00:0113h, 14h, Europe 1 Info.
00:03Europe 1 Info se poursuit sur Europe 1 avec vous, Clélie Mathias et vos chroniqueurs.
00:07Michel Fayette et Hélène Roué.
00:09Et on continue notre débat sur les revendications lycéennes et étudiantes.
00:13On parlait de la violence, parlons maintenant de ce qu'ils demandent.
00:16Écoutez Olivier de Lagarde qui parlait d'une des revendications des étudiants.
00:19C'était dans sa revue de presse ce matin sur Europe 1.
00:21Les étudiants peuvent aussi être force de proposition.
00:25C'est ainsi qu'ils proposent d'instituer le 10 améliorable, nous apprend le Parisien.
00:31Comme un certain nombre d'étudiants n'ont pas beaucoup mis les pieds ces dernières semaines dans leur fac
00:35pour cause de grandes gausses sociales,
00:37ils se disent qu'il faut peut-être aménager les examens qui s'approchent
00:41et donc mettre en place le 10 améliorable.
00:44En gros, vous avez 10 sur 20, quoi qu'il arrive à votre examen,
00:49et plus, par exemple si vous avez 12 ou 14.
00:52Les gens de ma génération se souviennent de l'école des fans, de Jacques Martin.
00:57Eh bien, c'est exactement le même système.
00:59À la fin, tout le monde a gagné.
01:01C'est beau comme concept !
01:02Ça vous plaît pas, Hélène Rouet ?
01:04Non mais c'est absolument dingue.
01:05Mais en fait, ça va exactement dans le même sens avec,
01:07notamment la semaine dernière, quand il y avait encore des blocus de lycée,
01:10je pense notamment au lycée Henri IV, je pense au lycée Hélène Boucher,
01:13vous aviez donc environ une dizaine, allez, 15 à fond de calme de lycéens
01:17qui étaient en train de bloquer le lycée.
01:18Et vous avez donc l'approviseur, enfin je veux dire les personnels en tout cas
01:22de l'éducation nationale de ces établissements-là,
01:24qui disaient, ah bah du coup, absence justifiée pour tout le monde.
01:27Pour ceux qui voulaient travailler et pour ceux qui bloquaient.
01:29Tout ça à cause d'une minorité de bloqueurs, ça va exactement dans le même sens que ça.
01:33C'est-à-dire que vous voulez bloquer, les revendications sont tellement légitimes
01:37que non seulement on va excuser vos absences,
01:39et non seulement en plus on va donner des 10 à tout le monde.
01:41Mais en fait, on a complètement oublié en France tout le concept de la méritocratie.
01:46Ce sur quoi l'excellence française était basée,
01:49que ce soit les notes, que ce soit justement le niveau qu'on essaie de s'améliorer, etc.
01:53Il y a des sélections, vous savez ce mot.
01:54On a tout arrêté, on est en train de tout arrêter.
01:57Et sauf que c'est précisément ce qui faisait l'excellence française.
02:00Et moi aujourd'hui, les seules personnes auxquelles j'ai envie de penser,
02:03c'est tous ces étudiants qui ont envie de bosser.
02:05Tous ces étudiants qui ont un concours à la fin de l'année.
02:08Ceux qui sont en médecine, les classes préparatoires,
02:11qui ne peuvent même plus rentrer dans leur prépa,
02:12parce que vous avez 6 personnes qui ont 2 ans de moins qu'eux,
02:15et qui sont en train de bloquer le lycée.
02:17Et toutes ces personnes qui en réalité veulent un avenir,
02:20veulent un futur, un temps soit peu normal,
02:22veulent faire des études.
02:24Aujourd'hui, je pense à ces gens-là,
02:25je suis aujourd'hui toujours persuadée que c'est la majorité des étudiants.
02:29Heureusement d'ailleurs.
02:30Même si les minorités commencent à être très très bruyantes,
02:32et par ailleurs de plus en plus nombreuses à cause de l'idéologie.
02:34Mais je pense quand même qu'aujourd'hui,
02:36la majorité de ces personnes,
02:37ce sont des personnes qui veulent travailler,
02:38et ne peuvent pas.
02:40Petit exemple.
02:41Qu'est-ce que vous voulez dire qu'il y a une idéologie ?
02:42Parce qu'on n'entend même pas forcément des slogans politiques.
02:45Croyez-moi, HEC ce matin,
02:47en tout cas dans l'émission 100% Frontières,
02:49on est allé interroger,
02:50Guillaume Foucteau est allé interroger les lycéens,
02:52je peux vous dire que des slogans politiques,
02:53il y en avait, des frites palestines,
02:54ils ont pris leur iPhone,
02:56ils ont montré les drapeaux palestiniens,
02:57donc si, bien sûr que si,
02:58de l'idéologie, il y en a partout dans les lycées.
03:00Mais je vais vous dire,
03:00ils ne comprennent même pas ce qu'ils racontent.
03:01Parce que l'histoire,
03:02à un moment donné,
03:03l'histoire de la Palestine et d'Israël,
03:04ils n'y connaissent rien.
03:05Dès que vous allez un peu dans le fond,
03:06pas du tout,
03:07c'est des choses qu'ils voient sur les réseaux sociaux,
03:08mais juste, je vous dis,
03:09pour tous les élèves qui veulent continuer d'apprendre,
03:12Madeleine de Gécé trouvait un exemple qui était très bon,
03:14l'ENS Sulme a été bloquée depuis,
03:16pareil, des jours et des jours et des jours.
03:18Normal Sup.
03:19Et vous avez, donc,
03:20ils ont fait un vote,
03:21indépendamment des syndicats,
03:22ils ont fait un vote avec tous les élèves de l'ENS,
03:24ils ont dit,
03:24est-ce que vous voulez que le blocus continue,
03:26oui ou non ?
03:2760% de non.
03:28Donc, on réouvre l'ENS,
03:29mais ils n'ont pas réouvert.
03:30Alors, je précise quand même que le 10 améliorable,
03:32c'est une revendication qui n'a pas été acceptée.
03:36Les universités,
03:37le ministre de l'enseignement supérieur,
03:39ont dit non, là non,
03:40il y aura peut-être des stages
03:41qui seront organisés lors des,
03:42entre guillemets,
03:43petites vacances,
03:43comme on les appelle,
03:44les petites vacances,
03:45pour ceux qui veulent rattraper les cours qui ont manqué.
03:48Reste à savoir comment.
03:49On peut aller tout le monde.
03:50C'est ça, exactement.
03:51Ou des profs qui vont devoir travailler plus.
03:55mais il n'y aura pas ce 10 améliorable.
03:58Heureusement.
04:00Michel Fayard, je me tourne vers vous
04:01parce que là,
04:02pendant qu'il y avait la publicité,
04:04vous me parliez de mai 68.
04:05Vous faisiez la référence à mai 68.
04:07Oui, parce que les gens qui ont été diplômés,
04:09par exemple, d'HEC en mai 68 ou autre,
04:11sur leur CV,
04:12le fait de marquer qu'ils ont eu ce diplôme en 68,
04:15ça a été très préjudiciable
04:17pour leur employabilité
04:20auprès des grandes entreprises.
04:22Donc, aujourd'hui,
04:23ils sont en train de se tirer une balle dans le pied
04:25en faisant ce qu'ils font
04:26parce qu'ils cherchent à avoir un avenir,
04:29un futur, comme Hélène l'a rappelé.
04:31Mais quel avenir ils vont avoir
04:32s'ils vont être diplômés de cette année ?
04:34Ils sont en train vraiment de se faire beaucoup de mal.
04:37Et puis, vous parliez aussi d'idéologie,
04:39mais moi, je pense que
04:40l'égalitarisme qu'ils réclament,
04:43c'est l'idéologie.
04:44C'est l'idéologie, justement, marxiste.
04:46Donc, de fait,
04:47par leur revendication que vous mentionnez,
04:50ils montrent de fait leur idéologie
04:52en réclamant cet égalitarisme.
04:56Revenons aussi sur ce qui s'est passé hier,
04:58parce que, justement,
04:58leurs revendications,
05:00ce qu'ils demandent,
05:00ils ont été entendus et écoutés
05:02par le gouvernement.
05:04Sébastien Lecornu faisait une nouvelle réunion
05:06hier avec plusieurs de ses ministres
05:08et des représentants.
05:09Et au final,
05:10il s'est retrouvé devant une table quasi vide.
05:12Pourquoi ?
05:12Parce qu'une grande partie des organisations de la jeunesse
05:14ont quitté la réunion
05:15en dénonçant la présence
05:16de représentants de l'extrême droite
05:17et du patronat.
05:19Vous vous rendez compte du niveau de l'idéologie ?
05:20C'est vrai, quand vous posez la question
05:22« Est-ce qu'il y a de l'idéologie partout ? »
05:23Mais juste, évidemment,
05:25et c'est là où je n'y crois pas, en fait,
05:27aux revendications.
05:28Si vous étiez tellement persuadé
05:30que ce dont vous avez besoin,
05:32c'est des profs en plus,
05:33c'est de meilleures conditions dans les lycées,
05:35je ne dis pas que ça n'existe pas,
05:36je ne dis pas que c'est des problèmes
05:37qu'il ne faut pas régler.
05:37Bien sûr que c'est des problèmes qu'il faut régler.
05:39Mais si vous aviez vraiment ça,
05:41chevillé au corps en tant que militant
05:42pour vous battre,
05:43pour que les autres élèves puissent bénéficier de ça,
05:45pour que vous puissiez bénéficier de ça,
05:46et ce n'est pas un député UDR
05:47qui va vous empêcher de le faire.
05:49Si vraiment vous étiez motivé,
05:50que vraiment vous étiez un vrai militant,
05:52ce n'est pas un député UDR
05:53qui est au bout de la table
05:54qui va vous empêcher de le faire.
05:55Donc même là,
05:56ils se décrédibilisent tout seuls.
05:58Et ils n'ont pas aimé aussi
05:59qu'il y ait la présence de l'Uni.
06:00Oui, et l'Uni,
06:01et ça par ailleurs,
06:02est vraie responsabilité du gouvernement aussi.
06:04Est-ce que je peux savoir
06:04pourquoi Sébastien Lecornu
06:05il a invité l'Unef
06:06et pas l'Uni ?
06:07L'Unef représente moins.
06:08Hier, ils étaient invités
06:09et ça n'a pas plu aux autres.
06:10Tout à fait,
06:11parce qu'ils se sont rendus compte aussi
06:12de leur bêtise,
06:12parce que la première fois,
06:13Sébastien Lecornu
06:14n'a pas voulu inviter l'Uni
06:15qui représente plus de monde que l'Unef.
06:16Toutes les premières fois.
06:17Toutes les premières fois, oui.
06:18Toutes les premières fois.
06:19C'est vrai, c'est vrai.
06:20Pendant deux semaines.
06:21Oui, bien sûr.
06:22On continue notre débat,
06:24Michel Fayad.
06:25On a compris.
06:27Toutes les premières fois.
06:29Hélène Royer
06:30et Michel Fayad
06:31dans le débat d'Europe 1 Info.
06:32On va parler de Teddy Riner.
06:34Qu'en pensez-vous ?
06:35Vous y croyez ?
06:35Il vous fait rêver ?
06:36Non.
06:37Non, j'y crois pas.
06:38Très dès peut-être.
06:39Sur un tatami,
06:40en tout cas,
06:40beaucoup plus que l'Alizé.
06:41A tout de suite sur Europe 1.
06:42Il est 13h38.
06:43Très bonne après-midi
06:44avec Lélie Mathias
06:45et ses chroniqueurs
06:45sur Europe 1.
06:4713h, 14h
06:48Europe 1 Info
