00:00En fait, c'est un mouvement qui est très particulier parce qu'en fait, d'habitude, les mouvements commencent dans
00:05une mobilisation avec des syndicats et des revendications et ils finissent dans la violence.
00:08Celui-ci, il s'est baptisé dans la violence. La violence, ça a été la carte de visite du mouvement
00:13puisque dès les premiers jours, on a eu des poubelles brûlées, des mobilisations.
00:17Il faut se rappeler qu'avant même le 17 octobre, on a eu plus de 2000 interpellations parmi les lycéens
00:23à cause des violences.
00:24Donc le mouvement, il est violent depuis le début et cette violence, elle est un peu l'identité de ce
00:29mouvement.
00:29Ce qui fait qu'il n'a pas pu s'étendre massivement parce que forcément, il était extrêmement radical.
00:34Mais ça n'empêche qu'il a pu quand même créer des vrais dérèglements puisque ce qui se passe, et
00:41ce qui se passe là encore, c'est que dès lors qu'il y a des violences, les lycées sont
00:45obligés de fermer administrativement.
00:48Et donc, les lycéens qui sont les plus radicaux peuvent aller perturber un lycée à côté.
00:52Et cette technique des sauts de puce a été très, très utilisée au début et on voit aujourd'hui que
00:57c'est encore ce qui est en train de se passer.
00:58C'est-à-dire qu'effectivement, il y a peu de lycées qui sont réellement bloquées par des militants parce
01:02qu'ils sont très peu nombreux, mais très radicaux.
01:05Mais par contre, il y a beaucoup plus d'établissements qui sont perturbés parce que justement, il suffit que la
01:09menace d'une intrusion arrive et ça permet de tout dérégler.
01:13Et puis, il y a un deuxième élément qu'on commence à voir aujourd'hui dans les facs comme dans
01:18les établissements.
01:19C'est que quand ils ne sont plus en capacité de bloquer le lycée, ils sont quand même en capacité
01:23de le perturber.
01:24Et donc, il y a de plus en plus d'actions, par exemple, de tir de mortier à l'intérieur
01:28du lycée.
01:28Ça veut dire que le lycée n'est pas bloqué, mais on va à l'intérieur et on va perturber
01:32les cours, on va menacer les enseignants, on va afficher la tête des proviseurs.
01:37Tout ça, c'est effectivement des méthodes qu'on n'avait pas vues dans les précédents mouvements et qui montrent
01:40la radicalité de ce mouvement-là.
01:42Sous-titrage Société Radio-Canada
