- 5 minutes ago
Dari bakau ke komuniti, kelestarian bukan lagi pilihan tetapi satu keperluan.
Bagaimana inisiatif ESG dapat diterjemahkan kepada impak yang nyata terhadap alam sekitar, masyarakat dan pembangunan mampan? Ikuti kupasan mengenai usaha memperkukuh agenda kelestarian melalui kerjasama pelbagai pihak demi manfaat generasi masa kini dan akan datang.
Bagaimana inisiatif ESG dapat diterjemahkan kepada impak yang nyata terhadap alam sekitar, masyarakat dan pembangunan mampan? Ikuti kupasan mengenai usaha memperkukuh agenda kelestarian melalui kerjasama pelbagai pihak demi manfaat generasi masa kini dan akan datang.
Category
🗞
NewsTranscript
00:26Konsep ESG
00:30Dari pelajar ini
00:30Mereka bukan sahaja didedahkan konsep ESG itu
00:33Hanya di bilik kuliah
00:34Ataupun dewan-dewan perbelajaran dan sebagainya
00:36Tapi mereka didedahkan dengan konsep
00:39Secara langsung bersama dengan komuniti
00:41Bersama dengan aktiviti di lapangan
00:43Seperti untuk menghubungkan kait antara ESG
00:46Konsep ESG itu sendiri
00:47Dan juga alam sekitar komuniti
00:50Dan juga ekonomi
00:51Untuk mereka mengetahui sama ada ia bergurau secara seiring
00:54Langsung hubung kait itu terjalin
00:56Baik dengan itu justru
00:57Untuk memastikan konsep ESG ini
01:00Dekat dengan generasi muda
01:01Anda perlu menunggu
01:02Kerana kita akan bedah konsep ini
01:05Bersama dengan seorang profesor selepas ini
01:06Jadi anda perlu tunggu
01:22Hai Assalamualaikum dan selamat pagi kepada anda yang sedang menonton
01:26Awak ni pagi di waktu ini
01:27Seperti mana yang saya janjikan tadi
01:29Sebenarnya
01:30Saya akan bersama dengan profesor
01:32Seorang profesor untuk kita memendah isu ini
01:34Untuk kita melihat isu ini lebih meluruh
01:36Apakah kaitannya antara ESG dan juga generasi muda
01:39Lebih-lebih lagi dalam aspek sosial
01:41Oleh itu
01:41Saya akan memperkenalkan tetamu
01:44Pada di sebelah bahagian pertama ini
01:47Iaitu timbalan naib chancellor
01:49Hal awal pelajar dan alumni
01:50Universiti Malaysia Terengganu
01:51Profesor Dr. Mohd Izzani Mohd Zain
01:54Sila
01:56Selamat pagi Dr.
01:57Terima kasih Dr.
01:57Kerana bersama kami dalam siaran
01:59Dan juga menjemput kami
02:00Daripada-dipada
02:01Estrawani
02:02Untuk bersama-sama dalam
02:03Siaran luar ini
02:04Baik Dr.
02:06Kita mungkin boleh teruskan dengan perbincangan
02:08Mungkin ada masyarakat
02:09Ataupun generasi
02:09Golongan muda di luar sana
02:11Yang belum cakna lagi
02:12Apakah itu ESG
02:13Dan sebenarnya
02:13Apakah kaitan
02:15ESG itu dengan golongan muda
02:17Apakah kepentingannya
02:17Mungkin Dr. boleh terangkan secara lengkap bagaimana
02:19Terima kasih Kuan
02:20Sebenarnya ESG satu konsep yang
02:23Sangat penting
02:24Dalam dunia masa kini
02:26Terutama satu konsep yang perlu
02:28Difahami
02:29Dan juga dihayati oleh
02:31Generasi muda
02:32Khususnya
02:33Pelajar-pelajar di IPT
02:35Kerana
02:36Apabila kita bercakap tentang ESG
02:38Kita bercakap tentang
02:38Tiga elemen penting
02:40Iaitu
02:41Persekitaran
02:42Environment
02:43Social
02:43Dan juga
02:44Governance
02:45Ataupun takbir urus
02:47Di mana ketiga-tiga elemen ini
02:49Sangat penting
02:49Dan sewajarnya
02:51Generasi muda
02:52Memikirkan
02:54Apakah tindakan-tindakan
02:56Dan juga
02:56Usaha-usaha yang kita
02:58Boleh gerakkan
02:58Untuk kita
02:59Mereka memahami
03:01Lebih
03:01Mendalam lagi
03:02Apakah itu konsep ESG
03:04Dan perkara yang penting juga
03:06Ialah bagaimana
03:07Pelajar-pelajar
03:09Ataupun generasi muda
03:11Mengambil kira
03:12Apa juga
03:13Apa juga tindakan mereka itu
03:14Sebenarnya
03:14Mesti mengambil kira
03:16Aspek-aspek
03:17Menjaga
03:18Kelestarian
03:19Persekitaran
03:20Bagaimana mereka
03:21Menjaga hubungan
03:22Antara sesama manusia
03:24Dan juga
03:25Bagaimana mereka
03:25Melakukan
03:26Apa-apa juga tindakan
03:27Mengikut
03:28Tata kelola yang baik
03:30Jadi
03:30Konsep ESG ini
03:31Sangat baik
03:32Bukan sekadar
03:33Senang dapat kerja
03:34Senang diterima oleh
03:36Pihak industri
03:36Tetapi
03:37Ia satu konsep
03:38Yang menyeluruh
03:39Yang boleh mengangkat
03:41Peranan
03:42Pelajar itu
03:43Dalam konteks
03:44Yang lebih luas lagi
03:45Kerana kita tahu bahawa
03:47Pelajar-pelajar ini
03:48Pelajar-pelajar IPT
03:49Apabila mereka
03:50Menamatkan pengajian
03:51Mereka akan menjadi
03:52Ahli masyarakat
03:53Mereka akan bersama-sama
03:54Dengan masyarakat
03:55Dan itu
03:57Adalah satu
03:59Perkara yang sangat
04:00Signifikan lah
04:01Untuk mereka memahami
04:02Apakah itu ESG
04:03Bukan sekadar
04:04Untuk memenuhi
04:05Tuntutan pekerjaan
04:06Ataupun diterima
04:08Oleh pihak industri
04:09Tetapi itu juga
04:10Menjadikan mereka
04:11Seorang warga negara
04:13Yang baik
04:13Doktor
04:14Menyebut
04:15Berkenaan dengan ESG
04:17Dan pada tahun
04:18Penghancurannya
04:19Kali kedua ini
04:20Saya melihat
04:20Berbeza sedikit
04:22Dengan kali pertama
04:22Di mana kali kedua ini
04:23Lokasinya adalah
04:24Di setiwetland
04:25Di setiwetland Terengganu
04:27Dan
04:27Apa elemen yang dibawa itu
04:29Adalah
04:29Ada pelbagai aktiviti
04:30Sebagai contohnya
04:31Aktiviti penanaman bakau
04:33Aktiviti
04:34Mencari kepah
04:35Dan lokan
04:36Dan sebagainya
04:37Kita melihat
04:38Lokasi
04:40Setiwetland itu
04:41Sebagai seorang
04:42Tenaga pengajar
04:43Bagaimana doktor melihat
04:45Lokasi setiwetland itu
04:46Adalah lokasi strategi
04:48Dan tepat
04:48Untuk mahasiswa
04:49Belajar
04:50Di luar sana
04:51Untuk memahami
04:52Sebenarnya bahawa
04:53Ekonomi
04:53Alam sekitar
04:55Dan juga komuniti itu
04:56Saling berkait ramban
04:57Mengapakah lokasi itu
04:58Dipilih dan juga
04:59Mengapakah juga
05:00Elemen
05:02Apakah elemen
05:03Yang ingin diterapkan
05:04Semua komuniti itu
05:04Sebenarnya
05:05Setiwetland ini
05:06Merupakan satu
05:07Living lab
05:08Atau makmal hidup
05:09Kepada
05:11Masyarakat
05:12Khususnya
05:13Pelajar-pelajar
05:14Di IPT
05:14Dan sebab itu
05:16Pada edisi kedua
05:18ESG
05:19Pada kali ini
05:19Kita mengambil pendekatan
05:21Yang sedikit berbeza
05:22Kalau sebelum ini
05:23Kita hanya fokus
05:24Kepada soal-soal
05:25Persekitaran
05:26Tetapi dalam edisi kedua ini
05:28Kita melibatkan
05:30Komuniti
05:30Kerana kita
05:32Merasakan
05:33Selain daripada
05:33Persekitaran
05:34Environment
05:35Elemen-elemen
05:36Sosial itu
05:37Perlu diterapkan
05:38Dalam mahasiswa kita
05:39Dan kalau kita dapat
05:41Lihat
05:41Aktiviti yang dilakukan
05:43Oleh pelajar
05:44Pada hari ini
05:45Sangat menarik
05:46Kerana mereka
05:47Menangkap
05:48Lokan
05:49Dan juga
05:50Baru sebentar tadi
05:52Ataupun mereka
05:53Membuat program-program
05:55Belajar tentang
05:57Keraftangan
05:58Dan juga
05:59Kulineri
06:00Dan ini juga
06:01Merupakan satu
06:01Kearifan tempatan
06:03Yang perlu
06:04Difahami
06:04Dan juga
06:05Diwarisi oleh
06:06Generasi muda
06:07Dan sebenarnya
06:08Suka saya nak
06:09Menyubut bahawa
06:10Dalam konteks
06:11Ilmu
06:12Kadang-kadang
06:13Kita merasakan bahawa
06:14Di universiti
06:15Kita mengetahui
06:16Segala-galanya
06:16Sedangkan dalam konteks
06:18Pendidikan
06:20Awam
06:20Ataupun
06:21Public education
06:23Kita juga
06:24Sebenarnya boleh belajar
06:25Daripada masyarakat
06:26Contohnya
06:27Bagaimana
06:28Pelajar-pelajar
06:29Generasi muda ini
06:31Memahami
06:32Tentang
06:34Kearifan tempatan
06:35Ataupun
06:35Local knowledge
06:36Tentang
06:36Kulineri
06:37Keraftangan
06:38Dan sebagainya
06:38Dan
06:39Saya merasakan bahawa
06:41Apabila pelajar-pelajar ini
06:42Belajar
06:43Tentang warisan mereka
06:44Mereka juga boleh
06:45Menyuntik
06:46Elemen-elemen
06:47Seperti inovasi
06:48Dan sebagainya
06:49Kerana kita
06:50Kerana kita tahu
06:50Kearifan tempatan ini
06:53Kalau tak
06:53Diperlihara
06:54Tidak
06:55Dipertahankan
06:56Ia akan
06:57Mungkin akan pupus
06:58Jadi
06:59Sebab itu
07:00Universiti
07:01Perlu
07:01Bersama-sama
07:02Masyarakat
07:03Dan melihat
07:03Kearifan tempatan ini
07:05Dan mungkin
07:06Boleh mengangkat
07:06Ilmu-ilmu
07:08Kearifan tempatan ini
07:09Sebagai satu ilmu
07:11Yang boleh
07:11Disantifikkan
07:12Jadi contohnya
07:14Saya bagi satu contoh
07:15Pelajar-pelajar kita
07:17Belajar macam mana
07:18Nak buat satar
07:19Kepuk lekor
07:20Dan sebagainya
07:21Sekiranya pelajar-pelajar kita
07:23Mungkin boleh
07:24Menulis resepi
07:26Mendokumentkan
07:27Bagaimana nak buat
07:29Makanan-makanan
07:30Dan juga
07:31Kulineri
07:32Tempatan ini
07:33Maka
07:34Kita boleh
07:35Pastikan
07:36Ia akan
07:37Terpelihara
07:38Dan juga
07:39Dapat dilestarikan
07:40Kepada generasi
07:41Yang akan datang
07:42Dan saya fikir
07:43Bila kita bercakap
07:44Soal
07:45Kelestarian
07:46Kita bukan juga
07:47Bercakap soal alam sekitar
07:48Tetapi
07:49Kelestarian
07:50Dalam konteks
07:51Yang lebih menyeluruh
07:52Seperti
07:52Warisan
07:53Budaya
07:54Dan sebagainya
07:55Kerana kita
07:56Walaupun kita
07:57Kata kita nak
07:58Mengejar kemajuan
07:59Tetapi kita
08:00Mesti pastikan
08:01Genesi muda
08:02Memahami
08:03Dan juga sayang
08:04Kepada warisan
08:05Budaya mereka
08:06Supaya mereka
08:07Ada jati diri
08:08Ada patriotism
08:09Dan juga
08:11Mereka yang sayang
08:13Kepada sejarah
08:14Bangsa
08:14Jadi itu
08:15Antara intipati
08:17Kenapa kita
08:17Melibatkan
08:18Komuniti
08:19Di setiap
08:20Wetland
08:20Dan juga bagaimana
08:22Kita nak pastikan
08:23Pelajar-pelajar kita ini
08:24Bersama-sama
08:26Dengan komuniti
08:27Untuk
08:28Menjaga
08:29Bukan sekadar
08:29Menjaga alam sekitar
08:30Tetapi
08:31Warisan kehidupan
08:33Secara
08:34Keseluruhannya
08:35Saya tertarik
08:36Saya tertarik dengan
08:36Doktor berkata
08:37Mengenai dengan
08:37Komuniti
08:38Kalau sebelum ini
08:39Kalau kita perasan
08:41Universiti adalah
08:42Pantara
08:43Antara ilmu
08:44Kepada mahasiswa
08:45Dan juga masyarakat
08:46Tetapi
08:46Dalam program yang
08:48Dibawakan oleh
08:48Universiti Bersyataan
08:49Ini
08:49Mahasiswa itu
08:51Mahasiswa
08:51Dan juga
08:52Mahasiswa sendiri
08:53Turun
08:53Padang
08:54Bersama dengan
08:54Komuniti
08:55Tapi
08:55Doktor
08:56Sekiranya
08:56Doktor
08:57Lihat
08:57Perkara ini
08:58Ataupun
08:58Agenda ini
09:00Tidak diketengahkan
09:01Oleh pihak
09:01Universiti
09:02Bagaimana
09:03Doktor
09:03Merasakan
09:04Adakah
09:04Perkara ini
09:05Akan
09:05Orang kata
09:07Ditelan zaman
09:08Ataupun
09:09Perkara ini
09:10Akan
09:10Habis
09:11Begitu saja
09:11Dan
09:12Akan memberi kesan
09:12Langsung kepada mereka
09:13Mungkin dalam
09:1410-20 tahun
09:15Sebenarnya
09:16ESG ini
09:17Dihadiri oleh
09:18Pemimpin pelajar
09:20Seramai
09:21120 orang
09:22Daripada
09:2221
09:23IPT
09:24Di Malaysia
09:24Dan kita tahu
09:25Bahawa
09:27120 orang itu
09:29Agak kecil
09:30Berbanding dengan
09:30Jumlah
09:31Pelajar
09:32Secara keseluruhan
09:33Di IPT
09:33Tetapi kita berharap
09:35Pelajar-pelajar
09:36Yang dapat menyertai
09:37ESG Global
09:37Yang Leader Summit
09:382026 ini
09:39Apabila selesai
09:41Program ini
09:41Mereka pulang
09:42Ke kampus
09:42Masing-masing
09:43Mereka boleh menjadi
09:44Penggerak utama
09:45Menjadi
09:46Juru cakap
09:47Dan juga
09:48Mereka juga
09:49Boleh menjadi
09:49Duta
09:50Kepada
09:51Program-program
09:52Kelestarian
09:53Jadi kita berharap
09:54Peserta-peserta ESG ini
09:56Balik bukan
09:57Duduk diam
09:58Tetapi
09:58Meneruskan
09:59Aktiviti-aktiviti
10:01ESG
10:01Di kampus
10:02Masing-masing
10:02Buatlah program
10:03Kesedaran
10:04Dan juga
10:05Program-program
10:06Yang melibatkan
10:07Komuniti
10:07Jadi saya percaya
10:08Dengan
10:09Dengan
10:09Cara ini sahaja
10:10Kita akan dapat
10:12Memastikan
10:14ESG ini
10:15Kita boleh
10:15Arus perdanakan
10:16Di peringkat
10:17IPT
10:17Dan sebenarnya
10:19Melalui
10:20ESG ini
10:21Kita juga akan
10:22Kita juga
10:23Menerima
10:23Resolusi ESG
10:25Yang dibangunkan oleh
10:26Para peserta
10:27Dan juga kita berharap
10:29Resolusi ESG ini
10:30Juga dapat
10:31Menarik perhatian
10:32Pihak kerajaan
10:33Kementerian
10:34Pihak berkepentingan
10:35Industri
10:36Dan banyak pihak
10:37Lagilah
10:37Kerana kita percaya
10:38Bahawa
10:38Agenda ESG ini
10:40Kita tidak boleh
10:41Lakukan bersendirian
10:42Dia memerlukan
10:43Sinergi
10:44Dan kita berharap
10:46Mereka yang
10:48Hadir ke
10:48ESG Global
10:49Yang Leader Summit ini
10:50Menjadi
10:51Katalis kepada
10:53Gerakan ESG
10:54Di
10:55Kampus
10:55Masing-masing
10:56Dan menjayakan
10:57Agenda itu
10:58Secara lebih
10:58Meluas
11:00Macam
11:01Doktor kata
11:02ESG
11:02Dan mengharapkan
11:03Secara lebih
11:04Meluas
11:04Dan untuk
11:05Sesi kedua
11:06Yang
11:07Global Summit
11:082026 ini
11:09Antara aktiviti
11:10Yang ditekankan
11:11Adalah
11:12Penanaman bakau
11:13Khususnya kita tahu
11:14Penanaman bakau itu penting
11:15Untuk melihat
11:16Orang kata
11:17Mengelak daripada
11:18Hakisan pantai
11:19Mengurangkan
11:20Impak mungkin
11:21Terjadinya tsunami
11:21Dan sebagainya
11:22Dan bagaimana
11:23Doktor melihat
11:24Sebenarnya
11:24Apakah
11:24UMT ingin
11:26Menekankan nilai
11:28Penanaman bakau itu
11:29Kepada belajar
11:30Tujuannya sebenarnya
11:31Untuk apa
11:31Adakah untuk
11:32Memastikan bahawa
11:35Orang kata
11:36Bakau itu
11:37Tidak terus pupus
11:38Ataupun ada
11:39Tujuan lain sebenarnya
11:40Sebenarnya
11:41Penanaman bakau ini
11:42Sangat penting
11:43Kerana ia membantu
11:44Ekosistem
11:45Kepada
11:46Persekitaran
11:47Dan kelestarian
11:48Sebenarnya
11:49Apa yang
11:51Kita nak
11:51Tekankan
11:52Ialah proses itu
11:53Kita mungkin
11:55Kita boleh
11:55Meletakkan sasaran
11:57Kita nak tanam
11:58500
11:58Pokok bakau
12:001000 pokok bakau
12:01Dan sebagainya
12:02Tetapi
12:02Apa yang lebih penting
12:04Ialah bagaimana
12:04Prosesnya
12:05Penanaman itu
12:06Nilai-nilai yang
12:07Dipelajari
12:08Dan bagaimana
12:09Kita nak
12:09Pastikan
12:10Penanaman pokok bakau
12:12Itu dapat
12:12Kita kekalkan
12:13Saya juga
12:13Difahamkan
12:14Selepas
12:15Tanaman pokok bakau
12:16Seminggu lepas itu
12:17Kita perlu
12:18Tengok
12:19Balik
12:19Belai dan sebagainya
12:21Kerana kita percaya
12:22Kita percaya bahawa
12:22Pokok bakau ini
12:23Juga perlu kita
12:24Lestarikan
12:25Supaya
12:27Dia menjadi
12:29Satu
12:31Satu
12:32Ekosistem
12:33Yang akan membantu
12:34Ekosistem
12:34Kelestarian
12:35Jadi
12:35Saya fikir
12:36Nilai-nilai
12:37Kelestarian ini
12:37Sangat penting
12:38Untuk
12:41Dipelajari
12:41Dan juga
12:42Dihaiti oleh
12:43Pelajar-pelajar kita
12:44Kerana
12:44Mungkin selama ini
12:46Mereka tengok
12:46Pokok bakau
12:47Di media sosial
12:48Di kaca
12:49Televisyen
12:49Tetapi
12:50Melalui ESG Global
12:52Yang Leader Summit
12:52Mereka bersama-sama
12:53Turun
12:54Apa
12:56Menempuh
12:56Sendut dan sebagainya
12:58Jadi
12:58Kita lihat
12:59Wajah-wajah
13:00Kegembiraan
13:01Pelajar-pelajar
13:02Peserta ESG ini
13:03Yang sangat
13:06Memberikan
13:07Perhatian yang penuh
13:08Terhadap penerangan
13:09Pokok bakau ini
13:10Baik Prof
13:11Terima kasih
13:12Untuk penerangan itu
13:13Sebab
13:13Sangatlah lengkap
13:14Sangatlah detail
13:15Sebenarnya
13:16Pesanan Prof
13:17Juga penting
13:18Kepada gelongan muda
13:19Especially
13:20Yang 10-20 tahun
13:22Akan menjadi
13:23Pemain industri
13:23Sebenarnya
13:24Pesanan ini
13:25Sangatlah penting
13:26Tapi saya kira
13:26Ini adalah
13:27Orang kata
13:28Separuh masa pertama
13:30Tapi
13:31Kepada anda
13:32Jangan ke mana-mana
13:33Kerana selepas ini
13:34Saya akan bersama dengan
13:35Seorang lagi
13:36Yang merupakan pengarah
13:37Program untuk
13:39ESG Global
13:40Yang Summit
13:402026 ini
13:41Dan menariknya adalah
13:42Saya sendiri akan ke
13:43Lokasi lapangan
13:44Untuk kita sendiri melihat
13:45Bagaimana sebenarnya
13:46Situasi dan keadaan
13:47Yang berlaku di sana
13:47Jadi
13:48Kepada anda
13:49Jangan ke mana-mana
13:50Teruskan menonton
14:07Baik
14:08Seperti mana
14:08Yang saya janjikan tadi
14:10Kini saya berada
14:11Di lokasi
14:12Salah satu pencarian
14:13Lokan
14:14Di Seti Wetland ini
14:16Untuk pengetahuan
14:18Penonton awal ini pagi
14:19Sebenarnya
14:20Di Seti Wetland ini
14:21Terdapat kira-kira
14:2221 pulau di sini
14:23Dan ini merupakan
14:25Salah satu kawasan
14:25Pencarian Lokan
14:26Yang menjadi sumber
14:27Pendapatan kepada
14:28Komuniti setempat
14:29Sebenarnya
14:29Dan kalau anda lihat
14:31Di belakang saya itu
14:32Anda boleh nampak
14:33Sebenarnya
14:33Himpunan mahasiswa
14:35Mahasiswi
14:35Yang sedang
14:36Mencari Lokan
14:38Mereka sedang mempelajari
14:40Bagaimana
14:40Sebenarnya
14:41Lokan itu
14:42Diperoleh
14:42Bagaimana
14:43Mencarinya susah
14:44Ke tak
14:44Bersama dengan
14:45Komuniti setempat
14:46Kalau anda lihat di sana
14:46Dan sebenarnya
14:48Untuk
14:49Pendedahan ini
14:50Mereka didedahkan
14:51Bukan sekadar
14:52Di dalam bilik darjah
14:53Maafkan saya
14:54Bukan sekadar
14:55Di dalam bilik kuliah
14:56Tetapi didedahkan
14:57Dengan pengalaman
14:58Secara langsung
14:59Dan untuk itu
15:00Untuk kita mengetahui
15:01Program ini
15:02Dengan lebih
15:03Secara detail
15:04Dengan secara
15:05Lebih spesifik
15:06Kita akan bersama
15:07Dengan pengarah
15:08Program ESG
15:10Global Summit
15:112026 ini
15:12Iaitu
15:13Wan
15:13Ahmad Hazin
15:15Wan Ahmad
15:16Rosdi
15:17Betul?
15:18Ya betul
15:18Wan Darwish Hazin
15:19Wan Ahmad Rosdi
15:20Maafkan saya
15:21Itu orang tadi
15:22Maafkan saya
15:23Wan Ahmad tadi orang tadi
15:24Itu sebab ada dua nama yang berbeza
15:25Ini adalah sebenarnya
15:26Saudara
15:27Wan Darwish Hazin
15:28Wan Ahmad Rosdi
15:29Yang juga merangkap kepada
15:31Pengarah
15:31Untuk program ini
15:32Di mana beliau
15:33Yang merangkap
15:34Yang mencetuskan idea
15:36Dan segalanya
15:37Bermula daripada beliau
15:38Terima kasih
15:38Lebih mesra
15:40Siapa sebagai Hazin
15:41Betul?
15:41Ya betul
15:41Hazin
15:42Kita panggil
15:43Orang kata
15:44Sembang lah
15:46Pertama sekali
15:47Hazin
15:49Panas
15:50Ya panas
15:51Sebenarnya hari ini
15:51Agak panas
15:52Dan Alhamdulillah
15:53Dengan cuaca yang panas ni
15:54Kita dapat
15:54Buat aktiviti dengan lancar
15:56Jadi tiada kenaikan
15:58Paras air
15:58Dan juga
15:59Kita dapat kawal
16:00Arus sungai
16:01Di sini lah
16:02Jadi tidak
16:02Terlalu berkocak
16:03Jadi
16:04Pelajar-pelajar dan
16:05Mahasiswa-mahasiswi
16:06Dapat melaksanakan
16:07Aktiviti dengan sangat baik
16:08Hari ini
16:08Ya betul
16:09Bukan sekadar
16:10Mahasiswa-mahasiswi
16:11Malah kami juga
16:12Sebagai kru
16:12Dapat melaksanakan
16:13Aktiviti dengan sangat baik
16:14Baik
16:15Hazin
16:15Mengenai dengan program
16:16Yang sedang dilaksanakan ini
16:18Dan kita melihat
16:18Mereka sedang bergembira
16:19Sebenarnya
16:20Pemilihan aktiviti
16:22Kita nak tanyalah
16:22Mengenai dengan
16:23Kenapa aktiviti
16:24Percaraian Lokan ini
16:25Percaraian Kepah
16:26Lokan ini
16:27Ditengahkan
16:28Ditengahkan kepada
16:30Program ESG
16:31Pada kali ini
16:32Apakah
16:33Keistimewaannya
16:34Dan juga apakah
16:35Nilai yang tergandung
16:36Dalam itu sebenarnya
16:36Hazin
16:36Baiklah
16:37Dalam elemen ESG
16:38Ataupun
16:39Environmental, Social
16:40Dan Governance
16:40Dapat tiga perkara
16:41Yang perlu kita tekankan
16:42Bukan setakat sahaja
16:43Environment
16:44Bukan hanya
16:45Sosial
16:45Dan bukanlah
16:46Hanya Governance
16:47Jadi perkara
16:48Yang kita buat sekarang
16:49Iaitu mencari
16:50Kepah dan juga
16:50Lokan adalah
16:51Salah satu elemen
16:51Sosial yang dapat
16:52Kita tekankan
16:53Di mana
16:53Mahasiswa dan
16:54Mahasiswi sendiri
16:55Dapat datang
16:56Turun on ground
16:56Apabila mereka
16:57Ingin mempelajari sesuatu
16:58Mereka hendaklah
16:59Mengotorkan
17:00Tangan mereka
17:01Jadi dengan
17:02Peluang dan juga
17:05Dan juga
17:06Perkara aktiviti
17:07Yang telah dilakukan ini
17:08Mereka dapat
17:09Mempelajari bagaimana
17:10Sebenarnya
17:11Nelayan-nelayan
17:11Tradisional di
17:12Kawasan City
17:13Whiteland ini
17:13Mencari lokan
17:15Dan juga
17:16Mencari kepah
17:17Secara tradisional
17:18Jadi
17:19Apabila hasil
17:20Yang telah mereka
17:21Dapat ini
17:21Sebenarnya
17:22Mereka akan
17:22Timbang
17:23Dan apabila mereka
17:24Timbang sebentar lagi
17:25Mereka akan dapat nilai
17:26Maksudnya berapa ringgit
17:27Yang mereka
17:28Dapat hasilkan
17:29Pada hari ini
17:30Jadi sebenarnya
17:31Itu adalah elemen sosial
17:32Yang kita hendak
17:33Tekankan
17:33Maksudnya
17:34Mereka bukanlah
17:35Daripada golongan
17:36Ataupun senang-senang
17:37Dapat sahaja duit
17:38Jadi mereka perlulah
17:39Bersusah-susah dahulu
17:40Dan juga merasai
17:41Apakah
17:42Inklusif
17:43Dan juga apakah
17:44Pengalaman yang sukar
17:45Yang telah
17:46Nelayan-nelayan
17:47Tradisional
17:47Di Secu ini
17:48Rasakan
17:49Untuk mencari
17:50Sesuap nasi
17:51Ya betul
17:52Kalau kita tengok
17:53Aktiviti ini
17:54Dia berkait rapat
17:55Dengan komuniti
17:55Seperti mana
17:56Hazin cakap
17:57Nanti mereka perlu timbang
17:58Dan di situ
17:59Mereka akan dapat
18:00Nilai berapa
18:01Sebenarnya jumlah
18:03Wang ringgit
18:04Yang
18:04Sebenarnya penduduk
18:06Komoditi itu dapat
18:06Dalam masa yang sama
18:08Juga kita
18:08Ataupun golongan muda
18:10Dapat belajar
18:10Sebenarnya
18:11Erti kesusahan
18:12Untuk mendapatkan
18:12Wang nilai ringgit itu
18:14Tapi
18:14Di samping itu
18:15Selain daripada
18:16Wang nilai ringgit
18:16Yang kita dapat belajar
18:17Pendapatan
18:18Yang mereka akan dapat
18:19Adakah
18:20Selain daripada itu
18:21Kita melihat
18:22Daripada aspek
18:24Daripada
18:25Elemen ESG itu sendiri
18:26Bagaimana Hazin melihat
18:27Pencampuran
18:28Antara komuniti
18:29Dengan pelajar
18:31Di sini boleh membentuk
18:31Orang kata
18:33Nilai
18:34Sosial itu sendiri
18:35Okey baik
18:36Jadi
18:37Bagaimana
18:37Elemen sosial ini
18:38Dapat dimainkan
18:39Seperti dalam
18:40Aktiviti percarian lokan
18:41Hari ini adalah
18:41Apabila
18:42Mereka semua
18:44Dapat berkomunikasi
18:45Dan juga
18:45Berkerja rapat
18:46Bersama dengan komuniti
18:47Setempat
18:47Jadi di mana kita dapat
18:48Lihat daripada hari ini
18:49Mereka sebenarnya
18:50Pada awalnya tak reti pun
18:51Untuk mencari lokan
18:52Dan mencari kepah
18:53Tapi dengan ilmu
18:55Komunikasi sosial
18:56Yang telah diturunkan
18:57Oleh pihak komuniti kampung
18:58Mereka telah
18:59Berjaya membawa pulang
19:00Saya rasa lebih kurang
19:01Satu kumpulan
19:02Satu beg
19:03Untuk
19:04Lokan dan juga kepah
19:05Pada hari ini
19:06Jadi sebenarnya
19:07Elemen sosial itu
19:08Dapat kita tekankan
19:09Dan juga
19:10Sebenarnya
19:11Dalam masa yang sama
19:12Kita dapat memberikan pengalaman
19:13Kepada mahasiswa
19:14Tentang apakah
19:15Kepentingan sosial
19:16Pada hari inilah
19:18Dalam komuniti nelayan
19:20Selain daripada
19:21Kalau kita lihat
19:23Aktiviti sosial
19:24Tentunya
19:25ESG ini menyentuh
19:26Sebenarnya adalah
19:27Environment
19:27Betul
19:28Jadi apabila mereka
19:29Bukan sekadar nak
19:30Didedahkan kepada
19:31Dalam bilik
19:31Kuliah
19:33Tapi mereka
19:34Didedahkan dengan
19:34Aktiviti sebenar
19:35Di sini
19:36Dan mereka melihat
19:37Bagaimana sumber alam ini
19:38Berkait antara satu sama lain
19:39Sebagai contoh
19:40Pencarian kepah
19:43Itu
19:43Didedahkan
19:44Mereka didedahkan
19:45Pencarian kepah
19:45Dan
19:46Orang kata
19:47Kaitannya ada juga
19:49Dengan komuniti
19:50Setempat di sini
19:50Mungkin boleh
19:51Belajar daripada
19:52Elemen itu sendiri
19:54Pelajar boleh belajar
19:55Untuk
19:56Mengetahui sebenarnya
19:57Bahawa
19:59Sebalik kita mengambil
20:02Lokan
20:02Kepah di sini
20:03Sebenarnya ada juga
20:04Hak orang lain
20:05Yang kita perlu pelihara
20:06Dan itu sebenarnya adalah
20:07Perkara yang perlu
20:08Mungkin ditekankan
20:09Kepada golongan muda
20:10Kerana apa?
20:11Kerana mungkin
20:11Lagi 10 atau 20 tahun
20:13Kedatang
20:13Belia seperti kita
20:14Samalah kita
20:16Generasi muda seperti kita
20:17Ini mungkin
20:18Akan menjadi
20:19Pemain industri utama
20:20Jadi bagaimana
20:20Pandangan Hazin
20:22Berkenaan dengan perkara itu
20:23Sebenarnya
20:23Jadi sebenarnya
20:24Sebagai seorang warga muda
20:25Ataupun tenaga muda
20:27Yang sekarang ini
20:27Sebenarnya menuju
20:28Kepada satu
20:30Orang kata
20:31Tenaga buruh
20:32Ataupun sebagai
20:32Satu tenaga kerja
20:33Apabila masa hadapan
20:34Kita sebenarnya
20:35Perlulah mementingkan
20:36Inklusivity sosial ini
20:38Bukan sekat sosial
20:39Malah kepentingan ESG
20:40Environmental, Social
20:41Dan Governance ini
20:42Dalam diri anak muda
20:43Supaya kita dapat
20:44Mengkalkan keseimbangannya
20:45Apabila kita
20:46Bekerja di luar sana
20:48Jadi sebenarnya
20:49Perkara antara
20:49Environmental, Social
20:50Dan Governance ini
20:51Adalah merupakan perkara utama
20:52Yang haruslah ditekankan
20:54Dalam setiap anak muda
20:55Bukan hanya
20:55Daripada UMT
20:57Mungkin daripada UMPSA
20:58Mungkin daripada
20:59Universiti Malaya sendiri
21:00Harus kita tekankan
21:01Untuk memelihara alam sekitar
21:02Mementingkan keadilan sosial
21:04Dan juga mempunyai
21:05Takbir urus
21:05Ataupun Governance yang baik
21:06Jadi
21:07Daripada penerapan
21:08Projek ESG ini
21:09Seperti tadi
21:09Kita dah
21:10Tanam pokok bakau
21:11Untuk kita memelihara
21:12Biodiversiti
21:13Dan juga
21:13Meningkatkan
21:14Kelisaran alam sekitar
21:15Jadi aktiviti
21:16Lokan dan kepah ini
21:18Kita adakan
21:19Untuk kita
21:20Mempertingkatkan
21:21Kemahiran sosial
21:23Anak muda
21:24Dalam kita
21:25Memenyedari
21:25Bahawa
21:26Kesuhan dan juga
21:27Kepayahan
21:27Nelayan-nelayan
21:28Tradisional
21:29Dalam menangkap
21:30Kepah dan juga
21:31Lokan untuk
21:32Menyari hidup
21:33Dan juga
21:33Takbir urus yang baik
21:34Yang mana kita telah
21:35Pelajari selama dua hari
21:36Di program ESG
21:37Global Lineage Summit ini
21:38Adalah untuk kita
21:39Memberikan pendahuan
21:40Kepada mahasiswa
21:40Apakah
21:41Bagaimanakah
21:42Untuk mereka mempunyai
21:43Salah satu
21:43Petadbiran
21:44Ataupun takbir urus yang baik
21:45Dari segi integriti
21:46Dan juga etika
21:47Dalam petadbiran itu sendiri
21:49Jadi perkara-perkara inilah
21:50Yang harus ditekankan
21:50Sebenarnya dalam mahasiswa sendiri
21:52Supaya apabila mereka
21:53Bekerja
21:54Apabila mereka
21:56Telah
21:56Grad
21:57Orang kata
21:58Ataupun bergraduat
21:59Mereka menjadi satu mahasiswa
22:00Ataupun pekerja yang holistik
22:02Bukan sahaja
22:03Mahasiswa yang
22:04Hanya boleh bekerja
22:05Di satu tempat
22:06Tapi boleh keluar
22:07Dan meneroka
22:07Apakah keajaiban Tuhan
22:08Di luar sana
22:09Betul
22:09Itu adalah kebaikan
22:11Sebenarnya
22:11Daripada aktiviti ini
22:12Apabila ia diterapkan
22:14Daripada seawal usia universiti
22:15Seawal usia muda
22:16Itu penting
22:16Kerana ia akan membentuk
22:18Nilai sikap
22:19Dan etika mereka
22:19Untuk
22:20Survive lah orang kata
22:21Di masa hadapan
22:22Bila-bila lagi
22:23Dalam industri kerja
22:24Tidak kira lah
22:25Industri kerja sekalipun
22:26Ataupun industri kehidupan
22:27Dan sebagainya
22:28Nilai itu sebenarnya penting
22:30Tapi
22:31Apabila merangkap
22:32Kepada pengarah
22:32Juga
22:33Apabila aktiviti ini
22:34Melibatkan komuniti setempat
22:36Hazil
22:37Sebagai pengarah
22:38Program ini
22:39Bagaimana
22:40Sambutan daripada
22:41Komuniti penduduk itu
22:42Adakah mereka menyambutnya
22:43Dengan sangat baik
22:44Dan mereka melihat
22:44Ini sebagai satu
22:46Sebenarnya
22:47Tunjuk ajar
22:48Kepada golongan muda
22:49Atau
22:49Mendapat perhatian
22:51Yang orang kata
22:53Mereka gembira lah
22:54Senang cakap
22:55Adalah
22:55Macam mana
22:56Sebagai pengarah
22:57Okey
22:58Baik
22:58Jadi
22:59Lain
23:00Padang
23:00Lain belalang
23:01Lain orang
23:01Lain sudut pandang
23:02Okey
23:02Berpantun sikit
23:03Jadi
23:04Daripada pandangan saya sendiri
23:05Kita dapat menyambut baik
23:06Daripada sambutan yang sangat baik
23:08Daripada pihak komuniti sendiri
23:09Apabila mereka
23:10Dapat mendedahkan
23:11Kemahiran-kemahiran ini
23:12Kepada anak-anak muda
23:13Di mana sebenarnya
23:15Kemahiran-kemahiran ini
23:16Kita tak dapat belajar
23:18Dalam bilik darjah
23:19Dalam bilik kelas
23:20Dalam bilik kuliah
23:20Dan sebagainya
23:21Dan majoriti pada hari ini
23:22Adalah mahasiswa-mahasiswi yang belum lagi didelahkan
23:25Dengan kemahiran-kemahiran sebegini
23:27Jadi kemahiran-kemahiran dan juga pengetahuan sebegini
23:29Adalah boleh digunakan
23:30Untuk mahasiswa sebenarnya
23:32Berinovasi
23:33Dalam menghasilkan idea-idea
23:35Dan juga
23:35Takbir urus yang lebih baik
23:37Contohnya
23:37Apabila mereka tahu
23:39Kepayahan
23:40Atau kesusahan
23:40Dalam menangkap
23:41Lokan dan juga kepah ini
23:43Mungkin mereka boleh berinovasi
23:44Dan mencipta satu metod
23:46Ataupun satu cara
23:46Untuk menangkap
23:47Lokan dan juga kepah
23:48Dengan lebih mudah
23:50Jadi itulah apa yang penedahan yang kita ingin terapkan oleh ESG
23:52Maksudnya apabila mereka rasakan sendiri
23:54Kesusahan dan kepayahan ini
23:56Dan mereka balik
23:57Ke kampus masing-masing
23:59Dan mereka adakan satu program yang
24:01Mungkin lebih kurang sama dengan ESG
24:02Tapi mungkin ESG di program universiti yang lain
24:04Dan memberikan penedahan keberakan-berakan semua
24:06Berkenaan dengan
24:07Keadilan sosial
24:09Kelisaran alam sekitar
24:09Dan juga governance yang baik
24:10Jadi komuniti setempat
24:12Alhamdulillah
24:12Memberikan pandangan yang sangat baik
24:15Tentang program sebegini
24:16Kerana mereka dapat melaburkan
24:17Orang kata bakat dan juga
24:20Kemahiran mereka
24:21Kepada anak-anak muda
24:23Kerana perkara-perkara ini
24:24Mereka ingin wariskan sebenarnya
24:25Kepada generasi yang akan datang
24:27Jadi dengan adanya program dan juga
24:29Sambutan program yang seperti ini
24:30Mereka dapat diberikan peluang
24:33Untuk
24:35Menyalurkan kemahiran dan juga
24:37Teknik-teknik halus
24:39Yang mungkin mereka ada
24:40Kepada generasi yang akan datang
24:42Selain daripada komuniti
24:44Kalau kita tengok
24:45Apa yang saya nampak
24:47Berdasarkan pemerhatian saya adalah
24:48Sambutan daripada pelajar juga
24:50Adalah sangat bergalakan
24:51Apabila ia bukan sahaja
24:52Melibatkan mahasiswa-mahasiswi
24:54Di UNT
24:54Tetapi juga
24:55Melibatkan mahasiswa-mahasiswi
24:57Daripada
24:58Institut Pendidikan Tinggi yang lain
25:00Sebagai contohnya
25:00Pelajar daripada
25:02UPSI
25:03UMSI pun ada juga
25:04Pelajar daripada UITM
25:06Ada serata sebenarnya
25:07Bukanlah tertumpu kepada
25:08Pelajar di kawasan
25:09Timur
25:10Patai Timur ini sahaja
25:11Sebagai
25:12Mungkinlah
25:13Hazin sebagai golongan
25:14Belia muda
25:15Yang ingin menyuarakan
25:16Perkara ini
25:16ESG ini kepada
25:17Golongan muda
25:19Ataupun belia
25:20Di luar sana
25:21Bukan sahaja mereka
25:21Yang merangkap di kawasan
25:23Ataupun yang
25:24Menyertai aktiviti ini
25:25Bagaimana
25:26Apa
25:26Hazin mengharapkan
25:28Adakah
25:28Perkara ini akan terus
25:30Didedahkan
25:30Bukan sekadar kepada
25:31Rakan-rakan mereka
25:32Bukan sekadar kepada
25:33Rakan-rakan
25:34Di sekeliling
25:35Tetapi kepada masyarakat
25:36Khususnya
25:37Golongan muda
25:39Dan juga
25:40Orang kata
25:41Sebagai warning
25:43Kepada
25:43Golongan
25:44Ataupun
25:45Individu atasan
25:46Yang lebih berusia
25:48Untuk memahami
25:48Bahawa
25:50Orang-orang muda
25:51Sekarang ini
25:51Mereka dah
25:52Memandang
25:53ESG ini
25:53Ada
25:55Saya pernah terbacalah
25:57Ada yang
25:57Orang menganggap
25:58Golongan muda ini
25:59Adalah golongan
26:00Yang tidak
26:00Mementingkan ESG
26:01Tidak tahu
26:02Sebenarnya ESG itu
26:03Jadi bagaimana
26:04Ingin menepis
26:06Kenyataan itu
26:07Bagaimana
26:08Ingin menekankan
26:09Bahawa golongan muda ini
26:10Sebenarnya mereka dah
26:11Cakna dengan aktiviti ini
26:12Ok baiklah
26:13Jadi Alhamdulillah
26:13Dengan sambutan daripada
26:15Universiti-universiti
26:16Di IPT seluruh Malaysia
26:18Kita mendapat
26:19110 penyertaan
26:20Untuk ESG
26:202026 kali ini
26:21Jadi
26:22Bukan setakat daripada
26:24Student lokal
26:24Malah kita mempunyai
26:25Penyertaan daripada
26:26Student antarabangsa
26:27Daripada IPT-IPT
26:28Di seluruh Malaysia
26:29Jadi sebenarnya
26:30Kemahiran ESG ini
26:31Bukan setakat kita nak
26:32Kekang
26:33Ataupun kita nak
26:34Sempadankan
26:35Hanya di Malaysia
26:36Tapi kita nak
26:36Sebarluaskan
26:37Hingga ke persahadat
26:38Antarabangsa
26:39Jadi dengan
26:40Kemahiran dan
26:40Teknik mungkin
26:42Yang mereka pelajari
26:42Di Malaysia ini
26:43Mereka dapat
26:44Keluarkan ke masyarakat
26:45Dan juga mungkin
26:46Ke universiti-universiti
26:48Mereka
26:48Ataupun ke mahasiswa-mahasiswa
26:49Yang lain
26:49Yang tidak dapat
26:50Menyertai ESG pada kali ini
26:51Jadi
26:52Perkara inilah yang
26:53Sebenarnya yang kita harapkan
26:54Supaya mereka balik nanti
26:55Mereka dapat
26:56Berkongsi dengan rakan-rakan
26:57Kepentingan kelesihan
26:58Alam sekitar
26:59Sosial dan juga governance
27:00Dan inilah
27:01Membuktikan bahawa
27:03Mahasiswa begitu
27:04Cakna
27:04Berkenaan dengan ESG
27:05Yang sangat baik
27:06Pada sesi kali ini
27:07Baiklah
27:08Saya mengharapkan sebenarnya
27:10Ataupun kita lah
27:11Sebagai golongan belia
27:12Ataupun golongan generasi muda
27:14Mengharapkan
27:14Belia-belia
27:15Dan generasi muda
27:16Ataupun
27:17Siapalah
27:18Masyarakat di luar sana
27:19Cakna dengan kepentingan
27:20Dengan kepentingan ESG ini
27:20Kerana ia bukan sahaja
27:21Melibatkan environment
27:23Tapi ia juga
27:24Melibatkan hubung kait
27:25Antara kita
27:26Aktiviti dan juga
27:27Penduduk setempat sebenarnya
27:28Dan
27:29Dengan itu
27:30Saya kira
27:31Tamatlah sudah
27:32Tamatlah sudah
27:34Aliksa kami
27:35Saya kira itulah sahaja
27:37Dapat kami bawakan
27:38Daripada sini
27:39Daripada Setiw LN
27:40Bersama saya
27:40Ikwan Zafran
27:41Assalamualaikum dan
27:42Salah hormat