00:00D'abord, bien sûr, c'est épouvantable pour tous ceux qui ont vécu ce moment et bravo pour le personnel
00:05encadrant qui a réagi très fortement.
00:07D'abord, un jeune de 14 ans en 1945, ce n'est pas un jeune de 14 ans aujourd'hui
00:12en 2026.
00:14Ça, c'est déjà une réalité.
00:16Donc, il est très difficile aujourd'hui de pouvoir penser par rapport peut-être à l'environnement juridique qu'on
00:21a qui date aussi un petit peu et je pense qu'il faut s'y adapter.
00:25Et puis, on oublie de parler quand même des parents. Les parents sont les principaux responsables de cette affaire.
00:30Bien sûr que l'enfant est un responsable direct, mais les parents, je vous rappelle quand même qu'on est
00:34majeur à 18 ans et que les parents encadrent normalement leur enfant.
00:37Alors, quel est le contexte ? Je ne le connais pas. Je pense que là aussi, il faut agir à
00:42l'endroit des parents.
00:43Comment on peut sortir avec une arme de chasse dans une classe, rentrer dans une classe ?
00:50Enfin, tout ça, on verra l'enquête, on verra les choses, mais ça traduit bien sûr ce dont on parlait
00:56tous, c'est-à-dire une banalisation de la violence
00:59qui s'est banalisée au fur et à mesure des années avec, c'est sûr, sans doute l'influence des
01:06réseaux sociaux, sans doute l'influence même parfois des films, du cinéma.
01:11Il y a eu plein de choses qui sont entrées en ligne de compte et tout ça accessible à des
01:16gens de plus en plus jeunes
01:17et qui parfois n'ont pas toujours les notions à la fois de la loi, mais puis aussi de l
01:24'encadrement.
01:24Donc, ça amène un malaise. Je pense que c'est totalement à dissocier du contexte que l'on connaît aujourd
01:32'hui.
01:33Vous avez raison, je vais marquer une rupture juste derrière pour parler de ce contexte-là.
01:36Parce que je pense que là, ça serait une erreur que de partir sur cette ligne-là, mais en tout
01:41cas, mon sentiment très clair, c'est qu'il faut sans doute agir
01:44et sans doute avec des nouveaux outils parce que l'adolescent n'est pas le même, le jeune n'est
01:48pas le même.
