- il y a 29 minutes
Jugdish Joypaul recoit Raj Pentiah.. Ministre du Service Public et des Reformes Administratives Rendezvous ce mardi a 17h30.
Catégorie
📚
ÉducationTranscription
00:00:00106.0
00:00:03L'Est et l'Ouest
00:00:05105.7
00:00:08Et le Centre
00:00:09104.4
00:00:11Top FM, la radio
00:00:13numéro 1 sur l'île
00:00:20Paul Monlepep
00:00:21Bizarre rencontre
00:00:26Auditeurs et internautes
00:00:28Bon après-midi, bienvenue dans cette émission
00:00:32Alors aujourd'hui, une question posée
00:00:34Qui fait Bizarre réforme, services publics et comment ?
00:00:39Depuis des ans, tout un débat engagé
00:00:41L'orientation qui, fonction publique, Bizarre prend
00:00:45Motivation au gouvernement derrière une réforme
00:00:48Un projet de réforme
00:00:50Dialogue qui est nécessaire, surtout pour un service
00:00:53Plus efficace et efficient
00:00:56Mais qu'en propos du changement, il y a souvent
00:00:59Résistance, l'opposition
00:01:00Des accords et même polémiques
00:01:03Alors, dernier en date
00:01:05C'est une polémique autour
00:01:06Question de double emploi
00:01:08Dans la fonction publique
00:01:10Et justement, nous profitons l'occasion
00:01:12Donc pour recevoir en studio
00:01:14Le ministre du service public
00:01:16Et des réformes administratives
00:01:19Raspentia, nous a invités cet après-midi
00:01:21Pour un dialogue
00:01:22Pour une conversation
00:01:24Et une émission à cœur ouvert
00:01:28Raspentia, bon après-midi
00:01:30Et bienvenue dans cette émission
00:01:31Bon après-midi à vous, M.J. Paul
00:01:32A vous un auditeur et à vous un internet
00:01:34Et ça peut être qu'il y a une sortie pour ces visites
00:01:38Donc, une émission à cœur ouvert
00:01:40On trouve une venue sans aucun dossier
00:01:41La main bien libre
00:01:43Donc, pareil, ou bien connu dossier
00:01:44Nous commençons par ce qui peut plus contester
00:01:47Ce qui fait plus controverse
00:01:49Polémique même, nous qu'on va dire
00:01:51C'est circulaire qui le ministère a tiré
00:01:53Le 17 août
00:01:54Concernant
00:01:55Private work for reward
00:01:57Que justification est-elle
00:01:59Derrière une telle prise de position?
00:02:04C'est qu'il est numéro 26, 2026
00:02:08Daté 17 août 2026
00:02:11L'inseculaire administrative
00:02:13A priori
00:02:16Si je me cause déontologie
00:02:18Je me cause ethics
00:02:19Je me faisais pratiquer avant moi
00:02:22Le principe de sa ministère
00:02:24C'est que j'ai une responsabilité
00:02:25Servi à sa pays, sa peuple
00:02:28Je me veuille à ce que ma décision administrative
00:02:33Je ne vais pas interférer avec ça
00:02:35À un moment donné
00:02:36Le secrétaire des services publics
00:02:37M.J. Paul
00:02:38Je me demande un document qui est sorti
00:03:06ICAC
00:03:07Le défunt ICAC
00:03:08Que l'ICAC donne une prescription
00:03:11D'une semaine
00:03:13D'un seul être adressé
00:03:15Au ministère des services publics
00:03:18Pour qu'il
00:03:19Tienne ses équilaires
00:03:23Basé
00:03:24Le ban
00:03:26Régulation
00:03:26Et par un paramètre qui existait
00:03:28Pour une personne qui travaille
00:03:29Dans le service public
00:03:30Donc c'était
00:03:322017
00:03:32Qui sont soulevés par l'ICAC
00:03:342017
00:03:34Ré longtemps
00:03:36Absolument
00:03:36Alors pour dire où il n'est pas nouveau
00:03:37Il m'a dit
00:03:38Il m'a servi les mots
00:03:39Il m'a réinventé la roue
00:03:40Il m'a montré
00:03:42M.J. le document
00:03:43Il m'a dit
00:03:44Qu'il fait
00:03:44Si il y a ça
00:03:44C'est qu'il y a là
00:03:45Pour M. Pater
00:03:47Il m'a dit
00:03:48Tiens
00:03:48ICAC
00:03:48Il m'a dit
00:04:00Le ministère
00:04:01Qui est dans le pouvoir
00:04:02De les faire
00:04:03De lire une copie
00:04:04Sa lettre
00:04:04Qui peut tirer la
00:04:05Cote pour
00:04:06Remind all public officers
00:04:08As to their duties
00:04:08Based upon the ethics
00:04:10The human resource
00:04:13Manual
00:04:16Management manual
00:04:16Appel ça HMM
00:04:18Et aussi
00:04:19Le régulation PSC
00:04:21M. Pater
00:04:22Tiens
00:04:22C'est qu'il y a là
00:04:23Moli
00:04:24C'est qu'il y a là
00:04:24Décommencement
00:04:25C'est qu'à finition
00:04:26Et l'idée
00:04:26C'est qu'il y a
00:04:27L'idée
00:04:27D'un paragraphe
00:04:28Qui
00:04:28C'est qu'il fait
00:04:29Les affaires
00:04:29Parce qu'il y a
00:04:30Beaucoup complènent
00:04:30Des ICAC
00:04:31Cote
00:04:31Il n'a pas un abus
00:04:32Et bien
00:04:33Redresse ça
00:04:35Il dit
00:04:36Voilà
00:04:36Moi je dis
00:04:37Ouh M. Gopole
00:04:38Qui est basé
00:04:38Pour Tia 101
00:04:40Qui fait
00:04:40Un lettre ICAC
00:04:42Il dit
00:04:43Non
00:04:43Non
00:04:44Ministère
00:04:45Nous n'y a
00:04:45Deux patentes
00:04:47De Ombuds
00:04:49Personne
00:04:49Oui
00:04:50Voilà
00:04:51Deux mois
00:04:51Deux patentes
00:04:51Qui l'époque
00:04:52L'ancien Ombuds
00:04:54Personne
00:04:54Maintenant
00:04:55Non
00:04:55Pour ça
00:04:56C'est qu'il a
00:04:56Saut
00:04:57Tia Sté
00:04:57Là
00:04:57Il m'a
00:04:58Bien
00:04:58Quelques semaines
00:04:59Avant
00:04:59Et
00:05:00Ombuds
00:05:01Personne
00:05:01Il fait référence
00:05:02A plusieurs
00:05:03Mon département
00:05:06Et mon division
00:05:07Des différents
00:05:08Services publics
00:05:09M. Gopse
00:05:09Diaou
00:05:10Cote
00:05:11La complète
00:05:11Pevin
00:05:12Cotli
00:05:13Et
00:05:13Ombuds
00:05:14Personne
00:05:14Qui est
00:05:14Une institution
00:05:15Constitule
00:05:16Comment
00:05:16Vous
00:05:16Connez
00:05:16Le
00:05:17Demande
00:05:18Sa
00:05:18Ministère
00:05:19Là
00:05:20Dans autant
00:05:21Des mots
00:05:21Ré
00:05:23C'est
00:05:24basé le tel, tel, tel, tel, tel.
00:05:26À ce moment-là, quand vous
00:05:28examines ce qu'il y a 26
00:05:302026, vous trouvez
00:05:32un deuxième paragraphe, il y a une raison.
00:05:35C'est ça,
00:05:36le paragraphe-là, c'est aussi verbatim
00:05:37dans ce qu'il y a une personne.
00:05:40Verbatim.
00:05:41Maintenant qu'il y a un contenu, ce qu'il y a là,
00:05:44jamais une personne
00:05:46ne travaille pas.
00:05:47Je ne travaille pas.
00:05:50La polémique, c'est qu'il y a un
00:05:52anti-patriote.
00:05:53Il y a une personne qui est content
00:05:56de faire des autres dans la population
00:05:59malveillante, dans l'esprit,
00:06:00de pratique.
00:06:02Et ce qu'il y a de faire,
00:06:04il y a de mal interpréter ça.
00:06:06Il y a de commencer à mettre
00:06:07des petits comiques,
00:06:10des petites caricatures
00:06:13qui fonctionnent pas qu'il y a un droit
00:06:14pour le gâteau, pas qu'il y a un droit pour le légume.
00:06:16Ce n'est pas le cas du tout.
00:06:18Un jardinier rentre sur la case
00:06:19et il y a un droit au couplet
00:06:21sur un cabri.
00:06:22M. Djeffel, nous avons été clairs à ce terrain-là.
00:06:27Les gouvernements,
00:06:28les commences payent ce bon
00:06:30officier,
00:06:32ce bon employé,
00:06:33à partir de 9h-4h le matin.
00:06:36Et, ou supposé,
00:06:38à l'office aveuse,
00:06:39de 9h-4h jusqu'à 4h.
00:06:42Tout ce qu'ils nous demandaient,
00:06:44à tous nos collègues
00:06:46qui travaillent de fonction publique,
00:06:48respecter ce salaire bureau-là,
00:06:51respecter vos fonctions,
00:06:52et quand vous rentrez la case,
00:06:53ce que vous faites,
00:06:56ça, vous ne pouvez pas aller
00:06:57être afféré avec ça.
00:06:59Vous plantez les légumes,
00:07:00vous vendez les légumes,
00:07:02vous avez un petit business
00:07:03ou madame qui a donné un coup de main là-dedans,
00:07:05en tant qu'il y a un fonctionnaire,
00:07:06parce qu'il y a un NBON.
00:07:07Vous avez un business,
00:07:08ça, nous connaissons ça.
00:07:08Mais si vous maman a un business,
00:07:10vous ferez un NBON,
00:07:10vous donnez un coup de main là-dedans,
00:07:12vous avez un coiffé,
00:07:13vous avez un taille sévère
00:07:14d'une personne l'après-midi,
00:07:16mais vous voulez être privé,
00:07:17ça,
00:07:17vous pouvez être afféré avec ça,
00:07:19vous avez un professeur,
00:07:20vous pouvez donner une leçon
00:07:21après 4h.
00:07:23Vous pouvez dire,
00:07:24vous ne donnez une leçon,
00:07:25jamais de ma vie.
00:07:27Mais seulement,
00:07:28vous pouvez dire comme ça,
00:07:29si vous faites un part-time job,
00:07:31during your,
00:07:33after office hours,
00:07:35vous avez un suivi la déontologie,
00:07:36vous avez un suivi,
00:07:37les mots bien.
00:07:38La déontologie demande-nous
00:07:39qu'est-ce qu'il nous fait
00:07:41après le travail,
00:07:42il ne faudrait pas
00:07:43une répercussion
00:07:45de notre travail
00:07:46qui nous travaille.
00:07:47Il ne faudrait pas
00:07:47ce qu'il nous fait
00:07:48dans le bureau là,
00:07:49il y a une continuité
00:07:50et l'après-midi.
00:07:51Ça, il y a un problème
00:07:52de déontologie là-dedans.
00:07:53L'éthique.
00:07:54Parce que l'éthique,
00:07:56the ethical values of it,
00:07:57la déontologie,
00:07:58ethically,
00:07:59this is not acceptable.
00:08:01Ou un magistrat,
00:08:02un ancien magistrat,
00:08:03ou au courant,
00:08:04il y a un règlement.
00:08:06Moi, vive ce principe.
00:08:07La déontologie là,
00:08:08l'éthique là,
00:08:08on est délibésis.
00:08:10Envers ma famille,
00:08:11envers mes enfants,
00:08:12envers mon travail surtout.
00:08:14Il y a une responsabilité, ça.
00:08:16Il n'est pas acceptable,
00:08:17monsieur Joy Paul.
00:08:18Il n'est pas acceptable
00:08:19en 2026,
00:08:21ou part-time job,
00:08:23ou full-time job.
00:08:26Il y a comme ça.
00:08:27Ah bon ?
00:08:28Il y a un mannequin
00:08:29de flagrant délit ou délice.
00:08:31Ben,
00:08:32si vous êtes mauricien
00:08:32ou qu'on demande
00:08:33qu'elle a déjà,
00:08:34vous ne vous prenez
00:08:35aucun ministère à ce nom,
00:08:36ou bien aucun fonctionnaire à ce nom.
00:08:38Mais en général,
00:08:40si vous commencez le travail
00:08:408h,
00:08:41vous pouvez travailler 11h30
00:08:42parce que vous faites
00:08:43votre travail privé avant.
00:08:44Oui.
00:08:44Quand ça personnelle
00:08:45peut attendre l'année 16.
00:08:47Et quand vous venez
00:08:4811h30,
00:08:48vous allez déjeuner
00:08:49midi 30.
00:08:50Il reste là.
00:08:52Il s'appelle
00:08:53dans sa 16h,
00:08:544h et tantôt,
00:08:545h et tantôt.
00:08:56Il est âgé,
00:08:56il n'est pas âgé.
00:08:58Il est inabilité
00:08:59mencer les pénibilités mencées
00:09:01par respecter ça.
00:09:03Il est acceptable ça.
00:09:05Ou bien,
00:09:05une personne qui travaille professeure,
00:09:07après ça,
00:09:08pendant l'air déjeuner,
00:09:09ou bien,
00:09:09il va nous les guîmer
00:09:10dans la cour ou l'école.
00:09:11Il est acceptable ça.
00:09:13Dans la cour ou l'école.
00:09:14Ah.
00:09:15Il faut dire
00:09:15qu'on pleine
00:09:16et qu'on pleine
00:09:16de sa ministère là.
00:09:17Et qu'on pleine
00:09:18et qu'on pleine,
00:09:18monsieur Dieu,
00:09:19c'est l'anonymus
00:09:21et il n'est pas si.
00:09:23Bon,
00:09:23pas que pas vas-y
00:09:24à l'eau là.
00:09:24Bien sûr,
00:09:25pour vous donner
00:09:26il faut une investigation.
00:09:27Pas que vous êtes là dans bien.
00:09:28mais seulement,
00:09:29c'est dûment sien
00:09:31et une demande formelle là-dedans,
00:09:34comment le bureau
00:09:34des Ombuds Persons
00:09:35ne le faire
00:09:36dans sa caprice-là.
00:09:38Si vous parlez
00:09:39à dire,
00:09:39monsieur Dieu et Paul,
00:09:40si vous dites,
00:09:41faites-moi dire,
00:09:41monsieur Dieu et Paul,
00:09:42dans ce,
00:09:43dans ce,
00:09:44façon du travail,
00:09:45dans ce,
00:09:46l'administration
00:09:47demande-les
00:09:47qu'il est besoin
00:09:48de tirer ça
00:09:49ce qu'il y a là
00:09:49et respecter
00:09:51demande aux Ombuds Persons.
00:09:53Si vous êtes là,
00:09:53vous voulez dire,
00:09:53vous savez,
00:09:54vous connaissez.
00:09:55Il y a une décision
00:09:55un peu populaire à ça.
00:09:57Moi,
00:09:57un politicien,
00:09:58moi.
00:09:58Et ce n'est pas vous
00:09:59qui ne prenez la décision.
00:10:00Non,
00:10:00absolument.
00:10:01On n'explique pas
00:10:01que vous avez un droit.
00:10:02C'est le chef de la fonction.
00:10:03Oui,
00:10:04oui.
00:10:04Qui prend la décision.
00:10:05Le chef de mon bureau
00:10:06du ministère,
00:10:07le secrétaire
00:10:08des services publics,
00:10:09monsieur Gopole.
00:10:11Si vous voulez dire comme ça,
00:10:11vous connaissez une répercussion,
00:10:13ça.
00:10:13Vous n'avez pas une polémique,
00:10:14mais ça n'est pas du droit.
00:10:16Est-ce que vous faites là ?
00:10:17Oui.
00:10:18Vous faites parce que
00:10:19vous pouvez interférer
00:10:20avec l'administration.
00:10:21Oui.
00:10:22Demain,
00:10:23si l'auditeur
00:10:24vient de sa bureau-là
00:10:25dire comme ça
00:10:26qu'il m'a une complainte
00:10:27de la part
00:10:28de l'Ombudsperson,
00:10:29on va faire agir.
00:10:30Donne-moi raison
00:10:31qu'il ne faut pas agir.
00:10:32Monsieur Gopole,
00:10:33de toute franchise
00:10:33de la vérité,
00:10:34qu'il est en train de faire ?
00:10:36Moi, je vais faire ça,
00:10:36moi.
00:10:37Alors, mon dossier,
00:10:38le ministère,
00:10:38il dit,
00:10:39mais tu crois ?
00:10:40Puis,
00:10:40on écoute lui.
00:10:42Là,
00:10:42il ne faut pas trouver
00:10:42une autorisation écrite.
00:10:45Qui ça veut dire ?
00:10:45Jamais écrire.
00:10:47Oui.
00:10:47C'est qu'il n'a jamais
00:10:48dit,
00:10:48une autorisation.
00:10:50C'est qu'il n'a comme ça,
00:10:51un responsable officier,
00:10:53il ne faut être informé
00:10:54qu'il ne peut travailler.
00:10:55Mais ça,
00:10:55il n'est pas applicable,
00:10:56surtout dans certains cas
00:10:58spécifiques.
00:10:58Quand on a un complaint,
00:11:00exactement,
00:11:01qu'il passe d'un dossier là.
00:11:03Ça,
00:11:03il ne faut pas observer.
00:11:05Mais ça,
00:11:05personne qui
00:11:06peut travailler
00:11:08dans ce carreau tantôt,
00:11:09dans ce commerce,
00:11:10ce madame,
00:11:11ce papa,
00:11:12ce frère,
00:11:13tantôt.
00:11:13Ça,
00:11:14c'est quoi faire ?
00:11:14Quand on a fini de travailler
00:11:15dans le TAV,
00:11:16dans ce salon,
00:11:18tout le monde sur la porte.
00:11:20Mais ça,
00:11:21si une personne
00:11:22qui est responsable
00:11:23pour l'office,
00:11:23on peut ça arriver,
00:11:25la porte peut taper,
00:11:26c'est qu'on nous.
00:11:27Et d'ailleurs,
00:11:27je veux dire,
00:11:28je veux dire,
00:11:28je veux dire,
00:11:29merci,
00:11:29nos membres syndicalistes,
00:11:31toutes nos fédérations
00:11:32qui ne reconnaissent
00:11:33pas mon ministère.
00:11:34Vous nous avez un zout
00:11:34récemment ?
00:11:35Non, pas ce que vous avez un zout.
00:11:36Je vous remercie
00:11:36votre coopération,
00:11:38votre collaboration,
00:11:40votre compréhension.
00:11:41Je vous travaille étroitement
00:11:42et je vous dis
00:11:43à moi ouvertement
00:11:44d'un fan de vous.
00:11:45Je vous dis à moi,
00:11:46au contraire,
00:11:47plusieurs dizaines là-dedans,
00:11:48c'est le ministère
00:11:48qui m'a l'accapacité
00:11:49pour que vous vous allez
00:11:50aller,
00:11:51gagner en compte,
00:11:51aller.
00:11:52T'as moi la porte là ouverte.
00:11:53Et je vous remercie
00:11:54pour sa confiance là.
00:11:55Mais je vous remercie
00:11:55pour votre compréhension
00:11:56et coopération
00:11:57et surtout votre conviction
00:11:59pour améliorer
00:12:00le service public
00:12:01dans ce pays là.
00:12:02et qu'il approche
00:12:04le ministère
00:12:05pour adopter
00:12:06vis-à-vis
00:12:07mon fonctionnaire
00:12:09qui siège
00:12:09dans mon board.
00:12:10Souvent,
00:12:11on gagne
00:12:11un représentant
00:12:12d'un ministère
00:12:13qui est capable
00:12:14de s'yager
00:12:14dans différents boards
00:12:15qui n'est pas concerné
00:12:16avec ce ministère
00:12:18et il gagne
00:12:19un gros la paye.
00:12:20Peut-être
00:12:21une allocation
00:12:21très forte aujourd'hui
00:12:22dans ce mon board là.
00:12:24C'est passé,
00:12:25paie le double emploi,
00:12:26le double salaire
00:12:28et dans ce revenu
00:12:29au niveau
00:12:30de la loi allowance
00:12:30dépasse le salaire.
00:12:32Bon,
00:12:33laissez vous mettre
00:12:33une affaire claire
00:12:34à ce terrain-là.
00:12:35Pour une personne,
00:12:35elle ne prend pas
00:12:36comme un membre
00:12:37ou une jeune personne
00:12:38en board.
00:12:39Elle est désignée
00:12:40d'autorisation
00:12:41de ce
00:12:42A.O.,
00:12:43Responsible Officer.
00:12:45Sinon,
00:12:45elle n'est pas gagné
00:12:46le droit à s'y aller.
00:12:47Alors,
00:12:48c'est le Responsible Officer
00:12:49qui, dans sa sagesse,
00:12:51les trouver
00:12:51d'après ce travail
00:12:53qu'il peut faire,
00:12:54les capables de faire ça.
00:12:55Ça,
00:12:56ça sait qu'il est
00:12:57qui datait
00:12:58le 17 août là.
00:12:59Il n'est pas tout ça
00:12:59du tout.
00:13:00Il n'est pas tout ça
00:13:02parce que
00:13:03il y a une clé
00:13:03à l'eau là
00:13:04où il y a une permission
00:13:06où à l'eau.
00:13:07Mais il y a une permission
00:13:07là,
00:13:08on écrit déjà
00:13:08avant cette assiste
00:13:09de la route là.
00:13:10Il y a une clé
00:13:10à sa hurdle là.
00:13:11Mon problème,
00:13:12ce n'est pas
00:13:13en paix
00:13:14ce qu'il y a
00:13:14de travail,
00:13:14M. J. Paul.
00:13:15Oui,
00:13:15donc vous reconnaissez
00:13:16avec le coût de la vie
00:13:17un homme qui sera capable
00:13:19de faire différents
00:13:20travaux
00:13:20en dehors
00:13:21de ce l'air de travail
00:13:23dans l'institution
00:13:24Côte-Livine
00:13:25nommé.
00:13:26M. J. Paul.
00:13:28Je ne suis pas né
00:13:29avec un style
00:13:30de espion
00:13:30dans mon abouchement.
00:13:31Oui,
00:13:32du tout,
00:13:32il y a une clé
00:13:33de la misère.
00:13:34Mon maman,
00:13:35il travaille
00:13:36dans la propriété
00:13:37pour faire les soeurs
00:13:38pour m'apprendre.
00:13:40Il a besoin
00:13:41un,
00:13:42quelques centaines
00:13:43de roupies
00:13:43par semaine là
00:13:44pour lui payer
00:13:45mon étude.
00:13:46Première,
00:13:48secondaire.
00:13:50Mon papa,
00:13:51il fait beaucoup
00:13:52de sacrifices
00:13:53pour ses enfants
00:13:53qui ont l'éducation.
00:13:55Je suis sorti
00:13:56dans la misère noire.
00:13:58Je ne vais pas
00:13:58participer au travail
00:13:59à plein temps
00:14:01mais après
00:14:01je vais travailler
00:14:02dans ce carotte
00:14:03et les plantes
00:14:04des ananas.
00:14:07Je suis sorti
00:14:08là-dedans.
00:14:08Je connais
00:14:09qui a pris la misère.
00:14:10Je connais
00:14:10qui veut dire
00:14:11que je n'ai une déboute
00:14:12et qui a une difficulté
00:14:13que je n'ai une ça
00:14:13à j'ose.
00:14:15Au contraire,
00:14:17si je ne connais
00:14:18misère par vous,
00:14:19je comprends
00:14:19misère.
00:14:20Je comprends
00:14:21sa besoin.
00:14:21La souffrance
00:14:23qui a souffert.
00:14:25Vous avez raison
00:14:25M.
00:14:26Je ne sais pas.
00:14:26Votre chassesse
00:14:27parle de soi-même.
00:14:29Je vais donner
00:14:29un bon exemple.
00:14:30Il y a une personne
00:14:31qui vend
00:14:31un fruit
00:14:32dans Bazar,
00:14:33Rivière-du-Ramport.
00:14:35Mais il vend
00:14:35sa fruit
00:14:36là dans le dimanche
00:14:37quand il travaille
00:14:38lundi,
00:14:39un vendredi
00:14:39comme une fonctionnaire
00:14:41au fait
00:14:42d'un parapet
00:14:43de clé.
00:14:44Il y a une autre personne
00:14:45qui vend
00:14:45ce poisson sec
00:14:48avec moi
00:14:48avec ce bon lit
00:14:49mais il y a
00:14:49qui m'a gardé
00:14:50la rivière
00:14:50du Ramport.
00:14:51Il y a aussi
00:14:52un fonctionnaire
00:14:52mais il travaille
00:14:53qui est du dimanche.
00:14:54Moi, je m'as
00:14:55assisté avec lui.
00:14:56Je connais
00:14:56quand il travaille.
00:14:57Il y a un bon
00:14:58dîner.
00:14:59Vous pouvez entendre
00:15:00que vous pourrez
00:15:00acheter
00:15:01ce produit
00:15:03à la prochaine
00:15:04fois qu'il y a
00:15:05le lit.
00:15:06Je vais remplir
00:15:06le travail.
00:15:07Parce que je connais
00:15:08ce besoin sur la cause.
00:15:10Les résidents
00:15:10de la construction.
00:15:11Je connais
00:15:12mes enfants.
00:15:13Je connais
00:15:13ce maman
00:15:14qui est en condition
00:15:15médicale.
00:15:16Je connais
00:15:16ce responsable
00:15:17de la case.
00:15:18Vous pouvez encourager
00:15:18lui.
00:15:19Mais seulement
00:15:20si sa personne
00:15:21prend ce produit
00:15:23et il va
00:15:24en faire
00:15:24pour lui
00:15:25pendant
00:15:25ce travail.
00:15:27Là, moi,
00:15:28il y a un problème
00:15:29avec ça.
00:15:30Pendant ce congé
00:15:31il y a un droit.
00:15:32Absolument.
00:15:33C'est son temps.
00:15:35D'ailleurs,
00:15:35il faut approuver
00:15:36un congé
00:15:36à une personne
00:15:37qui ne fait
00:15:38bien
00:15:39dans le nursing.
00:15:42Une personne
00:15:43qui travaille
00:15:44dans un congé
00:15:44public,
00:15:45public,
00:15:45c'est ce qu'on veut dire,
00:15:46il n'est pas
00:15:47à prendre l'argent
00:15:47ou il n'est pas
00:15:48à me dire
00:15:48de la banque.
00:15:48Il accumule
00:15:4918.
00:15:51Les jeunes
00:15:52hommes,
00:15:52il parle
00:15:54la mecque.
00:15:56Il a fait
00:15:56Oumra.
00:15:58Il vient
00:15:58de moi,
00:15:58il dit moi,
00:15:59pourtant,
00:15:59il ne donne
00:15:59une bonne circonscription.
00:16:01Mais il vient
00:16:01de moi
00:16:01de la bureaucratie
00:16:02et il dit
00:16:03il a tel problème.
00:16:04Quand tu restes
00:16:05mon gosse,
00:16:05il reste telle place.
00:16:07Il dit
00:16:07qu'il n'a
00:16:07fait.
00:16:07Il dit
00:16:08qu'il n'a
00:16:08fait une solution
00:16:10et qu'il est
00:16:10approchable.
00:16:12Il dit
00:16:12qu'il est
00:16:13qu'il est
00:16:14là-bas.
00:16:15Il dit
00:16:15qu'il n'est pas
00:16:16à me dire
00:16:17qu'il n'est pas
00:16:19à me dire.
00:16:21Tout de suite,
00:16:22il dit
00:16:23qu'il n'est pas
00:16:23à me dire
00:16:24qu'il n'est pas
00:16:41à me dire.
00:16:43service public
00:16:44très strict
00:16:45concernant
00:16:45l'arrivée,
00:16:47l'arrivée
00:16:48au bureau.
00:16:49Là,
00:16:49on fait
00:16:49qu'il est
00:16:498h45,
00:16:509h plus tard.
00:16:51J'en dis
00:16:51avec sa circulation
00:16:52là.
00:16:54Lundi,
00:16:54CNT,
00:16:5560,
00:16:56saufait,
00:16:57absent,
00:16:57je n'ai pas
00:16:58de gosse l'eau.
00:16:59Donc,
00:16:59ça fait une
00:17:00paralysie,
00:17:01est-ce qu'il y a
00:17:02une flexibilité
00:17:02dans mon cas pareil
00:17:03qu'il y a quelqu'un
00:17:05qui sortit
00:17:05quatre bornes
00:17:06pour qu'il n'y arrive
00:17:07pour lui,
00:17:07il peut prendre
00:17:08énormément de temps.
00:17:09Ah,
00:17:10on a deux réponses
00:17:11pour vous.
00:17:12Une réponse,
00:17:12nous faisons
00:17:13veiller à ce que
00:17:14nous avons
00:17:15un système de travail
00:17:16qui est capable
00:17:17de servir
00:17:17flexi-time
00:17:19qui a aujourd'hui
00:17:202026.
00:17:22Je n'ai pas
00:17:22de dire ça.
00:17:24Je n'ai pas
00:17:24de servir
00:17:25de ça
00:17:25dans mon ministère
00:17:26quand je suis
00:17:27responsable
00:17:28de travail
00:17:28comme tous
00:17:29nos collègues
00:17:30parce que
00:17:31tout notre travail
00:17:31est en pépée.
00:17:33Il n'y a pas
00:17:34de digitaliser,
00:17:35il n'y a pas
00:17:36de travail
00:17:36de travail
00:17:36de travail
00:17:36ou de flexi-time.
00:17:38Première chose.
00:17:40Deuxième chose,
00:17:42si vous
00:17:43vous pouvez dire
00:17:43comme ça,
00:17:43vous avez un problème
00:17:44de transport
00:17:44le matin
00:17:45et la cause
00:17:46de transport
00:17:46vous venez
00:17:46en retard,
00:17:48une fois
00:17:48vous me comprenez.
00:17:49Oui,
00:17:49pas tous les temps.
00:17:50Pas tous les temps.
00:17:51Mais si ça avait
00:17:53une culture
00:17:54en soi-même,
00:17:56les gens
00:17:57vous posent
00:17:57une seule question.
00:17:58Mais qui a
00:17:59réussi à public
00:17:59qui est supposé
00:18:00servir là?
00:18:03Comment il arrive
00:18:03d'un bureau là
00:18:04et il a
00:18:04tardé
00:18:04où ça
00:18:04quand il est temps
00:18:05là?
00:18:06Parce que
00:18:06il connaît
00:18:07un service,
00:18:08je vais vous dire
00:18:08mais où
00:18:10mon collègue
00:18:11vous pouvez donner
00:18:12un service là?
00:18:12Qui vous dévoire?
00:18:15Si nous
00:18:15on t'esquisse
00:18:16M.
00:18:16Joy-Paul,
00:18:17les rentrer,
00:18:18les sortir,
00:18:19travailler pendant
00:18:20les travails,
00:18:22faire un
00:18:22full-time job,
00:18:24ça peut
00:18:25il n'a pas
00:18:25avancé
00:18:25M.
00:18:26Joy-Paul.
00:18:28Vous connaît
00:18:29qui?
00:18:30Touche moi
00:18:31au cœur.
00:18:33M.
00:18:33Joy-Paul,
00:18:34mon père
00:18:34travaille
00:18:36au pied
00:18:36élevé
00:18:37moi.
00:18:39Je prends
00:18:39mon temps,
00:18:41je fais
00:18:41une évaluation
00:18:43de la situation
00:18:45de nos services
00:18:46publics
00:18:47qui nous offrent
00:18:48sa peuple là.
00:18:50Et il y a
00:18:51un manquement
00:18:51M. Joy-Paul.
00:18:53Mais ce manquement
00:18:54là,
00:18:54je ne peux pas
00:18:54dire comme ça
00:18:55qui
00:18:56je peux
00:18:56personnaliser
00:18:57les gouvernements
00:19:00ils prennent
00:19:01l'engagement
00:19:02dans ce
00:19:04programme
00:19:06gouvernemental
00:19:06qu'ils
00:19:07sont présentés.
00:19:08Dans ce programme
00:19:09gouvernemental,
00:19:10première fois
00:19:11le service
00:19:12public,
00:19:13sa ministère
00:19:13là,
00:19:14il prend
00:19:14sa quantité
00:19:15de pages
00:19:15dans l'histoire.
00:19:18Depuis
00:19:18l'histoire
00:19:19de l'indépendance
00:19:21commencée.
00:19:23Pour une
00:19:23jour
00:19:23dit
00:19:232026,
00:19:24M.
00:19:24Joy-Paul,
00:19:26le ministère
00:19:26du service
00:19:27public
00:19:27fonctionnait
00:19:28avec un
00:19:29circulaire.
00:19:31En
00:19:322026,
00:19:33je me pose
00:19:34sa peuple
00:19:35une question.
00:19:37Je me pose
00:19:38moi
00:19:38en tant que
00:19:38responsable
00:19:39de sa ministère
00:19:40là,
00:19:40une question.
00:19:41Est-ce que
00:19:42il est acceptable
00:19:44en 2026
00:19:45de continuer
00:19:46à fonctionner
00:19:47ce système
00:19:48colonial
00:19:50britannique
00:19:50pose l'indépendance
00:19:52là ?
00:19:53Peut-être
00:19:5350 ans
00:19:54de cela
00:19:54le dit bon.
00:19:5625 ans
00:19:56peut-être
00:19:57le dit bon.
00:19:57Mais Zodi,
00:19:59sa peuple
00:20:00demande un service
00:20:02rapide,
00:20:05un service
00:20:05transparent,
00:20:06un service
00:20:07redévable.
00:20:09Et les papilles
00:20:09demandent beaucoup
00:20:09là.
00:20:10Ce demand
00:20:11est légitime
00:20:12ça.
00:20:13Pas besoin
00:20:14d'attendre.
00:20:15Bisé
00:20:16non,
00:20:16M.
00:20:16Joy-Paul.
00:20:17Mon maman
00:20:18bisé
00:20:18ça.
00:20:19Mon tante
00:20:20bisé
00:20:21ça.
00:20:22Sa peuple
00:20:23bisé
00:20:23ça.
00:20:24Ses enfants
00:20:25qui parlent
00:20:25de l'école
00:20:26le matin
00:20:26bisé
00:20:26ça.
00:20:27Sa chauffeur
00:20:28qui pour
00:20:28ce travail
00:20:29bisé
00:20:29ça.
00:20:30Qui fait
00:20:30nous bisé
00:20:31ça ?
00:20:31Ce qui nous
00:20:32manquait
00:20:33dans ce peuple
00:20:33là.
00:20:34Nous manquait
00:20:35cette culture
00:20:36d'amener
00:20:37le pays
00:20:37n'est pas
00:20:38devant là.
00:20:39Mais nous
00:20:39commençons
00:20:40ces pays
00:20:40là.
00:20:41Pour nous
00:20:41ça non.
00:20:42Si nous
00:20:42ne pouvons
00:20:43faire
00:20:43des efforts
00:20:43là.
00:20:44Qui
00:20:44est là
00:20:44pour
00:20:44faire
00:20:45ça ?
00:20:46Demandez
00:20:46si je
00:20:47demande
00:20:47la
00:20:47dévabilité.
00:20:49Je peux
00:20:49exercer
00:20:50ça.
00:20:51C'est moi
00:20:51qui
00:20:51je prends
00:20:52comme
00:20:52ministre
00:20:53là.
00:20:53Ou bien
00:20:54je peux
00:20:54réinventer
00:20:55la roue
00:20:55et je peux
00:20:56créer
00:20:58polémique.
00:20:59Polémique.
00:20:59Au contraire
00:21:00c'est une façon
00:21:00de...
00:21:00Je peux
00:21:01demander
00:21:01la dévabilité
00:21:02au nom
00:21:02de la
00:21:02peuple
00:21:03qui
00:21:03peut
00:21:03dévabilité.
00:21:04Vous pouvez
00:21:05répondre
00:21:05à
00:21:05l'attente
00:21:05moi.
00:21:07Vous pouvez
00:21:07dire
00:21:07un
00:21:07dimanche
00:21:07comme
00:21:08ça.
00:21:08Si vous
00:21:08travaillez
00:21:09comme
00:21:098h
00:21:09monsieur
00:21:11et rendez-vous
00:21:12sa personne
00:21:12à 8h
00:21:14soyez
00:21:14à l'heure
00:21:15respectez
00:21:16la personne
00:21:18pour
00:21:18qui
00:21:18vous êtes
00:21:19payé
00:21:19à servir
00:21:21et qui
00:21:21vous paye
00:21:22à le
00:21:23servir.
00:21:24Vous ne pouvez
00:21:24pas faire
00:21:25ça non.
00:21:26Allez
00:21:2717h59
00:21:27nous
00:21:28manquons
00:21:28une pause
00:21:28publicité.
00:21:29Absolument.
00:21:29Après
00:21:3018h
00:21:31possiblement
00:21:31nous
00:21:32nous
00:21:32nous
00:21:33nous
00:21:33nous
00:21:37passons
00:21:38une pause
00:21:39publicité
00:21:39entre temps.
00:21:42Paul
00:21:43Mollepep
00:21:44Bizarre
00:21:45en
00:21:45compte
00:21:49100%
00:21:50Mollepep
00:22:19Mollepep
00:22:47Sous-titrage Société Radio-Canada
00:22:59Sous-titrage Société Radio-Canada
00:23:33Sous-titrage Société Radio-Canada
00:23:50Sous-titrage Société Radio-Canada
00:24:19Sous-titrage Société Radio-Canada
00:24:51Sous-titrage Société Radio-Canada
00:25:23Sous-titrage Société Radio-Canada
00:25:51Sous-titrage Société Radio-Canada
00:26:05Bizarre rencontre
00:26:32Sous-titrage Société Radio-Canada
00:26:37...
00:26:38...
00:26:40...
00:26:41...
00:26:43...
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00:27:00...
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00:53:18...
00:53:23...
00:53:24...
00:53:24...
00:53:25...
00:53:28...
00:53:28...
00:53:55...
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00:53:58...
00:53:58...
00:53:59...
00:53:59...
00:54:02...
00:54:02...
00:54:06...
00:54:08...
00:54:08...
00:54:11...
00:54:13...
00:54:13...
00:54:15...
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00:54:30...
00:54:31...
00:54:41...
00:54:55...
00:54:57...
00:54:58...
00:54:58...
00:54:58...
00:55:00...
00:55:00Il faut dire qu'il évoque différents aspects qu'il y a besoin pour une remise en ordre et aussi
00:55:06une remise en question de tout le système de travail.
00:55:09Maintenant, il y a une brain brain, nous constatez.
00:55:15Après l'indépendance, il y a un gros recrutement dans la fonction publique.
00:55:19Beaucoup d'humains sont intéressés avec un travail dans le gouvernement, moi nous y en ai.
00:55:24Mais ça fait une dégraissée plutôt. Sur 85 000, possiblement il y en arrive 60 000.
00:55:31Qui peut-il faire pour ré-motivre, banne-mauriciens, redonne-jeu de confiance que la fonction publique reste quand même
00:55:38crédible?
00:55:40La transparence qui nous vient causer envers les services qu'ils nous offert, il y a applicable aussi.
00:55:46Aux gens qui rendent ce service public là-possible, ça veut dire un officier au service du public.
00:55:55Sa gouvernement là, envie amène sa transparence là, non seulement dans sa vie, sa officier publique là, mais de sa
00:56:06carrière aussi.
00:56:08Nous avons envie qu'ils, premiers jours qu'on les recruter, lui trouver ce carrière par ce qu'il peut
00:56:14être.
00:56:15Et dans la loi, ce qu'il peut être pour respecter.
00:56:20En Inde, à ce moment-là, c'est ce qu'il m'a venu d'emprunter avec ma dernière visite
00:56:24là-bas,
00:56:24où il y a un continuous training qui allait en cinq phases.
00:56:30Phase N, vous confirmez vos premières positions, mais pour arriver à la deuxième position pour promotion,
00:56:35vous avez fait la deuxième phase de training là.
00:56:38Et quand vous compliquez ce training là et vous avez un succès de ce training là,
00:56:41automatiquement on rentre la deuxième phase.
00:56:43Et il continue comme ça, jusqu'à avoir une seconde secrétaire dans le gouvernement.
00:56:49Il y a un valet qui enseignait dans l'Al-Bahadour, l'Al-Bahadour,
00:56:55Sastri, Administration Academy, Lubasna, Massouri.
00:57:01Ce n'est pas une valeur extraordinaire.
00:57:03Good governance, integrity, transparency, accountability, public relations, communications,
00:57:11community service, nous pouvons emprunter l'examination là.
00:57:16Nous pouvons développer un émeu avec nos ministères là.
00:57:18Et nous pouvons venir de sa conférence, nous pouvons le mentionner au début là.
00:57:21Avec ces émeu là en poche, nous pouvons nous donner un coup de main.
00:57:26Pour révoluer nos trainings, nos capacités de building, nos bénéficiaires.
00:57:30Qui nous pouvons faire y aller là ?
00:57:32Pour sortir d'une promotion à l'autre promotion.
00:57:35Il n'est pas pour baser seulement le interview et qui a été candidat à l'interview ou été.
00:57:39Ou qu'il y a un bon performant d'office, un très hard-working officer.
00:57:44Mais quand vous allez pour l'interview, vous perdez vos marbles, vos capacités de parler.
00:57:48Et vous ne pouvez pas communiquer.
00:57:50Ça veut dire qu'il devrait être dénagé des promotions ?
00:57:52Non.
00:57:53Nous pouvons redresser cette situation là, à travers la loi là.
00:57:56Ça veut dire que vous connaissez une transparence.
00:57:58Vous connaissez un cadre, quand peut arriver, quand peut arriver.
00:58:01Et nous faisons suivre ça avec ça.
00:58:03Nous faisons une requête.
00:58:06Monsieur Dieu, qui nous met dans la loi là ?
00:58:09Nous avons un public body's appeal tribunal.
00:58:12Nous avons un excellent conseil pour ça, nous avons un médecin en place.
00:58:15Nous avons un médecin en place.
00:58:18Nous avons une vision qui était.
00:58:20Le médecin public body's appeal tribunal, PBAT, comment nous dire ?
00:58:24Oui, pour faire l'appel en cas de...
00:58:25Quand vous avez une promotion, et vous trouvez une promotion là, pas transparent.
00:58:28Pas transparent, pour le respect.
00:58:30Il y a un monsieur qui a fait un commentaire récemment là,
00:58:33qui tient nos élèves dans l'université.
00:58:35Et il peut dire comme ça, qu'il y a un politicien qui a une place pour assurer comme tu
00:58:39es personne là-bas.
00:58:40Mais il y a un médecin là-dedans qui nous t'y dirait.
00:58:42Tu vas assurer que ce carbone orange dans sa saise là-bas.
00:58:46Il dit, mais dans le tiroir, il y a un appel, il y a un fonctionnaire.
00:58:49L'économie m'a fait cause d'il là.
00:58:50Moi, je prends ce nom.
00:58:51Pas le respect qu'il y a, il y a un démonautologie.
00:58:55Monsieur J. Paul, nous avons envie d'extendre les powers de PBAT.
00:58:59Donc, c'est la loi là.
00:59:01Public appeal tribunal.
00:59:02Oui.
00:59:03Nous avons envie aussi d'incluer un petit peu qui fait un recrutement,
00:59:06qui manque confiance.
00:59:08Je ne peux pas faire l'appel comme ça, moi tu fais l'application, moi aussi,
00:59:11moi tu fais l'interview, moi aussi.
00:59:12Qui fait un réflexe, moi je prends le lit.
00:59:13Vous pouvez qualifier qui lit, moi.
00:59:15Du coup, il y a un droit des rigors, même le recrutement aussi.
00:59:19Et nous avons envie d'extendre sa pouvoir là.
00:59:20Ce qui, ça devient inévoqué, la question du recrutement.
00:59:23Pourquoi pas?
00:59:24Oui.
00:59:24Mais en cas de mauvaise conduite, qui est une disposition qui est là,
00:59:27dans la fonction publique, comparé avec le secteur privé,
00:59:31côté de la banque comité disciplinaire?
00:59:35Monsieur J. Paul, en 2026, vous avez raison.
00:59:39C'est une personne qui est dans une mauvaise conduite,
00:59:43un misconduct, mais une grosse misconduct,
00:59:46ou bien une criminal activity.
00:59:50Il est suspendu en paix.
00:59:52Et ça, ça ne s'est capable de aller pendant 1 an, 2 ans, 3 ans, 4 ans, 5 ans,
00:59:556 ans.
00:59:56C'est acceptable ça?
00:59:58Oui, il y a beaucoup de critiques qui battent policiers, suspens,
01:00:01pas des policiers, hein?
01:00:03Non, les mauvais policiers, un débat, non.
01:00:04Non, c'est-à-dire, ils battent certains délits.
01:00:07Non, nous prenions en général.
01:00:08C'est avec raison, je suis spade.
01:00:10Moi, je connais beaucoup de policiers, monsieur J. Paul,
01:00:12qui donnent plus qu'ils ont de la travail pour cette fonction.
01:00:16Moi, je témoigne, c'était là-là.
01:00:18Une personne dans ce uniforme, une policière,
01:00:20et elle est sur la case, ce shift in fine.
01:00:22Mais elle met l'autre dans la gare pour lui, là,
01:00:24en bagarre des jeunes.
01:00:27Ça, c'est dédication, ça peut être officier, là.
01:00:30Moi, je veux arrêter, donner la main et dire,
01:00:32merci, monsieur.
01:00:33Vous pouvez respecter sa valière, sa uniforme, là.
01:00:36À la valière, il y a un policier qui a été gritté.
01:00:37Oui, alors moi, vous causez en général.
01:00:40En général, je suis spade, mais je peux gagner la paix.
01:00:42Et je viens de travailler en même temps.
01:00:44Ah oui.
01:00:44Ah, qui perd, il prend sa paix-plat, pourquoi, là?
01:00:48Il prend sa paix-plat, pourquoi?
01:00:50Un ATM?
01:00:52Monsieur J. Paul, il high time,
01:00:54qu'il ne suit l'exemple privé.
01:00:56Dans l'exemple privé,
01:00:57les droits qui gèrent sa emploi privé, là,
01:01:03il prévoit qu'il y a une hearing,
01:01:06une misconductue, grosse misconductue,
01:01:08il est fait en quatre semaines.
01:01:10Pour une bonne discipline, là.
01:01:13Et discipline du comité.
01:01:14Un DC appelle ça.
01:01:16Dans cette DC, là,
01:01:17il prend un syndicaliste,
01:01:18ou bien un avocat qui est venu,
01:01:19il est venu.
01:01:20L'employé aussi prend son avocat,
01:01:22il est venu,
01:01:22il montre son case,
01:01:23il montre son source.
01:01:25Ce qui, chairperson of the DC will decide,
01:01:28c'est un ruling.
01:01:30Et c'est de vous dire comme ça.
01:01:31Non, on ne prouvez-vous qu'est-ce,
01:01:32ou restez-vous.
01:01:33Ou restez sans tracat.
01:01:35Et quand c'est au travail.
01:01:37C'est de prouver qu'il y a eu tu en taux.
01:01:38Ou terminé-t-et, day and then.
01:01:41D'accord?
01:01:43Souvent, des fois,
01:01:44la critique nous tient là,
01:01:44en tant qu'avocat privé.
01:01:46The chairperson of the DC
01:01:50is paid by the employer
01:01:53and is a person chosen by the employer.
01:01:55Therefore, we have this
01:01:56inherent question
01:01:58whether the DC was objective at all or not.
01:02:01Oui.
01:02:02Nous pouvons résoudre ce problème-là également
01:02:04de ce qui est service public.
01:02:07The chairperson will not be a public officer
01:02:09from the public service of the ministry.
01:02:12That person will be a legally competent,
01:02:17objective person
01:02:19appointed from the state law office
01:02:21with the permission of the government.
01:02:23Qui prouve ce...
01:02:26ce façon de penser
01:02:28par sa carrière.
01:02:29Et qui est la connaissance du travail,
01:02:31droit au travail.
01:02:33Pour les deux personnes
01:02:34qui commencent à essayer en premier lieu.
01:02:35Deux syndicalistes.
01:02:37Qui pas pour l'avoir en permanence,
01:02:38mais pour une période, un terme.
01:02:40comme ça, tout le monde a un sens
01:02:42assis de ça
01:02:43et passif de ça.
01:02:45Bon, là.
01:02:46Pour nous, deux personnes en cours.
01:02:48Deux-mêmes, service users,
01:02:50public bodies,
01:02:51public persons.
01:02:52Qui sont random.
01:02:53Par exemple, nous faisons un jury panel.
01:02:56Deux personnes.
01:02:56Fais cinq personnes.
01:02:58Ça, cinq personnes-là
01:02:59pour former un comité disciplinaire.
01:03:00Nous vous prends quatre semaines.
01:03:02Foulpez ça.
01:03:03La loi de l'Essat privé.
01:03:04Vous avez ici aussi.
01:03:05Quand on s'est passé,
01:03:06nous avons foulpez.
01:03:07De quatre semaines,
01:03:08nous voulons présenter au case
01:03:09et nous donner au sens.
01:03:11Pour qu'elle réponde sur ce sens-là.
01:03:13Oui.
01:03:14Si nous sens,
01:03:15tenions la route,
01:03:16nous pouvons terminer tout.
01:03:18Parce que,
01:03:19nous pouvons être comme ça.
01:03:20Ça baudre là.
01:03:21Si baudre là,
01:03:22je dis non.
01:03:23Sens,
01:03:23qu'on ne peut pas nous prouver.
01:03:25Mais tout arrêtez,
01:03:25il contient le travail.
01:03:26Il est réintégré.
01:03:27Absolument.
01:03:28Mais s'il ne peut satisfaire,
01:03:29il n'est pas la courte.
01:03:31Absolument.
01:03:31Il a fait un J.R.
01:03:33du seuil de vous.
01:03:34Parfait qu'il ne peut pas nous faire tout.
01:03:35Parce qu'il peut être
01:03:36legally appointed body
01:03:39d'ici là.
01:03:40Alors,
01:03:41cette décision,
01:03:41il peut être judiciaire
01:03:43reviewable.
01:03:44Parce qu'il peut être
01:03:46statuée body.
01:03:47Oui.
01:03:48Ah.
01:03:49Ça aussi,
01:03:49il m'a couvert
01:03:50en tant qu'un légiste,
01:03:51M. J.P.
01:03:52Voilà qui nous pouvons faire.
01:03:53Ça veut dire pour cela,
01:03:54pendant un an,
01:03:55deux ans,
01:03:55trois ans,
01:03:55quatre ans,
01:03:56cinq ans,
01:03:56que ce gouvernement a
01:03:57payé ou des sous fonds publics
01:04:01qui ne font pas de travail,
01:04:03ne vous complètent
01:04:04une investigation
01:04:05within six weeks,
01:04:07dans six weeks,
01:04:08soit vous restez
01:04:08et vous réintégrer,
01:04:10soit vous prouvez
01:04:11ce qu'on a fait
01:04:11et vous terminez tout.
01:04:13Fini.
01:04:14L'incertitude
01:04:15au niveau du employé
01:04:17terminait,
01:04:19l'abus
01:04:20des fonds publics
01:04:21terminait.
01:04:22Les prolongements
01:04:23de suspension.
01:04:24Mais quand il nous
01:04:25nous redévalé,
01:04:27j'ai besoin de l'exemple
01:04:28moi-même,
01:04:29je suis redévable
01:04:30à ce peuple,
01:04:31comme on peut dire
01:04:32le Parlement du peuple,
01:04:34je suis redévable
01:04:35à ce Parlement
01:04:35à côté de mon assis
01:04:37et je suis redévable
01:04:38à ce premier ministère
01:04:39de ce cabinet
01:04:40de mon action
01:04:41et de décision
01:04:41qui me prend.
01:04:43Mais je suis redévable
01:04:44à ce qu'il me plaît,
01:04:45de qui le ministère
01:04:46me travaille,
01:04:47je travaille avec
01:04:49cette équipe-là.
01:04:50Je m'en suis
01:04:51à la tête haute,
01:04:53à une réforme
01:04:53qui est justifiée,
01:04:55qui promène
01:04:56ce pays-là
01:04:57pour être plus
01:04:59efficace
01:04:59dans ce service public.
01:05:01Vous connaissez,
01:05:02M. Joy-Paul,
01:05:03avant de terminer l'eau-là,
01:05:04s'il nous fait
01:05:05un service public
01:05:06plus efficace,
01:05:07plus transparent,
01:05:08plus redévable
01:05:09et bien encadré
01:05:11d'un paramètre légal,
01:05:13nous sommes capables
01:05:14d'augmenter
01:05:15notre GDP
01:05:15par 1,5% minimum
01:05:18sans nous investir
01:05:19en Europe
01:05:21ou réaliser ça.
01:05:22Et c'est pas moi
01:05:23qui ai inventé
01:05:23ce chiffre-là
01:05:24et nous prouver
01:05:25dans tout pays
01:05:25qu'il y a un changement-là.
01:05:28Ça concerne ce pays
01:05:28pas qu'il nous met
01:05:29d'apparemment-là,
01:05:30d'un cabinet-là.
01:05:31Où il y a
01:05:31qui les contenir ?
01:05:33Premièrement,
01:05:33il y a des réductions.
01:05:35Deuxièmement,
01:05:35un overview
01:05:36qui peut arriver
01:05:36autour de nous
01:05:37dans tout pays.
01:05:38Qui pays,
01:05:38qui le fait ?
01:05:39Nous le fais,
01:05:39ça,
01:05:39ça,
01:05:39nous donne ça
01:05:40à un cabinet.
01:05:41Troisièmement,
01:05:42qui nous banne,
01:05:43peuple,
01:05:44peut demander
01:05:44pour savoir
01:05:45que je trouve des jours
01:05:45là ?
01:05:46Tout ce point de vue
01:05:47là-dedans.
01:05:48Troisièmement,
01:05:49qui nous pensait
01:05:50according to this
01:05:51what the law should be ?
01:05:53Dernièrement,
01:05:54what the law should be
01:05:55based upon the demand
01:05:56of the people.
01:05:57Est-ce qu'il y a besoin
01:05:58d'un audit
01:05:58de tous les ministères ?
01:06:00Une fête pour faire ?
01:06:02Félicien 1er,
01:06:03vous voulez.
01:06:03Oui.
01:06:04Et satisfaire
01:06:05par ancien directeur
01:06:08des Résources humaines,
01:06:10M. Djanou,
01:06:11qui est rétaillé maintenant,
01:06:13et maintenant une personne
01:06:14très, très compétente,
01:06:16très, très intègre
01:06:18et dévouée.
01:06:19Mme Rétienne,
01:06:20qui est directrice maintenant.
01:06:23M. Djanou,
01:06:23quand je m'a fait rentrer,
01:06:25sans qu'il demande
01:06:26qu'il y ait arrivé
01:06:27pour le bureau d'audit,
01:06:28je m'a demandé
01:06:29une humaine de l'audit.
01:06:30Vous voulez faire ?
01:06:32Parce que
01:06:33tu as un ministère
01:06:34qui manque de fichier
01:06:35et tu as un ministère
01:06:36qui n'a plus
01:06:36ce qu'il faisait au fichier.
01:06:38Je prends les constats,
01:06:40mais il n'est pas assez
01:06:40pour me prendre en action.
01:06:42Alors,
01:06:43qui m'a demandé ?
01:06:43Donne-moi un inventaire.
01:06:45un audit
01:06:46de chaque ministère,
01:06:47chaque niveau
01:06:49qui offre
01:06:49le travail
01:06:50de Human Resources.
01:06:52Papiers de la ville
01:06:53des moments.
01:06:54Et,
01:06:55nous en sur blanc,
01:06:56nous prouvons
01:06:57ce qu'ils m'ont constaté
01:06:58des visus,
01:06:59des propres expériences.
01:07:00Je vais vous trouver.
01:07:01Tel ministère manqué,
01:07:03il peut souffrir,
01:07:03il y a des choses.
01:07:04Il y a des choses.
01:07:05Il y a des choses.
01:07:05il commence à bouger.
01:07:06Il y a des mouvements
01:07:08des officiers
01:07:08assez conséquents.
01:07:12neuf mois,
01:07:13dix mois,
01:07:14dans le ministère,
01:07:14tu fais ça.
01:07:15Nous,
01:07:16tu fais ça.
01:07:17OMI,
01:07:18Office Management Executive,
01:07:20Office Management Assistant,
01:07:23OMA.
01:07:24Nous,
01:07:24tu fais HR Directors,
01:07:26nous,
01:07:26tu fais ça.
01:07:27pas une émesseuse.
01:07:28Nous nous redistribuons
01:07:29ça démocratiquement.
01:07:30Côté dans les besoins,
01:07:31nous nous augmentons.
01:07:32Côté dans les besoins,
01:07:34nous nous diminuons.
01:07:35C'est le premier exercice,
01:07:36ça.
01:07:37Basé sur l'exercice,
01:07:38là,
01:07:38qui est bidé
01:07:39et faire
01:07:41provision
01:07:42pour écrite
01:07:44émesseuse.
01:07:45Avant dix mois,
01:07:45il y a des fermés
01:07:47et interview
01:07:48pour commencer, là.
01:07:49C'est basé sur l'exercice,
01:07:50là,
01:07:50ça,
01:07:50M. Jérypolle.
01:07:51Un certain nombre
01:07:51qui est récuité
01:07:52avant l'élection
01:07:53ou bien
01:07:53qui est bloqué.
01:07:55Non,
01:07:55qui est récuité
01:07:56avant l'élection.
01:07:57Tu fais un travail
01:07:58assez...
01:07:58On connaît.
01:08:00On ne remanque
01:08:01qu'il s'admine
01:08:01cet éleur.
01:08:05L'île
01:08:07continue
01:08:07et confirme
01:08:08tout le monde
01:08:09qui est récuité
01:08:10avant l'élection.
01:08:11Sans distinction.
01:08:12Basé le critère,
01:08:13c'est qu'il écrit
01:08:14le papier.
01:08:15Il y a des sens
01:08:15critères après.
01:08:17Comme on dit,
01:08:17on ne met
01:08:17la capacité de l'élection
01:08:19avec lui, là-dedans.
01:08:21Mais c'est même
01:08:22personne-là
01:08:22qui est récuité
01:08:23devant une circonstance
01:08:24assez dubiaise.
01:08:25if I can use
01:08:26the word freely,
01:08:28métaphorique.
01:08:29Comment
01:08:30une personne
01:08:31ne fait que dire
01:08:31là?
01:08:32I'm using
01:08:32the word dubious
01:08:33both metaphorically
01:08:35and literally.
01:08:39Mais quand on trouve ça,
01:08:41on pose la question
01:08:42premièrement.
01:08:44Laisse-nous
01:08:44traiter une autre.
01:08:47Laisse-nous
01:08:47faire
01:08:47capacité building.
01:08:48tout la
01:08:49affaire
01:08:50absolument.
01:08:51Dupo.
01:08:51C'est un
01:08:51déo
01:08:53licencié.
01:08:54Moi,
01:08:54une personne
01:08:55récemment.
01:08:56Je n'ai pas
01:08:56nécessairement
01:08:57affilié à un
01:08:57parti politique.
01:08:59C'est moi
01:08:59d'un
01:08:59indépendant,
01:09:00responsable.
01:09:01Un
01:09:01institut
01:09:02responsable
01:09:02capacité building.
01:09:04Dans dix ans,
01:09:04on dépense
01:09:05environ 100
01:09:05millions
01:09:05avec lui.
01:09:06Et dans dix ans
01:09:07sur
01:09:07capacité building,
01:09:09les donnes
01:09:09sont
01:09:09en
01:09:09fichier
01:09:09et
01:09:10un
01:09:10certificat.
01:09:11et
01:09:12quand le directeur
01:09:13dit comme ça,
01:09:15nous faisons
01:09:15certifier
01:09:16ce certificat
01:09:17et nous faisons
01:09:18une syllabes.
01:09:19Les gouvernements
01:09:20ne donnent pas
01:09:21le support
01:09:21nécessaire.
01:09:22Je vais
01:09:23faire un
01:09:23ministère
01:09:23de trois
01:09:24mois.
01:09:25revêtons
01:09:25tout ce
01:09:25système.
01:09:26Je vais
01:09:26faire un
01:09:28officier
01:09:29service
01:09:29public
01:09:31pour
01:09:32obtenir
01:09:32un
01:09:33diplôme,
01:09:34un
01:09:34dégré,
01:09:34un
01:09:34post-graduate
01:09:36reconnaître
01:09:38internationalement
01:09:40parce qu'il
01:09:41y a une institution
01:09:41internationale
01:09:42pour travailler
01:09:43ensemble
01:09:43pour
01:09:44endorse
01:09:44ça
01:09:45à
01:09:45l'autre.
01:09:46Vous avez
01:09:46un release
01:09:47pour le suivre
01:09:47ça va
01:09:48le coup.
01:09:48Absolument.
01:09:50Absolument.
01:09:51Ça,
01:09:52la capacité
01:09:52building,
01:09:52il faut
01:09:53donner la
01:09:53loi pour
01:09:53vous autres.
01:09:54Il faut
01:09:54mandater
01:09:55chaque
01:09:57ministère
01:09:58pour
01:09:58faire ça.
01:09:59Obligatoire.
01:10:00Le
01:10:00premier
01:10:00ministre
01:10:00écoute
01:10:01mon
01:10:01doléance
01:10:01et
01:10:02mon
01:10:02requête.
01:10:03Il
01:10:03donne
01:10:03un
01:10:03directeur
01:10:04de
01:10:04reform
01:10:06innovation
01:10:06unit
01:10:07de
01:10:07chaque
01:10:08ministère
01:10:08et
01:10:09l'équipe
01:10:09en
01:10:10place.
01:10:10qui
01:10:11peut
01:10:11venir
01:10:11après.
01:10:12Vous
01:10:13connaissez
01:10:13l'Inde,
01:10:14c'est
01:10:14un seul
01:10:15pays
01:10:15dans
01:10:15le
01:10:15monde
01:10:16qui
01:10:16est
01:10:16un
01:10:16ministre
01:10:17de
01:10:18ce
01:10:18portfolio,
01:10:19l'Inde
01:10:19grievance
01:10:20ministre.
01:10:24mon
01:10:24m'a
01:10:24m'a
01:10:24l'occasion
01:10:24de
01:10:25faire
01:10:25ce
01:10:25travail
01:10:25avec
01:10:25ce
01:10:26monsieur
01:10:26là.
01:10:27Son
01:10:28excellence
01:10:28docteur
01:10:29j'étais dans
01:10:30Rassigne.
01:10:31OK?
01:10:32Je me
01:10:32posais
01:10:32la première
01:10:33question.
01:10:33Je me
01:10:33me
01:10:33me
01:10:33me
01:10:33me
01:10:33m'appelle
01:10:34comment
01:10:34où?
01:10:35Moi
01:10:35j'ai dit
01:10:36you
01:10:37unique
01:10:38ministre
01:10:38in
01:10:39the
01:10:39world.
01:10:40You
01:10:40agree
01:10:40minister.
01:10:42Talk to
01:10:42me
01:10:43about it.
01:10:43I want to
01:10:43learn from
01:10:44you.
01:10:45Je me
01:10:45me
01:10:45me
01:10:50premier
01:10:58ministre
01:10:59habitant.
01:11:00Ce
01:11:01population.
01:11:02Le
01:11:02networking
01:11:03of
01:11:03grievance
01:11:04dans
01:11:04ce
01:11:04pays
01:11:04là.
01:11:05From
01:11:05central
01:11:05government
01:11:06to
01:11:07state
01:11:07government
01:11:08to
01:11:09district
01:11:09level
01:11:09to
01:11:10panchahite.
01:11:12Et
01:11:12pour
01:11:12nous
01:11:12pas
01:11:12difficile.
01:11:13Un
01:11:14peu
01:11:14des
01:11:14millions
01:11:14de
01:11:15millions
01:11:15de
01:11:16personnes.
01:11:16Moi
01:11:16croise
01:11:17moi
01:11:17la
01:11:17main
01:11:17sur
01:11:18le
01:11:19ministre
01:11:19Dr.
01:11:20Johnson
01:11:20Oui
01:11:21docteur
01:11:22we
01:11:23only
01:11:231.2
01:11:24million.
01:11:25Can
01:11:26I
01:11:26please
01:11:26have
01:11:26the
01:11:27benefit
01:11:27of
01:11:27your
01:11:27grievance
01:11:28network
01:11:28yes
01:11:29of
01:11:30course
01:11:33please
01:11:35take
01:11:35note
01:11:36we
01:11:36give
01:11:37all
01:11:37the
01:11:37support
01:11:38to
01:11:38the
01:11:38government
01:11:38of
01:11:38Mauritius
01:11:39through
01:11:41Mr.
01:11:42Pentia
01:11:44to
01:11:45have
01:11:45the
01:11:45same
01:11:45system
01:11:45for
01:11:46me
01:11:46after
01:11:46you
01:11:46know
01:11:46you
01:11:47you
01:11:48your
01:11:48system
01:11:49and
01:11:49I
01:11:50see
01:11:50the
01:11:51national
01:11:51informatics
01:11:52center
01:11:53the
01:11:53land
01:11:53he
01:11:54and
01:11:54he
01:11:55minister
01:11:55là m'auriez ou pas j'ai dit non rien parce que mon ex meeting tu avais qu'elle n
01:12:00'a
01:12:00si mal côté n'a si mon côté directe et n'a si modéré comme ça ou capable de faire
01:12:06mon
01:12:06networking mois 6-23 ministères pour des millions du monde moi m'a fait un système
01:12:11angrivent système 24 7 qui n'est pas qu'ils sont acceptables n'est pas qu'il est à soi
01:12:16les gars fait un complaint d'un ministère que je travaille pour quoi faire de vous
01:12:20d'est ce qu'il y a là n'est pas qu'il n'est pas qu'il n'est
01:12:24pas qu'il n'est pas
01:12:25nécessaire pour appeler efficient public service implementation desk d'accord
01:12:32cinq ministères dont soit vous prendre coup de même aux collègues et camarades
01:12:39ministre amtol de ce à soi et n'est du matin monsieur j'ai pas ou l'application
01:12:45beaucoup venez précisément ou l'exaspéré ou roi de wap
01:12:49pour une user friendly forme là là ou rempli ou non ou l'adresse ou dire qui
01:12:53fait pour avouer sa complète là après pour l'attachement sur une forme attaché le
01:12:58matin sa affiché la vignée de ce bureau l'attaché au ministère
01:13:01l'ident de sa ministère l'administère à ce bureau l'est l'ouvrir sa desk
01:13:07les troupes complètes monsieur j'ai fait une complète premières affaires
01:13:11lui fait des réponses nous monsieur j'ai pas dit à mr j'ai pas dit à mr j'ai
01:13:18pas
01:13:18cause we give you twenty one week twenty one days delay we are going to leave it back to you
01:13:25with a solution or with a response qu'il fait des j'aime la voiture l'administration
01:13:29complète troisième l'avoué ce complète que toi moi moi compilent ce complète exact
01:13:36ministère se complète et vous compilent aussi ce solution privé t'en zoo mon rapport de cabinet
01:13:41tel ministère peut faire bien qu'il soit complète peut résoudre tel ministère peut faire bien parce
01:13:47qu'il soit complète pas peut résoudre et complète peut empirer empirer please we have to take
01:13:51decisions there and have policy decisions if necessary because public are suffering
01:13:55because of the non delivery of service there ça peut faire avec 1.5 billion d'immouins dans l'année
01:14:02is it not high time we do it in mauritia ça is it high time the voice of the people
01:14:07suffering
01:14:07because of poor public service for one reason or the other and they are suffering in silence
01:14:14is it not time for a responsible government that we are to response to that complaint and to do it
01:14:22right towards these people who we are bound to serve this is what we're doing sir la nuit
01:14:29en sept minutes qui restait monsieur le ministre et une question oui satisfaction le confort dans le
01:14:35travail l'encadrement légal tout ça les biens les nécessaires et l'autre raison de satisfaction ce
01:14:42sont les salaires est ce qui la fonction publique capable soutenir le rapport du pierre vie dans les
01:14:49années à venir le pierre vie moi mon pensée qui jusqu'à l'air ne soutenir lui même qui pafine
01:14:58l'applique oui oui non il n'applique lui après après parce qu'il fait un an là tel mois
01:15:03telle place
01:15:04ne peut commencer oui mais il fait passer à moi là là d'accord nous biens trouve les moyens pour
01:15:13renforcer
01:15:14confiance et rassurer rémunération qui cohérent avec travail qui nous faire et si nous en tant qu'il
01:15:27van officier au service des publics nous réalise ça rêve sa gouvernement là vous est plus efficace
01:15:34plus transparent plus redévable mais le bon moment du gtp pour nous même pas une fois 5% minimum
01:15:41mais voilà les fonds qui nécessaires pour rémunération à un officier là mais l'état de
01:15:48l'économie n'est pas comment on peut présenter actuellement n'est pas pour pèse l'eau des droits
01:15:54l'état l'économie à des salaires l'état l'économie les circonstances actuelles et les raisons
01:16:00géopolitiques nous tu peux souffrir à ça quotidiennement et moi mon souffert
01:16:06et mon voisin souffert aujourd'hui même le prix du pétrole l'essentiel monté d'après
01:16:12où ça chiffre lui montrer des 3.5 millions roupies déficit stc là les quelque chose qu'il
01:16:23peut inventer des transparents nous avons examiné ça vous connaissez la coupe et rôle qui était il
01:16:29146 à 142 et 146 pour vos gaz et des ailes oui vous connaissez que tu peux aller avec ça
01:16:38oui
01:16:38beaucoup pays à la france avec tous les jours nous retrouvent comment la situation est inquiétante
01:16:44mais il peut toujours maintenir pour soutenir avant l'augmentation pour les bafers
01:16:52ça m'a mené à l'âge de budget pour résoudre les débuts de demandes qui ont besoin monsieur
01:16:59j'ai pas beaucoup d'affaires vont me terminer et il ya pour autant me dire ça parce qu'on
01:17:04prend
01:17:05ça constat là avec beaucoup d'admiration mais dans l'année une fêlée monsieur j'ai beau aussi non
01:17:11on gagne l'occasion oui l'occasion m'ont compté mons mou comptons paris bruit oui oui c'est la
01:17:17petite
01:17:18monsa mou compte sa kata mita tika la sauce qui va l'améter à l'arrivée mais seulement ça
01:17:24vous gagnez la plupart on le street vendeuse side qui n'a mon son la plus petit peu tombé mon
01:17:30arrêté pour prendre un camarade qui est de délégation avec moi j'ai ma greté de
01:17:33sexe sur la main ça peut m'aider la monnaie concuie ça reste par le malade de sensi toi
01:17:37oui il a beaucoup de à l'eau d'héritation avos like d'héritation la ville a délégé dans la
01:17:45bourse mais qu'il n'a pas l'asté on écoute mon camarade là parce qu'on prend ce qu
01:17:50'on
01:17:50sait de son mal malade j'ai beaucoup travaillé monsieur j'ai pas de cinq jours pour faire 14
01:17:55sessions travail que de reposer vous retournez dans mon pays avec neuf et vous jouez en
01:18:02en préparation vous gagnez vous passez mais vous connaissez qui m'observez là-bas les
01:18:11vendu des panipouris
01:18:14Golgapa
01:18:16et payé
01:18:17par un QR code.
01:18:18Oui.
01:18:20Mais vous connaissez que payé par un QR code qui est arrivé, non?
01:18:24Parce que ça n'a pas vu qu'il y a eu.
01:18:26Il y a des sous.
01:18:28Compte.
01:18:29Compte banquier.
01:18:31Voilà une bonne raison,
01:18:33M. Joyper.
01:18:35L'Inde soutient l'économie faible,
01:18:38l'économie puissance.
01:18:40Même dans Riksa, je vais payer avec...
01:18:42Il y a une régularisation
01:18:45et qu'il y a une volonté du peuple
01:18:47pour amener ce pays divin.
01:18:49Il y a un système,
01:18:51une mentalité
01:18:52du peuple indien
01:18:54pour la guerre, pour sa troisième position
01:18:56économique mondiale, là, si pas second,
01:18:59si pas premier.
01:19:00Ce growth peut réflecter,
01:19:02volonté,
01:19:04sa peuple, là, pour aller devant économiquement.
01:19:07Sa responsabilité,
01:19:09il y a quelque part.
01:19:10Nous, peuple,
01:19:12nous,
01:19:13officiers publics,
01:19:14nous allons travailler,
01:19:16viser,
01:19:16prend ça.
01:19:17Qui message pour remonter le moral ?
01:19:19Parce que, cette semaine dernière,
01:19:20même une cause,
01:19:21la sinistrose,
01:19:23avec un invité en studio.
01:19:25Tout le monde sinistré,
01:19:26s'en disaitre comme si,
01:19:28désespéré,
01:19:28pas peut-être où l'espoir,
01:19:30et puis,
01:19:31pension,
01:19:32une révoire.
01:19:33Alors,
01:19:33qui message,
01:19:34Wena,
01:19:34sur tous les fonctionnaires,
01:19:36ne pas dégoissés ?
01:19:36Je vous disais,
01:19:37tous les personnes qui ont une question,
01:19:38l'opension,
01:19:38ont sa plateforme correcte,
01:19:40posent d'autres questions,
01:19:41les users,
01:19:41ils ont une AI,
01:19:42ils ont déjà là-dedans,
01:19:43et ils vous donnent une prévision,
01:19:44et qu'ils ont un forecast,
01:19:45l'opension.
01:19:47Deuxièmement,
01:19:50un journaliste,
01:19:51très chevronné,
01:19:52de loin de la plateforme,
01:19:54un samedi,
01:19:55qui modifie les sons,
01:19:57vous pouvez écouter lui,
01:19:59lui intervenir,
01:20:00après un membre public,
01:20:01qui n'intervenir,
01:20:03d'une cause pension,
01:20:05lui prend 10 minutes,
01:20:06pour défendre sa plan pension,
01:20:08de sa gouvernement-là,
01:20:09de ses propres volitions,
01:20:11et moi-même,
01:20:11me toucher au cœur.
01:20:13L'idée comme ça,
01:20:15ce n'est pas une réforme,
01:20:17pour une travine,
01:20:18ou bien pour une navine,
01:20:19un ramme,
01:20:19un homme,
01:20:19ça.
01:20:21Ce n'est pas une réforme,
01:20:22qui politiquement,
01:20:24bon,
01:20:24pas bon,
01:20:25ça.
01:20:26Il y a une réforme,
01:20:27qui ce pays-là,
01:20:29oblige à faire,
01:20:31pour lui dire,
01:20:32un système soutenable,
01:20:34qui est capable,
01:20:36remonte,
01:20:36sur la pente-là,
01:20:37parce que,
01:20:38nous comptons,
01:20:39nous ne sommes pas contents,
01:20:40la population,
01:20:41la population qui,
01:20:41pour travail,
01:20:43et la population,
01:20:45qui peut grandir,
01:20:46qui peut grandir,
01:20:47et qui ne pas pour travail,
01:20:48qui peut retraiter,
01:20:50il faut beaucoup plus,
01:20:51et il n'est pas pour s'il y a de la pension,
01:20:52ça c'est un pension-là,
01:20:54pour viser une réforme,
01:20:55et,
01:20:56il y reconnaît,
01:20:57d'un avis de Ramgoulam,
01:21:00qu'il prend,
01:21:02courage,
01:21:04et il n'est pas nouveau,
01:21:06le chemin de la popularité,
01:21:08l'histoire de la réforme,
01:21:10pour redresser un système,
01:21:11pour faire les vies soutenables,
01:21:13c'est la première raison,
01:21:13moi de nous,
01:21:14pas moi qui disais ça,
01:21:15c'est un journaliste chevronnier là,
01:21:17le plateau disait ça,
01:21:18au vêtement,
01:21:18pour sa propre volition,
01:21:20et moi,
01:21:20je compte,
01:21:20je ne peux pas comprendre,
01:21:22maintenant,
01:21:22l'espoir,
01:21:25laisse-moi dire,
01:21:26rapidement,
01:21:27nous avons une minute,
01:21:27la résidence,
01:21:30nous rendons,
01:21:30chaque membre,
01:21:30sa population comptée,
01:21:32et chaque membre,
01:21:33sa population,
01:21:34elle comprend,
01:21:35à juste titre,
01:21:36qui n'est pas seul,
01:21:37dans le monde,
01:21:38qui peut souffrir,
01:21:39avec ce conflit,
01:21:41du Moyen-Orient là,
01:21:44tout peut souffrir,
01:21:46et nous,
01:21:46un pays insulaire,
01:21:48nous ne pouvons souffrir plus ça encore,
01:21:50mais nous dévise ce qui était,
01:21:52dans un moment dur,
01:21:53nous s'y a nos coudes,
01:21:55pas oublier ça,
01:21:56ça peut plaire,
01:21:57besoin tout un chacun,
01:21:59de sa population là,
01:22:00avec une seule vision,
01:22:02nous besoin de la compréhension,
01:22:03M. Diopole,
01:22:05nous besoin de la coopération,
01:22:07et nous,
01:22:08en tant qu'un gouvernement,
01:22:09nous avons aussi la conviction,
01:22:11pour amener sa pays là,
01:22:1320 mai,
01:22:14et demain,
01:22:14grande confiance,
01:22:16merci,
01:22:16merci à vous,
01:22:16merci,
01:22:17donc c'était Rajpentia,
01:22:18qui est le ministre,
01:22:19de la fonction publique,
01:22:21et des réformes administratives,
01:22:24merci pour,
01:22:25vous n'acceptez,
01:22:26notre envie,
01:22:27qui est exactement,
01:22:28parce qu'il nous nous trouvait,
01:22:29vous nous faites une série,
01:22:29de consultations,
01:22:31ces derniers jours,
01:22:32depuis le mois de septembre,
01:22:34mais même avant,
01:22:35donc,
01:22:36pour mettre fin aussi,
01:22:37à la polémique,
01:22:38qui peut durer,
01:22:40actuellement,
01:22:41je ne sais pas,
01:22:41je ne sais pas,
01:22:42je ne sais pas,
01:22:42je ne sais pas,
01:22:42je ne sais pas,
01:22:42je ne sais pas,
01:22:43je ne sais pas,
01:22:44je ne sais pas,
01:22:45je ne sais pas,
01:22:45de tout cœur,
01:22:46c'est moi qui remercie,
01:22:48remercie,
01:22:49je remercie,
01:22:50je remercie,
01:22:50et remercie,
01:22:53sa équipe,
01:22:54qui ne met l'occasion,
01:22:55peut-être,
01:22:55éclairci,
01:22:56on demande des affaires là,
01:22:57mais aussi,
01:22:58donne courage à sa population-là,
01:23:00qui réforme le service public,
01:23:01les publics,
01:23:03sa pays-là.
01:23:04Merci.
01:23:04Merci auditeurs et internautes
01:23:06pour l'intérêt qu'ils ont porté
01:23:08à ce programme-là,
01:23:09bonsoir et bon week-end.
01:23:14Paul Montlépép,
01:23:16Bizarre rencontre.