- il y a 14 minutes
🎙️ Jugdish Joypaul reçoit : ⚖️ *Kailash Trilochun**, Avocat et membre du Rassemblement Mauricien. 📻 **Rendez-vous à partir de 17h30 ce vendredi sur Top FM !*
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ÉducationTranscription
00:00:027 sur 7, l'actualité et les événements de la semaine décortiqués.
00:00:30Un parmi ces Police Amendment Act qui fait une amendée votée le 20 octobre avec un certificat d'urgence. C
00:00:39'est un changement d'un Police Act de 1974, donc après très longtemps, et qui concerne décision pour imposer un
00:00:48coup de feu national par le commissaire de police.
00:00:52L'avocat Kailas Trilotchen est le Président de la République pour attirer l'attention de l'ONT et l'amendement
00:01:00sur l'inquiétude qu'il peut exprimer.
00:01:02Et justement, l'avocat Kailas Trilotchen est avec nous en studio pour une émission, surtout pour une bataille légale qui
00:01:11est engagée et une question qui peut dominer l'actualité depuis le 13 octobre.
00:01:18Alors, Maître Trilotchen, bon après-midi.
00:01:21Bon après-midi, Jacques Lisse et bon après-midi, tout bon auditeur qui fait suivre nous.
00:01:25Alors, bienvenue dans cette émission. Nous proposons surtout de pratiquer votre loi en urgence.
00:01:30Qui ça veut dire et qui danser ou inquiétude, bizarre ou l'inécessaire, sous mon implication.
00:01:37Amendement Police Act qui attire l'attention du Président de la République.
00:01:43Il y a un rétrait de Select Committee dans le courant de la semaine, mardi au Parlement.
00:01:49Un Select Committee parlementaire qui le gouvernement tient envie d'introduire.
00:01:55Alors, il y a un rétrait de côté tactique.
00:01:58Également, le comportement de nos enfants.
00:02:00Depuis le 13 octobre, il y en a beaucoup d'incidents, certaines violences.
00:02:04Et ce matin même, il y a un rétrait très intéressant qu'il a bbaissé.
00:02:09Et donc, il écrit, un correspondant de la BBC, il écrit « Lors comportement de la jeunesse en Europe, neuf
00:02:17pays européens concernés par la crise. »
00:02:20Alors, d'abord, un changement de la police acte 1974 qui fait ou exprime l'inquiétude.
00:02:28Avant, mon répondu, ça laisse, permette-moi, un ou deux minutes pour expliquer le contexte et pour expliquer comment est
00:02:37la loi passée
00:02:39et qui m'a dit qu'il faut passer avant qu'il n'y ait pas de la loi.
00:02:44Nous devons bien comprendre que dans une démocratie, nous avons trois pouvoirs.
00:02:51Nous avons un pouvoir pour légiférer, pour faire la loi.
00:02:54Nous avons un pouvoir judiciaire qui applique la loi et l'hypassement de jugement.
00:02:59Et nous avons un pouvoir de l'exécutif.
00:03:01Ça, il est bien détaillé dans nos constitutions.
00:03:04Ça veut dire que l'exécutif, c'est le ministre, la police, la maurée, etc.
00:03:08Le ministère.
00:03:09Bon, Montesquieu, dans les 17e siècle, l'indir, un grand philosophe, qui vient dire
00:03:20qu'ici, ces trois pouvoirs-là, ils paraissent séparés pour une tyrannie.
00:03:26Donc, le système, un système démocratique, l'hypophysien garde ces trois pouvoirs-là,
00:03:33distinctement et séparément, géré par Bandimoun, qui n'est pas un mélange dans le lutte.
00:03:39Ça veut dire que ça n'est pas un tchèque, ça lutte l'homme-là, ça lutte le pouvoir-là.
00:03:46Et ça permet qu'il y ait une balance, c'est très important.
00:03:53Maintenant, le commissaire de police, il occupe un poste constitutionnel, il y a un rôle qui définit,
00:04:04donc déjà par la constitution.
00:04:08Et il y en a le police, HAC, qui détaille un peu ce pouvoir-là.
00:04:14Mais le biais comprend que dans toute démocratie, à part du Royaume-Uni,
00:04:21il y a une constitution en écrit.
00:04:23Une constitution en écrit, c'est la loi suprême.
00:04:25Ça veut dire, pas tout la loi, d'une certaine façon qu'on me prie d'expliquer,
00:04:32pas tout la loi qui est capable d'être considérée comme la loi qui passe le test constitutionnel.
00:04:39Et pas tout la loi qui est bon.
00:04:40C'est pour ça que nous amendons la loi, nous censons la loi, nous retiennent la loi,
00:04:45nous remplacons les points de l'autre.
00:04:47Pour faire du monde comprendre exactement la loi et le droit fondamental qui est trouvé dans la constitution,
00:04:54nous devons comprendre qu'ils tiennent la loi,
00:04:59qu'ils permettent d'un dîmoune acheter un dîmoune et d'un dîmoune-là comme une propriété.
00:05:05Ils tiennent la loi, ça.
00:05:06C'était ça l'esclavage.
00:05:08L'esclavage.
00:05:09Ils tiennent la loi récemment, pas loin des pays comme nous, dans l'Afrique du Sud.
00:05:15Quand un dîmoune n'est pas capable de voyager, n'est pas capable.
00:05:18En plus, un dîmoune voyage dans même pays,
00:05:21atteint le bistop,
00:05:24elle dans telle l'école.
00:05:25Ça aussi, tu mannes la loi.
00:05:26Ça, c'est l'apartheid.
00:05:27Oui, l'apartheid.
00:05:28Donc, ce qu'ils veulent dire,
00:05:30c'est qu'il y a la loi en lui-même,
00:05:34les bizarres passent certaines thèses.
00:05:37OK?
00:05:38Maintenant, s'il y a une autocratie,
00:05:41si la loi d'un pays,
00:05:44peine la démocratie,
00:05:45ne gouverne pas une dîmoune,
00:05:46c'est ce qu'ils ont dit.
00:05:47Une dictature, une gouvernance.
00:05:48Donc, elle n'a pas pris dans sa séparation, là.
00:05:51Je peux expliquer tout ça, Jacques Diche,
00:05:54pour ramener nous maintenant à la question.
00:05:57Pour commencer,
00:05:59la police,
00:06:00il y a un pouvoir,
00:06:01comment on dit,
00:06:03dans la Constitution.
00:06:05Il y a un pouvoir extraordinaire,
00:06:08parce que
00:06:10toute la force policière
00:06:12tombe sur lui.
00:06:14C'est lui qui est responsable
00:06:15de la force policière.
00:06:18Donc, en effet,
00:06:19tout ce qu'il y a un policier
00:06:20peut faire de haut,
00:06:21il peut faire au nom
00:06:22du commissaire de police.
00:06:25Maintenant,
00:06:26il y a un pouvoir,
00:06:27arrêtez tout,
00:06:28il y a un pouvoir,
00:06:31prendre la liberté,
00:06:33il y a un pouvoir,
00:06:36présenter la cour.
00:06:37Donc, il y a un pouvoir,
00:06:38quand même,
00:06:39beaucoup, beaucoup,
00:06:39il y a un pouvoir,
00:06:40rentrer dans la case,
00:06:42parfois,
00:06:42sans,
00:06:43sans,
00:06:43en,
00:06:44en,
00:06:45en,
00:06:45en,
00:06:45en,
00:06:45en,
00:06:46en,
00:06:46donc,
00:06:47c'est beaucoup de pouvoir.
00:06:47Même sans,
00:06:48en,
00:06:48en,
00:06:48en,
00:06:49en,
00:06:49dans la loi,
00:06:50Dans une certaine circonstance,
00:06:51il n'y a pas besoin
00:06:51de voir un voirant
00:06:53d'un magistrat.
00:06:55La police,
00:06:56même,
00:06:56il y a un voirant.
00:06:57Donc,
00:06:57un tribune qui serait
00:06:59intendant ou au-delà,
00:07:00il y a un pouvoir,
00:07:01il y a un voirant.
00:07:02Il y a énormément de situations,
00:07:03dans la loi,
00:07:04que il y a un pouvoir,
00:07:05dans la case,
00:07:06fouillé,
00:07:06même sans,
00:07:07en,
00:07:07en,
00:07:07en,
00:07:08en,
00:07:09en,
00:07:16mais bon.
00:07:161968,
00:07:18que nous constitutions,
00:07:21il est la loi suprême de ce pays-là.
00:07:26Mais ça,
00:07:26c'est où là,
00:07:26j'ai dit,
00:07:27c'est une autre loi qui est passée.
00:07:29C'est la même chose là.
00:07:30C'est une autre loi qui est passée.
00:07:34Même date.
00:07:35Le 12 mars 1968.
00:07:38Parce qu'ici,
00:07:39avant l'indépendance,
00:07:41il y a un problème.
00:07:41Les baguers raciales dans le pays.
00:07:44Et là,
00:07:44je suis venu avec un,
00:07:46tu es bien pensé.
00:07:47Alors,
00:07:48laisse-moi expliquer ça.
00:07:50Qui veut dire,
00:07:52moi dire avant,
00:07:54section 13C,
00:07:55qui finalement,
00:07:55on dit là,
00:07:56il ne dit pas encore
00:07:57qu'on vient la loi,
00:07:58il ne dit pas encore
00:07:58qu'on attend
00:08:00qu'il est président
00:08:01d'un soin sain.
00:08:02D'un soin sain.
00:08:03Et là,
00:08:04il vous met une date
00:08:05qui peut être proclamée
00:08:06et il vous vient
00:08:06la loi de Maurice.
00:08:09Maintenant,
00:08:13le commissaire de police
00:08:15jusqu'à l'air,
00:08:16il va bien prendre
00:08:16depuis 1968 à ce jour,
00:08:19jusqu'à l'air,
00:08:20on dit,
00:08:21il est en pouvoir
00:08:21émettre un curfew,
00:08:24donc un lockdown,
00:08:26régionalisé.
00:08:27Donc,
00:08:27il est capable de dire
00:08:28qu'il ne peut pas lui,
00:08:30il y a un incident,
00:08:32prendre depuis là à là,
00:08:33on peut faire un lockdown
00:08:34tout de suite,
00:08:34vous nous arrêtez à la case.
00:08:35Personne ne va sortir.
00:08:36Personne ne va faire un lockdown.
00:08:37Comment faire pendant la COVID?
00:08:38Exact.
00:08:39Donc,
00:08:40la COVID est nationale.
00:08:41Oui.
00:08:41Nous,
00:08:42il est en un moment
00:08:42peut-être dans certaines régions,
00:08:45oui,
00:08:45c'est nationale.
00:08:46Non,
00:08:46nationale.
00:08:47Mais comment il ne fait que faire?
00:08:48Donc,
00:08:48il ne fait qu'il identifie
00:08:50au commencement 15 endroits
00:08:51et il dit,
00:08:52on peut mettre un curfew
00:08:53dans 15 endroits.
00:08:56Au fait,
00:08:57chaque jour,
00:08:58et ce qui,
00:08:58on va nous dire,
00:08:59c'est qu'il y a un curfew
00:09:02comme ça,
00:09:04il équivaut
00:09:05à un house arrest.
00:09:07ça veut dire là
00:09:08où prisonnier
00:09:10dans
00:09:10où propriété
00:09:12où
00:09:12n'est pas
00:09:13capable
00:09:13de sortir
00:09:14depuis là.
00:09:15Ça veut dire
00:09:16où reste prisonnier
00:09:17là où
00:09:17où n'est pas
00:09:17qu'un droit
00:09:18soit ici,
00:09:18si vous sortez
00:09:19ou ne commettez une offense.
00:09:20Vous pouvez faire allusion
00:09:20à l'amendement
00:09:21à la loi
00:09:21comme ça.
00:09:22Non,
00:09:23un curfew,
00:09:23c'est ça qui est fait.
00:09:25Dans la région,
00:09:26oui.
00:09:26Mais tout ça,
00:09:26il y a un curfew
00:09:30parce qu'il y a un
00:09:31bridge curfew
00:09:31ou deux,
00:09:32c'est ça qui est.
00:09:33Il y a un kit
00:09:34sur la case,
00:09:35il y a un l'eau aussi bien.
00:09:36Il y a un curfew
00:09:37qui est à promener
00:09:38afin qu'il y a un arrêté.
00:09:39Il y a un curfew
00:09:40qui est à un sac
00:09:41d'un camion
00:09:42qui est à un kit
00:09:43dans le garage
00:09:44qui n'est pas
00:09:45dans sa propriété.
00:09:47ce qui veut dire
00:09:48un curfew
00:09:50qui est à un house arrest
00:09:53ou prisonnier
00:09:53dans la case.
00:09:55Il y a un pouvoir
00:09:57quand même extraordinaire,
00:09:59Diagné,
00:09:59qui est comme ça
00:10:01qui est capable
00:10:02de rester dans la case
00:10:05sinon qui est capable
00:10:06d'être arrêté.
00:10:07Maintenant,
00:10:09depuis 1968,
00:10:11malgré
00:10:11la post-bagare racial
00:10:13qui est une grande
00:10:13baguette racial,
00:10:15comment je ne set up
00:10:17la loi
00:10:18pour qu'il nous faire
00:10:20sa...
00:10:20Vous prenez
00:10:21si vous voulez
00:10:21prendre une brique ?
00:10:22Non, non, non.
00:10:2318 heures, 18 heures.
00:10:24Comment je ne faire
00:10:26pour balance
00:10:27sa pouvoir-là
00:10:28et qu'il s'en a
00:10:28qui tienne à sa pouvoir-là.
00:10:30Très intéressant.
00:10:31Alors,
00:10:32à l'époque,
00:10:32nous tenions
00:10:32une gouverneure générale.
00:10:34Après,
00:10:35la République,
00:10:36tu sais qui,
00:10:37tu mannes la loi
00:10:37qui mentionne le mot
00:10:38gouverneure générale,
00:10:39il transfère sa pouvoir-là
00:10:40au président.
00:10:41Et qui est le président ?
00:10:43Président
00:10:44lit le chef
00:10:45de l'État
00:10:46mauricien,
00:10:47de la République.
00:10:49Donc,
00:10:49il y a le chef
00:10:50du gouvernement
00:10:51qui est un premier ministre,
00:10:53le chef de l'État
00:10:55protocolaire,
00:10:56lit le chef
00:10:57de sa l'État.
00:10:58Et c'est lui
00:10:59qui est capable
00:11:00de mettre un load,
00:11:02qui est capable,
00:11:03c'est ce qu'il y a,
00:11:04de mettre un load
00:11:06pour dire
00:11:07qu'il peut
00:11:07être un lockdown
00:11:09national.
00:11:10Oui.
00:11:11Et comment
00:11:12il fait ça ?
00:11:13Donc,
00:11:13sa pouvoir-là,
00:11:15il est gagné
00:11:16sous l'antique
00:11:1728 de la Constitution,
00:11:20sous l'antique 46
00:11:22de la Constitution,
00:11:25il est mettre
00:11:26sur l'eau,
00:11:27et sous l'antique
00:11:2964 de la Constitution,
00:11:30il est mettre
00:11:31l'eau-delà,
00:11:32parce qu'il soit
00:11:33le cabinet ministériel
00:11:34ou un ministre
00:11:36qui représente
00:11:37le cabinet ministériel,
00:11:38l'État,
00:11:40pour qu'il soit
00:11:41émettre
00:11:41sa l'eau-delà,
00:11:41parce qu'il y a
00:11:42une situation grave.
00:11:43Donc, déjà,
00:11:45il y a une situation grave,
00:11:47il y a le cabinet,
00:11:49donc,
00:11:49le ministre,
00:11:50qui dit
00:11:51qu'il y a une situation grave,
00:11:52il dit,
00:11:53« Assez-le ici,
00:11:54il ne va pas émettre
00:11:55si il n'est pas
00:11:55trouvé le justifiable. »
00:11:56Oui,
00:11:56il y a une délai pour ça ?
00:11:58Ça veut dire
00:11:58qu'il ne va pas
00:11:59retourner tout
00:12:00qui se dit
00:12:00qu'il a retourné
00:12:01une fois,
00:12:02avant de le proclamer.
00:12:04Là,
00:12:05il y a trouvé,
00:12:05bien sûr,
00:12:06qu'il doit émettre
00:12:06un load national
00:12:07l'émet.
00:12:08L'éla,
00:12:09il n'est pas fini
00:12:10l'émiroche.
00:12:10Il y a un load national
00:12:12qui se boutique.
00:12:14Si le moment
00:12:16peut s'yézé,
00:12:17il n'est pas
00:12:17en vacances,
00:12:18m'il dit.
00:12:19Comment là ?
00:12:20Le moment
00:12:20peut s'yézé.
00:12:23Alors,
00:12:25sa load la,
00:12:26il est pas valide
00:12:26pendant sept jours
00:12:28et le moment
00:12:30il doit ratifier
00:12:32sa lockdown.
00:12:33Si le moment
00:12:34ne peut ratifier
00:12:35le lockdown dans sept jours,
00:12:37l'eau d'a tombé.
00:12:39Vous de suivez là.
00:12:41Et si le Parlement
00:12:42ne peut pas
00:12:42assiser
00:12:43en vacances,
00:12:44en décembre,
00:12:46il y a un 20e jour
00:12:47pour reconvoquer le Parlement
00:12:49et ratifier le.
00:12:51Donc,
00:12:52nous trouvons
00:12:52que l'importance
00:12:55et gravité
00:12:57et implication
00:12:59d'un lockdown national,
00:13:01c'est très grave ça.
00:13:04Il y a une implication
00:13:05extraordinaire.
00:13:06extraordinaire.
00:13:07Donc,
00:13:07il balance-le.
00:13:09Parce que le représentant
00:13:10du peuple,
00:13:11c'est le Parlement.
00:13:12Et le Parlement,
00:13:13vis-à-vis de votre détière,
00:13:15déjà le cabinet,
00:13:16il conseille,
00:13:17c'est lui qui ne demande
00:13:18le président
00:13:18et mettre l'autre.
00:13:19Ce qui veut dire
00:13:20qu'il y a une checks
00:13:20and balances.
00:13:22OK ?
00:13:24Et,
00:13:25il y a trois étapes
00:13:27qui,
00:13:29trois institutions
00:13:30pour évaluer
00:13:33proportionnalité
00:13:33de sa décision-là.
00:13:36Il est bien suivi.
00:13:37Ce qui le fait,
00:13:40dans un après-midi,
00:13:44il a un sens
00:13:46le pouvoir
00:13:47qui le commissaire de police
00:13:49tienne pour
00:13:50lui déclare
00:13:51un lockdown
00:13:53régionalisé.
00:13:53Régional, oui.
00:13:54Il fait
00:13:55tenir le pouvoir
00:13:56nationwide.
00:13:58Donc là,
00:13:59le commissaire de police,
00:14:00il gagne sa pouvoir
00:14:01pour décréter
00:14:02un couvre-feu
00:14:03dans l'ensemble du pays.
00:14:05Oui.
00:14:05Il gagne sa pouvoir
00:14:07absolue.
00:14:08Donc là-bas,
00:14:09nous nous trouvons
00:14:09qu'il y a une checks
00:14:10and balances.
00:14:12Right ?
00:14:12Il y a différentes instances
00:14:13qui peuvent évaluer.
00:14:16Parlement,
00:14:16dans l'ensemble,
00:14:18il puisse
00:14:18prendre une décision.
00:14:20Mais maintenant,
00:14:21Jacques Leach,
00:14:23ça,
00:14:23la loi-là,
00:14:24quand il met,
00:14:25quand il amende,
00:14:26sa section 13-C là,
00:14:30premier,
00:14:31il ne peut pas dire
00:14:32qui durait maximale
00:14:34ce lockdown
00:14:34qu'il n'y a pas été.
00:14:37Bon,
00:14:38retourne dans la Constitution
00:14:39et Emergency Powers Act,
00:14:41nous avons
00:14:42l'article 19-7
00:14:45de la Constitution.
00:14:47L'article 19-7
00:14:49de la Constitution,
00:14:52il dit
00:14:54dans quelles circonstances
00:14:56qui donnent
00:14:57sa pouvoir-là.
00:14:58Ça veut dire
00:14:58qu'il est constitutionnel
00:14:59de sa pouvoir-là.
00:15:00Comprends bien.
00:15:01Il est tellement important
00:15:03qu'il est sage
00:15:04qu'il fait une rédise
00:15:05de la Constitution
00:15:06qu'il met dans
00:15:06nos Constitutions.
00:15:08L'article 19.
00:15:09Là-là,
00:15:10nous gagnons
00:15:10l'Emergency Powers Act
00:15:12qui définit,
00:15:14ça veut dire
00:15:14nous avons
00:15:15l'Enabling Act,
00:15:16l'acte qui donne
00:15:16le pouvoir,
00:15:17c'est la Constitution.
00:15:18Après,
00:15:18nous avons
00:15:19l'Emergency Powers Act.
00:15:21Là-là,
00:15:22section,
00:15:23ça veut dire
00:15:23où il y a
00:15:23section 18,
00:15:24où il y a
00:15:24en section 19,
00:15:26là-là,
00:15:26définir dans 19,
00:15:27c'est
00:15:28qu'il veut dire
00:15:28un Emergency,
00:15:30qu'il veut dire
00:15:31un Public Emergency.
00:15:32Il définit là-bas.
00:15:35Quand il définit
00:15:36un Public Emergency,
00:15:38il dit
00:15:38quand
00:15:39Maurice rentre
00:15:40un état de guerre,
00:15:41là-là,
00:15:42les vignes,
00:15:42l'eau,
00:15:43social unrest,
00:15:44rioting.
00:15:45Ça,
00:15:45c'est
00:15:4619-7-B.
00:15:48Allons.
00:15:51Dans
00:15:53le police
00:15:54acte,
00:15:5413-C,
00:15:56mais il y a
00:15:56sa banne
00:15:57save-garde.
00:15:58Il y a
00:15:59un maximum.
00:16:00Parlement,
00:16:01il n'y a pas
00:16:01de dire non,
00:16:01il y a l'eau
00:16:02dans l'absolu.
00:16:03Est-ce qu'il y a
00:16:04ce plus
00:16:04de danger?
00:16:07Une question.
00:16:08On mentionne
00:16:09la durée.
00:16:10Est-ce qu'il est
00:16:10nécessaire
00:16:11de mentionner
00:16:11la durée
00:16:12parce qu'il y a
00:16:12des meurtres
00:16:13énormes,
00:16:13un incident,
00:16:14une violence,
00:16:15il n'y a pas
00:16:15de limite
00:16:16de temps
00:16:17pour aller.
00:16:18Mais il n'y a pas
00:16:19de mettre
00:16:19un load,
00:16:20Jack Dish,
00:16:22il n'y a pas
00:16:22de mettre
00:16:22un load
00:16:23qui peut
00:16:25en peçu
00:16:26jouir
00:16:27au droit
00:16:28fondamental
00:16:29de la liberté
00:16:32sans
00:16:32qu'il y a
00:16:34dit
00:16:34comment
00:16:34il est
00:16:35pour
00:16:35durer.
00:16:35Il n'est pas
00:16:36possible ça.
00:16:37Il n'est pas
00:16:37possible
00:16:37de mettre
00:16:38un curfew
00:16:41contraire
00:16:41au principe
00:16:42démocratique.
00:16:46Rappel bien
00:16:46dans le
00:16:47COVID,
00:16:47tu es toujours
00:16:48mettre
00:16:48une date
00:16:48après
00:16:49extend.
00:16:50Ça veut dire
00:16:51nous réassessons
00:16:52cette situation
00:16:52et nous
00:16:53pourrons
00:16:53mettre
00:16:53l'importance
00:16:54parce qu'il
00:16:55n'est pas
00:16:56capable
00:16:56de mettre
00:16:57un load
00:16:57comme ça
00:16:58dans la
00:16:58pérennité.
00:16:59C'est
00:17:00une stupidité
00:17:02dans le
00:17:04drafting.
00:17:05Je ne parle
00:17:05de personne
00:17:06mais tellement
00:17:07de grave
00:17:08je ne parle
00:17:08de personne.
00:17:11Maintenant,
00:17:14il y a
00:17:15de
00:17:15ça,
00:17:16d'après
00:17:16la loi
00:17:17quand il
00:17:17émet
00:17:18sa
00:17:18national
00:17:19curfew
00:17:19au-delà
00:17:20lockdown,
00:17:22personne
00:17:23ne va
00:17:23pas
00:17:23abuser.
00:17:25La police
00:17:25a abuser.
00:17:27OK?
00:17:28Aller
00:17:29il émet
00:17:29ça
00:17:29un
00:17:30vendredi.
00:17:32OK?
00:17:34Il
00:17:35met
00:17:35ça
00:17:35un
00:17:35vendredi.
00:17:37Il
00:17:38rentre
00:17:38au cabinet
00:17:38qui
00:17:39il
00:17:39fait
00:17:39ce
00:17:39van
00:17:39God.
00:17:40Il
00:17:40est
00:17:42très
00:17:44probable.
00:17:45Il
00:17:45rentre
00:17:45dans le
00:17:45cabinet,
00:17:46il
00:17:46arrête
00:17:46tout
00:17:47ministre.
00:17:47Vous
00:17:48pouvez
00:17:48dire
00:17:48au
00:17:48moment
00:17:48vendredi,
00:17:49au
00:17:49moment
00:17:49conseil
00:17:49des
00:17:50ministres.
00:17:50spécifiques.
00:17:51Exact.
00:17:52Il
00:17:52y a
00:17:5212 000
00:17:56policiers.
00:17:57Il
00:17:58y a
00:17:58un
00:17:58effectif.
00:17:59Il
00:17:59y a
00:17:59un
00:17:59homme.
00:18:01Il
00:18:01coupe
00:18:02toute
00:18:02communication
00:18:02dans
00:18:03Moïse.
00:18:04Il
00:18:04y a
00:18:04radio,
00:18:04il
00:18:04y a
00:18:05télévision,
00:18:05il
00:18:05y a
00:18:05téléphone.
00:18:07C'est
00:18:07ça
00:18:08qui
00:18:09permet
00:18:09un coup
00:18:10d'État.
00:18:11Il
00:18:12grave,
00:18:12ça.
00:18:13Je vais
00:18:14dire
00:18:14qu'il
00:18:14nous
00:18:14commissaire
00:18:15pour
00:18:15faire
00:18:15ça.
00:18:16mais
00:18:17est-ce qu'il
00:18:18me
00:18:18connaît
00:18:18dans
00:18:1810
00:18:18ans,
00:18:19dans
00:18:195
00:18:19mois
00:18:20qu'il
00:18:20s'agit
00:18:20du
00:18:20commissaire?
00:18:22Et
00:18:22si
00:18:22nous
00:18:22gagne
00:18:23d'immun
00:18:23qui
00:18:24prône
00:18:25cette
00:18:25philosophie
00:18:26dans
00:18:26les
00:18:26mondes
00:18:27plusieurs
00:18:27fois.
00:18:28Mais
00:18:29là,
00:18:30pour la
00:18:30première
00:18:30fois,
00:18:31un
00:18:31pays
00:18:32donne
00:18:33un
00:18:33pouvoir
00:18:34qui
00:18:35organise
00:18:36un
00:18:37coup
00:18:37d'État.
00:18:38Qui
00:18:38peut
00:18:39faire
00:18:39abus.
00:18:40Il
00:18:41n'a
00:18:41aucun
00:18:42pays
00:18:42dans
00:18:43le
00:18:43monde
00:18:43selon
00:18:44mon
00:18:44recherche.
00:18:44même
00:18:45au
00:18:45Sri
00:18:45Lanka.
00:18:46Sri
00:18:47Lanka
00:18:47n'est
00:18:49pas
00:18:49capable
00:18:50de
00:18:51les
00:18:51autos.
00:18:52Les
00:18:53autos.
00:18:55Un
00:18:56commissaire
00:18:57qui
00:18:57met
00:18:57un
00:18:57autre
00:18:57comme
00:18:58ça,
00:18:58mais
00:18:58un
00:18:59autre
00:18:59brigade
00:18:59de
00:18:59brigade
00:19:01mounting
00:19:01n'enlève
00:19:04sa
00:19:04posquie.
00:19:05Ce n'est
00:19:06pas
00:19:06possible
00:19:06qu'un
00:19:07commissaire
00:19:07capable
00:19:07de
00:19:08tenir
00:19:08un
00:19:08pouvoir
00:19:09pareil.
00:19:10Le
00:19:10mécanisme,
00:19:11ce qui
00:19:12est
00:19:13incompréhensible,
00:19:14Jack
00:19:14Dish,
00:19:15c'est qu'il
00:19:16y a un
00:19:17mécanisme
00:19:18rodé,
00:19:20un
00:19:21mécanisme
00:19:21qui
00:19:21fait
00:19:21une
00:19:22preuve
00:19:23du
00:19:24temps,
00:19:25de
00:19:26la
00:19:26proportionnalité,
00:19:28c'est
00:19:28le
00:19:29Emergency
00:19:29Powers
00:19:30Act,
00:19:30c'est
00:19:31l'article
00:19:3218 et
00:19:3219
00:19:33de nos
00:19:33constitutions.
00:19:35C'est
00:19:35stressé
00:19:36là,
00:19:36il
00:19:36n'y
00:19:36pas même
00:19:37fait
00:19:37référence
00:19:37à la
00:19:37constitution.
00:19:39Il
00:19:39n'y
00:19:39pas même
00:19:40défini
00:19:40Emergency
00:19:41Powers.
00:19:42OK?
00:19:44Donc
00:19:44la
00:19:44question
00:19:45c'est
00:19:45qui
00:19:45faire?
00:19:46Why?
00:19:47Et
00:19:48qui
00:19:48fait
00:19:48en urgence?
00:19:50Et
00:19:50vous
00:19:50connaissez
00:19:50ce qui
00:19:51est grave
00:19:51là-dedans?
00:19:53C'est
00:19:53un
00:19:53bill
00:19:54qui
00:19:54finit
00:19:54de
00:19:54passer
00:19:55là
00:19:56sans
00:19:56qu'il
00:19:57ait
00:19:57commenté
00:19:58par
00:19:58qui
00:19:58que
00:19:58ce soit.
00:20:00Personne
00:20:00n'est
00:20:01réalisé
00:20:01ce qui
00:20:01est
00:20:01arrivé.
00:20:03Il
00:20:03n'est
00:20:03pas
00:20:03qu'il
00:20:03n'est
00:20:04qu'il
00:20:05qu'il
00:20:05n'est
00:20:05qu'il
00:20:06qu'il
00:20:07voit.
00:20:07Mais
00:20:08le
00:20:08pouvoir
00:20:09a
00:20:09existé
00:20:10de
00:20:10la
00:20:10République
00:20:10le
00:20:13chef
00:20:14de
00:20:14l'État
00:20:15mauricien.
00:20:16Il
00:20:16n'est pas
00:20:17une
00:20:17position
00:20:18constitutionnelle
00:20:19ou un
00:20:19exécutif
00:20:20qui
00:20:20prend une
00:20:21décision
00:20:21comme
00:20:21ça
00:20:22qui
00:20:22est
00:20:22en
00:20:22effectif
00:20:22de
00:20:2312
00:20:23000
00:20:23d'immoune.
00:20:24Mais
00:20:25le
00:20:28président
00:20:29agit
00:20:29sous
00:20:29conseil
00:20:30du
00:20:30cabinet
00:20:30ou
00:20:31un
00:20:31ministre
00:20:32le
00:20:33s'est
00:20:34entériné
00:20:35within
00:20:35seven
00:20:35days.
00:20:36Donc
00:20:37il y a
00:20:38sa
00:20:38checks
00:20:38and
00:20:39balances.
00:20:40Je
00:20:40suis
00:20:41complètement
00:20:42perdu
00:20:43pour
00:20:44trouver
00:20:45une
00:20:45logique
00:20:46de
00:20:47nos
00:20:47gouvernements
00:20:47actuels
00:20:49qui
00:20:50est
00:20:50moins
00:20:52vite
00:20:54qui
00:20:56parlementaire
00:20:57du
00:20:57gouvernement
00:20:58ou
00:20:58un
00:20:59parlementaire
00:20:59du
00:20:59gouvernement
00:21:00téléphoner
00:21:01et
00:21:01dire
00:21:02qui
00:21:02est
00:21:02pas
00:21:03correct.
00:21:04Et
00:21:05là
00:21:05le
00:21:05président
00:21:05Panko
00:21:06donne
00:21:06ce
00:21:07à
00:21:07le
00:21:0722
00:21:10mon
00:21:11écrit
00:21:11le
00:21:12jour
00:21:12le
00:21:13lendemain
00:21:14qui
00:21:14la
00:21:15loi
00:21:15la
00:21:15fine
00:21:15votée
00:21:17le
00:21:1722
00:21:18mon
00:21:19écrit
00:21:19à
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00:21:20président
00:21:20une
00:21:20lettre
00:21:21une
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00:21:22mon
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00:21:23explication
00:21:24mon
00:21:25propos
00:21:26dit
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00:21:26s'il
00:21:27y a
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00:21:27de
00:21:28prendre
00:21:28conseil
00:21:29indépendant
00:21:30mon
00:21:31m
00:21:31il
00:21:31faut
00:21:31retourner
00:21:32sa
00:21:32bille
00:21:34back
00:21:34il
00:21:35est
00:21:35dans
00:21:35sa
00:21:35pouvoir
00:21:35là
00:21:36et
00:21:36il
00:21:36dit
00:21:36mais
00:21:36je
00:21:36te
00:21:37révoire
00:21:37ça
00:21:38moi
00:21:39n'ai
00:21:39une
00:21:39réponse
00:21:40mon
00:21:41écrire
00:21:41ce
00:21:42secrétaire
00:21:42mon
00:21:43écrire
00:21:44ce
00:21:45député
00:21:45secrétaire
00:21:47et
00:21:47avant
00:21:48hier
00:21:48mon
00:21:49a
00:21:49un
00:21:49reminder
00:21:51c'est
00:21:52la
00:21:52courtoisie
00:21:53c'est
00:21:53la
00:21:53baisse
00:21:54d'une
00:21:54courtoisie
00:21:55quand
00:21:55vous
00:21:55approche
00:21:56un
00:21:56tout
00:21:57il
00:21:57me
00:21:57dire
00:21:57nous
00:21:57ne
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00:21:58dans
00:21:58l'arm
00:21:59tous
00:21:59ce
00:22:00qui
00:22:00nous
00:22:00faire
00:22:01nous
00:22:02dire
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00:22:02qu'il
00:22:03faut
00:22:03faire
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00:22:03nous
00:22:04donne
00:22:04notre
00:22:05travail
00:22:06à
00:22:06qui
00:22:07de
00:22:07droit
00:22:07qui
00:22:08n'ont
00:22:08le
00:22:08pouvoir
00:22:08à
00:22:08l'implémenter
00:22:09mais
00:22:09c'est
00:22:10ce
00:22:10choix
00:22:10ne
00:22:11pas
00:22:11faire
00:22:13backbiting
00:22:14comme
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00:22:14dit
00:22:14ne
00:22:15pas
00:22:15en bas
00:22:18la
00:22:18table
00:22:18ne
00:22:19pas
00:22:21carré
00:22:22carré
00:22:22droit
00:22:23donc
00:22:24je
00:22:24dis
00:22:24à
00:22:24le
00:22:24président
00:22:24moi
00:22:25vous
00:22:25avez
00:22:25une
00:22:25reminder
00:22:25et
00:22:26j'ai
00:22:26un
00:22:27tel
00:22:29amendement
00:22:29capable
00:22:30d'être
00:22:30contesté
00:22:31en
00:22:32considéré
00:22:34anticonstitutionnel
00:22:34au niveau
00:22:35de
00:22:36l'ARM
00:22:36nous
00:22:37nous
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00:22:38quand
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00:22:39la
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00:22:40il
00:22:40a
00:22:40une
00:22:40procédure
00:22:41pour
00:22:42le
00:22:42challenge
00:22:43et
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00:22:45ça veut dire
00:22:45d'amoriser
00:22:46la
00:22:46class
00:22:46action
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00:22:47nous
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00:22:48nous
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00:22:48nous
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00:22:4917
00:22:49de la
00:22:49constitution
00:22:50à
00:22:50travers
00:22:51un
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00:22:51que
00:22:52nous
00:22:52nous
00:22:53dire
00:22:53que
00:22:53ça
00:22:54a
00:22:55pouvoir
00:22:55la
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00:22:55constitutionnelle
00:22:56et
00:22:57nous
00:22:57vous
00:22:57le
00:22:57mais
00:23:00il
00:23:01donne
00:23:01son
00:23:01simple
00:23:02il faut que
00:23:03sinon
00:23:03s'il retourne
00:23:04lit
00:23:04la question
00:23:05reste
00:23:05toujours
00:23:06normal
00:23:07c'est-à-dire
00:23:08qu'il
00:23:09a
00:23:09à
00:23:10valeur
00:23:10du jour
00:23:11il
00:23:11n'est pas
00:23:11encore
00:23:12la loi
00:23:12mais
00:23:13il
00:23:14passe
00:23:14à la
00:23:14loi
00:23:15avec
00:23:15un
00:23:15certificat
00:23:16d'urgence
00:23:16ce qui
00:23:18veut dire
00:23:18l'idée
00:23:18ne pas
00:23:19pour
00:23:19donner
00:23:19les temps
00:23:19parce qu'il
00:23:20nous
00:23:20faisait
00:23:20comprendre
00:23:21bon
00:23:21on peut
00:23:22expliquer
00:23:22ça
00:23:22après
00:23:23la
00:23:23justement
00:23:2418h
00:23:25nous
00:23:25manquera
00:23:25une pause
00:23:26publicité
00:23:26après
00:23:27nous
00:23:27continuer
00:23:27avec
00:23:28le
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00:23:327 sur
00:23:337
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00:23:34et les
00:23:35événements
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00:23:39extra virgin
00:23:40artem oliva
00:23:41purement
00:23:41méditerranée
00:23:42maintenant disponible
00:23:43à Maurice
00:23:44riche en antioxydants
00:23:45favorise la santé
00:23:46cardiovasculaire
00:23:47stimule la santé
00:23:48du cerveau
00:23:49forte propriété
00:23:50anti-inflammatoire
00:23:51réduit le risque
00:23:52de diabète de type 2
00:23:53rempli de bonnes graisses
00:23:54mono
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00:23:56aux multiples bienfaits
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00:28:537 sur 7, l'actualité et les événements de la semaine décortiqués.
00:28:59Nous rappelle mon auditeur et internaute qui nous peut analyser le pouvoir additionnel
00:29:05qui le commissaire de police peut gagner. Le président Panko donne sa confirmation
00:29:11à un amendement au police acte concernant le plein pouvoir qui le commissaire peut gagner
00:29:17pour décret un couvre-feu dans le pays. Alors là, l'avocat Kaila Strelotchen peut exprimer
00:29:25sur l'inquiétude et justement, Kaila Strelotchen, est-ce que le commissaire de police,
00:29:30nous ne pouvons pas viser le commissaire de police s'il est actuel, nous ne pouvons situer
00:29:35l'événement, la situation en général. Alors, est-ce qu'il n'est pas besoin vérifier,
00:29:43consulter pour, en cas d'il prendre une décision, pour donner un couvre-feu?
00:29:47D'après sa police acte-là, sa amendement-là, non, non, il y a eu un...
00:29:52C'est le critère, il doit être satisfait, il doit être satisfait, qui, dans l'intérêt
00:30:00public, pour sauvegarde sécurité et safety, public order, et il prend une décision-là.
00:30:09Il ne doit pas consulter personne. Ça veut dire, à Zaudi, il ne peut pas paralyser l'État,
00:30:15la République, jusqu'à ce qu'il dit, il pense qu'il doit faire.
00:30:21Vous ne pensez pas à une situation d'urgence, la police doit intervenir promptement,
00:30:27rapidement, pas à une procédure, à une procédure qui le conseille, les ministres,
00:30:32mais la loi-là existe, Jacques Liche. Quand il y a une situation d'urgence comme ça,
00:30:38les papas arrivent dans tout l'endroit d'Amoris, il y a dans le pouvoir, dire qui est parti
00:30:44de ce pays-là, qui l'est, qui l'est, qui l'est, qui l'est, qui l'est, qui
00:30:47l'est, qui l'est,
00:30:48d'un. Donc il est dans sa pouvoir-là. C'est pour ça qu'en 1968, le 12 mars,
00:30:55il fait une donne, le commissaire de police, sa pouvoir-là. Mais un pouvoir pour un nationwide
00:31:01lockdown, nous désigne un lit. Le président, qu'a part, s'il avait dit, s'ils amènent
00:31:08dans sa situation-là, un coup de téléphone
00:31:10n'y mette sur l'aude.
00:31:11Et le commissaire de police me disait,
00:31:13« Bide ». Ce qu'il me voulait dire,
00:31:16dans quel que soit le cas de figuier,
00:31:18fait comme à dire, demain,
00:31:19il peut être envahi par un pays.
00:31:22Mais il déclare la guerre.
00:31:24Demain, il y a une rayotte
00:31:26de telle envergure
00:31:27qu'il puisse émettre un lockdown.
00:31:30Mais le président, pour faire l'aise.
00:31:31Parce que le cabinet,
00:31:34pour conseiller l'aise.
00:31:35A ce jour-ci,
00:31:37le commissaire de police
00:31:39pour un pouvoir qui n'est pas soutenable
00:31:42selon les principes démocratiques.
00:31:44C'est une érosion du pouvoir du président ?
00:31:47Ben, c'est une érosion,
00:31:49pas seulement un pouvoir du président,
00:31:51mais un mot plus important.
00:31:54Jacques dit, c'est une érosion
00:31:55de nos droits fondamentaux.
00:31:58A ce jour-ci,
00:32:01tous les jours,
00:32:01cinq minutes, pour qu'on passe,
00:32:03on se retrouve dans la case,
00:32:04où ils ont checké,
00:32:05est-ce que le commissaire de police
00:32:07finit à mettre en l'autre ?
00:32:08Pour un peu ce sort-ci.
00:32:10Donc, il concerne tout Mauritien
00:32:12et il concerne tout l'industrie,
00:32:14tout sectaire.
00:32:15Il est extrêmement,
00:32:17il est complètement irréfléchi,
00:32:18sur la loi-là.
00:32:19Complètement irréfléchi.
00:32:20Et il vit avec un certificat d'urgence,
00:32:22comment on explique ?
00:32:23Parce qu'il y a une standing orders,
00:32:26donc le parlement,
00:32:27il est régi par une standing orders.
00:32:29Et une standing orders,
00:32:30il dit qu'il y a une loi,
00:32:32normalement,
00:32:32il a besoin de publier une bille,
00:32:34il a besoin de publier pendant 15 août
00:32:36dans le gouvernement gazette.
00:32:37Et ça veut dire,
00:32:38il a besoin de la loi,
00:32:39il a besoin de faire trois readings,
00:32:40un premier,
00:32:41un second, un third.
00:32:42Donc,
00:32:43entre le premier reading
00:32:45et ce deuxième,
00:32:45il a besoin d'un minimum
00:32:46de sept jours.
00:32:48Entre les readings.
00:32:49Après,
00:32:50il est capable de passer
00:32:51d'un committee stage.
00:32:54Mais il est bypass,
00:32:55tout ça là.
00:32:55C'est parce qu'il prévient le ministère,
00:32:56il dit qu'il a un certificat d'urgence,
00:32:58il y a maintenant un certificat d'urgence
00:33:00devant le parlement,
00:33:01il met ça devant le speaker de l'Assemblée,
00:33:03et il dit,
00:33:04c'est ce qu'il a besoin de faire,
00:33:05c'est qu'il a besoin d'une printed copy
00:33:07pour donner tout le membre parlementaire.
00:33:09Il passe la loi là.
00:33:10D'un après-midi.
00:33:11Et qui délai président est nant
00:33:12pour accepter l'amendement
00:33:15ou bien rejeter ?
00:33:17Pas rejeter, mais retourner.
00:33:18La loi ne va pas prévoir,
00:33:19dans ce qui me connaît,
00:33:21la loi ne va pas prévoir
00:33:21un délai spécifique.
00:33:23Je ne connais pas ce délai spécifique.
00:33:27Mais, bien sûr,
00:33:29il vous a fait le temps raisonnable.
00:33:32Mais, ce qui est important,
00:33:33Jacques dit,
00:33:34c'est qu'il y a le pouvoir,
00:33:38retourne la loi là,
00:33:39sous l'article 46,
00:33:40et demande qu'il s'aide considérée.
00:33:42Pareil comme le président,
00:33:45quand c'est un petit petit fier,
00:33:46il y a à vous et il n'a pas fait
00:33:48l'amendement qu'il bise un haut,
00:33:49vous ne connaissez pas l'amendement,
00:33:51mais il n'est toujours pas satisfait
00:33:53qu'il y passe le test
00:33:54de la constitutionnalité selon lui,
00:33:56et qu'il y, selon son conscience,
00:33:58il n'est pas capable
00:33:59de mettre ce signature
00:34:00dans sa loi là.
00:34:03Donc, il ne préfère démissionner,
00:34:06mais attention,
00:34:07il ne faut qu'il m'occupe
00:34:07avec les siennes affaires,
00:34:08il n'est pas obligé d'émissionner.
00:34:11Il refuse la loi là,
00:34:13et il force le gouvernement
00:34:18à déclencher la machinerie
00:34:21qu'il n'a pas été le président des hauts.
00:34:24Donc, il n'est pas encore le temps
00:34:25parce qu'il y a un tribunal
00:34:29pour guetter,
00:34:30et qu'il n'a pas été le président des hauts.
00:34:33Donc, il est capable
00:34:35d'invoquer sa procédure là,
00:34:40et il n'est pas nécessaire
00:34:40d'émissionner,
00:34:41mais c'est sa décision propre à lui.
00:34:43C'est lui qui décidait,
00:34:44mais il m'a dit,
00:34:44il n'a pas ça comme seul recours.
00:34:48Alors, on ne tourne pas,
00:34:49je ne viens avec les émeutes
00:34:50du 13 octobre.
00:34:52Beaucoup de violence,
00:34:54mais manzène surtout,
00:34:56mineurs fin arrêtés,
00:34:57et là, nous trouvons
00:34:58finis dans manzusement en cours.
00:35:01Le défi, par exemple,
00:35:02de faire mention de 7 jeunes
00:35:04condamnés à des peines
00:35:05de 12 à 28 mois de prison,
00:35:07là, il y a tout un débat
00:35:09lors de l'âge légal,
00:35:11un enfant.
00:35:12Est-ce qu'il y a un enfant
00:35:14qui est responsable
00:35:14de son action
00:35:15à partir de 14 ans?
00:35:18Il y a un terme latin
00:35:20qui dit
00:35:22doli incapax.
00:35:23C'est un terme latin
00:35:25qui fait une survie
00:35:26dans
00:35:28dans
00:35:28la cour.
00:35:30Doli incapax,
00:35:31tout simplement,
00:35:32veut dire,
00:35:32doli,
00:35:33c'est comme une poupée.
00:35:35Incapax,
00:35:35veut dire l'incapacité.
00:35:36Donc, doli type-ci,
00:35:38en type-ci,
00:35:39les enfants,
00:35:39il y a un incapacité
00:35:41de commettre
00:35:42une offense pénale
00:35:43parce que,
00:35:45selon le principe,
00:35:46moi,
00:35:46je explique le principe,
00:35:48il y a une capacité mentale
00:35:50pour qu'elle ne détermine
00:35:53qu'il y a une action pénale,
00:35:58illégale.
00:35:58OK?
00:35:59Il ne faut pas en quoi
00:35:59arrive ce niveau-là.
00:36:01Tout à fait,
00:36:01c'est question de niveau.
00:36:04Nations unies,
00:36:05dire,
00:36:06qui,
00:36:07le minimum
00:36:07qu'il est capable
00:36:08d'accepter,
00:36:09c'est 14 ans.
00:36:11Right?
00:36:12Et pour moi,
00:36:12déjà,
00:36:1314 ans,
00:36:13personnellement,
00:36:15ça,
00:36:15c'est un,
00:36:16c'est mollopidio,
00:36:1714 ans,
00:36:18il est déjà très jeune.
00:36:19Pour moi,
00:36:19le minimum,
00:36:20c'est 15 ans.
00:36:21Mais bon,
00:36:22nous,
00:36:22il dit 14 ans,
00:36:2414 ans.
00:36:25Maintenant,
00:36:27Pérod,
00:36:28c'est qu'il annonce
00:36:29ce qu'il peut faire
00:36:30par le gouvernement,
00:36:31par le premier ministre,
00:36:33il peut dire
00:36:33qu'il peut faire
00:36:34révoir
00:36:34salaire légale.
00:36:35Et c'est pour ça
00:36:36qu'il fait
00:36:37une tentative
00:36:39pour réduire
00:36:42salaire légale
00:36:44de,
00:36:45si pas,
00:36:4614,
00:36:4712 ans
00:36:47ou 13 ans.
00:36:48Mais ça,
00:36:48point,
00:36:49il est très grave.
00:36:51Il est très grave,
00:36:52c'est qu'il fait
00:36:53un maudit à ça
00:36:54parce qu'il ne pape
00:36:55et adresse
00:36:56le vrai problème.
00:36:59La question,
00:37:00c'est pas
00:37:00qu'il a
00:37:00une comité
00:37:01d'offense.
00:37:03La question,
00:37:04c'est qui
00:37:04l'État
00:37:05a une fière
00:37:06quand il tient
00:37:06à 8 ans.
00:37:08Qui l'État
00:37:09a une fière
00:37:09quand il tient
00:37:10à 11 ans.
00:37:11Ça veut dire
00:37:12quand il tient
00:37:12à 8 ans,
00:37:13quand il tient
00:37:13à 11 ans,
00:37:14il est sorti
00:37:15dans le cadre
00:37:16scolaire.
00:37:18Ça veut dire
00:37:19qu'il exclut
00:37:19du système.
00:37:21Mais qu'il est
00:37:21à une fière
00:37:21là-là.
00:37:23Il est trop facile
00:37:24et il est très,
00:37:25très dangereux,
00:37:25c'est qui vient
00:37:26d'arriver
00:37:27Jacques Diche.
00:37:30Parce que
00:37:31c'est qui
00:37:32montagne
00:37:32le Premier ministre
00:37:33et plusieurs
00:37:36politiciens
00:37:37du gouvernement
00:37:39de la majorité
00:37:40dire
00:37:40« Je ne fais
00:37:42croire
00:37:43qui
00:37:44sa bonne jeune
00:37:45qui finissent
00:37:46descendre
00:37:46l'arrivée
00:37:47là.
00:37:48Je finis
00:37:49financé
00:37:50par
00:37:51le baron
00:37:51de la drogue.
00:37:52Je finis
00:37:55encouragé
00:37:55ou
00:37:56prendre
00:37:57l'instruction
00:37:57de le baron
00:37:58de la drogue
00:37:58pour faire
00:37:59ce qu'il veut faire.
00:38:02Il n'y a pas
00:38:02à venir
00:38:03à un des cas
00:38:03comme ça.
00:38:04Mais laisse-moi
00:38:05dire
00:38:05moi
00:38:06en tant
00:38:07qu'avocat
00:38:09je peux
00:38:10dire
00:38:10avec
00:38:10un cas
00:38:11je peux
00:38:12dire
00:38:12avec
00:38:12un autre
00:38:13cas
00:38:17qui
00:38:17sa
00:38:18bonne
00:38:18dix
00:38:19moune
00:38:19qui
00:38:19fin
00:38:19tous
00:38:19dans
00:38:20cette
00:38:20situation
00:38:20qui
00:38:21n'arrêt
00:38:21de
00:38:21là
00:38:21je peux
00:38:22n'en
00:38:22bouffer
00:38:23avec
00:38:23la drogue
00:38:24ni
00:38:24avec
00:38:24la drogue.
00:38:25Ok?
00:38:26Moi
00:38:26je peux
00:38:27dire
00:38:27que
00:38:27par
00:38:27exemple
00:38:28il y a
00:38:28trois
00:38:28jeunes
00:38:28dans
00:38:31la
00:38:32flora
00:38:33trois
00:38:33jeunes
00:38:34dans
00:38:34la
00:38:34flora
00:38:36quand
00:38:40la
00:38:40police
00:38:41peut
00:38:41faire
00:38:41l'enquête
00:38:42parce que
00:38:42je peux
00:38:42pas
00:38:42dire
00:38:42ce
00:38:43qu'ils
00:38:43veulent
00:38:43faire
00:38:43mais
00:38:44ça
00:38:45c'est
00:38:45un
00:38:45qui
00:38:45n'a
00:38:46aucun
00:38:47n'a
00:38:48fait
00:38:48moi
00:38:49mon
00:38:49client
00:38:50personnellement
00:38:51mon
00:38:51étudier
00:38:52tout
00:38:53man
00:38:53fait
00:38:54d'ailleurs
00:38:56les
00:38:56fin
00:38:56de
00:38:56yers
00:38:57et
00:38:59et
00:39:01bien
00:39:01n'a
00:39:02fait
00:39:02avec
00:39:02la
00:39:03drogue
00:39:03nous
00:39:04mon
00:39:04client
00:39:06a
00:39:0619
00:39:06ans
00:39:07ok
00:39:08donc
00:39:08maintenant
00:39:09mais
00:39:09l'autre
00:39:09ban
00:39:09qui
00:39:10est
00:39:10dans
00:39:10la
00:39:10flora
00:39:10c'est
00:39:10ma
00:39:10mineur
00:39:12ça
00:39:13c'est
00:39:13pas
00:39:13directement
00:39:13mon
00:39:14client
00:39:15c'est
00:39:16mon
00:39:18dangereux
00:39:20parce que
00:39:20si
00:39:21vous voulez
00:39:21nous
00:39:22pour
00:39:22rentrer
00:39:22dans
00:39:23raison
00:39:24qui
00:39:24fait
00:39:26fin
00:39:27dans
00:39:27sa
00:39:27manifestation
00:39:28là
00:39:28et
00:39:28qui
00:39:29fait
00:39:29une
00:39:29violence
00:39:31et
00:39:31en
00:39:31violence
00:39:32mais
00:39:32nous
00:39:32nous
00:39:33nous
00:39:33nous
00:39:33nous
00:39:33nous
00:39:33bien
00:39:33situer
00:39:34ça
00:39:34qui
00:39:35ça
00:39:35là
00:39:35je
00:39:35attaque
00:39:37station
00:39:38la
00:39:38police
00:39:39je
00:39:40attaque
00:39:40supermarché
00:39:42manzé
00:39:43l'autorité
00:39:45manzé
00:39:45et peut-être
00:39:47magasin
00:39:47pour gagner
00:39:48téléphone
00:39:48parce que
00:39:49dans
00:39:49cascaville
00:39:50je
00:39:51fais
00:39:51un
00:39:51quitte
00:39:51dans
00:39:51le monde
00:39:51qui est
00:39:52dans
00:39:52la
00:39:52plus belle
00:39:52vallée
00:39:52qui
00:39:53est
00:39:54potable
00:39:54et
00:39:55je
00:39:55pas
00:39:55potable
00:39:55bon
00:39:56nous
00:39:57pas
00:39:57justifier
00:39:58ce qui
00:39:58n'est
00:40:02arrivé
00:40:02ni
00:40:03nous
00:40:03dire
00:40:03qu'il
00:40:04n'a pas
00:40:05besoin
00:40:06de suivre
00:40:06une procédure
00:40:07qu'il
00:40:07n'a pas
00:40:08besoin
00:40:08de faire
00:40:08face
00:40:08à
00:40:09conséquence
00:40:09de
00:40:10ce qu'il
00:40:10a
00:40:10fait
00:40:10légal
00:40:11surtout
00:40:11exactement
00:40:13mais
00:40:13ce qui
00:40:13nous
00:40:13peut
00:40:14dire
00:40:15si
00:40:15ça
00:40:16dit
00:40:16là
00:40:16il
00:40:17y
00:40:17n'a
00:40:17l'autre
00:40:17source
00:40:18de
00:40:18frustration
00:40:18il
00:40:19n'a
00:40:20dit
00:40:22le
00:40:22coup
00:40:23de
00:40:23la
00:40:23vie
00:40:23le
00:40:24exclu
00:40:25les
00:40:25patrouves
00:40:26opportunités
00:40:26et
00:40:27les
00:40:28manifestes
00:40:28à cause
00:40:29ça
00:40:29ou
00:40:29à un
00:40:30moment
00:40:30donné
00:40:30les
00:40:31intercassions
00:40:32avec
00:40:32la
00:40:32police
00:40:33et
00:40:33les
00:40:33pensaient
00:40:33que
00:40:33la
00:40:33police
00:40:34n'est pas
00:40:34très
00:40:34libyen
00:40:34subjectivement
00:40:36et
00:40:37les
00:40:37manifestes
00:40:37pour
00:40:38ça
00:40:39et
00:40:40maintenant
00:40:41quand
00:40:42un
00:40:42chef
00:40:43du
00:40:43gouvernement
00:40:43et
00:40:44le
00:40:45ministre
00:40:48parlementaire
00:40:48dans
00:40:49la
00:40:49chaîne
00:40:50radio
00:40:51publiquement
00:40:52il
00:40:52a dit
00:40:52qu'il
00:40:53a été
00:40:54évolué
00:40:54par
00:40:55le
00:40:56baron
00:40:56la
00:40:56drogue
00:40:56c'est
00:40:57baron
00:40:57la
00:40:58drogue
00:40:58qui
00:40:58dit
00:40:58ça
00:40:58c'est
00:40:59grave
00:40:59parce
00:41:00qu'il
00:41:00s'est
00:41:00né
00:41:01cela
00:41:01qu'il
00:41:02y
00:41:02désigne
00:41:02en
00:41:02tous
00:41:03ce
00:41:03man
00:41:03raison
00:41:04pour
00:41:04faire
00:41:05ce
00:41:05qu'il
00:41:05fait
00:41:07justifier
00:41:08maintenant
00:41:08il
00:41:09gagne
00:41:09l'autre
00:41:09raison
00:41:09il
00:41:10gagne
00:41:10l'autre
00:41:10là
00:41:11quand
00:41:11on
00:41:11le
00:41:12manifester
00:41:13le
00:41:13frustration
00:41:13il
00:41:14faut
00:41:14dire
00:41:14qu'il
00:41:15faut
00:41:15la
00:41:15drogue
00:41:16donc
00:41:17il
00:41:17faut faire
00:41:17très
00:41:18attention
00:41:18quand
00:41:20il
00:41:20faut faire
00:41:20déviation
00:41:21il faut
00:41:21faire
00:41:23le
00:41:24dévier
00:41:24la
00:41:24vérité
00:41:25il
00:41:26colle
00:41:27ça
00:41:27aux
00:41:27épaules
00:41:28baron
00:41:28la
00:41:28drogue
00:41:29ça
00:41:30est
00:41:30grave
00:41:30mais
00:41:31ça
00:41:31est
00:41:32au
00:41:32moins
00:41:33conscient
00:41:33de
00:41:34ce
00:41:34mauvais
00:41:34comportement
00:41:37vous
00:41:37connaît
00:41:38assise
00:41:38dans
00:41:38un
00:41:38bureau
00:41:39assise
00:41:40dans
00:41:40un
00:41:40studio
00:41:40avec
00:41:42ce
00:41:43qui
00:41:43vient
00:41:43arriver
00:41:44nous
00:41:45ne
00:41:45faire
00:41:45cette
00:41:45qualité
00:41:46jugement
00:41:47ok
00:41:49bien sûr
00:41:50tout
00:41:50qui
00:41:52enfreignent
00:41:53la
00:41:53loi
00:41:53il
00:41:54paie
00:41:54les
00:41:55conséquences
00:41:56mais
00:41:58nous
00:41:58comprenons
00:41:59qu'il
00:42:00finit
00:42:00un
00:42:00jeune
00:42:03et
00:42:04là
00:42:04il
00:42:04pose
00:42:04une
00:42:05question
00:42:05fondamentale
00:42:06pour
00:42:06la
00:42:06société
00:42:07et
00:42:07pour
00:42:07la
00:42:08gouvernance
00:42:09c'est
00:42:09qui
00:42:10kif
00:42:10n'amène
00:42:11sa
00:42:11ban
00:42:11jeune
00:42:11na
00:42:11faire
00:42:12ce
00:42:12qu'ils
00:42:12veulent
00:42:12faire
00:42:12qu'ils
00:42:13ont
00:42:13raison
00:42:14et
00:42:14moi
00:42:16dans
00:42:16le
00:42:16m
00:42:17nous
00:42:17n'assisez
00:42:18nous
00:42:18réfléchis
00:42:18comme
00:42:19un
00:42:19groupe
00:42:19ça
00:42:20qu'elle
00:42:20fait
00:42:20son
00:42:20recherche
00:42:22m'
00:42:22m'
00:42:23qui a beaucoup de raisons
00:42:29qui expliquent
00:42:30qui fait nous arriver à cette situation-là
00:42:32et nous pourrons arriver à une situation comme ça
00:42:34encore.
00:42:36Parce qu'il n'y a pas de tâche.
00:42:39Si nous avons la fièvre,
00:42:42si nous avons la fièvre,
00:42:44si nous avons la fièvre,
00:42:45et de nous,
00:42:46nous avons une situation comme ça.
00:42:48C'est bien parce qu'il n'y a pas d'amour.
00:42:50Mais quand nous avons la fièvre,
00:42:51c'est parce qu'il y a une infection dans l'écho.
00:42:53Et c'est l'infection-là qui nous est guéri,
00:42:55en même temps qu'il nous pèterait toute température.
00:42:57Parce qu'il ne sait pas traiter sa infection-là,
00:43:00il peut empirer et on n'a pas perdu la fièvre.
00:43:02Il est exactement pareil.
00:43:04Ça veut dire, nous avons un...
00:43:06Qu'est-ce que ça ?
00:43:07A ce qu'on dit, Maurice,
00:43:10il y a un taux de saumage
00:43:12le plus bas
00:43:13de les derniers 20 ans.
00:43:15OK ?
00:43:18Mais l'Allemagne,
00:43:19c'est qu'il y a un taux de saumage
00:43:21parmi les chômeurs,
00:43:23parmi les chômeurs,
00:43:2618,4% de nos chômeurs,
00:43:29as-on dit,
00:43:30sont âgés de 16 à 24 ans.
00:43:3324 ans.
00:43:34Premier qui se use.
00:43:36Deuxième qui se use.
00:43:40Nous avons un tiers
00:43:43de ceux qui commencent l'école primaire,
00:43:45un tiers
00:43:47qui finit
00:43:48par
00:43:49ici.
00:43:51Mais qui arrive ça des tiers, hein ?
00:43:54Qu'est-ce que tu es allé ?
00:43:56Deuxième.
00:43:58Troisième.
00:44:0158%
00:44:02ou 48%
00:44:04sourient
00:44:05deux bains de chômeurs
00:44:07dans Maurice
00:44:08ce n'est pas ici.
00:44:10Ce n'est pas ici.
00:44:13Right ?
00:44:14Nous trouvez
00:44:16qu'il y a
00:44:17parmi les jeunes
00:44:18filles
00:44:19il y a
00:44:2021%
00:44:21qui se meurent
00:44:22et 15%
00:44:24jeunes hommes.
00:44:26As-on dit,
00:44:27nous y a
00:44:27un problème
00:44:30pas seulement dans Maurice.
00:44:32Maurice,
00:44:33il y a
00:44:33peut-être
00:44:34beaucoup plus grave.
00:44:35Là,
00:44:36il y a
00:44:36beaucoup
00:44:37qui se use
00:44:38qui
00:44:38sont
00:44:39jeunes
00:44:40européens.
00:44:41Ce n'est pas
00:44:41cette revendication
00:44:42pas à Paris.
00:44:43Oui.
00:44:44Mais nous restons dans
00:44:45nos contextes
00:44:45mauriciens.
00:44:46Dans nos contextes
00:44:48mauriciens,
00:44:49nous faisons un système
00:44:50qui fait exclure
00:44:51un groupe de jeunes
00:44:53de les départs,
00:44:54zone out.
00:44:56Système qui nous
00:44:57fait mettre en place
00:44:58campagne
00:44:58pas sixième,
00:44:59rat race,
00:45:01mais
00:45:02pas fait fonctionner.
00:45:04Aujourd'hui,
00:45:05nous avons un mismatch.
00:45:06Nous avons
00:45:07un peu
00:45:08monde
00:45:08des
00:45:08vidéos
00:45:08pour
00:45:09travailler
00:45:09dans Maurice.
00:45:11dans
00:45:11mon secteur
00:45:12comme
00:45:13métier,
00:45:15supermarché,
00:45:16restaurant.
00:45:18Nous,
00:45:19les jeunes,
00:45:20ils ne sont pas
00:45:20de travailler.
00:45:21Ou bien,
00:45:22ils ne sont pas
00:45:22de travailler.
00:45:23Non,
00:45:23non,
00:45:23ils sont très
00:45:23dangereux.
00:45:24Ils sont très
00:45:24dangereux.
00:45:25Il y a beaucoup
00:45:25d'enfants
00:45:25qui ont
00:45:26de très
00:45:26mauvais
00:45:27comportement.
00:45:27Ils ont
00:45:28dit
00:45:28parents,
00:45:29mais ils ont
00:45:29dit
00:45:29les enfants
00:45:30pour la
00:45:31guerre
00:45:31dans la
00:45:31case.
00:45:33Statistiquement,
00:45:34combien d'enfants
00:45:34sont comme ça?
00:45:35qui sont capables
00:45:35de dire?
00:45:36Si il y a un
00:45:37cas ou deux cas
00:45:38ou trois cas
00:45:39ou dix cas,
00:45:40combien de
00:45:41mille jeunes
00:45:41nous avons
00:45:41dans Maurice?
00:45:43Combien de
00:45:43mille jeunes
00:45:44nous avons?
00:45:44Nous,
00:45:45d'après
00:45:46cette statistique,
00:45:48chaque année,
00:45:49nous avons
00:45:495000 jeunes
00:45:50qui peuvent
00:45:50sortir,
00:45:51les filles
00:45:51sortent
00:45:51dans le
00:45:52système
00:45:52scolaire.
00:45:53Vous pouvez
00:45:54dire,
00:45:545000,
00:45:55il y a un
00:45:55problème.
00:45:56Les enfants
00:45:57ont un
00:45:57problème.
00:45:58Et maintenant,
00:45:59Jacques
00:45:59Dich,
00:46:00vous avez
00:46:01besoin de
00:46:01montrer
00:46:01l'intérêt
00:46:02pour le
00:46:02travail.
00:46:03Non,
00:46:03nous,
00:46:03vous avez
00:46:04pas,
00:46:04non,
00:46:07moi,
00:46:08pendant
00:46:10les 25,
00:46:1130 derniers,
00:46:1225,
00:46:1326 derniers
00:46:13années,
00:46:14je peux
00:46:14enseigner
00:46:14gratuitement
00:46:15à Maurice.
00:46:16Je travaille
00:46:17avec
00:46:17les jeunes.
00:46:18Je suis
00:46:18président
00:46:19et l'organisation
00:46:20qui s'appelle
00:46:21Youth Network
00:46:22de Maurice,
00:46:22je peux
00:46:23faire
00:46:24une conférence
00:46:26à eux.
00:46:27Je peux
00:46:28dire,
00:46:28c'est trop
00:46:29facile
00:46:30pour mettre
00:46:30sa qualité
00:46:31et ne pas
00:46:32en flamme
00:46:32à
00:46:32les jeunes.
00:46:34Mais qui
00:46:35responsabilité
00:46:36est l'État
00:46:36s'il y a
00:46:37un problème
00:46:38là ?
00:46:38Mais l'État
00:46:38qui
00:46:38ne fait
00:46:39l'État.
00:46:40Il y a
00:46:40aussi
00:46:41le secteur
00:46:41privé.
00:46:42Non,
00:46:42mais attend,
00:46:42nous,
00:46:42vous venez
00:46:42avec tout
00:46:43là.
00:46:44L'État
00:46:44qui
00:46:44ne fait
00:46:44le faire.
00:46:45L'École
00:46:46qui
00:46:46ne fait
00:46:46le faire.
00:46:48Nous,
00:46:49l'institution
00:46:50religieuse
00:46:51qui
00:46:51ne fait
00:46:51le faire.
00:46:52Le secteur
00:46:52privé
00:46:53qui
00:46:53ne fait
00:46:53le faire.
00:46:54il y a
00:46:55un camarade
00:46:57dans
00:46:57RM
00:46:58qui
00:46:58fait
00:46:59un
00:46:59interview
00:46:59avec
00:47:00une jeune
00:47:01fille
00:47:01qui
00:47:02finit
00:47:03ce
00:47:03dégré.
00:47:05Right ?
00:47:06Il finit
00:47:07en février
00:47:07et il
00:47:09fait
00:47:09ce
00:47:09de
00:47:10l'intern
00:47:12et là,
00:47:12en octobre,
00:47:13la fin octobre,
00:47:14il n'y a pas
00:47:14encore un travail.
00:47:16Mais,
00:47:18là,
00:47:19il y a un problème.
00:47:21Mais,
00:47:21il y a un
00:47:22qui
00:47:22qui
00:47:23peut
00:47:23dire
00:47:23sa jeune
00:47:24fille
00:47:24après
00:47:25qu'il
00:47:25fait
00:47:26quatre
00:47:27années
00:47:27dans
00:47:27l'université.
00:47:29Je ne peux
00:47:31dire
00:47:32qu'il
00:47:33travaille
00:47:33dans
00:47:34le
00:47:34marché
00:47:34pas
00:47:34bon.
00:47:35Mais,
00:47:35il peut
00:47:35expect
00:47:36qu'il
00:47:36travaille
00:47:36dans
00:47:37le
00:47:37domaine
00:47:37qu'il
00:47:37fait.
00:47:38Mais,
00:47:38attend.
00:47:39Oui.
00:47:39Alors,
00:47:39justement,
00:47:40là,
00:47:40nous,
00:47:40il y a peut-être
00:47:42un parent
00:47:43au téléphone.
00:47:45Allo?
00:47:46Oui,
00:47:46bonsoir.
00:47:47Bonsoir.
00:47:48Oui,
00:47:48qui parle?
00:47:49Bonsoir,
00:47:49bonsoir,
00:47:50monsieur
00:47:50Carasco-Chan,
00:47:51bonsoir,
00:47:52bonsoir,
00:47:52bonsoir.
00:47:53Bonsoir.
00:47:54Moi,
00:47:54je vais vous faire
00:47:54une témoignage
00:47:55pour rapport
00:47:55à ce qui
00:47:58les a fait causé
00:47:58le rat topique là.
00:48:00Oui,
00:48:00dans quelle région
00:48:01vous êtes?
00:48:01Dans quelle région?
00:48:02Moi,
00:48:02pour lui,
00:48:03exactement,
00:48:04il me trouve
00:48:05dans
00:48:05Bétitombeur.
00:48:06Oui.
00:48:07Ça veut dire,
00:48:08vous signerez,
00:48:09c'est quoi
00:48:10qu'il y a
00:48:10un problème,
00:48:10il est arrivé.
00:48:11Mais moi,
00:48:11je vais vous faire
00:48:11une témoignage
00:48:12juste pour
00:48:13éclaircir
00:48:14ces affaires.
00:48:15Vous connaissez,
00:48:15quand il y a des enfants
00:48:17qui font des autres
00:48:19qui sont mauvais
00:48:20à nous dire,
00:48:21qui n'ont pas
00:48:22écouté,
00:48:23qui peuvent
00:48:23commettre
00:48:23des affaires
00:48:24par un bon
00:48:25les temps
00:48:25depuis l'âge
00:48:26de 14 ans,
00:48:27ça peut aller
00:48:27pour faire
00:48:27ce qu'il y a
00:48:28de majeure.
00:48:29Mais où
00:48:30il y a des parents,
00:48:30où il y a des parents,
00:48:31qui ne vont
00:48:31qu'il y ait
00:48:32de vous faire.
00:48:32Comme je vous dis
00:48:33à M.
00:48:33Carice,
00:48:35avec tout
00:48:35qu'il y a des enfants,
00:48:37faites bien attention.
00:48:39Parce que vous connaissez,
00:48:40vous n'avez pas fait
00:48:40un avocat
00:48:41pour ces enfants-là.
00:48:42M.
00:48:43M.
00:48:43M.
00:48:43M.
00:48:44M.
00:48:44M.
00:48:44M.
00:48:44M.
00:48:59M.
00:49:11Mais qui l'âge
00:49:12de tes enfants?
00:49:13Quand vous avez
00:49:14des enfants,
00:49:15adolescents,
00:49:15qu'il âge?
00:49:16M.
00:49:17M.
00:49:18M.
00:49:19M.
00:49:19M.
00:49:19M.
00:49:20M.
00:49:21M.
00:49:22M.
00:49:25C'est où les plus grands qui tournent?
00:49:26Les cas contre les tout.
00:49:28Vous comprenez?
00:49:29Ça veut dire que les enfants, les enfants, les parents,
00:49:31ils n'ont plus connu comment faire.
00:49:34C'est un peu la tête.
00:49:36C'est même si vous voulez dire que les enfants brides,
00:49:38vous pouvez dire que les enfants,
00:49:39ils peuvent faire ça, ils peuvent faire ça.
00:49:41Ils peuvent mettre ça, ils ne sont pas corrects.
00:49:44Vous voulez dire qu'il y a des problèmes là en entier.
00:49:46D'après où, qu'il fait cette réaction comme ça?
00:49:49Je peux le travail?
00:49:50Je vais faire l'État avec ça.
00:49:53L'État va faire vos enfants.
00:49:55Moi, mon responsable des parents,
00:49:57moi, moi, je suis un clienté pour parler de mes enfants.
00:50:01Je suis voisin, je voisine.
00:50:03Ou je suis camarade.
00:50:04Vous comprenez?
00:50:04Parce que mon parent, il me pensait une fin d'élèvement.
00:50:07Dans la situation-là, parce qu'il n'est pas arrêté.
00:50:10Pourquoi vous ne m'êtes pas aussi pas à cause de l'un téléphone?
00:50:13Je suis un téléphone, je demande au papa.
00:50:15Je suis bien aimé manger, je vais me demander.
00:50:17Je ne suis pas coquin.
00:50:18Vous comprenez?
00:50:18Je ne veux pas parler.
00:50:20Moi, mon pensée est dangereux quand je prends une dépense.
00:50:22Nous mettons ça dans nos autres lapis.
00:50:23Nous avons mis ça dans nos enfants.
00:50:25Nous avons mis ça dans nos enfants.
00:50:27Vous comprenez?
00:50:29Oui.
00:50:29Nous avons mis ça dans nos autres lapis.
00:50:32Nous avons mis ça dans nos enfants.
00:50:34Donc, qui est-ce qu'on a fait une conférence?
00:50:35Les enfants qui restent de 5 ans.
00:50:37Ils restent dans leur autre voie.
00:50:39Vous comprenez?
00:50:40Vous avez mis ça dans nos enfants.
00:50:43On a mis ça dans nos enfants.
00:50:44Oui.
00:50:44Ou quand il y a un nom à l'antenne?
00:50:46Pas ou...
00:50:47Oui, moi l'appelle Stéphaneux.
00:50:48Stéphaneux.
00:50:49OK.
00:50:49Allez, merci, donc, Béjutombo, Stéphaneux.
00:50:52Voilà, c'est un point de vue qui est exprimé.
00:50:55Moi, tu peux écouter ça juste avant, malheureusement.
00:51:00Donc, il exprime une certaine appréhension.
00:51:02Merci, monsieur Stéphaneux.
00:51:06Moi, je peux expliquer ce qu'il me connaît.
00:51:10Il est possible qu'il y a en tout.
00:51:12Premièrement, je veux dire qu'il ne pas défende ces enfants-là.
00:51:17Pas défende ce qu'ils ont pu faire.
00:51:19Il y a des personnes de ce plateau-là qui font dire ce qu'ils ont pu faire les bons.
00:51:24Et ils font répéter trois fois qu'il y a tous les gens qui enfreignent la loi.
00:51:28Ils ont des impédiats et leurs conséquences.
00:51:29Oui, il y a des conséquences légales.
00:51:31Donc, je corrige avec tout respect qu'ils me doivent.
00:51:35Parce qu'ils n'ont pas fini de dire qu'ils ont pu expliquer ce qu'ils ont pu faire.
00:51:39Ils peuvent dire comment ils ont pu expliquer ce qu'ils ont pu faire.
00:51:42Le deuxième mot qui nous ont servi, c'est qu'il n'y a pas de défende ces enfants-là.
00:51:46Monsieur, la défense de tout le monde, il y a un droit constitutionnel.
00:51:51À moins qu'ils ne croient pas dans nos constitutions,
00:51:54ni qu'ils croient dans nos démocraties,
00:51:56ou qu'ils croient dans un système qui est un monde,
00:51:58s'il y a un coquin, s'il y a un coquin,
00:52:00ils ont pu se faire sur la main,
00:52:01ou s'il y a une offense,
00:52:04une autre qualité des liminaires,
00:52:05ou qu'ils aient ceux sur la tête.
00:52:07Mais nous ne vivons pas dans cette qualité,
00:52:08c'est le pays-là.
00:52:09Nous vivons dans un pays qui a une constitution,
00:52:11qui a un droit, qui a un système.
00:52:14Troisième affaire,
00:52:15vous pouvez dire qu'il y a des enfants qui ont un problème.
00:52:18Ou dire à moi,
00:52:21ou présumer,
00:52:22ou faire une présomption, monsieur,
00:52:24qui m'ont pas une halle dans,
00:52:26m'ont pas une halle dans l'endroit,
00:52:28qu'ils ont des enfants là,
00:52:29correct.
00:52:29Ça aussi, il n'est pas vrai.
00:52:31M'ont dit qu'ils m'ont pas dans tout,
00:52:33pas tout l'endroit,
00:52:34mais dans tout coin de l'île Maurice.
00:52:36Ça veut dire,
00:52:37m'ont pas des enfants de tout beau.
00:52:40Moi-même,
00:52:41m'ont des enfants adoptifs.
00:52:42Et quand m'ont adopté des enfants,
00:52:43m'ont pas des enfants,
00:52:44qui peuvent être aussi dans les châteaux de Floréal,
00:52:51ou de Tamarin,
00:52:52ou de Rivière-Noire,
00:52:54ça veut dire aux présomptions,
00:52:56l'on sait qui nous peut faire.
00:52:57Cinquième affaire,
00:52:57vous dire pas faire politique,
00:52:59les deux enfants.
00:53:00Il y a personne qui peut faire politique,
00:53:01là, monsieur.
00:53:01Oui, c'est un constat,
00:53:03l'on peut faire de la situation.
00:53:04Exactement.
00:53:05Moi, m'ont peut dire,
00:53:06mais l'air là,
00:53:07si vous dire pas défendre eux,
00:53:10qui nous fait aux autres, hein?
00:53:12Est-ce qu'ils nous mettent dans la prison
00:53:13pour qu'ils ont un mot?
00:53:16Est-ce qu'ils nous prennent,
00:53:17ça,
00:53:18cinq, six, dix,
00:53:19mille enfants qui peuvent frustrer,
00:53:20aujourd'hui, là,
00:53:21nous mettent ça dans le casseux?
00:53:23Si nous ne pouvons pas connaître
00:53:25comment nous tâchons ça,
00:53:27mais je me dis pour rentrer dans la case,
00:53:28monsieur.
00:53:29Parce qu'il y a un système
00:53:32qui est exclu.
00:53:34Nous, nous pouvons dire
00:53:36qu'il y a un système démocratique,
00:53:39tout d'humain,
00:53:40tout être humain,
00:53:41et toute institution,
00:53:43il y a un devoir fondamental
00:53:44qui réhabilite d'humain.
00:53:46quand nous cause
00:53:48avoir des gens dans la prison,
00:53:50ce n'est pas parce qu'ils nous peuvent
00:53:51finir,
00:53:52c'est principalement parce qu'ils nous
00:53:53peuvent donner l'opportunité
00:53:55de réhabiliter.
00:53:56Et il y a beaucoup qui réhabiliter.
00:53:58Nous peut cause des enfants
00:53:59de 14 ans, là, monsieur.
00:54:01Si vous dire
00:54:02que vous lavez la main
00:54:03avec un enfant
00:54:05qui est à 14, 15 ans, 16 ans,
00:54:07vous dire comme ça,
00:54:08il finit d'arriver à une étape
00:54:09que nous ne pouvons pas s'appeler.
00:54:11Mais quand nous perdons l'espérance,
00:54:13nous perdons l'humanité.
00:54:15Nous devons garder l'humanité.
00:54:17Et l'histoire vient de montrer.
00:54:19Je me dis, moi-même,
00:54:21je prends mon propre exemple,
00:54:22Jacques Dich.
00:54:22Oui, nous ne pouvons pas
00:54:23qu'une pause publique.
00:54:24Bien sûr.
00:54:2518h30, après nous,
00:54:26qui devons faire comment
00:54:28pour tackle le problème
00:54:29ce tour qui, Stéphano,
00:54:31Lilibre, évoque
00:54:32difficultés qui parent,
00:54:34beaucoup parent,
00:54:34énorme dans la société
00:54:36à Maurice.
00:54:397 sur 7,
00:54:41l'actualité
00:54:42et les événements
00:54:42de la semaine décortiqués.
00:54:45Craving savor
00:54:46with a compromise.
00:54:48Welcome to Vegandra,
00:54:51your favorite haven
00:54:52for pure vegan delights.
00:54:55From sunrise balls
00:54:57to savory dinners,
00:54:58we serve love
00:55:00on every plate.
00:55:02Located at Trédé Camerou,
00:55:04open for breakfast,
00:55:06lunch and dinner.
00:55:14Vegandra,
00:55:15et puis les faux.
00:55:24un peu avant de trois,
00:55:25de la chose
00:55:25et les us wysant,
00:55:26nous voulons qu'on se fait exprimer,
00:55:26dans la vie,
00:55:28ensuite nous,
00:55:30nous en mêmes quấn,
00:55:34nous en uncrit,
00:55:35à vousfire.
00:55:37Nous en MILLons.
00:55:39Nous en� healthy,
00:55:39nous en bardzo morenes.
00:55:42Nous en allant quittes wondents Bur exceptional.sur
00:55:45et
00:55:45des pêux、 et
00:55:45des pê unpack sub 우리는 spirit shared episode
00:56:12Sous-titrage Société Radio-Canada
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00:59:51Sous-titrage Société Radio-Canada
01:00:21Ah oui?
01:00:22Sous-titrage Société Radio-Canada
01:00:26Ah, c'est vrai.
01:00:55Voilà.
01:01:20Sous-titrage Société Radio-Canada
01:01:27C'est parti.
01:01:28C'est parti.
01:01:57C'est parti.
01:01:59C'est parti.
01:02:01C'est parti.
01:02:16C'est parti.
01:02:17C'est parti.
01:02:18C'est parti.
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01:02:49C'est parti.
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01:03:54C'est parti.
01:03:55C'est parti.
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01:06:25C'est parti.
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