100% Actu (Émission du 03/10/2026)

CNEWS

Tous les sujets qui font la une de l'actualité décryptée par Julien Pasquet et ses invités dans 100% Actu.

Transcript

00:00:00Il est quasiment 15h, la deuxième session de 100% Actu.

00:00:04Très heureux de vous retrouver ce samedi après-midi pour décrypter l'actualité.

00:00:08Actualité qui tourne essentiellement bien sûr autour des dégâts et des violences.

00:00:12Observer ces derniers jours autour de ce mouvement de lycéens qui fait énormément polémique

00:00:17et qui met en avant la violence d'une jeunesse quasi incontrôlable, en tout cas pour partie d'entre elles.

00:00:23On va y venir longuement avec mes invités. Je vous les présenterai dans une poignée de secondes.

00:00:26Mais d'abord à 15h pile, on salue Sandra Chiambo. Bonjour, re-bonjour Sandra.

00:00:30On est ensemble depuis le début de journée pour l'essentiel de l'actualité avec vous.

00:00:33Re-bonjour Julien, re-bonjour à tous. Une enquête a été ouverte après l'incendie hier du préau d'un

00:00:38collège à Metz.

00:00:39Au moins deux véhicules stationnant dessous, le procureur a indiqué ne pas pouvoir confirmer ni infirmer

00:00:46un lien avec les incidents en marge des manifestations lycéennes de ces derniers jours.

00:00:50Vous allez l'entendre, le maire de la ville a dénoncé des actes commis par une minorité politisée

00:00:56et souhaite que les responsabilités pénales et civiles des casseurs et de leurs parents soient engagées.

00:01:01On peut espérer au moins que, pour le principe, les jeunes, s'ils sont majeurs ou leurs parents, s'ils

00:01:13sont mineurs,

00:01:14soient engagés pénalement mais aussi civilement, au moins pour une certaine somme afin de les responsabiliser.

00:01:27Pour l'instant, ce n'est pas ce qui s'est passé jusqu'à présent.

00:01:30Et quand le syndicat d'administration prend ce type de position, ça peut instaurer le doute sur la fermeté de

00:01:39la justice

00:01:40à l'endroit des casseurs et à fortiori de leurs parents.

00:01:44Depuis le début de la mobilisation, les parents, directement interpellés par le gouvernement,

00:01:49hésitent sur l'attitude à adopter alors que les tensions ont perduré hier aux abords d'établissements scolaires

00:01:55où se trouvaient des lycéens. Bien que l'idée de fond soit justifiable pour certains,

00:02:00la plupart des riverains et des lycéens eux-mêmes ont dénoncé la manière de faire passer le message aux autorités

00:02:06écoutées.

00:02:07Je trouve que ce mouvement, l'idée est vraiment bien, surtout pour ceux qui sont dans les lycées

00:02:12où vraiment les conditions sont déplorables.

00:02:14Mais je trouve que ce n'est pas la bonne manière de le faire, du coup de tout casser.

00:02:17Je trouve que ça décrétibilise la cause et que du coup, c'est difficile de prendre les lycéens au sérieux.

00:02:22Je trouve que c'est dommage de tout casser et après, c'est quand même une minorité de lycéens

00:02:27et il ne faut pas non plus généraliser, je pense, toutes les personnes qui cassent.

00:02:31Tous les sujets sont bons pour détériorer, casser, brûler des poubelles, voilà.

00:02:37En plus, du coup, le tramway est à l'arrêt parce qu'il manifeste,

00:02:43donc les gens ne peuvent pas aller travailler, donc ça perturbe tout le monde, en fin de compte.

00:02:46Ça brûle, ça tire des coups de feu dans les rues, mais il n'y a plus rien en France,

00:02:52c'est l'anarchie la plus complète.

00:02:55Qu'est-ce qui va se passer plus tard ?

00:02:57Écoutez le témoignage à présent de ce surveillant d'établissements scolaires

00:03:01qui regrettent une dégradation générationnelle, des jeunes instrumentalisés

00:03:05et un manque d'autorité en dehors de l'école.

00:03:09Depuis 2-3 ans, vraiment, ça s'est dégradé de pire en pire.

00:03:15Alors pourquoi, je ne sais pas, mais peut-être parce qu'il y a un manque d'autorité

00:03:18déjà à l'extérieur des établissements, où là, on le voit bien,

00:03:22puis il y a les filles avec la police qui tue, la police, c'est les mauvais,

00:03:25la police, il n'y a pas de police, il n'y a pas de structure, il n'y a

00:03:28rien, quoi.

00:03:28Donc c'est impossible de vivre dans un système comme ça.

00:03:31Et ils nous font croire plein de choses, et ils leur font croire plein de choses.

00:03:34Et du coup, ces gamins-là, ils sont complètement timéraires.

00:03:36Et puis, il faut l'avouer aussi, ils n'ont pas inventé le fil à couper le beurre.

00:03:40Donc il faut les recadrer aussi.

00:03:42Ça aussi, dans l'enseignement, il y a beaucoup de gamins qu'on garde

00:03:44dans un système traditionnel, alors qu'ils n'ont rien à faire là.

00:03:49Au moins 735 établissements ont été perturbés hier,

00:03:53après une nouvelle journée de blocage des lycées.

00:03:56Plus de 5000 interpellations au total ont eu lieu depuis lundi.

00:04:00Les organisations syndicales ont appelé à poursuivre la mobilisation mardi prochain,

00:04:04faute de mesures concrètes proposées par le ministre de l'Éducation, selon elle.

00:04:09À sept mois de la présidentielle, cette mobilisation lycéenne est plus que sensible.

00:04:14Après avoir rencontré les syndicats lycéens,

00:04:16Édouard Geffray a reconnu qu'ils ne seraient pas en mesure de prendre une décision

00:04:20pour la rentrée 2027.

00:04:22Ces derniers entendent donc poursuivre leur mouvement, faute d'annonce concrète.

00:04:26À l'international, des poubelles robotisées à la rescousse des voyageurs.

00:04:31C'est l'expérimentation menée au Japon jusqu'à fin novembre,

00:04:35dans la gare la plus visitée au monde, située au cœur de Tokyo,

00:04:38où l'objectif est d'alléger la charge de travail des agents d'entretien.

00:04:43Tanguy Barbance.

00:04:45À la gare de Shinjuku, trois robots sont actuellement testés

00:04:48pour aller à la rencontre des voyageurs et récupérer leurs déchets.

00:04:52Une idée qui amuse déjà certains passagers.

00:04:54Je trouve ça drôle et leurs yeux sont vraiment mignons.

00:04:58Et pourquoi pas ? On peut y jeter ses déchets à chaque fois, donc c'est plutôt pratique.

00:05:02Du côté des usagers, l'initiative semble plutôt bien accueillie.

00:05:06Je pense que c'est une bonne idée.

00:05:08Quand on croise une poubelle en se promenant, on est plus enclin à y jeter ses déchets.

00:05:12Et puis c'est une initiative assez originale, donc je trouve le projet intéressant.

00:05:15Derrière leur allure sympathique, il y a surtout un enjeu très concret.

00:05:19À Shinjuku, la gare la plus fréquentée au monde, plus de 2,7 millions de voyageurs se croisent chaque jour.

00:05:26Si les poubelles fixes se font plus rares, c'est aussi pour des raisons d'hygiène et de sécurité.

00:05:31Certaines devaient être vidées manuellement, plus de 10 fois par jour.

00:05:35On constate qu'il y a de moins en moins de poubelles publiques.

00:05:38Je ne peux pas dire avec certitude que cela réglera le problème, mais nous voulons tester cette solution.

00:05:42Reste désormais une chose à vérifier.

00:05:44Est-ce que ces petites machines, qui avancent à seulement 20 cm par seconde,

00:05:48peuvent vraiment circuler seules et sans danger dans une gare aussi fréquentée ?

00:05:53Et puis on termine avec des images de la marche des Fiertés.

00:05:57Ce samedi à Paris, des milliers de personnes défendant les droits des personnes LGBTQ

00:06:01sont mobilisées pour un avenir basé sur la solidarité.

00:06:05La manifestation partit en début d'après-midi, place d'Italie,

00:06:10prendra fin sur la place de la Bastille où un concert est prévu.

00:06:14Et on vous y attend bien sûr, Sandra, pour la fin de journée.

00:06:17Merci beaucoup pour l'essentiel de l'actualité.

00:06:19On va se retrouver dans un instant avec mes invités.

00:06:22On reviendra bien sûr sur ces images déplorables,

00:06:24observer ces derniers jours et notamment le dernier événement en date,

00:06:28c'est ce lycée de Metz, quasiment entièrement ravagé par les flammes,

00:06:32à gauche hier soir et à droite.

00:06:35Le résultat ce matin, voilà comment certains individus

00:06:38entendent réclamer de meilleures conditions d'éducation et d'instruction.

00:06:43On y revient dans un instant, à tout de suite.

00:06:48Il est 15h17 précisément.

00:06:51Merci de nous rejoindre au cœur de l'après-midi du week-end sur CNews 100% Actu.

00:06:54La suite avec Rodolphe Carr qui nous a rejoint pour ces deux heures.

00:06:57Bonjour Rodolphe.

00:06:58Merci d'être avec nous, journaliste et auteur.

00:07:00Merci à Sylvain Duig de participer à cette émission.

00:07:02Vice-président et porte-parole de la PEP,

00:07:04c'est la Fédération des parents d'élèves de l'enseignement public.

00:07:07Merci de nous avoir rejoint.

00:07:08Merci à Mickaël Dequin également d'être présent,

00:07:10délégué national du syndicat Unité Police.

00:07:12Florian Gérard Mercier est avec nous, directeur des études du millénaire.

00:07:16Et on va s'appuyer bien sûr sur Célia Barod du service police-justice.

00:07:19Merci Célia d'être présente.

00:07:21Après des jours de violences urbaines,

00:07:23l'heure est bien sûr donc au constat avant une éventuelle reprise.

00:07:25Attendu lundi ou mardi avec une mobilisation nationale

00:07:28qui pourrait être le point d'orgue de cette colère lycéenne

00:07:31qui a viré à l'hémeture urbaine.

00:07:33735 établissements ont nouvel été perturbés hier sur la seule journée de vendredi.

00:07:38Malgré les fermetures, rappelons-le, de 400 lycées,

00:07:40des interdictions de manifester par tous les préfets de France.

00:07:43Les dégradations touchent souvent.

00:07:45Et c'est comme ça que ça commence régulièrement.

00:07:47Les portails d'entrée, les devantures des lycées,

00:07:50des dégâts qui sont estimés à plusieurs millions d'euros

00:07:52selon les grandes régions que ce sont l'Île-de-France,

00:07:55le Grand-Est, l'Ouvergne-Rhône-Alpes.

00:07:56Dernier exemple, et regardez cette image,

00:07:58c'est le dernier exemple en date.

00:08:00Hier soir, l'un des bâtiments du collège François Rabelais à Metz

00:08:03a été ravagé par les flammes un peu avant 22h30.

00:08:06On vous met ces deux images qu'on juxtapose

00:08:08parce que c'est terrible de voir ce qui s'est passé hier soir.

00:08:10Et le résultat, le terrible résultat,

00:08:12Eliott Jamois qui est sur place pour CNews.

00:08:16Merci d'être en direct.

00:08:17Des dégâts, on le voit sur cette image à droite

00:08:20et on va le constater derrière vous, extrêmement impressionnant.

00:08:22Et puis des habitants, bien sûr, des riverains,

00:08:24qui sont totalement incrédules ce matin.

00:08:30Oui, tout à fait.

00:08:31C'est au collège François Rabelais de Metz

00:08:33qu'hier autour de 22h30

00:08:35que plusieurs voitures ont pris feu.

00:08:37Ce sont les voitures du personnel.

00:08:39L'incendie s'est ensuite propagé

00:08:41au niveau des sanitaires de l'établissement.

00:08:43Et le préau, et comme vous voyez sur les images de Astrid Yalik,

00:08:46le préau a pris feu

00:08:47et il y a un périmètre de sécurité

00:08:49qui a été mis tout autour.

00:08:51Plusieurs services sont déjà en train d'essayer

00:08:53de nettoyer ce qu'il reste.

00:08:54Là maintenant, je suis avec Janine,

00:08:56une habitante du quartier.

00:08:58Janine, qu'est-ce que vous avez vu hier ?

00:08:59J'ai tout vu.

00:09:00Ça a commencé vers 10h30.

00:09:02Je regardais la télé.

00:09:03J'ai entendu un bruit,

00:09:05mais pire que des pétards.

00:09:07Un grand, grand bruit.

00:09:08Plusieurs fois.

00:09:09Alors je suis allée près de ma fenêtre,

00:09:11comme j'habite en face.

00:09:12Qu'est-ce que j'ai vu ?

00:09:14Des flammes après les grands bruits,

00:09:16mais alors gigantesques.

00:09:18Un brasier.

00:09:19Toute la hauteur, je n'ai jamais vu aussi haut

00:09:22et toute la longueur.

00:09:23Est-ce que sur le coup, vous avez eu peur

00:09:25que ça se propage jusqu'à chez vous

00:09:26ou...

00:09:26Je me suis dit, c'est quand même un peu loin

00:09:29et j'attendais.

00:09:30J'ai dit, il y aura sûrement les pompiers,

00:09:32sinon j'aurais appelé.

00:09:33Mais comme il y a le directeur,

00:09:34enfin je pense qu'il y avait du personnel

00:09:35dans l'établissement.

00:09:37Et les pompiers sont arrivés.

00:09:39Plusieurs voitures de pompiers.

00:09:41Le temps qui déroule,

00:09:42leurs tuyaux et tout.

00:09:43Les flammes continuaient.

00:09:45Et ça a duré une bonne demi-heure

00:09:47pour éteindre.

00:09:47C'était très très long.

00:09:49Alors je ne vous dis pas,

00:09:50tout le quartier était dehors.

00:09:52Merci beaucoup, Janine.

00:09:53Oui, en effet, une dizaine de camions-pompiers

00:09:55ont été déployés hier.

00:09:58Aujourd'hui, plusieurs habitants

00:09:59sont venus constater l'ampleur des dégâts.

00:10:03Pour le moment,

00:10:03personne n'a été interpellé

00:10:05et une enquête a été ouverte.

00:10:06Merci beaucoup, Oliadjama,

00:10:07pour les précisions.

00:10:08On va évidemment constater les dégâts

00:10:12et faire un premier bilan avec vous,

00:10:14Michael Dequin,

00:10:15sur ces 4-5 jours d'émeute,

00:10:18sur un coût exorbitant,

00:10:19sur une responsabilité parentale

00:10:21à mettre en avant,

00:10:22sur une instrumentalisation politique

00:10:24qui est évidente

00:10:25et avérée d'ailleurs

00:10:26par des notes de renseignement

00:10:27du ministère de l'Intérieur.

00:10:28Mais ces mises à feu,

00:10:29elles sont systématiques.

00:10:30C'est systématique

00:10:31devant les entrées des collèges

00:10:33ou aux lycées.

00:10:34Ça commence par des poubelles

00:10:35et puis ça peut se propager

00:10:36devant les établissements.

00:10:38On verra dans un instant

00:10:39des images à mots

00:10:40où ça a brûlé encore

00:10:40ces dernières heures aussi.

00:10:43On a le sentiment

00:10:44et on le comprend également

00:10:47au travers des différentes informations

00:10:49qui sont récoltées

00:10:50que tout cela est parfaitement organisé,

00:10:51qu'il y a des boucles WhatsApp

00:10:52qui sont là encore relayées

00:10:55et que chacun a un rôle attribué

00:10:57et notamment les fameuses

00:10:58mises à feu d'établissements.

00:11:00On est très très loin

00:11:01des revendications.

00:11:02A priori,

00:11:03ces lycéens,

00:11:03collégiens veulent de meilleures conditions.

00:11:05pour s'instruire.

00:11:06Et voilà le résultat

00:11:08avec des collèges

00:11:09qui sont mis à feu et à sac.

00:11:10Oui, c'est ça.

00:11:11On retrouve un peu

00:11:12le même mode opératoire.

00:11:14Un mode opératoire

00:11:14qui circule librement

00:11:16sur les réseaux sociaux

00:11:16avec certains appels

00:11:18qui sont très clairs.

00:11:19Il faut saccager,

00:11:20il faut brûler,

00:11:21il faut se faire entendre

00:11:22et pour se faire entendre,

00:11:23il faut brûler.

00:11:24Voilà,

00:11:24c'est des phrases un peu

00:11:26courtes qui circulent.

00:11:28Maintenant,

00:11:29moi,

00:11:29j'ai les remontées

00:11:30des collègues de terrain

00:11:31qui me disent la même chose

00:11:32de partout,

00:11:33sur tout le territoire aussi.

00:11:34C'est qu'à chaque fois,

00:11:35on est face à une manifestation

00:11:36qui, dans un premier temps,

00:11:37est relativement pacifiste.

00:11:39Et puis,

00:11:39on a ces groupuscules,

00:11:40ces groupes de personnes

00:11:41qui arrivent,

00:11:42qui se greffent

00:11:43et qui, eux,

00:11:44arrivent avec justement

00:11:44ce mode opératoire,

00:11:45qui foutent le feu,

00:11:46qui n'hésitent pas

00:11:47à utiliser la violence

00:11:50avec des armes

00:11:50par destination,

00:11:51comme on a évoqué,

00:11:52des mortiers,

00:11:53des barres de fer,

00:11:54tout ce qui peut être utile

00:11:55pour violenter.

00:11:57On voit des images

00:11:57d'une violence absolue,

00:11:59terrifiante,

00:12:00dont on se demande

00:12:01comment ces jeunes

00:12:01sont capables,

00:12:02d'ailleurs,

00:12:02de la produire.

00:12:04On le verra notamment

00:12:04avec ces attaques de policiers

00:12:05dans un instant.

00:12:07Mais j'ai envie de dire,

00:12:09autres lycées

00:12:10et même images,

00:12:11direction Meaux,

00:12:12la ville de Jean-François Copé

00:12:14où le lycée Henri-Moissan,

00:12:15là encore,

00:12:16ces dernières heures,

00:12:17a été mis à feu.

00:12:19C'est là qu'on vous retrouve,

00:12:20Tancrede Guillotel.

00:12:21Que sait-on,

00:12:22là encore,

00:12:22de l'origine

00:12:23de cet incendie

00:12:25dont on voit

00:12:26les images

00:12:27alors que je crois

00:12:27que désormais

00:12:28il y a des balustrades

00:12:30qui recouvrent

00:12:30l'entrée du lycée.

00:12:31On peut d'ailleurs

00:12:31se poser la question

00:12:32de la capacité

00:12:33d'assurer les cours

00:12:34que ce soit à Metz

00:12:35il y a un instant

00:12:35où l'on était

00:12:36et à Meaux,

00:12:37là,

00:12:37à partir de lundi,

00:12:38Tancrede.

00:12:39Que sait-on ?

00:12:44Exactement.

00:12:44Vous l'avez dit,

00:12:45ici,

00:12:45il y a des feux

00:12:46qui ont été allumés

00:12:46hier matin

00:12:47par des jeunes,

00:12:49par des casseurs aussi.

00:12:50Vous pouvez le voir

00:12:51sur ces images

00:12:52de Clément Lopez

00:12:53cette palissade

00:12:55qui a été installée

00:12:56justement

00:12:56pour protéger

00:12:57cette entrée

00:12:59du lycée

00:12:59Henri-Moissan

00:13:00qui a été

00:13:01complètement dégradée,

00:13:02qui a été incendiée.

00:13:04Et justement,

00:13:05je me trouve

00:13:05avec Maria,

00:13:07Maria qui a eu

00:13:08ses deux enfants

00:13:09ici,

00:13:10scolarisés,

00:13:11ici,

00:13:11dans ce lycée.

00:13:12Vous,

00:13:13qu'est-ce que vous pensez

00:13:13de ces actes

00:13:15de violence urbaine ?

00:13:16Moi,

00:13:16je ne cautionne pas

00:13:17parce que déjà,

00:13:18on n'attaque pas

00:13:19les lycées

00:13:20comme ça.

00:13:22Je pense qu'on peut

00:13:22manifester,

00:13:23je comprends tout à fait

00:13:24les lycéens.

00:13:25Il y a maintenant

00:13:26beaucoup d'élèves

00:13:27dans les classes

00:13:27et je comprends

00:13:29leur colère,

00:13:30mais pas la violence.

00:13:32Ça,

00:13:33ce n'est pas possible.

00:13:34Et essayer

00:13:35d'ascender un lycée,

00:13:36ce n'est pas possible

00:13:37non plus.

00:13:37Comme de taper

00:13:38sur des profs

00:13:39ou des proviseurs.

00:13:41Moi-même,

00:13:42j'ai une fille

00:13:43qui est professeure

00:13:44d'espagnol

00:13:45dans le 91

00:13:47et elle admet

00:13:49qu'il y a

00:13:49beaucoup,

00:13:49beaucoup d'élèves

00:13:50dans sa classe,

00:13:51dans toutes les classes

00:13:52d'ailleurs maintenant.

00:13:54Elle reconnaît

00:13:55qu'il faut

00:13:57protester

00:13:58et que ça se passe

00:14:00autrement

00:14:00dans les classes

00:14:01parce que ce n'est pas

00:14:01possible de donner

00:14:02des cours

00:14:03à plus de 27 élèves.

00:14:06Mais elle n'est pas

00:14:07d'accord pour la violence

00:14:08ou pour mettre le feu

00:14:10dans les lycées.

00:14:11Il y a d'autres

00:14:12manières de manifester.

00:14:14Voilà.

00:14:15Et puis,

00:14:16on a pu interroger

00:14:17plusieurs lycéens

00:14:18ici de mots,

00:14:19pas de ce lycée

00:14:19mais d'un lycée voisin

00:14:20et ils avaient

00:14:21le même sentiment.

00:14:22Ils ont des revendications

00:14:23par rapport à l'état

00:14:24du bâtiment scolaire,

00:14:25par rapport à l'état

00:14:26du matériel aussi.

00:14:28Mais leur ligne rouge

00:14:29aussi,

00:14:30c'était vraiment

00:14:31cette violence

00:14:31et ils ne comprenaient pas

00:14:34en tout cas

00:14:34que certains jeunes

00:14:35et certains casseurs

00:14:36puissent ainsi

00:14:37mettre le feu

00:14:37à des bâtiments

00:14:38et dégrader

00:14:39un lycée comme ça.

00:14:41Sauf qu'il y a

00:14:42une minorité

00:14:42de délinquants

00:14:43qui a carnaqué

00:14:44ce mouvement

00:14:45qui devient totalement

00:14:47inaudible.

00:14:47Encore un mot avec vous

00:14:48Mickaël Dequin

00:14:49avant de faire tourner

00:14:50la parole sur le plateau

00:14:50parce que sans très mauvais

00:14:52jeu de mots,

00:14:53j'ai le sentiment

00:14:54depuis quatre jours

00:14:54et les images

00:14:55que je vois

00:14:55qu'on a la génération

00:14:57qui joue littéralement

00:14:58avec le feu.

00:14:59On a ces images

00:15:00d'incendie,

00:15:01on a évidemment,

00:15:01c'est devenu une tradition

00:15:04tristement banale,

00:15:04ces mortiers d'artifice

00:15:05d'ailleurs dont je me demande

00:15:06comment ils arrivent

00:15:07à recharger les munitions

00:15:09au cours de la journée

00:15:10en permanence

00:15:11parce que des mortiers

00:15:12ils en ont tous dans les bras

00:15:12et je me demande

00:15:13où ils vont les chercher

00:15:14et comment ils seraient

00:15:14approvisionnés au cours

00:15:15de la journée.

00:15:16Et puis ces images

00:15:17qui pour moi

00:15:17sont inédites

00:15:19que je n'avais jamais vues

00:15:20avant le début

00:15:20de ce mouvement d'émeute

00:15:22ce sont les aérosols

00:15:23qui sont utilisés

00:15:24soit comme des petites bombes

00:15:25lorsqu'ils sont lancés

00:15:26sur des feux

00:15:27et c'est extrêmement dangereux.

00:15:29Il y a un pompier

00:15:30qui s'est retrouvé

00:15:32au cœur d'une explosion

00:15:32et je pense qu'on peut

00:15:34voir ces images.

00:15:35Il y a cette jeune femme

00:15:35également

00:15:36qui là,

00:15:37on utilise l'aérosol

00:15:38comme un lance-flamme,

00:15:39comme un pulvérisateur

00:15:41de flammes.

00:15:43Je vois donc

00:15:44de manière très inédite

00:15:46entrer cette nouvelle forme

00:15:48d'attaque,

00:15:49d'explosion.

00:15:50Ça c'est insupportable.

00:15:52Il y a une enquête

00:15:52qui est ouverte d'ailleurs

00:15:53sur cet individu

00:15:54qui a aspergé de flammes

00:15:56cette jeune femme

00:15:57et donc ces aérosols

00:15:58qui sont devenus

00:15:58le nouveau jeu

00:16:00préféré des délinquants.

00:16:01Oui,

00:16:02alors sur la partie aérosol,

00:16:04vous retrouvez régulièrement

00:16:05des vidéos aussi

00:16:06qui circulent.

00:16:07On le dit assez souvent,

00:16:09on a une jeunesse

00:16:09en réalité

00:16:10qui donne des signes

00:16:11de déconnexion

00:16:12en vivant uniquement

00:16:13à travers les réseaux sociaux,

00:16:15dans des jeux vidéo

00:16:16un peu,

00:16:18voilà,

00:16:18là où on utilise un lance-flammes,

00:16:19on gaze tout,

00:16:20on crame tout.

00:16:21On a cette déconnexion

00:16:23qui est constatée

00:16:24et puis parallèlement à ça,

00:16:26on a face à cette jeunesse

00:16:27des élus de la République

00:16:29qui,

00:16:30en plus de cette constance,

00:16:35avancent des paroles,

00:16:36des propos complètement irresponsables

00:16:37où très clairement,

00:16:38ils lancent des appels

00:16:39au crime,

00:16:40clairement,

00:16:41en légitimant la défense,

00:16:43en légitimant la violence,

00:16:44pardon,

00:16:45je n'avais encore jamais

00:16:45entendu ça de la bouche

00:16:46d'un maire d'une commune.

00:16:48Et on va en parler

00:16:49dans la deuxième partie.

00:16:50Là, on se dit

00:16:50mais cette jeunesse,

00:16:51alors certes,

00:16:52elle n'est pas excusable

00:16:53au vu des faits

00:16:54qui sont commis,

00:16:54mais attention

00:16:55parce qu'on a face

00:16:57à cette jeunesse

00:16:58logiquement des responsables politiques

00:16:59qui portent le mot

00:17:00de responsable.

00:17:00À partir du moment

00:17:01où on a des propos

00:17:01qui sont tenus comme ça,

00:17:02il ne faut pas s'étonner

00:17:03des dérives.

00:17:04Il ne faut pas s'étonner

00:17:05des dérives.

00:17:05Il ne faut pas s'étonner

00:17:06de cette question

00:17:07posée dans le débat public

00:17:08ces derniers jours

00:17:08par Bruno Retailleau

00:17:09sur l'interdiction

00:17:10de la France insoumise.

00:17:11Mais on abordera

00:17:11cette question

00:17:12beaucoup plus politique

00:17:13tout à l'heure.

00:17:14Je voudrais qu'on revoie

00:17:14ces images.

00:17:15Je voudrais qu'on voit

00:17:16avec Maxime Lavandier

00:17:17également ces différents objets,

00:17:19ces différentes armes

00:17:20qui ont été saisies

00:17:21par les services de police.

00:17:22Alors ça va du caillou

00:17:23à la machette

00:17:23en passant par la bonbonne de gaz,

00:17:25par l'aérosol,

00:17:25par le mortier d'artifice,

00:17:27par le cocktail Molotov.

00:17:28Également,

00:17:28il y en a pour tous les goûts.

00:17:29Que se passe-t-il ?

00:17:30Sylvain Duyck,

00:17:31vice-président de la PEP,

00:17:33depuis une semaine en France.

00:17:35Qu'est-ce qui arrive

00:17:35à la France ?

00:17:37À la France ?

00:17:39Et à une partie

00:17:39de notre jeunesse

00:17:40pour être plus précis ?

00:17:41Ils sont un peu,

00:17:43je dirais,

00:17:43déboussolés,

00:17:44je prends entre parenthèses.

00:17:45Et en fait,

00:17:45ils ont des revendications

00:17:46mais qui sont totalement éclipsées

00:17:49par les casseurs

00:17:50et par les actions des casseurs.

00:17:52Donc en fait,

00:17:54ils militent pour avoir

00:17:55plus de moyens,

00:17:56plus de professeurs.

00:17:56Les remplacements des professeurs

00:17:58qui sont extrêmement compliqués

00:17:59puisqu'actuellement,

00:18:00je ne vous cache pas

00:18:01que donner,

00:18:02ce métier de le rendre attractif,

00:18:04ce n'est plus le cas.

00:18:05Quand vous voyez ça,

00:18:06aller en cours

00:18:08avec ces émeutes,

00:18:09c'est compliqué.

00:18:09Donner envie

00:18:10à un jeune étudiant

00:18:11en faculté

00:18:13d'être professeur,

00:18:14ça devient compliqué.

00:18:14C'est pour se faire courser

00:18:15par des émeutiers,

00:18:16se faire asperger d'essence,

00:18:18se faire balayer en pleine rue,

00:18:20on essaye d'éviter

00:18:21qu'un arbre prenne feu

00:18:22ou qu'un lycée prenne feu.

00:18:24En effet,

00:18:25c'est difficile

00:18:25d'imaginer des vocations.

00:18:26J'ai eu le cas

00:18:27d'une maman,

00:18:28d'un adulte

00:18:31qui est en faculté

00:18:31qui voulait être professeur

00:18:32et qui dit

00:18:32« Mais dans quoi je vais aller ?

00:18:33Où je vais mettre les pieds ? »

00:18:36On a eu notre président

00:18:36qui a eu aussi l'information

00:18:38qu'il y avait eu

00:18:38des poubelles

00:18:39dont les poubelles brûlées,

00:18:40il y avait des bonbonnes de gaz.

00:18:42Donc,

00:18:42c'est pas pour juste...

00:18:43C'est vraiment pour casser

00:18:45et pour amener

00:18:46en fait des émeutes.

00:18:47Et la plupart,

00:18:48je dirais la majorité

00:18:49des élèves

00:18:50de tous les établissements scolaires

00:18:51ne sont pas du tout

00:18:52d'accord avec ça.

00:18:53Ils voulaient faire entendre

00:18:54leur voix,

00:18:54sauf que maintenant,

00:18:55c'est complètement éclipsé

00:18:57par le débordement

00:18:57des casseurs.

00:18:58Beaucoup de séquences...

00:19:00Et qui sont,

00:19:00excusez-moi,

00:19:01mais qui sont,

00:19:02je le pense réellement aussi,

00:19:05attisées par de la politique.

00:19:06Évidemment.

00:19:07Et par des mouvements.

00:19:07On va continuer d'en parler.

00:19:09Je le disais,

00:19:10beaucoup de séquences

00:19:10que vous n'avez sûrement

00:19:11pas vues encore

00:19:12à vous montrer

00:19:12parce que c'est vrai

00:19:13que les séquences

00:19:14pullulent sur les réseaux sociaux,

00:19:16nous les identifions

00:19:16et on vous les propose

00:19:18parce que ça dit

00:19:18beaucoup,

00:19:19beaucoup de l'état

00:19:20de notre pays.

00:19:2015h30 d'abord.

00:19:22Un rapide rappel

00:19:22de l'essentiel de l'actualité.

00:19:25Sandra Chiambo,

00:19:25on poursuit la discussion.

00:19:26Un mineur de 15 ans

00:19:28a été interpellé hier soir

00:19:29après l'agression d'une femme

00:19:31avec un spray inflammable

00:19:33en marge du mouvement lycéen

00:19:35à Marseille.

00:19:36La victime a voulu s'interposer

00:19:37au moment où un groupe

00:19:38a tenté de dégrader

00:19:39un abribus.

00:19:40Une personne au visage masqué

00:19:42a alors actionné

00:19:42un spray et un briquet

00:19:43déclenchant un jet de flamme

00:19:45au visage de la victime

00:19:46qui souffre de brûlure.

00:19:48Une enquête a été ouverte

00:19:51après l'incendie hier soir

00:19:52du préau d'un collège de Metz

00:19:54et d'au moins deux véhicules

00:19:56stationnant en dessous.

00:19:58Le procureur a indiqué

00:19:59ne pas pouvoir confirmer

00:20:01ni affirmer un lien

00:20:01avec les incidents

00:20:03en marge des manifestations

00:20:04lycéennes.

00:20:05Le maire souhaite

00:20:06que les responsabilités pénales

00:20:08et civiles des casseurs

00:20:09et leurs parents

00:20:10soient engagées.

00:20:11À sept mois

00:20:12de la présidentielle

00:20:13cette mobilisation,

00:20:14l'ICN est plus que sensible.

00:20:16Après avoir rencontré

00:20:17les syndicats lycéens,

00:20:19le ministre de l'Éducation

00:20:20Édouard Geffray

00:20:21a reconnu qu'il ne serait

00:20:22pas en mesure

00:20:23de prendre une décision

00:20:24pour la rentrée 2027.

00:20:26Ces derniers entendent donc

00:20:27poursuivre leur mouvement

00:20:29mardi prochain,

00:20:30faute d'annonces concrètes.

00:20:32Dans le reste de l'actualité,

00:20:33le parquet a fait appel

00:20:34de la relaxe

00:20:35de l'égorgeur de Feuge,

00:20:37soupçonné d'apologie

00:20:38du terrorisme

00:20:39à cause du pseudonyme

00:20:40qu'il utilisait

00:20:41sur un célèbre jeu en ligne.

00:20:42Brian R, 22 ans,

00:20:44avait été relaxé lundi

00:20:45par le tribunal

00:20:46de Sanlis dans l'Oise.

00:20:47Le parquet a donc contesté

00:20:48cette décision,

00:20:49un appel dont s'est félicité

00:20:51le CRIF.

00:20:53A l'international,

00:20:54l'enquête sur l'attaque

00:20:55dans un vol,

00:20:56Fly Dubai,

00:20:57a établi un acte terroriste.

00:20:59Elle a également révélé

00:21:00que le copilote

00:21:01avait utilisé

00:21:02la hache de secours

00:21:03du cockpit

00:21:03pour attaquer

00:21:04le commandant de bord

00:21:05et tenter de prendre

00:21:06les commandes de l'avion

00:21:08qui reliait les Émirats

00:21:09à Israël mercredi.

00:21:11Avec 174 personnes à bord,

00:21:13les investigations se poursuivent

00:21:15pour établir

00:21:15les circonstances

00:21:16de l'incident

00:21:17et ses motivations.

00:21:19Joshua Akerin,

00:21:20britannique de 28 ans,

00:21:22déjà poursuivi

00:21:22pour le meurtre en juillet

00:21:24d'une figure

00:21:24de la droite conservatrice

00:21:26au Royaume-Uni,

00:21:27a été inculpée

00:21:28ce vendredi

00:21:29pour préparation

00:21:30d'actes de terrorisme,

00:21:32notamment contre

00:21:32le chef du parti

00:21:34Réforme UK,

00:21:35Nigel Farage.

00:21:36Pour la ministre

00:21:37britannique de l'Intérieur,

00:21:38cette affaire soulève

00:21:39des questions

00:21:40quant à la sécurité

00:21:41des personnes publiques.

00:21:43Un nouveau grand pont

00:21:44de Kiev a été touché

00:21:45par des frappes russes.

00:21:47Ce samedi,

00:21:47elles ont atteint

00:21:48le pont sud

00:21:49qui a ensuite été

00:21:50complètement fermé

00:21:51à la circulation.

00:21:52Une alerte au drone

00:21:53avait été déclenchée

00:21:54plus tôt dans la ville.

00:21:56Le maire de Kiev

00:21:57a accusé la Russie

00:21:58de saccager

00:21:58la capitale ukrainienne.

00:22:00Et puis on termine

00:22:01avec ces images

00:22:02du Venezuela

00:22:03qui a rendu hommage

00:22:04aux victimes

00:22:05du séisme

00:22:06du 24 juin dernier.

00:22:08Des centaines de bougies

00:22:09ont illuminé le ciel

00:22:10hier soir lors d'une veillée

00:22:11collective.

00:22:12Environ 400 personnes

00:22:13se sont rassemblées

00:22:14sur un terrain

00:22:15où se trouvait auparavant

00:22:16un immeuble détruit

00:22:17par le tremblement de terre

00:22:18à une quarantaine

00:22:19de kilomètres

00:22:20de Caracas.

00:22:21Merci beaucoup Sandra

00:22:22Chiombo.

00:22:23Rendez-vous à 16h

00:22:23pour un nouveau point

00:22:24complet sur l'actualité

00:22:26des images

00:22:27de violences

00:22:28qui sont à mille

00:22:29milieux de la revendication

00:22:30lycéenne

00:22:31parfois et souvent légitime

00:22:32évidemment

00:22:33sur les conditions

00:22:35d'enseignement

00:22:36et sur les moyens

00:22:37alloués à l'éducation nationale.

00:22:39Il faudra nous expliquer

00:22:39ce qu'a à voir

00:22:41cette boutique

00:22:42de vêtements

00:22:43à Mulhouse

00:22:44avec la contestation

00:22:45lycéenne.

00:22:45Regardez.

00:23:13Michael Desquin

00:23:14est-ce que vous dites

00:23:14que la situation

00:23:15parce que ça va continuer

00:23:17et vous le savez

00:23:19et je pense que

00:23:20les services de police

00:23:21sont renseignés

00:23:22sur le fait

00:23:22que ça risque

00:23:23de monter encore

00:23:23en puissance

00:23:24d'ici mardi.

00:23:25Est-ce que vous avez peur

00:23:26de vous sentir dépassé

00:23:27par la situation

00:23:28ces prochains jours ?

00:23:30C'est des situations

00:23:31encore une fois

00:23:32qui se répètent

00:23:33donc à chaque fois

00:23:33oui on a cette crainte

00:23:34d'être dépassé.

00:23:36Fait nouveau

00:23:37on voit

00:23:38la multiplication

00:23:39de ces scènes de chaos

00:23:41qui sont étalées

00:23:42sur l'entièreté

00:23:44du territoire

00:23:44ce qui fait qu'on le dénonçait

00:23:46nous il y a encore peu

00:23:47puisqu'on était mobilisés

00:23:48pour dénoncer nos conditions

00:23:49de travail

00:23:49on a de moins en moins

00:23:50d'effectifs

00:23:51mais il faut faire avec

00:23:52plus en plus d'activités

00:23:53en face.

00:23:54Je vous rappelle quand même

00:23:55qu'il y a quelques jours

00:23:55alors c'est peut-être

00:23:56deux salles de ambiance

00:23:57mais il y a quelques jours

00:23:57j'avais la plupart

00:23:58de mes collègues

00:23:59qui étaient mobilisés

00:23:59avec des amplitudes

00:24:00d'horreur de dingue

00:24:00sur la venue du pape

00:24:01sur le territoire

00:24:02et puis quelques heures plus tard

00:24:04on se retrouve

00:24:04face à des scènes de chaos

00:24:05sur la voie publique.

00:24:06La transition est terrible

00:24:07entre cette France

00:24:08apaisée, sereine, bienveillante

00:24:10qu'on a observé

00:24:11le week-end dernier

00:24:12Sylvain Duic

00:24:13et ces images

00:24:14de vandalisme

00:24:16d'émeute

00:24:16de violence

00:24:17contre les représentants

00:24:18de l'autorité

00:24:18je dis les représentants

00:24:19de l'autorité

00:24:19parce que tout le monde

00:24:20y passe

00:24:20les policiers

00:24:21les pompiers

00:24:22les proviseurs des lycées

00:24:23les surveillants

00:24:24on a des images

00:24:25qui sont affolantes

00:24:26qui jouent le rôle

00:24:28de l'adulte

00:24:28aux côtés de ces jeunes

00:24:29là par exemple

00:24:31Normalement

00:24:32ça devrait être

00:24:32les parents

00:24:33on est d'accord

00:24:35nous en tant que

00:24:35parents d'élèves

00:24:36on leur dit

00:24:36les parents

00:24:37sont quand même

00:24:38responsables

00:24:38de leurs enfants

00:24:39et de leurs actions

00:24:40donc il y a un réel

00:24:42problème à ce niveau là

00:24:43nous on accompagne

00:24:44évidemment

00:24:44les parents d'élèves

00:24:45entre l'éducation nationale

00:24:48et les élèves

00:24:49donc

00:24:51mais bon

00:24:51c'est compliqué

00:24:52c'est compliqué

00:24:53on a eu d'ailleurs

00:24:54un conseil académique

00:24:55de la vie lycéenne

00:24:56sur l'électorat

00:24:57Damien où j'ai participé

00:24:58on a écouté les élèves

00:24:59et les élèves eux-mêmes

00:25:00avaient des revendications

00:25:01je dirais légitimes

00:25:02mais en aucun cas

00:25:04ils accordaient en fait

00:25:05je dirais

00:25:06ces casses

00:25:08et ces actions de casseurs

00:25:09c'était pas du tout

00:25:10du tout

00:25:11du tout ce qu'ils voulaient

00:25:12l'un des faits marquants

00:25:13également

00:25:13de ces dernières 24 heures

00:25:15de cette dernière journée

00:25:16de blocage hier

00:25:17en France

00:25:17et on a tous vu

00:25:18ces images

00:25:19près du lycée

00:25:20Colbert de Belfort

00:25:21c'est ce policier

00:25:22ce policier

00:25:23qui a été lynché

00:25:24par plusieurs jeunes

00:25:25avant d'être passé à tabac

00:25:26ce commandant de police

00:25:27un chef du renseignement

00:25:28territorial de Belfort

00:25:29a interpellé un adolescent

00:25:30notamment suspecté

00:25:31de tentative d'incendie

00:25:33et c'était au moment

00:25:34de l'interpellation

00:25:35donc

00:25:35que cette scène

00:25:37est arrivée

00:25:38je voudrais qu'on l'entende

00:25:38avec le son également

00:25:40parce que c'est glaçant

00:25:41et ça met des frissons

00:25:42d'entendre également

00:25:43comment s'expriment

00:25:44ces jeunes

00:25:44et dans quelle euphorie

00:25:47ils sont également

00:25:48à ce moment-là

00:25:56écoutez

00:26:04je voudrais qu'on voit

00:26:05et ce qui est terrible

00:26:06c'est qu'on parlait

00:26:07de l'instrumentalisation

00:26:08politique

00:26:09et Rodolphe Karte

00:26:10pourrait peut-être

00:26:10en dire un mot

00:26:11vous avez un site

00:26:12d'information

00:26:13très axé à gauche

00:26:14qui relève

00:26:16l'information

00:26:16selon laquelle

00:26:18ce policier

00:26:19des jeunes

00:26:20seraient venus

00:26:21pour l'attaquer

00:26:21pour l'agresser

00:26:22parce qu'il l'aurait observé

00:26:23donc en train

00:26:24d'arrêter cet adolescent

00:26:26et qu'il l'aurait observé

00:26:27en train d'essayer

00:26:28de le noyer

00:26:28dans un petit ruisseau

00:26:29sauf que

00:26:29on a eu le procureur

00:26:31de la République

00:26:32de Belfort

00:26:33tout à l'heure

00:26:33en direct

00:26:34qui a pu visionner

00:26:35l'ensemble des vidéos

00:26:37des prises de vue

00:26:37sur cette fameuse interpellation

00:26:39il nie en bloc

00:26:39la tentative de noyade

00:26:41de ce jeune

00:26:42ce sont des propos

00:26:43totalement fallacieux

00:26:44qui sont relayés

00:26:45notamment par l'élu

00:26:46la France Insoumise

00:26:47député de la République

00:26:48la France Insoumise

00:26:49Antoine Léoman

00:26:50je ne sais pas si on peut voir

00:26:51le tweet

00:26:53mais on est vraiment

00:26:54sur des élus de la nation

00:26:55qui mettent de l'huile

00:26:56sur le feu

00:26:57allo Laurent Nunez

00:26:58appelez au calme

00:26:58les hommes qui sont

00:26:59sous votre responsabilité

00:27:00cette invention

00:27:00ne répond à aucune

00:27:02des règles

00:27:03du maintien de l'ordre

00:27:04aucune

00:27:04on a un homme

00:27:05qui est un officier de police

00:27:06qui porte son arme

00:27:07de service sur lui

00:27:08évidemment

00:27:08qui a évidemment aussi

00:27:10toute la compétence

00:27:12et la formation

00:27:13pour interpeller ce jeune

00:27:14et vous réagirez bien sûr

00:27:16Michael Dequin

00:27:16sans faire usage

00:27:17de son arme

00:27:19parce qu'il connaît

00:27:20la proportionnalité

00:27:21qui doit être la sienne

00:27:21dans ce moment-là

00:27:22et vous avez donc

00:27:23des sites d'information

00:27:24qui complotisent

00:27:26aidés par un élu

00:27:27de la France Insoumise

00:27:28pour continuer

00:27:29d'attiser cette colère

00:27:30cette haine

00:27:31et cette incompréhension

00:27:32autour de cette scène

00:27:33je rappelle que ce monsieur

00:27:34a été inconscient

00:27:35est hospitalisé

00:27:35là on est en plein

00:27:36dans la bataille des récits

00:27:37tout simplement

00:27:38je pense que la France Insoumise

00:27:39se sent un peu dépassée

00:27:40par les événements

00:27:41on voit une accumulation

00:27:42de vidéos

00:27:43toujours plus terribles

00:27:45les unes que les autres

00:27:45et d'ailleurs

00:27:46vous voyez que sémantiquement

00:27:47par exemple

00:27:47la France Insoumise

00:27:48et certains journalistes

00:27:49de gauche

00:27:49vont beaucoup insister

00:27:50sur le fait

00:27:51que ce soit

00:27:52nos enfants

00:27:53nos petits

00:27:53il y a une volonté

00:27:54de déresponsabilisation

00:27:56alors comme on l'a mentionné

00:27:57il y a l'utilisation

00:27:58j'ai envie de dire

00:27:59d'armes à destination

00:28:00de guérillas urbaines

00:28:01j'ai envie de dire

00:28:02avec les cocktails Molotov

00:28:03etc.

00:28:04ensuite

00:28:05à force de propager

00:28:07si vous voulez

00:28:07une idéologie

00:28:08de police bashing

00:28:09en attaquant la police

00:28:10en disant que la police

00:28:11tue la police

00:28:12c'est raciste

00:28:12etc.

00:28:14vous tombez

00:28:15sur ces phénomènes

00:28:15d'euphorisation

00:28:16c'est Maurice Berger

00:28:18vous savez

00:28:18le fameux psychiatre

00:28:19qui expliquait

00:28:20à quel point

00:28:20les phénomènes groupales

00:28:22sont importants

00:28:23et aujourd'hui

00:28:24une partie de ces jeunes

00:28:24qui n'ont plus

00:28:25de structure verticale

00:28:26pour un peu

00:28:27leur donner des cartons

00:28:28des autorités

00:28:28voilà exactement

00:28:29des notions d'interdit

00:28:30j'ai envie de dire

00:28:31pardonnez-moi l'expression

00:28:32que fumer un keuf

00:28:33est une épreuve

00:28:34justement pour avoir

00:28:36des galons

00:28:36parmi ces groupes

00:28:37aujourd'hui

00:28:38vous voyez à chaque fois

00:28:39qu'il y a des vidéos

00:28:40où on voit qu'il y a par exemple

00:28:40un élève qui arrive

00:28:41à sortir d'un contrôle

00:28:42tout de suite

00:28:43on va dire qu'il a gagné

00:28:44de l'aura

00:28:44et là vous voyez à quel point

00:28:46la question

00:28:46la surmédiatisation

00:28:48et d'ailleurs là où vous voyez

00:28:49à quel point

00:28:49ils ont un manque

00:28:50d'inhibition

00:28:51c'est qu'ils se filment

00:28:54j'ai envie de dire

00:28:55derrière leurs écrans

00:28:57ils pensent se protéger

00:28:58ou ils pensent être

00:28:59dans un jeu vidéo

00:28:59j'ai presque l'audace de penser

00:29:02et Florian je sais que vous connaissez bien

00:29:03ces sujets

00:29:04j'ai presque l'audace de penser

00:29:05que si les smartphones

00:29:06et les réseaux sociaux

00:29:07n'existaient pas

00:29:08c'est pas que les agressions

00:29:10seraient moins visibles

00:29:10c'est qu'elles seraient moins nombreuses

00:29:12parce que j'ai le sentiment

00:29:13que la vidéo

00:29:15est le prétexte de l'agression

00:29:17on va agresser

00:29:18pour pouvoir la filmer

00:29:19pour pouvoir montrer

00:29:20qu'on a

00:29:22massacré un flic

00:29:23pardon de le dire

00:29:23de cette façon

00:29:24ou humilié un proviseur

00:29:26ou tabasser un autre

00:29:27le but c'est de la montrer

00:29:28et de devenir le caïd

00:29:30celui qui a la meilleure vidéo

00:29:33vous avez tout à fait raison

00:29:34en fait il y a deux aspects

00:29:35derrière le fait

00:29:35de tout le temps se filmer

00:29:36premièrement

00:29:36tous ces individus là

00:29:38ils vont en fait

00:29:38à la pêche à la bavure

00:29:39c'est à dire qu'ils harcèlent

00:29:42les policiers

00:29:42pour que le policier

00:29:43ait ce micro

00:29:45peut-être

00:29:46moment de faiblesse

00:29:47où il fallait juste

00:29:48faire son métier

00:29:48par exemple sortir son arme

00:29:49ou je ne sais quoi

00:29:50pour ensuite pouvoir hurler

00:29:51à la bavure policière

00:29:53à la violence policière

00:29:53etc

00:29:53ils vont vraiment

00:29:55à la chasse à ça

00:29:55et l'autre truc

00:29:56effectivement

00:29:57c'est l'autre point

00:29:57c'est évidemment

00:29:59le fait que

00:29:59quand on montre

00:30:00ces faits d'armes

00:30:02et bien voilà

00:30:03l'objectif c'est la pêche au like

00:30:04vous l'avez bien dit

00:30:05la pêche au galon

00:30:06la pêche au galon

00:30:07c'est le fait

00:30:08que ici

00:30:09on est dans une espèce

00:30:10de course

00:30:10où il y a une inversion

00:30:12des valeurs totales

00:30:13où plus on est violent

00:30:14plus on fait quelque chose

00:30:16qui est répréhensible

00:30:17et plus finalement

00:30:18on gagne de l'aura

00:30:19comme ça a été dit

00:30:20et du succès social

00:30:22on a évidemment

00:30:23cette vidéo

00:30:23qu'on pourra revoir

00:30:24tout à l'heure

00:30:25ça c'est avant-hier

00:30:26la policière

00:30:26qui se fait courser

00:30:28dans les rues de Paris

00:30:29avec des

00:30:30wesh

00:30:30tu es là

00:30:31tu es là

00:30:31encore la bande audio

00:30:32est insupportable

00:30:33Célia dans une minute

00:30:34vous allez nous raconter

00:30:36qu'un policier

00:30:37est également agressé

00:30:38par plusieurs jeunes

00:30:39hier

00:30:39dans un tramway de Lyon

00:30:40c'est la préfecture du Rhône

00:30:41qui en parle

00:30:42mais avant cela

00:30:42je voudrais qu'on voit

00:30:43cette séquence

00:30:43parce que le député

00:30:45RN de l'ISER

00:30:45est avec nous

00:30:46Yannick Noder

00:30:46et je l'en remercie

00:30:48on voulait commenter

00:30:49évidemment la globalité

00:30:50de ce phénomène

00:30:51mais ce qui s'est passé

00:30:52dans votre département

00:30:53hier à Roussillon

00:30:54avec ces jeunes

00:30:55qui sont devant

00:30:56leur lycée

00:30:57je salue Yannick Noder

00:30:58il est avec nous

00:30:59monsieur le député

00:31:00il est avec nous

00:31:01bonjour à vous

00:31:02je voudrais qu'on voit

00:31:02et qu'on montre

00:31:03à nos téléspectateurs

00:31:04cette vidéo

00:31:04on est devant un lycée

00:31:05de Roussillon

00:31:06donc dans le département

00:31:07de l'ISER

00:31:08et là

00:31:09un autocar de la région

00:31:10donc qui j'imagine

00:31:12sert au transport scolaire

00:31:13ou en tout cas

00:31:14est là pour le bien-être

00:31:15des jeunes

00:31:17et leur mobilité

00:31:18et regarder

00:31:19ce qu'il se passe

00:31:19avec ces jeunes

00:31:20devant le bus

00:31:23alors la séquence

00:31:24n'est pas prête

00:31:25on peut la voir

00:31:26ou pas

00:31:26les amis

00:31:26dites-nous en régie

00:31:28deux secondes

00:31:29et bien on va attendre

00:31:30deux secondes

00:31:30peut-être un mot avec vous

00:31:31Yannick Noder

00:31:32d'abord

00:31:32cette jeunesse

00:31:34qui est en train

00:31:35de perdre pied

00:31:36d'une certaine façon

00:31:39surtout

00:31:40qu'il faut vraiment

00:31:41distinguer

00:31:42je crois qu'on n'est plus

00:31:43du tout

00:31:43dans un mouvement

00:31:44de contestation

00:31:45de lycéens

00:31:46qui pourraient s'entendre

00:31:47et pour lesquels

00:31:48il y aurait une discussion

00:31:49mais là on voit bien

00:31:50que casser

00:31:51entre guillemets

00:31:51son outil de travail

00:31:52détériorer son lycée

00:31:53détériorer le bus

00:31:55qui vous mène

00:31:56entre guillemets

00:31:58à l'école

00:31:58on voit bien

00:31:59que tout ça

00:32:00n'est pas raisonnable

00:32:02et par ailleurs

00:32:02quand bien même

00:32:03il y aurait

00:32:03des difficultés

00:32:04puisque j'ai en vu

00:32:05des slogans

00:32:06sur des cantines

00:32:07qui ne seraient pas bonnes

00:32:08ou des horaires

00:32:09qui sont trop importants

00:32:10on ne met pas le feu

00:32:12au bus

00:32:12et au lycée

00:32:13pour ce genre de choses

00:32:14je crois qu'il faut

00:32:15vraiment distinguer

00:32:16nous avons affaire

00:32:16maintenant

00:32:17à une bande de rébellions

00:32:19qui s'en prennent

00:32:20à des équipements

00:32:22publics

00:32:22je pense que c'est vraiment

00:32:23une tentative

00:32:24de déstabilisation

00:32:25extrêmement forte

00:32:26moi je voudrais quand même

00:32:27souligner le travail

00:32:28des forces de l'ordre

00:32:29forces de gendarmerie

00:32:30dans ma circonscription

00:32:31mais également

00:32:32j'associe

00:32:32les forces de police

00:32:34et puis les enseignants

00:32:35qui se retrouvent

00:32:36dans des situations

00:32:37vraiment très difficiles

00:32:38et les conditions

00:32:39ne sont plus du tout

00:32:40réunies

00:32:40pour que nos enfants

00:32:41reçoivent une éducation

00:32:43dans de bonnes conditions

00:32:45dans les lycées

00:32:45mais je crois que c'est

00:32:46vraiment un problème

00:32:47maintenant de sécurité

00:32:48intérieure

00:32:48de respect d'ordre public

00:32:50et de respect

00:32:51de nos valeurs

00:32:52c'est vrai que c'est

00:32:53saisissant

00:32:54cette différence

00:32:55d'ambiance

00:32:55on avait le pape

00:32:57avec effectivement

00:32:59une jeunesse

00:32:59qui semblait réunie

00:33:01apaisée

00:33:01pas un mouvement

00:33:02de police

00:33:03et puis là

00:33:04on a des casseurs

00:33:06qui déstabilisent

00:33:07les valeurs

00:33:08de la république

00:33:08et on voit bien

00:33:09que pour moi

00:33:10la France insoumise

00:33:11est dans un espèce

00:33:11d'épisode

00:33:12de répétition

00:33:13et on voit bien

00:33:14que si demain

00:33:15le rassemblement national

00:33:16est au pouvoir

00:33:17c'est ce qu'ils vont demander

00:33:18donc je crois que

00:33:19ni LFI

00:33:19ni le rassemblement national

00:33:21sont donc bien

00:33:22les solutions

00:33:22face à tous les problèmes

00:33:24que rencontre notre pays

00:33:25et il faut faire

00:33:26extrêmement attention

00:33:27et je pense que

00:33:28c'est au moins l'avantage

00:33:29de montrer que

00:33:30malheureusement

00:33:31d'ici quelques mois

00:33:32en fonction du résultat

00:33:33de la présidentielle

00:33:34ce n'est qu'une petite

00:33:35si le RN

00:33:36est au pouvoir

00:33:37c'est pas la réponse

00:33:38si le RN

00:33:39venait à être au pouvoir

00:33:40ce ne serait pas

00:33:41la responsabilité du RN

00:33:42s'il y avait

00:33:43des émeutes

00:33:44dans les riz

00:33:44pour contester

00:33:46le résultat des urnes

00:33:47en l'occurrence

00:33:49c'est l'extrême gauche

00:33:50qui annonce cela

00:33:51et je ne suis pas certain

00:33:52que le RN annonce

00:33:52ce genre de choses

00:33:53si l'inverse était vrai

00:33:55je vais quand même finir

00:33:56je pense que

00:33:56quand on a un pays

00:33:57qui a des difficultés

00:33:58comme il l'a

00:33:59d'ordre public

00:34:01économique

00:34:03d'éducation

00:34:03d'accès à la santé

00:34:05il faut des propositions

00:34:06qui ne vont pas non plus

00:34:07entraîner le chaos

00:34:09dans le pays

00:34:09parce que moi je pense

00:34:10que dans la situation

00:34:12où nous sommes

00:34:12si cette situation

00:34:13s'éteint à l'ensemble

00:34:15des autres édifices

00:34:16de la république

00:34:17quelle que soit la politique

00:34:18des uns et des autres

00:34:19ça sera le chaos

00:34:20donc je crois

00:34:21qu'il faut aussi

00:34:22faire des propositions

00:34:23qui sont naturellement

00:34:25des propositions

00:34:25de rupture

00:34:26qui sont conscients

00:34:27de l'ordre public

00:34:27mais qui ont un degré

00:34:28d'acceptabilité

00:34:31réalisable

00:34:31en l'occurrence

00:34:32les deux parties

00:34:32que vous mentionnez

00:34:34sont les deux seules parties

00:34:35qui n'ont jamais été

00:34:36au pouvoir

00:34:36dans ce pays

00:34:37sur les 40 dernières années

00:34:38donc auxquelles

00:34:38on peut difficilement

00:34:39imputer les difficultés

00:34:41qui sont celles

00:34:41notamment des lycéens

00:34:42ces derniers jours

00:34:43je ne suis pas tout à fait d'accord

00:34:45c'est pas parce qu'on n'a pas

00:34:46on n'a jamais essayé

00:34:47est-ce que vous êtes déjà

00:34:48sauté d'un avion sans parachute

00:34:50vous n'avez jamais essayé

00:34:51non je pense que

00:34:52si vous voulez

00:34:53c'est pas ce que j'ai dit

00:34:54j'ai dit que ces deux parties

00:34:55n'avaient jamais été

00:34:55aux responsabilités

00:34:56c'est tout ce que j'ai dit

00:34:57alors moi

00:34:58je dis juste quand même

00:34:59qu'il faut quand même

00:35:00se rappeler de notre histoire

00:35:01de France

00:35:01et concernant

00:35:02le rassemblement national

00:35:04allez voir le film de De Gaulle

00:35:05et je pense que vous reverrez

00:35:07quand même

00:35:07certaines insinuations

00:35:09par rapport à notre histoire

00:35:10de France

00:35:10on s'écarte un peu du sujet

00:35:12on n'est pas là

00:35:12pour parler

00:35:14de ce qu'aurait fait

00:35:14la droite dite de gouvernement

00:35:16ces dernières années

00:35:17ni ce que pourrait

00:35:18ou devrait faire

00:35:19le RN ou LFI

00:35:20on se rend compte

00:35:20et là ce sont des notes

00:35:21de renseignement factuelles

00:35:23qui nous disent

00:35:23que LFI instrumentalise

00:35:25ce mouvement

00:35:25et en l'occurrence

00:35:27il n'y a pas de notes

00:35:28de renseignement

00:35:28pour parler

00:35:29du rassemblement national

00:35:31cette fameuse séquence

00:35:32monsieur le député

00:35:33de bus

00:35:34mise à feu

00:35:35par des jeunes

00:35:36dans votre département

00:35:37je voudrais qu'on la voit

00:35:37la voici

00:36:00Yannick Noderre

00:36:02on a encore ces images

00:36:03et on vous entend

00:36:04c'est proprement scandaleux

00:36:05c'est un bus

00:36:06c'est écrit dessus

00:36:07donc a priori

00:36:08je ne prends pas beaucoup

00:36:08de risques en le disant

00:36:09c'est un bus de la région

00:36:10qui aide à la mobilité

00:36:12des jeunes

00:36:12peut-être au transport scolaire

00:36:14c'est insupportable

00:36:15parce que ces jeunes

00:36:17mettent un but

00:36:18contre leur camp

00:36:19pardon pour cette métaphore sportive

00:36:20le lycée

00:36:23en question

00:36:23qui est le lycée

00:36:24de l'Edith Roussillon

00:36:25est entre guillemets

00:36:27flambant neuf

00:36:27c'est une volonté

00:36:28de la région

00:36:29Auvergne-Rhône-Alpes

00:36:29de pouvoir l'avoir refait

00:36:31plus de 52 millions

00:36:33de travaux

00:36:33avec la région

00:36:34et une part du département

00:36:36puisque c'est une cité scolaire

00:36:37et je pense que là

00:36:38on a un vrai problème

00:36:39de responsabilisation

00:36:41de responsabilité

00:36:42je pense qu'il faut pouvoir

00:36:43envoyer la note

00:36:45à ces jeunes

00:36:46les mesures de justice

00:36:47sont en cours

00:36:48à leurs parents

00:36:49et notamment prendre

00:36:50sur des mesures fortes

00:36:51comme les allocations familiales

00:36:53parce que ce n'est plus tolérable

00:36:54pour des millions de français

00:36:55qui travaillent durement

00:36:57de voir que leurs impôts

00:36:59sont complètement vilipendés

00:37:01brûlés

00:37:02et que ça

00:37:02c'est impossible

00:37:04à tolérer

00:37:05pour une unité du pays

00:37:07et c'est ça

00:37:07pour rapport à tout à l'heure

00:37:08ce que je vous disais

00:37:09c'est que je pense

00:37:09que nous devons quand même

00:37:10travailler collectivement

00:37:11à l'unité du pays

00:37:13à rappeler les valeurs

00:37:14du travail

00:37:15de condamner

00:37:16les fauteurs de troupes

00:37:17de les toucher au portefeuille

00:37:18de toucher le portefeuille

00:37:19de leurs parents

00:37:19de leur saisir

00:37:20leurs allocations familiales

00:37:22parce que sinon

00:37:23ce pays va devenir

00:37:23un ensauvagement généralisé

00:37:25et c'est ce que répond

00:37:26c'est une question

00:37:28à laquelle répondent

00:37:29favorablement

00:37:2981% des français

00:37:31faut-il faire payer

00:37:32aux parents

00:37:32les dégâts causés

00:37:33par un enfant mineur

00:37:34en marge des blocages

00:37:35de lycée

00:37:35ça devient

00:37:36ça devient essentiel

00:37:37parce que

00:37:38parce que les impôts

00:37:39des français

00:37:40surtout en

00:37:41ces temps

00:37:41de morosité financière

00:37:43ne servent pas

00:37:44à réparer

00:37:44les erreurs

00:37:45de ces délinquants

00:37:47et de ces sauvages

00:37:47et je le mets

00:37:48entre guillemets

00:37:49monsieur le député

00:37:50c'est le dernier mot

00:37:50allez-y

00:37:51entendable

00:37:52vis-à-vis du respect

00:37:53des générations

00:37:54on voit très bien

00:37:55que dans notamment

00:37:55ce budget

00:37:56ce budget 2027

00:37:58les retraités

00:37:59ne vont pas être épargnés

00:38:00on a plutôt

00:38:01une génération

00:38:01qui a connu

00:38:02des années de guerre

00:38:04d'après-guerre

00:38:04qui a travaillé

00:38:05qui n'a pas eu

00:38:06forcément

00:38:07les meilleures années

00:38:08qui n'a pas connu

00:38:09les 35 heures

00:38:09qui n'a pas connu

00:38:10forcément

00:38:11des bonnes conditions

00:38:12non plus de travail

00:38:13quoi qu'on en dise

00:38:14et je pense que

00:38:15voir non-revaloriser

00:38:17sa pension de retraite

00:38:18quand on a une petite retraite

00:38:19pour effectivement

00:38:21toutes ces dégradations

00:38:22qui ne vont en rien

00:38:23améliorer

00:38:24les conditions d'études

00:38:26des lycéens

00:38:27et quand bien même

00:38:28s'il y avait des conditions

00:38:29d'études à améliorer

00:38:30ce n'est pas en dégradant

00:38:31le mobilier urbain

00:38:32les bus

00:38:33et les lycées

00:38:34qu'on peut

00:38:35faire une société

00:38:37qui peut se parler

00:38:38et qui peut

00:38:39éduquer ses enfants

00:38:40donc tout ça

00:38:40est condamnable

00:38:41et intolérable

00:38:41ils réclament une amélioration

00:38:43de leurs conditions

00:38:44et ils détériorent

00:38:45les moyens

00:38:46justement

00:38:46qui leur sont alloués

00:38:48en effet

00:38:49c'est terminé monsieur

00:38:50je suis désolé

00:38:51je vais vous remercier

00:38:52parce que malheureusement

00:38:53le temps nous est compté

00:38:54mais on nous a bien entendu

00:38:55Yannick Noderre

00:38:56député LR de l'Isère

00:38:57et merci d'avoir répondu

00:38:58à nos questions en direct

00:38:58sur CNews

00:38:59j'arrive Florian

00:39:00parce que je voulais

00:39:01qu'on n'a pas entendu

00:39:03Sylvain Duyck

00:39:04pendant que je montrais

00:39:04ces images

00:39:05cette séquence

00:39:06de ce bus

00:39:08incendie en Isère

00:39:09on est loin d'un cas isolé

00:39:10et vous me parliez

00:39:11de Chantilly

00:39:13ça a été le cas

00:39:14oui alors c'est

00:39:14encore une fois

00:39:15ça décribilise

00:39:16je dirais le mouvement

00:39:17des lycéens

00:39:17puisque les lycéens

00:39:19il n'existe plus

00:39:20le mouvement des lycéens

00:39:20il n'existe plus

00:39:21et moi en tant que part

00:39:23je voulais juste

00:39:23donner deux points

00:39:25ça les décribilise

00:39:27et en plus de ça

00:39:28on n'écoute pas

00:39:28leurs paroles

00:39:29et à côté de ça

00:39:30vous avez des jeunes

00:39:32qui préparent en fait

00:39:33des actes de vandalisme

00:39:35puisqu'ils sont arrivés

00:39:36et c'était prévu la veille

00:39:38par entrain

00:39:40cagoulé

00:39:41et ils sont arrivés

00:39:42à caillasser en fait

00:39:43un bus sur Chantilly

00:39:44et ils sont arrivés

00:39:45avec des mortiers

00:39:45heureusement

00:39:46les services de renseignement

00:39:47enfin quelques services

00:39:49avaient prévenu en fait

00:39:50le proviseur du lycée

00:39:52qui s'est préparé à ça

00:39:53ça n'a rien à voir

00:39:53avec ces jeunes lycéens

00:39:54mais ça n'a plus rien à voir

00:39:55même des touristes violents

00:39:56donc

00:39:57qui prennent

00:39:58donc on vient de le comprendre

00:39:59des voitures

00:40:00ou des trains

00:40:00machin

00:40:01pour aller sur des

00:40:02sur des lieux

00:40:03sur des lieux

00:40:04où ça peut s'enflammer

00:40:05et venir

00:40:05soit caillasser

00:40:06soit attaquer la police

00:40:08soit allez-y

00:40:08et rapidement

00:40:09parce qu'on va continuer

00:40:10après la pause

00:40:10et c'est vrai que c'est un sujet

00:40:11qu'on a très peu évoqué

00:40:12mais il y a eu la multiplication

00:40:13du nombre de PPMS

00:40:14et le plan de sûreté

00:40:16qui ont été mis en place

00:40:17au sein des établissements scolaires

00:40:19pour confiner les élèves

00:40:20à l'intérieur des établissements

00:40:21et les personnels

00:40:22pour les protéger

00:40:23justement de ce qui se passait dehors

00:40:25on a

00:40:25et j'ai échangé moi

00:40:26avec des parents d'élèves

00:40:28hier matin

00:40:29très clairement

00:40:30les enfants sont rentrés

00:40:31chez eux

00:40:31choqués

00:40:32on en a très peu parlé

00:40:33on va continuer cette discussion

00:40:34on va tous vous entendre

00:40:35on continue sur cette actualité

00:40:38qui nous a occupé

00:40:38ces derniers jours

00:40:40et qui exaspère

00:40:41bon nombre de français

00:40:42la majorité des jeunes

00:40:44et des français

00:40:44qui découvrent ces images

00:40:46depuis une semaine

00:40:47on se retrouve dans un instant

00:40:48à tout de suite

00:40:51Il est 16h de retour

00:40:53dans 100% Actu

00:40:54et je remercie encore

00:40:55Florian Jaramerci

00:40:56et Michael Desquins

00:40:57Rodolphe Karte

00:40:58Sylvain Duic

00:40:58et Célia Barotte

00:40:59de nous rejoindre en plateau

00:41:01est-ce qu'on fait un point

00:41:02sur l'actualité à 16h ?

00:41:03Non

00:41:03On poursuit évidemment

00:41:05nos débats

00:41:06et nos discussions

00:41:07autour de ces exactions

00:41:10de ces violences

00:41:10de ces émeutes

00:41:11qui nous ont tenus en haleine

00:41:12toute la semaine

00:41:13et qui pourraient continuer

00:41:14d'ailleurs

00:41:14on en parlait pendant la pub

00:41:15avant de voir d'autres images

00:41:17on peut en parler ensemble

00:41:18Michael Desquins

00:41:19et Sylvain Duic

00:41:19Il y a cette journée

00:41:20de mobilisation nationale

00:41:22qui est attendue mardi

00:41:23Florian Jaramerci

00:41:25qui me rappelait également

00:41:26pendant la pause

00:41:27que vous avez quasiment

00:41:28100% des facs

00:41:29qui rejoindront le mouvement

00:41:31mardi

00:41:32Nous allons monter en gamme

00:41:33en termes de violences

00:41:34en termes de nombre

00:41:35de jeunes mobilisés

00:41:37et forcément

00:41:37en termes de nombre

00:41:38d'émeutiers

00:41:39d'antifa

00:41:40de black bloc

00:41:40de jeunes de quartier

00:41:41qui vont cornaquer ce mouvement

00:41:43qui vont s'agréger

00:41:44à cette colère

00:41:45qui est légitime au départ

00:41:47mais qui ne veut plus

00:41:48rien dire aujourd'hui

00:41:49Sylvain

00:41:49Oui on est entièrement d'accord

00:41:50nous on reçoit des

00:41:52je dirais des

00:41:53des news

00:41:55excusez-moi

00:41:55de semaine noire

00:41:56du 5 au 9 octobre

00:41:58c'est pas acceptable

00:41:59On mouvement une semaine noire

00:42:01Oui semaine noire

00:42:02du 5 au 9 octobre

00:42:03lycée, fac

00:42:03on bloque tout

00:42:04pour notre avenir

00:42:04c'est plus un mouvement

00:42:06de lycéens

00:42:06c'est pas vrai

00:42:07D'ailleurs

00:42:08Et ce sont les organisations

00:42:08qui diffusent ce genre

00:42:09de documents

00:42:10Alors c'est

00:42:11Révolution permanente

00:42:12Révolution permanente

00:42:13bien sûr

00:42:13Voilà

00:42:14Et donc ce qui me met

00:42:15ce qui nous

00:42:16nous met en effroi

00:42:18c'est qu'en fait

00:42:18hier on a été quand même reçu

00:42:19notre président

00:42:21Emmanuel Garraud

00:42:21a été reçu par le ministre

00:42:22de l'éducation

00:42:23pour trouver des solutions

00:42:24pour sortir de cette crise

00:42:25car il faut sortir rapidement

00:42:26de cette crise

00:42:27pour tous les élèves

00:42:28parce que nous

00:42:28il ne faut pas oublier

00:42:29que nous sommes là

00:42:29pour les parents d'élèves

00:42:30Parce qu'en juin

00:42:31il y aura d'autres manifestations

00:42:33en disant

00:42:33on n'a pas fini le programme

00:42:34mais c'est à cause

00:42:34du retard pris actuellement

00:42:36Absolument

00:42:37Absolument

00:42:37Et ça c'est pas acceptable

00:42:38C'est pas acceptable

00:42:39Vous avez donné le ministre

00:42:40ce qu'il a dit

00:42:40aux organisations

00:42:41qu'il recevait hier

00:42:42Alors déjà

00:42:42recevoir les organisations lycéennes

00:42:44alors que le mouvement

00:42:45n'est pas maîtrisé

00:42:46et qu'il y a des émeutes

00:42:47dans les rues

00:42:48c'est a priori

00:42:49en tout cas c'est un sentiment

00:42:50que je donne

00:42:51une faute politique

00:42:52et quand il dit

00:42:53les premiers mots

00:42:54qu'il dit

00:42:54lorsqu'il prend la parole

00:42:55face aux organisations

00:42:56il dit

00:42:56j'ai compris

00:42:57qu'il manquait

00:42:58de démocratie scolaire

00:43:00J'ai compris

00:43:01qu'il

00:43:01Non mais

00:43:02Est-ce qu'on est sérieux

00:43:03Sylvain Duic ?

00:43:05Alors

00:43:06là je vais garder

00:43:07je vais faire joker

00:43:08parce que j'ai pas affaire

00:43:09de politique

00:43:09en tant que représentant

00:43:10Dommage

00:43:11Mais ce que je vais vous dire

00:43:12c'est que oui

00:43:13je trouve que

00:43:14au niveau de l'enseignement

00:43:16on essaye d'avoir

00:43:17vraiment un équilibre

00:43:18manque de démocratie

00:43:20Est-ce que quand

00:43:21les professeurs

00:43:21sont agressés

00:43:23là on parle vraiment

00:43:24encore de niveau

00:43:25de démocratie

00:43:26finalement

00:43:26là il n'y a même plus

00:43:27le dialogue

00:43:27n'est même plus ouvert

00:43:28avec ces individus

00:43:30puisque

00:43:31on l'a répété

00:43:31le mouvement lycéen

00:43:32est complètement effacé

00:43:34là on est face

00:43:35à des personnes

00:43:35qui n'ont même plus

00:43:36aucune revendication

00:43:37mais veulent casser

00:43:38Le ministre

00:43:39il doit être très clair

00:43:39je n'entend

00:43:41pas la moindre discussion

00:43:42tant que vous

00:43:43organisation lycéenne

00:43:44vous ne maîtriserez pas

00:43:45votre mouvement

00:43:46parce que là

00:43:46c'est pas possible

00:43:47on ne peut pas discuter

00:43:48dans ces conditions

00:43:49Oui Florian Hérotov

00:43:50Mais c'est pire que ça

00:43:50parce que justement

00:43:51comment est-ce que

00:43:51les syndicats étudiants

00:43:53les syndicats lycéens

00:43:55osent maintenir

00:43:56et même dire

00:43:57qu'ils veulent amplifier

00:43:58le mouvement

00:43:58en disant qu'il y aura

00:43:59un acte 3

00:43:59à partir de mardi

00:44:01au regard des agressions

00:44:04et des exactions

00:44:04qu'il y a déjà eu

00:44:05des centaines

00:44:06des millions de dommages

00:44:07des tentatives de meurtre

00:44:10sur des policiers

00:44:10Mais parce que ceux

00:44:11qui annoncent cette semaine

00:44:12noire

00:44:13ceux qui annoncent

00:44:13cette semaine noire

00:44:14se félicitent

00:44:15révolution permanente

00:44:16la France insoumise

00:44:17qui sont donc à l'origine

00:44:18de cette instrumentalisation

00:44:20des jeunes

00:44:20ils n'attendent que ça

00:44:21Oui mais les syndicats lycéens

00:44:22eux-mêmes

00:44:23C'est leur répétition générale

00:44:24avant mai prochain

00:44:25avant l'éventualité

00:44:27de devoir refuser les urnes

00:44:28et d'aller galvaniser les foules

00:44:30C'est là où les syndicats lycéens

00:44:32montrent que justement

00:44:33ils ne sont pas dans leur rôle

00:44:34de syndicats

00:44:35de porter des revendications

00:44:36mais au contraire

00:44:37dans une stratégie

00:44:39elle est finie

00:44:39Alors que même

00:44:40Rodolphe

00:44:40et je voudrais qu'on parle

00:44:41il faut qu'on avance

00:44:41et on a ce policier agressé

00:44:43dans le Rhône également

00:44:44que je voulais évoquer

00:44:44C'est pas un secret de polichinelle

00:44:46que la majorité

00:44:46l'immense majorité

00:44:48des syndicats lycéens

00:44:49ou étudiants

00:44:50sont de gauche

00:44:51et qui mènent

00:44:51une véritable guérilla

00:44:53sur les campus

00:44:54que ce soit à l'Uni

00:44:55ou à la cocarde

00:44:56On peut peut-être aussi

00:44:57mentionner à quel point

00:44:58c'est un moment

00:44:58de conscientisation politique

00:45:00fondamentale pour la gauche

00:45:02Mélenchon veut que ce soit

00:45:02une génération Mélenchon

00:45:04Vous savez par exemple

00:45:05à droite

00:45:05on a connu des moments

00:45:06de politisation

00:45:07comme la manif pour tous

00:45:09ou même Zemmour en 2022

00:45:10Là Mélenchon veut

00:45:11que ce soit un moment

00:45:12de conscientisation

00:45:13D'ailleurs vous voyez

00:45:13à quel point

00:45:14les députés

00:45:15se sont mis en scène

00:45:16avec justement

00:45:17tous les lycéens

00:45:18avec des TikTok

00:45:19à des millions de vues

00:45:20Là Jean-Luc Mélenchon

00:45:21prépare le troisième tour

00:45:22Il prépare

00:45:23Il sait qu'il va

00:45:24à mon avis

00:45:24C'est la répétition générale

00:45:25Exactement

00:45:26Là il prépare

00:45:27les jeunes générations

00:45:27parce qu'on le sait

00:45:28aujourd'hui

00:45:29dans tous ces petits émeutiers

00:45:30dans les lycéens

00:45:30vous avez les futurs dirigeants

00:45:32des partis de gauche

00:45:33et des partis du centre

00:45:34Et des électeurs aussi

00:45:34Et des électeurs

00:45:35Michael Dequin

00:45:36Je viens vers vous

00:45:37dans un instant

00:45:37Je voudrais juste

00:45:38que Célia nous explique

00:45:38parce que je voudrais

00:45:39qu'on retourne

00:45:39à ces agressions de policiers

00:45:40D'ailleurs on reverra

00:45:41parce qu'on a réussi

00:45:42à récupérer l'intégralité

00:45:44de la séquence à Belfort

00:45:46ce qui s'est passé avant

00:45:47cette agression du policier

00:45:49Mais on apprend

00:45:49ces dernières heures

00:45:50par la préfecture du Rhône

00:45:51qu'un policier

00:45:52qui a été identifié

00:45:53dans le tramway

00:45:54par des jeunes émeutiers

00:45:55a manqué de se faire massacrer

00:45:56Oui alors qu'il se rendait

00:45:58à son service en civil

00:45:59nous dit-on hier après-midi

00:46:01ça s'est passé à Lyon

00:46:02Un policier a été témoin

00:46:04de nombreuses incivilités

00:46:05commises par 4 individus

00:46:06dans un tramway

00:46:08bousculades, crachats, insultes

00:46:10éclats de voix

00:46:11et en intervenant

00:46:12pour leur demander

00:46:13de se calmer

00:46:13l'un d'eux l'a reconnu

00:46:15comme étant policier

00:46:16Les 4 individus

00:46:17se sont alors physiquement

00:46:18jetés sur lui

00:46:20le faisant chuter

00:46:21et lui portant

00:46:21plusieurs coups

00:46:22notamment au visage

00:46:24à l'arcade sourcilière

00:46:25et au nez

00:46:25l'agent a été transporté

00:46:27à l'hôpital

00:46:27pour y recevoir des soins

00:46:28et constater ses blessures

00:46:29avec incapacité totale

00:46:31de travail

00:46:32donc une nouvelle fois

00:46:33ce sont les policiers

00:46:34qui sont agressés

00:46:35et non ces délinquants

00:46:37qui eux

00:46:38et bien

00:46:39ils ont

00:46:40ils ont

00:46:41ils ont préparé

00:46:42vraiment leur coup

00:46:43puisqu'ils l'ont reconnu

00:46:44ils se sont jetés

00:46:45à plusieurs sur ce policier

00:46:46on assiste encore

00:46:47à une nouvelle fois

00:46:48à des violences

00:46:49contre les policiers

00:46:50Il y a des individus

00:46:51dans ce pays

00:46:52Mickaël Déquin

00:46:53qui n'attendent qu'une chose

00:46:54et de jeunes émeutiers

00:46:55à moitié sociopathes

00:46:56j'ai envie de dire

00:46:57qui n'attendent qu'une chose

00:46:58c'est de tuer du fil

00:46:58je voudrais rajouter

00:46:59oui ça se rend

00:47:00alors j'arrive

00:47:00à chaque fois

00:47:02et on le voit

00:47:03c'est le fonds de commerce

00:47:04et puis encore une fois

00:47:05je vais peut-être me répéter

00:47:07mais il faut aussi

00:47:09entendre le discours

00:47:10de certains politiques

00:47:11qui très clairement

00:47:13font en sorte

00:47:14en tout cas

00:47:15qu'on attise la haine

00:47:17entre une frange

00:47:18de la jeunesse

00:47:19et les policiers

00:47:20et ça c'est plus possible

00:47:21on tolère

00:47:22on a ces propos

00:47:23qui sont répétés

00:47:25qui sont affirmés

00:47:26et on le voyait encore

00:47:27avec le maire de Saint-Denis

00:47:28qui n'a pas hésité

00:47:28à confirmer

00:47:29ce qu'il avait dit

00:47:30quelques heures avant

00:47:31donc sachant

00:47:32qu'il avait pris connaissance

00:47:33du dépôt de plainte

00:47:34qui avait été effectué

00:47:35par le procureur

00:47:36à un moment donné

00:47:37je m'interroge

00:47:38je m'interroge

00:47:39justement sur cette responsabilité

00:47:41et pourtant

00:47:42on ne fait pas grand chose

00:47:42pour lutter contre ça

00:47:44Simon Duyck

00:47:44j'ai juste à rajouter

00:47:45quelque chose

00:47:46pour moi

00:47:46qui est très important

00:47:47ça va mal finir

00:47:48ça va très mal finir

00:47:49alors

00:47:51j'espère pas

00:47:52parce que

00:47:52mais si vous voulez

00:47:53ou je voulais rajouter

00:47:54quelque chose

00:47:55c'est que l'éducation nationale

00:47:56a écouté

00:47:56a écouté les lycéens

00:47:58a écouté les jeunes

00:47:58dans toutes les académies

00:48:00donc ça veut dire

00:48:00qu'il y a quand même

00:48:01une réponse

00:48:01et malgré ça

00:48:02malgré l'écoute

00:48:03on continue

00:48:04l'écoute n'est pas une réponse

00:48:05et ils veulent

00:48:06alors je suis d'accord

00:48:07avec vous Julien

00:48:08mais à côté de ça

00:48:09on devrait quand même

00:48:10essayer de calmer le jeu

00:48:10non, non, non

00:48:11les casseurs veulent continuer

00:48:13ils veulent faire une semaine noire

00:48:14et c'est pas acceptable

00:48:16pour les paragons d'élèves

00:48:17que je représente

00:48:18c'est pas du tout acceptable

00:48:19les dégâts

00:48:20les dégâts

00:48:21qui pourraient atteindre

00:48:21déjà plusieurs dizaines

00:48:22de millions d'euros

00:48:23dans certaines régions

00:48:25qui va payer

00:48:25l'Etat

00:48:26les collectivités

00:48:27les contribuables

00:48:28ou encore

00:48:28les parents des délinquants

00:48:30c'est une question

00:48:30qui se pose

00:48:31et que nous vous avons posé

00:48:33sondage CSA

00:48:33pour CNews Européen

00:48:34et le JDD

00:48:35faut-il faire payer

00:48:36aux parents

00:48:36les dégâts causés

00:48:37par les enfants mineurs

00:48:38en marge des blocages

00:48:39délysées

00:48:40et bien 81%

00:48:41des français répondent

00:48:42oui

00:48:42largement consensus

00:48:44on verra dans le détail

00:48:45des proximités politiques

00:48:46également

00:48:47que le oui

00:48:48est maintenu

00:48:5094%

00:48:51pour les sympathisants

00:48:52de droite

00:48:5284%

00:48:53pour la majorité

00:48:54présidentielle

00:48:5566% à gauche

00:48:56c'est même 71%

00:48:57des français proches

00:48:58du parti socialiste

00:48:59qui y sont

00:49:01favorables

00:49:01il y a des idées

00:49:02lancées

00:49:02pour faire de la communication

00:49:04politique

00:49:04pour répondre

00:49:05à un événement

00:49:06à une actualité

00:49:07et puis à ce qui est

00:49:08réalisable dans les faits

00:49:10est-ce que c'est faisable

00:49:11de responsabiliser

00:49:11les parents

00:49:12au point de les faire payer

00:49:13les dégâts causés

00:49:14par leurs enfants

00:49:15Florian Gérard

00:49:15remercier

00:49:15oui par deux biais

00:49:16il y a déjà

00:49:17la responsabilité civile

00:49:18que monsieur le ministre

00:49:21Gérard Darmanin

00:49:22a appelé de ses voeux

00:49:24donc ça c'est bien

00:49:25effectivement

00:49:25si ça peut être engagé

00:49:26au maximum

00:49:27au sens que

00:49:28c'est de la responsabilité

00:49:29effectivement civile

00:49:30des parents

00:49:31quand leurs enfants mineurs

00:49:33cassent

00:49:34et le deuxième point

00:49:35c'est l'article 227-17

00:49:37du code pénal

00:49:37qui dit que les parents

00:49:39défaillants

00:49:40ils encourtent

00:49:41de la prison

00:49:42et 75 000 euros d'amende

00:49:43le problème

00:49:43c'est que ce n'est jamais

00:49:45jamais appliqué

00:49:46à part dans des cas

00:49:47extrêmement graves

00:49:48et donc

00:49:49il y a

00:49:51plusieurs choses

00:49:51à changer

00:49:52effectivement

00:49:52dans la réponse pénale

00:49:53c'est

00:49:54simplement que

00:49:55aujourd'hui

00:49:56finalement

00:49:57il y a une présomption

00:49:58de culpabilité

00:49:58pour les policiers

00:50:00dès qu'ils font

00:50:01du tâche de leur arme

00:50:02alors qu'ils sont

00:50:02eux-mêmes en légitime défense

00:50:03il y a eu une inspection

00:50:04de l'IGPN

00:50:05la police

00:50:06qui est

00:50:07un des corps

00:50:08les plus contrôlés

00:50:09de tous

00:50:10les fonctionnaires

00:50:11et de l'autre

00:50:12on a instauré

00:50:13un véritable

00:50:13permis de casser

00:50:15avec une impunité totale

00:50:16nous aux millénaires

00:50:17on s'est intéressé

00:50:18à la réponse

00:50:19aux émeutes

00:50:19suite à la mort

00:50:20de Naël

00:50:20il y en avait eu

00:50:22pour énormément

00:50:23de dégâts

00:50:24il y avait eu

00:50:2460% de comparution

00:50:25immédiate

00:50:26pour les interpellés

00:50:28qui étaient

00:50:29majeurs

00:50:30donc ça c'est bien

00:50:31c'est une réponse

00:50:31rapide

00:50:32il y a 90% de mineurs

00:50:34sur 5000 interpellations

00:50:35depuis 5 jours

00:50:3695% de mineurs

00:50:41c'est normal

00:50:42mais d'un autre côté

00:50:43c'est un mouvement

00:50:44de fond

00:50:44effectivement

00:50:45qu'à chaque émeute

00:50:47cette culture de l'émeute

00:50:48ça devient de plus en plus

00:50:48juvénile

00:50:49pourquoi ?

00:50:50parce que plus on est jeune

00:50:51et moins on est

00:50:52condamné

00:50:53et plus il y a de l'impunité

00:50:54à moins de 13 ans

00:50:55il ne peut pas y avoir de 13 ans

00:50:56c'est pour ça que les parents

00:50:57sont au coeur

00:50:57de cette séquence

00:50:59et que si les parents

00:51:00avaient peur

00:51:01pour eux

00:51:02pour leur portefeuille

00:51:03pour leur logement social

00:51:04pourquoi pas

00:51:04a priori

00:51:05ça serrait un petit peu plus

00:51:06la vis au niveau des enfants

00:51:08il y a des préfets

00:51:08qui sont volontaires

00:51:09je me parlais

00:51:09parce que je voudrais

00:51:10que vous voyez ce sujet

00:51:10et que vous réagissiez

00:51:11il y a des préfets

00:51:12qui sont volontaires

00:51:12on parle régulièrement

00:51:13d'Alexandre Brugère

00:51:14qui est le préfet des Hauts-de-Seine

00:51:15qui est volontaire

00:51:17volontariste

00:51:18même

00:51:18qui se montre sur le terrain

00:51:20qui veut sensibiliser

00:51:21et qui va recevoir des parents

00:51:23des parents

00:51:23des meutiers

00:51:24qui ont été interpellés

00:51:25cette semaine

00:51:26ils veulent les mettre

00:51:27face à leur responsabilité

00:51:28regardez

00:51:28ces explications

00:51:29d'Élodie Huchard

00:51:3219 policiers

00:51:33et 3 personnels

00:51:34de l'éducation nationale

00:51:35blessés

00:51:36dans les Hauts-de-Seine

00:51:36une situation inacceptable

00:51:38selon le préfet du département

00:51:41les premiers responsables

00:51:42des enfants

00:51:42ce sont leurs parents

00:51:43Alexandre Brugère

00:51:44préfet des Hauts-de-Seine

00:51:45a écrit ce matin

00:51:46aux parents

00:51:46de 55 000 lycéens

00:51:48du département

00:51:48pour les appeler

00:51:49à la vigilance

00:51:50compte tenu

00:51:50de la situation

00:51:51dans les lycées

00:51:52quant aux parents

00:51:53des jeunes auteurs

00:51:53de violences et dégradations

00:51:54leur responsabilité

00:51:56est susceptible

00:51:56d'être engagée

00:51:57certains seront convoqués

00:51:58dès lundi

00:51:59en préfecture

00:52:00dans sa lettre

00:52:01Alexandre Brugère

00:52:02rend hommage

00:52:02aux forces de l'ordre

00:52:03qui luttent sur le terrain

00:52:04contre ce qu'ils qualifient

00:52:06d'actes de violences pures

00:52:08les forces de l'ordre

00:52:09policiers nationaux

00:52:10et municipaux

00:52:11vont chaque jour

00:52:11au contact

00:52:12pour interpeller

00:52:13les individus violents

00:52:14et empêcher

00:52:14que vos enfants

00:52:15ne soient blessés

00:52:15dans des mouvements

00:52:16qui ne sont souvent

00:52:17plus des blocages

00:52:18mais des actes

00:52:19de violences pures

00:52:20le préfet alerte

00:52:21sur des violences

00:52:22qui s'intensifient

00:52:23et met les parents

00:52:23devant leurs responsabilités

00:52:26en aucun cas

00:52:27dans aucune circonstance

00:52:28et à aucun moment

00:52:29le recours à la violence

00:52:30n'est légitime

00:52:30quelles que soient

00:52:31les revendications exprimées

00:52:33vous êtes responsable

00:52:34de vos enfants

00:52:35vous avez le devoir moral

00:52:36et la responsabilité juridique

00:52:38de les protéger

00:52:38en les empêchant

00:52:40par tout moyen

00:52:40de se rendre

00:52:41sur les lieux de rassemblement

00:52:43les parents peuvent encourir

00:52:44au maximum

00:52:44jusqu'à deux ans

00:52:45d'emprisonnement

00:52:46et 30 000 euros d'amende

00:52:48c'est une excellente initiative

00:52:50Michael Déquin

00:52:51de la part du préfet

00:52:52des Hauts-de-Seine

00:52:53on se demande d'ailleurs

00:52:53pourquoi l'ensemble

00:52:54des préfets de France

00:52:55ne convoquent pas

00:52:56les parents

00:52:57après moi j'imagine

00:52:57deux options

00:52:58quand il va recevoir

00:52:59des parents

00:53:00des meutiers lundi

00:53:01vous avez les parents

00:53:02qui vont jouer le jeu

00:53:03qui vont dire

00:53:04ok c'est notre responsabilité

00:53:05on est passé à côté

00:53:06et qui vont conscientiser

00:53:07un petit peu

00:53:08ce qui se passe

00:53:09et qui vont peut-être

00:53:10basculer du bon côté

00:53:10j'ai envie de dire

00:53:11et puis il y a les parents

00:53:12qu'on voit de plus en plus souvent

00:53:13quand ils sont convoqués

00:53:14par les proviseurs au lycée

00:53:15notamment

00:53:16quand leur élève

00:53:16a fait une bêtise

00:53:18ou quoi que ce soit

00:53:19qui vont prendre

00:53:20la défense de l'élève

00:53:21qui vont prendre

00:53:21la défense de l'enfant

00:53:22et qui vont aller au frontal

00:53:23en disant

00:53:24non non mais c'est vous

00:53:25le problème

00:53:26c'est vous les tueurs

00:53:27les policiers qui tuent

00:53:29l'état français

00:53:30qui ne sait pas

00:53:31s'occuper de ses enfants

00:53:32et là ça peut être

00:53:33très contre-productif

00:53:35pardon

00:53:36oui

00:53:37alors certes

00:53:38on a besoin peut-être

00:53:39de positifs

00:53:39dans ces périodes troubles

00:53:41mais je resterai assez réservé

00:53:42en réalité sur

00:53:45ce type de mesures

00:53:46où à chaque fois

00:53:46on a un petit peu l'impression

00:53:47que ce soit de la part

00:53:48du pouvoir de l'état

00:53:49ou des politiques

00:53:51on répond avec quelque chose

00:53:52une annonce

00:53:52on peut saluer

00:53:54l'initiative

00:53:55c'est du concret

00:53:56ils sont convoqués

00:53:57en préfecture

00:53:57ces parents-là

00:53:58le problème c'est que derrière

00:53:59c'est comme

00:54:00vous vous faites convoquer

00:54:01au tribunal

00:54:01vous ressortez qu'une convocation

00:54:02vous n'avez pas de réponse

00:54:03tout de suite

00:54:03ferme

00:54:04là vous allez être reçu

00:54:05par le préfet

00:54:06le préfet va dire

00:54:06c'est pas bien

00:54:06mais quel moyen

00:54:08derrière il peut avoir

00:54:09c'est assez limité

00:54:10donc je reste assez réservé

00:54:12sur l'efficacité

00:54:14de l'initiative

00:54:15oui d'ailleurs

00:54:16on a la loi

00:54:17anti-casseurs de 2019

00:54:18on a déjà tout l'arsenal

00:54:20en réalité

00:54:20et on le voit

00:54:21même à l'international

00:54:22qu'on va dire

00:54:23des politiques

00:54:24plus volontaristes

00:54:25on a assez peu

00:54:26de résultats

00:54:27en réalité

00:54:28Julien je pense

00:54:28que vous mentionnez

00:54:29aussi un gros problème

00:54:30c'est l'attitude des parents

00:54:32vous vous en souvenez

00:54:33du fameux

00:54:34Hamza la douane

00:54:34sur lequel on a narré

00:54:35les exploits cet été

00:54:37le héros de la canicule

00:54:38au canal Saint-Martin

00:54:39exactement

00:54:40vous vous en souvenez

00:54:40aussi de l'attitude

00:54:41des parents

00:54:42ils ne dédisaient

00:54:43absolument pas leur fils

00:54:44du héros

00:54:45c'est des bêtises

00:54:46on va dire

00:54:47enfantine

00:54:48là peut-être

00:54:49qu'il faut analyser

00:54:49aussi la nature

00:54:51de ces mouvements

00:54:53on est dans

00:54:54de la rapine

00:54:54dans du pillage

00:54:55on voit que les contestations

00:54:57politiques en réalité

00:54:57elles sont très vite

00:54:59mis au second plan

00:55:00pour aller piller

00:55:01le foutre le coeur

00:55:02ou un autre magasin

00:55:04on va dire

00:55:05assez spécialisé

00:55:06on le dit souvent

00:55:07un peu de manière comique

00:55:08c'est vrai qu'ils ne vont

00:55:09jamais

00:55:10vandaliser

00:55:10des bibliothèques

00:55:11sauf pour y foutre le feu

00:55:12il faut peut-être

00:55:13analyser je pense

00:55:14la nature

00:55:14on voit par exemple

00:55:15des signaux intéressants

00:55:17on voit énormément

00:55:18de drapeaux palestiniens

00:55:19par exemple

00:55:20comme si on était un peu

00:55:21dans un renouveau

00:55:22de l'intifada

00:55:22on voit aussi

00:55:23des propos antisémites

00:55:24entendu également

00:55:25exactement

00:55:25on voit aussi

00:55:26d'autres drapeaux

00:55:27étrangers

00:55:29souvent

00:55:29on va dire

00:55:31du Maghreb

00:55:31ou d'Afrique du Nord

00:55:32peut-être là

00:55:33on est dans des logiques

00:55:34à analyser

00:55:34sur des retours

00:55:35de ressenti

00:55:36de la colonisation

00:55:37vous l'avez dit

00:55:38peut-être qu'il y a

00:55:39cette haine du flic

00:55:40qui est portée aussi

00:55:41par une partie

00:55:42des parents

00:55:43donc là je pense

00:55:44qu'en réalité

00:55:45ce genre de musiques

00:55:46elles sont très bien

00:55:47sur j'ai envie de dire

00:55:48et en surface

00:55:49mais en réalité

00:55:50est-ce qu'on ne s'attaque pas

00:55:50à la véritable racine profonde

00:55:52de ces enjeux ?

00:55:53J'allais dire

00:55:54ce serait très simpliste

00:55:55de dire qu'il y a

00:55:55deux camps

00:55:56qui s'illustrent

00:55:57ces derniers jours

00:55:57ceux qui aiment la France

00:55:58et ceux qui la détestent

00:55:59mais j'ai peur

00:56:00d'être malgré tout

00:56:02dans un début

00:56:04d'explication

00:56:04également

00:56:05de ce qui se passe

00:56:06Sylvain Duc

00:56:07et là encore

00:56:08c'est vrai qu'il faudrait

00:56:10peut-être laisser

00:56:10des caméras tourner

00:56:11pendant qu'on fait les pauses

00:56:12parce qu'il y a souvent

00:56:12des discussions passionnantes

00:56:14et on discutait

00:56:14de ces jeunes lycéens

00:56:16qui eux là

00:56:16depuis 4 jours

00:56:17veulent aller en cours

00:56:19veulent aller au lycée

00:56:20et quand il y a

00:56:21les émeutiers

00:56:22qui arrivent

00:56:22les lycéens contestataires

00:56:23qui arrivent

00:56:24ils sont obligés

00:56:24de s'enfermer

00:56:25dans des salles

00:56:25de se cacher

00:56:26parce qu'ils ont peur

00:56:27eux-mêmes

00:56:27d'être caillassés

00:56:28par les lycéens

00:56:29qui veulent que le mouvement

00:56:30et que la violence continue

00:56:31on en est là

00:56:31ce face à face

00:56:32c'est de France

00:56:33alors je ne sais pas

00:56:34si ça se résume

00:56:34à ceux qui l'aiment

00:56:35et ceux qui la détestent

00:56:36parce que c'est vrai

00:56:36que c'est un peu simpliste

00:56:38mais c'est comme ça

00:56:39qu'on peut le décoder

00:56:39d'une certaine manière

00:56:40tout de même

00:56:41On a Lucas

00:56:41on a Lucas

00:56:42en effet à Compiègne

00:56:43où des élèves

00:56:43ne savaient pas quoi faire

00:56:44et ils se sont retrouvés

00:56:45retranchés

00:56:46Des élèves qui voulaient

00:56:47suivre les cours

00:56:47qui voulaient suivre les cours

00:56:48et qui se sont retrouvés

00:56:49retranchés

00:56:49et bloqués

00:56:51dans le lycée

00:56:52de Compiègne

00:56:53et ils étaient

00:56:54entre en fait

00:56:55les forces de l'ordre

00:56:56et puis les manifestants

00:56:58qui voulaient en découdre

00:56:58et là

00:56:59ça devient très dangereux

00:57:00parce qu'ils ont été

00:57:01obligés d'évacuer

00:57:02le lycée

00:57:03c'est pas acceptable

00:57:04encore une fois

00:57:04c'est pas acceptable

00:57:05Et d'ailleurs

00:57:06c'est pas qu'une question

00:57:06de lycée de banlieue

00:57:08on a vu par exemple

00:57:08avec Henri IV

00:57:10Bien sûr

00:57:10la chanson de Sailly

00:57:11dans le 16ème arrondissement

00:57:12à Molière

00:57:13avec Sciences Po

00:57:15dans le 15ème

00:57:16dans tout

00:57:16quel que soit les quartiers

00:57:17Donc vous voyez

00:57:18qu'il y a aussi

00:57:18une jeunesse bourgeoise

00:57:20majoritairement blanche

00:57:21qui a cette haine de la France

00:57:22et vous voyez

00:57:23cette congruence

00:57:24qu'essaie de faire

00:57:24la France insoumise

00:57:25Et ça ce sont les Black Bloc

00:57:27fils à papa

00:57:27qu'on retrouve

00:57:28dans les manifestations

00:57:29le dimanche ou le samedi

00:57:31également

00:57:31ce sont les mêmes

00:57:32Mais c'est pour ça

00:57:33vraiment que vous avez raison

00:57:34Julien

00:57:34je pense que la notion

00:57:35vraiment de haine de la France

00:57:36est quand même

00:57:36souvent sous-jacente

00:57:37D'ailleurs on le voit aussi

00:57:38dans l'attaque des victimes

00:57:40Souvent c'est quand même

00:57:41on va dire

00:57:41des personnalités blanches

00:57:43il faut le dire

00:57:43D'ailleurs on a même eu

00:57:44cette vidéo

00:57:44où on voyait

00:57:45une voiture bousculée

00:57:47une personnalité

00:57:48d'origine plutôt africaine

00:57:50est sortie

00:57:51tout le monde s'est calmé

00:57:51et certains ont dit

00:57:52ah si c'était une personnalité

00:57:54âgée, blanche

00:57:55peut-être qu'on aurait eu

00:57:56une autre adéquation

00:57:57On anticipe un peu

00:57:58sur des actions fictives

00:58:01mais en effet

00:58:02il y a des constats

00:58:03de ce type

00:58:03qui peuvent être posés

00:58:05Pour conclure

00:58:06sur les casseurs

00:58:07qui doivent payer

00:58:08ou la responsabilité

00:58:09des parents

00:58:09on a tendu le micro

00:58:10dans les rues de France

00:58:11aujourd'hui

00:58:12écoutez ce qu'en pensent

00:58:12les français

00:58:16Casser par contre

00:58:17le matériel

00:58:18sachant que ce sont

00:58:19les français qui payent

00:58:20c'est absolument pas normal

00:58:21donc pour moi

00:58:22oui en effet

00:58:22ceux qui cassent

00:58:23ils payent

00:58:23Je pense que si les parents

00:58:25étaient un peu plus

00:58:26impliqués

00:58:28sur les soirées

00:58:30enfin du moins

00:58:30les sorties de leurs enfants

00:58:31certainement

00:58:32qu'on aurait moins

00:58:32de soucis

00:58:33Les jeunes qui cassent

00:58:34on trouve leurs responsables légaux

00:58:35qui sont les parents

00:58:36la plupart du temps

00:58:37et ils payent

00:58:38qu'est-ce que vous pensez de ça ?

00:58:39Je pense que

00:58:40j'en pense que du bien

00:58:41Les parents sont responsables

00:58:42de leurs enfants

00:58:43donc voilà

00:58:44ils doivent aller

00:58:46jusqu'au bout

00:58:46de leurs responsabilités

00:58:47Je n'ai jamais vu ça

00:58:48de ma vie

00:58:49et pourtant

00:58:49j'ai passé mai 68

00:58:51j'ai passé beaucoup de choses

00:58:53mais là

00:58:53c'est vraiment l'horreur

00:58:55C'est ce qu'il faut

00:58:56que les responsables légaux

00:58:57payent

00:58:57ou alors le contribuable

00:58:58ça se compte en millions d'euros

00:58:59les dégradations

00:59:00suite au blocus

00:59:01Encore faut-il

00:59:02qu'il y ait des contribuables

00:59:03parce qu'il y en a déjà

00:59:04la moitié

00:59:04qui ne payent pas d'impôts

00:59:05donc c'est plus que

00:59:07la moitié des gens

00:59:07qui paieraient

00:59:09maintenant je pense que

00:59:10les parents sont responsables

00:59:11de leurs enfants

00:59:12donc ils payent

00:59:13ça les ferait peut-être réfléchir

00:59:15c'est ça

00:59:16à partir du moment

00:59:16où on leur présentera

00:59:17l'addition

00:59:18ils diront peut-être

00:59:19à leurs enfants

00:59:20d'arrêter de faire

00:59:21des imbéciles

00:59:22Casseur payeur

00:59:23je l'ai entendu

00:59:23je l'entends depuis 40 ans

00:59:25le problème c'est que

00:59:26personne ne paye

00:59:27et que les parents

00:59:27de ces gens-là

00:59:28sont la plupart du tout

00:59:29insolvables

00:59:29et ne vivent que

00:59:31d'allocations familiales

00:59:33et autres

00:59:33aides de l'Etat

00:59:34donc c'est vrai

00:59:36que dans l'absolu

00:59:36dans l'absolu

00:59:37ça serait l'idéal

00:59:38les faire payer

00:59:39ou tout au moins

00:59:40leur supprimer

00:59:41leur supprimer

00:59:42les allocations

00:59:43On peut tout imaginer

00:59:44mais la vérité

00:59:45à l'instant T

00:59:47Mickaël Déquin

00:59:48c'est qu'on n'a pas

00:59:49la clé

00:59:49on n'a pas la clé

00:59:50pour répondre

00:59:51à cet ensauvagement

00:59:53à cette décivilisation

00:59:55Non on n'a pas la clé

00:59:56et puis encore une fois

00:59:58alors on a tous

00:59:59ces effets d'annonce

01:00:00j'entendais le ministre

01:00:01de la justice

01:00:02qui a été ministre

01:00:03de l'intérieur avant

01:00:04au passage

01:00:06avoir un discours

01:00:07assez ferme

01:00:08à destination

01:00:08des procureurs

01:00:09mais les faits se répètent

01:00:10et quand il était

01:00:11ministre de l'intérieur

01:00:12il a vécu

01:00:13sous

01:00:14justement

01:00:15sous

01:00:16son air

01:00:16de ministre de l'intérieur

01:00:17des faits similaires

01:00:19alors on a des choses

01:00:19qui se répètent

01:00:20on a des effets d'annonce

01:00:21on a à chaque fois

01:00:22des initiatives

01:00:23vous l'avez salué

01:00:23vous l'avez mis en avant

01:00:25tout à l'heure

01:00:25celle du préfet

01:00:26des Hauts-de-Seine

01:00:26mais j'ai pas l'impression

01:00:28que la solution

01:00:28de la situation

01:00:29s'améliore

01:00:29et j'ai du mal

01:00:30à rester optimiste

01:00:31comme la plupart

01:00:32de mes collègues

01:00:33qui sont sur le terrain

01:00:33Qu'est-ce qu'il faut faire alors ?

01:00:36Qu'est-ce qu'il faut faire ?

01:00:37Assumer une phase

01:00:38de violence ?

01:00:39Non nous

01:00:40on répète

01:00:41en boucle

01:00:42depuis des années

01:00:43qu'on sollicite

01:00:44une réponse pénale

01:00:45à la hauteur

01:00:45des faits

01:00:46qui sont commis

01:00:47c'est pas compliqué

01:00:47quand vous avez

01:00:48Je ne vais pas vous décevoir

01:00:48on va parler du syndicat

01:00:49de la magistrature

01:00:50qui trouve que nos jeunes

01:00:51sont trop réprimés

01:00:52ces derniers jours

01:00:52donc là encore

01:00:53il y a du travail à faire

01:00:55Oui Florian ?

01:00:56Ce que je voulais dire

01:00:57c'est qu'on n'a pas les clés

01:00:58à environnement politique

01:01:00constant

01:01:01c'est-à-dire qu'avec

01:01:02le gouvernement

01:01:02qui est actuellement

01:01:03l'Assemblée

01:01:04qui est actuellement

01:01:05qui est totalement bloqué

01:01:06effectivement

01:01:06on ne peut rien faire

01:01:07mais si vous changez

01:01:08la doctrine du tâche de la force

01:01:10si vous donniez plus

01:01:11effectivement d'effectifs

01:01:12et de moyens

01:01:12à la police

01:01:13les moyens de faire son travail

01:01:16et que vous avez

01:01:17une vraie réponse pénale

01:01:18derrière

01:01:18comme vous l'avez bien dit

01:01:19là effectivement

01:01:20on sait que ça changera

01:01:21parce que dans les autres pays

01:01:22où ça a été mis en place

01:01:23ça a changé

01:01:23Sans se donner les moyens

01:01:24pour la justice

01:01:25Non mais tout à fait

01:01:26vraiment

01:01:26les deux jambes doivent être là

01:01:28La justice

01:01:28on va en parler

01:01:29et je le disais

01:01:29le syndicat de la magistrature

01:01:31qui est finalement

01:01:32qui a son image

01:01:33qui ne nous surprend pas

01:01:36Fidèle à lui-même

01:01:37qui appelle à cesser

01:01:38de réprimer la jeunesse

01:01:40c'est vrai que tout ce qu'on voit

01:01:40depuis une semaine

01:01:41c'est une jeunesse

01:01:42totalement réprimée

01:01:44A tout de suite

01:01:4816h30 quasiment

01:01:49de retour

01:01:50pour la dernière partie

01:01:51de 100% Actu

01:01:52on continue d'évoquer

01:01:53ces émeutes

01:01:54ces tensions

01:01:55autour des lycées

01:01:56ces tensions

01:01:56qui pourraient continuer

01:01:57de grandir

01:01:58puisque les différentes

01:02:00organisations

01:02:00de manifestations

01:02:02prévoient un mardi noir

01:02:03et une mobilisation nationale

01:02:04que ce soit dans nos universités

01:02:06et dans les lycées

01:02:07la tension qui pourrait

01:02:08encore monter

01:02:08d'un cran

01:02:09Ce communiqué lunaire

01:02:11que je voulais évoquer

01:02:12avec vous

01:02:13pour entamer

01:02:13cette dernière partie

01:02:14ensemble

01:02:14publiée hier

01:02:15par le syndicat

01:02:16de la magistrature

01:02:16dans lequel

01:02:18l'un des syndicats

01:02:19les plus importants

01:02:19je crois que c'est

01:02:20le deuxième syndicat

01:02:21représentatif

01:02:22de la magistrature

01:02:22appelle à cesser

01:02:24de réprimer

01:02:25la jeunesse

01:02:25on lit une partie

01:02:26ensemble

01:02:26face à cette colère légitime

01:02:28le gouvernement

01:02:28a fait le choix

01:02:29d'une réponse brutale

01:02:30sans surprise

01:02:31la stratégie

01:02:32de maintien de l'ordre

01:02:33n'a pas été adaptée

01:02:34à la particulière

01:02:35vulnérabilité

01:02:35de ce mouvement

01:02:36composé

01:02:37essentiellement d'enfants

01:02:38au contraire

01:02:39l'ensemble

01:02:39des outils répressifs

01:02:41habituels

01:02:41est mobilisé

01:02:42Michael Dequin

01:02:43je rappelle que vous êtes

01:02:44délégué national

01:02:45d'unité police

01:02:46quand vous lisez

01:02:47ce genre de communiqué

01:02:48de la magistrature

01:02:49vous vous dites

01:02:51que interpeller

01:02:52c'est bien

01:02:53mais que derrière

01:02:54la justice

01:02:55n'apporte pas forcément

01:02:57la réponse adéquate

01:02:58vous l'avez redit

01:02:59et Julien

01:02:59vous venez de lire

01:03:00une partie du communiqué

01:03:01mais je me permettrai

01:03:02juste d'ajouter

01:03:03parce que ces gens

01:03:04sont quand même

01:03:04des magistrats

01:03:05alors certes

01:03:05ils sont engagés

01:03:07syndicalement

01:03:07mais ils restent

01:03:08des magistrats

01:03:09et on voit

01:03:10qu'à la fin de ce communiqué

01:03:12il précise

01:03:13noir sur blanc

01:03:13nous en profitons

01:03:14pour vous mettre

01:03:15le lien vers

01:03:15la contre-circulaire

01:03:16rédigée par notre syndicat

01:03:17en 2023

01:03:18il s'agit d'une boîte

01:03:19à outils utilisable

01:03:20par les magistrats

01:03:21et magistrates

01:03:21pour contrôler

01:03:22de manière pleine

01:03:23et entière

01:03:23les procédures pénales

01:03:24diligentées

01:03:25à l'encontre

01:03:25des manifestants

01:03:26et traiter de manière adaptée

01:03:27les violences illégitimes

01:03:29commises par les forces

01:03:29de l'ordre

01:03:30donc ça veut dire

01:03:30que déjà à travers

01:03:31leurs propos

01:03:32ils différencient clairement

01:03:33et ils orientent

01:03:34un petit peu

01:03:35la façon dont les juges

01:03:36vont rendre

01:03:37leurs décisions

01:03:38vis-à-vis de

01:03:39si c'est des jeunes

01:03:40qui sont interpellés

01:03:41dans le cadre du chaos

01:03:42ou si c'est des policiers

01:03:44qui eux

01:03:44sont mis en cause

01:03:47dans des faits de violence

01:03:49Vous les voyez

01:03:49ces enfants vulnérables

01:03:50là sur les images

01:03:51regardez les enfants vulnérables

01:03:53ce qu'ils font

01:03:54ils manquent

01:03:54pourquoi pas

01:03:55de blesser

01:03:57voire pire

01:03:57un automobiliste

01:03:58en jetant

01:03:59cette poubelle

01:04:00sur le périphérique

01:04:02séquence

01:04:03qui a été enregistrée

01:04:04avec des musiques de rap

01:04:05évidemment

01:04:05pour mettre l'ambiance

01:04:07on va enchaîner

01:04:07trois séquences

01:04:08trois images

01:04:09que Maxime Lavandier

01:04:10va nous diffuser

01:04:10depuis la régie

01:04:12vous allez voir

01:04:12dans un lycée

01:04:13à Sabrieux

01:04:13des lycéens

01:04:14qui forcent le passage

01:04:15pour entrer

01:04:16dans l'établissement

01:04:17qui pousse

01:04:17le surveillant au sol

01:04:18vous allez avoir

01:04:19également

01:04:20suivre d'autres images

01:04:21à Saint-Quentin

01:04:22dans l'Aisne

01:04:23un jeune

01:04:23qui lance un couteau

01:04:25sur d'autres jeunes

01:04:26en face de lui

01:04:27qui lui demandent

01:04:28de lâcher son couteau

01:04:29on va les enchaîner

01:04:30ces trois séquences

01:04:31pendant qu'on a

01:04:31cette discussion

01:04:33où sont les

01:04:34ça c'est Saint-Brieux

01:04:35donc

01:04:35et puis viendra

01:04:36Saint-Quentin

01:04:37dans l'Aisne

01:04:38ensuite

01:04:40non mais

01:04:41c'est ça

01:04:41j'ai même pas les mots

01:04:42en fait

01:04:43j'ai même pas les mots

01:04:44pour essayer

01:04:44d'analyser

01:04:45de questionner

01:04:46ce positionnement

01:04:49insupportable

01:04:49de la part

01:04:49de certains

01:04:50de nos magistrats

01:04:51surtout qui mentent

01:04:52parce que

01:04:54quand on est au lycée

01:04:55on est adolescent

01:04:56on n'est pas enfant

01:04:57donc déjà

01:04:57c'est vraiment

01:04:58c'est de la manipulation

01:05:00et quand on est cagoulé

01:05:01et armé

01:05:01on n'est plus un adolescent

01:05:02on n'est plus un enfant

01:05:02on est juste un délinquant

01:05:03en fait

01:05:04tout à fait

01:05:04parce qu'on ne respecte pas

01:05:05la loi

01:05:06qui est qu'on ne peut pas aller

01:05:07encore moins participer

01:05:07à une manifestation

01:05:08avec le visage dissimulé

01:05:09donc en fait

01:05:10il n'y a vraiment

01:05:10rien qui va

01:05:11et même

01:05:13Jean-Luc Mélenchon

01:05:14a commencé quand même

01:05:14à se dédouaner

01:05:15de ça en appelant

01:05:16à la non-violence

01:05:17etc

01:05:17donc le syndicat

01:05:18de la magistrature

01:05:19parce qu'il a changé de pied

01:05:19quand même depuis jeudi

01:05:20clairement

01:05:21au début c'était

01:05:22c'est lui qui a parlé

01:05:23de répression policière

01:05:23en premier

01:05:24et par contre

01:05:24à partir de jeudi

01:05:25c'était

01:05:25oui non mais

01:05:26il faut

01:05:26les jeunes gens

01:05:27calmez-vous

01:05:28il faut être non-violent

01:05:28là le syndicat de magistrature

01:05:30il n'a pas dû avoir

01:05:31le mémo de monsieur Mélenchon

01:05:32parce que

01:05:33ça reste open bar

01:05:34pour les émeutiers

01:05:35Jean-Luc Mélenchon

01:05:36d'ailleurs qu'on va entendre

01:05:36dans un instant

01:05:37qui prend la défense

01:05:38depuis la marche des fiertés

01:05:39sur les prises de position

01:05:41de Bali Bagayouko

01:05:42peut-être un dernier mot

01:05:44Sylvain Duyck

01:05:48de la magistrature

01:05:49c'est pas demain la veille

01:05:51que la police et la justice

01:05:52dans ce pays

01:05:52vont marcher main dans la main

01:05:54de l'inquiétude

01:05:55une grande inquiétude

01:05:57parce que

01:05:58ça légitime en fait

01:05:59la violence

01:06:00et c'est pas ce qu'attend

01:06:02les parents d'élèves

01:06:03encore une fois

01:06:03et là c'est pas acceptable

01:06:04je vois qu'on avance

01:06:06justement sur ces accusations

01:06:07de manœuvre de LFI

01:06:08qui sont étayées

01:06:09et on l'a appris hier

01:06:09par un document

01:06:10des renseignements

01:06:12de la préfecture de police

01:06:13de Paris

01:06:14les policiers des renseignements

01:06:15qui ne parlent pas simplement

01:06:16de quelques élus

01:06:17venus prendre des séries

01:06:18devant les barricades

01:06:19leur note évoque

01:06:20une instrumentalisation

01:06:21du mouvement

01:06:22par des structures étudiantes

01:06:23et politiques

01:06:24proches de l'extrême gauche

01:06:25la France insoumise

01:06:26est citée

01:06:27dans cette note de renseignement

01:06:29et puis

01:06:29un homme au cœur

01:06:30bien sûr de ce mouvement

01:06:31un élu

01:06:32qui a particulièrement

01:06:32fait parler de lui

01:06:33depuis le début de semaine

01:06:35c'est Bali Bagayoko

01:06:35le maire de Saint-Denis

01:06:36maire et les filles

01:06:37évidemment

01:06:38qui a été l'un des premiers

01:06:39à se rendre devant

01:06:39les établissements

01:06:40une présence

01:06:40qui est allée parfois

01:06:41bien au-delà

01:06:43du simple soutien

01:06:44rappel des faits

01:06:44avec Michael Dos Santos

01:06:47Bali Bagayoko

01:06:48met-il de l'huile

01:06:49sur le feu

01:06:50sur ces images

01:06:51tournées devant

01:06:52l'un des lycées

01:06:52de Saint-Denis

01:06:53le maire danse

01:06:54aux côtés des élèves

01:06:55ils viennent pourtant

01:06:56d'incendier une poubelle

01:06:59depuis le début

01:07:00de la contestation lycéenne

01:07:01Bali Bagayoko

01:07:02est omniprésent

01:07:04devant les lycées

01:07:05l'élu insoumis

01:07:06tente de canaliser

01:07:07les casseurs

01:07:07sans pour autant

01:07:09condamner leur violence

01:07:10mais la violence

01:07:11à un moment donné

01:07:12elle peut être légitime aussi

01:07:13elle peut être légitime

01:07:14force de l'ordre

01:07:15qui sont plus calmes

01:07:15et oui

01:07:16parce que ce qui a été demandé

01:07:17au commissaire

01:07:18c'est d'arrêter d'attiser

01:07:19de demander à leurs équipes

01:07:20bien sûr

01:07:21de se tenir à distance

01:07:22de ne pas provoquer

01:07:23ceux qui ont été arrêtés

01:07:24il faut qu'ils les libèrent

01:07:24si la police

01:07:25est dans le viseur

01:07:26du maire de Saint-Denis

01:07:28certains médias

01:07:29le sont également

01:07:30je ne sais pas

01:07:31les récupérations politiques

01:07:32en tout cas

01:07:32pour ce qui me concerne

01:07:33moi je ne récupère rien du tout

01:07:34maintenant

01:07:34qu'il y ait des médias

01:07:35qui viennent récupérer

01:07:36oui mais bien sûr

01:07:37qu'il faut qu'ils fassent

01:07:37ça c'est pas un problème

01:07:38nos confrères de frontières

01:07:39ont dû quitter les lieux

01:07:41insultés et menacés

01:07:42par la foule

01:07:43mais là encore

01:07:44Bali Bagayoko

01:07:45légitime leur agression

01:07:46je suis un journaliste

01:07:48je suis un journaliste

01:07:49c'est quoi

01:07:50avec mon numéro

01:07:51je viens de vous provoquer

01:07:53je viens de vous provoquer

01:07:54je suis dans mon micro

01:07:56suite à ces débordements

01:07:57le préfet de police de Paris

01:07:58a saisi la justice

01:08:00pour des faits présumés

01:08:01de provocation

01:08:02à commettre un délit

01:08:04contacté

01:08:04Bali Bagayoko

01:08:05n'a pas répondu

01:08:06à nos sollicitations

01:08:08Rodolphe Carte

01:08:09commentaire

01:08:10le embrasement

01:08:11auquel LFI

01:08:12contribue

01:08:13depuis plusieurs jours

01:08:14maintenant

01:08:15la France insoumise

01:08:16joue sur l'avenir

01:08:17on parlait de ce fameux

01:08:18troisième tour

01:08:19celui qui arrivera

01:08:20après l'élection

01:08:21présidentielle

01:08:21de 2027

01:08:22on le voit

01:08:23la France insoumise

01:08:24prépare son écosystème

01:08:25il y a la ramification

01:08:27du syndicat de la magistrature

01:08:28il y a la ramification

01:08:29dans les universités

01:08:30maintenant dans les lycées

01:08:31on sait à quel point aussi

01:08:32ils sont infiltrés

01:08:34dans le service public

01:08:35dans la programmation

01:08:36à chaque fois on se rend compte

01:08:37qu'un délégué

01:08:38censé représenter les lycéens

01:08:40il avait participé aux Amphi

01:08:41ou qu'il avait même été

01:08:42parfois sur une liste étudiante

01:08:43etc. etc.

01:08:45de tendance de gauche

01:08:46donc oui

01:08:46la France insoumise

01:08:47est en train de préparer l'avenir

01:08:49ça c'est fondamental aussi

01:08:50à comprendre

01:08:52aux sorties de l'élection 2027

01:08:54Jean-Luc Mélenchon

01:08:55veut incarner

01:08:55le pôle de résistance

01:08:57que ce soit

01:08:57contre la réélection

01:08:58d'un candidat du bloc central

01:09:00ou du camp national

01:09:00il veut

01:09:01si vous le voulez

01:09:02devenir ce vortex de la gauche

01:09:03et devenir

01:09:04la seule personnalité

01:09:05qui peut incarner

01:09:06cette résistance

01:09:07sauf que nos lycées

01:09:07n'ont pas à être

01:09:08des annexes

01:09:09de la France insoumise

01:09:10ou de quelconque

01:09:11parti politique

01:09:12d'ailleurs

01:09:13mais vous savez

01:09:13Julien

01:09:14l'une des forces de la gauche

01:09:15c'est d'avoir misé

01:09:16depuis des décennies

01:09:17sur cette jeunesse

01:09:18de l'avoir embrigadé

01:09:20on le sait à quel point

01:09:21sur les 18-24

01:09:22la France insoumise

01:09:23est en surdomination

01:09:24ensuite 25-35

01:09:26on est plutôt sur

01:09:26un vote rassemblement national

01:09:27mais là ils savent

01:09:28que c'est un moment

01:09:29de conscientisation

01:09:30ne jamais oublier

01:09:31qu'en 2022

01:09:32la France insoumise

01:09:33échoue à 400 000 voix près

01:09:34la fameuse théorie

01:09:35du 4ème bloc abstentionniste

01:09:37de Manuel Bompard

01:09:38c'est pas d'aller chercher

01:09:39des abstentionnistes

01:09:39un peu partout

01:09:40c'est d'aller les chercher

01:09:41dans leur butin de guerre

01:09:42en banlieue

01:09:43dans la bourgeoisie

01:09:45on va dire déclassée

01:09:46un peu gauchiste

01:09:47qu'on retrouve dans les centres urbains

01:09:48et dorénavant

01:09:49dans les catégories

01:09:50très jeunes de 18 ans

01:09:51on sait que c'est des catégories

01:09:53qui vont sous-voter

01:09:54le but de la France insoumise

01:09:55c'est d'ailleurs

01:09:56mobiliser

01:09:56ils sont redoutables

01:09:58ils vont sur le terrain

01:09:59ils les inscrivent

01:10:00sur les listes électorales

01:10:01ils font énormément

01:10:02de pédagogie

01:10:03et là vous pouvez être certain

01:10:04qu'à chaque fois

01:10:04qu'on a des mises en scène

01:10:06où on voit des députés

01:10:06avec les étudiants

01:10:07derrière il y a des équipes

01:10:08qui viennent

01:10:09franchement

01:10:09il y a des leçons

01:10:10d'organisation politique

01:10:11à prendre de la France insoumise

01:10:12pour tous les partis

01:10:13de ce pays

01:10:14franchement

01:10:14parce qu'en termes

01:10:15d'organisation

01:10:15d'anticipation

01:10:17de prévision

01:10:18et d'études

01:10:19de marché

01:10:19pardon de le dire

01:10:20et je mets des guillemets

01:10:21mais ils les font

01:10:22on a le meilleur parti de France

01:10:23tout simplement

01:10:24de ce point de vue là

01:10:25de ce point de vue là

01:10:26j'ai analysé dans mon livre

01:10:27la France insoumise

01:10:28ils ont des normaliens

01:10:30qui font de la stratégie

01:10:32électoraliste

01:10:32ils savent quasiment

01:10:34dans quelle rue on vote

01:10:35où il y a des voix

01:10:36à aller voter

01:10:36c'est de la pêche à l'électorat

01:10:38mais j'ai envie de dire

01:10:38c'est le jeu aussi

01:10:39de la démocratie

01:10:39c'est de mobiliser

01:10:42ces électeurs

01:10:42en revanche

01:10:43il y a des prises de parole

01:10:44qui sont intolérables

01:10:45notamment celle de

01:10:45Bali Bagayoko

01:10:46cette semaine

01:10:47devant le lycée

01:10:47Paul-Éloire de Saint-Denis

01:10:48où il évoque

01:10:49où il participe clairement

01:10:50alors il n'est pas violent

01:10:51mais on le voit déplacer

01:10:52une poubelle

01:10:53on le voit dans un rôle

01:10:53qui ne doit pas être

01:10:54celui d'un responsable politique

01:10:55et surtout tenir des propos

01:10:57notamment sur une violence

01:10:58qui serait légitime

01:10:59face notamment

01:11:00aux forces de l'ordre

01:11:00qui sont absolument insupportables

01:11:02il y a quelques heures

01:11:02quelques minutes

01:11:03même Jean-Luc Mélenchon

01:11:04dans les rues de Paris

01:11:05à la marche des fiertés

01:11:06qui défend le maire de Saint-Denis

01:11:08il n'a pas fait l'apologie

01:11:10de la violence légitime

01:11:11ça c'est de la manipulation

01:11:13de dire ça

01:11:14il a évoqué

01:11:15d'une manière générale

01:11:17et il a dit

01:11:18mais c'est ce qu'il faut éviter

01:11:19par-dessus tout

01:11:20et moi

01:11:20je n'ai cessé de dire

01:11:22utiliser des méthodes

01:11:23de lutte non violentes

01:11:24parce que je crois

01:11:25à leur efficacité

01:11:26et pour parler franchement

01:11:28je ne vois pas

01:11:29ce que rapporte à la cause

01:11:30le fait qu'une poubelle brûle

01:11:31ça permet au contraire

01:11:32à des dizaines de caméras

01:11:34de ne voir que ça

01:11:34donc j'ai toujours dit

01:11:36ne le faites pas

01:11:36mais après

01:11:37ce n'est pas moi qui décide

01:11:38j'ai remercié pardon

01:11:39mais c'est juste un mensonge

01:11:40en fait

01:11:41ce que dit Jean-Luc Mélenchon

01:11:41Bali Bagayoko

01:11:43a parlé d'une violence légitime

01:11:44de la part de ces jeunes

01:11:46oui

01:11:47parfois

01:11:47effectivement

01:11:48la violence est illégitime

01:11:49c'est effectivement gravissime

01:11:52ça doit d'ailleurs

01:11:52être poursuivi

01:11:53j'espère que ça le sera

01:11:55je vous ai aidé

01:11:55une autre

01:11:56pardon de vous interrompre

01:11:56mais j'ai souvenir également

01:11:57ces dernières heures

01:11:58d'une vidéo

01:11:59d'une autre élue LFI

01:11:59et peut-être que vous allez m'aider

01:12:00sur l'exacte fonction

01:12:02de cette dame

01:12:03qui donne des conseils

01:12:04aux jeunes

01:12:05de venir cagouler

01:12:06sur une vidéo TikTok

01:12:07c'est une conseillère municipale

01:12:09LFI de quelle ville ?

01:12:10c'est dans le Rhône

01:12:11elle conseille donc aux jeunes

01:12:12de se cagouler

01:12:13de se mettre en noir

01:12:14et d'aller à l'affrontement

01:12:15une conseillère municipale

01:12:17élue de ce mouvement

01:12:18donc là c'est vraiment

01:12:19l'incitation

01:12:20à ne pas suivre la voie

01:12:20qui est qu'on ne veut

01:12:21totalement

01:12:21c'est formellement interdit

01:12:23d'aller à une manifestation

01:12:24en couvrant son visage

01:12:26mais c'est là où je ne suis pas

01:12:27totalement d'accord

01:12:28avec vous Rodolphe

01:12:29sur le fait qu'il prépare

01:12:30un acte 3

01:12:31enfin un troisième tour

01:12:32après l'élection

01:12:32je pense qu'au contraire

01:12:33ils sont en campagne

01:12:34ils sont en campagne

01:12:35et c'est ça qui est terrible

01:12:37et Jean-Luc Mélenchon

01:12:38là on voit

01:12:39en essayant lui

01:12:40de prendre le beau rôle

01:12:41de celui qui calme

01:12:42etc.

01:12:42est en campagne

01:12:43c'est totalement factice

01:12:45et

01:12:45il est extraordinaire

01:12:46Jean-Luc Mélenchon

01:12:47parce qu'en début de semaine

01:12:48il appelle tous ses élus

01:12:49et tous les militants

01:12:50et tous les camarades

01:12:51à s'opposer

01:12:52à se mettre au milieu

01:12:54et à quelques jours plus tard

01:12:55il appelle à la non-violence

01:12:57franchement c'est

01:12:58c'est d'un cynisme

01:13:00confondant

01:13:00parce que si jamais

01:13:01il arrive justement

01:13:02à ce que le mouvement

01:13:04baisse en violence

01:13:05et tout

01:13:05il pourra dire

01:13:05ah c'est parce que

01:13:06j'ai appelé au calme

01:13:08et donc même si je suis élu

01:13:09ce ne sera pas

01:13:09les humains dans le même

01:13:10donc tout ça

01:13:11est parfaitement calculé

01:13:12et c'est extrêmement

01:13:13inquiétant et grave

01:13:14on l'a cette vidéo

01:13:15et merci à Maxime Lavandier

01:13:17en régie

01:13:17cette conseillère municipale

01:13:18LFI du Rhône

01:13:19qui donne des conseils

01:13:20à des jeunes

01:13:21pour aller

01:13:22parfaitement

01:13:22jouer les émeutiers

01:13:23devant les lycées

01:13:25mais même là

01:13:25même les profs

01:13:26elles filmaient

01:13:27pour donner aux déos aux flics

01:13:28et je leur ai dit

01:13:29voilà déjà

01:13:30normalement

01:13:31quand tu sais

01:13:31que tu vas faire

01:13:32un truc comme ça

01:13:32mais pas ta tête

01:13:34mais une cargoule

01:13:34une capuche

01:13:35eux ils arrivent

01:13:36ils ont leur tête à l'année

01:13:37et

01:13:37ah ouais

01:13:38laisse tomber

01:13:39c'est ça

01:13:41drôle de niveau

01:13:42quand même

01:13:43que celui de nos

01:13:43bon j'allais dire

01:13:44de nos responsables politiques

01:13:45c'est vrai qu'une conseillère

01:13:46municipale

01:13:47je ne sais plus

01:13:48on n'est pas

01:13:49dans le haut du panier

01:13:51des élus français

01:13:52avec tout le respect

01:13:54que je dois

01:13:54à tous nos élus

01:13:56dans le pays

01:13:57mais la façon

01:13:58dont cette dame

01:13:59s'exprime

01:14:01a de quoi nous désoler

01:14:02il peut s'en prendre

01:14:02qu'à lui-même

01:14:03il faut toujours aussi

01:14:04rappeler que Jean-Luc Mélenchon

01:14:05a pratiqué

01:14:05au sein de la France insoumise

01:14:07ce qu'on appelle

01:14:07la promotion lénine

01:14:08vous vous en souvenez

01:14:09en 2018

01:14:10il avait dû se séparer

01:14:11des souverainistes

01:14:11qui étaient des militants

01:14:12aguerris

01:14:14très bien cultivés

01:14:15sur la culture politique

01:14:16qui étaient

01:14:16des partisans

01:14:18lors de la fondation

01:14:19du parti de gauche

01:14:19il les a sortis

01:14:20vous vous en souvenez

01:14:21en faisant monter

01:14:21la fameuse jeunesse

01:14:24indigéniste

01:14:24avec des tas à boire

01:14:25vous vous en souvenez

01:14:26un journaliste très dur

01:14:27qui attaquait

01:14:28et à l'époque

01:14:28mais qui est toujours

01:14:29dans la galaxie

01:14:30extrême gauche

01:14:31exactement

01:14:31et donc Jean-Luc Mélenchon

01:14:32a eu ce coup stratégique

01:14:35c'est de faire monter

01:14:35une jeunesse

01:14:36qui lui devait tout

01:14:36c'est des gens

01:14:37qu'il a sorti

01:14:38pour leur donner

01:14:38des postes parlementaires

01:14:40c'est à dire

01:14:41des rétributions matérielles

01:14:42on ne se rend pas compte

01:14:43à quel point

01:14:43ça noue des liens

01:14:44de solidarité

01:14:45sauf qu'aujourd'hui

01:14:46ce matériel humain

01:14:48il est en manque

01:14:48de culture

01:14:49il se laisse aller

01:14:50vous avez vu

01:14:50la prise de parole

01:14:51de cette dame

01:14:52c'est une catastrophe

01:14:53je veux dire

01:14:53c'est qu'il n'y a pas eu

01:14:54un écrémage au départ

01:14:55pour avoir des gens

01:14:56sérieux

01:14:57etc

01:14:58donc là vous voyez

01:14:59à quel point

01:14:59Jean-Luc Mélenchon

01:15:00il parle comme ceux

01:15:01qui s'attaquent aux flics

01:15:02exactement

01:15:02il est j'ai envie de dire

01:15:03emporté dans un élan

01:15:05un petit peu

01:15:05parce qu'il a

01:15:06ce bouillonnement

01:15:08où il y a beaucoup

01:15:09de communication

01:15:10autour sur les réseaux sociaux

01:15:11en revanche

01:15:12il y a possiblement

01:15:13des forces

01:15:13qui vont peut-être

01:15:14lui échapper

01:15:14un jour ou l'autre

01:15:15on peut mentionner aussi

01:15:16le cas d'Alain Brunon

01:15:17à Grenoble

01:15:18vous vous en souvenez

01:15:19pareil

01:15:20il n'a pas été député

01:15:21mais c'est un membre

01:15:22du conseil municipal

01:15:23de Grenoble

01:15:24qui a été très dur

01:15:25qui avait confronté

01:15:26des personnes

01:15:26de manière très dure

01:15:27qui avait des liens

01:15:27avec les antifas

01:15:28donc là on voit

01:15:29que Jean-Luc Mélenchon

01:15:30est en train de

01:15:31constituer un parti révolutionnaire

01:15:33mais lorsqu'on constitue

01:15:34un parti révolutionnaire

01:15:35on peut avoir des forces

01:15:35qui un peu nous outrepassent

01:15:37la question de la dissolution

01:15:38de la France insoumise

01:15:39s'est posée

01:15:40alors il y a peut-être

01:15:40une forme de communication politique

01:15:42de la part de Bruno Retailleux

01:15:43qui a posé cette question

01:15:44sur la table

01:15:45du débat politique

01:15:47faut-il interdire

01:15:48la France insoumise

01:15:49ce sondage

01:15:50Odoxa pour le Figaro

01:15:51c'est vrai

01:15:52qui montre

01:15:53que les français

01:15:53ne sont pas dupes

01:15:5478% d'entre eux

01:15:55estiment que l'implication

01:15:56de LFI dans le mouvement

01:15:57est dans un but électoraliste

01:15:5974% pense que

01:16:00l'implication de la France insoumise

01:16:02met en danger les jeunes

01:16:02encourageant les violences

01:16:04et puis Jean-Luc Mélenchon

01:16:06qui est perçu

01:16:06comme agressif

01:16:08par 78% des sondés

01:16:09dangereux par 70%

01:16:11populistes

01:16:12par 63%

01:16:13des personnes interrogées

01:16:14la France insoumise

01:16:16qui met en danger

01:16:17des jeunes

01:16:17et encourage les violences

01:16:18il y a l'exemple

01:16:19Bali Bagayoko

01:16:20qu'on vient d'évoquer

01:16:21mais on pourrait revenir

01:16:22un petit peu en arrière

01:16:23dans notre émission

01:16:24et évoquer ce policier

01:16:25lâché à Belfort

01:16:27et cette rumeur

01:16:28complotiste

01:16:29relayée par

01:16:30Antoine Léoman

01:16:31qui je le rappelle

01:16:32pour ceux qui n'ont pas

01:16:33suivi cette affaire

01:16:34policier poursuivi

01:16:36par des jeunes

01:16:36dans le territoire

01:16:37de Belfort

01:16:38mis à terre

01:16:38par une dizaine

01:16:39d'individus

01:16:40lynchés

01:16:40parce que

01:16:41ces jeunes

01:16:41auraient reproché

01:16:42une arrestation

01:16:43d'un autre jeune

01:16:43par ce policier

01:16:45et puis on a une vidéo

01:16:46alors on peut même

01:16:47l'afficher les amis

01:16:48et on va s'exprimer

01:16:49en la voyant

01:16:50cette vidéo

01:16:51qu'on a désormais

01:16:52en intégralité

01:16:53et c'est à partir

01:16:54de cette vidéo

01:16:55qu'Antoine Léoman

01:16:56relaye le fait

01:16:57que ce policier

01:16:58aurait tenté

01:16:59de noyer

01:17:00ce jeune individu

01:17:02pendant l'interpellation

01:17:03en l'occurrence

01:17:04est-ce qu'on a

01:17:05le son du procureur

01:17:06les amis ?

01:17:06Est-ce qu'on l'a

01:17:07vous me dites

01:17:07dans l'oreille ?

01:17:08Pas encore

01:17:08je vais relayer moi-même

01:17:09ce que disait le procureur

01:17:10tout à l'heure

01:17:10sur CNews

01:17:11le procureur de Belfort

01:17:12qui dispose

01:17:13de toutes les vidéos

01:17:14possibles

01:17:15autour de cette

01:17:16interpellation

01:17:17et qui nie

01:17:19totalement

01:17:19le fait

01:17:20que le policier

01:17:21et l'officier

01:17:21en question

01:17:22a tenté

01:17:22de noyer

01:17:23cet individu

01:17:23on parle d'un ruisseau

01:17:24où vous avez de l'eau

01:17:25à peu près jusqu'aux chevilles

01:17:26et on voit clairement

01:17:28que l'officier de police

01:17:30interpelle

01:17:30menotte le jeune

01:17:31sur la berge

01:17:32de ce ruisseau

01:17:33et en l'occurrence

01:17:34un officier qui est armé

01:17:35et qui à aucun moment

01:17:36ne sort son arme

01:17:37malgré la menace

01:17:38qui pèse autour de lui

01:17:39donc on parle d'un comportement

01:17:40très professionnel

01:17:41et qui est complètement

01:17:43démenti

01:17:44et de façon

01:17:45totalement fallacieuse

01:17:46par un élu

01:17:47de la France insoumise

01:17:48député de la République

01:17:49qui jette

01:17:50de l'huile sur le feu

01:17:51un mot là-dessus

01:17:52Michael Dequin

01:17:53un mot là-dessus

01:17:54ça me rappelle exactement

01:17:55ce qui s'est passé également

01:17:55aussi à Toulouse

01:17:56au CRUS

01:17:57jeudi matin

01:17:57où une étudiante

01:17:59a exhibé une arme

01:18:00à la fenêtre

01:18:01du CRUS

01:18:02et puis un dispositif

01:18:04a été mis en place

01:18:05parce que forcément

01:18:06il y a eu des appels

01:18:07qui prévenaient

01:18:08de l'éventuelle présence

01:18:09d'une personne armée

01:18:10et en fait

01:18:12il y a des étudiants

01:18:13qui ont capté

01:18:14les images des collègues

01:18:15qui allaient intervenir

01:18:16face à une personne

01:18:17potentiellement armée

01:18:18et puis qui ont diffusé

01:18:19ça allègrement

01:18:21via des réseaux

01:18:23de mouvements

01:18:23d'extrême-gauche

01:18:25où on voyait

01:18:26ils diffusaient

01:18:27l'image de policiers

01:18:28donc ultra-armés

01:18:29puisqu'on arrivait

01:18:30face à une personne armée

01:18:31comme quoi

01:18:32ces policiers-là

01:18:33étaient utilisés

01:18:34sur des dispositifs

01:18:35de maintien de l'ordre

01:18:36face aux lycéens

01:18:37sur la journée de jeudi

01:18:38c'est voilà

01:18:39on utilise l'information

01:18:41on l'a

01:18:41distorsion de la réalité

01:18:43à des fins politiques

01:18:45et en l'occurrence

01:18:46de la part

01:18:46de responsables politiques

01:18:48vous vouliez ajouter

01:18:49quelque chose

01:18:49je vois le discours

01:18:52de Jean-Luc Mélenchon

01:18:53on a l'impression

01:18:53d'avoir affaire

01:18:54à quelqu'un

01:18:54qui est très

01:18:56attentif

01:18:57et en fait

01:18:58on se demande

01:18:58si on n'est pas

01:18:59dans la schizophrénie

01:19:00parce que comment

01:19:00on peut avoir

01:19:01à la fois

01:19:02une personne

01:19:02qui aspire

01:19:03à la fonction suprême

01:19:04de la présidente

01:19:05de la République

01:19:06qui tient les propos

01:19:07qu'il a tenus

01:19:07en début de semaine

01:19:08qui finalement

01:19:09rétropédale

01:19:09et est beaucoup plus

01:19:10adouci maintenant

01:19:11alors qu'à côté de ça

01:19:13on a tous ces députés

01:19:14de son parti

01:19:15qui ont

01:19:16et conseillères municipales

01:19:18qu'on a vues tout à l'heure

01:19:18qui ont des attitudes

01:19:19complètement différentes

01:19:21de ce qu'il produit

01:19:22totalement irresponsable

01:19:23parce que vous imaginez-vous

01:19:24dans la tête

01:19:25d'un gamin

01:19:25de 15 à 16, 17 ans

01:19:28qui voit

01:19:29qu'un député

01:19:30donc une personne sérieuse

01:19:31en qui on peut faire confiance

01:19:32écrit sur les réseaux sociaux

01:19:34à grande échelle

01:19:34que la police

01:19:35tente de noyer

01:19:36des gamins

01:19:36évidemment que c'est révoltant

01:19:38évidemment que c'est révoltant

01:19:39et que ça donne envie

01:19:40de se révolter

01:19:41et d'aller dans la rue

01:19:42quand vous avez 15 ans

01:19:43et que vous êtes

01:19:44chauffé à blanc

01:19:45dans un mouvement

01:19:45social et violent

01:19:47donc c'est de l'irresponsabilité

01:19:49totale et pure

01:19:50de la part de ce député

01:19:52en l'occurrence

01:19:52je ne sais pas si

01:19:53une dernière prise de parole

01:19:55Rodolphe ou Florian

01:19:56sur ça

01:19:57allez-y Florian

01:19:58ah oui c'est totalement

01:19:59irresponsable

01:19:59mais en fait c'est là

01:20:00où la tension

01:20:02entre Jean-Luc Mélenchon

01:20:03qui maintenant

01:20:03veut se miterrandiser

01:20:05essayer d'appeler au calme

01:20:06etc.

01:20:07mais tout ça

01:20:07est parfaitement rodé

01:20:08vraiment

01:20:10il faut regarder

01:20:11les faits

01:20:12et les faits

01:20:12c'est que

01:20:13de toutes les outrances

01:20:14qu'il y a eu

01:20:15à LFI

01:20:15le racisme

01:20:17anti-blanc

01:20:18les propos antisémites

01:20:20l'apologie du terrorisme

01:20:21alors tout ça

01:20:21ce n'est pas des condamnations

01:20:22encore

01:20:23il faut prendre bien sûr

01:20:24mais sur toutes

01:20:25ces choses-là

01:20:26qui sont gravissimes

01:20:27dans n'importe quelle autre partie

01:20:29il y aurait eu

01:20:30des sanctions internes

01:20:32c'est-à-dire que des gens

01:20:33auraient été mis à l'écart

01:20:34ils auraient été exclus du parti

01:20:35il n'y a jamais rien eu

01:20:37de ce type

01:20:38jamais rien eu de ce type

01:20:39ce qui prouve

01:20:40que Jean-Luc Mélenchon

01:20:40en fait cautionne

01:20:41s'il ne sanctionne pas

01:20:43c'est qu'il cautionne

01:20:45on est pris par le temps

01:20:46et les discussions

01:20:47vont se poursuivre

01:20:47évidemment dans Punchline

01:20:49autour de Thierry Cabane

01:20:50dans quelques instants

01:20:51merci à tous les quatre

01:20:51d'avoir participé

01:20:52et participé

01:20:53à ces deux heures

01:20:54de décryptage

01:20:54Maxime Lavandie

01:20:55a préparé cette émission

01:20:56avec Abibam Guizou

01:20:57et je les en remercie

01:20:58demain c'est dimanche

01:20:59j'aurai le plaisir

01:21:00de vous retrouver

01:21:00demain dimanche

01:21:0112h-15h

01:21:02100% actus

01:21:03ce sont vos rendez-vous

01:21:04du week-end

01:21:05à demain

01:21:06et très bonne fin de journée

01:21:06sur CNews

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