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Dominique de Villepin, ancien Premier ministre et fondateur de "La France Humaniste", était l'invité du Grand Oral de ce dimanche 4 octobre. Il a été interrogé sur la mobilisation lycéenne partout en France.

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Transcription
00:00Nombre de jeunes me disent, on nous demande de choisir notre avenir à 14 et 15 ans, on est embarqué
00:05dans des autoroutes après dont on ne peut pas sortir.
00:09Je vous donne deux exemples. Il y a une commune, Les Mureaux, qui a mis en place des infrastructures de
00:17dialogue depuis maintenant un certain nombre d'années,
00:19des infrastructures de dialogue qui ont permis, dans tous les domaines sociaux, culturels, intra-religieux, de nouer le dialogue sur
00:26le plan local.
00:26Eh bien, aucune école, aucun lycée n'a été touché par ce mouvement. Et prenons en compte aussi les risques
00:33afférents à un certain nombre de filières,
00:35dans la filière de l'enseignement professionnel aujourd'hui. Il y a un blocage complet sur certaines filières, comme le
00:42commerce ou le numérique,
00:43où tellement d'enfants se sont portés volontaires qu'on ne sait plus comment les accueillir. Et on est dans
00:48l'incapacité aujourd'hui,
00:49pour toutes les demandes en alternance, d'apporter une réponse. Eh bien, créons une bourse nationale, des bourses régionales,
00:56d'offres de stages, d'offres de postes en alternance, pour répondre à ces demandes.
01:02Vous ne mesurez pas à quel point nombre de jeunes sont situés dans une grande solitude,
01:09et en plein désarroi face à l'avenir qui se prépare pour eux.
01:15Donc je dis simplement, soyons vigilants, soyons à l'écoute, prenons en compte ces situations.
01:21Il y a plusieurs dizaines de milliers de jeunes qui se retrouvent sans réponse de Parcoursup.
01:27Veillons à apporter ces réponses, à créer des passerelles, soyons, mettons la main dans le moteur.
01:32Vous savez, quand je propose, en matière économique, d'ouvrir le moteur et la boîte noire des niches fiscales et
01:39sociales,
01:39180 milliards, eh bien, je propose la même chose en matière éducative.
01:44Repérons les points de blocage, repérons les injustices, repérons les inégalités, et agissons.
01:50On a perdu en France, et je le dis parce que j'ai vu se dégrader, malheureusement,
01:56le rôle de l'État dans notre pays, alors qu'on a des fonctionnaires mobilisés.
02:00Retrouvons le sens de l'action et de la mission.
02:03Je suis...
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