AWANI Pagi: Revolusi UTM | Pemerkasaan sosioekonomi rakyat - Video Dailymotion

AWANI

Revolusi sosioekonomi tidak berlaku dalam sehari.  Ia dibina melalui pendidikan, pembangunan komuniti, keusahawanan dan peluang yang memberi impak secara berterusan kepada rakyat.  Bagaimana universiti dan komuniti boleh bergerak bersama dalam memperkasa sosioekonomi masyarakat serta melahirkan komuniti yang lebih berdaya tahan dan berdikari?

Transcript

00:02Intro

00:16Assalamualaikum dan salam sejahtera

00:18Untuk segmen khas revolusi UTM pada hari ini

00:20Saya membawa anda kepada

00:21Pangsa Puri Kenari di Johor

00:23Di mana di Pangsa Puri ini

00:25Sebenarnya menyimpan seribu satu cerita

00:27Apabila Kelestarian, Kecatikan

00:30Keceriaan yang anda lihat pada hari ini

00:31Jauh berbeza dengan 4 tahun lalu

00:33Dan pihak UTM sendiri

00:35Mengambil inisiatif untuk membangunkan semula

00:37Sosioekonomi yang ada di sini

00:39Dan untuk mengetahui perkara ini dengan lebih lanjut

00:41Kita akan bersama dengan 2 panel

00:42Ataupun 2 tetamu jemputan kita pada hari ini

00:45Jadi, jom kita saksikan

01:04Baik, kalau sebelum ini kita banyak melihat UTM dengan kecanggihan sistem pembelajaran mereka melalui teknologi penyelidikan dan sebagainya

01:12Namun, hari ini kita lihat UTM membawa kepakaran tersebut bersama dengan komuniti setempat di sini

01:17Untuk menyelesaikan sebenarnya isu ekonomi pendidikan serta kesejahteraan komuniti

01:22Jadi, dengan sebab itu kita akan bersama dengan seorang lagi

01:26Kita akan bersama dengan seorang profesor

01:28Iaitu merupakan sebagai pengarah kepada pusat jaringan industri dan komuniti UTM

01:35Iaitu Prof. Dr. Johari Surif

01:37Baik Prof, umumnya kita ketahui Prof yang UTM ini terkenal dengan hub kecanggihan teknologi penyelidikan dan sebagainya

01:43Namun, hari ini kepakaran itu dibawa bersama dengan komuniti di sini

01:46Jaringan komuniti bersama-sama kita merapatkan orang kata ukuah dan juga ilmu bersama dengan komuniti di sini

01:52Dan saya juga difahamkan UTM juga menerapkan satu inisiatif yang dipanggil sebagai rumah bangsa Johor bahagia

02:00BJB, betul Prof?

02:01Jadi, mungkin Prof boleh menceritakan atau menerangkan dengan lebih lanjut kena dengan inisiatif tersebut Prof

02:07Terima kasih Asrahwani dan juga sinang penonton yang dikasih sekalian

02:12Sebenarnya, saya jawab lagi berkenaan tentang UTM

02:16Namanya pun Universiti Teknologi Malaysia

02:19Jadi, Merik daripada aspek teknologi dan inovasi itu memang dia sangat jauh ke hadapan

02:26Dan kalau kita lihat daripada matlamat UTM itu sendiri ditubuhkan

02:30Dia memang untuk bagaimana kita membangunkan teknologi ini

02:34Untuk dikongsi kepada seluruh negara

02:36Kalau kita bukanlah satu rasyi besar ya

02:38Kalau kita lihat, sehampir kebanyakan juruterutama di negara kita ini dilahirkan di UTM

02:44Jadi, itu antara bagaimana UTM itu ditubuhkan dan bagaimana ia turun kepada masyarakat

02:50Tetapi, selain daripada itu, kita juga dikenali sebagai research university

02:55University penyelidikan

02:57Kita ada makmal-makmal kita

02:59Kita ada penemuan-penemuan kita

03:01Kita ada infrastruktur kita

03:02Dan lebih pentingnya lagi adalah kepakaran yang ada pada UTM itulah

03:08Kita ada pesarah kita

03:09Kita ada pelajar-pelajar kita

03:11Master, PhD dan sebagainya

03:12Yang semuanya itu mempunyai nilai

03:17Mempunyai ilmu

03:19Mempunyai pengetahuan

03:20Mempunyai kemahiran

03:22Mempunyai kepakaran

03:24Semua ini, kalau kita kumpulkan

03:27Adakah dia perlu kita

03:30Simpan saja

03:32Pastilah dia akan menjadi sesuatu yang sangat merugikan

03:37Dan pembaziran

03:38Ia perlu diterjemahkan kepada masyarakat

03:42Jadi sebab itulah

03:42UTM ini

03:43Dia telah menubuhkan

03:45Apa yang dikatakan sebagai pusat

03:47Jaringan

03:47Komuniti

03:48Dan industri

03:49Jadi pusat ini

03:51Dia bertanggungjawab untuk

03:52Menjadi muka hadapan

03:54Meletakkan universiti ini

03:56Turun kepada masyarakat

03:58Itulah fokusnya

04:00Jadi ada banyak inisiatif

04:01Kalau saya nak ceritakan satu per satu itu

04:03Mungkin agaknya

04:04Tiga hari tiga malam

04:06Tak cukup masa

04:06Jadi kita ambil apa yang Ehwan tanya tadi

04:08Perkenaan dengan program Bangsa Johor Bahagian

04:12Sebenarnya

04:13Dia bertitik tolak

04:15Daripada satu tragedi asalnya

04:17Kalau kita ingat

04:18Dia

04:19Tragedi

04:20Basikal Lajak

04:21Kalau Iwan ingat lagi

04:22Yang mengorbankan beberapa

04:24Remaja

04:25Betul

04:26Jadi masa itu

04:27Di Mahmudiah

04:28Ya Allah

04:29Jauh tentang sekian

04:30Dekat satu kapal yang sunyi

04:31Pukul tiga pagi

04:32Anak-anak ini bermain basikal lajak

04:34Dilanggar oleh sebuah kereta

04:36Dan mengakibatkan

04:37Kematian lah

04:38Jiwa dan sebagainya

04:40Pada ketika itulah

04:42Duli Yang Maha Mulia

04:43Seri Paduka Baginda

04:44Yang di Pertuan Agong

04:45Dan juga

04:46Raja Pemasyur Agong

04:47Mereka sangat sedih lah

04:48Dan kalau kita sedar

04:50Raja Pemasyur Agong ni

04:52Merupakan

04:53Tuan Co-Chancellor

04:55Kepada UTM

04:56Jadi dua pesan kepada UTM

04:58Boleh tak

04:58UTM

04:59Bantulah

05:00Rakyat ini

05:02Bantulah kerajaan negeri ini

05:03Dengan kepakaran yang ada

05:04Bagaimana agaknya

05:06Untuk menyelesaikan

05:07Isu-isu yang ada

05:08Dekat dalam masyarakat ini

05:09Dan

05:10Kami turun lah

05:11Kami turun

05:12Kami siasat

05:12Apa yang berlaku dalam tragedi itu

05:14Dan sangat

05:15Menakjubkan

05:16Rupa-rupanya

05:17Antara anak-anak

05:19Yang terlibat dalam peristiwa itu

05:21Ada anak-anak yang berada di

05:23Pangsa Puri

05:24Kenari

05:25Di Kangkapulai ini

05:26Jadi kami pun datang lah

05:28Pada ketika itulah

05:29Maka

05:31Dimulakan

05:31Program Bangsa Johor

05:33Bagi inilah

05:33So kalau untuk

05:34Dia punya matlamat dia

05:35Kita tahu ya

05:36Antara rumah flat

05:37Ataupun rumah bangsa

05:38Yang

05:40Seperti ini

05:41Mereka

05:42Ramainya

05:43Majoritynya adalah

05:45Masyarakat

05:45B40 lah

05:46Mereka ini

05:48Rakyat kita juga

05:49Tetapi

05:50Mungkin mereka agaknya

05:52Ada masalah

05:53Dari sudut pendapatan

05:54Dan sebagainya

05:55Kita katakan sebagai

05:57Isu kemiskinan bandar

05:59Dia jauh lebih dasyat sebenarnya

06:01Jika dibandingkan dengan

06:02Kemiskinan di desa

06:03Mereka ada tanah

06:05Mereka boleh bercucuk tanam

06:06Mereka boleh

06:07Mendapatkan sayuran

06:08Dan sebagainya

06:09Tapi di bandar ini

06:10Segala-galanya berbayar

06:12Kemiskinan mereka jauh lebih dasyat

06:14Kita kena buat sesuatu untuk

06:15Keadaan komiti yang

06:17Seperti ini

06:18Jadi ketika itulah

06:19Bangsa Johor bahagia itu

06:20Kita wujudkan

06:22Kita analisis

06:23Apa yang berlaku sebenarnya

06:25Kepada komiti ini

06:26Ingat lagi lah

06:27Saya pada peringkat awal tu

06:29Kita panggil anak-anak

06:30Kemudian kita berikan mereka

06:32Apa ni?

06:33Kertas majung

06:33Kita minta mereka lukiskan

06:35Apa gambaran

06:36Apa tanggapan mereka

06:37Tentang komiti

06:38Tempat mereka tinggal itu

06:40Rumah mereka

06:41Tempat kediaman mereka

06:42Dan mereka gambarkan lah

06:43Dengan lukisan

06:44Dengan hitam-hitam

06:46Mereka tanya dia

06:47Apa masuk hitam-hitam ni?

06:49Ini kuman dia kata

06:51Kekotoran

06:52Mereka rasa tak selamat

06:53Dan bila kita pergi malam-malam

06:55Kita siasat

06:56Anak-anak berkeliaran

06:57Di tengah-tengah malam

06:59Duduk tempatnya

07:00Ada isu dadah

07:01Ada ponting sekolah

07:02Dan sebagainya

07:03Jadi kita lihat

07:04Kita mesti berbuat sesuatu

07:06UTM

07:07Mesti berbuat sesuatu

07:08Jadi kita datang

07:10Dan ketika itulah

07:11Kita buat satu kerangka

07:12Kerangka besar

07:13Bagaimana untuk kita develop

07:16Komiti yang sebegini

07:17Kita wujudkan dipanggil

07:19Empat pilar

07:20Pilar yang pertama

07:21Nama dia adalah

07:22Sakses

07:23Kita nak

07:24Masyarakat itu berjaya

07:26Sakses

07:27Itu maksud

07:27Bangsa Johor bahagia

07:28Bahagia itu apa?

07:29Mereka itu boleh

07:30Berjaya

07:31Yang pertama

07:32Anak-anak mereka berjaya

07:33Pendidikan mereka berjaya

07:35Mereka boleh menjadi seorang

07:36Yang bergula kepada masyarakat

07:38Pilar yang pertama

07:39Yang kedua

07:40Lestari

07:41Lestari maknanya

07:42Dia punya persekitarannya

07:43Cantik

07:44Kalau dulu mereka buang sampah

07:46Tapi bila kita cantikkan

07:47Tempat itu

07:47Maka mereka akan rasa

07:49Ingin menghargai

07:50Mereka akan

07:52Mencintai tempat mereka

07:53Kondusif

07:54Yang ketiga

07:55Kita katakan sebagai

07:59Sakses

07:59Sinergi

08:00Kita ada

08:01Satu sinergi lagi

08:02Yang kat sini ni

08:04Kita letakkan

08:05Persekitaran

08:05Digital mereka

08:07Kita ajar mereka

08:09Tentang

08:09Semangat

08:11Kesetiaan

08:12Gotung royong

08:13Dan sebagainya

08:14Dan satu lagi

08:16Adalah

08:17Elemen

08:18Keselamatan

08:19Sejahtera

08:20Jadi kita nak

08:21Mereka berada di sini

08:22Mereka rasa

08:23Selamat

08:23Mereka rasa bahagia

08:25Jadi untuk dapatkan

08:26Keempat-empat ni

08:27Jadi kita wujudkan

08:28Pelbagai program lah

08:29Seingat ni

08:30Kalau pendidikan tu

08:31Basikal ajak tu

08:32Kita ajar mereka

08:33Macam mana naik basikal

08:34Bagaimana gunakan

08:35Apa ni

08:36Topi

08:37Helmet sebagai

08:38Ajar

08:38Kita buat program

08:39Berbasikal

08:41Beramai-ramai

08:41Dengan cara yang selamat

08:42Pertama

08:43Kita bawa mereka

08:44Datang ke UTM

08:45Kita ajarkan mereka

08:46Tunjukkan

08:47Adik-adik sekian

08:48Satu hari nanti

08:49Akan berada di sini

08:50Jadi mereka

08:50Semangat mereka

08:51Untuk belajar

08:52Bersungguh-sungguh

08:52Kita tanamkan

08:53Sejak daripada kecil lagi

08:54Untuk mak ayah

08:56Kita ajarkan

08:57Macam mana untuk kerukunan

08:58Bersatu padu

08:59Jangan ada

09:01Berpecah pulah

09:02Bila kita bersatu

09:03Kita akan boleh

09:04Membangun dengan

09:04Dengan

09:06Dengan sejahtera

09:08Dan juga

09:09Berkenaan dengan

09:10Persekitaran

09:11Infrastruktur

09:12Itu memang

09:14Biasalah

09:15Perkara biasa

09:15Tetapi

09:16Yang lebih utamanya adalah

09:18Ruhnya itu

09:19Jiwanya itu

09:20Jadi

09:20Kita tak naklah

09:22Nanti

09:22Persekitaran

09:23Infrastrukturnya

09:25Bagus

09:25Tetapi

09:26Masyarakatnya

09:28Pemikirannya

09:28Tidak diubah

09:29Tidak menimbulkan

09:31Apa-apa

09:32Perubahan

09:34Perubahan

09:34Jadi itulah

09:35Antara

09:36Kenapa

09:37Bangsa Johor Bahagia ini

09:38Dibujudkan

09:39Prof

09:39Bila bercakap

09:40Mengenai empat elemen

09:41Yang

09:41Pihak UTM

09:43Diterapkan kepada

09:44Komuniti di sini

09:44Dan juga

09:45Melihat kepada

09:47Perubahan

09:48Landscape

09:49Daripada segi

09:50Infrastruktur

09:50Orang kata

09:52Kalau lihat

09:52Bangsa Puri ini pun

09:54Warnanya pun

09:55Sudah berubah

09:55Keceriaan itu

09:56Telah pun ada

09:57Tapi Prof

09:58Bagaimana

09:58Mungkin

09:59Adanya cabaran

10:00Untuk

10:00Memastikan

10:01Minda mereka itu

10:02Turut berubah

10:03Seiring dengan

10:04Kelestarian

10:04Yang diterapkan

10:05UTM itu sendiri

10:06Betul

10:06Itulah sebabnya

10:08Kami pada ketika

10:09Mula-mula datang

10:10Kalau nak buat

10:12Gotoh Royong itu

10:13Tak ada orang pun turun

10:14Pada awalnya

10:15Betul

10:16Jadi kita datang

10:17Pada ketika itu

10:18Kita jumpa dengan

10:19Perbadanan

10:19Kita jumpa dengan

10:20Ketuanya

10:20Bagaimana kita nak

10:23Semarakkan

10:23Rasa kekitaan kita ini

10:25Sebab mereka

10:25Menyewa di sini

10:26Sikap

10:28Perasaan tanggungjawab

10:29Ownership itu

10:30Rendah

10:31Jika dibandingkan dengan

10:32Pemilik rumah sendiri

10:33Jadi kebanyakannya

10:34Menyewa dan sebagainya

10:36Jadi pada ketika itu

10:37Kita bawa turun sendiri

10:38Tuan Kuchensler

10:39Datang ke sini

10:39Kita bawa turun

10:41Bila Tuan Kuchensler

10:42Datang

10:42Semua turun

10:43Kita ingat pada ketika itu

10:45Dan menyuntik

10:46Semangat mereka

10:47Ada satu peristiwa

10:48Yang sangat menarik

10:49Bila mereka bersalaman

10:50Dengan Tuan Kuchensler

10:51Mereka ikat

10:52Dengan sapu tangan

10:53Supaya bahu itu

10:54Tidak hilang

10:55Sampai begitu

10:56Sayang dan kasih cintanya mereka

10:58Kepada Tuan Kuchensler

10:59Jadi

11:00Daripada situ Tuan-Tuan

11:01Kita develop

11:02Kita develop

11:03Kita gerakkan

11:04Mereka ini

11:05Sedikit demi sedikit

11:06Dan akhirnya

11:07Yang paling menarik

11:08Kita

11:09Bangunkan champion

11:10Jadi syaratnya yang pertama

11:12Macam itu

11:12Kita bawa ramai-ramai

11:14Kemudian kita bangunkan champion

11:15Ini

11:15Ini kena ada

11:17Jadi champion-champion ini

11:18Kita letakkan

11:19Mereka ini nanti akan membawa

11:21Menarik

11:22Rakan-rakan yang lain

11:23Jadi barulah

11:24Nanti mereka akan menjadi

11:26Semakin

11:28Semakin kuat

11:29Jadi

11:30Bila kita gunakan begitu

11:32Sehingga hari ini

11:34Mereka punya

11:35Ikatan itu

11:36Semakin

11:37Semakin kukuh

11:38Dan boleh

11:39Sampai menjadi

11:40Hari ini dapat

11:41Dilaksanakan

11:42Bermakna pengaruh itu

11:43Tidak boleh ditukar

11:44Dalam satu malam

11:45Tidak

11:46Tidak semudah

11:47Itulah

11:48Prof

11:48Melihat kepada

11:48Apa yang pihak UTM

11:50Juga telah buat

11:50Daripada dulu sekarang

11:51Orang kata

11:52Effortnya sangatlah besar

11:54Hari

11:55Makan hari

11:56Makan minggu

11:56Makan bulan

11:57Malah makan tahun juga

11:58Prof

11:58Tapi bagaimana

11:59Mungkin pihak UTM sendiri

12:00Mungkin nak kekalkan perkara ini

12:02Supaya tidak menjadi

12:02Sekadar orang kata

12:03One off sahaja

12:04Tapi berlangsung kepada

12:05Generasi-generasi

12:06Dan terus

12:08Memastikan

12:08Perkara ini

12:09Kekal

12:10Sehingga

12:10Sampai bila-bila

12:12Perjalanan kita

12:13Dalam kita buat

12:14Community ini

12:14Dia paling

12:16Paling

12:17Paling

12:17Kita paling

12:18Menakutkan sekali

12:19Adalah

12:19One off itulah

12:20One off ini

12:22Kita buat

12:23Kita tinggalkan

12:24Dan

12:25Kemudian dia akan

12:26Lenyap

12:26Jadi

12:27Kita belajar

12:28Daripada

12:29Perkara ini

12:30Perkara pertama

12:31Rupanya

12:31Yang kita perlu ada

12:33Adalah

12:33Bagaimana UTM itu

12:35Mesti

12:36Menjadi

12:36Sebagai

12:37Tulang belakang

12:38Kepada

12:39Sesuatu program

12:40Yang kita jalankan

12:41UTM ini perlu dianggap

12:43Sebagai

12:44Orang yang boleh

12:46Menyatukan masyarakat tersebut

12:47Jadi kita ada

12:48Team kita

12:49Saya ingat

12:50Lagilah

12:50Bagaimana mereka ini

12:52Bentukkan

12:52WhatsApp group

12:53Dan mereka berada

12:54Dalam group itu

12:55Mereka bersama

12:57Dengan komite ini

12:57Siang dan malam

12:59Alhamdulillah

13:00Kedudukan UTM

13:01Dengan komite ini

13:02Tak jauh

13:03Jadi kita

13:03Memang akan hadir

13:05Kesini

13:05Kerap kali

13:06Bersama-sama

13:07Dengan penduduk

13:08Saya ingat lagi

13:09Ada seorang

13:09Daripada persyarah kita

13:10Menginfakkan

13:11Dia punya

13:12Isterinya

13:14Bukan

13:15Bukailah

13:16Tapi

13:16Untuk dijadikan

13:18Sebagai guru

13:19Yang mengajar

13:20Penduduk-penduduk

13:22Di sini

13:22Ibu-ibu semua

13:23Setiap malam datang

13:24Ajar

13:24Begitu sekalilah

13:26Sanggup

13:27Sanggup

13:28Mereka

13:30Mereka

13:31Mengusahakan

13:32Segala cara

13:33Supaya penduduk ini

13:34Akan dapat

13:35Mempunyai keterikatan

13:37Dengan UTM

13:37Yang pertama

13:38Yang kedua

13:38Saya sebutkan tadilah

13:39Memang kita kena

13:41Ada hubungan yang erat

13:42Bersama dengan

13:43Kita punya

13:45Kejiranan itu

13:46Dia punya

13:47Ketua penduduknya

13:49Jawatan kuasa penduduknya

13:51Kemudian dengan

13:52Ibu-ibunya

13:53Kemudian dengan

13:54Ayah-ayahnya

13:55Dan akhirnya dengan

13:56Anak-anaknya

13:57Memang kena

13:58Sangat rapat

13:59Dan kemudian

14:00Mereka ini perlu

14:01Dilatih

14:02Latihan itulah

14:03Yang kita buat

14:03Daripada

14:04Masa ke semasa

14:05Buat Tuan-tuan

14:06Selihatnya

14:06Program kita

14:07Tak pernah berhenti

14:07Bersama mereka ini

14:08Dan setiap

14:09Sekali ada

14:10Program

14:12Pastinya

14:13Akan didukung oleh

14:14Penduduk-penduduk

14:15Dan komputer-komputer ini

14:16Bila buat macam itu

14:17Kita lihat

14:18Perjalanan itu

14:19Berjaya dapat

14:20Daksanakan

14:21Baik

14:22Menarik sebenarnya

14:22Apa yang dikongsikan oleh

14:24Prof. Dr. Jahari ini

14:25Apabila

14:25Kelangsungan itu

14:26Sebenarnya

14:27Telahpun dilaksanakan

14:28Di rancanakan

14:29Dengan lebih awal

14:30Tapi tentunya

14:30Banyak lagi

14:31Perkara yang kita

14:32Nak lihat

14:33Kenai dengan

14:34Kainnya UTM

14:34Dan masyarakat ini

14:35Tapi untuk itu

14:36Kita berehat seketika

14:36Kita kembali sepas ini

14:47Terima kasih

14:51Terima kasih kerana

14:53Terima kasih kerana

14:54Terima kasih kerana

14:58Terima kasih kerana

15:05Baik

15:06Baik buat penonton

15:07Yang masih lagi bersama

15:09Kami di

15:10Awal ni pagi ini

15:10Kali ini

15:11Saya berada di bawah

15:12Orang kata

15:13Kolom

15:13Ataupun

15:14Kolom

15:15Ataupun lot

15:15Pelbagai guna

15:17Sebenarnya

15:17Untuk kita bersantai

15:18Di sini

15:19Kerana saya difahamkan juga

15:20Bahawa

15:21Di bawah ruangan ini

15:23Sebenarnya

15:23Bukan sahaja

15:24Boleh meletakkan

15:25Kepada parking

15:26Motor dan sebagainya

15:27Malah

15:28Ada juga

15:28Budak-budak

15:29Ataupun

15:29Maji yang bermain bola

15:32Ataupun

15:32Bersama dengan

15:34Rakan-rakan

15:34Mengenai hubungan

15:36Di petang hari

15:36Dan sebagainya

15:37Dan keadaannya

15:38Sebenarnya

15:39Apabila saya melihat

15:41Pangsa Puri

15:42Kenari ini

15:42Jauhlah berbeza

15:43Daripada

15:44Yang pernah saya tengok

15:45Daripada gambar

15:46Apabila

15:46Keceriaan

15:47Kelastarian

15:48Warnanya telah pun

15:49Merubah

15:49Daripada suram

15:50Bertukar menjadi ceria

15:51Dan itulah

15:52Sebenarnya

15:52Apa yang kita nak

15:53Rungkaikan

15:54Di segmen kedua

15:56Pada kali ini

15:56Dan dengan itu

15:57Kita bersama dengan

15:58Seorang lagi

16:00Tetamu kita

16:00Iaitu

16:01Profesor

16:02Madia

16:02Dr. Muhammad Hisham Reshidi

16:04Yang merupakan

16:05Pesyarah Fakulti Alam Bina

16:06Dan Ukur UTM

16:08Prof

16:08Terima kasih Prof

16:09Tentunya

16:10Satu hargan juga

16:11Apabila dapat bersama Prof

16:12Dan apalagi

16:13Kita bersantai di bawah ini Prof

16:14Dengan angin-angin

16:15Yang meniup ni

16:16Dengan adi

16:16Dangan kuih-muih

16:17Rasa macam

16:18Santai kopi

16:19Sebenarnya Prof

16:20Tapi

16:21Yelah

16:21Pemhatian saya juga Prof

16:23Tari-tari saya tengok

16:24Daripada sudut tanaman Prof

16:25Ada banyak tanaman di sini Prof

16:26Kalau anda

16:27Mungkin penonton

16:29Berpeluang melihat

16:30Anda boleh lihat sebenarnya

16:31Kelilingi

16:32Pang Sapuri ini

16:33Dikelingi oleh satu tanaman

16:34Walaupun ruangannya

16:35Tidaklah begitu besar

16:36Tetapi tersusun rapi

16:38Dan

16:38Di sebalik tanaman tersebut

16:40Juga adanya

16:41Elemen teknologi

16:42Yang dibawa kepada

16:43Tanaman tersebut

16:43Jadi

16:45Saya difahamkan juga

16:46Elemen teknologi itu

16:47Itu dibawa oleh

16:48Pihak UTM itu sendiri

16:49Diperkenalkan kepada

16:50Komuniti di sini

16:51Jadi mungkin Prof

16:52Boleh kongsikan

16:53Sebelum sedikit

16:54Mengenai dengan

16:54Elemen teknologi itu

16:55Yang berkait dapat

16:56Dengan tanaman yang ada

16:57Di sini Prof

16:58Terima kasih

16:59Pada pihak

17:02Terima kasih

17:09Terima kasih

17:27Terima kasih

18:12Terima kasih

19:10Terima kasih

19:45Terima kasih

19:52Terima kasih

21:08Terima kasih

21:22Terima kasih

21:37Terima kasih

22:23Terima kasih

22:38Terima kasih

22:51Terima kasih

23:31Terima kasih

23:33Terima kasih

23:49Terima kasih

24:45Terima kasih

24:54Terima kasih

25:07Terima kasih

25:16Terima kasih

25:17Terima kasih

25:36Terima kasih

25:54Terima kasih

26:04Terima kasih

26:19Terima kasih

26:35Terima kasih

26:50Terima kasih

27:18Terima kasih

27:19Terima kasih

27:35Terima kasih

27:46Terima kasih

28:11Terima kasih

28:25Terima kasih

28:37Terima kasih

29:00Terima kasih

29:19Terima kasih

29:30Terima kasih

29:41Terima kasih

29:43Terima kasih

29:45Terima kasih

29:46Terima kasih

29:48Terima kasih

29:49Terima kasih

29:51Terima kasih

29:53Terima kasih

29:57Terima kasih

29:58Terima kasih

AWANI Pagi: Revolusi UTM | Pemerkasaan sosioekonomi rakyat

Category

Transcript

Recommended