¿Por qué hablar de una pista de enseñanza y aprendizaje en lugar de una asignatura?
En este episodio exploramos una propuesta curricular que entiende el aprendizaje como un recorrido donde las preguntas ayudan a establecer relaciones entre diferentes saberes.
El origen del universo deja de ser únicamente un tema para convertirse en una oportunidad de diálogo entre disciplinas y experiencias.
▶ En el siguiente episodio compartiremos cómo comenzó a construirse esta investigación.
