00:00D'abord, il y a la question de la répétition dans la durée.
00:01C'est ce qui fait l'une des caractéristiques du harcèlement scolaire.
00:04Après, pour un parent, le plus simple, c'est souvent de détecter le changement de comportement brusque.
00:09Un élève qui était plutôt à l'aise à l'école, qui va être moins à l'aise, en tout
00:12cas moins impliqué.
00:13Un élève qui va être plutôt isolé alors qu'il était plutôt extraverti, etc.
00:17Tous ces changements brusques de comportement doivent alerter la maison.
00:20Et derrière, la meilleure des réponses, c'est d'aller en effet par à l'établissement scolaire,
00:23mener un peu l'enquête pour un parent et aller comprendre un petit peu ce qui se passe.
00:26Mais moi, je voudrais quand même qu'on puisse retenir aussi aujourd'hui, ne minimisons pas la parole des enfants.
00:31Un enfant qui exprime une souffrance, qu'elle soit réelle ou perçue,
00:35c'est un enfant qui a quelque chose au fond de lui-même,
00:38qui le cache, en tout cas qu'il n'arrive pas à exprimer, et on doit le prendre en compte.
