00:00Déjà la parole d'un enfant de entre 0 et 6 ans, on va dire entre 2 et 6 ans,
00:05je crois que judiciairement, il faut se le dire, on ne sait pas le traiter, il faut être très clair.
00:11C'est-à-dire que demain, j'ai fait dans le cours d'assises la semaine dernière des allégations d
00:17'enfants qui ont été entendus dans le cadre de l'école,
00:20elle avait quand même 7 ans. Et l'affaire a été classée sans suite parce qu'on ne savait pas
00:28comment faire et que faire de ses propos,
00:30puisqu'on n'avait que des propos. Quand il s'agit évidemment d'agressions sexuelles, on n'a pas de
00:36sperme et donc d'ADN sur le corps de l'enfant,
00:41on n'a pas de marques, puisque ce ne sont pas des coups, et donc on n'a pas de
00:45preuves en tant que telles.
00:46Et il y a un défaut de professionnalisme sur la façon dont l'enfant doit être entendu et sur ce
00:55que je fais de cette matière qu'il me donne.
00:58C'est-à-dire qu'on sait très bien qu'on ne va pas induire des réponses dans les questions,
01:04mais quand il répond, et quand il répond, par exemple, qu'au moment où ce monsieur lui touchait la nénette,
01:12eh bien, par exemple, la cloche a sonné. Les Canadiens viennent vous dire, mais pour un enfant de 3 ans,
01:19dire qu'au moment où il subit ces faits-là, il y a un deuxième événement simultané qui peut être
01:25décrit par lui,
01:26ça ne peut pas s'inventer. Donc ça, c'est déjà un gros critère de réalité, parce qu'il ne
01:32peut décrire que la réalité.
01:32Donc ça veut dire qu'il y a une question de formation des policiers ou des gendarmes, de celles et
01:37ceux qui sont chargés de recueillir la parole de l'enfant.
01:40Exactement. Il faut déjà former au recueil de la parole de l'enfant et après au traitement de cette parole
01:48-là.
01:48La formation, c'est le cœur du réacteur. C'est-à-dire que vous avez tout dit.
01:51Aujourd'hui, à chaque fois, dans tous les faits qu'on a examinés, ça n'est jamais un adulte sur
01:57place qui a pu détecter un signaux faible et de souffrance chez l'enfant.
02:00C'est parce que l'enfant a parlé à un parent et que le parent a alerté.
02:04Jamais un adulte n'a été formé à la détection des signaux faibles.
02:07Jamais un adulte n'a été formé non plus à faire un article 40 pour saisir la justice.
02:12Et c'est là où, en fait, on n'a pas une culture de signalement en France.
02:15On n'a pas une culture commune de protection de l'enfant et encore moins de formation.
02:20C'est pour ça que moi, je proposais de renforcer le BAFA.
02:24Le BAFA, il n'a pas été fait de façon professionnelle.
02:28Il a été fait de façon occasionnelle pour encadrer des jeunes.
02:32Il faut rehausser le BAFA et puis avoir plus d'exigences, notamment peut-être un diplôme d'État.
