00:00Penggunaan kecedasan buatan AI dalam bilik darjah
00:02perlu disertai pendekatan pembelajaran
00:04yang menggalakkan murid berfikir
00:07dan menghasilkan idea sendiri.
00:09Profesor Sosiologi Pendidikan
00:11Fakulti Pendidikan Universiti Kebangsaan Malaysia UKM
00:14Profesor Mohd Mahzan Awang berkata
00:16penggunaan AI tanpa pendekatan bersesuaian
00:19berpotensi mempengaruhi keupayaan murid
00:22berfikir secara kritis.
00:26Memang ada kajian yang menunjukkan bahawa
00:29kebergantungan berlebihan terhadap AI
00:32telah berpotensi mengurangkan penglibatan kognitif
00:35melemahkan amalan pemikiran kritis
00:37dan mengahatkan keperlbagaian idea kreatif.
00:41Mohd Mahzan berkata pelaksanaan AI dalam kurikulum
00:44baru itu perlu disokong kaedah pengajaran
00:47yang mengambil kira keperluan serta latar belakang murid.
00:50Pengenalan AI dalam kurikulum sekolah 2027
00:53memerlukan satu kerangka pendekatan pedagogi
00:58yang benar-benar bersesuaian dengan keadaan di lapangan.
01:02Perlu ada pedagogi yang lebih praktikal
01:05dan juga mampu dilakukan oleh guru
01:08yang datang daripada pelbagai latar belakang.
01:11Sehubungan dengan itu, AI perlu dimanfaatkan
01:14sebagai alat sokongan pembelajaran
01:16tanpa mengetepikan peranan murid dalam proses meneroka,
01:19menilai maklumat dan membina pemahaman sendiri.
01:22terima kasih.
01:23Terima kasih.
01:25Terima kasih.
01:25Terima kasih.
01:25Terima kasih.
01:25Terima kasih.
01:26Terima kasih.
01:26Terima kasih.
