation puisqu'on invente une urgence
00:53pour vous obliger à prendre une décision rapidement
00:55en ayant moins de temps pour réfléchir,
00:57en vous cachant une information cruciale.
00:59Deux, un candidat dans un meeting dit « notre pays est au bord du gouffre ».
01:03Rhetorique ou manipulation ?
01:08Là encore, ça dépend de plein de critères.
01:10Ça dépend de ce que pense vraiment le candidat
01:12et de l'intérêt dans lequel il dit ça.
01:14Si la situation est réellement grave
01:16ou qu'il pense que la situation est réellement grave
01:19et qu'il dit ça pour alerter les citoyens
01:21afin qu'ils se mobilisent avec lucidité,
01:23c'est de la rhétorique.
01:24Mais à l'inverse, s'il ne pense pas du tout ça
01:25ou qu'il exagère le constat volontairement,
01:28voire qu'il l'invente pour semer la peur
01:30et récolter des voix,
01:31l'intérêt défendu, c'est le sien propre
01:33en cachant ses réels sentiments.
01:34Ce serait donc de la manipulation.
01:36Pense à t'abonner avant la troisième situation
01:37si tu veux travailler sur ton esprit critique.
01:39Et trois, en réalité,
01:41il n'y aura pas de troisième situation dans cette vidéo.
01:43Parce que t'auras compris qu'on ne peut jamais réellement savoir
01:45à partir de la seule phrase de quelqu'un
01:47s'il est en train d'argumenter honnêtement
01:49pour augmenter ses chances de convaincre
01:51s'il y a de la rhétorique
01:52ou s'il est en train d'essayer de nous manipuler
01:54en cachant des choses.
01:55Ce qu'il faut retenir, c'est que le mot, la technique,
01:56la formule qu'on analyse,
01:58ce sont des bonnes pistes,
01:58mais c'est jamais ce qui fait la différence.
02:00Ce qui fait la différence, c'est ce qu'on peut vous cacher,
02:02à qui ça profite
02:03et dans quel intérêt on parle.
02:04Le vrai but, c'est de vous encourager
02:06à toujours vous poser ces trois questions,
02:08même si elles ont leurs limites,
02:09quand on essaye de vous convaincre de quelque chose
02:12ou peut-être de vous manipuler.
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