00:00Ils sont à 150 le matin, 200 le soir. Ça ne va pas.
00:04Je ne dirais pas que le fait d'être 200 élèves ou 150 élèves nous mène directement à notre réussite.
00:11Mais je dirais aussi à Josier qu'on peut être 5 dans la classe et puis tous les 5 ne
00:14vont pas réussir.
00:15Comment est-ce que tu perpétues ce que tu comprends en fait ?
00:19Comment est-ce que tu développes tes propres compétences ?
00:21Donc ça ne dépend que de toi-même en fait.
00:23Sinon on peut tout te donner et puis tu ne vas pas réussir si tu ne veux pas réussir.
00:26On peut aller, apprendre, découvrir et puis avoir toutes ces connaissances-là et puis ne pas réussir à la fin.
00:32Ça ne définit pas notre réussite.
00:34On peut rester et puis étant même sur les lieux, sur notre pays, en fonction de nos compétences,
00:40les compétences qu'on a acquis dans le pays, on peut réussir comme ne pas réussir.
00:43C'est pareil en fait des deux côtés.
