00:05Não pode, então, veja só, ela está totalmente fora de padrão, coitada dela, está toda fora de padrão.
00:12E eu ela tenho, sabe por que ela tenho? Porque quem plantou foi minha neta, quando tinha como 5, 6
00:17anos.
00:18Então, mais um motivo, mais uma de manter ela bacana, e não assim tumultuado, ó.
00:23Ó, abre pra fora, abre pra fora, tira aqui, está toda podre, tem que diminuir a metade, vir rebrotação nova,
00:32ó, não adianta?
00:33Ó, guia pra lá, o que adianta isso aqui lá pra cima?
00:36Eu acho que é lixo, ó.
00:37Nada, nada.
00:39Não, não é lixo.
00:40É aquele avocado, né? Esse aqui é avocado.
00:42Avocado.
00:43Ah, tá.
00:44Olha aqui, podre aqui, esse pra mim, esse pra dentro não, esse pra fora sim, olha aí.
00:50Tipo de um abacate.
00:51Aí, lados opostos, podre, ó, tirar, ó, deixa aqui, o que que é isso tudo aqui, sobrou?
01:04Não tem sentido, ó, fazer o que com isso aqui, não tem sentido, o certo desse aqui é serrar
01:11aqui, ó, tirar ela toda aqui embaixo, ó, deixa só o de lá, uma pernada pra cá, uma
01:17pra lá, não adianta deixar isso.
01:18Tá bom.
01:19É que nem ali, na mangueira.
01:21Não adianta?
01:21É, na mangueira também.
01:22Na mangueira.
01:23Pode tirar bem embaixo, pode que tá com quatro.
01:26É, tá com quatro troncos lá, né?
01:28Não existe quatro troncos.
01:30Exato.
01:31Não existe quatro troncos.
01:33Um tronco só.
01:34Um tronco e três.
01:39Já que é da neta, tem que cuidar melhor ainda.
01:44Ô, Sérgio, o que que é anel de malpigue?
01:49Não sei.
01:51Anel de malpigue, não sei.
01:53Onde você leu isso?
01:54No meio de biologia.
01:56Então, mas você tá falando de que planta?
01:58Não, porque era tipo, você fazia como se fosse um anel aqui, assim, bem na ponta
02:05do...
02:06Ah, pra parar de crescer.
02:07Ah.
02:07Não, pra...
02:08Porque aí a planta ia sair mais, tipo, a fruta ia sair mais doce e maior.
02:13Não, entendi.
02:13Não, é que você deu outro nome.
02:15Se chama anelamento.
02:17Isso se faz muito em árvore de videira.
02:20Você para ela...
02:21É assim, quer ver?
02:23É mais ou menos isso.
02:23É um anel.
02:25Não mais do que quatro milímetros.
02:27Do entorno.
02:28Digamos que aqui é um galho de uva.
02:30Estamos de setembro pro outubro.
02:32O cacho tá sendo formado.
02:34Porque a casca, quando a gente tira aqui do entorno, é o anelamento que você deu outro
02:39nome, ó.
02:40A casca que a gente tira aqui, assim, em volta, faz de conta que isso é um pé de uva,
02:43tá?
02:44Ó.
02:44Tira um anel assim, ó.
02:46Chama anelamento.
02:47Tem uma ferramenta que faz isso direitinho.
02:49Mas pra fazer um canivete, também serve.
02:52Ó.
02:52Aqui, ó.
02:53É isso que você falou, ó.
02:54Ah, como quando a gente vai fazer um...
02:57Tira isso aqui numa certa época da videira, porque no meio do galho, no centro, vai a
03:03seiva bruta.
03:04É.
03:05Aí ela faz fotossíntese.
03:07Volta o que chama seiva elaborada, que é a boa vitamina.
03:10Só que a seiva elaborada volta pela casca.
03:14Quando você para esse fluxo, aquela energia da vitamina para aqui.
03:18O cacho não tá aqui, o cacho cresce.
03:22Por quinze dias.
03:23Depois de quinze dias, ele cicatriza.
03:25Então, é o que você chamou.
03:26É anelamento.
03:27Mas não pode fazer no tronco, né?
03:28Pode.
03:28Aí você faz na planta toda.
03:30Não, mas você...
03:30Porque eu li que se você fizesse no tronco, ia matar a planta.
03:34Não, depende da grossura do tronco.
03:36Muito velho, não.
03:38Você faz madeira um pouco mais nova.
03:40Não o tronco muito velho.
03:42É muita brutalidade.
03:44Por isso que não se faz no tronco.
03:46Faz no caminho inicial aqui, ó.
03:48E não na madeira.
03:50Você pode fazer aqui.
03:51Aqui atrás.
03:52Tudo que tá aqui pra frente, o cacho de uva, com anelamento, o cacho fica mais bonito.
03:57Não no tronco embaixo.
03:59Realmente judia.
04:00É na parte aérea.
04:01É isso que você falou.
04:02Mas só serve pra videira.
04:04Algumas outras frutas também.
04:06Pra dar melhor aspecto.
04:08Ou vingar melhor a florada.
04:10Aborta menos.
04:12Tem algumas videiras que se usa assim.
04:15Então aqui, ó.
04:16Por exemplo, indo pra cima.
04:17Vamos deixar ela abaixo.
04:19Olha, pra que isso aqui?
04:20Não tem sentido.
04:23Abrimos uma pra cá.
04:24Abrimos uma pra cá.
04:25E uma vai vir pra cá.
04:27Ó.
04:27Renovado.
04:28Ó.
04:29Esse aqui.
04:30Já é muito.
04:32Poderia até deixar.
04:34Mas desde que tira esse.
04:35Eu vou tirar esse.
04:36Tem que encerrar lá embaixo.
04:38Aí você deixa o resto como tá.
04:40Se não fosse tirar esse, esse aqui é muito, tirava aqui.
04:44Mas se tirar esse lá embaixo, a planta ó, fica baixa.
04:47Aham.
04:48Não adianta ir lá pra cima.
04:49É a mesma conversa.
04:51Vou cortar aqui pra baixo.
04:52Mais pra baixo.
04:52Não.
04:53Faz de baixo pra cima, por gentileza.
04:55Aqui assim.
04:55Mais pra baixo um pouco.
04:56Isso.
04:57Assim mesmo.
04:59Aqui nesse jeito o serrote vai entrar melhor.
05:01Do outro lado não entraria.
05:03Aqui ó.
05:04Eu vou aliviar aqui ó.
05:06Cês viram como um pouco de noção.
05:08Você vai treinando, vai entendendo, vai perdendo o medo.
05:12Que isso é o mais importante.
05:13E você vai consertando a planta.
05:15Olha como ela era.
05:17Poderia cortar aqui?
05:18Poderia.
05:19Poderia tirar esse aqui.
05:21Mas tá.
05:21Você vai até tirar essa madeira, né?
05:22Não, é que se eu deixei pra ela abrir.
05:24Ela abriu.
05:25Eu deixei pra abrir o galho.
05:26Ela não forma fungo nessa madeira.
05:28Não, não.
05:28Não, não.
05:29Não, ela já tá.
05:29Quer ver?
05:29Se tirando a madeira, é capaz que ela já tá no lugar.
05:32É.
05:35Vendo lá de cá, sério.
05:36Bom, aí já vai.
05:38Já foi.
05:40Ela já abriu.
05:41Ela já viciou.
05:42Ela já deixou um ano aqui.
05:46Ó, repara.
05:48É abocado.
05:50Abocado.
05:50Abocado.
05:51Então, olha.
05:51É a mesma planta.
05:53Guarda, lembra-se.
05:54Ó, quem plantou foi você?
05:56Vem cá, chega aqui perto.
05:58Vem cá.
05:58Aqui, eu quero esse galinho.
05:59Ele vai pra sua casa?
06:00Não.
06:01Que?
06:01Ela te plantou.
06:02Que idade ela tinha?
06:04Eu não lembro.
06:05Se tinha seis, sete anos, uma coisa assim.
06:07Então.
06:08Então, ela tá bonita, mas nunca deu nada porque ela tava toda errada.
06:11É bem possível que esse ano ela vai vir brotação nova, talvez alguma fruta.
06:16Né?
06:17Que agora vai estourar brotos.
06:18Olha, repara.
06:19Vai estourar brotos aqui, ó.
06:21Estão olhando pelado, mas não é engano de vocês.
06:24Isso aqui vai estourar isso aqui assim, ó.
06:27Em setembro, outubro, ó.
06:28Ó.
06:28Um monte.
06:30Aí você vai deixar cada um palmo, um.
06:33Tira dois.
06:34Outro palmo, lado contrário, ó.
06:36Vai deixar lados opostos, ó.
06:38Não mais do que três.
06:40Um, dois, três.
06:42Não é trinta.
06:43Aham.
06:44Não, eu sei, ó.
06:45Mas tem problema porque, tipo, ela tá sem folha e aí ela não vai fazer fator assim.
06:48Vai acordar por causa da tesourada.
06:50Aham.
06:51Ela vai, vai despertar por causa da tesourada.
06:53Como ela tá aliviada, agora ela vai acordar forte.
06:56Olha a tinta, sim.
06:57Entendeu?
06:57Porque tua avó vai pulverizar com cúmulos e depois só continua com a cauda bordalesa.
07:03Mh.
07:03Já passou a avó.
07:04Tá?
07:04Tá?
07:05Tá?
07:10Obrigado.
