00:00이때 그게 힘들면 이걸로요. 이렇게 잡고 어머니 괜찮아요. 이렇게 미세요.
00:06미세요. 네. 그렇죠. 그렇죠. 그렇죠.
00:11그냥 있어 보세요. 힘을 버티고 있어 보세요. 허리 조심하시고요. 그렇죠. 힘을 버티고 있어 보세요. 그렇죠.
00:18예. 그러다가. 그러다가. 툭. 예. 화나죠. 승질 나거든요.
00:25그렇지. 나한테 화내는 거야? 네. 뭐 2판 4판 볼 거 없어요.
00:29훈련사님한테 그러잖아. 상관없어요. 상관없어요.
00:40나나나나. 내가 너를 얼마나 만나고 싶었는 줄 알아? 나는 사나운 강아지를 보면 기분이 좋아져.
00:46내가 너를 만나가지고 너가 착해지면 내가 기분이 좋은 것 같아? 그냥 나의 도팡이야.
00:51사나운 강아지를 만날 때 내가 물릴 것 같은 그 느낌이 들 때 그때 물리지 않으면 기분이 좋아져. 어때? 난 너가
00:59이쁘지 않아. 난 너가 이쁘지 않아.
01:02이쁜 개들은 쎄고 쎄고 이 서울바닥에 쎄고 쎄고 널려 깔렸어. 난 너가 이쁘지 않아.
01:11너까지 거 어떻게 되든 전혀 상관이 없어. 네가 날 물면 어떻게 되는지 보자.
01:22그래서 보통 걔들이 훈련사로 무서워요. 왜냐하면 저는 얘가 하나도 이쁘지 않거든요.
01:28이렇게 생긴 애들은 쎄고 쎄다고 느껴요. 중요한 건 이거예요.
01:34지금 블록킹 없이 훈련을 하려고 하니까 더 이렇게 강한 워딩을 쓰시는 것 같아요.
01:41그런데 이 애들이 가장 무서워하는 게 뭔지 아세요? 이런 태도를 갖고 있는 사람이에요.
01:46자기를 보고 감정이 하나도 흔들리지 않고 얘가 멍거리면 무서워가지고 쫄지도 않고 자기를 예뻐가지고 어떡해. 미안해. 그랬어. 춥니 덥니.
01:58이렇게 꿀렁이고 움직이는 사람을 딱 잡고 휘둘어요.
02:04그런데 나는 너한테 전혀 그런 감정이 없어.
02:09혹시 내가 키우는 개들이 사실 더 이쁘고 너의 조그마한 강아지가 뭐가 이뻐.
02:15저리가. 저리가. 너는 그냥 5키로 정도 되는 피덩이에 불과해.
02:21이 서울바닥에 개가 몇 마리인 줄 알아? 몇만 마리는 있을걸? 그중에 한 마리야.
02:29이런 태도를 제일 무서워합니다. 이런 태도로. 그래서 아까 우리 자 제가 여기 움직이면 이리로 올 거거든요.
02:36그때 보호자님이 이걸로 막아주셔야 돼요.
02:40준비.
02:44그때 때리지 마시고 미셔야 됩니다.
02:47다시 똑같이 해. 똑같이 해보세요. 그렇죠. 자 보호자님 아까 그게 괜찮아요.
02:52이때 빠르게 해결하려고 하지 마세요.
02:55아 천천히.
02:57예. 빠르게 해결하지 마십시오.
03:00괜찮아요. 그럼 또 올라올 수 있어요. 또 올라오면 화낼 필요 없습니다.
03:05또 밀면 되니까요.
03:09중요한 건 이거예요.
03:11지금 여기서 문제가 뭐냐면 자 봐봐요. 이 친구는 문제가 지금 생겼죠.
03:15지금 문제가 생긴 거예요. 왜냐하면 보호자님이 거절이라는 걸 해요.
03:19어떤 특이한 사람이 나타나더니만 보호자님한테 만지지도 말라고 그러고 밀치라고 그러고 문제가 생겼죠.
03:24자 문제가 생겼을 때 문제를 어떻게 잘 해결하는지가 중요하지 않겠습니까?
03:30그렇죠. 쟤는 이 판사판 몰라.
03:33자기가 운전하면서 누구를 박았는데 보험회사도 안 부르고 울만 있어요.
03:38그런데 제가 지금 그러고 있는 거거든요. 그래서 사회성이 지금 없잖아요.
03:43아무 생각 없이 달려들고 그게 제 생각에는 지금 여기 뒷배가 있어서 그래요.
03:49여기서 다 막아주고 여기서 다 똥 쳐주고 그게 경험이 있어요.
03:55저한테 저한테 그래요? 우리 사람도 그래요.
03:58왜 나만 범인으로 뭐라.
04:01그러니까 부부겠죠.
04:03이 판사판 상 엎어버려도 다 치워주는 사람이 있으니까 규칙이 없으니까.
04:11저 같은 경우에 강아지 훈련을 할 때 항상 제가 많이 말하지만 약자가 누굴까.
04:19그런데 여기서 지금 딱 느낌은 이 친구가 빨간색으로 반짝반짝 경고음이 울리고 있어요. 느낌상.
04:28되게 훌륭한 성품을 갖고 있다. 정상이고 그리고 또 중간을 유지하려고 하고.
04:34그런데 이 친구의 이런 특발적이고 정상 범위에서 넘어간 여러 가지 행동들로 인해 이 친구가 굉장히 고단할 거다라는 생각이 듭니다.
04:47제가 왜 이 이야기를 좀 했냐면 아까 재미있는 게 있었어요.
04:52보호자님 이렇게 넷이 있을 때 세인님이 왔을 때 얘는 얘를 진정시키려고 했거든요.
04:58안녕하세요.
05:00안녕하세요.
05:06왜 저러는지 모르겠어.
05:10얘가 진정시키려는 거예요 그게?
05:12네. 그걸 모르셨군요.
05:13그래서 지금 이렇게 되는 거고.
05:15이게 바뀐 줄 알았는데.
05:16아닙니다.
05:17얘가 이 친구의 그 광적인 행동을 진정시키려고 중간에 계속 막고.
05:22물로 구르고 끼어들고.
05:24이 스플릿업 끼어들기라고 찢어놓기라고 하거든요.
05:27이 친구의 정상적이지 않은 행동을 말리고 싶어하는 게.
05:35그래서 힘 나가 폼나가 자꾸 말리니까 짜증나서 폼나를 물어버리고.
05:41그런 걸 하고 있었구나.
05:44그래서 약자라고 생각하는 이 친구가 조금 더 보호를 받는 환경이길 바랍니다.
05:52한마디로 이 친구를 따로 격리하든 해서 이 친구가 평온하고 이 친구하고 떨어져서 이 친구도 산책을 편안하게 하고 얘랑 안 붙어있게끔.
06:01하는 게 먼저라고 생각을 하고 두 번째 이 친구 교육을 하는 게 맞는데 이 친구 교육은 빼는 훈련이라고 해서 하던
06:10걸 멈추시는 게 좋아요.
06:11얘는 이제 그게 먼저죠.
06:14그래서 좀 블록킹 같은 거 없이.
06:18그러면은 그걸 못하니까 그걸 안 하는 대신 안 해도 돼. 안 해도 돼. 안 해도 돼. 안 하는 대신 보호자님이
06:24주고 있는 애정과 관심을 뚝뚝뚝뚝뚝뚝뚝뚝뚝뚝뚝뚝뚝뚝뚝뚝뚝뚝뚝뚝뚝뚝뚝뚝뚝뚝뚝뚝뚝뚝뚝뚝뚝뚝뚝뚝뚝뚝뚝뚝뚝뚝뚝뚝뚝뚝뚝뚝뚝뚝뚝뚝뚝뚝뚝뚝뚝뚝뚝뚝뚝�
06:41근데 이제 보면
06:43지금 얘한테는 뭐가 필요하냐
06:45결핍이 필요해 결핍이
06:47그러니까 결핍이 느껴지는 순간
06:50궁핍해집니다
06:52궁핍해지는 순간
06:54되게 위축되죠
06:55먹는 거에 대한
06:57애정에 대한
06:58그거를 적절하게
07:01배분해서 주는 거예요
07:03그런데 제가 봤을 때
07:05이 친구한테 최고의 분은
07:08보호자님의 사랑인 것 같아요
07:09봐봐요 털 빗질하는 것도 보고
07:11저 머리에 삥꽃 넣는 거 보고
07:12만약 하루에 몇 번을 만지겠습니까?
07:14티슈 갖다가 꼬치도 따가지고
07:16똥꽃도 따가지고
07:17얼굴도 이렇게 딱 가지고
07:19그게 제한테 싹 없어져야 돼요
07:21지금 저 친구가 예쁜 방식으로
07:23짓지 않게 하는
07:24제일 좋은 방법은
07:26그냥 아무것도 안 하셔야 됩니다
07:28아무것도?
07:29아무것도 안 하시는 게 나아지 않네
07:31그래서 그래야지 조금 더 효과적으로
07:33빠른 시간 내에 아주 예쁘게 흘러갈 거예요
07:37얘는 이제 그게 먼저죠
07:39그게 먼저죠
07:41근데 이거는
07:43사랑의 크기를 줄이는 게 절대 아니고
07:45사랑을 주던 방식을
07:47다른 방식으로 이제 주는 거예요
07:48그 전까지 규칙이 없었으니까
07:50남발하던 사랑을 좀 정리해서
07:53이제 가치 있게 주는 거라서
07:55꼭 해주셔야 돼요
