00:00Almanya'ya geçelim.
00:01Almanya'da bunun net bir yasal boyutu var.
00:04Uygulanan önleyici çalışmalar da var.
00:06Son durumu ve bu mücadelede hangi noktaya varıldığını
00:09Cemil Bey'den öğreneceğiz.
00:11Sosyolog Cemil Şahin Özbilifert'ten yayınımıza.
00:13Yayınımıza hoş geldiniz.
00:17Merhabalar Kivra Hanım.
00:19Evet, Akran Zorbalı çok ciddi bir konu.
00:22Yani son senelerde hem okullarda hem dijital ortamda
00:25hızlı bir şekilde bütün dünyada yaygınlaşan bir problem,
00:27bir sorun haline geldi.
00:28Ve Akran Zorbalı çocuklar arasında yaşanan
00:32basit bir anlaşmazlık da değil.
00:34Yani çocuğun psikolojik sağlığını, özgüvenini,
00:36okul başarısını ve sosyal ilişkilerini etkileyebilen
00:39ciddi bir toplumsal sorundan bahsediyoruz.
00:41E tabii ki Almanya'da da bu konuyla ilgili çalışmalar var,
00:44yapılıyor, mevcut.
00:45Ama bütün bu çalışmalara rağmen sorun tamamen çözüldüğünü
00:49söyleyemeyiz.
00:50Mesela 2025-2026 okul eğitim yılı için hazırlanan
00:54Alman okul barometresi araştırmasına baktığımız zaman
00:57gençlerin yaklaşık 3'te 1'inin okul arkadaşları tarafından
01:01düzenli olarak zorbalığa maruz kaldığı belirtiliyor.
01:04Bence bu çok yüksek bir oran.
01:07Burada ümün ferit birkaç olaydan değil,
01:09okulların ve toplumun birlikte ele alması gereken
01:12ciddi bir sorundan bahsediyoruz.
01:14Bu sorunu tanınmamamız da gerekiyor tabii ki.
01:16Yani zorbalık dediğimiz zaman neyi kastediyoruz?
01:18Yani bir çocuğun sürekli aşağılanması,
01:21lakap takılması,
01:22arkadaş grubundan dışlanması,
01:25tehdit edilmesi veya fiziksel şiddete maruz kalması
01:28bunların hepsi zorbalığın farklı farklı biçimleri olabilir.
01:32Tabii şimdi her tartışmayı veya her anlaşmazlığı da
01:35hemen zorbalık olarak değerlendirmemek gerekiyor.
01:37Buna dikkat ediyoruz ama
01:38burada önemli olan davranışın tekrarlanması,
01:42bir çocuğun sürekli hedef haline getirilmesi
01:44ve arada bir güç dengesizliğin bulunması.
01:47Genelde baktığımız zaman bir kişi 5-10 kişi tarafından
01:50mesela akran zorbalığına maruz kalıyor.
01:54Yani bir çocuk kendisini sürekli savunmak zorunda kalıyorsa,
01:58diğer çocuklar tarafından sistematik biçimde dışlanıyorsa
02:01burada çok daha dikkatli olmak gerekiyor diye düşünüyorum.
02:05Bir de az önce bahsettiğim gibi
02:06günümüzde sadece okulda değil,
02:09dijital zorbalık meselesi de var.
02:11Yani eskiden çocuk okuldan eve geldiğinde
02:13en azından okul ortamından bir sürü uzaklaşabiliyordu.
02:17Bugün ise hakaretler, aşağılayıcı fotoğraflar,
02:21zorbalık yani veya tehditler telefon üzerinde devam edebiliyor.
02:25Yani bir çocuk mesela sınıfın mesajlaşma grubundan atılabiliyor.
02:29Veyahut hakkında küçük düşürücü mesajlar paylaşılabiliyor
02:32veya bir fotoğrafı izni olmadan yayılabiliyor.
02:34Böylece ne oluyor? Zorbalık okul saatleriyle sınırlı kalmıyor.
02:39Çocuğun kendi dünyasına, özel hayatına, odasına, evine kadar giriyor.
02:45Almanya bunun hukuki boyutu olarak ne yapıyor diye baktığımız zaman Almanya'da.
02:50Tabi Almanya'da aklın zorbalığını bütün yönleriyle düzenleyen
02:54tek ve bağımsız bir federal zorbalık yasası bulunmuyor.
02:57Ancak bu tabi ki zorbalığın hukuki açıdan karşılıksız kaldığı anlamına da gelmiyor.
03:02İşte olayın niteliğine göre ceza hukuku olabilir, medeni hukuku olabilir,
03:07çocukların korunmasına ilişkin çeşitli düzenlemeler uygulanabiliyor.
03:10Bunlar var.
03:10Örneğin mesela tehdit, fiziksel saldırı, hakaret veya özel görüntülerin izinsiz paylaşılması
03:17somut olaya göre hukuki sonuçlar doğurabiliyor.
03:20Ayrıca bunun dışında yani hukukların dışında çocuk okulların ve öğretmenlerin de
03:25çocukları koruma ve ortaya çıkan olaylara müdahale etme sorumlulukları da var.
03:31Ama tabi şöyle sizin de bildiğiniz gibi Almanya'da eğitim sistemi
03:36eyaletler üzerinden yürütüldüğü için okullardaki düzenlemeler ve uygulamalar
03:41eyaletten eyalete farklılık gösterebiliyor.
03:43Yani bir eyalette olan diğer eyalette olmayabiliyor mesela.
03:46Tabi yine de bazı eyaletlerde yani bazı okullarda önleyici çalışmalar da bulunuyor.
03:51İşte mesela sosyal öğrenme olsun, şiddetin önlenmesi, okul psikolojik danışmanlığı
03:56ve akran zorbalığına karşı çeşitli programlar uygulanıyor.
03:59Mesela örneğin Bavyera eyaletinde bir proje var.
04:02Cesaretle zorbalığa karşı adıyla yürütülen bir çalışma var.
04:06Tabi bu tür çalışmalar programlarda öğretmenlerin eğitilmesi, okulların kendi önleme planlarını
04:13oluşturması ve zorbalık olaylarında nasıl müdahale edilebileceğin belirlenmesi amaçlı.
04:18Yani buradaki hedef kitlesi öğretmenler.
04:20Bunun bir de yanı sıra Almanya'daki eyalet eğitim bakanları konferansı var.
04:25Orada da okullarda zorbalığın önlenmesini, sağlıklı bir okul ortamının önemli bir parçası olarak
04:30ele alınıyor.
04:32Ama bence burada yani asıl mesele bir zorbalık olayı yaşandıktan sonra ne yapıldığından önce
04:38böyle bir olayın yaşanmasını nasıl önleyebileceğimizdir.
04:42Çünkü zorbalık çoğu zaman yalnızca zorbalığı yapan çocukla mağdur çocuk arasında yaşanmıyor.
04:49İşte bunu sınıfta gören ama sessiz kalan çocuklar var.
04:52Gülerek olayı destekleyenler var.
04:55Bir de müdahale etmesi gerektiği halde durumu fark etmeyen veya fark edip de küçümseyen yetişkinler var.
05:01Dolayısıyla bütün sınıfın davranışlarını ve okulun genel yaklaşımını değerlendirmek gerekiyor diye düşünüyorum.
05:09Tabii burada öğretmenlere büyük sorumluluk düşüyor okuldan bahsettiğimiz için.
05:13Bir çocuk mesela sürekli aşağılanıyorsa bunu çocuklar arasında olur böyle şeyler diyerek geçiştirmemek gerekiyor.
05:20Ya da aynı şekilde zorbalığa maruz kalan çocuğa gidip de sen de kendini savunsaydın demek de doğru değil.
05:26Yanlış.
05:27Çünkü böyle bir yaklaşım çocuğun kendisini suçlamasına ve içine kapanmasına neden olabiliyor.
05:33Yani psikolojik yaralar açıyor.
05:35Bu gerçekten çok riski bir durum.
05:37Bir de öğretmenlerin dışında tabii ki veriler de önemli.
05:40Verilerin de bu konuda dikkatli olması gerekiyor.
05:43Mesela çocuğumuz okuldan geldiğinde davranışları değişmişse, okula gitmek istemiyorsa,
05:47arkadaşlarından uzaklaşıyorsa, bunların hepsi birdenbire oluyorsa
05:50veya kendisini sürekli değersiz hissediyorsa bunları ciddiye almamız gerekiyor.
05:55Elbette her değişiklik zorbalık anlamına gelmez.
05:58Bunu kastetmiyor.
05:59Ama çocuğumuzla sakin bir şekilde konuşmalı, onu dinlemeli ve gerekirse okuldan destek istemeliyiz.
06:06Burada okul yönetimi işte öğretmenler, veriler ve okulun psikolojik danışmanlık birimleri varsa
06:11birbirinden bağımsız hareket etmemeli.
06:14Bilgi paylaşımı, ortak müdahale planı çok önemli diye düşünüyorum.
06:18Son olarak da şunu da tabii vurgulamak isterim.
06:21Yani zorbalık çocukların karakteriyle ilgili basit bir mesele olarak görülmemeli.
06:27Yani çocukların içinde bulunduğu sosyal ortamla, öğrendikleri davranışlarla ve güç ilişkileri de bağlantılı.
06:34Bir çocuk mesela başkasını aşağılayarak grup içinde statü kazandığını düşünüyorsa
06:39bizim bu davranışın nedenlerini de anlamamız gerekiyor.
06:43Neden bu şekilde hareket ediyorsun?
06:44Hedef nedir?
06:45Tabii bu zorbalığı mağdur görmek anlamına gelmez.
06:49Tam tersine.
06:50Hem mağduru korumak hem de zorbalık yapan çocuğun davranışını değiştirmek gerekiyor.
06:55Tekrarlanmaması için.
06:56Bence işte başarıyı bu şekilde elde edebiliriz.
06:59Yoksa sadece işte kaç olayın rapor edildiğiyle ölçemeyiz.
07:02Yani çocukların kendilerini okula ne kadar güvende hissettiklerine, yardım istediklerinde birilerinin onları dinleyip dinlemediğine
07:11ve zorbalığa tanık olan öğrencilerin de sessiz kalmak yerine destek vermeyi öğrenip öğrenmediğine de bakmalıyız.
07:18Çünkü okul dediğimiz şey yani çocukların sadece matematik veya dil öğrendiği bir yer değil.
07:24Aynı zamanda birbirlerine saygı duymayı, farklılıklarla birlikte yaşamayı ve başkasının acısını anlayabilmeyi öğrendikleri bir yer diye düşünüyorum.
07:33Dolayısıyla zorbalıkla mücadele yalnızca okul yönetimin değil hepimizin ortak sorumluluğu diye düşünüyorum Kübra Hanım.
07:42Evet çok teşekkür ederiz Cemil Bey.
07:43Almanya'ya selamlar.
07:44Zorbalığı her boyutuyla ele almaya çalışacağız birazdan.
07:48Almanya ve Fransa'daki durumlara dair bilgiler notlarımızı aldık.
07:52Şimdi stüdyoda Pozitif Baba ile devam ediyoruz.
Kommentare