Webinaire éolien en mer sur les retombées socio-économiques sur la façade Sud-Atlantique - DREAL Nouvelle-Aquitaine - Vidéo Dailymotion

Ministères Écologie Territoires

Retrouvez le replay du webinaire du 7 octobre 2026.  ✅ Rendez-vous sur le site de la DREAL Nouvelle-Aquitaine  ▶︎ https://www.nouvelle-aquitaine.developpement-durable.gouv.fr/  ❖ RETROUVEZ-NOUS SUR  ▶︎ SITE WEB : https://www.ecologie.gouv.fr/ ▶︎ FACEBOOK : https://www.facebook.com/Ecologie.Gouv ▶︎TWITTER : https://twitter.com/Ecologie_Gouv ▶︎ LINKEDIN : https://fr.linkedin.com/company/ministere-de-la-transition-ecologique ▶︎ INSTAGRAM : https://www.instagram.com/accounts/login/

Transcript

00:00:00Pour avoir commencé, les retardataires nous rejoindront en route.

00:00:07Bienvenue au webinaire Éolien en mer sur les retombées socio-économiques

00:00:11sur la façade sud-atlantique.

00:00:13Je vais vous présenter juste quelques modalités pratiques

00:00:15avant qu'on puisse vraiment débuter.

00:00:18Le webinaire est enregistré, vous avez eu un message normalement

00:00:20qui vous invite à poursuivre le webinaire.

00:00:25Ça sera enregistré pour être mis en replay sur le site éolien-en-mer.fr

00:00:30dont vous avez le lien dans le chat qui est normalement dans les outils

00:00:36du webinaire de l'État.

00:00:39Vous ne pouvez pas, dans un souci de fluidité,

00:00:42vous ne pouvez pas activer vos micros.

00:00:43Par contre, vous pouvez poser toutes vos questions dans le chat

00:00:46et on y répondra.

00:00:47Si on n'a pas le temps de répondre à toutes les questions,

00:00:49elles seront mises dans une foire aux questions

00:00:51qui, elle aussi, sera mise sur le site éolien-en-mer

00:00:54sur le même lien qui est donné dans le chat.

00:00:57Voilà, du coup, je donne la parole au chef de projet éolien-en-mer,

00:01:01Jonathan Le Meunier de l'ADREAL,

00:01:03qui va vous présenter un peu plus le sujet en détail.

00:01:08Oui, merci Marion.

00:01:10Et bonjour à tous.

00:01:12Alors, je suis Jonathan Le Meunier,

00:01:13je suis directeur de projet éolien-en-mer à l'ADREAL Nouvelle-Aquitaine,

00:01:16donc en charge de coordonner les actions au niveau régional,

00:01:21la mise en œuvre de la politique de l'État

00:01:23en matière de développement de l'éolien-en-mer en lien avec les différents services de l'État,

00:01:27les partenaires publics et privés.

00:01:29Donc, je vous remercie de votre participation à ce webinaire

00:01:33qui s'inscrit dans le cadre des actions d'information,

00:01:38de communication et de concertation

00:01:40que l'État doit mener auprès de tous les publics

00:01:43pour les associer à l'avancement des travaux

00:01:46de ce développement de l'éolien-en-mer.

00:01:49Donc, ça s'inscrit dans le cadre d'un dispositif

00:01:51que l'on nomme la concertation continue

00:01:53qui se fait sous l'égide de la Commission nationale du débat public,

00:01:56donc représentée notamment la personne de Francis Bossir,

00:02:00mais nous avons également un autre garant qui est Jacques Regal,

00:02:05et je laisserai Francis intervenir.

00:02:07Donc, ce webinaire,

00:02:09c'est la première fois que nous le faisons sous ce format

00:02:13avec l'objectif d'aborder le développement de l'éolien-en-mer

00:02:16sous un angle thématique.

00:02:19Donc là, en l'occurrence, pour ce premier webinaire,

00:02:22nous avons choisi la thématique des retombées socio-économiques

00:02:25de l'éolien-en-mer,

00:02:27donc pour pouvoir vous donner une idée,

00:02:30un aperçu de la manière dont cette politique

00:02:32peut amener à structurer des filières économiques,

00:02:35industrielles, mais aussi académiques

00:02:38et de formation sur les territoires.

00:02:41Donc, c'est un webinaire qui pourra être suivi d'autres par la suite

00:02:46sur d'autres thématiques.

00:02:49Donc, on va assez rapidement entrer dans le vif du sujet.

00:02:53Ça sera une intervention à plusieurs voix,

00:02:55mais évidemment, il y aura des temps d'échange

00:02:57pour répondre à vos questions par le chat.

00:03:00Je vais peut-être laisser la parole à Francis Bossir,

00:03:03si Francis, vous souhaitez dire un mot

00:03:05sur la concertation continue et votre rôle.

00:03:09Oui, merci Jonathan,

00:03:11mais vous avez dit absolument l'essentiel.

00:03:14Cette réunion, elle s'inscrit donc,

00:03:16comme vous l'avez dit, dans le cadre

00:03:17de la concertation dite continue,

00:03:20continue parce qu'elle est consécutive

00:03:22aux deux débats publics qui ont eu lieu

00:03:23à propos du parc, du projet Doleron

00:03:26et du projet Golfe de Gascogne.

00:03:28Et cette concertation continue,

00:03:30elle s'inscrit donc dans le cadre

00:03:33du Code de l'environnement

00:03:34et c'est la Commission nationale du débat public

00:03:37qui en a la charge.

00:03:39Voilà.

00:03:39Il y a donc deux garants,

00:03:41et vous les avez cités aussi Jonathan,

00:03:43Jacques Regade, qui n'est pas là ce soir,

00:03:45et moi-même.

00:03:47Alors, moi-même, j'ai présidé le débat au Léron

00:03:50il y a plusieurs années,

00:03:51et donc je suis moi-même dans une sorte de continuité.

00:03:54Alors, à quoi servons-nous ?

00:03:56À recueillir les demandes de tout public

00:04:00sur des questions d'information,

00:04:02mais aussi recueillir des contributions

00:04:05que les publics souhaiteraient apporter

00:04:07à la poursuite, finalement, de ces projets.

00:04:10Et voilà la raison pour laquelle

00:04:12nous participons aux événements

00:04:13qui sont organisés, j'insiste bien sur ce point,

00:04:16qui sont organisés par la maîtrise d'ouvrage,

00:04:19alors que dans le débat public,

00:04:20c'était bien la Commission nationale du débat public

00:04:23qui organisait les événements.

00:04:24Donc, nous, nous sommes aux côtés

00:04:26de la maîtrise d'ouvrage,

00:04:27effectivement, nous participons à tous les événements,

00:04:30et c'est la raison de ma présence ce soir.

00:04:33Voilà.

00:04:34Sur un sujet important

00:04:35que nous avions bien pointé

00:04:38dans notre rapport,

00:04:39dans nos deux rapports,

00:04:40sur les deux débats publics,

00:04:41c'est-à-dire, au fond,

00:04:43les effets économiques régionaux et locaux

00:04:45de ces projets industriels.

00:04:47Voilà, Jonathan, ce que je pouvais dire

00:04:49pour replacer un petit peu

00:04:51la CNDP dans cet événement de ce soir.

00:05:00Merci, Frantice.

00:05:01Et je propose à Marion, du coup,

00:05:04de présenter l'ordre du jour de ce webinaire.

00:05:07Donc, comme hors de jour,

00:05:08on va avoir trois phases.

00:05:10La première, ça va être une présentation,

00:05:12donc, l'éolien en mer,

00:05:14Sud-Atlantique en global,

00:05:15avec une présentation des zones de projets

00:05:17qui ont été définies avec leur raccordement,

00:05:19donc à deux voies entre l'Adriel et RTE.

00:05:22Ensuite, il y aura un point d'actualité

00:05:23sur l'appel d'offres numéro 10,

00:05:25donc, qui est actuellement en cours,

00:05:27donc, par la Direction générale de l'énergie

00:05:28et du climat.

00:05:30En deuxième partie,

00:05:32on aura une partie sur la dynamique économique

00:05:34et industrielle avec un volet national,

00:05:37avec la présentation de la filière

00:05:38éolien en mer nationale,

00:05:40et un focus sur le local,

00:05:42avec les perspectives de retombées économiques

00:05:44en Nouvelle-Aquitaine,

00:05:45donc, présentées par l'ADI et ABE,

00:05:48avec un focus sur les retombées portuaires,

00:05:51donc, présentées par Port Atlantique-La Rochelle.

00:05:54Et enfin, un volet formation,

00:05:56qui est très important aussi,

00:05:58avec la présentation du projet Cap-et-Marc,

00:06:00qui est en route,

00:06:01et qui sera présenté par La Rochelle Université.

00:06:05Donc, je laisse,

00:06:07pour la première partie,

00:06:08je laisse Jonathan Lemunier,

00:06:09donc, de l'Adriel,

00:06:10et M. Poncet de RTE,

00:06:12vous présenter les projets en mer,

00:06:15en Sud-Atlantique.

00:06:19Oui, donc, je vais vous présenter,

00:06:21de manière liminaire,

00:06:22de quoi on parle, en effet,

00:06:24sur notre façade,

00:06:26donc, les différents projets qui sont prévus

00:06:28au large de la Charente-Maritime,

00:06:30plus particulièrement,

00:06:31donc, qui sont issus des travaux de planification

00:06:33de l'éolien en mer,

00:06:34qui sont menés depuis 2021,

00:06:37dans le cadre de deux débats publics,

00:06:40qu'a indiqué Francis Bossier.

00:06:42Donc, ce sont cinq zones de projet,

00:06:45délimitées à l'issue de ces débats publics,

00:06:47et qui ont vocation à accueillir

00:06:49des parcs éoliens en mer,

00:06:50jusqu'en 2050.

00:06:52L'enjeu étant de contribuer

00:06:54à l'atteinte de l'objectif national

00:06:56d'installation d'une puissance

00:06:59de 45 gigawatts à cet horizon.

00:07:02Donc, pour notre façade,

00:07:03cela correspond à un objectif

00:07:05d'implantation d'au moins 7 gigawatts

00:07:07à 2050 pour notre façade.

00:07:09Donc, pour donner des ordres d'idées,

00:07:111 gigawatt permet de produire

00:07:14l'équivalent en électricité

00:07:15de la consommation électrique

00:07:17de 1,5 million de personnes.

00:07:19Donc, ce sont des zones définies

00:07:21au regard des enseignements

00:07:22issus du débat public,

00:07:24mais aussi de travaux de concertation

00:07:25pour trouver des localisations

00:07:27de moindre impact,

00:07:28à la fois au regard des enjeux

00:07:29environnementaux,

00:07:30mais également des activités en mer,

00:07:33des autres activités en mer,

00:07:34en particulier les activités de pêche.

00:07:36Donc, si on rentre plus précisément

00:07:37dans les zones,

00:07:39nous avons deux zones dites oléron.

00:07:43Oléron, une que vous voyez

00:07:44encerclée en rouge,

00:07:47qui est une zone de 180 kilomètres carrés

00:07:51qui a vocation à accueillir un parc

00:07:53en posée dix grandes profondeurs,

00:07:56puisque nous sommes à presque

00:07:5740 kilomètres de la côte,

00:07:59au-delà du parc naturel marin

00:08:01de l'estuaire de la Gironde

00:08:02et de la mer des Pertuis,

00:08:04à des fonds d'entre 60 et 70 mètres.

00:08:08Donc, c'est un parc et une zone

00:08:10qui sont issues du débat public

00:08:11tenu en 2021-2022.

00:08:14C'est un parc qui aura une puissance

00:08:16de 1,2 gigawatts

00:08:18et qui aujourd'hui est repris

00:08:21dans l'appel d'offre numéro 10

00:08:23que présentera Anne-Georges-Lin

00:08:24de la DGEC,

00:08:25avec une mise en service

00:08:27à l'horizon 2037.

00:08:30Après Oléron 1,

00:08:31nous avons Oléron 2,

00:08:34qui est donc la suite

00:08:37du premier parc Oléron,

00:08:41qui pourra être prise

00:08:42dans le cadre d'un appel d'offre suivant,

00:08:46qui est pour l'instant

00:08:48d'une technologie

00:08:49qui n'a pas encore été précisée

00:08:51entre de l'éolien posé

00:08:52ou flottant,

00:08:53sachant qu'on est dans une zone

00:08:54plus profonde,

00:08:56avec une puissance équivalente

00:08:58en termes de puissance installée.

00:09:02de manière plus lointaine,

00:09:05en distance à la côte,

00:09:06nous avons des parcs

00:09:08qui ont été déterminés,

00:09:09des zones de parcs

00:09:10qui ont été déterminées

00:09:11à l'issue d'un débat public,

00:09:13la mer en débat,

00:09:13en 2024.

00:09:16Donc, des zones

00:09:17Golfe de Gascogne Sud,

00:09:18ce que vous voyez entouré en rouge,

00:09:21Golfe de Gascogne Nord,

00:09:22qui a vocation

00:09:23à être réduite de moitié

00:09:26dans le cadre

00:09:27de travaux de concertation complémentaires.

00:09:29Ces deux zones

00:09:30portent sur des puissances

00:09:32équivalentes

00:09:32à celles de l'Eron

00:09:33de 1,2 gigawatt

00:09:36pour de l'éolien flottant.

00:09:39Donc là,

00:09:39on est à une centaine

00:09:40de kilomètres

00:09:41de la côte

00:09:43et en grande profondeur,

00:09:44ce qui explique

00:09:45le choix de cette technologie.

00:09:46Et enfin,

00:09:47Golfe de Gascogne Ouest,

00:09:48qui est une zone

00:09:50plus éloignée

00:09:51et qui aura vocation

00:09:52à être, on va dire,

00:09:53précisée par la suite

00:09:54dans le cadre

00:09:54de concertation complémentaire.

00:09:56Donc, l'ensemble

00:09:57de ces zones

00:09:58doivent accueillir

00:09:58des parcs

00:09:59qui ont une vocation

00:09:59à être raccordés.

00:10:02Donc, je laisse Frédéric Poncet

00:10:03préciser ce qui est prévu

00:10:05en termes de raccordement,

00:10:06en particulier

00:10:07pour le parc

00:10:08au Leroy.

00:10:11Merci Jonathan.

00:10:12Bonsoir à tous.

00:10:14Donc, Frédéric Poncet,

00:10:14responsable de la concertation

00:10:16sur le projet

00:10:17Gironde-Loire-Atlantique.

00:10:19Alors, le projet Gironde-Loire-Atlantique,

00:10:21c'est GILA.

00:10:23C'est le...

00:10:25Ce que vous voyez

00:10:25en jaune

00:10:26sur la carte.

00:10:28Donc, ce que vous voyez

00:10:28en jaune,

00:10:29c'est le fusel

00:10:29de mort d'impact

00:10:30qui a été validé

00:10:31pour la partie

00:10:32maritime et terrestre

00:10:34pour les deux liaisons GILA.

00:10:36Une première liaison

00:10:37qui se trouve

00:10:39à l'est

00:10:40et qui passe

00:10:42au travers

00:10:43des zones

00:10:43Oleron 1

00:10:44et Oleron 2.

00:10:46Donc,

00:10:46cette première liaison

00:10:48à courant continu

00:10:49d'une capacité

00:10:50de 1200 MW

00:10:51doit raccorder

00:10:52un parc

00:10:53et c'est a priori

00:10:55le parc Oleron 1

00:10:57qui doit être raccordé

00:10:58sur cette liaison GILA,

00:11:00cette première liaison GILA,

00:11:02sachant qu'un premier raccordement

00:11:05avait été étudié

00:11:06en radial

00:11:06qu'on voit en violet

00:11:09directement

00:11:09entre le parc

00:11:10et le secteur

00:11:12de la Rochelle

00:11:12sur le poste

00:11:14à 400 000 V

00:11:14de Granzay

00:11:15qui est un petit peu

00:11:16plus loin

00:11:16sur la carte de France

00:11:17là qu'on rentre

00:11:18dans les terres.

00:11:20Aujourd'hui,

00:11:21c'est bien le raccordement

00:11:22sur la liaison GILA

00:11:23la plus à l'est

00:11:24qui est privilégiée

00:11:25et on a simplement

00:11:27ce raccordement radial

00:11:28qui est en option

00:11:30pour le raccordement

00:11:31du parc Oleron.

00:11:32Et il y a une deuxième branche

00:11:34au fusionnement d'impact

00:11:35qui est le plus à l'ouest

00:11:37et qui tangente

00:11:39les zones

00:11:39Goff de Gascogne Nord

00:11:41et Goff de Gascogne Sud

00:11:42et cette branche

00:11:44doit accueillir

00:11:45une deuxième liaison

00:11:46à courant continu GILA

00:11:47toujours de 1200 MW

00:11:49pour accorder

00:11:50un parc

00:11:53lorsque ce parc

00:11:54sera connu.

00:11:56Chaque liaison

00:11:57doit raccorder

00:11:57un parc

00:11:58éolien en mer

00:11:59et en même temps

00:12:00renforcer

00:12:02l'ossature

00:12:03du réseau

00:12:04très haute tension

00:12:05c'est-à-dire

00:12:05le réseau

00:12:06à 400 000 V

00:12:06de la façade atlantique

00:12:08qui est aujourd'hui

00:12:09un réseau aérien

00:12:11à 400 000 V

00:12:12dont les capacités

00:12:13seront atteintes

00:12:15et dépassées

00:12:15à l'horizon 2035.

00:12:22Merci à tous les deux.

00:12:24Voilà,

00:12:24si vous avez des questions

00:12:25n'hésitez pas

00:12:26dans le chat

00:12:26on a un temps d'échange

00:12:28fait pour ça.

00:12:31Alors,

00:12:31je vois une question.

00:12:32Oui Marion,

00:12:33il y a une première question.

00:12:35si tu peux remontrer

00:12:36la carte

00:12:37s'il te plaît.

00:12:38Frédéric,

00:12:38peux-tu réexpliquer

00:12:39ce qu'est la couleur jaune

00:12:41du raccordement GILA

00:12:42qui visiblement

00:12:43ne semble pas claire ?

00:12:44La personne interroge

00:12:46et demande

00:12:46si ça part bien

00:12:47vers la Gironde.

00:12:49Ah oui.

00:12:50Alors,

00:12:50je ne sais pas

00:12:50si on a un pointeur

00:12:52il y a moyen

00:12:52de montrer.

00:12:54Ouais,

00:12:54super.

00:12:56Donc,

00:12:56on part bien de Gironde.

00:12:57Donc,

00:12:58là,

00:12:58ce qui a été validé

00:12:59en décembre

00:13:00de l'année dernière

00:13:01sous l'égide

00:13:01des préfets de Gironde

00:13:02et Loire-Atlantique

00:13:03c'est bien

00:13:03le fusil au mois d'impact

00:13:04pour la partie terrestre

00:13:06et maritime.

00:13:07Donc,

00:13:07la partie maritime

00:13:08elle est sur fond bleu

00:13:08c'est celle qui est

00:13:09la plus visible

00:13:09mais on a bien

00:13:10une partie terrestre

00:13:12qui est en Gironde

00:13:12donc avec un site d'atterrage

00:13:15qui se trouvera

00:13:16au nord du lac d'Ortin

00:13:18qui traverse le Médoc

00:13:20donc tout le massif

00:13:21forestier médocain

00:13:22qui se rapproche

00:13:24des ports du Médoc

00:13:25qui traverse la Garonne

00:13:26d'abord

00:13:27passe par la Presqu'Île

00:13:29traverse la Dordogne

00:13:30et remonte

00:13:31sur le poste électrique

00:13:32à 400 000 volts

00:13:33qui s'appelle

00:13:33Cubneuse

00:13:34qui est en haut de Gironde

00:13:35et ça c'est pour la partie

00:13:37Gironde

00:13:40Merci Frédéric

00:13:40et une autre question

00:13:41pourquoi conserver

00:13:43le choix du posé

00:13:43sur Oleron 1

00:13:44alors que le premier

00:13:45appel d'offres

00:13:45a été infructueux ?

00:13:48Donc là Jonathan

00:13:49ou Anne

00:13:51Alors

00:13:52je peux

00:13:54préciser

00:13:55déjà préciser

00:13:55une première chose

00:13:56c'est que

00:13:56les caractéristiques

00:13:58du projet

00:13:59Oleron 1

00:14:00n'ont effectivement

00:14:00pas changé

00:14:01par rapport

00:14:02à ce qui était prévu

00:14:03dans l'appel d'offres

00:14:04numéro 7

00:14:04qui effectivement

00:14:05a été infructueux

00:14:06c'est à dire

00:14:07à la fois en termes

00:14:08de zone

00:14:08et de technologie

00:14:11donc après

00:14:12on peut peut-être

00:14:13détailler ça

00:14:14Anne

00:14:14je ne sais pas

00:14:14si tu souhaites

00:14:15le détailler

00:14:15dans ta présentation

00:14:16par la suite

00:14:17sur le choix

00:14:17de la technologie

00:14:23Oui très bien

00:14:23bonjour à tous

00:14:24je pourrais en parler

00:14:26mais étant donné

00:14:26que la caractéristique

00:14:27de la zone

00:14:27n'a pas changé

00:14:28et qu'au regard

00:14:29du retour d'expérience

00:14:30qui a été fait

00:14:30ce n'était pas

00:14:32la technologie de fondation

00:14:33qui a été citée

00:14:33comme un problème

00:14:35pour le projet

00:14:37cette même règle

00:14:38de projet posée

00:14:39a été maintenue

00:14:43Merci à tous les deux

00:14:44et nous avons

00:14:44une nouvelle question

00:14:48qui interroge

00:14:49si le fuseau

00:14:50radial de raccordement

00:14:51en violet

00:14:51pour Oléron 1

00:14:52a été abandonné

00:14:56étant donné

00:14:57que maintenant

00:14:57il y a l'option

00:14:57Gila

00:15:01Bon

00:15:01il n'a pas été abandonné

00:15:02c'est une option

00:15:05qui est toujours ouverte

00:15:06et qui est une alternative

00:15:07au projet Gila

00:15:09qui va être maintenue

00:15:11tant que le projet Gila

00:15:12n'aura pas été décidé

00:15:15formellement

00:15:15aujourd'hui

00:15:16le projet Gila

00:15:17est en phase d'études

00:15:18en phase d'autorisation

00:15:21et la décision

00:15:23sur ce projet

00:15:24devrait intervenir

00:15:26plutôt fin

00:15:27fin 2028

00:15:28début 2029

00:15:30donc c'est une option

00:15:31qui est toujours

00:15:32toujours ouverte

00:15:41merci

00:15:41il n'y a pas d'autres questions

00:15:42dans le chat

00:15:43merci à tous

00:15:44oui

00:15:44on va peut-être passer

00:15:45du coup

00:15:45à la séance suivante

00:15:48hop là

00:15:49donc qui est le point d'actualité

00:15:51sur l'appel d'offres

00:15:52numéro 10

00:15:53donc par Anne-Georgelin

00:15:54de la DGEC

00:15:58bonjour à tous

00:15:59donc en guise d'introduction

00:16:01simplement

00:16:01vous rappeler

00:16:02à tous

00:16:03ainsi que notamment

00:16:03aux candidats potentiels

00:16:05qui seraient présents

00:16:06aujourd'hui

00:16:06qu'on est sur une présentation

00:16:08pédagogique

00:16:08et que pour ce qui est

00:16:09des règles de l'appel d'offres

00:16:10seul le cahier des charges

00:16:11qui est publié sur la Creu

00:16:12fait foi

00:16:13d'ailleurs le cahier des charges

00:16:14est à disposition

00:16:15de tout un chacun

00:16:16sur le site

00:16:16de la commission de régulation

00:16:18de l'énergie

00:16:19et peut être consulté

00:16:21cependant

00:16:22ce sont plus de 300 pages

00:16:23donc je vais essayer

00:16:24d'en faire une petite synthèse

00:16:25aujourd'hui

00:16:25pour vous le rendre

00:16:26plus digeste

00:16:28peut-être vous rappeler

00:16:29en introduction

00:16:30que cet appel d'offres

00:16:31numéro 10

00:16:31est une étape clé

00:16:33qui s'inscrit pleinement

00:16:34dans les objectifs

00:16:34de la programmation

00:16:35pluriannelle de l'énergie

00:16:36laquelle prévoit

00:16:38l'objectif de 15 gigawatts

00:16:39de puissance en service

00:16:40à l'échelle

00:16:41de la France métropolitaine

00:16:42d'ici 2035

00:16:44puis 26 gigawatts

00:16:46attribués

00:16:46à horizon 2030-2031

00:16:48pour atteindre

00:16:49l'objectif final

00:16:50de 45 gigawatts

00:16:51en service

00:16:52à horizon 2050

00:16:53aujourd'hui

00:16:542 gigawatts

00:16:55de projets

00:16:56éolien en mer

00:16:57sont en service

00:16:57et environ 5

00:16:59sont en développement

00:17:00donc pour atteindre

00:17:01l'objectif

00:17:01de 15 gigawatts

00:17:02c'est vraiment

00:17:03les projets

00:17:04de l'appel d'offres

00:17:04numéro 10

00:17:05qui permettront

00:17:06de faire cette étape

00:17:08et cette jonction

00:17:08jusqu'à l'objectif

00:17:09de 2035

00:17:10et le temps de développement

00:17:11des projets

00:17:12éolien en mer

00:17:13étant long

00:17:13c'est dès 2026

00:17:15que ces volumes

00:17:16doivent être attribués

00:17:17pour pouvoir être mis

00:17:18en service

00:17:18à horizon 2035

00:17:19voire même

00:17:20un peu après

00:17:21à horizon 2037

00:17:24voilà pour le cadre général

00:17:25cet appel d'offres

00:17:26numéro 10

00:17:27porte sur 10 gigawatts

00:17:28répartis entre 11 projets

00:17:31à la fois des projets

00:17:32flottants

00:17:32pour 5 gigawatts environ

00:17:33et des projets

00:17:34posés

00:17:35pour 5 gigawatts

00:17:36également

00:17:37un certain nombre

00:17:38de projets

00:17:38sont sur diverses façades

00:17:40donc chaque façade

00:17:41a au moins un projet

00:17:43et une règle

00:17:44est prévue

00:17:45pour conduire

00:17:46à une diversification

00:17:47des lauréats

00:17:48donc pour qu'un même lauréat

00:17:49ne remporte pas

00:17:50l'ensemble des projets

00:17:51avec une règle

00:17:53d'attribution

00:17:53à maximum

00:17:54un projet

00:17:55par façade

00:17:56pour les candidats

00:17:59en termes de calendrier

00:18:01formellement

00:18:02la procédure

00:18:03a été lancée

00:18:03le 12 juin

00:18:04dernier

00:18:05avec la publication

00:18:06du cahier des charges

00:18:07sur le site de la Creux

00:18:08et la publication

00:18:09de l'avis

00:18:10à concurrence

00:18:11au journal

00:18:11de l'Union Européenne

00:18:12les candidats

00:18:13ont jusqu'au 12 octobre

00:18:15donc lundi prochain

00:18:16pour remettre

00:18:17leurs offres

00:18:18à la Creux

00:18:18qui en sera

00:18:19seul responsable

00:18:20pendant les 3 mois suivants

00:18:21pour procéder

00:18:22à l'instruction

00:18:23des offres

00:18:23avant de transmettre

00:18:24à la ministre

00:18:25de l'énergie

00:18:26son rapport

00:18:26d'instruction

00:18:27de l'ensemble

00:18:27des offres

00:18:28puis entre

00:18:29janvier et février

00:18:31arrivera la fraise

00:18:32d'attribution

00:18:33donc la désignation

00:18:34par la ministre

00:18:35des lauréats

00:18:36et puis ensuite

00:18:37toute la phase

00:18:38de développement

00:18:38plus classique

00:18:39des projets

00:18:39qui devront

00:18:40obtenir leurs autorisations

00:18:41obtenir leur financement

00:18:43puis entrer en travaux

00:18:44et enfin

00:18:45en mise en service

00:18:46à horizon

00:18:47alors 2033

00:18:47pour les premiers projets

00:18:49de l'AO9

00:18:50mais plutôt à partir

00:18:52de 2035

00:18:532037

00:18:53pour la grande majorité

00:18:58en ce qui concerne

00:18:59le cahier des charges

00:18:59dans le cahier des charges

00:19:00de l'AO10

00:19:01qui ressemble

00:19:03grandement

00:19:03mais avec un certain

00:19:04nombre de précisions

00:19:05et d'améliorations

00:19:06et donc d'évolutions

00:19:07par rapport au cahier des charges

00:19:08de l'AO7

00:19:09vous retrouverez

00:19:114 grands types

00:19:13d'éléments

00:19:14et de règles prévues

00:19:15dans ce cahier des charges

00:19:16la première catégorie

00:19:18ce sont

00:19:19des prérequis

00:19:20donc qui sont

00:19:21des conditions

00:19:21de recevabilité

00:19:22des offres

00:19:23sans quoi la creux

00:19:24ne pourra pas examiner

00:19:25ni noter

00:19:26les offres

00:19:26de chacun des candidats

00:19:27donc c'est vraiment

00:19:28tout ce qui est obligatoire

00:19:29et ces obligations

00:19:30sont nombreuses

00:19:31elles concernent

00:19:32l'environnement

00:19:33avec des exigences

00:19:35de recyclage

00:19:35des composants

00:19:36à des taux élevés

00:19:37au minimum

00:19:3890%

00:19:39pour chacun des composants

00:19:40et c'est un peu plus

00:19:41pour certains d'entre eux

00:19:42une empreinte carbone

00:19:44maximale aussi

00:19:44à la fois sur la partie

00:19:46construction du projet

00:19:47mais également

00:19:47sur la maintenance

00:19:49pour pousser les opérateurs

00:19:50à être toujours plus vertueux

00:19:54en ce sens

00:19:54et limiter

00:19:55les impacts carbone

00:19:56de l'installation

00:19:57au minimum

00:19:58et des exigences

00:20:01également

00:20:01en termes d'investissement

00:20:02dans les mesures

00:20:03d'évitement de réduction

00:20:04et de compensation

00:20:05c'est un minimum

00:20:08étant entendu

00:20:09que l'ensemble

00:20:09des obligations

00:20:10seront prescrites

00:20:11par les autorisations

00:20:12et que les pétitionnaires

00:20:14devront s'y conformer

00:20:15on retrouve également

00:20:16des obligations

00:20:17en termes social

00:20:17avec un certain nombre

00:20:19d'heures

00:20:19au moins 200 000 heures

00:20:21obligatoires

00:20:22pour chaque projet

00:20:22pour l'insertion professionnelle

00:20:24par l'apprentissage

00:20:25ainsi que l'insertion professionnelle

00:20:26des publics

00:20:27spécifiquement éloignés

00:20:28de l'emploi

00:20:29puis des dispositions

00:20:30relatifs au territoire

00:20:31notamment sur un seuil minimal

00:20:33de recours au PME

00:20:34et un seuil minimal

00:20:35de financement participatif

00:20:37réservé aux habitants

00:20:38de la région

00:20:39concernés par le projet

00:20:41on a enfin un nouveau critère

00:20:42en tant que prérequis

00:20:44qui est un nombre minimal

00:20:45de composants

00:20:46parmi 9 composants

00:20:47qui sont les grands blocs

00:20:48principaux

00:20:49du néolienne

00:20:50donc les pales

00:20:51le moyeu

00:20:52les fondations

00:20:52le mât

00:20:53qui ne doivent pas venir

00:20:55de Chine

00:20:55au titre d'une nouvelle

00:20:57réglementation européenne

00:20:58qui permet d'intégrer

00:20:59un tel prérequis

00:21:01industriel

00:21:04deuxième grande catégorie

00:21:06vous trouverez

00:21:06dans le cahier des charges

00:21:07bien sûr des critères

00:21:08de notation

00:21:08qui vont permettre

00:21:10de différencier

00:21:10les candidats

00:21:11entre eux

00:21:12en considérant

00:21:13que tous

00:21:13n'obtiendront pas

00:21:14la même note

00:21:14et que celui

00:21:15qui aura la meilleure

00:21:16pourra remporter

00:21:17le projet

00:21:19ces critères de notation

00:21:22ressemblent en partie

00:21:23à ceux que vous avez pu connaître

00:21:25sur les appels d'offres précédents

00:21:26dans le sens

00:21:27où la valeur

00:21:28du prix qui est proposé

00:21:29par les candidats

00:21:30compte toujours

00:21:31pour 70 points

00:21:32ce qui est vraiment

00:21:32le minimum

00:21:33que l'on puisse attribuer

00:21:35à ce tarif

00:21:36au titre des règles européennes

00:21:38donc ça pourrait être

00:21:39noté sur plus de points

00:21:4080, 90

00:21:41voire même 100

00:21:42en revanche

00:21:43on ne peut pas aller

00:21:43en deçà

00:21:44de 70 points

00:21:45sur ce critère

00:21:48en corollaire

00:21:49un critère important

00:21:51sur la robustesse

00:21:52du montage contractuel

00:21:52et financier

00:21:53puisque certes

00:21:54l'objectif de l'État

00:21:55a fortiori

00:21:56dans le contexte

00:21:57budgétaire actuel

00:21:58est bien d'obtenir

00:21:59les offres

00:21:59les plus compétitives possibles

00:22:01pour limiter

00:22:01le soutien public

00:22:02qui sera versé

00:22:03à ces projets

00:22:04tout en ayant

00:22:05des projets robustes

00:22:06pour que ces projets

00:22:07puissent voir le jour

00:22:07dans les meilleures conditions

00:22:08qu'elles soient économiques

00:22:10sociales

00:22:10ou environnementales

00:22:11donc ces 18 points

00:22:13alloués à la robustesse

00:22:14viennent s'assurer

00:22:16de la qualité

00:22:17des offres

00:22:18qui sont proposées

00:22:19en termes à la fois

00:22:20financiers

00:22:20mais aussi techniques

00:22:22puisque c'est dans cette catégorie

00:22:23que seront évaluées

00:22:24la robustesse

00:22:24des hypothèses techniques

00:22:25prises pour le choix

00:22:26des éoliennes

00:22:27ou le choix des fondations

00:22:28par exemple

00:22:29et ensuite

00:22:30dans les critères

00:22:31hors prix

00:22:32on trouve deux critères

00:22:33qui sont nouveaux

00:22:34et qui sont permises

00:22:35par cette nouvelle réglementation

00:22:36européenne

00:22:37que j'évoquais

00:22:37qui est celle du NZIA

00:22:39pour le Net Zero Industry Act

00:22:41qui a été adopté

00:22:42en 2024

00:22:43et qui nous a permis

00:22:44dans ce cahier des charges

00:22:45de l'appel d'offre numéro 10

00:22:46d'introduire des nouveautés

00:22:48par rapport à ce qui était fait

00:22:50précédemment

00:22:50donc en l'occurrence

00:22:52deux nouveaux critères

00:22:52ont été intégrés

00:22:53le premier permet

00:22:55de noter

00:22:55les offres

00:22:56sur la base

00:22:57de leur empreinte carbone

00:22:59pour la fabrication

00:23:00des projets

00:23:01selon une méthodologie

00:23:02qui est annexée

00:23:03au cahier des charges

00:23:03qui est standard

00:23:04et qui permet

00:23:05sur la base

00:23:06des hypothèses

00:23:07remplies par les candidats

00:23:09d'attribuer

00:23:10une note carbone

00:23:11aux différents projets

00:23:12et donc

00:23:13bien sûr

00:23:13de classer

00:23:14les offres

00:23:15selon celle

00:23:16qui émettra

00:23:16le moins

00:23:17et de lui attribuer

00:23:19le plus de points

00:23:20jusqu'à 6 points

00:23:20et puis deuxième critère

00:23:22qui est

00:23:23le corollaire

00:23:24du prérequis

00:23:25en disant

00:23:26qu'un certain nombre

00:23:27de composants

00:23:27ne devait pas venir

00:23:28de Chine

00:23:28on propose

00:23:29dans les points

00:23:31en notation

00:23:31de dire que

00:23:32si ce ne sont pas

00:23:334 composants

00:23:34qui ne viennent pas

00:23:34de Chine

00:23:35mais peut-être

00:23:365 sur 9

00:23:366 sur 9

00:23:377 sur 9

00:23:38ou 8 sur 9

00:23:38dans ce cas

00:23:39le candidat

00:23:40aura un bonus

00:23:40en termes de points

00:23:42pour vraiment

00:23:43favoriser la souveraineté

00:23:45européenne

00:23:46de la production

00:23:47des composants

00:23:49troisième grand bloc

00:23:50le cahier des charges

00:23:51prévoit également

00:23:52les conditions

00:23:52de rémunération

00:23:54des projets

00:23:54comme dans les cahiers

00:23:55des charges précédents

00:23:56sous forme d'un complément

00:23:57de rémunération

00:23:58dont la durée

00:23:59a néanmoins été

00:24:00allongée

00:24:01de 20 à 25 ans

00:24:02pour ces projets

00:24:04tirant aussi

00:24:04par exemple

00:24:05le retour d'expérience

00:24:06du projet

00:24:07et de l'appel

00:24:08d'offre

00:24:08numéro 7

00:24:09ce complément

00:24:10de rémunération

00:24:11pour rappel

00:24:13il fonctionne

00:24:14comme suit

00:24:14donc le candidat

00:24:15propose un tarif

00:24:16dans son offre

00:24:17s'il est retenu

00:24:18ce sera le tarif

00:24:19de référence

00:24:19il construit

00:24:21son installation

00:24:21et il est chargé

00:24:22de vendre

00:24:23l'électricité

00:24:23sur le marché

00:24:24si les revenus

00:24:25qu'il tire

00:24:26de sa vente

00:24:26d'électricité

00:24:27sur le marché

00:24:27sont inférieurs

00:24:29au prix

00:24:29qu'il avait proposé

00:24:30dans son offre

00:24:30l'état complète

00:24:31la différence

00:24:32jusqu'à atteindre

00:24:33le prix

00:24:34qu'il avait proposé

00:24:35dans son offre

00:24:36si à l'inverse

00:24:38les revenus

00:24:39qu'il tire

00:24:39de sa vente

00:24:40sur le marché

00:24:41de l'électricité

00:24:42sont supérieurs

00:24:42au prix

00:24:43qu'il avait proposé

00:24:44dans son offre

00:24:44dans ce cas

00:24:45le candidat

00:24:45doit reverser

00:24:46la différence

00:24:47à l'état

00:24:50le cahier des charges

00:24:51de l'appel

00:24:51d'offre numéro 10

00:24:52intègre aussi

00:24:53deux nouveautés

00:24:53dans les sujets

00:24:55économiques

00:24:55la première

00:24:56c'est un nouveau mécanisme

00:24:58qui vise à inciter

00:24:59les producteurs

00:24:59à placer leur maintenance

00:25:00à des moments

00:25:01les plus judicieux

00:25:03pour le système électrique

00:25:04pour ne pas arrêter

00:25:06par exemple

00:25:06la production

00:25:06à des moments

00:25:07où le système électrique

00:25:08en aurait vraiment besoin

00:25:09et dernier point

00:25:11sur ces aspects économiques

00:25:12que l'on souhaitait souligner

00:25:13la question du prix plafond

00:25:15qui avait notamment

00:25:16été évoqué

00:25:17dans le cadre

00:25:17de l'appel d'offre

00:25:18numéro 7

00:25:19en considérant

00:25:19que le prix plafond

00:25:20qui avait été prévu

00:25:21dans le cahier des charges

00:25:22était finalement trop bas

00:25:24pour permettre aux candidats

00:25:25de remettre une offre

00:25:26le cahier des charges

00:25:27de l'appel d'offre

00:25:28numéro 10

00:25:28fonctionne différemment

00:25:30puisqu'il prévoit

00:25:31un prix maximum

00:25:33d'attribution

00:25:34donc les candidats

00:25:35sont libres

00:25:36de remettre leurs offres

00:25:37à n'importe quel prix

00:25:38la seule limite

00:25:39qui existe

00:25:40est celle

00:25:40sur le prix global

00:25:41d'attribution

00:25:42et ce n'est pas

00:25:42un prix d'attribution

00:25:44par projet

00:25:44c'est un prix d'attribution

00:25:46moyenné

00:25:47sur l'ensemble

00:25:47des 11 projets

00:25:48de l'appel d'offre

00:25:49numéro 10

00:25:50ce prix moyen

00:25:51d'attribution

00:25:51a été fixé

00:25:52à 100 euros

00:25:53du mégawatt-heure

00:25:54exprimé en euro

00:25:552024

00:25:58enfin

00:25:59quatrième bloc

00:26:00de prescription

00:26:00et d'éléments

00:26:01que vous retrouvez

00:26:02dans le cahier des charges

00:26:02ce sont des exigences

00:26:04qui s'imposent

00:26:05au candidat

00:26:06mais pour la partie

00:26:07développement

00:26:09du projet

00:26:10donc vous allez retrouver

00:26:11des prescriptions

00:26:12relatives

00:26:12à la pêche

00:26:13qui encadrent

00:26:15les relations

00:26:15que devront avoir

00:26:16les producteurs

00:26:17qui seront désignés

00:26:18et les professionnels

00:26:21de la pêche

00:26:21que ce soit

00:26:22pour la partie études

00:26:23la partie construction

00:26:24mais aussi

00:26:25la partie fonctionnement

00:26:26alors tout sera

00:26:27aussi bien sûr

00:26:28complété

00:26:28de toute la partie

00:26:29autorisation

00:26:30du projet

00:26:31mais un premier socle

00:26:32est d'ores et déjà

00:26:33posé

00:26:34dans le cahier des charges

00:26:35des prescriptions

00:26:36également relatives

00:26:37au choix des ports

00:26:38pour inciter les candidats

00:26:39à choisir

00:26:40le plus en amont

00:26:41possible

00:26:41les ports

00:26:42avec lesquels

00:26:43ils travailleront

00:26:43pour le développement

00:26:45de leur projet

00:26:46et ainsi permettre

00:26:47l'adaptation

00:26:48des infrastructures

00:26:48portuaires

00:26:49et puis

00:26:50autre exemple

00:26:51de ces prescriptions

00:26:52les prescriptions

00:26:52relatives aux enjeux

00:26:53militaires

00:26:54et de défense

00:26:55pour s'assurer

00:26:56de la compatibilité

00:26:56de ces projets

00:26:57avec ces enjeux

00:26:58et inscrire

00:27:00d'ores et déjà

00:27:00dans le cahier des charges

00:27:01et au stade de l'offre

00:27:02les prescriptions

00:27:03qui s'imposeront

00:27:04au projet

00:27:06voilà pour cette présentation

00:27:07globale du cahier des charges

00:27:08on vous signale

00:27:10également au passage

00:27:11qu'à l'occasion

00:27:11de cette procédure

00:27:12de mise en concurrence

00:27:13un grand nombre

00:27:14d'études

00:27:14plus de 600

00:27:16donc c'est en effet

00:27:16assez dense

00:27:17sont mis à disposition

00:27:18sur le site

00:27:19eolien-en-mer.fr

00:27:21que ce soit

00:27:22des études techniques

00:27:22ou des études environnementales

00:27:24ce sont des études

00:27:25qui ont un intérêt

00:27:26pour les candidats

00:27:27mais qui sont vraiment

00:27:28publiques

00:27:28donc à disposition

00:27:29de tout un chacun

00:27:30vous avez sur le site

00:27:31un certain nombre

00:27:31de rapports

00:27:32et pour un certain nombre

00:27:33de données

00:27:34qui sont plus difficiles

00:27:35à stocker

00:27:35sur un site internet

00:27:36elles sont hébergées

00:27:37sur un autre système

00:27:38de l'état

00:27:38mais elles sont tout aussi

00:27:39accessibles

00:27:40au grand public

00:27:41il suffit de remplir

00:27:42un petit formulaire

00:27:43qui est en accès libre

00:27:44sur notre site

00:27:45et l'accès vous sera

00:27:46ensuite donné

00:27:48donc profitez-en

00:27:49si besoin

00:27:49pour des travaux

00:27:51de recherche

00:27:52ou quoi que ce soit

00:27:57Merci beaucoup Anne

00:27:58pour cette présentation

00:27:59très claire

00:28:00si vous avez des questions

00:28:01je crois qu'il y en a pas mal

00:28:02dans le chat

00:28:05Oui tout à fait Marion

00:28:06il y a pas mal de questions

00:28:09tout d'abord

00:28:11quel nombre d'éoliennes

00:28:13et quelle puissance

00:28:14de ces éoliennes

00:28:14envisagez pour Oléron 1

00:28:16qui peut avoir un rapport

00:28:17avec la présentation

00:28:18qu'on a eu juste avant

00:28:18et celle à laquelle

00:28:20on vient d'assister

00:28:21Oui

00:28:21alors ça c'est un choix

00:28:23qui est laissé

00:28:23aux candidats

00:28:24et aux producteurs

00:28:25par la suite

00:28:26la seule règle

00:28:27qui est fixée

00:28:28dans le cahier des charges

00:28:30c'est la puissance globale

00:28:31donc à 1200 MW

00:28:33environ

00:28:34et le fait

00:28:35que le candidat

00:28:36ou les candidats

00:28:37doivent dans tous les cas

00:28:37remettre une offre

00:28:38avec une turbine

00:28:40qui fait aujourd'hui

00:28:42à minima

00:28:42l'objet d'un prototype

00:28:44donc ils peuvent remettre

00:28:45une offre

00:28:45avec une turbine

00:28:46qui est aujourd'hui

00:28:46disponible sur le marché

00:28:47qui est déjà vendue

00:28:48ou avec une turbine

00:28:50qui a aujourd'hui

00:28:51un prototype existant

00:28:52par contre

00:28:53ils ne peuvent pas

00:28:53remettre d'offre

00:28:54avec une turbine

00:28:55qui serait uniquement imaginée

00:28:57sur le papier

00:28:58ou purement théorique

00:29:02Merci Anne

00:29:02et là je ne sais pas

00:29:03si tu auras des commentaires

00:29:04à faire sur cette remarque

00:29:06qui est aussi notée

00:29:07dans le chat

00:29:08la limite de prix moyen

00:29:09à 100 euros du MW

00:29:10qui avait déjà posé problème

00:29:12sur le précédent appel d'offre

00:29:13combiné à l'obligation

00:29:15de trouver des fournisseurs

00:29:16hors Chine

00:29:16risque à nouveau

00:29:17d'être un franc

00:29:18je ne sais pas

00:29:19si tu as des éléments

00:29:20à ce sujet

00:29:21Alors peut-être signifier

00:29:22que

00:29:23en effet

00:29:24le fait de trouver

00:29:25des fournisseurs

00:29:26hors Chine

00:29:26qui est issu

00:29:27de la réglementation européenne

00:29:28pourrait avoir un impact

00:29:29légèrement à la hausse

00:29:30sur les prix

00:29:31néanmoins

00:29:32c'est un élément important

00:29:34de la souveraineté

00:29:35et de la résilience

00:29:36industrielle

00:29:37de nos installations

00:29:38également

00:29:38et c'est en ce sens

00:29:39que le choix

00:29:39a été fait

00:29:41et peut-être repréciser

00:29:42que cette limite de prix

00:29:44à 100 euros du MW

00:29:45mais c'est souligné

00:29:46dans le commentaire

00:29:46parce que c'est écrit en grand

00:29:47c'est quand même

00:29:48un prix moyen

00:29:49ça a son importance

00:29:50puisque

00:29:51vous l'avez vu

00:29:51dans cet appel d'offre

00:29:52numéro 10

00:29:53on a à la fois

00:29:53des projets

00:29:54qui sont par exemple

00:29:55des projets posés

00:29:57en Manche

00:29:57d'autres qui sont des projets

00:29:59flottants en Méditerranée

00:30:00ou en Bretagne

00:30:01et puis le projet

00:30:02posé au large

00:30:04d'Oléron

00:30:05qui sont des projets

00:30:06très divers

00:30:07un prix moyen

00:30:08à 100 euros

00:30:09qui est de plus

00:30:10pondéré par la puissance

00:30:11de chaque projet

00:30:12ça laisse

00:30:13selon

00:30:14la configuration

00:30:15des offres

00:30:16qui seront reçues

00:30:17une marge

00:30:18à des grandes

00:30:19variabilités

00:30:20de prix

00:30:21on pourrait très bien

00:30:21imaginer avoir

00:30:22des prix les moins chers

00:30:23à 80 euros

00:30:24et d'autres

00:30:25au-delà de 120

00:30:26donc il n'y a pas

00:30:27de limite

00:30:28au prix

00:30:29de chaque zone

00:30:30c'est une limite

00:30:30pondérée

00:30:31en moyenne

00:30:32donc l'attribution

00:30:33de l'ensemble

00:30:33des zones

00:30:34dépend quelque part

00:30:35des prix les plus bas

00:30:35qui seront remis

00:30:36sur les offres

00:30:36et sur les projets

00:30:37les plus compétitives

00:30:38et en même temps

00:30:39des offres les plus hautes

00:30:40qui seront remises

00:30:40sur les autres projets

00:30:44Merci Anne

00:30:45et une autre question

00:30:46qui dépasse peut-être

00:30:47le cadre du cahier

00:30:48des charges

00:30:49et de l'appel d'offres

00:30:50quelles solutions

00:30:51sont proposées

00:30:52pour faciliter

00:30:52l'acceptabilité

00:30:53et les territoriales

00:30:53de ce projet

00:30:56Alors de ce point de vue là

00:30:57je pense que je les ai

00:30:58un petit peu évoqués

00:31:00mais peut-être

00:31:01qu'on peut par exemple

00:31:01reprendre l'ensemble

00:31:02des prérequis

00:31:03que je présentais au début

00:31:04qui sont vraiment

00:31:05toutes les obligations

00:31:06qui portent sur le candidat

00:31:08peut-être que

00:31:09ceux qui étaient familiers

00:31:10des cahiers des charges

00:31:11précédents

00:31:11et ce n'est pas du tout

00:31:12un prérequis

00:31:14mais l'auront remarqué

00:31:16par exemple

00:31:17les critères

00:31:18d'instruction professionnelle

00:31:20par l'apprentissage

00:31:21ou d'instruction professionnelle

00:31:22des personnes éloignées

00:31:23de l'emploi

00:31:23ou même le financement

00:31:24participatif

00:31:25c'était auparavant

00:31:26des critères de notation

00:31:28donc qui donnaient

00:31:29des points

00:31:29aux candidats

00:31:30si les candidats

00:31:31s'engageaient

00:31:31par exemple

00:31:32à remplir

00:31:33ces 300 000 heures

00:31:34d'insertion professionnelle

00:31:36ou au minimum

00:31:3710 millions d'euros

00:31:38de financement participatif

00:31:39qui sont des mesures

00:31:40tournées

00:31:41vers les territoires

00:31:43et l'intégration sociale

00:31:44et économique

00:31:44des projets

00:31:45on a fait le choix

00:31:47pour l'appel d'offres

00:31:47numéro 10

00:31:48de transformer

00:31:49ces critères de notation

00:31:50en obligations

00:31:51donc comme ça

00:31:53on est certain

00:31:53que l'ensemble

00:31:54des candidats

00:31:54devront dans tous les cas

00:31:56satisfaire

00:31:57ces obligations

00:31:58et puis d'autre part

00:31:59ça a permis

00:32:00et je vous l'ai montré

00:32:00d'intégrer de nouveaux critères

00:32:02sur les aspects

00:32:02industriels

00:32:03ou environnementaux

00:32:06super

00:32:07et dernière question

00:32:08le nombre de candidats

00:32:10qui auront candidaté

00:32:12à cet appel d'offres

00:32:13lundi

00:32:13sera-t-il rendu public ?

00:32:17A priori

00:32:18non

00:32:18l'ensemble des éléments

00:32:19sont connus

00:32:20lors de la fin

00:32:20de la procédure

00:32:21de mise en concurrence

00:32:22qui est envisagée

00:32:22avec l'attribution

00:32:24des projets

00:32:24début 2027

00:32:27Merci Anne

00:32:28il n'y a plus de questions

00:32:29pour l'instant

00:32:30Merci beaucoup

00:32:31on va passer à la partie

00:32:32numéro 2

00:32:33la grosse partie

00:32:34sur la dynamique

00:32:35économique et industrielle

00:32:36et donc on repasse

00:32:38la parole à Anne

00:32:38pour le volet national

00:32:45Alors très bien

00:32:46donc pour passer

00:32:47plutôt sur l'aspect

00:32:47industriel

00:32:48un bref zoom

00:32:49enfin pardon

00:32:50une brève vision

00:32:50nationale

00:32:51avant de passer

00:32:52la parole

00:32:52pour les éléments

00:32:53plus régionaux

00:32:55simplement

00:32:56vous présenter

00:32:56les chiffres

00:32:57de l'observateur

00:32:58des énergies

00:32:59de la mer

00:32:59donc qui recense

00:33:00l'ensemble

00:33:01des indicateurs

00:33:02économiques clés

00:33:03de l'ensemble

00:33:04des filières

00:33:04notamment d'énergie

00:33:05marine renouvelable

00:33:07sur donc

00:33:08les chiffres

00:33:082025

00:33:11à cette époque

00:33:12il n'y a pas si longtemps

00:33:14les énergies

00:33:15marines renouvelables

00:33:15représentées

00:33:16en France

00:33:187695

00:33:19emplois

00:33:19directs

00:33:20répartis

00:33:21dans l'ensemble

00:33:22des régions françaises

00:33:23avec un poids

00:33:25relativement

00:33:25plus important

00:33:26ce qui ne vous attendra

00:33:27pas dans les régions

00:33:29de l'ouest

00:33:30donc Pays de la Loire

00:33:31Bretagne

00:33:31et Normandie

00:33:32qui concentrent

00:33:33d'ores et déjà

00:33:34aujourd'hui

00:33:35un certain nombre

00:33:35de capacités installées

00:33:37en termes de projet

00:33:38mais aussi

00:33:39des capacités industrielles

00:33:40avec différentes usines

00:33:42que vous retrouvez

00:33:42sur la carte

00:33:43de droite

00:33:44des usines

00:33:45de fabrication

00:33:46de pales

00:33:47notamment

00:33:48à Cherbourg

00:33:48et au Havre

00:33:51et des usines

00:33:52de fabrication

00:33:53de nacelles

00:33:53que ce soit

00:33:55à Saint-Nazaire

00:33:55ou au Havre également

00:33:56pour vous donner

00:33:57un aperçu

00:33:58global

00:33:59en Europe

00:34:00aujourd'hui

00:34:00il y a à peine

00:34:01une quinzaine

00:34:02d'usines

00:34:03qui produisent

00:34:04des pales

00:34:04et des nacelles

00:34:05donc 4

00:34:06en France

00:34:06ce qui donne

00:34:07un aperçu

00:34:08du fait que

00:34:09ces usines

00:34:10sont aujourd'hui

00:34:11des installations

00:34:12qui sont relativement

00:34:15rares

00:34:16et importantes

00:34:16à l'échelle

00:34:17non allemand française

00:34:17mais également européenne

00:34:19pour approvisionner

00:34:21l'ensemble

00:34:22des projets

00:34:22en Europe

00:34:24mais au-delà

00:34:25de ces installations

00:34:26d'autres usines

00:34:28existent également

00:34:28qui fabriquent

00:34:29des câbles

00:34:30et c'est par exemple

00:34:30celles qu'on retrouve

00:34:31en plein cœur

00:34:32de la France

00:34:32côté Bourguignon

00:34:35ou des usines

00:34:37qui vont fabriquer

00:34:37des sous-stations

00:34:38électriques

00:34:39pour les projets

00:34:40éolien en mer

00:34:41comme les chantiers

00:34:41de l'Atlantique

00:34:42à Saint-Nazaire

00:34:44cette filière

00:34:45évolue rapidement

00:34:46et une forte croissance

00:34:47qui varie aussi

00:34:49selon les années

00:34:49en fonction des mises

00:34:50en service

00:34:51et des chantiers

00:34:51qui si les implantations

00:34:53industrielles

00:34:53ont vocation

00:34:54à être plus pérennes

00:34:55la mobilisation

00:34:56des emplois

00:34:56notamment portuaires

00:34:57varie aussi fortement

00:34:59en fonction

00:34:59des années

00:35:00et des régions

00:35:01dans lesquelles

00:35:01les projets sont mis

00:35:03en service

00:35:04demeure co-global

00:35:06l'objectif

00:35:07de création

00:35:08d'emplois

00:35:08tel que acté

00:35:09dans le pacte

00:35:10éolien en mer

00:35:11qui a été signé

00:35:11en 2022

00:35:13de mémoire

00:35:15et celui

00:35:16de 20 000 emplois

00:35:17pour l'ensemble

00:35:18de la filière

00:35:19à horizon 2035

00:35:20associé

00:35:21à l'objectif

00:35:22des 15 gigawatts

00:35:23en service

00:35:23à ce même horizon

00:35:24de temps

00:35:29Merci beaucoup

00:35:30Anne

00:35:30pour ces présentations

00:35:32on va passer

00:35:33du coup

00:35:33au volet

00:35:34on a un temps

00:35:35de questions

00:35:35si vous voulez

00:35:36avant de passer

00:35:37à la Nouvelle-Aquitaine

00:35:40il n'y en a pas

00:35:41et du coup

00:35:42on peut passer

00:35:43directement

00:35:44au volet

00:35:45régional

00:35:45avec la présentation

00:35:47sur les perspectives

00:35:48des retombées économiques

00:35:49en Nouvelle-Aquitaine

00:35:49avec l'agence

00:35:50de développement

00:35:51et d'innovation

00:35:52et Aquitaine Blue Energy

00:35:56Merci

00:35:57vous m'entendez correctement ?

00:35:59Oui

00:35:59très bien

00:36:00Ok super

00:36:01je vais vous laisser passer

00:36:02la diapos suivante

00:36:04et mon objectif

00:36:06est donc

00:36:06de vous expliquer

00:36:07dans un premier temps

00:36:08les résultats

00:36:09d'une étude

00:36:09qu'on a pilotée

00:36:11et financée

00:36:12en l'occurrence

00:36:13par le port de commerce

00:36:13de la Rochelle

00:36:14qu'on a pilotée

00:36:15au sein de notre agence

00:36:16qui était une étude

00:36:18qui a été rendue publique

00:36:20l'année dernière

00:36:21qui avait pour objectif

00:36:24de donner une vision

00:36:25moyen-long terme

00:36:26des impacts

00:36:27qu'on pourrait avoir

00:36:29sur notre territoire

00:36:30à l'échelle

00:36:30de la Nouvelle-Aquitaine

00:36:31de l'implantation

00:36:32de ces quatre projets

00:36:33donc si je fais référence

00:36:34à ce qu'a dit Jonathan

00:36:35précédemment

00:36:35les quatre zones

00:36:36Oléron 1, 2, GGS

00:36:38et GGN

00:36:39qui correspondent

00:36:40donc à ces quatre projets

00:36:42et les premiers chiffres

00:36:43les plus importants

00:36:44à vous commenter

00:36:45c'est d'abord

00:36:46que ces quatre projets

00:36:47représentent grosso modo

00:36:48une vingtaine

00:36:49de milliards d'euros

00:36:50d'investissement

00:36:50que environ 2,2

00:36:53pourrait être capté

00:36:54en termes de valeur ajoutée

00:36:55en Nouvelle-Aquitaine

00:36:57que ça représente

00:36:581700 ETP par an

00:37:00pendant une quinzaine d'années

00:37:01et que notre écosystème

00:37:04d'entreprise locale

00:37:05pourrait espérer

00:37:06capter potentiellement

00:37:0820% de ses dépenses

00:37:11physiquement

00:37:11qu'est-ce que ça représente

00:37:12aussi

00:37:13c'est un chiffre intéressant

00:37:14c'est que ça représente

00:37:15un colis lourd

00:37:16tous les deux jours

00:37:17qui transiterait

00:37:18par notre territoire

00:37:19pendant 17 ans

00:37:20un colis lourd

00:37:21c'est les gros composants

00:37:23donc PAL

00:37:24section de mâts

00:37:24fondation

00:37:25nacelle

00:37:26etc.

00:37:27je vous laisse passer

00:37:28à la diapo suivante

00:37:30et donc pour

00:37:32espérer

00:37:33obtenir

00:37:34voilà

00:37:35capter des revenus

00:37:36et de la valeur

00:37:36sur le territoire

00:37:37on s'est rapproché

00:37:39de nombreuses entreprises

00:37:41en Nouvelle-Aquitaine

00:37:41en l'occurrence

00:37:42on en a identifié

00:37:44200

00:37:44un peu plus de 200

00:37:46qui se positionnent

00:37:47désormais sur cette filière

00:37:48et sur ce marché

00:37:50avec plusieurs niveaux

00:37:51de maturité

00:37:5260 d'entre elles

00:37:53qui ont déjà réalisé

00:37:54du chiffre d'affaires

00:37:54sur ces projets

00:37:55au lien en mer

00:37:56plutôt hors de notre territoire

00:37:58vu qu'aujourd'hui

00:37:58on n'a pas de projet installé

00:38:01mais quelques projets

00:38:02en développement

00:38:02et le reste

00:38:03qui sont des entreprises

00:38:04qui ont déjà une offre

00:38:06un petit peu commercialisée

00:38:07ou d'autres

00:38:07qui sont plutôt en veille

00:38:09ce que vous voyez

00:38:10à gauche

00:38:11c'est une évaluation

00:38:15à quel point

00:38:16finalement

00:38:17ces entreprises

00:38:18sont bien positionnées

00:38:19par rapport

00:38:19au reste du marché

00:38:21français, européen

00:38:22ou mondial

00:38:22pour répondre

00:38:24aux besoins

00:38:24de ceux qui commandent

00:38:26les lots de sous-traitance

00:38:27et en l'occurrence

00:38:27ça fait ressortir

00:38:28que sur les trois secteurs

00:38:30qui sont encadrés

00:38:31en rouge

00:38:31nous sommes plutôt

00:38:33bien positionnés

00:38:34donc en l'occurrence

00:38:34les études de site

00:38:35les opérations portuaires

00:38:37logistiques

00:38:37et les sujets

00:38:38d'exploitation maintenance

00:38:39je vous laisse passer

00:38:41à la diapo suivante

00:38:43on ne va pas

00:38:44s'attarder

00:38:45sur cette diapo

00:38:46qui est très détaillée

00:38:48mais ça vous laisse voir

00:38:49les segments

00:38:51de la chaîne

00:38:52de valeur d'un projet

00:38:52donc ça va

00:38:54de l'étude de site

00:38:55type étude océanographique

00:38:57à la fabrication

00:38:57de gros composants

00:38:59comme on l'a évoqué

00:39:00tout à l'heure

00:39:00les câbles

00:39:01les fondations

00:39:01etc

00:39:02et ce que vous pouvez retenir

00:39:03c'est qu'on a évalué

00:39:04à presque 4 milliards d'euros

00:39:06pour un projet

00:39:07de 1000 mégawatts

00:39:08donc d'un gigawatt

00:39:09donc l'investissement global

00:39:10et vous avez la répartition

00:39:12en fait

00:39:13de ce que représentent

00:39:15par exemple

00:39:15les composants

00:39:16et constituants

00:39:16de l'éolienne

00:39:17ça représente

00:39:17à peu près 22%

00:39:18du budget global

00:39:19d'investissement

00:39:20de ce projet

00:39:22je vous laisse passer

00:39:23à la diapo suivante

00:39:25je vous parlais tout à l'heure

00:39:26de 1700 ETP

00:39:28par an

00:39:28en Nouvelle-Aquitaine

00:39:29alors ça

00:39:30c'est un calendrier

00:39:31qu'on avait

00:39:31au moment

00:39:32où on a publié

00:39:33l'étude

00:39:36donc début 2025

00:39:37ça a pris légèrement

00:39:39un petit peu de retard

00:39:40mais finalement

00:39:42on parle d'une attribution

00:39:43en tout cas

00:39:44pour la zone d'Oléron

00:39:46en février 2027

00:39:47donc il faudrait décaler

00:39:48un petit peu

00:39:49mais ça nous donne

00:39:50en fait

00:39:50je vous ai parlé

00:39:51d'une moyenne

00:39:51de 1700

00:39:52mais voilà

00:39:53vous avez une vision

00:39:54un peu plus détaillée

00:39:54par an

00:39:56du développement

00:39:57de l'emploi

00:39:57en Nouvelle-Aquitaine

00:39:58sur les différentes

00:39:59phases de projet

00:40:00et sur la diapo suivante

00:40:01on a sur le graphique du bas

00:40:04la même vision

00:40:07en valeur ajoutée

00:40:09sur le graphique du bas

00:40:10qui nous permet

00:40:11de voir ce qui est

00:40:12entre guillemets

00:40:12captable sur notre territoire

00:40:14avec une vision aussi

00:40:17entre les projets flottants

00:40:18en bleu foncé

00:40:21et les projets posés en vert

00:40:26la diapo suivante

00:40:29enfin les trois diapos

00:40:30qui suivent en fait

00:40:31vont vous permettre

00:40:32d'illustrer le type

00:40:33de métier

00:40:34et d'entreprise

00:40:35concernée par ces métiers

00:40:37dans le cadre

00:40:37de ces projets

00:40:38donc là j'ai pris

00:40:39l'exemple d'un bureau

00:40:40d'études en océanographie

00:40:41qui s'appelle

00:40:42Créocéan

00:40:42qui est à son siège

00:40:43à La Rochelle

00:40:44qui a réalisé

00:40:45d'ores et déjà

00:40:46pour beaucoup de projets

00:40:47en France

00:40:48et en Europe

00:40:50des lots de sous-traitance

00:40:52dans l'éolien en mer

00:40:53avec soit des études

00:40:54où on fait l'état initial

00:40:55de l'environnement

00:40:56ou alors des études

00:40:57un petit peu plus précises

00:40:58où on va faire le suivi

00:41:00au moment où le parc

00:41:01est mis en service

00:41:02de la typologie

00:41:03de poissons

00:41:04ou de flores sous-marines

00:41:07qu'on va rencontrer

00:41:09voir quelle évolution

00:41:11quelle dynamique

00:41:11etc.

00:41:12donc ça c'est des métiers

00:41:13qui sont beaucoup mobilisés

00:41:15sur les phases

00:41:16amont des projets

00:41:17et une fois que le projet

00:41:19est mis en service

00:41:21ça continue d'être mobilisé

00:41:22et la deuxième diapo

00:41:23ça illustre

00:41:25les métiers

00:41:26autour de la maintenance

00:41:27des opérations

00:41:28et de maintenance

00:41:28avec une entreprise

00:41:29basée

00:41:30avec son siège

00:41:31à Bègle

00:41:31donc Valémo en l'occurrence

00:41:33qui initialement

00:41:34travaillait sur la maintenance

00:41:35des parcs éoliens terrestres

00:41:37et qui depuis quelques années

00:41:38a développé une expertise

00:41:39et donc vous le voyez

00:41:40une petite trentaine

00:41:42d'une équipe

00:41:43d'une petite trentaine

00:41:44de personnes

00:41:45qui travaillent d'ores et déjà

00:41:46sur les projets

00:41:47hors de Nouvelle-Aquitaine

00:41:48en France

00:41:49et peut-être en Europe

00:41:50à confirmer

00:41:51donc avec des métiers

00:41:53autour de l'exploitation

00:41:56de la maintenance

00:41:58et des études

00:42:00voilà peut-être

00:42:01un dernier exemple

00:42:01de métier présent

00:42:02dans cette filière

00:42:03avec une entreprise

00:42:05qui est implantée

00:42:06sur le port de commerce

00:42:07de La Rochelle

00:42:08en l'occurrence

00:42:08un chaudronnier

00:42:09Le Camus

00:42:10qui a sur les phases

00:42:12de projet

00:42:13où le port de commerce

00:42:14de La Rochelle

00:42:15était mobilisé

00:42:16dans le cadre

00:42:16des deux projets

00:42:17en l'occurrence

00:42:18Saint-Nazaire

00:42:19et Yeux-Noir-Mautier

00:42:20qui a dû développer

00:42:22de nouvelles compétences

00:42:23et a réussi

00:42:24à capter de la valeur

00:42:25en travaillant

00:42:25sur des activités

00:42:27de ce qu'on appelle

00:42:28de saisissage

00:42:28et de désaisissage

00:42:29sur les navires

00:42:32les gros navires

00:42:33le navire Jacob

00:42:34qui installe les projets

00:42:35ou qui transporte

00:42:35les gros composants

00:42:38je crois que j'en ai fini

00:42:39que je vais laisser

00:42:40la parole à Gladys

00:42:41pour nous présenter

00:42:41les activités

00:42:42de Aquitaine Blue Energy

00:42:47Bonsoir à tous

00:42:49j'espère que vous m'entendez bien

00:42:50oui ça va

00:42:53merci Léo

00:42:54donc effectivement

00:42:56Aquitaine Blue Energy

00:42:57va souvent de pair

00:42:59avec l'agence

00:43:00de développement

00:43:00d'innovation

00:43:01Nouvelle Aquitaine

00:43:02on travaille très souvent

00:43:03ensemble avec Léo

00:43:05pour le développement

00:43:06justement

00:43:06de cette filière

00:43:07EMR

00:43:07en Nouvelle Aquitaine

00:43:10pour essayer de capter

00:43:11un maximum de retombées

00:43:12socio-économiques

00:43:13sur la région

00:43:15Aquitaine Blue Energy

00:43:16c'est un cluster

00:43:18d'entreprises

00:43:18donc une association

00:43:19qui a été créée en 2021

00:43:21par 6 entreprises

00:43:22et une association

00:43:23de la région

00:43:24et qui a pour but

00:43:26donc de développer

00:43:27les activités

00:43:28liées à l'éolien en mer

00:43:30et les EMR

00:43:31de façon générale

00:43:32sur notre façade

00:43:33sud-atlantique

00:43:36on est composé

00:43:38du coup

00:43:39de membres

00:43:39qui sont

00:43:40des entreprises

00:43:41de toute typologie

00:43:43différente

00:43:44de toute taille différente

00:43:45avec des secteurs

00:43:47d'activité

00:43:47différentes aussi

00:43:49dont le but

00:43:50est de regrouper

00:43:51toutes les compétences

00:43:52nécessaires

00:43:53à une chaîne

00:43:54de valeur

00:43:55fonctionnelle

00:43:56pour la création

00:43:58l'implantation

00:43:59la maintenance

00:43:59voilà

00:44:00toutes les

00:44:03comment dire

00:44:04toutes les étapes

00:44:05nécessaires

00:44:06à un champ d'éolien

00:44:07en mer

00:44:08par exemple

00:44:08puisque là

00:44:09c'est plus ou moins

00:44:10le sujet

00:44:12il y a une cinquantaine

00:44:14d'entreprises

00:44:15qui sont aujourd'hui

00:44:15répertoriées

00:44:16au sein d'Aquitaine Blue Energy

00:44:18qui je le rappelle

00:44:19intervient que

00:44:20sur la nouvelle

00:44:21Aquitaine

00:44:23c'est vrai que

00:44:24je ne l'ai pas inséré

00:44:25dans le diapo

00:44:26mais il existe

00:44:28des clusters

00:44:29sur chaque façade

00:44:30maritime française

00:44:30qui ont plus ou moins

00:44:32le même but

00:44:33qu'ABE

00:44:33ABE est le dernier cluster

00:44:35créé en France

00:44:37mais il y a aussi

00:44:38un cluster

00:44:38du coup en Normandie

00:44:40en Bretagne

00:44:40en Pays de la Loire

00:44:41et en Occitanie

00:44:43donc qui ont le même rôle

00:44:44qu'ABE

00:44:45et d'ailleurs

00:44:45c'est aussi pour ça

00:44:46qu'on a créé

00:44:47ce qu'on appelle

00:44:48un inter-cluster

00:44:49qui permet d'avoir

00:44:51ce regroupement

00:44:52de tous les clusters français

00:44:53et d'avoir une voie

00:44:55on va dire

00:44:56nationale

00:44:58aussi bien

00:44:59lorsqu'on

00:44:59est en dialogue

00:45:01avec

00:45:02les candidats

00:45:03les rang 1

00:45:04les rang 2

00:45:04sur les appels

00:45:05à projets

00:45:06d'éolien offshore

00:45:07mais aussi

00:45:08quand on a des requêtes

00:45:09à faire

00:45:10auprès des services

00:45:11de l'État

00:45:11c'est une porte

00:45:13d'entrée nationale

00:45:13et aussi

00:45:14en guise

00:45:15de représentation

00:45:17à l'international

00:45:18on est la porte

00:45:19d'entrée française

00:45:20on va dire

00:45:21donc cet inter-cluster

00:45:22s'appelle

00:45:22France Offshore

00:45:23Renewables

00:45:24et c'est donc

00:45:25à travers

00:45:25ce regroupement

00:45:27de clusters

00:45:27qu'on a une voie

00:45:29nationale aussi

00:45:32concrètement

00:45:33donc ABE

00:45:33qu'est-ce qu'on fait

00:45:34on centralise

00:45:36le savoir-faire

00:45:37des entreprises

00:45:39intéressantes

00:45:40et intéressées

00:45:41par la filière

00:45:42des EMR

00:45:42en Nouvelle-Aquitaine

00:45:44ce qui nous a permis

00:45:46aujourd'hui

00:45:46de mettre

00:45:47à disposition

00:45:48des rangs 0

00:45:49des rangs 1

00:45:50des rangs 2

00:45:50un annuaire

00:45:52digital

00:45:52qui regroupe

00:45:53du coup

00:45:53toutes ces compétences

00:45:54nécessaires

00:45:55à la construction

00:45:56de champs

00:45:58des OIA Offshore

00:45:58on accompagne

00:46:00ces entreprises-là

00:46:01à se développer

00:46:02à développer

00:46:03leurs compétences

00:46:04et leurs ressources

00:46:05c'est-à-dire

00:46:05à les aider

00:46:07à se tenir prêtes

00:46:07au moment voulu

00:46:09selon le domaine

00:46:10d'activité

00:46:11de l'entreprise

00:46:11et puis

00:46:12on communique

00:46:14et on anime

00:46:15ce réseau d'entreprises

00:46:16donc on communique

00:46:18auprès des entreprises

00:46:19pour les

00:46:20pour les aider

00:46:21à mieux comprendre

00:46:22comment fonctionne

00:46:23le marché

00:46:24et aussi

00:46:25les opportunités

00:46:25à saisir

00:46:26mais ça va aussi

00:46:27dans l'autre sens

00:46:28c'est-à-dire

00:46:28qu'on communique

00:46:29le savoir-faire

00:46:29des entreprises

00:46:30du territoire

00:46:31auprès des rangs 0

00:46:32des rangs 1

00:46:34etc

00:46:36et ça se fait

00:46:38via des conférences

00:46:40des salons

00:46:43des newsletters

00:46:44envoyés

00:46:45aux membres

00:46:46pour les tenir informés

00:46:46des actualités

00:46:47etc

00:46:50on travaille

00:46:51donc comme je le disais

00:46:52avec

00:46:53la DI

00:46:54on a

00:46:55d'autres aussi

00:46:57interlocuteurs

00:46:57on travaille beaucoup

00:46:58avec les services

00:46:59de l'État

00:46:59on travaille aussi

00:47:01avec

00:47:02les ports

00:47:03de commerce

00:47:04de Nouvelle-Aquitaine

00:47:05qui sont d'ailleurs

00:47:06membres du cluster

00:47:07on a aussi

00:47:09la chance

00:47:10de participer

00:47:11au projet

00:47:12Capemar

00:47:12donc on travaille

00:47:13aussi avec

00:47:13les centres

00:47:14de formation

00:47:14de la région

00:47:16et qui d'ailleurs

00:47:18je crois que c'est Valentin

00:47:19qui vient juste après moi

00:47:20sur la présentation

00:47:22du projet Capemar

00:47:23mais voilà

00:47:24en bref

00:47:25le rôle

00:47:26d'ABE

00:47:27d'Aquitaine

00:47:27de l'énergie

00:47:28en Nouvelle-Aquitaine

00:47:33Merci beaucoup Gladys et Léo

00:47:35je vois qu'il n'y a pas de questions

00:47:37donc on peut peut-être

00:47:38on peut passer

00:47:39sur la partie

00:47:40focus sur le port

00:47:41avant effectivement

00:47:42la présentation de Valentin

00:47:43sur Capemar

00:47:47donc un focus

00:47:48sur les retombées portuaires

00:47:50avec port atlantique

00:47:50La Rochelle

00:47:51monsieur Ménard

00:47:52je vous laisse la parole

00:47:54oui bonjour à tous

00:47:55effectivement

00:47:56donc je vais vous parler

00:47:57un peu du lien

00:47:58entre le port La Rochelle

00:47:59et les activités

00:48:01éoliennes en mer

00:48:03activités effectivement

00:48:04qui sont

00:48:06qui sont développées

00:48:07ces dernières années

00:48:08sur le port

00:48:09en lien avec la mise en oeuvre

00:48:10des parcs

00:48:10on y reviendra

00:48:12mais déjà

00:48:13bon rappelez simplement

00:48:14que

00:48:15si il y a de l'activité

00:48:16éoliennes en mer

00:48:17sur notre port

00:48:19c'est pas pour rien

00:48:20en fait

00:48:20puisque ce type d'activité

00:48:22demande des infrastructures

00:48:23tout à fait particulières

00:48:24des accès maritimes

00:48:25aussi assez spécifiques

00:48:26pour pouvoir répondre

00:48:28aux besoins

00:48:28et ce qui fait

00:48:30que le port de La Rochelle

00:48:30aujourd'hui

00:48:31est particulièrement

00:48:32ciblé par les développeurs

00:48:34c'est le fait

00:48:35aussi qu'on a

00:48:35justement

00:48:36des accès maritimes

00:48:38de grande qualité

00:48:39puisqu'on a

00:48:40dit en eau

00:48:41et justement

00:48:42parce qu'on a

00:48:42des accès maritimes

00:48:43en eau profonde

00:48:44avec des fonds

00:48:45à moins dix

00:48:45côtes marines

00:48:46des souilles

00:48:47donc les fosses

00:48:48qui sont au droit des quais

00:48:48pour gérer justement

00:48:50le mouvement des navires

00:48:51en fonction des marées

00:48:52jusqu'à moins 14 mètres

00:48:53donc voilà

00:48:54ça nous permet

00:48:54d'accueillir

00:48:55des navires

00:48:55de grands tir-randos

00:48:57justement

00:48:57qui sont nécessaires

00:48:58notamment

00:48:59pour l'installation

00:49:00des parcs

00:49:01on a aussi

00:49:02un taux d'opérabilité

00:49:03de fait

00:49:04qui est élevé

00:49:05aujourd'hui

00:49:06on est quand même

00:49:06protégé

00:49:07au sein des percuis

00:49:08par rapport

00:49:08à l'agitation

00:49:09donc ça nous permet

00:49:11justement

00:49:11de garantir

00:49:12des activités

00:49:15aux opérateurs

00:49:16dans des temps

00:49:17assez élevés

00:49:19malgré

00:49:21effectivement

00:49:21les conditions

00:49:21météorologiques

00:49:22en fonction des saisons

00:49:23donc là-dessus

00:49:24on a une certaine

00:49:25souplesse aussi

00:49:25pour l'accueil

00:49:26ces bateaux

00:49:27on verra

00:49:28d'ailleurs

00:49:28ces bateaux

00:49:29à quel point

00:49:29ils sont quand même

00:49:32assez spécifiques

00:49:33encore une fois

00:49:35autre chose

00:49:35c'est qu'il n'y a pas

00:49:36de pont

00:49:36au niveau de la Rochelle

00:49:37donc enfin

00:49:37en tout cas

00:49:38par rapport

00:49:38à l'accès maritime

00:49:40commerce

00:49:40parce que bien sûr

00:49:41il y a le pont

00:49:41de Ville de Ré

00:49:42mais ce n'est pas

00:49:43une entrave du tout

00:49:45à l'accès maritime

00:49:46au port

00:49:47puisqu'il se fait

00:49:47par le sud

00:49:48par le Pertuis

00:49:49d'Antioche

00:49:49et donc

00:49:51au final

00:49:51aussi

00:49:52on a une zone

00:49:53d'attente

00:49:54qui permet

00:49:54de stationner

00:49:56les navires

00:49:57ou autres colis

00:49:58à l'intérieur

00:50:00des Pertuis

00:50:00dans une zone

00:50:01aussi assez protégée

00:50:03voilà

00:50:03donc aujourd'hui

00:50:04effectivement

00:50:05on est quand même

00:50:07encore une fois

00:50:08bien bien positionné

00:50:09parce que justement

00:50:10on réunit

00:50:10toutes ces qualités

00:50:11nécessaires

00:50:12à la mise en œuvre

00:50:13des parcs

00:50:15mais il faut

00:50:16d'une part

00:50:17à être bien positionné

00:50:18sur le terrestre

00:50:18enfin sur le maritime

00:50:19mais il faut aussi

00:50:19bien être positionné

00:50:20sur le terrestre

00:50:22et justement

00:50:23pour la logistique

00:50:23puisque les développeurs

00:50:26les installateurs

00:50:27ont besoin

00:50:28de grandes grandes surfaces

00:50:29pour mettre en œuvre

00:50:32leur parc

00:50:33déjà pour stocker

00:50:35les composants

00:50:36en phase d'installation

00:50:38évidemment

00:50:39on est sur

00:50:40des objets

00:50:40assez hors normes

00:50:41de très très grande

00:50:42d'envergure

00:50:44des poids aussi

00:50:45qui sont de plusieurs

00:50:46centaines de tonnes

00:50:47voire plusieurs milliers

00:50:48de tonnes dans certains cas

00:50:49donc aujourd'hui

00:50:50effectivement

00:50:51il faut des infrastructures

00:50:52tout à fait particulières

00:50:53et pour ces éoliennes en mer

00:50:55sans quoi

00:50:56bien sûr

00:50:57on ne peut pas

00:50:58répondre

00:50:59aux besoins

00:51:00de la filière

00:51:01et c'est à quoi

00:51:02effectivement

00:51:03le port de la Rochelle

00:51:04se prépare

00:51:04depuis beaucoup d'années

00:51:05puisque nous

00:51:06l'éolien en mer

00:51:06on s'y prépare

00:51:07depuis plus de 10 ans

00:51:10et ça permet justement

00:51:12d'anticiper un peu

00:51:13aussi les besoins

00:51:14d'infrastructures

00:51:16qui demandent quand même

00:51:17du temps

00:51:17pour être créés

00:51:19et mis à disposition

00:51:22donc

00:51:23des surfaces de stockage

00:51:24voilà

00:51:25et donc juste pour revenir

00:51:26sur la diapo

00:51:27précédemment

00:51:28voilà

00:51:29pour finir

00:51:30et important aussi

00:51:31quand on fait

00:51:33on raisonne

00:51:33avec ce genre d'activité

00:51:34on a besoin de sûreté

00:51:35c'est à dire que

00:51:36bien sûr

00:51:37il y a énormément

00:51:38de composants

00:51:38il y a beaucoup de valeurs

00:51:39ajoutées sur ces installations

00:51:40et ce qui intéresse

00:51:42beaucoup

00:51:42les développeurs

00:51:44c'est aussi

00:51:45d'avoir un accès

00:51:46des accès sécurisés

00:51:47des desserts

00:51:48de qualité

00:51:49que ce soit terrestre

00:51:50bien sûr

00:51:52et on l'a dit

00:51:53bien sûr maritime

00:51:54et tout ça

00:51:55ça participe finalement

00:51:56à consolider

00:51:57l'intérêt d'un port

00:51:59pour

00:52:00pour cette filière

00:52:01donc maintenant

00:52:03effectivement

00:52:04on va passer

00:52:05justement

00:52:06à la deuxième slide

00:52:07c'est qu'on a

00:52:09cette capacité

00:52:12sur la Rochelle

00:52:12à mobiliser

00:52:13les acteurs

00:52:14autour de cet enjeu

00:52:15d'éolien en mer

00:52:16aujourd'hui

00:52:17toute la place portuaire

00:52:18est volontaire

00:52:20pour développer

00:52:21cette activité

00:52:22c'est une perspective

00:52:24de diversification

00:52:25importante

00:52:26pour le port

00:52:26qui est en plus

00:52:28dans un moment

00:52:29où on a

00:52:30nos trafics socles

00:52:31qui souffrent un peu

00:52:32qui permettent justement

00:52:33de créer

00:52:34à nouveau

00:52:35de nouvelles activités

00:52:37donc du temps

00:52:38de travail

00:52:39tout simplement

00:52:39pour les entreprises

00:52:41de la place portuaire

00:52:42de temps de production

00:52:44bien sûr

00:52:45voilà

00:52:46mais là aussi

00:52:47il faut de l'agilité

00:52:48parce qu'on voit

00:52:49que les parcs

00:52:51la mise en oeuvre

00:52:52c'est cyclique

00:52:54un peu

00:52:54c'est pas forcément

00:52:55continu

00:52:56on l'a vu

00:52:57déjà dans le passé

00:52:59donc il faut pouvoir

00:53:00réagir vite

00:53:00répondre aux besoins

00:53:01sur le moment

00:53:02donc une organisation

00:53:03particulière

00:53:04pendant un temps donné

00:53:06et donc il faut aussi

00:53:07justement avoir

00:53:08et c'est la réputation

00:53:09et la très bonne réputation

00:53:10du port de la Rochelle

00:53:11c'est cette capacité

00:53:12à proposer des solutions

00:53:14ensemble

00:53:14cette cohésion

00:53:15qui est effectivement

00:53:16assez remarquable

00:53:17sur le port

00:53:17cette ingénierie aussi

00:53:19qui est développée

00:53:20au sein du port

00:53:22mais aussi au sein

00:53:23de la manutention

00:53:24au sein des entreprises

00:53:25de quelle mieux était citée

00:53:26par exemple

00:53:27qui a développé

00:53:28des savoir-faire

00:53:29voilà

00:53:30et à côté de ça

00:53:31il faut aussi

00:53:32des services portuaires

00:53:33quand on dit

00:53:33services portuaires

00:53:34c'est le remorquage

00:53:35c'est la manage

00:53:35c'est le pilotage

00:53:36bien sûr

00:53:37c'est tous les services

00:53:38qui se mobilisent

00:53:39à côté aussi

00:53:40pour accueillir les bateaux

00:53:40les accompagner

00:53:41faire du service

00:53:43de proximité

00:53:44justement

00:53:45auprès de ces acteurs

00:53:46qui ont des besoins

00:53:47encore une fois

00:53:48assez importants

00:53:49ce sont des durées

00:53:50bien identifiées

00:53:52en plus

00:53:53si on peut offrir

00:53:54à côté de ça

00:53:55des prestations complémentaires

00:53:57grâce

00:53:58justement

00:53:59à nos outils

00:54:00comme le pôle de réparation

00:54:02de construction navale

00:54:03c'est également

00:54:04effectivement

00:54:05un point déterminant

00:54:06aujourd'hui

00:54:07on s'est particulièrement

00:54:08organisé à La Rochelle

00:54:09justement pour répondre

00:54:10toujours mieux

00:54:11aux attentes

00:54:13à ce niveau là

00:54:14et aujourd'hui

00:54:15on a cette chance

00:54:15effectivement

00:54:16d'avoir un pôle

00:54:16de réparation

00:54:17de construction navale

00:54:17qui a une dynamique

00:54:19très favorable

00:54:21parce qu'on a aussi su

00:54:22mettre en place

00:54:23une organisation

00:54:23avec six pôles

00:54:24La Rochelle

00:54:25qui porte un peu

00:54:26le développement

00:54:27de ces activités

00:54:29mais en plus de ça

00:54:30effectivement

00:54:31qui s'appuie

00:54:31et là aussi

00:54:32il faut quand même

00:54:33témoigner

00:54:34de l'importance

00:54:35de ce qui a été mis en place

00:54:36ces derniers temps

00:54:37qui est la relation

00:54:37avec la formation

00:54:39sur le territoire

00:54:41c'est vrai

00:54:41qu'il y a des actions

00:54:43très concrètes

00:54:44qui se mettent en place

00:54:46avec la région

00:54:47l'université

00:54:48on a aussi des actions

00:54:49avec Cap sur l'économie portuaire

00:54:51enfin avec l'ensemble

00:54:52des acteurs

00:54:53le lycée maritime aussi

00:54:54avec lequel on partage

00:54:56de plus en plus de choses

00:54:57et tout ça évidemment

00:54:58c'est important

00:54:59parce qu'on ne peut pas

00:55:00imaginer du développement

00:55:01de filière

00:55:02sans avoir la ressource

00:55:03derrière

00:55:04la ressource humaine

00:55:05bien sûr

00:55:05qui soit formée

00:55:07au bon niveau

00:55:08voilà

00:55:08donc là-dessus

00:55:09effectivement aussi

00:55:11le port

00:55:11et les entreprises

00:55:13de la place portuaire

00:55:13sont mobilisés

00:55:16Diapo suivante

00:55:17voilà

00:55:17donc plus concrètement

00:55:20effectivement

00:55:21le port de La Rochelle

00:55:23a été déjà présent

00:55:24c'est ce que disait

00:55:24justement

00:55:25ADI précédemment

00:55:27on a eu cette chance

00:55:29effectivement

00:55:29à La Rochelle

00:55:30c'est déjà

00:55:30de concourir

00:55:32à la mise en oeuvre

00:55:33de deux parcs éoliens

00:55:34dont le premier

00:55:34entre janvier 2021

00:55:36et juillet 2022

00:55:37on a accueilli

00:55:38sur le port de La Rochelle

00:55:39les fondations

00:55:41du parc éolien

00:55:42au large de Saint-Nazaire

00:55:44donc c'est quand même

00:55:4580 monocues

00:55:46et pièces de transition

00:55:46donc sur la photo du bas

00:55:47les pièces de transition

00:55:48sont les pièces jaunes

00:55:49en fait

00:55:49les grandes pièces jaunes

00:55:51qui font quand même

00:55:52plusieurs dizaines de mètres

00:55:53et puis à côté de ça

00:55:54ce qui est couché

00:55:56les monopieux

00:55:57donc les gros tubes

00:55:57qui seront enfoncés

00:55:58dans le sol

00:55:58et sur lesquels

00:55:59on va mettre

00:55:59la pièce de transition

00:56:01sachant que sur la pièce de transition

00:56:02on vient mettre l'éolienne

00:56:03voilà

00:56:03donc nous on a accueilli

00:56:04ensemble de ces composants

00:56:06sur le port

00:56:07c'était tout à fait

00:56:08nouveau pour nous

00:56:09il a fallu

00:56:11justement là aussi

00:56:11travailler

00:56:12avec les entreprises

00:56:13pour trouver

00:56:14les meilleures solutions

00:56:15de logistique

00:56:17sur des objets

00:56:18complètement hors normes

00:56:19puisqu'encore une fois

00:56:19un monopieux

00:56:20ça pesait jusqu'à plus de 1000 tonnes

00:56:22donc à faire circuler

00:56:24sur un quai

00:56:24sur un terre plein

00:56:25ça demande quand même

00:56:26une bonne organisation

00:56:27et effectivement

00:56:29des certitudes techniques

00:56:30pour être sûr

00:56:31de ne rien dégrader

00:56:32voilà

00:56:32donc c'est quand même

00:56:34souvent aussi

00:56:35là pendant effectivement

00:56:36un an

00:56:37on voit les monopieux

00:56:38mais il faut comprendre

00:56:38que c'est deux ans

00:56:39trois ans parfois

00:56:40de préparation avant

00:56:41pour arriver à ce résultat

00:56:43donc un travail de fonds

00:56:44d'ingénierie

00:56:44qui mobilise beaucoup de gens

00:56:46et on parle justement

00:56:47de retombées socio-économiques

00:56:48c'est tout ça en fait

00:56:49qui participe

00:56:50et qui contribue

00:56:51bien sûr

00:56:52à cette valeur ajoutée

00:56:53sur notre territoire

00:56:55donc ça a été stocké

00:56:56sur le site

00:56:57de l'ensemble R2

00:56:58et effectivement

00:56:59a suivi

00:57:00alors on a eu 29 ESCAL

00:57:01effectivement

00:57:02qui ont mobilisé

00:57:03beaucoup de docker

00:57:04c'est important

00:57:05ça a fait bosser

00:57:05vraiment la manutention

00:57:06pendant des temps importants

00:57:09et effectivement

00:57:10Sky d'après

00:57:11on a eu

00:57:12effectivement

00:57:13on a été

00:57:13re-sollicité

00:57:14dans un schéma logistique

00:57:16assez semblable

00:57:16au premier

00:57:17c'est à dire que

00:57:19à l'époque

00:57:21donc

00:57:21parc éolien de Saint-Nazaire

00:57:24donc

00:57:25fondation à La Rochelle

00:57:26éolienne

00:57:27à Saint-Nazaire

00:57:28on est reparti

00:57:29sur le même modèle logistique

00:57:30pour

00:57:31l'île du Noir-Moutier

00:57:32avec des fondations

00:57:33à nouveau

00:57:33à La Rochelle

00:57:34et les éoliennes

00:57:36qui partaient

00:57:36de Saint-Nazaire

00:57:39globalement

00:57:39on a accueilli

00:57:40à peu près

00:57:40les mêmes types de pièces

00:57:41vous pouvez montrer

00:57:42effectivement

00:57:43les photos

00:57:45voilà

00:57:45à nouveau

00:57:46des monopieux

00:57:47alors là

00:57:48qui arrivaient

00:57:48d'un peu plus loin

00:57:49puisqu'ils arrivaient

00:57:50effectivement

00:57:50de Chine

00:57:51pour le coup

00:57:51avec des conditions

00:57:52logistiques

00:57:53un petit peu différentes

00:57:53donc il a fait

00:57:54à nouveau s'adapter

00:57:55parce qu'en plus

00:57:55ces monopieux

00:57:56étaient encore plus lourds

00:57:57parce que les éoliennes

00:57:59étaient un peu plus puissantes

00:58:00on était passé

00:58:00d'éoliennes

00:58:01de 6 à 8 mégawatts

00:58:03et donc

00:58:04voilà

00:58:04des installations

00:58:05en conséquence

00:58:05un peu plus importante

00:58:06pour les fondations

00:58:07et on a effectivement

00:58:09accueilli

00:58:10ces éléments

00:58:11voilà

00:58:11avec encore une fois

00:58:12une capacité

00:58:13une expertise

00:58:14des emplois

00:58:16de la place portuaire

00:58:17pour justement

00:58:18permettre

00:58:19la logistique

00:58:20de ces ensembles

00:58:21très important

00:58:23il faut savoir

00:58:24qu'entre temps

00:58:25en plus

00:58:25on avait adapté

00:58:26on avait même

00:58:27élargi

00:58:27les plateformes

00:58:28de stockage

00:58:29pour pouvoir

00:58:29encore mieux répondre

00:58:31effectivement

00:58:31aux besoins

00:58:33ce qui a permis

00:58:33de concentrer

00:58:34encore mieux

00:58:35les différents

00:58:37composants

00:58:38et de répondre

00:58:38sur ce parc

00:58:40et au global

00:58:41ça c'est plutôt

00:58:42dans les deux cas

00:58:43d'ailleurs

00:58:43ça s'est bien passé

00:58:46tout le monde

00:58:46était très satisfait

00:58:47de la façon

00:58:48dont les choses

00:58:48avaient pu se dérouler

00:58:52dans la durée

00:58:53donc des résultats

00:58:54à la fois positifs

00:58:55et très encourageants

00:58:56pour l'avenir

00:58:56pour nous

00:58:57parce que c'était

00:58:57quand même

00:58:58des premières

00:58:58à chaque fois

00:58:59des adaptations

00:59:00quand même

00:59:01logistiques

00:59:02fortes

00:59:02et ce qui fait

00:59:03qu'aujourd'hui

00:59:04on est assez convaincu

00:59:05que voilà

00:59:06le port de la Rochelle

00:59:07justement

00:59:10a tout à fait

00:59:11la capacité

00:59:12à continuer

00:59:13à développer

00:59:13cette filière

00:59:14pour l'avenir

00:59:15voilà

00:59:17donc

00:59:18justement

00:59:19c'est quoi

00:59:20l'avenir

00:59:21c'est qu'aujourd'hui

00:59:22on a

00:59:24répondu

00:59:25à un besoin

00:59:25qui était

00:59:25les fondations

00:59:28si effectivement

00:59:29on se projette

00:59:30vers Oleron 1

00:59:31notre enjeu

00:59:33à nous

00:59:33finalement

00:59:33c'est d'accueillir

00:59:34à la fois potentiellement

00:59:35les fondations

00:59:36les éoliennes

00:59:37donc tout ça

00:59:37demande beaucoup

00:59:37de surface

00:59:39d'où notre projet

00:59:40effectivement

00:59:40d'aménagement

00:59:41d'un site

00:59:43au nord du port

00:59:44et la construction

00:59:47d'un quai

00:59:48d'un quai lourd

00:59:49parce qu'aujourd'hui

00:59:49c'est un peu

00:59:50notre limite justement

00:59:51voilà

00:59:52donc

00:59:52qui nous permettront

00:59:54à terme

00:59:54de pouvoir

00:59:55à la fois

00:59:55revenir sur le port

00:59:57fondation

00:59:58éolienne

00:59:59et pouvoir

01:00:00offrir ce service

01:00:02effectivement

01:00:03aux développeurs

01:00:04c'est vraiment

01:00:04notre enjeu

01:00:05très très fort

01:00:05pour les années à venir

01:00:06ce pour quoi

01:00:07on se prépare

01:00:08depuis de nombreuses années

01:00:10et on espère bien

01:00:11effectivement

01:00:12pouvoir mettre en oeuvre

01:00:13ces aménagements

01:00:13pour être prêt

01:00:14pour les rangs 1

01:00:16bien sûr

01:00:17puisque

01:00:18maintenant

01:00:18notre focus

01:00:20est beaucoup là-dessus

01:00:20quand même

01:00:21même si on n'écarte pas

01:00:22de pouvoir répondre

01:00:23à d'autres besoins

01:00:24ponctuellement

01:00:26mais voilà

01:00:26aujourd'hui

01:00:27on est quand même

01:00:27très concentré

01:00:28sur ce projet

01:00:29qui est justement

01:00:31qui est quand même

01:00:31le plus proche

01:00:32du port

01:00:33voilà

01:00:34donc

01:00:34on réfléchit

01:00:36avec l'ensemble

01:00:37des acteurs

01:00:37et ça donne

01:00:38effectivement

01:00:39ce projet

01:00:40qu'on a

01:00:40avec des images

01:00:41de synthèse

01:00:42qui permettent

01:00:43de voir

01:00:44pour demain

01:00:45ce que ça pourrait être

01:00:46que ces aménagements

01:00:49et cette réponse

01:00:50en termes d'infrastructure

01:00:52aux besoins

01:00:53de la filière

01:00:55avec

01:00:56effectivement

01:00:57soit l'éolien posé

01:00:57soit l'éolien flottant

01:00:59c'est-à-dire que nous

01:00:59aujourd'hui

01:01:00on considère

01:01:00que le port

01:01:01doit être capable

01:01:01de répondre

01:01:02aux deux

01:01:03effectivement

01:01:04types

01:01:05d'éoliennes en mer

01:01:07et voilà

01:01:07avec effectivement

01:01:08des modalités

01:01:09quand même

01:01:09logistiques

01:01:10assez différentes

01:01:12selon

01:01:13que ce soit

01:01:14du posé

01:01:15ou du flottant

01:01:16puisque effectivement

01:01:17dans le cas du flottant

01:01:18il y a un gros sujet

01:01:19qui est quand même

01:01:19l'intégration

01:01:20des éoliennes

01:01:21sur les flotteurs

01:01:22qu'il faut pouvoir

01:01:23également

01:01:24traiter

01:01:25sur le port

01:01:27mais là

01:01:27on a mené

01:01:28pas mal d'études

01:01:29mais maintenant

01:01:29on est assez confiants

01:01:30pour pouvoir

01:01:30répondre

01:01:31à ces questions

01:01:33techniques

01:01:35voilà

01:01:35donc ça

01:01:36c'est vraiment

01:01:36notre projet

01:01:37d'avenir

01:01:37justement

01:01:38encore une fois

01:01:39et ça a été dit

01:01:40c'est potentiellement

01:01:42du développement

01:01:43important

01:01:44économique

01:01:44pour le port

01:01:45du développement

01:01:45d'emplois

01:01:46du développement

01:01:46derrière

01:01:47effectivement

01:01:49d'activités

01:01:50qui va faire appel

01:01:52à des sous-traitants

01:01:53assez largement

01:01:53autour de la Rochelle

01:01:54mais bien plus loin

01:01:55même potentiellement

01:01:56dans la région

01:01:56donc c'est pour ça aussi

01:01:57qu'on est beaucoup attaché

01:01:58avec nous en tant que

01:02:00je dirais

01:02:01établissement public

01:02:02aussi

01:02:02à répondre

01:02:03aux attentes

01:02:04et aux besoins

01:02:04du territoire

01:02:05du point de vue

01:02:05de cette filière

01:02:09voilà

01:02:09donc

01:02:09ce qu'il faut dire aussi

01:02:11c'est que ce projet

01:02:12on ne le porte pas tout seul

01:02:13ce projet autour de l'éolien en mer

01:02:14c'est un choix

01:02:15qui a été fait

01:02:15il y a déjà quelques années

01:02:17de se dire

01:02:18oui d'accord

01:02:18la Rochelle peut faire des choses

01:02:19mais la Rochelle ne peut pas

01:02:20tout faire

01:02:21pour cette filière

01:02:21et on avait toujours

01:02:22cette volonté

01:02:24effectivement

01:02:24de se dire

01:02:24qu'est-ce que

01:02:25et rapidement

01:02:26c'est

01:02:26voilà

01:02:27de voir comment

01:02:28on pouvait associer

01:02:29les eaux de port

01:02:30à ce développement

01:02:32et donc

01:02:33voilà

01:02:34on a fait le pari

01:02:35de répondre

01:02:36avec

01:02:37et d'associer

01:02:39surtout

01:02:39les eaux de port

01:02:40de Nouvelle-Aquitaine

01:02:41et pour que chacun

01:02:42puisse trouver

01:02:43du sens

01:02:44dans cette filière

01:02:45apporter sa valeur ajoutée

01:02:47et désormais

01:02:48effectivement

01:02:48on a un projet

01:02:49qui s'appelle

01:02:49Aquitania Wind Energy

01:02:51qui vise justement

01:02:52à ce que

01:02:53les quatre ports

01:02:54de commerce

01:02:54de Nouvelle-Aquitaine

01:02:55trouvent

01:02:57un intérêt

01:02:58et apportent une réponse

01:03:00aux besoins

01:03:01de la filière

01:03:02pour justement

01:03:04permettre

01:03:04la création

01:03:06de ces parcs éoliens

01:03:06en mer

01:03:07en s'appuyant

01:03:08sur toutes les potentialités

01:03:10de la Nouvelle-Aquitaine

01:03:12alors si on parle

01:03:14par exemple

01:03:14de Bayonne

01:03:15voilà

01:03:15Bayonne

01:03:16c'est par exemple

01:03:17le lamin noir-l'ant

01:03:18qui pourrait produire

01:03:19des éléments

01:03:19voilà

01:03:19en acier

01:03:22Bordeaux

01:03:22c'est la plateforme

01:03:23du Verdon

01:03:23qui pourrait faire

01:03:24peut-être

01:03:24de l'assemblage

01:03:25de flotteurs

01:03:27voilà

01:03:27il y a aussi

01:03:28des projets industriels

01:03:29intéressants

01:03:30qu'il faut pouvoir

01:03:33mener à bien

01:03:35Rochefort

01:03:36peut-être aussi

01:03:37accueillir

01:03:38des composants

01:03:39plus modestes

01:03:40les ancrages

01:03:41ou autres

01:03:41pour la mise en oeuvre

01:03:43des parcs

01:03:43et nous

01:03:44la Rochelle

01:03:44tout ça

01:03:45pour l'assemblage

01:03:46final

01:03:47et à mener

01:03:51en mer

01:03:51effectivement

01:03:51les éoliennes

01:03:52voilà

01:03:53donc

01:03:53on a réfléchi

01:03:55les quatre ports

01:03:55ensemble

01:03:56on est convaincu

01:03:57qu'aujourd'hui

01:03:57notre projet

01:03:57effectivement

01:03:58le projet

01:03:59pour la Nouvelle-Aquitaine

01:03:59a beaucoup de sens

01:04:00sur ces quatre ports

01:04:01voilà

01:04:02et puis maintenant

01:04:02c'est l'avenir

01:04:03qui dira

01:04:04comment on peut

01:04:05conclure

01:04:06et surtout

01:04:07concrétiser

01:04:07toutes ces ambitions

01:04:13merci monsieur Ménard

01:04:14pour votre présentation

01:04:15je vois qu'il y a

01:04:16deux questions

01:04:16dans le chat

01:04:19oui tout à fait

01:04:20merci Nicolas

01:04:21tu nous as parlé

01:04:22des parcs éoliens

01:04:23de Yé-Noir-Moutier

01:04:24et de Saint-Nazaire

01:04:25tu as surtout évoqué

01:04:26les fondations

01:04:27là on a une question

01:04:29est-ce que le port

01:04:29a été amené

01:04:30à stocker des mâts

01:04:31et des pales d'éoliennes

01:04:32avant leur installation

01:04:33à Saint-Nazaire

01:04:33et Yé-Noir-Moutier

01:04:35alors non justement

01:04:36ça n'a pas été

01:04:37le cas

01:04:38puisqu'on n'avait pas

01:04:40forcément l'infrastructure

01:04:41complètement adaptée

01:04:42pour le stockage

01:04:43et surtout

01:04:44le montage

01:04:45des mâts

01:04:45bord à quai

01:04:46avant d'être amené

01:04:47sur site

01:04:47donc c'est pour ça

01:04:49que ça s'est passé

01:04:50à Saint-Nazaire

01:04:50parce que eux

01:04:50pour le coup

01:04:51ils avaient un quai

01:04:51qui était adapté

01:04:53et donc il y a eu

01:04:54effectivement

01:04:55cette coordination

01:04:56entre les deux ports

01:04:57pour l'installation

01:04:58des éoliennes en mer

01:05:01très bien

01:05:02merci Nicolas

01:05:03et autre question

01:05:05depuis 10 ans

01:05:06quelle somme

01:05:07a globalement investi

01:05:09le port atlantique

01:05:10la Rochelle

01:05:10pour l'activité

01:05:11au lien en mer

01:05:12passé à venir

01:05:12c'est assez précis

01:05:13je ne sais pas

01:05:14si tu as la réponse

01:05:16alors depuis 10 ans

01:05:17pas tant d'argent

01:05:18que ça

01:05:18parce qu'en fait

01:05:19on s'est appuyé

01:05:19sur des infrastructures

01:05:21existantes

01:05:22donc on a aménagé

01:05:23une plateforme

01:05:24qui a représenté

01:05:25quelques millions

01:05:26d'investissements

01:05:26il y a quelques années

01:05:27parce qu'on avait un peu

01:05:28besoin d'avoir

01:05:29une plateforme

01:05:29un peu plus proche

01:05:30du quai

01:05:31mais ça a été

01:05:32relativement

01:05:33un investissement

01:05:34assez limité

01:05:34et en plus

01:05:35qui avait bénéficié

01:05:36d'un cofinancement

01:05:38donc pour le coup

01:05:39effectivement

01:05:39c'est un projet

01:05:40le projet aujourd'hui

01:05:41effectivement

01:05:42il est plutôt

01:05:43d'aménagement

01:05:44il est plutôt devant nous

01:05:45il est avec

01:05:46effectivement

01:05:46des sommes

01:05:47qui sont assez importantes

01:05:48puisqu'on parle

01:05:48d'aménager

01:05:5025 hectares de plateforme

01:05:51plus un quai

01:05:52de 250 mètres

01:05:53et là

01:05:54on va parler

01:05:54de plusieurs dizaines

01:05:55de millions d'euros

01:05:56d'investissement

01:05:57pour le port

01:05:57sur les 10 ans

01:05:58à venir

01:06:02Merci Nicolas

01:06:03il y a quelqu'un

01:06:04qui était en train

01:06:04d'écrire une question

01:06:05dans le chat

01:06:05et qui finalement

01:06:06ne l'a pas posté

01:06:07donc il n'y a plus

01:06:08de questions pour vous

01:06:09il ne faut pas hésiter

01:06:10on va passer

01:06:11à la dernière partie

01:06:12du coup

01:06:13qui est la formation

01:06:14avec la présentation

01:06:15du projet Capémar

01:06:16par la Rochelle Université

01:06:26Alors Valentin

01:06:26est-ce que tu nous entends ?

01:06:28Bonjour à tous

01:06:29je vous entends très bien

01:06:29est-ce que vous m'entendez

01:06:30est-ce que vous me voyez ?

01:06:31Très bien

01:06:32parfait

01:06:34Bonjour à tous

01:06:35merci de me permettre

01:06:36de parler du projet Capémar

01:06:38aujourd'hui

01:06:38puisque le projet Capémar

01:06:40arrive dans ce contexte

01:06:42comme la branche

01:06:44formation

01:06:45compétence

01:06:45enfin en tout cas

01:06:46une des branches

01:06:46formation et compétence

01:06:47sur les métiers d'avenir

01:06:50qui accompagneront

01:06:50le développement

01:06:51de cette industrie

01:06:52à la fois en région

01:06:53mais aussi en France

01:06:54donc le projet Capémar

01:06:56c'est un projet

01:06:56qui est porté

01:06:57par la Rochelle Université

01:06:59qui est le chef de file

01:07:01d'un consortium

01:07:03qui regroupe

01:07:04plusieurs organismes

01:07:06dont certains sont ici

01:07:07aujourd'hui

01:07:08donc Port Atlantique

01:07:09La Rochelle

01:07:09une entreprise

01:07:10qui s'appelle Blue Sign

01:07:11qui est une entreprise

01:07:12de communication

01:07:13de la filière

01:07:14des énergies marines

01:07:15renouvelables

01:07:15la région académique

01:07:17de Nouvelle-Aquitaine

01:07:19donc qui représente

01:07:20notamment tous les organismes

01:07:21de formation professionnelle

01:07:22dans les lycées publics

01:07:25le lycée maritime

01:07:26et aquacode de La Rochelle

01:07:27et puis plus particulièrement

01:07:28aussi un lycée professionnel

01:07:29qui s'appelle

01:07:30le lycée Raoul-Mortier

01:07:31qui est situé à Montmorillon

01:07:33donc nous tous

01:07:34nous sommes les partenaires financiers

01:07:36de ce projet

01:07:37alors excusez-moi

01:07:40il faut que je branche

01:07:41mon ordinateur

01:07:44il va s'éteindre

01:07:49et donc ce projet

01:07:50est financé

01:07:51par une subvention publique

01:07:53qui s'appelle

01:07:54qui découle d'un appel

01:07:57à manifestation de série

01:07:57qui s'appelle

01:07:58compétences et métiers d'avenir

01:08:00et donc qui est un projet

01:08:01France 2030

01:08:02qui est

01:08:03et notre opérateur

01:08:04c'est l'ANR

01:08:05l'agence nationale de recherche

01:08:06donc voilà

01:08:07quelque chose assez classique

01:08:08à l'université

01:08:09c'est bon

01:08:10on peut passer à la suite

01:08:10s'il vous plaît

01:08:12donc ce projet

01:08:13s'inscrit dans un contexte

01:08:14de développement

01:08:15de l'éolien offshore

01:08:15en France

01:08:16alors c'est des choses

01:08:17qui ont déjà bien été évoquées

01:08:19tout à l'heure

01:08:20avec des perspectives

01:08:21de développement

01:08:22de la capacité

01:08:23de production

01:08:24d'électricité

01:08:25qui sont planifiées

01:08:26jusqu'à 2050

01:08:26et avec le développement

01:08:30d'une dynamique

01:08:31à la fois régionale

01:08:32industrielle

01:08:33forte

01:08:33en soutien à filière

01:08:34donc on a parlé

01:08:36de ce que prévoyaient

01:08:37les ports

01:08:39des synergies

01:08:40autour des clusters

01:08:41d'entreprises

01:08:41avec ABE

01:08:42de ce qui se passe aussi

01:08:43au niveau régional

01:08:44de manière générale

01:08:45et puis également

01:08:46avec une dynamique

01:08:48de développement

01:08:48aussi au niveau national

01:08:50et donc tout cela

01:08:51s'accompagne

01:08:52d'une dynamique d'emploi

01:08:53qui est positive

01:08:54puisqu'il est prévu

01:08:55selon les estimations

01:08:57à l'horizon

01:08:58de 10 ou 15 ans

01:08:59à l'échelle nationale

01:09:00entre 20 et 25 000

01:09:01créations d'emplois

01:09:02sur cette filière

01:09:05alors effectivement

01:09:06cette filière

01:09:08son développement

01:09:09met en exergue

01:09:10en fait

01:09:11l'apparition

01:09:12de métiers

01:09:13en tension

01:09:14puisque

01:09:15des études

01:09:16qui ont été faites

01:09:17il y a maintenant

01:09:17trois ans

01:09:18notamment une étude

01:09:20comède

01:09:20montrent que

01:09:22ces tensions

01:09:22visent à la fois

01:09:23des métiers

01:09:24de cadre

01:09:24et des métiers

01:09:26de technicien

01:09:27et notamment

01:09:29avec

01:09:29en termes

01:09:30de nombre

01:09:34de types d'emplois

01:09:36plutôt des métiers

01:09:36de cadre

01:09:37dans un premier temps

01:09:39et pourquoi

01:09:39parce que

01:09:40en fait

01:09:41ce sont des métiers

01:09:42que l'on retrouve

01:09:42aussi ailleurs

01:09:43donc ce sont des métiers

01:09:44qui sont en tension

01:09:48intersectorielle

01:09:48on va dire

01:09:49puisqu'en fait

01:09:49c'est des métiers

01:09:50qui sont aussi

01:09:50recherchés par

01:09:50d'autres industries

01:09:54notamment

01:09:54tout ce qui concerne

01:09:55l'énergie électrique

01:09:56l'industrie pétrolière

01:09:57et gazière

01:09:58le nucléaire

01:09:59l'industrie navale

01:10:00l'aéronautique

01:10:00l'aérospatiale

01:10:01etc

01:10:01donc en fait

01:10:02il y a aussi

01:10:03dans ces métiers

01:10:05une problématique

01:10:06en termes de communication

01:10:08et d'attractivité

01:10:09de ces métiers

01:10:10on peut passer à la suite

01:10:14alors quels sont

01:10:15les métiers recherchés

01:10:16alors je vais passer

01:10:17assez rapidement

01:10:17mais généralement

01:10:19de manière très schématique

01:10:20on divise

01:10:21on peut diviser

01:10:22le développement

01:10:24enfin

01:10:24la vie d'un projet

01:10:27en trois grandes phases

01:10:29même une quatrième

01:10:29maintenant

01:10:30donc il y a la phase

01:10:31de développement

01:10:31du projet

01:10:32qui se situe

01:10:32en fait

01:10:32avant la phase

01:10:33de construction

01:10:36ensuite il y a la phase

01:10:37de fabrication

01:10:37construction

01:10:38et ensuite il y a la phase

01:10:39d'installation

01:10:39et d'exploitation

01:10:40et maintenant il y a même

01:10:41la phase

01:10:41de démantèlement

01:10:43qui avec l'AO10

01:10:44est devenue

01:10:45beaucoup plus

01:10:46concrète

01:10:47et dans ces différentes phases

01:10:48il y a différents métiers

01:10:50qui sont évoqués

01:10:52avec des perspectives

01:10:53d'embloge

01:10:53plus ou moins importantes

01:10:54sur ces métiers

01:10:55donc sur la phase

01:10:56de développement

01:10:56on est beaucoup

01:10:57sur des métiers

01:10:59d'ingénierie

01:11:02ensuite sur la phase

01:11:03de fabrication

01:11:03c'est beaucoup

01:11:04des métiers

01:11:04de technique

01:11:04donc de production

01:11:07et puis ensuite

01:11:08sur la phase

01:11:08d'installation

01:11:09et d'exploitation

01:11:09c'est les marins

01:11:10voilà

01:11:11les marins

01:11:11on est en mer

01:11:12donc c'est particulier

01:11:13il faut des marins

01:11:14pour exploiter

01:11:17et maintenir

01:11:18ces parcs

01:11:20et puis les métiers

01:11:21en lien avec

01:11:22donc des marins

01:11:22des pilotes de navire

01:11:23etc

01:11:23et puis également

01:11:25des techniciens

01:11:26de maintenance

01:11:27des ingénieurs

01:11:27sur la maintenance

01:11:28des installations

01:11:29donc voilà

01:11:30la maintenance électrique

01:11:31la maintenance

01:11:34des mâts

01:11:35la maintenance

01:11:35en lien avec

01:11:36l'érosion

01:11:37qui est produite

01:11:39par l'eau de mer

01:11:40etc

01:11:41et puis on a aussi

01:11:43dans cette filière

01:11:44des besoins

01:11:45sur des compétences

01:11:46assez spécifiques

01:11:48et ça c'est important

01:11:49d'avoir ça en tête

01:11:50nous en tout cas

01:11:51en tant qu'organisme

01:11:51de formation

01:11:53puisque

01:11:54par exemple

01:11:55dans cette filière

01:11:56tout le monde

01:11:57parle anglais

01:11:58donc ça c'est quelque chose

01:11:59qui est important

01:12:00à intégrer

01:12:01pour nous

01:12:02et donc voilà

01:12:03on va répondre

01:12:05à ce besoin

01:12:06d'apprentissage

01:12:08de l'anglais

01:12:08dans les formations

01:12:09les certifications

01:12:10Bosuet

01:12:11GWBZE

01:12:11ce sont les certifications

01:12:12spécifiques

01:12:13pour travailler en mer

01:12:14sur des parcs

01:12:15éolien au char

01:12:15donc ça suppose

01:12:17de devoir former les gens

01:12:17à ces certifications là

01:12:18donc ça suppose

01:12:19d'avoir les organismes

01:12:19de formation

01:12:20et les agréments

01:12:21pour pouvoir former

01:12:22les personnes

01:12:22sur ces certifications là

01:12:24bon après

01:12:25je ne vais pas tout détailler

01:12:26mais il y a une dimension

01:12:27aussi sur l'environnement marin

01:12:29voilà

01:12:29on est dans des milieux

01:12:31qui sont

01:12:32qui sont

01:12:33qui sont impactés

01:12:34par ces travaux

01:12:36et donc il y a

01:12:37beaucoup d'études

01:12:38beaucoup d'organismes

01:12:39notamment des bureaux d'études

01:12:40et les services de l'État

01:12:42qui traitent

01:12:43de ces sujets là

01:12:44tout à l'heure

01:12:45Léo a parlé

01:12:45de Créocéan

01:12:46voilà

01:12:46c'est un des bureaux d'études

01:12:47qui effectue des études

01:12:49d'évaluation environnementale

01:12:51sur ces installations

01:12:55on peut passer à la suite

01:12:58alors dans ce contexte

01:12:59et bien voilà

01:12:59le projet Capemar

01:13:00son ambition

01:13:01c'est de créer un dispositif

01:13:02de formation

01:13:03de professionnalisation

01:13:04et d'acculturation professionnelle

01:13:05donc ce sont trois grands axes

01:13:06du projet

01:13:07pour tous les publics

01:13:08et les niveaux d'études

01:13:09puisqu'en fait

01:13:09on s'inscrit

01:13:10dans un public

01:13:12cible qui va

01:13:13de Bac-3

01:13:14en gros

01:13:14à Bac-5

01:13:16co-construire avec les entreprises

01:13:17donc on est assez proche

01:13:18de la filière professionnelle

01:13:20avec nos liens

01:13:21notamment par exemple

01:13:22avec ABE

01:13:22qui a été cité tout à l'heure

01:13:24pour répondre aux besoins

01:13:25de compétences

01:13:26sur l'éolien offshore

01:13:27et pour optimiser également

01:13:28les retombées économiques locales

01:13:30sur la façade atlantique

01:13:30le but est

01:13:32de pouvoir capitaliser

01:13:33sur nos forces

01:13:34pour pouvoir proposer

01:13:36en local

01:13:37des réponses

01:13:38aux besoins

01:13:38qui sont exprimés

01:13:39par le secteur industriel

01:13:41les porteurs de projet

01:13:42ce sont les 7

01:13:44que je vous ai cités

01:13:45tout à l'heure

01:13:45sous la bande bleue

01:13:47et puis on a un certain

01:13:48nombre de partenaires

01:13:49et de soutien

01:13:49qui nous épaulent

01:13:52alors pas forcément

01:13:54financièrement

01:13:55mais avec qui

01:13:56nous pouvons

01:13:58mieux identifier

01:13:59les besoins

01:14:00justement

01:14:00de la filière

01:14:01et puis surtout

01:14:02la vision

01:14:03du développement

01:14:04de cette filière

01:14:05puisque c'est une filière

01:14:06comme vous le savez

01:14:07qui a des hauts

01:14:08et des bas

01:14:09qui sont développés

01:14:11on n'est pas forcément

01:14:11linéaire

01:14:12et donc nous

01:14:12on doit s'adapter

01:14:13aussi à ça

01:14:13pour être prêt

01:14:14lorsque le besoin

01:14:16arrivera

01:14:18on peut passer à la suite

01:14:19donc concrètement

01:14:20KPMAR

01:14:21c'est trois grands axes

01:14:22j'en ai parlé tout à l'heure

01:14:23le premier

01:14:24c'est un parcours

01:14:25de formation supérieure

01:14:26donc on va créer

01:14:26un nouveau parcours

01:14:27de master à l'université

01:14:28le second

01:14:29c'est un dispositif

01:14:30de formation professionnelle

01:14:31donc là

01:14:32c'est un certain nombre

01:14:33d'actions

01:14:33pas forcément à l'université

01:14:35chez d'autres aussi

01:14:37partenaires

01:14:37pour former

01:14:38des certifications

01:14:40très spécifiques

01:14:44aller au lien en mer

01:14:46donc ça fait écho

01:14:47à ce que j'ai dit

01:14:47tout à l'heure

01:14:48lorsque je parlais

01:14:49des compétences spécifiques

01:14:52à avoir

01:14:53pour travailler

01:14:53dans cette filière

01:14:53et puis

01:14:54le troisième volet

01:14:56c'est une démarche

01:14:57d'acculturation

01:14:57que l'on a appelé

01:14:58KPEOL

01:14:59qui est en fait

01:14:59un plan de communication

01:15:01pour répondre

01:15:01aux besoins

01:15:03en lien

01:15:03avec le manque

01:15:04d'attractivité

01:15:05de la filière

01:15:06et de sa météo

01:15:07alors je vais passer

01:15:07très vite

01:15:08ces trois grands axes

01:15:09pour mettre un petit peu

01:15:10de concret là-dedans

01:15:12la création d'un master

01:15:14son ouverture est prévue

01:15:15en 2028 à l'université

01:15:17donc pas trop tôt

01:15:17parce qu'on voit que

01:15:20le développement industriel

01:15:22notamment local

01:15:23mais même au niveau national

01:15:24a tendance à se décaler

01:15:26un petit peu dans le temps

01:15:27donc là

01:15:28une ouverture de master

01:15:29en 2028

01:15:29ça fait des premiers

01:15:31des premiers diplômés

01:15:32en 2030

01:15:33en 2029

01:15:34en 2030

01:15:35voilà

01:15:36donc des ingénieurs

01:15:37donc ils seraient plutôt

01:15:38en phase de développement

01:15:40de par

01:15:40donc voilà

01:15:41on serait un peu

01:15:42dans les prémices

01:15:42vraiment du développement

01:15:44vraiment fort

01:15:45qui devrait arriver

01:15:46en France

01:15:48avec trois grands domaines

01:15:49d'expertise

01:15:50sur lesquels nous travaillons

01:15:50ce qui concerne

01:15:51les matériaux

01:15:53ce qui concerne

01:15:53les géosciences

01:15:54et la géophysique

01:15:55en fait

01:15:55et ce qui concerne

01:15:56l'environnement

01:15:58et la biodiversité

01:15:59donc notamment

01:16:00les études

01:16:00d'impact environnemental

01:16:02dont je vous ai parlé

01:16:03tout à l'heure

01:16:04bien sûr

01:16:05toutes ces formations

01:16:06s'appuient sur

01:16:07une expertise de recherche

01:16:09approuvée

01:16:09à l'université

01:16:11on s'appuie vraiment

01:16:11sur nos forces

01:16:12à l'université

01:16:13ensuite

01:16:14le deuxième grand axe

01:16:15donc c'est

01:16:16un ensemble d'actions

01:16:17de formation

01:16:18et de

01:16:19pardon

01:16:19un ensemble d'actions

01:16:21sur des compétences spécifiques

01:16:23alors nous

01:16:24à l'université

01:16:24on va

01:16:25on va proposer

01:16:26des blocs de formation

01:16:27continu

01:16:28pour les adultes

01:16:30on travaille actuellement

01:16:31sur

01:16:32sur

01:16:32sur une formation

01:16:33en acoustique sous-marine

01:16:35voilà

01:16:35pour encore une fois

01:16:36pour les évaluations environnementales

01:16:37on travaille sur une formation

01:16:38sur le dialogue territorial

01:16:40et la concertation

01:16:42voilà

01:16:42avec des formations

01:16:43qui devraient être proposées

01:16:44d'ici

01:16:45d'ici quelques mois

01:16:46pour ces deux premières

01:16:47et puis il y en a plusieurs autres

01:16:48qui arriveront

01:16:48dans les deux ans

01:16:50qui vont venir

01:16:51dans les lycées professionnels

01:16:52il est prévu

01:16:54alors ça c'est pas pour tout de suite

01:16:55c'est plus à partir de 2028 aussi

01:16:56la création de modules

01:16:58de coloration

01:16:59en fait

01:16:59de formation

01:17:00type CAP

01:17:01Bac Pro BTS

01:17:04adossé

01:17:04donc à des formations

01:17:06pour colorer

01:17:07ces formations

01:17:08sur la thématique

01:17:09de l'éolien

01:17:10et de l'offshore

01:17:12il est prévu également

01:17:13au lycée maritime

01:17:14et aquacole

01:17:14en lien avec

01:17:15le port

01:17:16avec Port Atlantique

01:17:16La Rochelle

01:17:17de créer

01:17:18un nouveau centre

01:17:19de formation

01:17:20à la sécurité

01:17:20qui inclurait

01:17:21les certifications

01:17:24nécessaires

01:17:24pour travailler

01:17:24dans les parcs éoliens

01:17:25offshore

01:17:26et puis

01:17:27il y a également

01:17:27une action

01:17:28dédiée

01:17:29à l'apprentissage

01:17:29d'anglais

01:17:30concrètement

01:17:31dans les formations

01:17:32professionnelles

01:17:33je crois que c'est

01:17:34plutôt le niveau

01:17:35BTS qui est ciblé

01:17:36c'est

01:17:38financer

01:17:38des stages

01:17:39à l'étranger

01:17:40dans les parcs

01:17:41éoliens offshore

01:17:41à l'étranger

01:17:42pour favoriser

01:17:43l'apprentissage

01:17:44de l'anglais

01:17:45et puis enfin

01:17:48on va passer

01:17:49cette diapo là

01:17:50j'y reviendrai

01:17:51un peu tout à l'heure

01:17:52on pourrait revenir

01:17:52juste après ça

01:17:53et puis enfin

01:17:54le dernier acte

01:17:57c'est une démarche

01:17:58d'acculturation

01:17:58c'est un plan

01:17:59de communication

01:17:59sur les formations

01:18:00et les métiers

01:18:00avec la création

01:18:02de ressources pédagogiques

01:18:03de découverte

01:18:04des métiers

01:18:05à utiliser

01:18:07dans les salons

01:18:08professionnels

01:18:09dans les salons

01:18:09d'étudiants

01:18:10auprès des publics

01:18:12lycéens

01:18:13c'est un plan

01:18:14de promotion

01:18:14sur mesure

01:18:15des métiers

01:18:15des formations

01:18:16donc ça c'est

01:18:16un plan de promotion

01:18:18du projet

01:18:19qui est proposé

01:18:19par BlueSign

01:18:20parce qu'en fait

01:18:21dans les organismes

01:18:22de formation supérieure

01:18:23même dans les organismes

01:18:24de formation publique

01:18:25on ne peut pas dire

01:18:26qu'on est les meilleurs

01:18:27pour communiquer

01:18:27il y a des gens

01:18:28qui font ça

01:18:29bien mieux que nous

01:18:29donc le but

01:18:30c'est de s'appuyer

01:18:31sur des organismes

01:18:36qui sont spécialistes

01:18:38une boîte à outils

01:18:39d'acculturation

01:18:40c'est un site internet

01:18:41en fait

01:18:41qui va permettre

01:18:42de mettre en relation

01:18:42des recruteurs

01:18:43et des talents

01:18:46et à diffuser

01:18:47un certain nombre

01:18:47de médias

01:18:48en lien

01:18:49avec les métiers

01:18:50une action

01:18:51sur la valorisation

01:18:52des métiers

01:18:52aux féminins

01:18:53dans les lycées

01:18:54donc c'est

01:18:55des actions

01:18:55dans les lycées

01:18:56pour mieux faire connaître

01:18:57ces métiers

01:18:58et montrer

01:18:59que ce sont des métiers

01:18:59qui sont aussi

01:19:00tout à fait adaptés

01:19:01à des publics féminins

01:19:01contrairement

01:19:02à ce qui pourrait être

01:19:03pensé de manière générale

01:19:04et puis

01:19:05des formations aussi

01:19:06sur les enseignants

01:19:07et les prescripteurs

01:19:08l'idée c'est de

01:19:09c'est de faire

01:19:11visiter des installations

01:19:12à notamment

01:19:13des enseignants

01:19:14dans un premier temps

01:19:16pour qu'ils soient

01:19:16les premiers vecteurs

01:19:17en fait

01:19:18de diffusion

01:19:19enfin d'attractivité

01:19:20de diffusion

01:19:21de la bonne attractivité

01:19:22de ces métiers

01:19:22on va dire

01:19:23auprès de collégiens

01:19:24et des séins

01:19:25voilà on peut revenir

01:19:26sur la diapo d'avant

01:19:27que j'avais zappé

01:19:27voilà concrètement

01:19:28nous

01:19:29ce que l'on a identifié

01:19:30c'est de pouvoir

01:19:32intervenir

01:19:33ou former

01:19:33à différents métiers

01:19:35plutôt des métiers

01:19:36niveau bac plus 5

01:19:38dans le cadre

01:19:38du master

01:19:40avec des métiers

01:19:41d'ingénierie

01:19:41d'océanographe

01:19:43et puis en lien

01:19:43avec l'écologie

01:19:45la biologie

01:19:46et puis

01:19:47et puis

01:19:48et puis l'environnement

01:19:51même si bon

01:19:51la dimension à faire

01:19:52tout ça aussi

01:19:53ce sont aussi

01:19:53des métiers

01:19:53qui peuvent être

01:19:54des débouchés

01:19:54de ces formations

01:19:55mais pas principalement

01:19:56on va dire

01:19:56et puis

01:19:57dans le deuxième axe

01:20:00on est plus

01:20:00soit dans les métiers

01:20:01support

01:20:03soit dans des métiers

01:20:05techniques

01:20:06voilà

01:20:07pour couvrir

01:20:07en fait

01:20:08dans le cadre

01:20:08de Capemart

01:20:10un large panel

01:20:12de métiers

01:20:14en lien

01:20:15avec l'éolien

01:20:15au fur

01:20:17et ensuite

01:20:17on peut

01:20:18passer à la dernière

01:20:19diapo

01:20:19je crois qu'il n'y en a

01:20:20plus qu'une

01:20:22voilà

01:20:23dans une manière générale

01:20:23on peut dire

01:20:24que Capemart

01:20:26il est ouvert

01:20:26enfin c'est un projet

01:20:27qui est ouvert

01:20:27à tout public

01:20:28qui répond à des besoins

01:20:29de compétences

01:20:29sur l'éolien offshore

01:20:30qui optimise

01:20:30les retombées économiques

01:20:31locales

01:20:32et qui est co-construit

01:20:33avec les entreprises

01:20:34donc c'est un projet

01:20:35et ce sera ma conclusion

01:20:36qui a démarré

01:20:37il y a maintenant

01:20:38une petite année

01:20:39pour une durée

01:20:40de 5 ans

01:20:41donc qui doit amorcer

01:20:42une dynamique

01:20:42ça ne veut pas dire

01:20:44qu'au bout de 5 ans

01:20:44tout sera arrêté

01:20:45mais le but

01:20:45c'est d'amorcer

01:20:46une dynamique

01:20:47qui pourra ensuite

01:20:50se développer

01:20:51au fur et à mesure

01:20:51mais pour l'instant

01:20:52on a des financements

01:20:53pour 5 ans

01:20:53pour lancer la dynamique

01:20:55donc je suis ouvert

01:20:56à toutes les questions

01:20:58merci à tous

01:21:02merci beaucoup Valentin

01:21:04du coup

01:21:04il n'y a pas de questions

01:21:06pour toi

01:21:06par contre

01:21:07il y a une question

01:21:07pour RTE

01:21:10oui tout à fait

01:21:10une question

01:21:11assez spécifique

01:21:12pour RTE

01:21:12qui reprend

01:21:14le sujet

01:21:14des retombées économiques

01:21:17via les mesures

01:21:18compensatoires

01:21:20une question

01:21:21sur le poste

01:21:22de conversion

01:21:23à Kulneusé

01:21:24est-ce que les maisons voisines

01:21:26les propriétaires

01:21:26de maisons voisines

01:21:27des stations de conversion

01:21:29vont avoir

01:21:30des compensations

01:21:31par rapport

01:21:32à ce qui est prévu

01:21:34en général

01:21:35quand RTE

01:21:37construit des postes électriques

01:21:38c'est le cas aussi

01:21:39pour les stations de conversion

01:21:41il y a une commission

01:21:42de préjudice visuel

01:21:43qui est constituée

01:21:45en général

01:21:46il y a toujours

01:21:48un magistrat

01:21:49un notaire

01:21:51un agent immobilier

01:21:54enfin un professionnel

01:21:55de l'immobilier

01:21:56et l'objectif

01:21:57c'est justement

01:21:57d'évaluer

01:21:58si préjudice visuel

01:22:00il y a

01:22:02sur la valeur

01:22:04la valeur bénale

01:22:05du bien

01:22:05donc en général

01:22:06c'est ce qui est mis en place

01:22:12merci pour cette réponse

01:22:16et merci de votre attention

01:22:18puisque les présentations

01:22:19sont terminées

01:22:20si vous n'avez pas

01:22:21d'autres questions

01:22:23on peut juste passer

01:22:25aux ressources

01:22:25et prochaines étapes

01:22:27alors puisque

01:22:28les ressources

01:22:29sont disponibles

01:22:30donc on a mis

01:22:31le lien dans le chat

01:22:32sur eolien.fr

01:22:34il y aura

01:22:34je le rappelle

01:22:35le diaporama

01:22:36l'enregistrement

01:22:37et la foire aux questions

01:22:39et je rappelle aussi

01:22:40que vous pouvez

01:22:41vous inscrire

01:22:41à la newsletter

01:22:42puisqu'on a une newsletter

01:22:43deux trois fois par an

01:22:44avec toutes les infos

01:22:45sur les projets

01:22:46éolien en mer

01:22:47en sud-atlantique

01:22:48donc n'hésitez pas

01:22:49à vous inscrire

01:22:51Jonathan

01:22:52peut-être un petit

01:22:53mot de la fin

01:22:54si tout

01:22:58oui

01:22:58alors peut-être

01:22:59pour remercier

01:23:00déjà

01:23:01toutes les personnes

01:23:02qui ont pu présenter

01:23:03leurs différentes actions

01:23:04je pense que ça

01:23:05ça montre à la fois

01:23:06la diversité

01:23:08des structures

01:23:09qui sont impliquées

01:23:10sur cette thématique

01:23:11leurs liens

01:23:12on l'a vu

01:23:13les liens

01:23:14qu'il peut y avoir

01:23:14entre eux

01:23:15mais aussi leur implication

01:23:16et leur motivation

01:23:17pour

01:23:20contribuer

01:23:20à l'émergence

01:23:21d'un tissu

01:23:22économique

01:23:23académique

01:23:25voilà

01:23:26d'emploi

01:23:26autour

01:23:27de l'éolien en mer

01:23:29et du développement

01:23:29de l'éolien en mer

01:23:31sur le territoire

01:23:32donc

01:23:33j'espère que ce webinaire

01:23:35aura permis

01:23:36voilà

01:23:37de mettre

01:23:37en valeur

01:23:40toute l'action

01:23:41qui est déployée

01:23:41par les différentes

01:23:43les différents acteurs

01:23:44qui ont pu

01:23:45aujourd'hui

01:23:46présenter

01:23:46leurs

01:23:48leurs actions

01:23:49voilà

01:23:50donc c'était

01:23:51comme je l'indiquais

01:23:51tout à l'heure

01:23:52notre première

01:23:53sous ce format là

01:23:56donc

01:23:57on

01:23:58reviendra

01:23:59bien sûr

01:23:59très vite vers vous

01:24:00pour

01:24:01organiser

01:24:02d'autres

01:24:02webinaires

01:24:03de ce type

01:24:04sur d'autres

01:24:05thématiques

01:24:05et donc

01:24:06je remercie

01:24:06bien sûr

01:24:07l'ensemble

01:24:07des personnes

01:24:09qui ont

01:24:10assisté

01:24:11à ce

01:24:11webinaire

01:24:13qui se

01:24:14finit

01:24:14à 19h28

01:24:16c'est quand même

01:24:17une première

01:24:17d'avoir tenu

01:24:18parfaitement

01:24:19le temps

01:24:19merci à tous

01:24:20en tout cas

01:24:22merci

01:24:23bonne soirée

01:24:24bonne soirée

01:24:25à tous

01:24:25au revoir

01:24:26bonne soirée

01:24:27à tous

01:24:28merci

01:24:29au revoir

01:24:30merci

01:24:31à tous

01:24:32Merci.

Webinaire éolien en mer sur les retombées socio-économiques sur la façade Sud-Atlantique - DREAL Nouvelle-Aquitaine

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