00:08Le dispositif « Différents et compétents en PAC à Corse » est né en novembre 2024.
00:16Il a été le résultat d'une coopération entre cinq établissements qui ont été les fondateurs sur le territoire.
00:25C'est un dispositif pour valider des compétences, les RAE, reconnaissance d'acquis d'expérience.
00:34En fonction des fiches métiers, les jeunes vont pouvoir valider certaines compétences.
00:41Ce n'est pas une VAE, c'est une RAE.
00:43Ça ne donne pas un diplôme, mais un certificat.
00:46Mais après, pour ceux qui voudraient continuer,
00:49pourraient finir par faire une VAE s'ils le souhaitent en fonction des métiers qu'ils auraient choisis.
00:57Le correspondant RAE, c'est un soutien aux accompagnants dans la démarche RAE.
01:02C'est la personne qui va réaliser toutes les démarches en lien avec le site « Différents et compétents ».
01:07Notamment rattacher les référentiels métiers à nos différents établissements,
01:12valider les demandes de RAE pour les candidats, tout ça jusqu'à l'organisation du jury.
01:18C'est un appui au déploiement de la démarche RAE au sein de l'établissement, mais aussi sur le territoire.
01:24J'ai commencé les premières réunions et j'étais la seule chef de service d'IME.
01:27C'est vrai que j'avais quand même un peu de mal à me projeter.
01:30Autant pour l'ESAT, je voyais très bien comment ils allaient pouvoir travailler sur ce dispositif.
01:35Autant pour l'IME, je me disais que comme les jeunes passent dans différents ateliers,
01:39j'avais peur qu'ils aient du mal à se positionner sur un seul atelier
01:44et pour pouvoir valider les compétences.
01:46Parce qu'en fait, moi, les miens, dans leur emploi du temps,
01:48ils vont souvent tourner sur trois, quatre ateliers dans la semaine.
01:51Et puis, à force de participer aux réunions et qu'Audrey m'encourage à y participer,
01:56me dise « Mais si, tu vas voir, tu vas trouver le bénéfice ».
01:59Effectivement, j'ai trouvé le bénéfice et je suis très contente que l'IME ait pu y participer.
02:04Les jeunes qui ont eu leur première certification de RAE en janvier lors de la cérémonie
02:11étaient vraiment ravis et fiers de pouvoir montrer leur attestation.
02:17Ils ont pu expliquer à leurs camarades du coup qu'est-ce que c'était la RAE.
02:20Et là, il y a de nouveau deux jeunes qui sont inscrits depuis la rentrée, depuis le mois de mai
02:24même.
02:25Ça les stresse quand même parce que pour eux, ils ont l'impression que c'est un examen.
02:28Alors, ce qui est vrai, parce qu'ils passent quand même devant un jury pour valider les compétences,
02:33mais c'est forcément des choses qu'ils savent faire.
02:37Il faut juste qu'ils arrivent à le décrire devant le jury parce qu'ils sont capables, ils savent le
02:41faire.
02:45Alors, les personnes qu'on accompagne aujourd'hui, elles ont de réelles compétences.
02:49Elles ont une valeur de travail qui est très importante,
02:51mais des fois, elles réalisent les tâches qui leur sont confiées de manière un peu systématique, automatisée,
02:58sans se rendre vraiment compte de la valeur de leur travail au quotidien.
03:02La démarche de reconnaissance, ça met en valeur, ça met en lumière toutes les compétences dont elles font preuve.
03:10Et c'est important déjà pour elles-mêmes, mais aussi pour leurs accompagnants, pour leur famille
03:14et jusqu'à une entreprise à l'extérieur.
03:18Voilà, c'est un pas vers l'avenir aussi.
03:21C'est une projection qui est positive pour les personnes que l'on accompagne.
03:24Aujourd'hui, les pouvoirs publics nous demandent d'accompagner les personnes vers l'extérieur,
03:29mais aussi, il faut penser à ceux qui vont rester et qui auront une très belle vie professionnelle à l
03:38'ESAT.
03:38Et c'est aussi un moyen de valoriser et de permettre un parcours au sein de l'établissement.
03:43Donc, ça serait bien, sans dire de devenir très gros, mais qu'il y ait quand même d'autres associations
03:47qui se rajoutent à ce dispositif pour qu'on puisse un petit peu grossir et continuer à survivre financièrement.
03:54Parce que c'est vraiment intéressant.
03:59Je dirais favoriser une culture commune de l'accompagnement
04:04et renforcer la coopération entre les professionnels de l'IME, de l'ESAT,
04:10mais aussi du réseau PACA et plus largement du réseau national.
04:15Et travailler au contact d'une personne en situation de handicap,
04:18c'est une richesse pour moi, que ce soit au niveau professionnel, mais aussi au niveau humain.
Commentaires