Skip to playerSkip to main content
  • 22 minutes ago
قراءة تاريخية

Category

📚
Learning
Transcript
00:00بين الأمس واليوم استمرار الآلة الامبراطورية في طمس الهويات
00:08الترك بين صرخة السهوب القديمة وواقع الهيمنة المعاصر
00:15في الماضي السحيق عانى الترك إلى جانب إخوتهم من شعوب السهوب
00:21من الحصار الاقتصادي الممنهج وحرمانهم من الغذاء والحديد
00:27وغارات التطهير الدورية التي كانت تشنها السلالات الصينية
00:33كسلالة جين لتجويعهم وإبقائهم ممزاقين خلف الأسوار
00:39كان الرد آنذاك هو الإعصار العسكري الموحد بقيادة جنكيز خان
00:50إذا كان ممنوعا من صرف أو مجرورا جنكيز خاني
00:55لكسر تلك الأسوار واسترداد حقهم المشاع في الأرض والحياة
01:01في الحاضر لا تزال الشعوب التركية والألطائية عموما
01:06تواجه أشكالا مستترة وأكثر ذهاء من القهر الامبراطوري
01:12حيث تحولت الأسوار العسكرية القديمة إلى معسكرات مراقبة وقوانين تضييق ثقافي
01:20وإعادة توطين ديمغرافي
01:22تهدف إلى سلخهم عن جذورهم وتفريغ مجالهم الحيوي من هويتهم التاريخية
01:31مخالب السوفيت
01:33محو الذاكرة وهندسة الهوية بالقوة
01:38لم تكن الامبراطوريات القارية العابرة للتاريخ تكتفي بالسيطرة السياسية
01:47بل امتدت يد البطش السوفيتي في القرن العشرين لفرض الهندسة القصرية على شعوب آسيا الوسطى والترك
01:56تغيير الحروف واللسان فرضت موسكو تبديل الأبجديات التقليدية كالخطوط التركية والأيغورية
02:07التي اعتمدت على الخط العربي
02:10بالقسوة مرارا فتخولت الكتابة من العربية والتركية الأصيلة إلى اللاتينية مواقة
02:18ثم إلى الأبجدية السيريلية حصرا لقطع حبل الاتصال التراثي بين الأجيال ومحو المخطوطات والذاكرة التاريخية
02:30التطهير المنهجي
02:32رافق ذلك ترحيل قصري للشعوب وتجفيف للموارد وإغلاق للمؤسسات الدينية والثقافية
02:40في محاولة دؤوبة لسلخ الإنسان التركي والمسلم عن عمقه الحضاري
02:48منع تعليم اللغات الأصلية ومحو الهوية المغولية
02:53في ذات السياق التاريخي المستمر
02:56تطبق السياسات المعاصرة استراتيجية المحو الناعم والصلب لهوية الشعوب الألطائية
03:03وأبرزها ما تعرض له سكان منغولية الداخلية
03:07حضر تدريس اللغة المغولية
03:12فرضت السلطات قرارات صارمة
03:15تقضي بإلغاء تدريس اللغة الأم في المدارس
03:19واستبدالها حصرا بمناهج الماندارين
03:24في حرب صريحة على اللسان والذاكرة
03:28تجفيف منابع الثقافة
03:30إن منع تعليم التراث والخطوط الأصلية كاللغة المغولية والخطوط الألطائية
03:36يمثل امتدادا عريقا لذات العقلية التي أرادت يوما
03:41إبقاء السحوب بلا سلاح ولا لسان لضمان ذوبانهم التام
03:47وبالتلاع هويتهم لصالح مركز الإمبراطورية
03:51ملاحظة لم تكن التركية والمغولية لغات مكتوبة
03:57في فترة جينكيس خان
04:00فاستوردوا نظام الكتابة الأيغورية
04:05وهي لغة تركية تكتب بخط عربي
04:09ومنها أخذت الكتابة المغولية القديمة
04:14من الأيغورية التي اعتمدت على العربية
04:18لكن جعلوها ككتابة طولية
04:21بدلا من أن تكون بالعرض
04:24كالعربية
04:25لتسهل للفارس الذي على الحصان
04:29أن يقرأها وهو في وضعية امتطاع الخيل
04:34تلك معلومة جانبية
04:36الخلاصة
04:38إن التاريخ يعيد نقصه بلباس جديد
04:41فما كانت تفعله الأسوار الصينية القديمة
04:45من تجويع ومنع تفعله
04:48الأنظمة الامبراطورية الحديثة
04:51سواء عبر القمع السوفيتي السابقة
04:55أو السياسات المعاصرة
04:57من منع اللغات ومحو الخطوط وتمس الهويات
05:01غير أن الجذور الألطائية والذاكرة التاريخية
05:05لشعوب السهوب ظلت دائما
05:07تثبت أن الهوية الحية لا تموت مهما زادت صرامة الأسوار
05:13ترجمة نانسي قنقر

Recommended