- vor 2 Tagen
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MenschenTranskript
00:15Die Ausbeute ist riesig und ziemlich spannend. Eine schöne Belohnung.
00:20Das hier finde ich immer noch am besten und am schönsten. Ich bin jetzt schon überrascht, dass wir auch so
00:26viele Fossilien gefunden haben.
00:29Und ich vermute auch, dass dieses eine Fossil, dass das irgendwie vielleicht vom Dinosaurier, von so einem Dinosaurierbaby und so
00:36ist.
00:37Und wir haben ja auch so Schneckenfossilien und so gefunden. Also es hat sich, finde ich, richtig gelohnt zu buddeln.
00:43Ich tue es einfach auf die Kiste. Ist ja auch Sonne.
00:48Zurück in der Teufelsschlucht machen sich die Freunde wieder an die Arbeit. Heute wollen sie den Durchbruch schaffen.
00:53Sie machen gute Fortschritte. Eimer für Eimer füllt Kim mit Geröll. Nach mühsamen zwei Stunden die erste Erfolgsmeldung.
01:03Ich kann schon mal durchgucken. Das ist schon ein ganz großes Loch.
01:08Wollt ihr vielleicht auch mal durchgucken?
01:11Ja, ich komme mal.
01:12Okay.
01:14Ich darf auch mal schon was erkennen.
01:16Ich habe schon ein ganz großes Loch.
01:18Endlich, Neuland. Hoffentlich wird es auch größer.
01:21Ich schaffe es gleich.
01:23Gut.
01:25Brauchst du noch in der Eimer?
01:26Mach weiter.
01:28Jetzt ist Jan am Zug.
01:31Lange kann es nicht mehr dauern.
01:36Durch!
01:37Super!
01:38Kommt, Annika und Darius, kommt auch.
01:40Ja.
01:41Winter für Schaff!
01:45Wie sieht es dahinter aus?
01:50Gut oder schlecht?
01:52Guck mal, Kim.
01:54Eine Riesen-Sinterfahne.
01:56Oh, cool.
01:59Siehst du gleich.
02:00Oh Gott.
02:03Aufpassen, dass man da nicht gegenkommt.
02:07Ja, der Raum geht weiter hier.
02:11Der Gang.
02:13Es war noch eng, aber es geht.
02:18Wird es denn da vorne größer?
02:21Ja.
02:21Ja.
02:22Gut.
02:24Aua.
02:27Wow!
02:29Kim?
02:30Ja?
02:31Könntest du mir mal helfen?
02:34Okay.
02:35Und mich irgendwie ziehen?
02:37Ja.
02:38Irgendwie schon.
02:40Danke.
02:43Kommst du wieder hoch?
02:45Ja.
02:47War doof.
02:48Mit dem Kopf zuerst.
02:50Den Kissen wäre besser.
02:52Au.
02:52Auch Annika versucht hinterherzukommen, aber sie schafft es fast nicht.
02:57Es ist eng.
02:58Voll cool.
03:00Kim?
03:01Ja?
03:02Ich bin mal diese Sint davon an.
03:04Geht nicht, ich bin gerade stecken geblieben.
03:06Okay, ich bin mal diese Sint davon an.
03:09Boah, ist sie groß.
03:10Ja, dann guck mal, ganz viele kleine daneben.
03:14Die Wand ist hier voll schön, weil hier ist ganz viel, so Sinter.
03:28Damit haben die Kinder nicht gerechnet.
03:30Sie haben eine neue Höhlenkammer voller Sinterablagerungen entdeckt.
03:37Kim, Jan, Darius und Annika sind wahrscheinlich die ersten Menschen, die hier entlang gehen.
03:45Oh, hier ist wie ein Loch, also eine Spalte.
03:47Ja, hier müsst ihr aufpassen.
03:50Nicht, dass wir hier reinfallen.
03:52Genau, da passt ihr locker durch und dann seid ihr Futschikatu.
03:55One, two, three.
04:01Ich hab keinen Bock, da reinzufallen.
04:03Ich auch nicht.
04:04Also lieber aufpassen.
04:05Ja, alles ist hier mit Sinter überdeckt.
04:08Nicht geschickt.
04:10Boah, das hab ich noch nie so gesehen.
04:13Riesenschicht.
04:14Wie schwer der denn wohl ist.
04:19Wie wollen wir eigentlich jetzt noch den Gang nennen?
04:21Weil ihr habt ja auch den verschilterten Gang gesehen und so.
04:24Ja.
04:26Deswegen.
04:26JA Gang.
04:28Oder etwas.
04:29Also der Name spielt jetzt ja auch die eigentlichen Entdeckernamen dann wieder, ne?
04:33Mhm.
04:34Aber wir haben es ja eigentlich alle freigelegt.
04:37Ja, aber Jan und ich waren ja jetzt nun mal als erstes in der Höhle.
04:41Ja, ihr habt es ja gesehen.
04:43Okay, wollen wir ihn so nennen?
04:45JA Gang.
04:46Okay.
04:47Der JA Gang.
04:48Dann heißt dieser Gang jetzt JA Gang.
04:51Ich finde, es hat sich ganz schön gelohnt, jetzt den Gang freizulegen.
04:55Und am aufregendsten fand ich, als wir dann den Durchbruch geschafft haben
04:59und wir dann durch den Gang durchgegangen sind und was wir dahinter alles jetzt entdeckt haben.
05:06Kims Höhlenabenteuer war eine tolle Erfahrung.
05:09Sie hat die faszinierende Welt der Teufelsschluchthöhle kennengelernt
05:12und sogar noch eine echte Entdeckung gemacht.
05:15Dieses gemeinsame Abenteuer wird sicher keiner der vier so schnell vergessen.
05:22Und nächste Woche lernt ihr Shaheen kennen.
05:24Er ist Palästinenser und lebt im Westjordanland, gleich an der Grenze zu Israel.
05:29Nachrichten von hier sind selten gute.
05:31Es geht um gescheiterte Friedenspläne, Krieg, Hass und Gewalt.
05:35Shaheen macht bei einem Theaterstück mit, das den Wunsch der Kinder nach Frieden ausdrückt.
05:40Dieses Stück soll in Deutschland aufgeführt werden.
05:43Doch es ist nicht so einfach, eine Ausreisegenehmigung zu bekommen.
05:47Wird Shaheen mit dem Theater in Deutschland auftreten können?
05:51Das siehst du bei Fortsetzung folgt die Doku.
05:59Wir halten für dich an den Stationen des Lebens.
06:03Damit du Antworten auf Fragen bekommst, die dich schon lange bewegen.
06:08Von Leuten, die es wissen müssen.
06:10Guten Tag, ich bin Aristoteles.
06:12Ich heiße Martin Seelenplaton.
06:14John Rawls.
06:15Erich Fromm.
06:15Jean-Jacques Rousseau.
06:17Nächster Halt.
06:18Heute 19.50 Uhr.
06:20Hier im Kika.
06:25Hi, ich bin Robin.
06:27Und ich mache mich stark für Kinderrechte.
06:29Fakt ist, dass wir schon seit Geburt an jede Menge Rechte haben.
06:34Zum Beispiel dürfen wir zu allen Themen, die uns betreffen, sagen, was wir darüber denken.
06:38Und das tun wir jetzt und hier in unserer Sondersendung.
06:49Hallo, ich bin Robin und begrüße euch herzlich zur Sondersendung Kinderhabenrechte.
06:54Heute feiert die Welt 20 Jahre Kinderrechte.
06:57Denn heute, vor 20 Jahren, wurden die Rechte aufgeschrieben.
07:00Seither haben sich fast alle Länder der Welt verpflichtet, diese Rechte zu schützen.
07:06Und ich, Robin, führe euch heute durch die Sondersendung Kinderhabenrechte.
07:10Und warum ich jetzt auch noch im Studio stehe, das seht ihr jetzt.
07:16Ich bin 14 Jahre alt und wollte immer schön wissen, was rund um mich los ist.
07:20Im Rathurstum von Nordenham sind die Studios von unserem Bürgerradio.
07:24Hier mache ich einmal im Monat meine Radiosendung.
07:28Das Team hier macht auch Bürgerradio und ich habe inzwischen sogar eine kleine Jugendredaktion zusammengetrommelt.
07:33Ich finde es total wichtig, meine Meinung sagen zu können.
07:37Und es ist einfach richtig aufregend, live auf Sendung zu sein.
07:42Dann kam der Anruf vom Kika, dass sie einen jungen Moderator suchen.
07:45Ich habe sofort angefangen, das Thema Kinderrechte vorzubereiten.
07:48So was ist viel Arbeit, wie ich ja von meinen Radiosendungen weiß.
07:52Jede Sendung von mir hat nämlich ein spezielles Thema.
07:55Es macht mir Spaß, mehr darüber herauszufinden und mit Zuhörern zu plaudern.
07:59Meine Sendung hat einen richtigen Namen und Homepage dazu.
08:04Oh super, jetzt geht's los mit Robin Frag nach.
08:07Das Radio ist mein größtes Hobby.
08:09Ich spiele aber auch Theater und ich mache gerne Interviews.
08:12Mein letztes Interview habe ich dann gleich zum Thema Kinderrechte gemacht.
08:16Mal gucken, was sie jetzt gleich sagen.
08:21So, jetzt wisst ihr, wer ich bin und was bei den Interviews rauskam?
08:25Das erfahrt ihr später nochmal.
08:26Aber die Hauptperson seid natürlich ihr da draußen und nur eure Meinung zählt.
08:31Deshalb gab es auf kikalive.de den großen Deutschland-Check in Sachen Kinderrechte.
08:36Dort konntet ihr darüber abstimmen, ob hierzulande eure Rechte genug beachtet wurden.
08:42Einige Ergebnisse davon werde ich euch heute aber auch noch präsentieren.
08:46Und dazu habe ich mir auch noch ein bisschen Verstärkung eingeladen.
08:49Hier sind die Preisträger des UNICEF Junior Botschafter Wettbewerbs.
08:53Wir haben mit unserem Projekt Straße der Kinderrechte den Sonderpreis der UNICEF beschulen bekommen.
08:59Auf diesem Bild seht ihr Vögel und diese Vögel symbolisieren die Freiheit, die jeder Mensch und auch jedes Kind haben
09:05soll.
09:05Und die Vögel sind bunt dargestellt.
09:07Das zeigt auch so ein bisschen die Individualität, die jeder Mensch beibehalten sollte.
09:11Also das ist unser Plakat. Das ist aufgeteilt in drei Teile.
09:14Auf der linken Seite sieht man uns, wie wir die Armut in der dritten Welt darstellen.
09:18Das heißt, wir stellen die Armut dar und die Gewalt und wie es den Kindern dort geht.
09:21In der Mitte haben wir uns selber dargestellt, wie es uns heutzutage geht, wie wir leben und wie wir uns
09:25selber sehen.
09:26Auf der rechten Seite haben wir die Utopie dargestellt, wie wir uns vorstellen, wie die Kinderrechte umgesetzt werden sollten.
09:31Auf diesem Bild seht ihr Zäune und vor und hinter den Zäunen sitzen und stehen Kinder.
09:36Die Kinder hinter dem Zaun sind praktisch eingesperrt und die vor dem Zaun symbolisieren wieder die Freiheit.
09:41Hier sieht man unsere Mosaik-Sitzgruppe.
09:43Jeder Steinklotz stellt einen Aspekt der Kinderrechte dar, wie zum Beispiel der Steinklotz mit dem Wassereimer.
09:49Dieser soll symbolisieren, dass Kinder keine Arbeit verrichten sollen.
09:52Auf dem nächsten Foto seht ihr ein Herz aus Stahl.
09:54Das Herz, das soll die Wärme symbolisieren, das jedes Kind bekommen sollte.
09:57Und der englische Nutter Goethe ist ein Symbol dafür, dass die Kinderrechte überall auf der Welt gelten.
10:03Und hier sind meine Gäste. Herzlich Willkommen Elisa und Viktoria.
10:07Schön, dass ihr kommen konntet.
10:08Ihr habt ja den Sonderpreis Kinderrechte beim UNICEF Junior Botschafter bekommen.
10:13Wie seid ihr eigentlich auf die Idee gekommen, bei denen da mitzumachen, bei der Straße der Kinderrechte?
10:19Also das fing eigentlich jetzt in der Schule an, dass wir vor etwa zwei Jahren eine AG hatten, ein AG
10:25-Angebot.
10:25Und das befasst sich halt auch mit den Kinderrechten.
10:29Das war uns in dem Moment noch nicht so ganz bewusst, aber nach und nach haben wir uns dann damit
10:32beschäftigt.
10:33Und was war das Tollste für euch an der ganzen Aktion?
10:36Ja, wir konnten halt in Gemeinschaft arbeiten und hatten dabei natürlich auch richtig viel Spaß,
10:39da es halt eine ganz lockere Atmosphäre war.
10:42Und wir konnten halt zusätzlich was Gutes für die Kinderrechte tun.
10:45Wie sah denn so die Arbeit aus?
10:47Ja, wie Vicky das schon gesagt hat, wir haben das in verschiedenen AGs gemacht,
10:51worauf sich halt auf verschiedene Materialumsetzungen konzentriert wurde.
10:55Ihr habt ja auch eine Demonstration gemacht, die kann man sich da mal angucken.
10:59Um was ging es da?
11:01Also wir wollten nochmal auf die Straße gehen als Schüler und nochmal für unsere Rechte quasi demonstrieren und zeigen,
11:06ja, wir haben Rechte und wir wissen, was unsere Rechte sind.
11:09Und zum anderen war das auch noch der Präsentationstag, wo wir halt unsere Kunstwerke dann enthüllt haben.
11:15Das sind ja auch eine ganze Menge, oder? Wie viele das waren?
11:17Es waren knapp 2000 Schüler, also von allen weiterführenden Schulen aus unserer Gemeinde, haben dann halt alle Kinder teilgenommen.
11:25Ja, und welche Kinderrechte sind für euch die wichtigsten und warum?
11:29Ja, also man muss natürlich sagen, dass alle sehr, sehr wichtig sind.
11:33Aber für mich persönlich, ich finde immer am wichtigsten das Recht auf Schutz vor sexuellem Missbrauch,
11:38weil das heutzutage halt immer noch der Fall ist, dass ganz viele Kinder zur Prostitution gezwungen werden.
11:43Und das soll einfach verhindert werden, weil das total schrecklich ist.
11:47Ich denke, sehr wichtig ist auch das Recht auf Bildung.
11:49Also, auch wenn manche Leute nicht gerne zur Schule gehen, es ist schon wichtig und heutzutage braucht man einfach Bildung.
11:55Und es tut mir wirklich leid, wenn manche Mädchen einfach nicht zur Schule gehen dürfen.
11:59Also ich finde, das muss weiter durchgesetzt werden.
12:01Ja, und das finde ich auch. Und darum ging es ja übrigens auch beim Deutschland-Check vom Kika.
12:07Und dazu gehörte auch der Schul-Check.
12:11Ich mag meine Schule, ich bin zufrieden, dass ich auf der Schule bin.
12:15Ich habe viele Freunde, die Paunen sind gut, also wir haben zwei Computer-Räume, da gehen wir auch häufiger mal
12:22rein.
12:22Meine Lehrer sind ganz cool, mein Klassenlehrer, der macht alles mit. Das ist immer witzig.
12:27So wie Fabiana geht es den meisten Schülern in Deutschland. Sie finden ihre Schule ganz okay.
12:35Beim Schul-Check kreuzten fast vier von fünfen an, ich fühle mich an meiner Schule wohl.
12:44Und das, obwohl nur Probeklassen technisch so up-to-date sind wie diese hier.
12:52Beim Schul-Check wurde nämlich auch gefragt, wie gut sind die Schulen ausgerüstet.
12:56Und da gibt es noch viel zu tun. Nur die Hälfte der Schüler finden ihre Schule modern ausgestattet.
13:05Na, das finde ich ja schon mal ganz gut, dass die meisten einigermaßen mit ihrer Schule zufrieden sind.
13:09In den Kinderrechten steht das nämlich so. Kinder haben das Recht zu lernen und eine Ausbildung zu machen, die ihren
13:15Bedürfnissen und Fähigkeiten entspricht.
13:18Das ist ja in vielen Ländern ganz anders. Und ihr habt auch bestimmt ein passendes Bild damit aus der Straße
13:23der Kinderrechte, ne?
13:25Genau. Das ist unser Projekt gewesen in der Foto-AG.
13:28Wir haben uns überlegt, dass wir einen Tryptychon erstellen wollen. Das heißt ein dreigeteiltes Bild.
13:33Und dabei sollte halt dargestellt werden, wie die Verhältnisse in armen Ländern sind oder in Ländern, wo die Menschenrechte und
13:41Kinderrechte nicht eingehalten werden.
13:43Und einmal die Fantasiewelt sozusagen.
13:47Und in der Mitte ein Bild, wozu die aktuelle Gegenwart halt dargestellt werden soll.
13:52Wer kam auf die Idee?
13:54Wir kamen in unserer AG auf die Idee. Also wir haben uns Gedanken gemacht, was wollen wir darstellen und wie
13:58schaffen wir es, möglichst viele Kinderrechte auf ein Bild zu bekommen.
14:01Und so ein Tryptychon hat sich dafür ganz gut geeignet.
14:04Ja, und es gibt ja auch noch ein wichtiges Kinderrecht. Ich lese es auch nochmal vor.
14:09Kinder haben das Recht, gesund zu leben, Geborgenheit zu finden und keine Not zu leiden.
14:14Und das ist ja ein sehr umfangreiches, aber auch ein sehr wichtiges Recht.
14:17Und das geht los mit genug Essen zu haben, in einer sicheren Welt ohne Krieg und Gewalt zu leben, aber
14:24auch bis hin zum Schutz der Umwelt.
14:27Und zum Schutz der Umwelt haben wir nämlich auch in unserem Kika-Deutschland-Check eine Umfrage gemacht, und zwar hier
14:35beim Risikoscheck.
14:37Ich finde, es gibt viel zu viele Atomkraftwerke hier in Deutschland.
14:41Und wenn nur ein klitzekleines Loch drin ist, dann wird alles zerstört und hier kann kein Mensch mehr leben.
14:50Umweltverschmutzung und die Zerstörung der Natur machen den Jungs und Mädchen hierzulande am meisten Sorgen.
14:54Sie haben zwar das Recht, darauf gesund zu leben, die meisten denken aber, dass dieses Recht nicht richtig beachtet wird.
15:01Nur eins von fünf Kindern findet, dass Deutschland genug für den Umweltschutz tut.
15:06Beim Risikoscheck wurde auch nach der Sicherheit des Schulwegs und der Wohngegend gefragt.
15:11Ziel war es herauszufinden, ob Kinder in Deutschland ohne Angst leben können.
15:16Da sieht das Ergebnis besser aus.
15:18Fast vier von fünf sagen, wo ich lebe, da fühle ich mich sicher.
15:23Das heißt umgekehrt aber auch, ungefähr eins von fünf Kindern fühlt sich nicht sicher.
15:30Das muss noch besser werden, finde ich.
15:32Und die meisten sagen ja auch ganz klar, in Deutschland muss die Umwelt mehr geschützt werden.
15:37Und vielleicht gibt es auch gerade deshalb so viele Jungs und Mädchen, die sich für Kinderrechte einsetzen.
15:42Und zwei davon habe ich heute mit hier im Studio eingeladen.
15:46Hallo Janosch und Isabel.
15:49Ihr seid ja im Thüringer Kinderrat. Was sind dort eure Aufgaben oder was macht ihr da?
15:53Also im Thüringer Kinderrat beschäftigt man sich intensiv mit Themen, die wir dann im Kindergipfel bearbeiten.
16:02Das heißt in den Workshops bearbeiten wir die dann.
16:05Und wir bereiten uns darauf vor und tauschen unsere Meinung darüber aus, über diese Themen.
16:10Ja, wir engagieren uns für Kinderrechte und für die Umwelt, allgemein für Deutschland.
16:19Und wir bereiten Workshops vor und versuchen diese dann beim Thüringer Kindergipfel umzusetzen.
16:27Und wir haben auch ein paar Bilder vom Kindergipfel in Erfurt.
16:30Könnt ihr vielleicht mal ganz kurz so ein bisschen beschreiben, was man da sehen kann oder um was es da
16:35geht?
16:35Also hier das Erfurter Rathaus.
16:38Ja, das ist die Anmeldung. Das war im Rathaus.
16:41Die Torte, angeschnitten vom Bürgermeister von Erfurt.
16:45Und was macht ihr da genau?
16:47Das war die Begrüßung, da hat der Herr Bausewein noch etwas zum Kindergipfel gesagt.
16:51Allgemein, und was geht es da beim Kindergipfel? Was wird da besprochen?
16:56Thema Umwelt und allgemein alles.
16:59Und dann wird es angesprochen und dann muss man gucken, ob darauf geachtet wird?
17:02Naja, wir versuchen Selbstverpflichtungen und Forderungen zu stellen und die schicken wir dann an die Politiker und schauen, ob die
17:10umgesetzt werden.
17:11Also das finde ich super, sodass ihr da so viel Energie reinsteckt. Also Hut ab.
17:16Wenn man gehört werden möchte, dann muss man ja auch mal was machen.
17:20Und darum ging es auch beim Deutschland-Check und zwar bei uns beim Mitbestimmungs-Check.
17:26Es kommt mir so vor, als würde hier niemand irgendwie auf mich hören.
17:29Ja, auch das wurde getestet beim Deutschland-Check.
17:33Könnt ihr mitmischen in eurer Schule oder bei euch in der Stadt?
17:36Wer hört zu, wenn ihr etwas ändern wollt?
17:38Was zählt eure Stimme?
17:41Beim Mitbestimmungs-Check wurde daher auch diese Frage gestellt.
17:44Werden eure Interessen von den Politikern gut vertreten?
17:48Nicht mal eins von fünf Kindern findet, dass das so ist.
17:52Bei dieser Frage gab es damit das schlechteste Ergebnis für Deutschland im ganzen Check.
17:59Tja, ich finde, da erkennt man wieder ganz klar, wie wichtig es ist, dass wir Kinder uns einsetzen und dass
18:05wir dafür sorgen müssen, dass wir Kinder unsere Rechte bekommen.
18:08Und alle Ergebnisse des Kika Deutschland-Checks gibt es übrigens auch noch mal zum Nachlesen auf www.kika-live.de.
18:14Und unsere Sondersendung Kinder haben Recht ist ja auch schon bald vorbei oder gleich vorbei.
18:20Und gibt es vielleicht irgendwas, was ihr den Zuschauern auch noch auf den Weg geben möchtet?
18:24Wenn was passieren soll?
18:25Dann engagiert euch, werdet aktiv und startet eure eigenen Projekte.
18:30Und zum Schluss möchte ich dann vielleicht auch noch mal mein Lieblingszitat oder mein Lieblingskinderrecht vorlesen.
18:36Das lautet, Kinder haben das Recht, sich alle Informationen zu beschaffen, die sie brauchen und ihre eigene Meinung zu verbreiten.
18:42Das gefällt mir. Wir haben das Recht zu sagen, was wir denken.
18:46Und falls ihr vielleicht noch mal ein paar Informationen zu den UNICEF braucht oder vielleicht noch mal euch die Kinderrechte
18:52durchlesen wollt,
18:53dann geht doch einfach auf www.kika.de.
18:56Und das war eigentlich auch schon unsere Sondersendung Kinder haben Rechte und wir sagen Tschüss.
19:02Tschüss.
19:03Tschüss.
19:15Du hast Sorgen oder Probleme?
19:19Okay, du nervst. Okay.
19:23Liebeskummer?
19:25Stress in der Schule?
19:27Oder erlebst Gewalt im Alltag?
19:31Wir helfen dir.
19:32Lock dich ein bei unserer Kummerkastenberatung auf kikalive.de und schreib deine Fragen ganz anonym.
19:39Oder besuch den Kummerkasten-Chat immer mittwochs direkt nach Kika Live.
19:44Ganz schnelle Hilfe bekommst du bei der Nummer gegen Kummer.
19:48Thanks for making me fire.
20:02Hallo, hier ist Logo mit einer Extrasendung rund um eure Rechte.
20:07Denn die Kinderrechte feiern 20. Geburtstag.
20:11Königliches Treffen.
20:13Kinderreporterin Lotti erfährt von Königin Silvia, warum sie sich für Kinderrechte einsetzt.
20:19Enricos Geschichte.
20:21Der 12-Jährige lebt in Mexiko und muss jeden Tag auf dem Markt arbeiten gehen.
20:26Und Hilfe für Kinder.
20:28Früher war es in Luans Gegend gefährlich.
20:30Jetzt bringt die Friedenspolizei Sicherheit.
20:36Hallo bei Logo.
20:37Heute geht es bei uns nur um euch und eure Rechte.
20:42Eine, die sich dafür einsetzt, gehört zu den Großen dieser Welt.
20:47Königin Silvia von Schweden.
20:49Und wir haben ein exklusives Treffen mit ihrer Majestät organisiert.
20:54Kinderreporterin Lotti hat sich auf den Weg gemacht, um herauszufinden, warum sich die Königin für die Kinderrechte einsetzt.
21:11Guten Morgen, ich freue mich, dich zu sehen.
21:18Warum sind Ihnen Kinderrechte so wichtig?
21:20Ich habe sehr viel Leiden und sehr viel Kindernot gesehen auf meinen Reisen.
21:26Zum Beispiel auch in Brasilien, als wir in der Favela waren und uns Situationen dort angeschaut haben.
21:39Es waren Kinder, die zum Teil von ihren Eltern verkauft worden sind.
21:44Und da habe ich gedacht, nein, also wir müssen über Kinderrechte sprechen.
21:49Ihre Kinder sind ja als Prinz und als Prinzessinnen groß geworden.
21:55Können die sich überhaupt vorstellen, wie Kinder in der Stadt aufwachsen und welche Probleme sie haben?
22:00Wir haben immer versucht, zum Beispiel ein normales Leben zu führen.
22:05Und zum Beispiel unsere Kinder, sie sind in eine kleine Schule in der Umgebung von Jodney Horn zur Schule gegangen.
22:17Und haben da ihre kleinen Freunde auch zu uns eingeladen.
22:20Sie haben auch bei denen übernachten können und so auch vielleicht den Einblick in das Leben anderer bekommen.
22:28Was können Sie speziell als Königin für Kinder tun?
22:30Wir können zum Beispiel gute Projekte unterstützen mit Geld, sodass sie sich mehrere Kinder annehmen können.
22:45Ich kann mit Politikern sprechen, ich kann mit Menschen sprechen, die die Verantwortung haben für die Situation der Kinder.
22:54Und das tue ich dann auch.
22:56Vielen Dank fürs Interview. Das war's.
22:57Danke dir, Leute. Ich wünsche dir alles Gute.
23:04Danke schön, Lottie. Und natürlich auch danke an die Königin.
23:07Super, dass sich die Königin für die Kinderrechte einsetzt.
23:10Aber welche Kinderrechte gibt es eigentlich?
23:12Und warum ist es so wichtig, dass sie eingehalten werden?
23:15Wir zeigen euch, was hinter den Kinderrechten steckt.
23:19Die Kinderrechte sollen für alle Kinder der Welt gelten.
23:23Ganz egal, wo sie leben.
23:25Diese Rechte stehen in einem Vertrag, den fast alle Länder der Welt unterschrieben haben.
23:3054 Artikel sind darin insgesamt aufgelistet.
23:34Wir zeigen euch drei besonders wichtige.
23:49Ihr dürft auch ruhig mal die Tür hinter euch zumachen, um für euch allein zu sein.
23:53Und eure Briefe oder SMS sind allein eure Sache.
23:57Sie gehen auch eure Eltern nichts an.
24:00Ein drittes wichtiges Recht ist das Recht auf Bildung.
24:03Das heißt, dass alle Kinder das Recht haben sollen, zur Schule zu gehen.
24:08Für euch in Deutschland ist das ganz selbstverständlich.
24:10Aber das ist nicht überall auf der Welt so.
24:12In manchen Ländern dürfen und können viele Kinder nicht zur Schule gehen und lernen.
24:18Sie müssen arbeiten, zum Beispiel auf Feldern oder in Steinbrüchen.
24:22Denn ihre Eltern verdienen allein nicht genügend Geld, um davon leben zu können.
24:27Eigentlich sollten auch diese Kinder zur Schule gehen, anstatt arbeiten zu müssen.
24:31Schließlich sollen die Kinderrechte für alle Kinder gelten.
24:36Allerdings.
24:37Ihr habt ja eben gesehen, gerade das Recht auf Bildung, also zur Schule gehen zu dürfen,
24:42oder auch das Recht auf Freizeit, wird oft nicht eingehalten.
24:46Das kennt auch Enrico.
24:48Er lebt in Mexiko und muss dort schwer arbeiten.
24:51Über eine Million Kinder, die jünger sind als 14, arbeiten in dem Land, obwohl das eigentlich verboten ist.
24:57Aber oft sind die Eltern auf die Hilfe der Kinder angewiesen.
25:00Und für viele ist das dort auch ganz normal.
25:04Enriques Ladung wiegt mindestens viermal so viel wie er selbst.
25:08Durch den größten Markt von Mexiko-Stadt karrt der zwölfjährige Obst und Gemüse.
25:13Den ganzen Vormittag arbeitet er, während andere Kinder die Schulbank drücken.
25:18Schnell muss er sein.
25:19Dabei geht Enrique oft an seine Grenzen.
25:26Gestern hatte ich einen Kunden, der hat mir dreimal so viel bezahlt wie sonst.
25:30Dafür musste ich aber auch viel mehr schleppen als heute.
25:34Das war so schwer.
25:35Und jetzt tun mir meine Arme weh und meine Schultern.
25:42Heute hat er 80 Pesos verdient.
25:45Das sind ungefähr vier Euro.
25:47Davon muss er aber die Karre mieten und sich Frühstück und Mittagessen kaufen.
25:51So bleibt nur wenig übrig.
25:54Am Mittag geht Enrique zu einer Hilfsorganisation, die sich um arbeitende Kinder kümmert.
25:59Vor allem kann er dort am Nachmittag zur Schule gehen.
26:03Nur kurz hat Enrique Zeit zum Spielen mit Freunden, dann muss er schon seine Wäsche machen.
26:09Macht dir das Spaß?
26:11Es ist langweilig.
26:12Und warum machst du das?
26:15Weil ich niemanden habe, der für mich wäscht.
26:17Auch nicht deine Mutter?
26:19Nein.
26:21Enrique lebt mit seinem Vater, zwei Schwestern und der Stiefmutter zusammen.
26:25Die Familie ist arm.
26:27Dass er Geld dazu verdient, ist wichtig.
26:29Und weil er ein guter Schüler ist, unterstützt ihn die Hilfsorganisation auch finanziell.
26:36Ich habe ein Stipendium hier.
26:38Da bekomme ich 800 Pesos für Kleidung, Schuhe und Schulsachen.
26:42Was ich halt so brauche.
26:45Enrique ist besonders gut in Mathematik und würde gern Ingenieur werden.
26:50Oder noch lieber Pilot.
26:52Und seine Lehrer glauben, das Zeug dazu hat er.
26:56Ja, hoffentlich schafft er es, seinen Traum wahrzumachen.
26:59Jetzt schauen wir nach Brasilien, in einen Vorort der Stadt Rio de Janeiro.
27:03Dort war es lange Zeit ziemlich gefährlich.
27:06Kinder und Erwachsene hatten oft Angst, auf die Straße zu gehen.
27:10Luan kennt das Gefühl.
27:12Wir zeigen euch seine Geschichte.
27:16Fußballspielen, das macht Luan am liebsten.
27:18Luan ist 13 und lebt in einem Vorort von Rio de Janeiro.
27:22Noch vor kurzem war es dort sehr gefährlich.
27:24Manchmal sogar zu gefährlich, um draußen zu spielen.
27:28Auf der Straße konnte jederzeit etwas passieren.
27:31Manchmal kam es plötzlich zu Schießereien.
27:33Alle Menschen rannten dann weg und versteckten sich in Häusern, auch bei fremden Leuten.
27:39Alle hatten große Angst.
27:43Hinter den Schießereien in dem Viertel steckten Banden, die unerlaubt Drogen verkauften.
27:49Jede Bande wollte hier das Sagen haben.
27:51Oft wurden dabei Unschuldige verletzt oder sogar getötet.
27:55Einschusslöcher gibt es überall.
27:58Doch inzwischen herrscht Ruhe.
28:00Eine Friedenspolizei schaut seit ein paar Monaten nach dem Rechten.
28:04Sie ist keine normale Polizei, sondern extra dazu da, die Drogenbanden zu stoppen.
28:09Und das hat geklappt.
28:11Seit die Friedenspolizei da ist, findet auch der Unterricht jeden Tag statt.
28:15Früher blieb die Schule oft zu, jetzt nicht mehr.
28:17Das finde ich sehr gut.
28:21Luan geht in die sechste Klasse.
28:22Heute ist der Klassenraum wieder voll.
28:25Das war früher nicht immer so.
28:27Viele Kinder blieben sicherheitshalber zu Hause.
28:29Sie hatten Angst vor den Kriminellen und Drogenhändlern auf dem Schulweg.
28:35Heute ist alles anders.
28:36Wir fühlen uns frei, können kommen und gehen, wohin wir wollen, ohne uns Sorgen machen zu müssen.
28:44Nach der Schule gibt es bei Luan zu Hause Mittagessen.
28:48Die Familie wohnt in einer zwar kleinen, aber gemütlichen Wohnung.
28:53Luan hat große Pläne.
28:54Er will studieren und später mit Computern arbeiten.
28:59Die gefährlichen Tage bei Luan zu Hause sind vorbei, ohne Schießereien.
29:04Und ohne Angst können die Kinder nun das tun, was sie am liebsten machen, Fußball spielen.
29:11Ihr seht schon, die Kinderrechte sind eine wichtige Sache.
29:15Und noch viel mehr dazu findet ihr auf logo.de.
29:17Dort könnt ihr alle Kinderrechte nochmal nachlesen, erfahrt in welchen Ländern Kinder arbeiten müssen und vieles mehr.
29:23Also klickt euch rein und ich sag tschüss.
29:27Tschüss.
29:30Kinderrechte, Kinderrechte.
29:31Wer kümmert sich um die Rinderrechte?
29:44Wir halten für dich an den Stationen des Lebens.
29:49Damit du Antworten auf Fragen bekommst, die dich schon lange bewegen.
29:54Von Leuten, die es wissen müssen.
29:56Guten Tag, ich bin Aristoteles.
29:58Ich heiße Martin Seelen-Platon.
30:00John Rawls.
30:01Erich Fromm.
30:01Jean-Jacques Rousseau.
30:03Nächster Halt.
30:04Heute 19.50 Uhr.
30:06Hier im Kika.
30:07Ich heiße Martin Seelen-Platon.
30:47Mein Name ist Asha.
30:49Ich bin elf.
30:50Nein, fast zwölf.
30:52Ich liebe Karate, das Training und die Wettkämpfe.
31:04Karate macht mir einfach Spaß.
31:05Und meine ganze Familie macht Karate.
31:14Ich möchte beim Karate-Kidcup mitmachen.
31:17Aber meine Mama ist zurzeit arbeitslos.
31:19Und deshalb können wir uns die Teilnahmegebühr nicht leisten.
31:25Mein Trainer Thomas meint, ich hätte das Zeug, dort eine Medaille zu gewinnen.
31:29Darum will ich unbedingt am Karate-Kidcup teilnehmen.
31:32Und irgendwie muss ich das Geld auftreiben.
31:41Soll ich dir zeigen, was man mit Frechtaxen macht?
31:43Aua, Mama!
31:44So geht das.
31:47Hi, Mama!
31:48Hör auf!
31:53Ich mag das nicht.
32:00Oh, Herr, oh mein Gott.
32:02Dem müßig und dankbar will ich sein.
32:05Am ersten Tag der Woche, deinen Auferstehungstag.
32:10Und hier, mein Gott, und allen im Himmel.
32:14Und hier auf Erden, meinen wunderbaren Mädels und Jungs.
32:23Unser wunderbaren Andrea.
32:26Und was fehlt wieder?
32:28Der Rest der Welt.
32:33Ich habe viel Tee, ich habe ja auch nicht hier.
32:40Ja, Grundgesetz ist schön.
32:43Das ist wirklich einmalig, Mädels.
32:45Das ist einmalig in der Geschichte.
32:51Ja, was soll ich sagen zur Wahl?
32:53Wie erwartet.
32:56Ich bin wirklich der Meinung, ich finde, dafür, was der Merz alles vorhatte und wie der sich so oft widersprochen
33:03hatte, war, hat der reichlich gekriegt war.
33:07Naja.
33:09Siehe, Volker, peace, pass.
33:17Ja.
33:19Und nun zu dir, meiner Andrea und zu euch Kindern, die ihr heute Morgen so schön gesungen habt.
33:25Ich wollte euch und der Andrea noch was sagen.
33:30Als ich das gemacht habe, weil ich die Schnauze voll hatte, kam ich zurück nach Hause wieder.
33:39Und ich glaube, ein oder zwei Tage später hat mich der kleine Junge aufgelauert.
33:44Auf der Endetreppe hat er mich recht aufgelauert.
33:47Er wusste doch wohl, dass ich komme, war.
33:50Er steckte mir seine kleine Hand entgegen und sagte zu mir wortwörtlich, Andrea und ihr Kinder, ich weiß, dass du
33:58kein Kinderficker bist.
34:00Das sagte der kleine Piepel zu mir.
34:02Und mir liefen bald die Tränen runter.
34:05Das wollte ich euch ohne sagen, ihr Kinder, die ihr heute Morgen so wunderschön gesungen habt.
34:10Ja, ja, ihr seid die Zukunft und ihr seid verdammt schlauer.
34:15Ich weiß, wie schlau ihr Kinder seid.
34:16Ich gucke ja immer im Internet mal.
34:22Ja, das wollte ich euch noch erzählen.
34:26Und unserer Andrea, ich hätte beinahe wieder gedacht, meiner Andrea war.
34:31Meine Andrea ist sie erst, wenn sie da ist und mich umarmt.
34:35Aber eigentlich ist sie jetzt schon meine Andrea.
34:38Sie ist ja eine richtige Freude gewesen.
34:41Sie ist ja wirklich eine Freude.
34:44Nur an sie zu denken.
34:49Ja, und das war es zum Wahltag.
34:54Jetzt bin ich mal gespannt.
34:57Stell dir mal vor, wenn die Kommunisten, wenn die Linken sich nicht geteilt hätten, war,
35:02mit der BSW, war, dann werden sie jetzt, boah, weiß ich nicht, 36 Prozent oder so, war.
35:11Oder 31, 32, jedenfalls reichlich, war.
35:16Na gut.
35:18Und das war es für diesen ersten Tag der Woche, der Auferstehungstag von Jesus Christus.
35:27Jesus Christus hat uns so viel angeboten.
35:31Aber sie setzen es nicht um.
35:37Mal abgesehen davon, dass das deutsche Volk wirklich das einzige Volk in der Geschichte der Menschheit ist,
35:44soweit ich weiß, was mit aller Macht versucht, seine eigene Sprache auszulöschen.
35:55Die Grenzen und der Katastrophenschutz prüfen, prüfen, prüfen, prüfen.
36:02Meine lieben Mädels und Jungs, meine liebe Andrea, prüfen.
36:11Bis nächstes Mal.
36:13Ciao.
36:14Zur Politik, zu den Wahlergebnissen, will ich morgen noch mal was senden.
36:22Ja.
36:24Ja.
36:31Einigkeit und Recht und Freiheit
36:36Für das deutsche Vaterland
36:45Für das deutsche Mutterland
36:53Danach lasst uns alle streben
37:00Brüderlich mit Herz und Hand
37:09Schwesterlich mit Herz und Hand
37:13Einigkeit und Recht und Freiheit
37:20Sind des Glückes unterpfand
37:26Blühe im Glanze dieses Glückes
37:33Blühe deutsches Vaterland
37:39Blühe im Glanze dieses Glückes
37:45Blühe deutsches Mutterland
37:54Nicht am deutschen Wesen soll die Welt genesen
37:58Sondern an den deutschen Grundgesetzen
38:02Soll die Welt genesen
38:04Von der Unantastbarkeit an erster Stelle
38:08Siehe der Gott Abraham
38:10Du sollst mich morden
38:11Und der Verpflichtung gegen Abend
38:14Siehe Jesus Christus
38:16Gebt jedem so viel wie er braucht
38:19Um in Würde zu leben
38:24Schau
38:27Bis nächstes Mal
38:29Euch aber muss es zuerst
38:31Um sein Reich
38:32Und um seine Gerechtigkeit gehen
38:35Dann wird euch alles andere
38:38Dazugegeben
38:39Und um
38:39Und um
38:40Dazugegeben
38:40Dazugegeben
38:40Vielen Dank.
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