00:00Penutupan sekolah akibat jerebu bukan sekadar mengubah lokasi pembelajaran, malah menuntut penyesuaian rutin harian ibu bapa dan penjaga.
00:08Tinjawan Nasrawani di Bandar Tun Husin Onceras pada pagi selasa mendapati pelaksanaan pengajaran dan pembelajaran di rumah atau PDPR
00:17membawa cabaran berbeza kepada setiap keluarga daripada kelengkapan pembelajaran hingga pengurusan masa.
00:24Ikuti laporan yang disediakan wartawan Seth Akhmar.
00:28Sekolah ditutup namun proses pembelajaran tidak sepatutnya terhenti akibat daripada jerebu, bilik darjah kini telah berpindah ke rumah.
00:36Namun hakikatnya adakah ibu bapa dapat memantau anak-anak mereka ketika proses pembelajaran dan yang paling penting adakah para pelajar
00:44dapat memastikan mereka berdisiplin secara lebih kendiri.
00:48Sesulan kemerosotan kualiti udara Kementerian Pendidikan pada 8 Oktober menerahkan sekolah di kawasan IPU melebihi 180 ditutup mulai 9 Oktober.
00:59Penutupan di Peluas mulai 12 Oktober bagi kawasan mencatatkan IPU melebihi 150 selama tiga hari berturut-turut.
01:07Ini antara cabaran yang dikongsikan oleh ibu bapa dan penjaga.
01:11Cabaran dia adalah yang pertamanya dia tak betul-betul ikut dia punya time lah kan sekejap dia nak mandi, sekejap
01:18dia nak makan, time tu tak betul-betul konsisten itu satu.
01:23Yang keduanya macam kita tak level-level kita ni macam saya ni so orang kata apa dalam media ni kurang
01:34sikit lah kan so jadinya saya nak masuk ke dia punya online
01:38untuk APDPR punya kelas pun dua-tiga kali masuk keluar masuk keluar dan itu yang kedua lah.
01:46Yang ketiganya ada setengah tu yang kita perlu photostat pula.
01:49Dia bukan sekadar kita upload aktiviti dan kita paste kat dalam online sistem tetapi kita kena keluar dan photostat dan
02:01dia balik dan dia buat kerja dan dia kena lekatkan pula dalam buku.
02:05So banyak kerja lah dari segi tu.
02:07Bagi Suriah Husin, keadaannya berbeza kerana beliau dapat membantu menjaga cucunya ketika ibu bapanya keluar bekerja.
02:14Namun beliau bimbang terhadap murid yang terpaksa mengikuti PDPR tanpa pemantauan orang dewasa.
02:21Sebab saya boleh tengok dia untuk mak ayah yang bekerja dan tak ada orang pantau anak-anak kat rumah, itu
02:27lagilah bermasalah.
02:30Manakala bapa kepada tiga anak, Muhammad Faiz Ahmad Kamal Arifin mendapati, kehadiran murid dalam satu sesi kelas maya juga kadangkala
02:37tidak mencapai kehadiran penuh.
02:39Daripada 32 orang sepatutnya berada dalam satu kelas tetapi yang online tu hanya 23 orang.
02:48Malah pernah je separuh daripadanya yang tak hadir, separuh daripadanya hadir.
02:53Jadi saya pun melihat itu satu benda yang perlu untuk diketengahkan dari sudut gadgetnya, dari sudut ruangnya.
03:06Bagaimanapun difahamkan, kehadiran dalam kelas secara langsung bukan satu-satunya kaedah PDPR.
03:12Sebahagian murid menerima kuis atau tugasan dalam talian yang boleh diselesaikan mengikut tempoh ditetapkan guru.
03:19Justru tidak berada di hadapan skrin sepanjang masa tidak semestinya bermakna mereka mengabaikan pembelajaran.
03:26Bagi istri Faiz, Nurul Syairah Muhammad Jamil, cawarannya pula memastikan tiga anak mereka memahami bahawa penutupan sekolah bukan bermakna cuti.
03:36Yang raja 1, raja 4 ni tak apa-apa nak faham.
03:38Sebab kata, oh sekolah tutup kenapa kena belajar?
03:41Tak, ini bukannya cuti. Ini adalah sekolah tapi di rumah.
03:44Jadi saya yang mungkin ada rutin sendiri pun terpaksa jadi cikgu juga lah kat rumah.
03:49Cabaran keluarga itu bertambah apabila anak mereka yang bersekolah di Maktab Rendah Sains Mara MRSM Batu Pahat pulang tanpa membawa
03:56buku teks.
03:57Kita tak tahu berapa lama PDPR ni berlangsung jadi kita sangkakan 2 hari je jerbu ni rupanya berlarutan sehingga seminggu
04:06jadi kita tak prepare.
04:08Hanya kita bawa baju sahaja, buku sekolah kita tak bawa.
04:14Jadi cabarannya antara salah satu kita terpaksa untuk memberikan buku teks melalui online.
04:26Dalam pada itu, ibu bapa dan penjaga yang ditemui turut mencadangkan penambahbaikan PDPR.
04:31Biar bersemuka tetapi secara online pun tak apa.
04:35Cikgu depan mata dan kita buat aktiviti itu on the spot.
04:40Sekarang ni apa benda yang saya tengok adalah dia upload dalam sistem saja.
04:44The teacher is not there.
04:46Cuma teacher akan cakap ok, you kena summit balik bila sekolah buka
04:50atau upload aktiviti di dalam sistem.
04:54Ikutlah yang mana satu saranan cikgu.
04:56Mungkin untuk tahun depan kita boleh ready lah.
05:00Maksudnya dari sudut operasionalnya,
05:06cara terbaik untuk pastikan anak-anak tak tercicih lah.
05:09Especially yang ada exam.
05:12Macam SPM ke untuk matriks tahun 4
05:16ataupun yang tahun 3.
05:17Tahun depan pun dah ada banyak exam kan.
05:19Macam tu lah.
05:20So, kita memang kena ready awal.
05:23Dari sudut mungkin nak buat online
05:25ataupun kalau ada homework,
05:27bagi tahu siap-siap lah pada parents.
05:29So that kita semua bersedialah.
05:30Bukan setakat guru.
05:31Kita pun tahu guru penat.
05:32Dia pun ada anak kat rumah dan dia pun kena mengajar.
05:34So, sama je.
05:35So, ibu bapa pun boleh ready awal lah.
05:37Sekiranya ada dewan,
05:39mungkin satu dewan tu di dalam satu apartmen contohnya,
05:43di dalam satu komuniti,
05:45boleh disediakan.
05:47Beberapa jam sahaja dah cukup untuk satu hari.
05:50Sekiranya dewan tu digunakan secara aktif.
05:53Sekiranya anak-anak tak dapat untuk bersama dalam PDPR secara atas salian.
06:00Penutupan sekolah mungkin perlu
06:02demi melindungi kesihatan murid daripada jeroboh.
06:04Namun, PDPR juga mendedahkan satu cabaran
06:07untuk memastikan setiap pelajar
06:09bukan sekadar menerima tugasan
06:10tetapi benar-benar mengikuti pembelajaran.
06:13Jangankan kerana langit kelam,
06:16masa depan anak-anak kita juga turut suram.
06:18Saya Fakmal, Estro Awani.
